分享成長作文（通用30篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的分享成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　分享成長作文 1

　　有句話：“與人分享的快樂是加倍的，痛苦則是減半的。”生活中因為每個人樂于分享而變得多姿多彩，但“分享”的心胸是后天培養，我也曾經是個不知感恩的女孩，直到那次才漸漸學會分享。

　　在那檸檬綠的夏天，盡管外頭熾熱的太陽和唧唧蟬鳴令人煩躁不已，但每個人仍聚精會神的專心聽講。一次，我請教她數學習題，她不但仔細講解，還利用下課時間幫我復習。往后的日子，她更犧牲自己午休加強我的計算能力，同時提供大量筆記，方便我整理我所學的知識和筆記。

　　日復一日她沒有半句怨言，我一直好奇：“難道她不怕因為這番舉動而讓我超越她嗎？”就在那天她又正準備拿起講義幫我復習時，我終于忍不住將內心的疑問一吐而出，只見她泰然自若的說：“將我所擁有的'和朋友分享，我不但能享受那份快樂，也能看見朋友的成功。”

　　漸漸地，我發現我和她的不同，我常因為追求名次而自私自利，但是對她而言和朋友分享習題、筆記更重于考場上的名次，然而她的成績反而更加進步，她所獲得的不僅有物質上的滿足，還有內心的充實，得到分享的喜悅和朋友的信賴，這才是心里的富足和無價的收獲。

　　升上初中，我的成績依舊如以往平凡，但我知道自己已開始有了轉變。以前的我是接受別人的分享，如今換我成為分享的人，換我為朋友提供筆記，為朋友解題。我不在乎我分享了多少，因為這樣的我看到朋友露出的笑容、看到朋友的成功，心靈的富足和內涵已使我獲得更多。

　　子路曰：“愿車馬衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾。”正是這種分享的情操。分享將使我獲得內心的充足，分享將成為我無價的內涵，分享將讓我的人生更加精彩！

　　分享成長作文 2

　　高山流水，春華秋實，我們分享大自然的饋贈；讀書禮樂，衣食住行，我們分享著摯愛親情；分享是愛的給予式，令幸福加倍，分享與成長一路相伴。

　　徐徐微風透過紗窗，撲在我的面龐，帶來一縷清涼。束束陽光透過玻璃，在被子上投下一片斑駁，灑得那樣自然，那樣隨意。幾聲輕喚叫醒了正在睡夢中的我，揉了揉惺忪的睡眼，幾縷頭發垂在耳邊。“嗯？干嘛？”我懶懶地問道。“你的表妹來啦，我和她的媽媽出去一趟，你帶她玩一會。”交待完又對她說：“去跟你表姐玩吧，我們一會就回來。”說完，母親便走了，留下兀自發懵的我。

　　一陣微風吹過，喚醒了我的思緒，被子上那片斑駁的陽光消失殆盡。我起了床，收拾了一下，覺得有些口渴，便去拿了個梨。梨是我最愛吃的，就剩幾個了，可是……哎，算了，不給表妹了。我拿著梨，走到客廳，看見她安靜地坐在沙發上。我才端詳起她的外貌，一張黝黑的`臉上生出一個小巧的嘴，黑色的瞳孔折射出一抹亮色，身上的衣服也著實舊了。“不好意思，沒有梨了，而且我媽說梨不能分著吃，所以……”我的聲音喚醒了她的思緒，她露出一排雪白的牙齒，笑著說：“沒關系，姐姐你是渴了嗎？我這還有個橘子給你吧。”我聽了，吃梨的動作頓了一下，尷尬地說：“呃，不用，你吃吧，我不吃了。”看著她黝黑的小手，似乎帶著些許汗漬，我心中不由泛起一絲漣漪，裝作恍然大悟的樣子，“噢，我想起來了，我媽好像又買了幾個，我去給你拿。”說完，我便去所剩無幾的梨堆中挑了一個最大的給她，“謝謝姐姐。”她接過梨，清脆的嗓音融進我的心房，嘴角不由泛起一絲弧度，“沒事，吃吧。”陽光似乎逃離了云的掌握，又伴著清風，在窗前投下一片斑駁，就像她一樣，永遠淳樸自然，卻美得打動人心。

　　分享，是一泓清泉，滋潤了內心的枯燥；分享，是一勺蜂蜜，甜蜜了味蕾的苦澀；分享，是一支畫筆，增添了成長的亮麗。分享為成長添一抹亮色。

　　分享成長作文 3

　　“喂，我們一起來玩小火車吧！”

　　“好啊，好啊！”

　　“我這有好吃的，你也來吃吧！”

　　看著一旁的孩子們在一起興高采烈地玩耍著，分享著各自的玩具，美食，他們的臉上都無不顯現出快樂的神色。在他們身上，我似乎看到了曾經的自己和小伙伴們，我們最喜歡做的事就是一起出去野餐。

　　那是我第一次不在大人的陪同下獨自出去和朋友們去野餐。來到野餐地點，選好位置，鋪好野餐布，我們便開始拿出自己的美食來和朋友們一起分享。我們吃著，感覺那些普通的面包的味道變得妙不可言，那一瓶瓶飲料也變得格外的爽口。帶來的東西沒一會就被我們吃完了，我們一起坐著有說有笑，分享著快樂，時間似乎也流逝的格外的快。分享，就是有這個力量，讓原本平淡無奇的東西變得頗有新意，讓原本枯燥乏味的生活變的多姿多彩。

　　那一次野餐，我感到天空是格外的湛藍；小草是格外的柔軟；空氣是格外的清新。這是我第一次和朋友們一起野餐，這也是我最快樂的一次野餐。突然，我的思緒被一陣爭吵聲給打斷了，原來一個孩子拿出了一袋糖果，還沒分孩子們就一擁而上，袋子里的糖果不一會兒就沒了。看著他們，我不由得羨慕起了這些孩子們，他們天真無邪，活潑可愛，可是我已不再是一個孩子了，分享在我身上的.身影已變得暗淡了。

　　分享能帶來快樂；分享能帶來友情；分享還能帶來你想不到的東西。分享其實很簡單，只是你愿不愿意去分享，分享了你也就會失去有些東西，但是你得到的東西遠遠比你失去的要多得多，而且重要得多。

　　太陽也累了，漸漸撐不住了，便慢慢的向這地平線走去，留下的夕陽染紅了天邊，我身邊的孩子們也都離去了。

　　但愿分享會一直伴隨著他們的成長，為他們的成長添一抹亮色。

　　分享成長作文 4

　　分享，是乘法，讓我們心中的幸福加倍；分享，是除法，讓我們心中的不快減半；分享，又是加法，把人與人之間距離拉近。

　　憶兒時有一次自己想知道是如何走路的，若不是分享，自己怕是現在也不知道它們是如何走路的。

　　關于螞蟻的走路方式，我認為是兩條腿先走，然后帶動后面的身子及腿運動。但聽了，卻否認了我這個說法。她說：“如果螞蟻這樣走路前腿負擔著整個身體的力量，沒走幾步不就累暈了嗎？”我想了想也是，便開始了長達一天的苦思冥想。

　　母親看我十分苦惱，便向我提議，“你可以與你的一起思考啊！”我一聽，便猛的搖了搖頭，道“這可是我的主意啊！怎么能告訴別人。要是他們先到那里把點子說了怎么辦？”母親便開解我，“你又何樂而不為呢？”我想了想也有道理，就把這個問題告訴了幾個。

　　令我沒想到的是他們第二天便來了我家，還帶了幾只螞蟻，說他們已經想了解決的好辦法。

　　我不禁疑惑，便說道：“便說道：“你們有了點子為什么來告訴我啊？”他們一邊給螞蟻的.六條腿涂墨水，一邊理所應當地說：“你想出了好方法，當然會有你的一份參與。如果不是你的分享，我們又怎么會想到這樣好的點子。”我想了想之前自己的作為低下了頭。

　　涂了墨水的螞蟻在紙上行走后，留下類似于“三角形”的印跡，我們通過印跡這才知道，螞蟻身體兩邊各有三條腿，每次走路，就移動每一邊的前后兩足和另一邊的中足，竟成了一個“三角架”。這樣兩個“三角架”交替運動，螞蟻便開始走路了。

