成長中的我作文

時間：2023-02-23 19:16:52 寫作作文我要投稿

成長中的我作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長中的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長中的我作文

成長中的我作文1

　　光陰似水，歲月如梭，一眨眼，我就上六年級了。

　　這時候，我回想起來四年級的一件事，既覺得很好笑，又覺得非常不應該，但讓我們對道德有了初步的認識。

　　這事啊，還得從三年級說起。三年級，我結識了兩位很鐵的“姐們”，說起當時好得啊，我們都認為像鉆石一樣堅不可摧。在學校的時間，除了上課之外，我們都像蜜糖一樣粘在一起。我學習是我們中間最好的。但當時，我們三個的年終講評都是優秀少先隊員，人人平等。

　　三年級期末，我本來以為我們三個又是平平凡凡的優秀少先隊員呢，可班主任劉老師認為我各方面進步很大，成績很好，在同學們中間威信很高，已經達到了三好標兵的標準。于是，我意外地得到了三好標兵。發完獎狀放學，我陶醉在喜悅當中，無暇顧及其他事情。

　　我非常高興，盼著開學，盼著能在好友面前炫耀一把，風光一把。

　　但是，當我盼星星盼月亮的盼到四年級開學，一盆冷水把我從頭到腳澆了個透心兒涼：好友們不理我了！

　　我很意外，也很納悶。為什么吶？我本以為過一段時間就好了。可一段時間后，我漸漸發現，她們每天都雙進雙出，笑逐顏開，但每當看到我走過來的時候，臉上的笑容馬上冷卻了，凝固在了臉上，雙雙走開了，連一句話都不說。我實在忍無可忍，問好友們，沒想到，我竟然得到了這么一個答案：我們不是同一級別的，你去找那三好標兵去吧！

　　我很無奈，也很彷徨。后來，我想到找老師求助。

　　老師把我們叫到一起，語重心長地對我們說：“好友進步了，出色了，有榮譽了，自己就不高興了，該怎么辦？往高了說，就牽涉到道德的范疇，就是嫉妒。你們都是孩子，應該有一個健康的`心態，一方面以朋友為榮，以朋友為榜樣，變為學習的動力；另一方面，給好友以鼓勵，希望好友繼續努力更上一層樓，使友誼更加牢固。這樣的結果就是雙贏，使嫉妒變為欣賞，既提升了自己，又鞏固了友誼，何樂而不為呢？”

　　聽君一席話，勝讀十年書。都是嫉妒惹的禍啊，我們應該去欣賞別人，學習別人，而不是嫉妒。

成長中的我作文2

　　我，15歲。15歲的我，15歲的夢想，15歲的收獲……漫長而又短暫的15年，我學會了許多，也失去了很多。記憶中，自己發現自己長大是那一次無悔的淚。

　　十歲時，自己還是一個天真爛漫的小女孩，父母的苦口婆心，老師的語重心長，統統擱在一旁，不懂少年的`煩惱，不言少年的壯志，無憂無慮，無拘無束。但，一次不經意，讓我流出了十年來最寶貴也最無悔的淚，也正因為那一次，我發現自己長大了。

　　那天下午，風和日麗，萬里碧空飄著朵朵白云，我騎著我那輛紅色的小自行車，到處亂逛，把一個農村的野孩子活生生地顯現出來。六月的天氣像娃娃，說變就變，一會兒還碧空晴朗，現在已是烏云密布。我趕緊騎著自行車，飛快地趕回家。眼看天空越來越暗，整個大地好像籠罩著一層烏紗，我害怕極了，擔心地想著：“怎么辦，怎么辦啊……”忽然，一聲震耳欲聾的雷鳴聲響起，接著便下起嘩嘩大雨，我淋得像只落湯雞，我頂著狂風，冒著大雨，使勁地騎著自行車，拼命地往回家的路上前進。

　　迷迷糊糊之中，巨大的雨簾中好像有一個人在蹣跚地走著。就在這時候，自行車好像不聽使喚，一個勁地往那個人身上撞，我控制不住，剎那間，那個人倒在雨中。我愣住了，不敢去扶他，強烈的虛偽心，使我倉皇而又狼狽地回到了家。爸爸媽媽見我這模樣，趕忙噓寒問暖地關心我，但，此時此刻，我的腦海一直浮現雨中的那一幕。

