【實用】六年級年的作文55篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　六年級年的作文 篇1

　　火花在黑夜中綻放，整個寂靜的夜空為此刻成為了背景，大人們點燃煙花，鄰居們也開始互相問候，現場變成了大型煙花交流現場。

　　一天中的夜間是最安靜的，可在除夕夜，誰不希望熱鬧點呢？就算是夜里。于是煙花、鞭炮，搞得整條巷子響亮亮的。一群人跟著聲音走出來，也拿出自家的煙花，開始響起來，兩人、四個人、五個人……漸漸的，大家習慣了除夕夜的熱鬧，總是先把餃子包好，在春節聯歡開始前，先出來熱鬧一下。

　　“媽媽，媽媽，什么時候出去啊？”我拿著小煙花著急道：“乖，一會就出去。”我一聽，又是這句話，急得我跺著腳，坐在了旁邊的凳子上。這種情況，是個孩子都會著急的，畢竟這次可跟以往不一樣，過年了，聚得齊，可以看見平常見不到的`人，或認識沒見過的伙伴，可現在也只能等著。

　　過了會兒，一道響亮的聲音傳入耳中“走！”我如同腳下生風，一溜煙跑了出去。開門出去，只見男女老少全都圍在一起，似多年沒見的老友敘舊，即使不認識，此刻也如同親人般似的。看，有剛會走路的小朋友在路上磕磕絆絆地走著；有年輕力壯的小伙兒們，在一起吐槽這一年的歡暢；還有年紀大的爺爺奶奶們，其中有連耳朵都聽不見的呢……

　　各色各樣的人聚在一起，談論著小區的八卦，炫耀著自家的兒女，玩著不知道叫什么名字的游戲，一群人笑著，美著，眼睛都瞇成縫了，連滿天的煙花和璀璨的星空都只是陪襯。家鄉的風俗是用一個理由把我們聚在一起，心連在一起，我又怎能不熱愛它呢？

　　六年級年的作文 篇2

　　昨天晚上收拾書柜時，我發現一本厚厚的影集，好奇地打開來一看，原來是媽媽小的時候的照片。那時候的姥姥、姥爺可真年輕，媽媽和我現在差不多大，還有姨媽，一家四口可真幸福。我是多么想有一個弟弟或妹妹呀！

　　我對媽媽說，“媽媽可真幸福，有個姐姐，真好。您能不能再生一個弟弟或妺妺呢？”我本以為他們會說：“你真是異想天開！”可讓我沒想到的`是，媽媽說：”我們國家有規定，媽媽只能生一個，不過你想有個弟弟或妺妺也不是可能啊！”我迷惑了，這是什么邏輯，怎么可能呢？我的腦袋里畫了一個小問號。媽媽看著我一臉茫然的樣子，笑了起來。摸了摸我的頭說：“我們可以助養一個。”“助養？”“嗯，我們資助撫養一些需要關愛的孤兒。如果你真的想有一個弟弟或妺妺，那就交給你一個任務吧，你了解一下怎么助養。”說完，媽媽還沖我眨了一個眼睛。是啊，什么是助養？怎么助養？一個個小問號在我的小腦袋里蹦來蹦去。我連蹦帶跳地奔到電腦前開始搜索查詢。

　　原來助養不是收養，是具有愛心的家庭和個人可以指名或不指名助養被兒童福利機構收養的孤兒，定期為其支付生活費和教育費用。孩子不與認養人生活在一起，認養人節假日可以將孩子接回家中團聚或前往福利機構看望，讓孩子享受到父母般的關懷和溫暖。這時，我想起雅安地震中失去父母的孤兒，想起前些日子新聞中報道的留守兒童，是啊，那些孩子多么需要關愛。

　　這天晚上我做了一個夢，我夢到爸爸媽媽、我和我們助養的弟弟妺妺一起在海邊奔跑、嬉戲，夕陽的霞光映在爸爸媽媽的臉上，洋溢著幸福的笑容……

　　六年級年的作文 篇3

　　不斷超越自己，處處都是舞臺。——題記

　　八百米跑測試就要來了，我心里很恐懼。面對同學不屑的眼神，我心中暗暗決定，無論如何都要跑出好成績。

　　一聲鳴哨，我們一起出發，齊頭并進。一開始，我跑得太快，發力過早，跑完200米，我上氣不接下氣，感覺跑不動了。

　　初夏，烈日炎炎。樹上的知了嘰嘰喳喳，讓人心煩氣躁。操場周邊的小花和小草靜靜地矗立著，仿佛被毒辣的陽光曬蔫了，搖搖欲墜，毫無生氣。

　　接近500米時，我已大汗淋漓，氣喘吁吁，雙腿像虛脫了似的，綿軟無力。

　　算了，還是放棄吧，這也太難受了。如果放棄，同學們會嘲諷我。此時，我想起了錢學森的`名言：“只要堅持不懈，就終會有成果的。”

　　“加油！加油……”耳畔響起了同學們加油鼓勁的吶喊聲。我一定要堅持下去，不能辜負他們對我的鼓勵。

　　我咬緊牙關，奮力加速，如疾風一般超越身邊的對手。50米、40米、30米……離終點線越來越近了。我用盡全身所有的力氣，沖了過去……

　　那一刻，我欣喜若狂。清風掠過我的臉龐，讓我感到一絲清爽。樹上的知了仿佛在為我歡呼，火辣的太陽仿佛一座明燈照亮了我。

　　雖然我不是第一，但我堅持跑完全程，這令我欣慰。其實，只要堅持不懈，不斷超越自己，處處都是成長的舞臺。

　　六年級年的作文 篇4

　　你偷偷的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。

　　你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻騰的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農家秋收的喜悅。

　　你偷偷的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從下面飛下有數黃蝴蝶，一伙在半空中回旋，不知過了多長時間深黃的.衣裳釀成了淺黃；淺黃又釀成了赫石，你看，它多像一個淘氣的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，的確是一片紅海，遮掩了半個天際，和霞光連在一同，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的暖和，乃至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。

　　你偷偷的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好繁華，忙了一年的人們臉上暴露了心田壓仰不住的喜悅："又迎來了一個豐收年。"

　　我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時節， 果實收獲的時節，欣欣向榮的時節。

　　六年級年的作文 篇5

　　年味，對于我們小孩子來說，就是可以痛快快的玩一場。煙花炮竹炸出來的興奮，親戚團聚出來的歡樂，收壓歲錢的喜悅。還有一桌香噴噴的好菜，大家是吃得開開心心的。晚上霓虹閃爍，到處是紅火火的景象。