　　通過分享，我們獲得了不盡其數的知識財富，它在成長路上市一道亮麗的彩虹。使成長路更為精彩，還原了我們內心的純粹。

　　分享成長作文 5

　　生活中有許多東西可以分享，友情、真情、歡樂、幸福、經驗，生活就是因為有了分享才會快樂。

　　在我的小時候，我就經常和大家一起分享東西，記得在我五年級的時候，剛開學時，我曾經向某個征文大賽寄去了我認為我寫的一篇很好的作文，結果過了一個月也沒有消息，因此我認為是沒有選中，一直到快期末考試時，當時的我們正在因為期末考試的壓力而感到煩惱。

　　我收到了一封來自北京的鼓鼓囊囊的信，我幾乎有些不敢相信的看著信，信上寫著‘翟培豪杰同學收’，我焦急、驚喜的拆開信封，只見信中寫著我的作文的被錄取的通知書和稿費，我激動的熱淚盈眶，因為我明白了自己的'努力并沒有白費，近幾天的被期末考試壓迫的感覺全都不翼而飛，被我甩到了九霄云外。

　　我激動又小心翼翼的讀著信，生怕弄壞了它，班里的同學看這封信，滿眼都是羨慕，讀完了信，我知道了我的作文在征文大賽中取得了銀獎，聽到了這個從天而降的好消息，我的心中久久不能夠平靜，這封獲獎通知，好像是一個石子一般，擊碎了我心中平靜的湖面，我捧著這封信三步并作兩步、腳下生風的去找我的好兄弟劉宗源去了。

　　終于，我在喝水的地方找到了他，我把他拉到操場坐下，說：“哥們兒，我的作文在征文大賽中獲獎了。”劉宗源有些不相信的問：“真的?第幾名?”“銀獎。”“好你個豪杰，我就知道你小子不是一個省油的料，說吧，稿費是多少?你爸媽肯定還給你獎品吧?好小子，我沒交錯朋友啊，你可真是有出息，改天我請你一只雞排?

　　我剛才還在郁悶我的期末考試肯定又要考得一塌糊涂呢，沒想到你給我帶來了這個好消息，我的郁悶全都不見了。”我看著比我還激動高興的劉宗源，心中也是不能夠壓抑的興奮之情，因為從那一刻起，我知道我的辛苦并沒有白費，埋下的種子終于還給了我豐厚的果實。

　　那一次，劉宗源和我一起分享了快樂，那一刻，我和劉宗源一樣激動萬分，那一刻，我明白了，分享快樂可以使一個人的快樂變成兩個甚至更多的人快樂。

　　分享成長作文 6

　　在成長中我們無時無刻不在分享，成長的旅途也正因為分享才會有著許許多多的亮色。分享樂趣，分享解題思路，分享自己的成果。

　　小的時候，我什么也不懂，總覺得把食物分享給他人，自己不就沒有了么。這種虧倍的買賣我才不會做呢。我當然要吃獨食。但令我疑惑為什么父母把東西讓給我吃，他們還是如此開心。后來經過那件事我明白了這其中的原因

　　記得那次我因為從來不分享，我也幾乎沒有朋友，只有那唯一的一個。也就是如今我最好的朋友小a。他并沒有因為我不分享而不和我做朋友。同時也是他改變了我

　　那次小a請我去他家玩，當然請的不止我一人，而是五六個他的小伙伴，我們在他家玩了好一會，大家都玩累了，小a從冰箱拿出了所有的冷飲一個一個的分給了我們，可最后自己卻沒了吃的。我把她拉到一邊“你為什么要把你的東西拿出來給大家呢”？我不解的問道“那樣你自己不就沒有了嗎”

　　他毫不猶豫地告訴我說：“這樣可以收獲快樂呀”。“有好吃的難道不比這樣快樂嗎？”我再次不解的問道。他差點笑出聲來，然后又嚴肅的.對我說“那當然！分享當然比你那些吃好吃的快樂多了”我小聲的質疑道：“真的嗎你可別騙我？”“那當然”我膽怯的說：“我試試。”

　　說完我便把我的冷飲掰成一半放在皮子里給了他。給了他后我倆四目相對哈哈大笑起來。然后我倆一邊笑一邊走了出來。大家都十分疑惑的看著我倆，問：“你們笑什么？”

　　我們不約而同的說：“我們學會了一種新的快樂方法那就是分享”

　　那次以后我便懂得了分享。也有了更多的朋友。分享才可以使人變得快樂；分享才能為成長添一抹亮色！

　　分享成長作文 7

　　我們將好的分享給別人之后，快樂就會更上一層樓；將失落分享給別人后，絕望會減少一半。沒錯，這就是分享的魔力，如果一個人不懂得分享，那么在他的生命中就永遠不會出現彩虹，還會讓痛苦繼續待下去。

　　-————題記

　　坐在課桌前，翻閱著《狼王夢》，教室里嘈雜的聲音我猶若未聞，仿佛置身另一個世界一般。

　　“吳老哥，看什么書呢？”同桌拍拍我的肩膀，笑著問。語氣中充滿了期待。

　　“《狼王夢》”我隨口應了一句，繼續埋頭看書。

　　“《狼王夢》呀！我只看過一點，我們一起看好嗎？”同桌目光火熱地望著我，語氣里有些乞求地說。

　　“好吧，既然同是愛書之人，那就一起看吧。”我把書翻回第一頁，沖他說道。

　　在窗外陽光的照射下，書中的.鉛字格外醒目，與陽光組成和諧的畫面。我坐在位置上，與同桌一起享受這份快樂——閱讀的快樂。

　　一次偶然的分享，讓我們增進了友誼，而分享書籍也成了我們的愛好。我們一起討論故事的情節，一起欣賞散文小說，一起領悟人生哲理······在一次次的分享中，我們豐富了學識。因為分享，讓我的成長路上不再孤單，和伙伴們一起，為成長增添一抹亮色。

　　再后來，同桌帶了幾個核桃，說：“吳老哥，我帶了幾個核桃，我媽說能補腦，一起吃吧！”

　　‘好啊！那謝謝啦。“我那了一顆核桃，使勁往桌上一磕，核桃裂開一道口子，再用力一掰，核桃被我掰成了兩半。一半遞給了一旁看呆了的同桌：”諾，這個給你。“看著他那吃得津津有味的樣子，我心頭有一種說不出的美好感覺。

　　拿著另一半核桃，掏出果仁，丟進嘴中，那小巧的果仁，入口苦澀，卻在嚼爛的那瞬間，嘗到徹心的醇香，伴著分享的幸福在空氣中蕩漾······

　　分享知識，見解、體驗，激活思維，啟迪了智慧。分享美食，雅趣，樂享，升華情誼，斑斕了歲月。分享是愛的給予式，令幸福加倍，痛楚減半，還原了生命原本的亮麗，與成長一路相伴。

　　分享，為成長增添了一抹如虹般的亮色。

　　分享成長作文 8

　　海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點了點頭。——題記

　　百靈啼聲婉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。

　　小時候，常聽妹妹喊：“哥哥，你有一顆青平果，我有一顆紅蘋果，個人切一半，我們不就可以品嘗到兩種滋味了？”

　　那時我并沒有妹妹這句漫不經心的話，更不能領會其中的道理。

　　后來上了小學，老師常常對我們講：“同學們，你們都漸漸長大了，也都有了自己的`思想，你有一種思想，他也有一種思想，彼此互換后便都有了兩種思想。”年幼的我并不清楚所謂的“思想”。只是懵懵懂懂地覺得老師要告訴我們的道理：“好東西不能獨占，要懂得分享。”于是，我開始找朋友和我一起搭積木，搭公園，動物，森林……開始讓我大開眼界，每次都在快樂的笑聲中度過。

　　我常常和許多好朋友一起出去玩，習慣各自買許多好吃的東西，一路上互相分著吃，讓我嘗到了不少的美味。

　　在課余時間，我把自己心愛的“笑話”書拿出來，與其他同學交換看看，幾天下來，盡然讓我看了十幾本書，直到現在，我還時常回憶起那段分享知識的歲月。

　　歲月悄悄流逝，眼間我來到中學，依然喜歡且留戀那種分享的感覺，因為分享可以享受更多一種感覺，因為分享可以增進友誼，拉近彼此間的距離，著實給多姿的生活增添了不少樂趣。