　　晚上，我失眠了，邪惡與善良沖突得厲害，“你失落了很重要的東西”。一個聲音說著。第二天早上，便聽見爸爸媽媽說：“現在治安越來越差了，把鄰居家的老奶奶撞成重傷就溜走了……。”我失落了，原來雨簾中那個人就是和藹可親的老奶奶，我怎能……想著想著，豆大的淚珠順著臉頰流下來，爸爸媽媽問我怎么了，我哭著把雨簾中事情的來龍去脈告訴爸爸媽媽。

　　爸爸聽了，鄭重其事地對我說：“其實，你已經長大了，你敢于承認自己的錯誤。

　　你擁有了純真、善良、誠實，這是多么難能可貴的品德啊！”無悔的淚，深刻的教訓，讓我走上成長的道路。

　　希望在我多彩的人生道路上，讓我蕩起人生的楫槳，乖上理想的航船，把人生描繪得更加美好，達到勝利的彼岸！

成長中的我作文3

　　開頭：走進我的“人生”劇院，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現在大屏幕上。

　　童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪妹妹玩著“過家家”；又是童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的童真中，卻為一幕深深自嘆，怎么了？其實童年并不一定都是快樂的`，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……

　　我按了一下快進鍵，看到成長中的我。

　　在夜深人靜的夜晚，有盞小臺燈還在跳躍，寫字寫得太快而發出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重好重。看著桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會，也許現在應該不會如此狼狽，起碼要比現在好點。可是，我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，為了這一時的快樂卻要換來難咽的苦果，怎么辦？只有自己受著了。

　　俗言：“小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，更讓我對“書”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什么，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實現了自己的理想，寫上了我成長的圓滿結局。

　　是啊，長大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣！我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多么快樂！

　　我成長，我快樂！

成長中的我作文4

　　每個人在成長中都會遇到許多事，或開心的，或不開心的；或煩惱的，或愉悅的；或順心的，或不順心的。這一件件事構成了我們的人生，我們在不同的環境中成長，也許在挫折中，也許在陽光中，更也許在風雨中。而我，卻是在幸福中成長。

　　我在家人的呵護下成長。爸爸的保護，媽媽的叮囑，姐姐的關心，親戚的陪伴。這都是對我的`呵護，我無時無刻不在接受著這些。爸爸就好像一片大海，媽媽就好像一座大山，把我緊緊地包圍在里面，給我足夠的自由，讓我無憂無慮，自由自在的成長。而兄弟姐妹和親戚們，就是一座座供我棲息的小房子，我有時就會在里面玩耍、嬉戲，不用去擔心任何事情，對他們可以無所畏懼，毫無保留。

　　我在老師陪伴下成長。老師就相當于我們的第二父母。“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們，他們無私奉獻，不辭辛苦地為我們付出。每天都備課到很晚很晚，只為了換來我們的學業上的進步和成功。當我有不會的題時，老師會耐心地教我解答，直到我學會為止；當我生病請假時，老師會給我的父母打電話，詢問我的病情；當我回到學校后，老師又問我病好了嗎。他們的關懷備至時時讓我感到溫暖，感到幸福。

　　我在同學的關愛下成長。同學們都是我的好朋友，上課時我們一起認真聽課，有不會的問題互相請教。下課時我們一起玩耍嬉戲，一起走過了每一堂課。我們有困難時相互幫助，大家其樂融融。三個一群兩個一雙，或說笑，或打鬧，每個人臉上都綻放著笑容。我們一起經歷的每件事情都加深著我們的友誼，每個人在我們需要幫助時都會站出來，給予我們最真誠的幫助，我們雖不是一家人，卻勝似一家人。

　　家人的呵護、老師的陪伴、同學的關愛，哪個不是幸福？我在這個溫暖的大家庭中成長是我的幸運。我可以驕傲地對你說：“我在幸福中成長！”

成長中的我作文5

　　我叫周可妍，今年11歲啦！個子中等，不胖也不瘦，是標準身材哦。我經常扎著一束馬尾辮，走起路來一甩一甩的，就像春天里的飛燕！彎彎的眉毛下長著一雙充滿好奇的眼睛，可惜早早地戴上了眼鏡，一看，還有點知識分子的風度呢！