　　我家也和別人家一樣，是典型的中國風。中國年就是家家戶戶忙里忙外，辦年貨，貼對聯、掛紅燈籠、買零食、堂屋里的正中間掛個紅彤彤的中國結或福字，福字還得貼倒的，寓意“福到”。所有飾物都以紅色來釋意中國年的`韻味。它們象征著紅紅火火的日子。夠喜慶吧！

　　從年夜飯開始，就是最熱鬧的時段了。爸爸媽媽，奶奶都一起忙著做年夜飯。兩位姑姑與姑父、還有哥哥姐姐、都來我家吃年夜飯。看看一桌桌好菜，口水就泱泱的。大家相聚一堂，時而說笑時而舉杯同飲，好不熱鬧。

　　夜幕時分就是我們小孩的天下了，一個個搬著煙花排排擺弄著，那個興奮勁啊！大人們也圍觀著，只要煙花四射就喧聲一片，個個笑開了花，玩得不亦悅乎。煙花玩完就是所有人圍在烤爐邊烤火了，開始了一年一次的守歲，守歲還有紅包哦！當聽到鐘聲響起時，大人們就趕緊放鞭炮，辭舊歲迎新年，新的一年又開始了，寓意著紅紅火火。

　　這就是年味，它意味著團圓與喜樂……，我愛我家的年味！

　　六年級年的作文 篇6

　　大膽的嘗試讓人磨練勇氣，有趣的嘗試讓人欣喜若狂，失敗的嘗試讓人刻骨銘心，而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。

　　到了樓下，看到哥哥一手拿著打火機，一手拿著鞭炮。他熟練地點燃鞭炮，然后輕松地把它們扔到遠處。只是當他聽到砰的一聲，鞭炮爆炸了，進一步增加了我的恐懼。哥哥讓我放，我說：“不敢放。”為了吸引我，哥哥用剪刀把鞭炮從中間剪下來，重新點燃。這一次，不是砰的一聲，而是星星點點。現在我太激動了，主動找我哥要了一個，然后緊張地打開打火機，小心翼翼地點著鞭炮扔了。然后我就等著鞭炮爆炸。過了兩三分鐘，鞭炮沒有爆炸。仔細一看，沒到就扔了。哥哥走過來教我：“你不用怕。看到點燃了再扔也不遲。關鍵是屏住呼吸，不要慌。”然后他又親自示范了一遍。這一次，我冷靜下來，按照哥哥教我的做了。我看到導火索點燃了，然后不慌不忙的把鞭炮扔了出去，卻看到它在空中劃出一道美麗的弧線后爆炸了。我成功了！

　　只有敢于嘗試，才會有勝利果實綻放的'一天。只有你敢于嘗試，你的人生才會更加輝煌。只有你敢嘗試，才能通過上一段樓梯！

　　六年級年的作文 篇7

　　過年，中國最盛大的傳統節日，也是我最喜歡的傳統節日。

　　看到過這么一個傳說：從前有個叫“年”的野獸，每到過年的時候，就出來吃人。后來，人們發現它最害怕紅光和響聲，于是人們就想了一個辦法，每當“年”出現的時候，就燃起熊熊大火，用來嚇走怪獸。久而久之，就形成了放鞭炮、貼對聯的習俗，最終形成了過年。

　　北宋大詩人王安石也留下了“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”的佳句。過年，就意味著舊的一年即將過去，新的一年即將開始。在這一天，即使你有再多的不愉快，也要暫時拋到腦后。

　　年味，對于我來說，最濃的是放煙花和收紅包。

　　每次吃完晚飯，我就靜靜的'等到天空變黑。待天空完全變黑以后，我們兄弟姐妹四人提著一串串煙花爆竹，興奮的沖出去把它們點燃。煙花燃放所產生的光在黑夜中閃爍，我們高興的手舞足蹈，這是我們一年中最高興的時刻。

　　過年有一個重要的儀式，就是發紅包。隨著電子產品的普及，紅包也不止于傳統的封紅包。每到過年，總有人在微信里發紅包。那是一個令人興奮的時刻，因為可以賺錢，所以我格外看重，每次都不會放過一個。

　　年已經過完了，可這些我所感受到"年味"，依然在我心中揮之不去。

　　六年級年的作文 篇8

　　不知不覺六年就要過去了，而我已經從那個無知的女孩變成了一個懂事的女孩。我已經習慣了過那種每天打打鬧鬧的日子了，這種日子也不會再過的太久了，因為就在今年的這個充滿活力的夏天我就要和他們分離，踏入初中生的生涯。

　　我不想和他們說再見，但是時間不等人，這也是沒有辦法的'事情，我們班25個人每天一起上課，下課了就一起瘋，一起鬧，一起受懲罰，一起對老師撒嬌，讓老師把星期天的作業少布置一些。

　　我最舍不得的還是我們班的8位女生，雖然其中有一位是今年才轉過來的，但是兩個月的感情深似6年的情感，我們不管做什么事情都是一起，連買衣服都經常買一樣，我們最經常干的事就是干惡作劇，嚇我們班的男生，最后總是大家一起哈哈大笑。

　　我們班的男生雖然有時候很煩人，但是對我們班女生是特別的照顧，干力氣活時他們總是不讓我們干，而自己卻不管有多累都要干完。雖然有時幫我們的是一些小事，但是這些事情我們都會記在心里。

　　我們班就像一個大家庭一樣，一個人受難，一群人幫助，我們過的每一天，每一分，每一秒，都是充實的。我相信我們每一個人都不會忘記這6年的友情。

　　六年級年的作文 篇9

　　時間真是快啊！五年級就這么一晃而過；時間真是短啊！五年就是這么一閃而過。我馬上就上六年級了。

　　六年級是那么高大，那么遙遠。我想六年級學習將會是艱苦、快樂，但我會為此而努力的。

　　我理想的中學是荔灣廣雅，我要為這個高遠的夢想做出奮斗，俗話說得好：無夢想則無追夢者，無奮斗則無追上夢。是啊，沒有夢想怎么行呢？沒有奮斗怎么會成功呢？我一定要追上夢想。

　　我的'語文計劃訂在90分以上，數學的奮斗目標當然是100分了。我其他學科沒有特別的長處，數學有點優勢，有同學說我“數學王子”，哈哈。但由于粗心，我常常拿不到100分。所以，我要克服粗心，努力在數學測驗和考試都能拿到滿分。我的英語得努力提高成績，希望也能100分。