　　細細想來，分享從表上看是自己所付出的而從另外一種意義上來講卻是收獲。當你正嘗試著把我的東西拿出來與別人分享時，其實你的胸襟已開始變得寬闊了，快樂也離你不遠了。

　　分享在我人生的道路中使我得到了更多更多。

　　分享成長作文 9

　　打小就住在秦淮河邊。小時候，指著秦淮河面上緩緩行過的漁船，“咿咿呀呀”地說；到現在，倚靠石桿，靜望著秦淮河的每一處角落。秦淮河可以說我的二媽了。

　　秦淮河——美

　　漫步進桃葉渡，尋一個清靜地方坐下。沏一杯清茶，煙霧裊裊升起，環繞在杯口四周，我透過茶霧看你，你風平浪靜，偶爾會有一條小魚吐個漣漪送給你。你美得不可方物，只不過沒有人細細看過你。你與我分享著屬于你的美。

　　秦淮河——喧

　　每天，都會有許多人啊鳥啊來看你，你忙得不可開交但還是微笑迎接每一天。過往，春節人們在你的上空放一朵朵似煙花般的孔明燈，你微笑地祝福著。現在，人們在你那兒放河燈，一盞盞被點亮的.河燈照亮了你。你在夜空下，在河燈里是有如此芳華，引得人們陣陣噓驚。你與我分享著凡世的喧鬧。

　　秦淮河——靜

　　夜深人靜，你終于又回歸寂靜，你微笑著目送河燈遠去，一盞盞河燈似星星般好看。“唰，唰，唰”好幾盞河燈不見了蹤影，這是咋了？我不禁焦急起來，站在你身邊伸著頭望去。黑暗中駛出一艘小船，船上是一位人高馬大的中年男子，腦海里浮出朱自清爺爺的《槳聲燈影里的秦淮河》里的船工。我跺跺腳，心中十分惱火，眼眶里急得都蹦出眼淚來了。船工偏過頭，操著濃濃地方口音對我說：“小孩，不早了，快回去啵。”我呆立在那兒，不知是哭好還是笑好，看著他“嘩”一下駛著小船離去。我這才又注意到你，你依舊風平浪靜，不曾掀起一點浪花，依舊微笑，仿佛看透了塵世。我的心也隨之平靜，是的，船工有他的工作，有他的生活，況且人已離去，只剩下我，我怎能如此自私不讓他完成他的工作，砸掉別人飯碗呢？世間萬物都有自己運轉規律，不能因自己一時痛快而耽誤別人生活。你與我分享著凡世的靜，心的靜。

　　你與我分享，為我的成長添一抹亮色。讓我學會了心靜，一抹不可磨滅的亮色印在我的人生中。

　　分享成長作文 10

　　窗外，殘陽如血。

　　屋中，我與父親對面而坐，擺開棋局。我們分享心境，分享兩個時代的理想與拼搏。沒有言語，但收獲的哲理早已為成長添一抹亮色。

　　驅車跳馬沉炮，我無情地攻打父親的城池，而父親只是一味苦心孤詣地防守，緩緩調兵遣將，不緊不慢，從容淡然。這是怯弱與逃避嗎？為什么不連攻？父親，可否將你的想法與我分享？

　　但不能。戰場上，唯一的目標就是勝利。我緊咬牙，驅車換炮，殊不知后方早已空虛。悄然間，父親竟破開了城門。我輸了。

　　我愣了愣，急忙張口，想向父親一探究竟。但他雙手一擺：“再下一局。”

　　再次看到他熟悉的手擺布著熟悉的戰局，我似乎猛然間懂了什么。這便是兩個時代人的不同。

　　夕陽西斜，醉倒在棋盤上，籠罩著楚河漢界。陽光爬上父親的臉龐，我看見父親老了，皺紋爬上了他的臉，如同藤蔓，越走越深，斑斑駁駁。恍惚間，我們仿佛超越了時光，共享著靈魂。

　　在16歲，我有著比太陽更熾熱的夢想，有比天還高遠的世界等著我去丈量；在41歲，父親已然看遍人生百態，領略了滄桑。他學會了淡泊，學會了認真、嚴謹、腳踏實地。父親將他的`閱歷和經驗與我分享，我也與他分享著我的斗志和勇氣。此時，我心中充盈著自信。

　　我摒棄了先前的浮躁，開始和父親一樣，臨陣不亂地布防、迂回、進攻。終于，我叩開了父親的城門，我勝了。

　　“在以后的道路上，與人分享生命的體驗與感悟，將會為你的成長添色。”父親見我終于懂得了他的用意，欣慰地笑了。“分享”二字從此便闖入我的心窩。

　　不在乎前途是否風雨如晦，只要有人愿與我分享，我就不會孤單，因為風雨中我們會一路攙扶，在成長路上愈走愈遠。

　　不在乎夢境有多縹緲虛幻，只要你愿與我分享，我便會揮動畫筆，用青春與激情為成長添一抹最亮的色彩。

　　分享成長作文 11

　　女孩是用什么做成的？

　　在安妮的世界里，告訴你答案：那是蜜糖，陽光，夢幻，四葉草和粉紅色的蕾絲花邊加上一顆善良的心組成的。

　　女孩的個性有很多種，但有一種女孩永遠是最動人的，她們富有幻想，充滿詩意；她們為人善良，性格坦率；她們浪漫純美，像一首歌……正如綠山墻農舍里的一對兄妹決定領養一個男孩，孤兒院送來的卻是一個紅發女孩。這個愛幻想的小精靈像一股清新的風，吹進了鄉村，吹進了農舍，吹進了美麗的綠山墻。

　　安妮的成長經歷，甜如小餅干，又脆如小餅干；看著安妮固執而又天真地闖下一個又一個荒謬的大禍時，我又想哭又想笑，但是結果我還是選擇了笑——在青春面前誰不會歡笑呢？朋友之間的友誼，親人之間的親情……這是一代又一代的女孩都要面臨的。青春歲月，一個無法用字眼來表示的日子。當我們知道它的來臨時，那種感覺像是在期盼圣誕節的禮物，快了而又緊張……

　　紅發的'安妮是我喜歡的女孩，她教會了我如何去面對困難，應該像她一樣在困難面前，不哭泣，不氣餒，正如她那頭紅發一樣燃燒。安妮身上似乎有一種魔力，把不快樂的是找出快樂的理由。而這種能力便是堅強的勇氣。在任何時候都一如既往地優雅，一如既往的歡顏。

　　安妮選擇留在了綠山墻，就如她所說過的：只想永遠做綠山墻的安妮。其實成長還在繼續，每天都是嶄新的一頁，就像安妮剪短又蓄起的頭發，顏色變深了，在我心底也深沉了，那是記憶加上去的一份永恒的重量成長在哪里留下了最為清晰的底片，只要去翻閱，一切可以重溫。

　　分享成長作文 12

　　如果把成長比作一本書，那么快樂無疑是一張張多彩斑斕的插圖，使我們的生活變得有滋有味，而今天，我就要給你講講我成長中的快樂。

　　——題記

　　記得那是一個周末，又恰逢暑假的尾巴，閑來無事的我看見臟兮兮的書包，便想讓自檢鍛煉鍛煉。說干就干，我先打了一盆清水，把書包全部浸在水里面，然后倒一大袋洗衣粉進去（沒錯，確實是一大袋）接著使勁的搓呀搓。不一會，大量的泡泡和污水出現了，我沒有理會。我以為這樣就能洗干凈了，但是當我把書包拿起來時，不免大失所望，原來我幾乎是在同一個地方搓的，有些地方非常干凈，而有的地方則依然很臟。不過我并不氣餒，換了盆水，重新開始戰斗了。這時，媽媽告訴我：不用放那么一大袋洗衣粉，而且洗衣粉很傷手。說完，還手把手的親自向我示范了一遍。媽媽的幫助猶如雪中送炭，使笨拙的.我一下子明白了怎么洗書包。