　　先說說我的性格吧，我既靦腆又活潑。為什么這樣說呢？在陌生人面前，我幾乎不太講話，總是默默地聽別人講；但在學校里，我和好朋友在一起時，就會嘰嘰喳喳說個不停，談談家里的趣事，聊聊書時有趣的內容，憧憬下一場精彩的活動。哈哈，連媽媽都說我有“雙重性格。”

　　我還有個引以為豪的特長——彈古箏。我已經堅持學五年古箏了，它早已成了我生活的一部分。在我的指下，細細的二十一根弦如泣如訴地講述著一個個動人的故事，或低聲細語般娓娓道來……為此我還吃了不少苦頭呢！

　　最讓我難忘的就是去年暑假考八級證書了，考級曲可不是一般的難，又是“雙手按弦”，雙是“掃搖”，曲譜加起來有七八面，看著一頁頁的琴譜，密密麻麻，我大喊一聲：“天啊！這要背到啥時候呀？”這時，媽媽走過來語重心長地說：“你一段一段地背，每天消滅一點，時間一長不就背下來了嗎，困難如彈簧，你強它就弱。”聽了媽媽的話，我重新燃起了斗志，我包上護甲，坐在琴前，手輕輕地放在琴弦上，手背微微弓起來，像一座小拱橋，一遍一遍地反復練習。可琴弦很硬，需要用手指尖去按，一下兩下沒什么，可一直這么按下去，指尖便像被蟲子咬了一般痛，盡管練得又酸又痛，但我也沒有放棄，還暗暗鼓勵自己：“加油，我一定可以的。”皇天不負有心人，我的`證書順利拿到了，那一刻我無比的驕傲。

　　這就是我，一個正在努力成長的我。我想對未來的自己說：“加油，做任何事都不要放棄，只要有付出，必定有回報。”

成長中的我作文6

　　每一個孩子都像奔跑在一條長長的跑道上的運動員，奔跑路上有笑容也有眼淚。當我摔倒時，爸爸媽媽每次都會將愛化作陽光，灑在跑道上，溫暖著我，鼓勵著我再次出發。

　　奔跑路上，我時常覺得害怕，他們總會第一時間出現，陪伴我，安慰我。漸漸地，我開始試著用勇氣去戰勝各自恐懼。漸漸地，我變得自信和勇敢，因為我知道，爸爸媽媽一直都將陽光灑進我的心田，讓我有勇氣面對一切。于是，我明白了，勇氣是我奔跑的最大力量！

　　奔跑路上，有時我會痛哭流涕，爸爸媽媽就會化作和煦的陽光，驅散我內心的陰霾，就算是在寒冷的冬天，我也總能感到一絲絲暖意，心里總是暖暖的，暖暖的。就這樣，漸漸地，克服著各種痛楚，在跑道上一次又一次地站了起來繼續向前行。于是，我明白了什么是堅持！

　　奔跑路上，考試是一道道坎，不管他們有多么忙碌，爸爸媽媽總會悉心地把攔路虎一個個找出來，剖析研究，了解我錯誤的原由和知識點的缺失，不厭其煩地讓我重拾知識點，重新思考，重新掌握。親愛的爸爸媽媽，就這樣一次又一次地把我扶了起來，鼓勵我重新出發，重新奔跑。于是，我明白了，哪里跌倒就要從哪里爬起來！

　　當然，我知道人生是由許許多多的成敗組成。盡管一路上免不了風吹雨打，但我的父母會一直在我的`心中播撒陽光，一直陪伴我前行，鼓勵我前進，讓我的內心在溫暖和煦的陽光下漸漸成長，長成“參天大樹”。

　　這條跑道是我人生千萬條跑道中的一條，它用堅定而溫暖的愛筑成的。播撒愛的種子的就是我最親愛的父母，他們用始終如一的愛來培育我，悉心照料我，讓我深刻而堅定地知道奔跑路上，是需要用淚水和汗水去拼搏和奮斗的。