　　媽媽說，考廣雅除了校內學習，我還多刷一些語數英的課外題，為迎接面試而做好準備。

　　六年級計劃輕輕松松就定好了，可要完成六年級的計劃可沒有這么輕松，學習中總是會有困難、有問題，但我會知難而進，努力做好。

　　在《縫紉機樂隊》里有一句唱得好：“為理想做自己”。有感而發，我自己編了一句屬于自己的人生格言：“人要為理想奮斗，這樣活著才算有意義。”

　　六年級年的作文 篇10

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”這句話體現了古代就已經有過年放鞭炮的習俗，不過那時叫爆竹現在叫煙花。

　　每在過年前我家附近都會煙花四起，到處熱熱鬧鬧的，小孩子就高高興興的在跑在跳，我弟弟便纏著媽媽買煙花媽媽正在打掃衛生叫我去倒垃圾，其實就是支開弟弟，將垃圾扔了后剛好遇到了舅舅，舅舅我買了一盒煙花，我興高采烈的拿回了家。我拿到了奶奶房間里，弟弟看見了，一臉羨慕地說“哥哥，我要玩”看著他那大眼睛，我的心不禁軟了下來“好吧。”弟弟興高采烈的接過我手上的.煙花拿著爺爺的打火機來到了外面，成了一個擦炮，扔掉了，結果知道了自己的附近，“嘭”弟弟被煙花的爆炸聲嚇哭了。媽媽趕緊跑出來，“怎么啦”我在一旁笑著說：“被煙花嚇著了”媽媽也笑了。

　　我走進了奶奶的房間，坐在奶奶床邊的椅子上，奶奶說：“你今晚坐過12點，我就獎你100塊錢。”我說：“好啊！”時間飛快的流逝，12點到了，午夜的鐘聲響起！外面色彩斑斕，他們都在放煙花，因為這是大年三十日，人們都在守夜呢！

　　忽然，朦朧的睡意漸漸涌上心頭，我也昏昏欲睡。年卻不知不覺的來了。

　　六年級年的作文 篇11

　　歲月似流水一般流過，在這部分日子里，有很多被人暖心的人或事。

　　記得在剛過去不多長時間的秋天田徑運動會里，我參加了女子800米這個項目的比賽。當我上場時，同學們和老師都在鼓勵我。當我快跑到第三圈時，感覺腿像被灌了鉛一樣，都邁不開節奏了。當時，我本以為提不起來的速度，慢慢地快了起來。不只這樣，老師還跟我說，我和我后面的人相差非常遠的距離，讓我不要緊張，放松心情，其實也不過一二十米的距離而已。這部分鼓勵的'話語都給予了我很大的溫暖。

　　還有，當我感冒生病時，是母親在我身邊，幫我掛號，取號，抽血……是她一直陪在我的身邊，溫暖著我。

　　我還記得，在興趣班的感恩節演講比賽中，我緊張地站在演講臺上，面對著所有師生，竟把背得滾瓜爛熟的演講詞忘了。我不知所措，滿臉通紅，額頭上滲出了豆大的汗珠，興趣班老師坐在觀眾席上向我點點頭，投來鼓勵信賴的目光。這目光讓我鎮定了下來，我深吸一口氣，早已記下的演講詞脫出而出。演講完畢后，臺下響起了一片熱烈的掌聲，這掌聲讓我感到無比的溫暖。

　　日常的點點滴滴讓我感到很溫暖。在各種人給予我的溫暖里，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。真心感謝那些給予我溫暖的人。

　　六年級年的作文 篇12

　　暑假來的那天，我欣喜若狂，心想：哈哈哈哈，暑假終于來了！我在那邊太興奮了。轉眼間，剛剛在那邊跳舞，我立刻跑到電腦桌前，開始了我的“電腦生涯”！

　　日復一日，時間慢慢流逝。我看著電腦，看著作業，心里在做一場激烈的戰爭。最后還是走了就輸了。時間過得很慢，玩游戲玩膩了。如果我不喜歡卡通，我就不得不跑去做作業。直到有一天，我突然想出了一個新奇的點子——用雞蛋做炒飯！

　　我開始準備材料——必要的材料有：兩個雞蛋，一碗米飯，味精和鹽。我回想起我媽是怎么做雞蛋炒飯的。首先，把雞蛋放入碗中，不斷攪拌，并撒上一些味精。記得不要用太多。雞蛋半熟時，加入生米。等它們差不多熟了，撒點鹽，來回翻炒幾下。哈哈，你完了！

　　但是，我真的.又一次體會到了“說起來容易做起來難”是什么意思，我想：把雞蛋放到碗里太容易了！我先拿起一個雞蛋，打在碗里。然而事情并沒有我想象的那么順利。第一次，蛋在我手上，第二次，蛋在地上。最后浪費了五個雞蛋，終于成功了。看著亂糟糟的地下，我開始慶幸媽媽不在家，不然，唉，我慢慢攪蛋，終于成功做好了蛋。

　　現在，想想吧。心里還是酸酸甜甜的！

　　六年級年的作文 篇13

　　我嘆息，如果當時我聽清了，會有百分之八十的可能性讓位。唉——

　　這時又有一位小姑娘向我走來。我打量了她一番：白色的吊帶衫外罩著一件粉色的半透明紗衣，紗衣上還繡著花兒和蝴蝶，遮陽帽也同樣是粉色的。乍一看，就如同一只粉色的蝴蝶。

　　近了，更近了，她走到了我的面前，說：“小姐姐，可不可以讓我玩一下？”聲音甜甜的，脆脆的，洋琴般撩人。我陶醉了，喜歡上了這位可愛的小學妹。于是，我沒有絲毫猶豫便讓位了。我不后悔。這不僅僅是因為我離開了那個位子就找著了新的位子，更重要的原因是：她的可愛與大方，以及我讓位后，她說的'那句：“謝謝小姐姐。”聽著，真的感覺很舒服。

　　盡管上午上了一節體育課，可下午的體育課竟也未泡湯，有幸，我搶到了一個太空漫步機的位子。玩了半節課的樣子，一個穿天藍色紗衣的小姑娘來了，她說：“能不能讓我玩一下？”我欣然讓位。看著她，我覺得她如同一朵云。