　　于是我照著媽媽說的方法，時不時的換盆水。“啊！終于完成了，真的是太棒了！”隨著這聲預示著我洗完了的歡呼，我高興的拿起我那看似嶄新的書包，嘴角情不自禁的上揚。是呀！自己的書包有了這么大的變化，誰會不高興了？原本灰不溜秋的靠墊變得潔亮如新；之前有著許多灰塵的布料不見了；書包前面的商標亮的好像可以照出人來。我情不自禁的背起還沒干的書包一遍又一遍的歡呼。“我長大了！我會洗書包了！”

　　通過這件事我明白了，快樂就是只要你勞動，就能獲得的使你感到幸福的東西。所以，加油吧！讓我們一起用勤勞的雙手努力創造更加快樂美好的未來吧！

　　分享成長作文 13

　　童年是糖，融化著我們的美好時光，含在嘴里，甜在心里。

　　一塊糖，兩個人吃，那種發自內心的甜蜜，一把傘，兩個人撐，那種發自內心的溫暖，一份快樂，兩個人分享，那種發自內心的愉悅。

　　小時候，我住外婆家平房，左邊有一個小小的菜園，園里種滿了綠油油的菜，另外有一個高大的棗樹，樹葉碧綠，如玉片綴在樹上。

　　棗樹長在墻角，枝干繁茂，延伸到墻外，這樣不免就有人伸手去摘。炎炎夏日，大地被曬得發燙，莊稼也低下了頭，小狗趴在樹下吐著舌頭。棗樹上結滿了又大又紅的棗子，路過的人隨便摘兩個下來，我看見后就去告訴外婆，外婆笑著說沒事，并親自摘了些棗，拿去分給在樹下乘涼的老人，我看見了，也摘了幾個又大又紅的棗子，捧給了一位爺爺，爺爺摸摸我的頭，笑著接過，還夸我“多懂事的孩子！”看著爺爺把那棗子在咬得脆響脆響，還說甜的時候，我才體會到外婆笑的含義：分享是多么快樂啊！

　　從此，每到棗樹結果，我和外婆便會摘下一大捧，送給鄰居，也會邀請朋友，一同享受豐收的快樂。

　　可是好景不長，外婆住的小村莊拆遷了，我唯一舍不得的`就是那個棗樹，它給了我果實，也給我快樂，給我童年美好的記憶，都讓我學會了與人分享。

　　一次偶然的機會，我再次回到了外婆的村莊，翠綠的菜園沒有了，房屋已變成了廢墟，那個供人乘涼的大樹也被砍了，一轉身，卻驚訝地發現那棵我珍愛的棗樹還在，它好像老了，樹葉已經枯黃。

　　要離開了，我忍不住轉身，想和這村莊永別，卻看見一個工人伸手從樹上摘了個棗子，扔進嘴里嚼開了。我滿足地離開了。

　　那棗樹在彌留之際，但是讓我見到了分享，分享，如此甜蜜，比棗還甜，而且甜在心里。

　　分享成長作文 14

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。”校園里又響起了這首經典老歌。獨自在教室中，我不禁打開窗戶，讓悠揚的歌聲伴隨秋雨絲絲秋風屢屢一同吹進來，吹進我的心里。趴在課桌上，仰面看天，你的影子就在我眼前晃動。我總是在如此傷懷的時刻想起你，想起我們“分享陽光，分擔風雨”的過往。

　　曾經我們相互扶持，曾經我們一起哭笑，一同走過高三，那痛苦并快樂著的青蔥歲月，如今，斯人遠去，踏入夢想的.學府。異鄉的你，是否還回味青春的流年？

　　起身，看著窗外，那教學樓前的梧桐樹下，曾經我倆共同溫習功課的身影。記得考試前的那些下午，你總愛抱著一大摞書和各種各樣的零食，和我一同去樹下。你總是撓著頭，問那些我永遠也解不出的數學題，告訴我最近看到的引人入勝的文章，告訴我你心中最宏偉又柔軟的夢想。那時，天總是很藍，陽光照過來，卻一點也不刺眼，因為那溫暖和煦的日子近了我的心里。

　　一想起那些日子，我就不禁微笑起來。有你的日子總是陽光明媚，感謝你，陪我一同走過，轉過身，走到講臺上，面對空蕩蕩的教室，還有些不習慣，那時，我們是坐在第三排中間的位置，共同在題海里遨游。但考試失利的時候，我不理睬任何人，生自己的氣：為什么總是這樣粗心，這樣不小心。“所以我說，就讓它去，我知道潮落之后一定有潮起，有什么了不起。”歌聲飄過來，是你，在唱著我們喜歡的《人生無悔》。你曾經告訴我，無論道路多么泥濘坎坷，我們攜手一定能走過；有你的日子心里總會有陽光，要不讓心哭泣，我們會一同走過。

　　后來，你總是打電話向我抱怨大學生活空虛無趣，人與人之間充滿隔膜，真不像我們高中時代分享陽光、分享風雨那樣純真，那樣自然。這個學期已過大半，我也會一直努力，等待我們在大學重逢的那一刻，因為我深知，知音難逢，我愿用心去等待這次相逢；我愿用所有去珍惜相逢；我愿打開心。

　　分享成長作文 15

　　海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點了點頭。

　　百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享是一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。

　　小時候，常聽妹妹喊：“哥哥，你有一顆青平果，我有一顆紅蘋果，個人切一半，我們不就可以品嘗到兩種滋味了？”那時我并沒有妹妹這句漫不經心的話，更不能領會其中的道理。 后來上了小學，老師常常對我們講：“同學們，你們都漸漸長大了，也都有了自己的思想，你有一種思想，他也有一種思想，彼此互換后便都有了兩種思想。”年幼的我并不清楚所謂的“思想”。只是懵懵懂懂地覺得老師要告訴我們的道理：“好東西不能獨占，要懂得分享。”于是，我開始找朋友和我一起搭積木，搭公園，動物，森林，開始讓我大開眼界，每次都在快樂的.笑聲中度過。

　　我常常和許多好朋友一起出去玩，習慣各自買許多好吃的東西，一路上互相分著吃，讓我嘗到了不少的美味。在課余時間，我把自己心愛的“笑話”書拿出來，與其他同學交換看看，幾天下來，盡然讓我看了十幾本書，直到現在，我還時常回憶起那段分享知識的歲月。

　　歲月悄悄流逝，轉眼間我來到中學，依然喜歡且留戀那種分享的感覺，因為分享可以享受更多一種感覺，因為分享可以增進友誼，拉近彼此間的距離，著實給多姿的生活增添了不少樂趣。

　　細細想來，分享從表上看是自己所付出的而從另外一種意義上來講卻是收獲。當你正嘗試著把我的東西拿出來與別人分享時，其實你的胸襟已開始變得寬闊了，快樂也離你不遠了。

　　分享在我人生的道路中使我得到了更多更多。

　　分享成長作文 16

　　成長路上處處存有挫折，可這都是難免。但是在這挫折中總會有一束溫暖的陽光照耀著我們，或是一個關心的眼神，或是一句貼心的話語，抑或是一個甜甜的微笑。

　　一次體育課上，我們的老師讓我們排好隊準備跳一分鐘的跳繩，只聽那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來，有的正奮力地跳著，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的.接連失誤了好幾回。時間一分一秒的流逝著，一分鐘已經過了，大家都已累成了“狗”，可是我們的老師并沒有放過我們的意思，接下來是跳遠，大家一個接著一個甩手準備起跳，可是第一個就出師不利，沒有過關。快了快了，就快輪到我了，我的內心十分緊張，“撲通撲通”仿佛像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣，猛足了勁，起跳、落地，動作十分連貫，可當我往后一看，我不禁失望地搖了搖頭。霉運好似中了魔咒，一直與我糾纏著。接下來的幾次充跳依然不過關，我們的老師無奈的搖了搖頭：“好了都去800米起點吧！”