　　慢慢地，慢慢地，我在這美好的陽光下漸漸長大……我在心中許下一個小小的愿望，等我長大，化作溫暖和煦的陽光照耀著他們，陪他們一起看夕陽彩霞……

成長中的我作文7

　　如今，我在中學已讀了一年半，回想小學那寬裕的時光早已不屬于我。緊張的生活依然如方便面一樣，密密麻麻地纏繞在一起，理不出頭緒。使原本懶惰的我，變得越來越懶惰。

　　有的時候，英語老師布置要聽錄音，我總是草草了事，最多也就聽五六分鐘，總是像寒號鳥一樣，得過且過，每次上英語課要抽讀課文時總是下定決心：放學回到家一定要好好聽錄音。每次放學回到家做完作業就去洗澡睡覺，也不會對錄音機看上倆眼，有時就算是聽了，也是被爸爸逼的，而且也只不過做樣子罷了，導致我那段時間感到身心疲憊。

　　直到有一天，抽讀英語課文時，被老師抽到。當時緊張,悔恨和害怕成了我心中的主要顏色.戰戰兢兢地站起來了,小心翼翼地朗讀,英語老師的臉色慢慢變得陰沉，外面的天空仿佛隨著老師的臉色在變，云朵擋住了太陽散發出最后一縷陽光，剛剛讀到中間，杜老師就忍不住了，“啪”的`一聲，老師滿臉怒氣重重地拍了一下桌子，嚇得我手中的書一顫，：“翟某某，你回家干什么了，我寫的備忘錄，難道沒有‘備’字嗎？這篇課文抄五遍，下課后來我辦公室。”我在害怕，忐忑和自責中站了一節課。往日那歡快的下課鈴聲變得十分的刺耳，在害怕和下定決心回家要聽錄音中，隨著老師走向辦公室。那在平時短短的路，到了現在變得特別漫長，寧靜的氣氛壓抑得令人感到窒息。到了老師辦公室，老師的訓詞在我的記憶中雖已很模糊，唯一記得清楚地記得老師讓我每天中午聽錄音15分鐘，還找了個人來監督我。

　　時光荏苒，一個嚴冬的午后。窗外依然下著陰綿的小雨，教室里陰冷而灰暗。又是一節英語課，我又一次朗讀，杜老師的臉上慢慢地綻開如陽光般的微笑，那就像果農看見滿園沉甸甸的果實般的笑容，就像農夫看見滿穗的稻谷般的微笑，就像園丁看見院子里的花朵爭相斗艷般的笑容，是那么的欣慰。我眼前如幻燈片般閃過，往日歷歷在現---------。

　　時間越來越充實，不是作業越來越少了，也許是時間為我放慢了腳步吧。每當放學后看到小學生背著卡通書，包歡快的從我面前跑過，總覺得他們像剛剛發芽的小草，那么的稚嫩，可愛。

成長中的我作文8

　　我見過海面上喧囂的浪花，海水是它的港灣；我見過西湖中盛開的紅蓮，蓮葉是它的伙伴；我也見過雪地里綻放的白梅，白雪是它的寄托。獨自一人，欣賞過萬千美景，心中繁花落盡之際，卻不想化為兩字——孤獨。

　　那年那天，我只聽聞蟲聲新透綠窗紗。

　　寒冬臘月，本應該張燈結彩，迎接新年，然而我卻送走了一位故人，我的祖母。正值幼年的我，第一次見證了離別。家鄉依舊如往時那般吵鬧，今年的春節，總是多了些憂傷，再想起祖母的離世，心中便微不可覺地痛起來。那晚，我們守在祖母的靈柩旁，最終，我還是不愿沉浸在悲傷之中，跑進屋里，閉眼流淚。那一瞬間，我竟感受到了一絲平靜，忽然，窗外傳來一陣草蟲的鳴叫，透過窗紗，傳入我的心房，在這寂靜的夜里，顯得那樣洪亮。從記事起，聽著祖母的童謠入睡，聞著祖母身上的中草藥味覺醒，年少之際總是那樣充實。人人都說七年之癢，我卻不以為然，祖母的陪伴讓我忘記孤獨，即使陪伴的日子不足七年。那年那天，我終于理解，何為孤獨。

　　那個黃昏，我只看見衡陽雁去無留意。

　　漸漸地，我褪去了童年的稚嫩，開始嘗試著旅行。一個陽光勝好的日子，一片安詳無比的夕陽，我獨自前往山頂，在黃昏之下感受孤獨侵蝕我的身體。我看見陌生的游者成對行走，天邊的大雁成隊飛行，在故鄉外旅游的我，在錯落的山丘中，無人陪伴，無人問津。遠見那已被山頂吞沒大半的夕陽，它也獨自存在于天空之上。大雁的尾羽也消失在我的視線中，那個黃昏，我終于感受，那般孤獨。