　　今天，我讓了兩次座，都是讓給天使般的小姑娘。我很開心。

　　六年級年的作文 篇14

　　新的一年到來了，我們也許高興，也許十分的忙，比如說二十四的時候要打掃衛生，就很忙碌。

　　忙之樂

　　農歷臘月二十四打掃衛生，是中華民族的`傳統，每到這一天，每家每戶不管多忙，都會回家打掃衛生。今年的這一天，我和媽媽正好旅游回來，一回家就開始了大掃除。我跟媽媽只是簡單地把家里的小細節給打掃了，但真正的掃、拖地還是爸爸來干。爸爸晚上回家打掃完后，一家人都滿頭大汗，但看到家里干凈后也并不覺得累了，反倒十分快樂。

　　忙之喜

　　我準備下去倒垃圾的時候，看到鄰居的爺爺十分開心，我便問：“爺爺，您怎么這么開心？”爺爺說：“本身半年沒回來住了，一回來打掃完后，又干凈又清新，而且今年爺爺的孩子也回來了，也一起幫了忙，也不累，所以很開心。”

　　忙之香

　　大年三十的那一天，開始做飯時，就開始散出了陣陣香氣，在媽媽和奶奶包餃子時，看到她們額頭上都有汗，顯然她們很累，但到真正吃的時候，她們都笑了，我們也都笑了，包餃子雖然很忙，但吃的時候是快樂的。

　　過年是忙碌的，但也是快樂的，所有事都是這樣的，只有先苦才能后甜。

　　六年級年的作文 篇15

　　一個陽光明媚的早晨，我來到了蘇州游樂園，一個孩子們都喜歡的地方。玩了很多項目后，我們來到了驚險的過山車。看著高聳的過山車，我不敢坐在上面。爸爸拉著我說：“走，爸爸帶你上去。”“算了，別坐了。”我猶豫著說。“哎，就坐著試一次吧！”爸爸講完給我買了一張票。嗯，看來我得咬緊牙關了。

　　我忐忑不安地坐在過山車上，只聽到警報聲響起，過山車啟動了。隨著速度的加速，我的心越懸越高。突然過山車開始翻轉，我嚇了一跳，好像五臟六腑都要掉出來一樣。然后，又來了一個360度的大轉彎。我睜開眼睛往下看。我當時離地幾十英尺，像飛一樣！這時，過山車的速度慢了下來。我以為要進站了，懸著的心慢慢放下。但是，過山車很快又開始了。我驚呆了，我面對的是一個180度的大下坡。我還沒來得及反應，過山車已經像一頭憤怒的公牛一樣沖了下來，好像拼命想把我們扔出去。走下斜坡，這一次我準備迎接下一個坡道，但我只感覺到一聲“滴答”。原來過山車已經結束了，我終于松了一口氣。

　　過山車真的`很刺激。這驚心動魄的嘗試真的讓我回味無窮。

　　六年級年的作文 篇16

　　大膽的嘗試讓人磨練勇氣，有趣的嘗試讓人欣喜若狂，失敗的嘗試讓人刻骨銘心，而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。

　　說的時候不要笑。小時候膽小如鼠，什么事都要父母陪著。直到7歲，我嘗試買東西，做飯，掃地，拖地。有一次，父母上班，突然說我有事不能回家，讓我自己做飯。我想：我不會做太難的菜，炒個雞蛋就好了！當你打開冰箱時，你可以吃所有的雞蛋。去買吧！我趕緊抓起一把零錢，蹦蹦跳跳地走出了家門。

　　我來到菜市場。說實話，我有點緊張。我的心就像從999層掉下來的乒乓球，狂跳不止。我又想：第一次一個人買東西要勇敢。賣水果的，賣魚的，賣肉的'，琳瑯滿目。終于找到賣雞蛋的地方了。我鼓起勇氣，吞吞吐吐地說：“阿姨，買一磅雞蛋。”說，拿出錢給阿姨。大媽看到了，稱了一斤雞蛋，表示贊同。

　　回來的路上，我覺得很輕快。啊！第一次買東西，嘗到了做主人的滋味。啊！我成功了！

　　這種嘗試讓我知道，只有我敢于嘗試，才會有勝利果實綻放的那一天；只有你敢于嘗試，你才會讓自己的生活更加光明；只有你敢嘗試，才能通過上一段樓梯！

　　六年級年的作文 篇17

　　時間，是珍貴的，是黃金也換不來的，也是一去不復返的。

　　我從幼稚的孩童到成熟懂事的姑娘，從到媽媽腿部的身高到快要趕上她的身高，從天真爛漫的邏輯到用知識思考的思維，這樣只有短短的時間，時間為什么就過的那么快

　　呢？

　　時間在你起床的時候，時間從床邊溜過；在你吃飯的時候，時間從飯碗邊溜過；在你奔跑的時候，時間從你的腿邊溜過；在你上課的時候，時間從書本上溜過；在你玩耍時，時間從你開心快樂的笑聲里溜過；在你電視的`時候，時間從遙控器上溜走；在你看手機的時候，時間從屏幕上溜過；在你看書時，時間從指尖上溜過。你想過嗎？在我們做這些事時，時間悄無聲息地溜走了。俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，時間飛逝，是金子也換不回來的。

　　有時候，我們把時間浪費了，所以，我們應該從現在開始珍惜時間，不浪費一分一秒，讓每一分一秒都過的有意義。

　　時間，是潺潺流水，流走了就回不來，時間是一去不復返的！時間呀，你慢點走吧！

　　六年級年的作文 篇18

　　蕩秋千！不會吧這么大了，還玩這么幼稚無聊的游戲！你們一定會驚訝吧！其實，蕩秋千呀既有一門學問，它啊又是一種享受呢！

　　最近，放假啦！沒有作業，實在是有些無聊，這使我開始喜歡在宣城賓館里蕩秋千玩。反正閑著總是閑著唄，我來逛逛。起初，我怎么也蕩不起來，每次都要別人幫忙，后來，看別人玩，漸漸地，我也有了一個小竅門：起先盡量往后坐，腳尖頂著地，使重心向下，然后，腳突然的懸起，往后一蹬，伸直，手緊緊的抓住兩邊，用立向前推；當秋千向后時，腿縮起，像蹲下來一樣，這不我蕩得越來越高。

　　蕩起來時，閉上雙眼，有一種莫名的恐懼，但又使人十分的舒服，有一種悠閑的感覺，呵呵！蕩秋千好像能使人的心情舒暢耶！你們要不要也來試試啊！想想，閉上雙眼，在空中輕輕地搖曳，與風兒為舞，與鳥兒共鳴，（呵呵，有點夸張！^_^）何嘗不是一幅美麗的畫了？何嘗不想置身于畫中真是美妙極了！不過有一點，每當閉上眼睛的'時候，我都特別的想睜開眼睛總覺得不對頭，也不知是怎么了，看來任何一件美妙的事都不是完美的，蕩秋千也是如此啊！