　　我們幾個重跳的只好跟著我們的老師一起走向起點。我的心又開始緊張了，我吐出一口氣，緩緩走向起點，只聽我們的老師一聲哨響，我快速地跑著，剛開始還早前頭好好地跑第二圈的時候，我已落后了好多，接著連步伐都無法邁開，呼吸更是急促。漸漸地傷心過望席卷而來，就在這時，一個聲音打破了我的悲傷：“后面的同學加快速度。”說著后面傳來一個聲音：“你沒事吧，來，我們一起沖刺吧！”說著便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著她溫暖如陽光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時一股暖流涌上心頭。后來，她松開了我的手，越跑越快。我也緊隨其后，雖然沒有過關，但是我克服了這一次的挫折。

　　溫暖如陽光，是我們最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時候引導著我們前進。

　　分享成長作文 17

　　在成長的道路上，有你在我身邊，有古箏在我身邊。我們分享著被古箏韻律滋潤的時光。

　　我祖母總是喜歡在荷塘邊的亭子里放一把箏，然后坐在石凳上。她纖細的手指劃過琴弦，奏出清晰的旋律和模糊的影子。在濃霧中，她的思想變成音符，在21根弦上起舞。

　　不知道我，我愛上了鄭。

　　早春時節，外面的桃花剛剛長出嫩芽，給黃色的世界增添了一點生機。你第一次彈古箏時，給了我一盆小小的白色茉莉花。這些花縮得很緊，好像害怕早春的寒風。陽光把大量的.光線射入窗戶，反射出白色的茉莉。整座房子看起來閃閃發光。

　　當我練習鄭的時候，你坐在我旁邊和我握手，為我打拍子。每當你遇到我不深究的地方，你總是用你溫柔而略帶滄桑的手握住我的小手，按在琴弦上，讓我很好地感受旋律。玩完后我總是傻笑。偶爾，你會張開嘴，微笑著看著我。

　　陽光溫暖地灑在兩個兒子和孫子身上，透過窗欞把溫度傳得很遠，分享我們醉意中的快樂。

　　后來，我慢慢長大，茉莉花慢慢開放，池塘慢慢恢復，而你慢慢變老。

　　又是一年的夏末。你還坐在荷塘邊。我興奮地跑過去給你一個大大的擁抱，但差點把你撞倒。你蹣跚了一會兒。那一刻，我發現奶奶你比我矮多了。從池塘到亭子的距離只有幾步，而你走了長達一個世紀。

　　你還是像往常一樣坐在我旁邊，和我握手，為我打拍子。我們倆有默契，對吧？我拍了拍你的彈痕，我的心平靜了許多。我也從你身上學到了東西。我閉上眼睛，用心感受愛的旋律。這一次，你看著我笑了，包括我的鼻子，說：“孩子！”我也像個孩子一樣，笑了。

　　荷塘里的荷花長得很茂盛，綠色的莖干和對著太陽的笑臉。我們在游泳池邊共享閑暇時光。

　　朱自清有他父親的影子，史鐵生有他母親推輪椅的影子，我有和你一起玩鄭的快樂。

　　分享快樂，讓快樂加倍；分享閑暇，讓寧靜進入我們的內心。分享讓你難忘的時光。分享給成長增添了亮麗的色彩。

　　分享成長作文 18

　　在成長的道路上，有你在我身邊，有古箏在我身邊，我們一起分享這被韻律浸濕的時光。

　　我奶奶總喜歡坐在荷塘邊亭子里的石凳上，細長的手指劃過琴弦，響起一串清脆的旋律，朦朧的陰影隱隱約約的云，在濃霧中，思緒變成音符，在二十一弦上跳動。

　　懵懂中，我也愛上了鄭。

　　初春，外面的`桃花剛剛出芽，給枯黃的世界增添了一絲生機。你第一次演鄭的時候，給了我一朵小白茉莉，好像怕早春的寒風，縮得緊緊的。陽光毫不吝惜地把大量的光線傾瀉到窗戶里，反射出白色的茉莉，整個房間看起來閃閃發光。

　　我練箏的時候，你坐在我旁邊和我握手，為我打拍子。每當你遇到一個我沒有深入學習的地方，你總是用你溫柔卻略帶滄桑的小手牽著我的手，按在弦上，讓我能很好的感受到旋律。玩完后總是傻笑。這時，你會張開嘴，看著我笑。

　　太陽溫暖的光芒灑在爺爺奶奶和孫子們身上，透過窗欞把溫度傳得很遠。微醺的時光寫在，分享我們的快樂。

　　后來我慢慢長大，茉莉慢慢開花，池塘慢慢復蘇，你慢慢老去。

　　那是夏末，你還坐在荷塘邊。我興奮的跑過去給了你一個大大的擁抱，卻差點把你撞倒。你絆倒了。那一刻我才發現，你奶奶比我矮多了，從泳池到亭子的距離也就幾步，而你卻走了一個世紀那么長。

　　像往常一樣，你仍然坐在我旁邊，和我握手，為我計時。我們很了解，不是嗎？我按了你的子彈風箏，心里安靜了很多。我也向你學習，閉上眼睛，用心感受愛的旋律。這次你看著我笑了，捂著我的鼻子說：小惡魔！我也笑得像個孩子。

　　荷塘里的荷花正在盛開，綠油油的莖干，面朝太陽的笑臉。我們在游泳池邊分享這份悠閑。

　　朱自清有他爸爸的背影，史鐵生有他媽媽推著輪椅，我有和你一起玩鄭的喜悅。

　　分享快樂，讓快樂翻倍；分享休閑，讓安靜進入我們的內心。分享讓你和你在一起的時光刻骨銘心。分享為你的成長增添了一絲色彩。

　　分享成長作文 19

　　漫步于金色的沙灘，驀然回首，身后留下的是一串串金色的足跡，也是成長中的點點滴滴。——題記

　　打開記憶的閘門，又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關系不合，經常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長，在同伴異樣的眼神中，我收起的淚水。學會了堅強。我是姥姥，老姥的心肝寶貝。在學校，我是老師眼中的差學生，學什么都不會。在同學眼中，我不僅是個壞孩子，而且還像一個沒有父母的孩子！在第一次放學的時候，其它同學的父母都來接自己，唯獨我卻是由年過半百的姥姥，姥爺，來接的'。那使我留下了第一次冰涼的淚水。

　　在小學的最后一次期末考試中，我取得了優異的成績。因此父母的關系也越來越好，經過努力，我終于為自己這只丑小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。

　　夢想在此匯集，時間在初中定格，邁入初中的大門。我和別人站在同一起跑線上。過去的榮譽與恥辱已成為了歷史，雖然我在第一次考試中就落在了其它同學的后面，當時我的心情十分沉重，十分擔心，有種想放棄的感覺。克制自己不要哭，可是最終眼淚不爭氣地流了出來。但是我并沒有灰心，也并沒有放棄自己。而且老師也沒有放棄我。在父母，老師，同學，朋友的諄諄教導之下，我決定要追逐，我要再次奮進，決不能被別人甩掉。為此，我放棄了最愛玩的電腦，放棄了最心愛的籃球，收貨了認真和勤奮，收貨了學習生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下，我將要和別人的差距越來越小。風雨之后，又一縷充滿奮斗的天鵝羽毛插在我的身上，使我羽翼漸豐。

　　昨天令人懷念，今天應該倍加珍惜，明天需要我們一步一個足跡努力爭取，不要總留戀身后的足跡，要努力踏出前方的路。我堅信：只要努力奮斗。丑小鴨一定會變成翱翔與空中的白天鵝！

　　成長的足跡漸漸的被暴風雨所泯滅。我漸漸長大了，甩掉了原來的稚氣，獲得了如今的堅強，丟棄了原來的自卑，收獲了現在的努力。從今以后跟隨我身后的會是一串串大而穩重的足跡，它會一直陪伴著我成長！

　　分享成長作文 20

　　最近，媽媽的好朋友劉老師在微信上創辦了“智信心理微課堂”，每晚八點，由家長在群里分享育兒經驗，幫助家長解決困惑。

　　這周六輪到媽媽講課了。從早上開始，媽媽就在斟酌分享什么好，還邀請我加入思考。微課……分享什么好呢？就分享多數家長的困惑——是否要上課外班。我把想法告訴了媽媽。媽媽贊同了我的觀點：“好主意！要不今天的微課就由你來分享吧！”我點點頭。

　　快八點了，看著墻上的鐘表，我忽然很緊張。講不好咋辦？先講什么呢？我正在猶豫，媽媽提醒我：“開講吧！”