　　那些雨水，我只感受不叫人間見白頭。

　　時間如白駒過隙，我也到達豆蔻之年，喜歡撐著傘獨自走在雨中，雨是上帝的樂章。淅瀝的雨水敲擊在傘上，耳機中回響著貝多芬的音樂，巨人的音樂，在這種天氣里也平添了一絲孤寂，凄涼之感。我的.心緩緩落下，從容不迫地消失在人群之中，那些雨水，我終于知道，這是孤獨。

　　我的成長，總是少了波瀾，平靜的日子里，美好的記憶中，卻總被孤獨充實。我開始放棄掙扎，放棄擺脫，接受孤獨，經歷成長，那些孤獨的日子，讓我不再懼怕未來的寒冷與黑暗，執一杯清茶，淺飲淺酌，留下的沉淀，是成長中，不滅的記憶。

成長中的我作文9

　　我現在喜歡的運動是跑步，這是因為我班的體育老師激發了我的潛能，我就來說說吧

　　有一天上體育課，王老師說：“我手上的這張紙，給你們家長看。”說完，老師叫了一位同學來發那張紙，發完以后，老師繼續給我們上課。晚上，我做完作業，就把拿張紙給我爸爸看。爸爸看了一會，對我說：“你要不要去巴拉松比賽的初賽，如果得了一等獎，就能得一個手機。”“我不要，萬一我沒得獎，我在班級里還有臉，他們都會笑我連初賽都沒過，”我說。“必須去，”爸爸的`說，你看你身上的肉，這么多，也要運動運動了。”我聽了以后，只能去了。學校里的比賽開始了，但是我的同學都沒跑簡直和走沒什么區別。只有我一個人用規定時間跑完了1000米進入了決賽。

　　因為我進入了決賽，所以體育老師給我了一個魔鬼訓練：每天跑操場5圈，十分鐘內跑完，如果沒跑完，，明天早上加上沒跑完的圈數。每天體育課就跳繩。但這對我來說是在是太難了，我也每天都跑不完，所以每一次明天都要罰。但過了幾此后，我就想在家里也鍛煉體力，(這是因為我每天都跑得腰酸背痛，只要能一天都跑完，就可以過幾天在跑。)所以我天天都在家跑步，體力也好了。就這樣，5天過去了。

　　到了17日，馬拉松比賽開始了。比賽規則是：從學校跑到黃興路，不能賣任何東西（除了水）；比賽時間20分鐘，沒到者則棄權。這是我想：才一點，我就更要拿第一了，我可不能辜負體育老師對我的期望。“啪”的一聲，比賽開始了。我一開始還不就得熱，可是太陽太厲害了，剛剛跑了一會兒就覺得有些吃不消。這是我正好跑到了一商店的門口買了一瓶冰的水，如果熱了，就喝一點。因為其它的人都忘了帶錢或沒訓練過，所以都沒比上我的速度，所以我拿一個的一名，得了一等獎，也給我的爸爸和體育老師爭了氣。這是我熱得汗流浹背，但我還是哈哈大小起來。

　　我們感謝它們，如果沒他們，我就辦法拿第一名也拿不到手機。而且我瘦了4斤，真是一舉兩得啊。

成長中的我作文10

　　我是一個早產兒，剛進七個月就降生了，體質很弱。因此成了家里的重點保護對象，全家人對我都是百般呵護，尤其是爸爸更是含在嘴里怕化了，捧在手上怕碰著。我上學后，每天都是坐爸爸的車和他一起去。爸爸是校長，所以很方便。

　　我剛上四年級，，學校允許騎自行車。爸爸就對我說：“美達，從今天起自己騎車和同學上學，別坐車了”我真是丈二的和尚——摸不著頭腦，以前對我紙包娟裹的爸爸今天怎么一下子變得這么狠心了。無論我怎么央求他都不同意，我只好自己騎車了。

　　一天外面寒風朔雪，我一大早起來問：“爸爸，今天冷嗎？”“外面冷著呢。”“那我就坐您車去，行嗎？”我本以為爸爸會滿口答應，沒想到他卻嚴肅地說:“不行，還是自己去。”真不知爸爸葫蘆里賣的什么藥。于是我大聲嚷道：“老爸，別開國際玩笑了，您不想要自己的女兒了”爸爸毫無表情地說：“我沒開玩笑，真的，自己去。”我乞求的目光投向爸爸，但從爸爸的眼神里，我知道，爸爸不會改變主意的，我吃了一口飯，很不情愿地就上學了。