　　你想不想來試試這莫名的滋味呢？

　　六年級年的作文 篇19

　　水木老師寫得一手好字。俗話說：“字如其人”。水木老師也就是這樣的，溫文爾雅，似謙謙君子。

　　初見水木老師時，他拿著一把橙色扇子，時不時搖幾下，頗有私塾老師的味道。老師的三百多度圓形眼鏡架在高挺的鼻梁上，有文藝范兒的氣息。在老師筆直的劍眉下，兩只眼睛炯炯有神。

　　水木老師的眼睛很有特色。他的眼睛似圓圓的玻璃球。亮亮的水銀珠也如兩潭深汪汪的碧水，又如清澈見底的'小溪。笑起來，瞇成了一條縫，像小鹿一樣。總之，看著老師的眼睛會有一種溫暖的感覺。

　　在水木老師高挺的鼻梁下，有著兩瓣紅紅的嘴唇。老師的嘴不大，但好像住著狀元郎一樣，說起話來頭頭是道，滔滔不絕的。不過最重要的是他的嘴里時不時會蹦出幾句幽默的話來。

　　記得第一次來上課，媽媽說他是個嚴厲的老師，千萬不能遲到。我趕忙奔向教室，見到他立刻就想笑出來。老師長得慈眉善目的，跟嚴肅、嚴厲、刻板沾不上一點邊兒，一看就是和藹可親的幽默老師。果然，正如我所料，老師是個溫文爾雅、和藹可親，幽默風趣，自帶美顏補光的可愛老師。哈，我看的面相夠準吧！

　　這就是我們的水木老師，一個可愛、大方幽默與顏值并存的老師！

　　六年級年的作文 篇20

　　坐在車里，懷著憧憬和興奮的心情想象著漂流的場景。我迫不及待地想不時看看霧蒙蒙的山谷。

　　最后，我看到了一艘小皮艇和一條有許多急流、淺灘和巖石的長河。一種興奮和緊張的感覺包圍著我，讓我不安。我走過長長的吊橋，上了一條寫著“四窗巖漂”的`小皮艇。我和媽媽開始拼命劃船，但是船沒有動，只是在同一個地方盤旋。就在一個阿姨路過的時候，我和媽媽搶了她的船，向她求救。但是有人攻擊我們，向我們潑水。我試圖反擊，但是我把水潑在我媽頭上，逗她笑！這個“壞事”真的是層出不窮。我還沒來得及回過神來，就被一股洪流沖了下去，船也被沖了上來，讓我哭笑不得。突然，我面前出現了一個牌子，“前方激流，注意安全”。那時候我正渾身濕透，用帽子舀水。當我看到標志時，我沉入水中，最后站了起來。然后被沖進去。水花四濺，我又成了“落湯雞”。沒想到，我正在舀水，帽子又被卷走了。我不得不咬緊牙關，用手舀起來。急流過后，我們去了淺灘，船擱淺了，我們啟動不了。我們不得不再次尋求幫助...

　　漂泊讓我哭笑不得！

　　六年級年的作文 篇21

　　明天你是否還記得我們的承諾；

　　明天你是否還記得我們的約定；

　　明天你是否還記得我們的曾經。

　　六年了，我們笑過，哭過，鬧過，吵過，但我們的友誼卻依稀沒有變過。

　　六年了，我們攜手走過，并肩跨過，勇于面對過。我們成雙成對，學會勇敢。

　　直到有一天，我們站在了十字路口，你向東走了，我向西走了，一切就開始變了。

　　我們不再像以前那樣熟悉，不再像以前那樣親密。

　　偶爾翻翻照片，昔日歡樂的.時光又如電影般重現。那畫面是多么的溫馨，甜蜜。我有懷念，一直都有。我沒有忘卻這一切一切。

　　記得，我們當年那群率真的孩子，是江湖上所謂的江南大道，無惡不作。而每次被罵后，都會哭的稀里嘩啦。過了許久，好了傷疤忘了痛，又開始為所做的一切開懷大笑。我們都還只是孩子，異想天開的孩子。

　　光陰如流水飛逝，日夜也將我們的青春灌溉。我們要在夢想中央展翅高飛，任風吹雨打，夢也總會到達。我們永遠是朋友，無論在天涯海角，我的心都會陪伴在你身旁；無論在何時何方，我都會祝福你健康快樂。

　　六年級年的作文 篇22

　　秋天到了，麥子熟了。天氣涼了，我又開學了。

　　熟悉的群惠小學，熟悉的老師，熟悉的同學，一切都是熟悉的——除了那些新來的孩子們。這是最后一年，最后一個秋天，最后在一起的時光。我依稀記得，我初入校園時，是同學和我一起做鬼臉，讓我不再內向；我還懵懂無知時，是同學和我做小惡作劇，還記得那時我們還在一起露著潔白的牙齒，開懷大笑；我還童真無邪時是同學和我在一起開心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時，是同學和我一起看動漫；我懂事時，是同學和我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時，是同學和我一起共同努力學習……

　　天仍舊那么藍，花兒依舊這么艷麗，只有我們變了，經歷了多少春夏秋冬，逐漸變得成熟……

　　踏進教室的門，大家都靜靜地坐著，不說話，因為誰都知道，下一個夏天，我們就畢業了。以前，看著學姐學長們哭的一顫一顫的，都不懂得他們在哭什么，我們依舊地不憂無慮，那時，我們還不懂得離別的`痛楚。

　　我默默地想，慢慢地寫，窗外，一群孩子在嬉戲，腦海中的記憶翻越出來，引出我一片遐想。

　　六年級年的作文 篇23

　　20年后，我早已長大。并帶著自己的孩子來到了我的“故鄉”——紫薇小學。剛進入學校，眼淚就止不住的淌過臉頰。這里的一切都變了——當年的小樹已不在矮小，變成了萬世矚目的參天大樹;紫薇小學四字也不像當年那樣清楚。

　　眼前的教學樓也變得高大，我走進樓上，只見一個個孩子正在玩耍，是那么的可愛，天真。我想許多年前，我和我的同學也是這樣吧!想到這里，我便開心地笑了。再走進我們以前的教室，我撫摸著一張張桌椅，眼前似乎浮現出許多畫面，那些畫面是那么鮮明，就像在昨天一樣。

　　我走出教室，碰到了我的班主任——李老師。也許是許多年未見，我們倆眼中都閃現著想念和激動。我走上前，深深地鞠了一躬，然后快步上前，緊緊地抱住李老師，激動的淚水再次流下。