　　我深深吸了口氣：“加油，我最棒！”

　　“大家好，我是一個面臨小升初的六年級學生。和你們的孩子一樣，我每天在學校要完成各種各樣老師布置的作業，尤其是復習階段，語數英三門學科連番轟炸，讓同學們喘不上氣來。就這樣，做家長的依然不放過我們，生怕我們學得少，還在課外給我們報各種類別的`補習班，不去上還不行，真是苦不堪言啊！”講完這段，我瞟了一眼群里，已經有人產生了疑問：“怎么今天講課的是個孩子？水平怎么樣啊？”看到這兒，我心里咯噔一下——不相信？往下聽唄！

　　“原來有一個同學……”緊接著，我列舉了我身邊一個學霸的故事，用事實告訴家長們：其實上眾多的補習班并不一定能提高孩子的學習水平，有時頻繁的補習，反而給同學們帶來更大的壓力，起副作用呢！只要平時用心，照樣能取得好成績！這時群里已經有人開始評價：“小姑娘講得不錯哦！“我心中一陣竊喜。

　　隨后，我越講越自信，越講越自如，順利完成了這次微課挑戰。

　　再看看群里，鮮花、掌聲源源不斷，好評如潮。“清泉”阿姨評價：“第一次聽孩子講微課，真新鮮。而且能這么簡潔明了，讓人一聽就懂，也給了我很大幫助。”看到這兒，我開心地笑了，心里充滿無限自豪。

　　這次分享，于我，于大家，都是收獲。

　　分享，有人分享華服，有人分享美食，而我，分享知識，收獲成長。

　　分享成長作文 21

　　雨，滯留不前。

　　路上積著厚厚的一層梧桐葉，半干半濕的。

　　我走在路牙石上，手里捧著一只烤地瓜，水汽附在塑料袋上，燙人得很。小心翼翼的走著直線，視線中出現了一把掃帚——“小朋友，讓一下啊！”略帶沙啞的聲音傳來，我才反應過來，急忙跳下路牙石。

　　站在一旁，我才看清楚原來是一個環衛工人。路邊停著他的三輪車，上了銹。他呢，佝僂著背，帶著環衛帽，縫隙間仍能瞥見那斑駁的白發；他的頭低著，使我看不清他的神色，只瞧見那因蒼老過度而像老牛皮一般的肌膚，狠狠的下垂，一道道皺紋仿佛是刻上去的。他一點一點掃著路牙石的落葉，然后用鐵鉗撈進筐里。我這才以看清他的手。皮膚裹在骨頭上，凸出那不太正常的.骨節，指頭有著深深的裂痕，秋日有雨最為涼，他竟然連一幅手套都沒有。

　　我站在一旁望了許久，冷風時時掠過臉龐，他低頭看著手中的烤地瓜，心中有些不知名的東西在滋長。

　　挪開步子，站定。我輕輕將烤地瓜掰成兩半遞給他一半。“這，不用不用！”他有些局促，手在褂子上胡亂的蹭。我又往前遞了遞，只是笑，也不嚷他。他看著我，又看著我手里的半塊烤地瓜，最終放下掃帚，將手用衣里子擦了四五遍，才不好意思的接了過去。地瓜冒出清香的熱氣，嚼在唇齒間，軟而溫糯。風吹過來，把熱氣吹散，伏在他臉上，青紫的面色仿佛回了生機，有了紅潤。他吃得不安靜：沒吃一口，總要先吹吹，然后發出“呼呼”的聲音，咬一口前卻總要發出“噓——噓”的聲音，然后有些怕人的，單用牙齒咬，吃到嘴里也不細嘗，直吞下去。

　　我瞧著他的吃相，忍不住的笑意掛在臉上。并沒有出聲，我悄悄退到樹后，轉身，離開。

　　從沒有接觸過他們，但我接觸過寒風，我體會的到那種刺骨的涼意。

　　所以，我與他分享溫暖。

　　雨依舊毛毛的下。心間充斥著暖意，甚至有陽光透進來。分享，是會發亮的，是陽光的顏色，也成為我小小人生中最鮮亮的一筆！

　　分享成長作文 22

　　透過歲月的罅隙，我看的仍然又是一年芳草綠。淺淺的無法忘懷的是那座水汽氤氳的老灶所分享與我的甜蜜以及那份鉛華殆盡的真情。

　　在長長的秋風里，老灶就自顧自斑駁著、寂靜著，于冗長的歲月中，偷渡了時光撒過的謊，時光仿佛有了生命，噼里啪啦地開始運轉起來。

　　兒時的'我總愛與太奶奶待在一起，那時，只是單純地認為太奶奶總是與我分享她的小吃，所以我的嘴怎么也不會閑著的。每當她看到我倚在瓜藤旁目光沒有焦距地盯著小螞蟻看，她就在廚房門口探出白發蒼蒼的腦袋，輕喚我的乳名：“來太奶奶這兒。”

　　我便屁顛屁顛地跑去，撲進她的懷里，太奶奶寵溺地揉著我柔軟的發絲，寵溺地道：“太奶奶給你做一個糖煮蛋，好不?”我只一個勁地點頭，陽光在太奶奶的頭頂上鋪開，我仿佛遇見了逆光的天使分享予我光芒。

　　只見太奶奶氣定神閑地在老灶的小鍋上煮開一小鍋水，接著從床下蓋著藍印花布的小竹籃里挑出一個光滑圓潤的雞蛋，拿捏著時間火候到了，便將蛋打入水中，水咕嘟咕嘟地翻騰著，便看見雞蛋在水中開出太陽花一般明亮的色彩。

　　太奶奶喚我去取糖罐，我抓起小板凳便溜到碗櫥旁，那時我個子小，只得踮著腳尖站在凳子上才夠得著糖罐，我速速地將它遞給了太奶奶，她在湯中化開一小勺糖，輕哈一口氣，笑瞇瞇地遞給我。

　　太奶奶的臉因為氤氳的水蒸汽而顯得紅彤彤、汗津津的。碗里的雞蛋粉粉嫩嫩的，我想只能用柔軟這個詞來形容當時的幸福，歲月就這樣葳蕤著，直至一場秋雨過后，懵懂的我便明白，以后或許再沒有人來喚你去吃一枚甜滋滋的糖煮蛋了。

　　而后，偶有翻開歲月的扉頁，細細地回望，總有一個老媼立于灶旁，臉色擱著淺淺的笑，童稚的我與她共享著美食。

　　歲月的弧度因此而足夠圓滿。

　　時光彌散，淺唱清歡，那個素面朝天的老人與我所分享的一切，為我的成長添了一抹亮色，也瑩亮了我的生命。

　　分享成長作文 23

　　人生之行悠遠，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個不會磨滅的深深足跡都記錄著你的風風雨雨，每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……

　　你的快樂、幸福是輕快的足跡，你的憂愁、苦痛是凌亂的足跡；你的仇恨、悲憤是沉重的足跡。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的足跡，你的人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠永遠銘記。

　　足跡是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的足跡；秦始皇因為統一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的足跡；唐太宗因為虛心納諫、勤于政務而留下了“貞觀之治”的足跡……

　　足跡是一個個真理——居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的足跡；牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的足跡；愛迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的足跡……

　　足跡是一片片真愛——梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的足跡；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的足跡；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的足跡……

　　因為有了人生的足跡，我們能體會到前人的.偉大和今人的奮發；因為有了人生的足跡，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來；因為有了人生的足跡，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　對于我們來說，成長之路上也布滿了足跡。我們不求每一個足跡寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個足跡；我們不求每一個足跡留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個足跡；我們不求每一個足跡記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個足跡……

　　朋友，走好人生第一步，不要讓人生之路布滿悔恨、愧疚、遺憾；走好人生每一步，我們可以在未來一個如水的夜晚里，打開記憶的閘門，細心體味曾經的足跡，感受以前的風風雨雨，曾有的深深記憶、往昔的種種情感，你會感到心滿意足！