　　寒風如針一般刺在我身上，我深一腳淺一腳地在雪地里蹣跚著，好幾次險些摔倒，眼看著爸爸開著車從我身邊擦過，不但不停下還探出頭來向我微笑。我氣得真是不知咋好，哼，平時對我那么好都是假的，關鍵時刻卻袖手旁觀，真是一個狠心的爸爸。好不容易到了教室，累得我上氣不接下氣，太熱了于是我便把處衣脫了，緊接著鼻子不通氣，咳嗽得厲害，感冒了。我到爸的`辦公室去吃藥，爸爸說：“美達，你沒事吧！”“有事，而且有大事，現在你后悔了吧，哼！”我生氣地說。“爸爸不是不帶你，而是想讓你去錘煉自己，小鳥總有一天會離開大鳥，我們人也一樣！”爸爸和藹地說。

　　正是爸爸的狠心讓我一天天強壯起來，從那一刻起我知道，爸爸是真心愛我的！

成長中的我作文11

　　每個人的童年都是五彩繽紛的，而我的童年就像是一條涓涓細流的小溪，里面一只只五顏六色的小魚更給小溪增添了幾分色彩……而我最喜歡的還是那條小魚。

　　記得我五歲那年的一天，陽光明媚。我和爸爸媽媽一起到鄉下外婆家去玩。一路上，我們歡歌笑語，不一會兒就抵達了外婆家。到了外婆家卻始終不見外公的.蹤影。我急壞了，便去問外婆。外婆笑了笑，說：“外公在地里給你種大白菜去了！”聽到這里，我一溜煙跑回屋里，拿了一瓶礦泉水，便直沖目的地---菜田。看見了外公，我高興極了，連忙爬到了外公身上，撒嬌了好一會兒才下來。給外工遞了一瓶水，外公直夸我是個好孩子。我問外公：“你在種大白菜嗎？”“是呀，以后你就能吃上新鮮的大白菜了。”外公說。我聽完以后，笑了，臉上露出兩個可愛的小酒窩。

　　之后，我坐在旁邊，觀察著外公的一舉一動，問：“外公，那種的東西就一定能長出來嗎？”外公摸了摸我的頭，慈祥地說：“是呀。種瓜得瓜，種豆得豆。”我眼珠子一轉，又一溜煙跑進了屋，但我的心里卻在密謀一個計劃。一進屋，我便哭著鬧著要媽媽給我買糖吃。媽媽受不了我的“軟磨硬泡”法，只好跑到小賣部給我買了一袋糖。我這個小饞貓硬是一顆也沒吃，因為我心里正想著我的種糖計劃。第二天早晨，趁爸爸媽媽還沒醒，我便小心翼翼地下了床，拿著糖，躡手躡腳地來到了菜田里。我連忙用細嫩的小手刨了幾個小坑，把糖撒下去，又用土埋上。心想：哈哈哈，我真是個天才，以后，我就有吃不完的糖了，媽媽也一定會夸我的。此后的每一天，我都來地里給它澆水，施肥……過了幾天，但硬是一顆糖也沒結出來。

　　因此，我氣急敗壞，既疑惑又憤怒，跑到外公面前，哭了起來：“外公，你真是一個大騙子，你說，種什么就可以得什么，那為什么我種的糖一顆也沒結呢？”我的話音剛落，全家人聽后，便哈哈大笑起來。我臉上掛著幾顆淚水，疑惑不解地望著大家，不知道他們在笑什么。雖然我現在已是六年級的學生了，可回想起這件事來，還是會忍不住笑出聲來，那時的我真是太天真，太幼稚了！

成長中的我作文12

　　我是一個平平凡凡的小女孩，我正在成長，正在走向那扇未來的大門，但是，朦朧中的我，一只腳興沖沖地跨進了成長的門檻，另一只腳又在童年的夢中不肯走出來。

　　渴望成長

　　我載著時間之舟，回憶起十三年前的那段成長歷程，往事如潮水般涌向我的心頭。兒時的我，是那么得向往去幼兒園，因為在家里很無聊，到了那兒有小伙伴玩兒。當我真的來到幼兒園上學的時候，又看到小學的孩子背著書包上學，還有休息日，我羨慕極了。我渴望能夠自豪在背上書包，跨進校門，想像著自己戴上紅領巾后的神態。我又期盼著快點長大。就這樣，我的童年在我的期待中漸漸流逝了。