　　我和老師走進辦公室，談論了許多。激動的.時候，還是會流下眼淚。

　　歡聚總是短暫的，分離是注定的。臨走時，我又鞠了一躬，戀戀不舍的離開了。

　　每當想起那段難忘的時光，我的心里都會酸甜苦辣樣樣俱全。多么想和同學們一起奔跑，多么想和同學們一起玩耍……但過去就已經永遠過去了。永遠不可能再回來。但我的心中會珍藏這段美好的回憶，直到永遠。

　　六年級年的作文 篇24

　　史立茲說過：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航海。”理想是自己希望實現的，又是對別人有益的。我的理想是當一名合格的人民醫生。

　　小時候，奶奶有心臟病，每次犯病都要住院，在我的印象里，奶奶是在病魔的纏繞下陪我度過童年的'；從小奶奶必須隨身攜帶藥，每天晚上睡覺前都要測量心跳。又一次，奶奶突然犯心臟病，送到120急救中心，差一點就要離開我了。從那次開始，我就決定，以后長大要當一名醫生，為了奶奶的病，我要努力，要加油！從現在開始：我要好好學習，多看關于醫學方面的書籍，多關注關注關于醫學方面的新聞，多關注關注身邊的人生病時的感受，還要背熟每種藥的用處以及吃什么藥對病人的病有幫助，而且對病人身體的危害不是很大，盡量給病人開少量的藥，因為是藥三分毒，無論吃什么藥對病人身體會有或大或小的危害，當一個醫生，要憑良心開藥，而不是為了賺錢。

　　如果一個人沒有理想的話，那他的一生都會變得迷茫，碌碌無為，沒有理想的人就好似一只無頭的蒼蠅，四處亂撞，為了我們的理想，奮斗吧！

　　六年級年的作文 篇25

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了

　　。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。

　　陳明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連

　　幾個星期都一見面黨部認識了人一樣走過去。每當自己走向學校時我就感到孤單，應為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過

　　分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用日記向老師求助，但老師在評語中說我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會還要讓老師搞好關

　　系嗎？我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的坐姿上有一個小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫的。里面寫著，對不起！你還愿意和我玩小木

　　船比賽嗎？我轉過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎？”我們倆跑到池塘邊碧水的'小木春有的更快。就這樣我們和好了。

　　我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證！

　　六年級年的作文 篇26

　　年味是奶奶做的紅燒肉。可香可好吃了，做法也很容易。

　　首先把肉洗干凈，肥肉、瘦肉分開切，鍋洗好后倒油入鍋，等油熱了，就可以放入肥肉炒，你看！肥肉已經有些黃了，這樣就可以倒瘦肉了，炒一會后，再把醬油和醋一起放進去，反復炒，接著倒入一舀水，蓋上鍋蓋燒一會兒后打開鍋蓋看看醬油醋入味了沒，若沒則再舀水；若已入味，則嘗嘗味道如何。

　　這樣做起來，絕對一級棒！我們家除了過年以外，平常也可以吃到紅燒肉，但每次總會說到一聲“好”。

　　年味是餃子。我們家常見的餃子就是：芹菜的'、韭菜的，不知道為什么我從小就喜歡吃韭菜味的，吃餃子時，可不能忘了醋，加了醋的餃子才是最正宗的。

　　年味是鞭炮。年一到，鞭炮也就到了，“嘭！嘭！嘭！”一聲連一聲地響起，對于大人們來說這也許是噪音，但對我們小孩來說過年沒鞭炮就如小草沒有土壤。

　　年味是新衣裳、團圓飯、湯圓。很多習俗大家巳遺忘，記得的人只是記得罷了，不記得的人也只是遺忘罷了。

　　六年級年的作文 篇27

　　每個人的風格、個性都不同，所以布置出來的房間風格、外觀都有所差異。我的小房間，便是我的一方小天地。

　　東邊有個門，是墨棕色，一進門，就想走進了童話世界一般，雪白雪白的`墻壁，

　　美麗的天花板上懸掛著一盞超美的掛燈。土黃色的地板，給人一種腳踏大地，頭頂“白”天的感覺。

　　北邊有一個衣櫥，它分上下兩層，上面是我夏天穿的衣服和外套，下面是我放外套和褲子。書櫥在左邊，有兩個箱子，里面全是鞋子，天暖了，我就會把它們拿出去曬一曬。

　　正東有一張精致的寫字臺，寫字臺上有臺燈、青蛙似的手表，一盞淡粉色的臺燈，一個筆筒，上面還放著用的文具，我每天放學都會在這里學習。寫字臺下面有一個大大的書櫥，里面放著一些課外書，如《安徒生童話》，《格林童話》，《名人故事》。

　　在往右就是一張床了，睡在床上可舒服了。床的左邊有一個衣櫥，還有一個暖壺，如果晚上口渴了，可以倒水喝。

　　小房間雖不大，但卻充滿了活力與生機，它每天都會給我帶來無窮的樂趣，我喜歡我的小房間。

　　六年級年的作文 篇28

　　常常聽到有些同學說，他們一見寫作文就頭痛，總覺得無話可說，不知道該寫些什么。我又何嘗不是呢？有時盡管能夠勉強成篇，但總寫得不生動，寫不具體，浮光掠影。

　　但當我讀多了作文書后，漸漸，我不再畏懼寫作文。

　　中國有句老話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人的經驗在說明讀書對寫作有著很大影響。

　　讀書也是要注意的。世界上的書，多如煙海。對我們來說，有些書雖好，但未必能讀懂；有些書讀了，卻未必有益。我們要讀適合我們年齡的書。

　　可是如果像我從前那樣看書，那可就是大大的不對了。

　　以前我每次讀書，看完就是。既看不到文章的'精髓所在，也看不到文章的寫作手法。這樣看書，看了也等于白看，對于讀書并沒有任何效果。現在，我已經有了自己的讀書方式了：每次先看一看書里寫的大概內容，然后做一些筆記，提問題，反復的看，再解答；接著按照文章所表達的內容分段，寫段意，最后寫中心思想。