　　分享成長作文 24

　　那是怎樣的人呀!消瘦而憔悴的身軀經受著烈陽的曝曬，兩頰的褐斑在臉上蔓延。他身上的一切都顯得平常，衣裳、四肢或是滿目滄桑的臉，一眨眼便會隱沒在熙攘的人群中。這位佝僂的老人癱坐在輪椅上，顫顫巍巍地伸出右手，在地面上來回摸索著。那只手沾滿了油污，遍布的傷疤讓我想起了深灰色的大漠戈壁。

　　他的手最終停留在一處狹窄的地縫上―――枚硬幣掉落在這陰暗的縫隙中。他暗暗嘆了口氣，盡管他努力伸長了枯柴般的手臂，卻終究還是徒然，那枚沾滿泥濘的硬幣就像是不聽話的孩子，一次次地從指間滑落。

　　他懊惱地搖搖頭，想要向周圍的人尋求幫助，可是那些來去匆匆的冷漠與無情一次次刺痛了他的心。

　　我木訥地站在一旁，想要幫他，卻遲疑地不敢邁步。正在這時，一個純白色的身影闖入眼際，像只輕盈的`白鴿翩翩地飛到老人身前――那是個與我年齡相仿的女孩。她彎下腰，俯下身子，很輕松地從地縫中取出那枚硬幣，用潔白如雪的手絹輕輕擦拭掉硬幣上的泥濘，然后將嶄新锃亮的硬幣遞給老人。老人詫異地抬起頭，渾濁的雙眼恰巧對上了女孩清澈如水的眸子，他的手激動地不停顫抖。女孩嘴角上揚，溫潤如玉的臉上是燦爛的笑靨，氤氳成感動的暖流，直抵老人的內心深處

　　此時此刻，夕陽暖暖地撒落，遍地金黃，在這里鍍出一層金邊。溫煦的光勾勒出女孩笑臉的輪廓，在地上匯聚成大小不一的光圈，顯得那般奇幻，那般神圣。我莞爾一笑，心中最柔軟的地方在不經意間被感動，溫暖心扉。

　　分享，著實是人間最美麗的詞眼呢!女孩將自己的真誠、自己的笑容、自己的歡樂毫無保留地分享給老人，用自己燦若夏花的笑靨在老人的心田上綻放，宛如一片陌上花開。

　　花懂得與蜂蝶分享自己的馨香，最終換來了最葳蕤的花朵;天空懂得與群鳥分享自己的廣闊，最終換來了藍寶石般的澄澈……分享，為蕓蕓眾生增添了一抹最動人的亮色，就像是嵌在粗衣麻布上的寶石，在黑暗中熠熠生輝。

　　分享成長作文 25

　　酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐。

　　小時候，我便結識了你。你與我分享了作詩的飄逸，喝酒的豪情，長歌的韻律，劍術的精湛，為我的成長添了一抹亮色。謝謝你，李白。

　　一首詩

　　你最初與我分享的，是你的詩。初學語文，便讀到了你的《靜夜思》。不能讀懂，只覺得韻律極佳。后來你與我分享了更多的詩，朗朗上口的音韻，勾起了我對文學的向往。

　　“筆落驚風雨，詩成泣鬼神。”詩圣也為你折服，是你分享的詩，為我打開了文學的大門，為我的成長增添了亮色。

　　一斗酒

　　你又與我分享了你的酒，不是酒本身，而是你的豪情壯志與瀟灑、積極的人生態度。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”是啊，人最重要的是過好當下。你有時也會舉杯銷愁，與我分享你的愁苦。

　　雖如此，但你依然保持著積極樂觀。因為你堅信“天生我材必有用。”是你分享的酒，讓我懂得了人要過好當下，要有積極樂觀的心態。你的酒為我的成長添彩。

　　一曲長歌

　　與你結識了數月之后，你又與我分享了你引以為豪的'長歌。“飛湍瀑流爭喧豗，砅崖轉石萬壑雷。”你的長歌也如這飛瀑一般激蕩著我的心，“一夫當關，萬夫莫開。”蜀道再怎樣難，也阻擋不了你的腳步！

　　是你分享的長歌讓我懂得了如何面對挫折，為我的成長增添了光彩。

　　一劍天涯

　　與你結識久了，你我便成了老朋友，你又與我分享你的劍術。很多人只知道你是詩仙，卻不知你是劍仙。“十步殺一人，千里不留行。”

　　你用你的劍懲惡揚善，讓我懂得樂于助人、維護正義的道理，為我的成長增添了一抹亮色。

　　謝謝你，讓我分享你的詩、酒、長歌與劍術，讓我受益匪淺，為我的成長抹了光彩。我也會將這些分享給他人，為他們的成長增光添彩！

　　分享成長作文 26

　　鳥兒的歌聲為什么會那樣動聽?因為它會和天空分享它的喜悅;天上的星星為什么會那么閃爍?因為月亮會與它分享美麗;我們為何會有成長?因為我們學會了分享! ——題記

　　暖風輕輕的吹，熾熱的陽光照耀著大地，樹上的葉子干巴巴的，好似被烤熟了一般，大地被照得滾燙。

　　教室里彌漫著一股汗臭味，讓人難以靜下心來學習，我能感覺到后背上已經濕了一片，特別的不舒服。但沒辦法，就快要期末考了，稍不抓緊就會掛科。

　　我正低著頭苦思一道題目，試了一、兩種解法便沒了興致，呆坐著浪費時間，只是越坐越熱，咒罵著：“這該死的天氣，還讓不讓人活了呀，照這樣的溫度持續下去，還不把我變成烤人兒了呀!”

　　此時，坐在我對面的她手撐著頭苦思冥想，有時甚至急的抓腦袋，我看的不禁覺得她很好笑，我偷瞄了一眼她的題目，她寫的那一條我碰巧特別熟悉，但我就是不想告訴她，讓她再想一會兒，誰讓她的.成績比我好呢!每次寫作業都寫得那么快，效率又高，實在是讓人嫉妒到不行、不行的了。

　　但沒堅持幾分鐘我的心就軟了，心想：算了，看在是同學的份兒上我幫幫她好了，反正我又不會少一塊肉。

　　我朝她的位置走去，來到她的身旁，看了一下她的題目，頓時想要吐槽：我去，你那么的聰明，連這么基本的幾何體都不會做?!這真令人不敢相信!

　　我輕聲問了一句：“你是不是找不到關鍵點?”

　　她向我點了點頭，我指了一條垂直的線，她便恍然大悟般，飛快的寫上了這條題目的答案。我看著她正確的寫完后，回到了座位。

　　當我過了一會兒再轉頭看她時，仿佛心有靈犀似的，她也正在看我，我們倆相視而笑。

　　頓時，我覺得分享是一件在快樂之上的事情，學會分享，就會快樂;反過來想要快樂就首先要學會分享!

　　雷切爾卡森曾經說過：我們必須與其它生命共同分享我們的地球。

　　讓我們一起將分享為成長添一抹亮色吧!

　　分享成長作文 27

　　初夏，微雨。

　　汽車駛上了西湖邊“龍井問茶”村的山路。空氣中仍彌漫著荷葉的清香，山間的水汽中氤氳著梧桐的清冽，我深深地呼吸，肺腑中蕩起一種親切，仿佛我正分享著古余杭的呼吸，分享著千年前白居易、蘇東坡的呼吸。

　　山路越來越窄，可我們的目的地“九溪十八澗”在哪？正當一家人躊躇不敢前進時，一位茶農從山上走下來。好一個神仙般的老太太！藍印花布的衣袖裹著豐腴的白手臂，精致的斗笠壓著一根根銀亮的發絲，手挎一籃茶葉，步伐從容閑雅。我們趕忙上前問路。

　　“‘九溪十八澗’？呦，那里汽車可上不去，你們得下來步行——這樣吧，我帶你們走一程。”

　　于是，我們跟著她走上山路。

　　行走在山間，滿心只有一個字——綠！自然毫不吝嗇地把它最美的綠分享給我們。像竹葉那么嫩，像荷葉那么潤，像蕉葉那么亮。行走在其中，我如行走在米芾恣意的點染中，行走在塞尚靈動的色塊中。清涼的雨絲將綠滴落在我的額上，深吸一口綠色的空氣，我心中便流淌起大自然最純凈的靈氣與詩情。