　　成長的煩惱

　　終于有一天，我如愿以償地當上了一位小學生，此刻，我發現自己長大了，猶如小鳥的羽毛豐滿了一些，就可以飛向藍天，又像大樹的年輪添了一圈，就會變得更加粗狀。然而，成長的滋味卻像一杯咖啡那樣苦澀，不可以加糖。繁重的學習壓力，永遠做不做的作業，被人妒忌的感覺，受到挫折的我，肩上仿佛挑著千千的重擔，無論我怎么挑都覺的吃力。背答案，做工式，面臨考試，一摞一摞試卷，都成了我的煩惱，躲也躲不掉。

　　成長的快樂

　　盡管煩惱再多，但是也總會先苦后甜。我和別的同學一起玩過家家的'游戲，一起比賽擺房子積木游戲，一起踢毽子，一起跳橡皮筋……那時候，在我的生活中沒有煩惱，沒有憂傷，沒有拘束，只有快樂，只有自由。那段的成長過程中，我的字典里只有兩個字“快樂”。

　　成長的滋味就是這樣，有苦也有甜，如果沒有經歷過種種的困難，就不會有甜，而會苦。十三歲了，十三年前的我是那么天真爛漫，我體驗了十三年的成長歷程。

　　成長的歷程，就像天空中那道彩虹，是七彩的，又像一臺播放機，記錄著我的成長，生活才會精彩。

成長中的我作文13

　　說到成長，我便想起了語文老師經常說的一句話“一個人可以不成功，但一定要成長”。是呀，哪一個人不是在摸索中成長的呢？

　　我雖生長在農村，但我兒時的生活卻是充滿樂趣的。每天放學以后，我要么是和幾位要好的朋友在沙坑里玩耍，要么是到田野里奔跑，或是去小溪里捉小魚小蝦。興致來了，不顧自己女孩子的形象，爬上果樹摘果子……雖也為此付出了摔傷劃傷的代價，但那時的.快樂彌補了一切……

　　美好快樂的時光總是稍縱即逝。轉眼，我就是三年級的學生了。新接觸的英語最是讓我頭疼。為了不使我的成績落下，父母給我報了輔導班。買來了各種英語試卷逼我來做題，還叮囑英語老師給我補課。我的課外活動時間徹底被剝奪了，沒有時間和同學們玩耍。我覺得我都成了死讀書的機器，心情也更加糟糕，考試成績更是不見長。我內心受到刺激，開始討厭學習，煩惱做題，并且開始在輔導班逃課了。這樣的做法只能讓我的成績更糟。父母看到我這么不爭氣，整日唉聲嘆氣，愁眉不展……我，心軟了。我，后悔了……我傷害的可是世界上最愛我的人吶！

　　春節假期，我主動要求輔導。朝五晚九，我開始用心的背單詞，練題，聽錄音……終于學期結束，我考了一個不錯的成績，父母很滿足。但他們也很納悶：上個學期，不是也上輔導班了嗎，怎么就不出成績呢？看著他們疑惑的樣子，我更加肯定了我學習的決心。我真誠的向爸媽保證：“爸，媽，以后我不會再讓你們逼著我學習了，我要自己主動學，并會用心學，爭取考一個好大學。”說完，我還做了一個加油的動作。爸爸媽媽的眼睛笑的瞇成了一條縫，媽媽抬起手抹了一下眼睛……“我回屋學習了。”我笑著轉過頭，但淚水已模糊了雙眼……有時候，父母所期盼的只是你的一個態度，沒有其他啊！

　　現在我已經是七年級的學生了。不僅科目增多了，班里的優秀學生，更是數不勝數，我不免感到壓力山大啊。但是我知道，我不能退縮。那毛毛蟲，不也是經歷了無數次困難，才化繭成蝶的嗎？還有那貝殼，不也是經歷了重重磨難，才產出美麗珍珠的嗎？而我經歷這“苦其心志，勞其筋骨”的磨礪，也是要完成我人生的“大任”啊！