　　精讀多了書，寫作文時自然就會下筆如有神了。

　　同學們，這就是我看書與寫作文之間的經驗。

　　六年級年的作文 篇29

　　帶著清新可人的氣場，春姑娘來到了精致優雅。她乘著東風，搖著綠紗，撒著五顏六色的花。看到了嗎？她溫柔地笑了，你聽到了嗎？她輕輕地唱著。

　　樹林里，柳樹像大姑娘的`辮子一樣伸出來，楊樹也伸出來了。鴿子在柳樹和楊樹之間飛翔，自由而快樂。

　　草地上，綠草如茵，像一張巨大的地毯。他們比其他人高。它們都長得非常茂盛。草地上還點綴著許多五顏六色的花朵，包括粉色、黃色、白色和紫色。他們都競相開放，把地球裝飾得更加美麗。

　　果園里，桃花一朵朵開著，像彩霞一樣，爭先恐后地開著；梨花也不甘示弱，白白的，像小雪花；金色的報春花不以為然，許多美麗的花朵也在綻放。這時，蜜蜂嗡嗡地進了花房，仿佛在說：“好美，好美”。蝴蝶也飛過來了。他們在花叢中飛來飛去，非常開心。

　　河邊，河水清澈見底，發出嘩嘩的聲音，歡快地唱著歌，跑開了，水里還有許多鵝卵石。河面點綴著五顏六色的野花，有黃花、金花、白花、紅花、粉花，還有許多綠草，讓河面看起來更美。

　　這個美麗的春天真的讓人懷念。

　　六年級年的作文 篇30

　　說到年味，這奇怪的味道，不能出不能嘗，但會從心底漫延到全身的甜甜味道。每當聽到“咚咚咚”的新年鐘聲，我的心就會無比的'甜。

　　過年啦，媽媽給我買了一件新衣服，穿在身上，十分暖和，還有一種香香的氣味。我對它愛不釋手，整天穿在身上，聽到街坊鄰居的贊賞我更是驕傲極了。那衣服的香氣又在空氣中彌漫開來。想必，這就是年味吧。

　　中午，媽媽買回來一袋餃子皮和餃子餡。我看后心中突然冒出一種興奮感。那皮真軟、真香啊。我和媽媽立刻動起手來，在愉快的聊天中，空氣中彌漫著一種香香的溫馨感。餃子在不知不覺中被包完了，放進冰箱里凍一凍，再拿出一盤下鍋。餃子出鍋了，放在嘴里，那味道讓我變得美美的，樂樂的。想必這也是年味吧。

　　晚上，我和媽媽捧著奶茶，帶著零食，鉆進暖暖的被窩看聯歡晚會。暖暖的，甜甜的味道使我感到很幸福。小品里的笑點把母女倆逗得前俯后仰。空氣中彌漫著甜甜的氣味。想必，這又是年味。

　　午夜的鐘聲敲響了，媽媽端出了幾碗香噴噴的年夜飯和菜。那飯好甜好甜，一直到心里。

　　想必，這也是年味吧……

　　六年級年的作文 篇31

　　每個人心中都有一個美好的心愿，我也一樣，我的心愿是希望奶奶健康長壽，永遠陪在我身邊。

　　從小到大，奶奶陪我度過了無數快樂的.日子。奶奶給我做好吃的飯，跟我玩各種游戲，給我講好聽的故事……奶奶是我生命中最重要的人。

　　小時候，我是一個特別調皮的小孩子，整天到處亂跑。這天奶奶打算去地里摘菜，出門前還再三叮囑我快下雨了，不要出去玩，她一會兒就回來了。我口頭上答應了，背地里一個箭步跑了出去。

　　我去村頭的小廣場上玩了一會兒，覺得沒意思，就向家里走去，忽然一道閃電將天分成兩半，好像一個大巨人正掄著大板斧朝烏云砍去。只見天上烏云翻滾，接著便下起了傾盆大雨。我站在屋檐下，害怕極了，大風呼嘯著吹著旁邊未關緊的門，吱呀吱呀的恐怖聲音讓我毛骨悚然。

　　就在這時，忽然在那大雨之間出現了一個我很熟悉的身影，哦，原來是奶奶，我激動得快喊出來了。見到我，奶奶立刻變得和藹起來，她跑過來一把抱起我說：“乖孫女，你跑到哪里去了，讓奶奶好找啊！”奶奶背起我走回家，我趴在奶奶背上，感覺是那么溫暖……

　　在這四千多個日子里，奶奶給我的是開心和快樂，感動和溫暖。我希望奶奶長命百歲，永遠和我在一起！

　　六年級年的作文 篇32

　　今天，我和我的幾個小伙伴商量好一起去爬東山，我們都在一起，買好了爬山所要帶的水，好了，要開始爬東山了。

　　我和幾個小伙伴一起往上爬，爬著爬著，我發現跟在我后面的一個同學似乎遇到了什么危險，在緊急的時候，我拉住了他的手，沒讓他滑下去，也嚇了我一身的冷汗，我們繼續往上爬，就在半山腰的時候，我前面的一個伙伴，被毒刺給糾纏了起來，他說：“來幫我把這東西弄開，好疼！”我連忙幫他把毒刺弄到一邊去，不小心把自己的手弄傷了，他對我說：“你沒事吧！”我點了點頭，意思是沒關系的。終于，我們歷經千辛萬苦終于爬到了東山的`最頂峰，啊！這里的景色好美啊！

　　我們看到了在空中飛翔的小鳥，迎面而來的微風，顯得更加清爽，我看到了我們村子的一切，雖然，我們村子很小，但是聯合起來卻是一個大家庭，我看到了農民種的地有多么的遼闊，還有那高低不平的小山，最重要的是，我看到了我的家，啊！真是站得高看得遠啊！

　　東山，這就是我們爬東山的先苦后甜！我愛你東山！

　　六年級年的作文 篇33

　　春風，春雨，春草，滿城春意盎然，這一切無不昭示著春天來到了我可愛的家鄉──潮州。一切都充滿了春天的氣息，春天的鳳城竟搖身一變成了一位美麗的姑娘。

　　是嗎?這鳳城的'春，是那么生機盎然，春天把鳳城打扮得繁花似錦、綠草如茵、山清水秀……

　　韓山，像一位長者，俯視著山腳下一江滔滔春水。筆架山麓上的韓祠，綠樹簇擁，古木婆娑，門對數十米樹影斑駁的林蔭大道上，更不用說那幽幽曲徑、林立石碑了，一切仿佛都涂上了春的釉彩，令人心曠神怡、流連忘返。

　　韓江，兩岸五彩繽紛的街燈在春風中灼灼生輝，使母親河更具風韻;火樹銀花，又給它增添了一份清新，使她更為璀璨!