　　老奶奶一邊走一邊向我們分享起詩句：“郭沫若寫‘九溪十八澗’道：層層疊疊山，高高低低樹，叮叮咚咚泉，曲曲環環路，說的`可不就是眼前！”

　　她吟誦著詩句，欣賞著眼前之景，好像熱忱地期望著我們也能體會這種詩文與美景交融之美。

　　我和媽媽相視一笑，我愉快地接話：“是呀，這里面使我想到‘獨坐幽篁里，彈琴復長嘯’的意趣。”

　　這時，她回頭笑了，眼角的魚尾紋如一朵水蓮花，在涼風中溫柔地綻放。她放慢腳步，與我并肩走著，像遇到知己般交流起詩句，我們一唱一和，時而一起吟誦，一老一少的笑聲和泉水一樣叮咚流淌。我暗中驚嘆她學識廣博，一邊猜測她會不會是個退休的老教授，一邊欣喜這一路的詩情能與她分享。杭州之行無疑為我的成長添了一抹亮色，我分享了杭州景美麗的饋贈，分享了杭州人爛漫的詩情。當老茶農與我再見，在青山綠水歸去時，我的心中，迎來一片前所未有的幸福亮麗。

　　分享，真美。

　　分享成長作文 28

　　成長道路上，有你伴我左右，有古箏在我身旁，我們一起分享這被琴韻潤濕了的年華。

　　我印象中的外婆啊，總愛在荷塘邊的亭子里，放一架古箏，坐在石凳上，纖細的手指劃過琴弦，響起一串串清澈的音律，暈出一團團朦朧的影，霧氣氤氳中，思緒也變成了音符，在二十一根弦上跳動著。

　　懵懂的我，于是也愛上了箏。

　　初春，外面的桃花剛抽出嫩芽，為枯黃的世界添了一抹生機，初次彈箏，你送我了一盆小小的，白白的茉莉，那花骨朵像是畏懼早春的寒風似的`，縮得緊緊的，陽光毫不吝嗇地把大把光明灑進窗戶，映上白白的茉莉，整個屋子顯得熠熠生輝。

　　我練箏時，你就坐在我旁邊，晃著手替我打拍子，每遇到我鉆研不深的地方，你總會用你那雙溫柔卻略顯滄桑的大手握著我的小手，按在弦上，讓我好好感受那旋律。我總會在彈后“咯咯咯”地大笑。每每這時，你也會咧開嘴巴，看著我笑。

　　太陽溫暖的光灑在祖孫倆兒身上，透過格窗，把那溫度蔓延到遠方，微醺的時光里，分享我們的歡樂。

　　后來，我慢慢長大，茉莉慢慢開花，池塘也慢慢復蘇，而你卻慢慢變老。

　　又是一年夏末，你還坐在荷塘邊上，我興沖沖地跑去，給了你一個大大的擁抱，可卻差點撞倒你，你踉蹌了一下，那一瞬，我才發現外婆你竟比我矮了許多，池邊到亭子也不過幾步的距離，而你走得仿佛一個世紀那么漫長。

　　你還是照例坐到我旁邊，晃著手，替我打拍子。我們倆很有默契吧，我按著你的拍子彈箏，心中便靜了許多，也學著你，閉上眼睛，用心感受著愛的旋律，這次，你看著我笑了，括著我的鼻子，道一聲：“小鬼！”我也像個孩子似的，笑了。

　　荷塘里的荷花開得正旺，挺著綠色的莖，向著陽光展開了笑臉。我們在池邊分享這悠閑。

　　朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推輪椅的身影，而我，有著和你在一起彈箏的歡樂。

　　分享快樂，讓快樂變成雙份；分享悠閑，讓安靜走入我們倆的心田。分享，讓與你在一起的時光變得難忘，分享，為成長添一抹亮色。

　　分享成長作文 29

　　靜謐的夜，窗外的游絲般的雨勾起了我無端的思緒，一縷熟悉的清香在微微潮濕的空氣中蕩漾，哦梔子花又開了，剎那間，那個令我怦然心動的瞬間又浮現在眼前。

　　暮色沉沉，天空被細雨打濕，我匆匆走進了面館，“師傅，我要一碗牛肉面。”我立即將門關了，外面的寒風呼呼地吹著，一下子我覺得面館里溫暖了許多。

　　面來了，我狼吞虎咽地吃起來了。“吱嘎”一聲，吹進一陣冷風，我抬起頭，進來了一個老人，他收好雨傘，在門口地毯處反復蹭著腳上的泥水，老人五十多歲的樣子，戴了一頂破舊的帽子，黑色的'薄棉襖被洗成了灰藍色，一個蛇皮袋騎在他佝僂的背上，空蕩蕩的褲管里露出他干瘦的腳桿。

　　我這時吃得更快了，好象整個臉都進入了面碗。老人進門并沒有點餐，而是找了個位置坐下，他好象是進來避雨的。這時，一對夫妻離開了，碗里還剩下一些面，老人突然從座位起身，走到那里捧起碗吃了起來，靜靜地看著這一幕的我，臉上越來越熱，面吃到嘴里，好象變了味。

　　書包里還有兩個面包，我鼓起勇氣把面包遞給老人：“爺爺，給你。”老人臉上的溝壑抖了抖，笑著回答了我：“謝謝姑娘了。”這時正有一個女孩進來了，看著老人手上的面包，問道：“爺爺，好吃嗎？”老人象懂了什么，笑著給女孩一個面包：“你嘗嘗。”女孩欣喜地回到媽媽身邊，不時地發出銅鈴般的笑聲，女孩把面包掰成兩半，把其中一份給了她媽媽，看到這一幕，我感覺心里更熱了。

　　我走出面館，雖然凜冽的風吹得人瑟瑟發抖，但是夾雜著梔子花香的城市，令我感到十分愉悅。

　　分享快樂，就象一縷與煦的陽光，能融化心靈的堅冰；分享快樂，就象一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創傷；分享快樂，就象一股清新的春風，能驅散心靈的陰霾。

　　相信只有人人分享自己的一份快樂，才會為生活添一筆給光彩，為成長添一抹亮色！

　　分享成長作文 30

　　在生活中，在人與人之間的交往中，我們需要分享。分享可以拉近人與人之間的距離，讓不相識的人在分享中成為朋友。

　　很久以前，有一戶人家從城市中搬到了村子里。這戶人家有一個小男孩，他住著一個大房子，有許多的玩具供他娛樂，他家是村子里最富裕的一家。可是，男孩并沒有因為家里有錢而高興，即使有許多的玩具，他每天也過得很無聊。男孩的.父親以為他從城市搬到鄉下多多少少會有不適應，所以并沒有放在心上，直到有一天······

　　那天，男孩和往常一樣，在院子里玩玩具。而院門口有四五個與他同齡的小孩在看著男孩玩玩具。其中有一個小孩問道：“你有這么的玩具，你一個人是玩不完的，能不能讓我們和你一起玩？”小孩們向男孩投去渴望的眼神。但男孩轉頭看了看，又低著頭說：“我的玩具為什么要和你們一起玩？萬一你們一不小心把玩具弄壞了怎么辦？”男子孩拒絕他們的要求。小孩們見沒有希望就向村頭走去了。

　　男孩的父親無意間聽到了他們的對話。于是，走到男孩面前說：“兒子，我不知道你為什么一到鄉下就一張不高興的樣子，你能告訴我嗎？”生男孩說：“爸爸，自從到了鄉下，你們變得更加的忙，又沒有人和我玩，我每無都在無聊中度過。”說著就哭了。“這是我的錯，不過剛才不是有人來你玩嗎？你怎么又不和他們玩呢？”男孩說：“他們是為了玩我的玩具才和我玩的。”爸爸說："如果你愿意拿出玩具和他們分享，他們就會和你玩，何況，玩玩具是為了快樂，所謂‘獨樂樂不如眾樂樂’啊！”男孩擦掉了眼淚說：“真的嗎？謝謝爸爸。”

　　就這樣，男孩拿出了全部玩具和村里的小孩們分享，男孩因此覺得每天都過很充實，他收獲了朋友和快樂。

　　這故事告訴我們：懂得分享，我們可以收獲快樂和朋友，可以讓成長多一縷馨香。

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