　　白巖松說過，生活是痛并快樂著。是啊，誰不是一邊跌跌撞撞，一邊摸索成長的呢？

成長中的我作文14

　　每個人都會成長，只是看成長的風雨什么時候來到而已。————題記

　　十六歲，是幼稚與成熟的分水嶺。十六歲的青春，總會有場暴風雨的洗禮。我邁著輕快的步伐走出考場，這次考試真是簡單，我不由得卸下了心中原有的包袱，拉著朋友到公園玩耍。一盞圓日高掛于蒼白的天幕，發出更為耀眼的白光，刺得人睜不開眼睛。它把它的光和熱毫不吝嗇的分給了萬物。于是，我的心情便有了陽光的味道。

　　考試成績猶如狂風肆虐了心境，本在天上的心跌下了云端。我不知該如何面對父母那蒼茫而深遠的眼神，我不知該如何回報老師那盛滿了殷切希望的心，我不知該如何面對低至塵埃的自己。我像極了一只在茫茫大海上孤苦伶仃的小船。盛夏，驕陽似火，空氣都呈粘稠狀，知了也只剩下懶散的尾音，可我為何感覺像是在肅殺的秋季，徹骨的冬季、那恣意的寒風凌卷著心，朦朧著本已不清晰的路，我，再也尋不到方向。忽然，從書中滑落了一片紅葉書簽，精致的紋路仿佛訴說著往日的`故事。

　　“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。”娟秀的字體映入腦海。這是普希金遇挫仍不放棄希望的信念，這還是李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，這是曹操“老驥伏櫪，志在千里”的壯志雄心。人，誰沒有過挫折、李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，蘇軾的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，何處話凄涼”。他們的愁，是多么的濃重；他們的挫折，是多么的深。我明白了。

　　成長本是一個過程，享受著成功，但免不了挫折。莫談坎坷之大，只言受益之深。只有經歷過地獄，才能磨練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。成長路上，必有風雨，為何不與他人共撐一傘，共赴前程未知的蒼茫呢、也許，身為一道彩虹，雨過了，就該閃亮整片天空。

成長中的我作文15

　　嗨！大家好！我是一年級428班的張詩軼，是一個漂亮的小女孩，有一張瓜子型的臉，一雙水靈靈的大眼睛透著靈氣，我的個子不太高，我特別愛笑，笑時露出兩個小酒窩，我的口才很溜，足以讓老爸老媽不敢說話。我的愛好有很多：唱歌、跳舞、口才等。今天我要把成長中的自己介紹給大家！

　　成長中的我充滿歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿幸福，隨著時間的推移，我不僅個子在逐步長高，而且知識和能力在學校老師的教導和鼓勵下，越來越多，在家里媽媽常常用“努力型學霸”來激勵我不斷努力前行。

　　成長中的我，是一個善解人意的孩子。自從進入實驗小學，我就有了屬于自己的另一片天地。在學校，我樂于交往、關愛同伴，我活潑開朗，善于動腦，同伴們都愿意和我做好朋友，我深刻體會到擁有更多朋友的驕傲和快樂。

　　成長中的我，是一個受老師喜愛的乖乖女。隨著年級升高，我的思維也變得活躍起來，于是我成為了班級的活躍分子。課堂上，我積極發言，成為回答老師問題最多的.學生之一，我的學習成績也很好。就如我的老師對我說過：“學習是快樂的，只要有付出，回報你的是碩果累累的榮譽！”，我會把它牢牢記心間，努力讓自己變得更出色！

　　成長中的我，是一個愛閱讀、愛學習的孩子，每天堅持讀書，積累好詞好句，讓閱讀成為一種習慣、一種享受！

　　成長中的我，還是一個懂得感恩的孩子，媽媽對我無微不至的關照，讓我真切地感受到了世界上偉大的母愛，就像千絲萬縷的陽光灑在了身上。在我成長的河流中，永遠是溫暖的，不管是在寬闊的境界，還是狹窄的地方，始終如一。在老師的耐心教導下，我學會了許多做人的道理。生活中，我會把更多的愛分享給身邊的每個人，讓愛和感恩圍繞著我，快樂健康伴隨著我……。

　　成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我的生活我做主，我會珍惜每分每秒，愿努力和幸福永遠灌溉著我的成長！

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