　　春天的鳳城是秀麗的，春天鳳城的變化又是那么翻天覆地。站在鳳城的每個角落，你都可能清晰也感知春的氣息在蠕動。

　　當我來到街上時，我怔住了——好像被施了魔法，一切都在不知不覺中變化了：馬路寬闊了，市場繁榮了，高樓大廈如同雨后春筍般一座座拔地而起……我仔細地打量著這嶄新的故鄉，深深地陶醉在她的旖旎風景中……

　　今夕的鳳城像丹鳳般朝著陽光騰飛，明日的鳳城將在廣闊的天宇中自由飛翔，這一切正如春天般的那么富有活力，那么富有生機。

　　我贊美您，鳳城春!

　　六年級年的作文 篇34

　　時間如離弦的箭，稍縱即逝，回顧這六年里，讓我留戀的有很多。

　　中國文化博大精深，在這六年里，我從幼兒的懵懂無知變成現在的少年，是知識充實了我，謝皮羅教授，波義爾，奧地利醫生讓我懂得了真理誕生于一百個問號之后，我要具有獨立思考，鍥而不舍的科學精神，居里夫人，為科學獻出了自己的青春和美麗的容貌，讓我感動，我還知道了，《魯濱遜漂流記》，《湯姆·索亞歷險記》，這些名著。

　　在這六年里，老師教會了我看到一篇新文章的預習方法。首先，先看題目，看看能不能從題目中猜到文章的大致意思，在略讀課文，把不理解的詞圈畫出來，并進行分層次，第二次讀課文，就要深入的`讀，給那些重點詞進行批注。等到再次讀的時候，就要看看有沒有那些從前沒讀到的內容，重新預習一遍，這樣便可以把一篇文章了解透徹。

　　開展辯論會、朗誦比賽、學習了比喻、擬人、夸張等修辭手法，初步認識了文言文，并能解釋它的意思，還學習了很多說明文，會使用說明方法……

　　六年以來，我學到的知識數不勝數，馬上就要離開這個母校，離開這個大家庭了。我一定會留戀這里的老師，同學，還有這個大校園感謝他們帶給我的溫馨和知識。

　　六年級年的作文 篇35

　　我是大自然的脾氣，他生氣時，我就大喊大叫；他高興時，我就舒舒緩緩；他悲傷時，我就成為詩人筆下的眼淚；他興奮時，我會為天空畫上一道美麗的`彩虹。

　　我是金油，滋潤著世間萬物；我是波濤，流淌在大江大河；我是珍珠，點綴著片片黃葉；我是精靈，為大地鋪上亮色的地毯。

　　清早，我同晨光一起將大地喚醒；傍晚，我與風兒一起為光明送行。

　　我在房檐上跳舞；我跳到花上，與花兒談話；我落在行人身上，讓他們感受到絲絲清涼。我訪問過綠野和鮮花；我流連過沙漠和荒原，我為這個世界唱贊歌。

　　我落在孩童的身上，讓他們奔跑嬉戲；我落在人們的傘上，發出“嗒嗒”聲響。

　　我與丁香為伴；我是詩人的靈感；我與思愁同行；我是文人的墨色。我描繪過人們發梢上的金暉，我跳躍在孩童額角面龐的笑顏。

　　我看著綠樹搖曳，我聽著微風吹起，有人喜歡我，有人憎恨我，可不管怎樣，我總是工作著，從不停歇。我是大自然的清潔師，我是地球母親的美容師。

　　我是雨，我是雨……

　　六年級年的作文 篇36

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生活就要結束了。回想當年初入學的幼稚與單純，隨著時光的流逝我們所經歷的點點滴滴都回蕩在我的腦海中，與同學的歡聲笑語，使我難以忘懷，老師的孜孜教誨使我刻骨銘心，同學們的熱心幫助使我非常感動。回顧這六年的時光，忘不了的就是師生之間同學之間的那份深厚的情誼。

　　在母校老師的教誨下，我收獲了許多，我在母校留下了許多難忘的事跡，也留下了許多美好的回憶。

　　同學之間的友誼，好似濃醇的咖啡，又是一杯清涼的.果汁，更是那溫暖人心的擁抱，一朵沁人心脾的小花，使我難以忘懷。老師就像蠟燭在默默里燃燒，給予我們光亮，老師就像粉筆，消磨自己，傳授給我們知識。

　　老師就像我們的母親，他關心著我們愛護著我們，我們就像小樹苗一樣，在老師的悉心照料照了下，茁壯成長，總有一天我們會長成參天大樹，這時，我們就會回報老師回報母親成為祖國的棟梁。我們同學之間應該好好相處，互相學習，這樣我們才能成為一個優秀的班集體。

　　六年的時光匆匆走過，這六年中有歡笑，有淚水，卻無時無刻留給了我們美好的瞬間，留給了我們許多溫馨的回憶，我們的師生之情，同學之誼深深地印在我的腦海中永生難忘。

　　六年級年的作文 篇37

　　六年了，不知不覺在小學的六年過去了。我也從那個任性、囂張的小女孩，變成了那亭亭玉立而又熱愛學習、尊敬師長的小姑娘。這六年中我歷經了千辛萬苦，嘗遍了酸甜苦辣，明白了該如何做一個真正的人，該如何學習，該如何生活。

　　記得我剛上一年級的時候，為了幾支自動筆與金老師大打出手。可金老師并沒有責怪我，而是細心的`開導我。那一次的談話在我的記憶中留下了不可磨滅的印象，成為了改變我一生的談話。

　　曾幾何時，我已不再害怕講臺，已能夠從容不迫的站在講臺上發表我的演講；曾幾何時，我已不怕挫折的到來，可以勇敢的面對它并且戰勝它；曾幾何時，我已變成了一個能夠體貼家人、關心家人的乖乖女，而不是以前那個只關心自己，對家人卻不聞不問的淘氣包。

　　這六年是我一生中最難忘的時光，老師對我的關心，同學對我的幫助，六年中發生的一點一滴我都將銘記于心。當然，我更忘不了那位伴隨了我六年，教了我六年，改變了我的性格更改變了我人生的老師——金萍！

　　這六年我成長了很多，懂得了很多，收獲了很多，我會用我的實際行動來感謝我的老師、父母，報答我的老師、父母。

　　回首這六年……

　　六年級年的作文 篇38

　　我上小學二年級的時候，有個余老師教我數學。她教我們數學很好，要求很嚴格。

　　有一次，我在課堂上畫畫。我畫了一架飛機和一架大型噴氣式飛機。就在我要粉刷機場的時候，一只沾滿粉筆沫的手放在了我的桌子上。我一看，是于。

　　下課后，余老師看著我的畫和顏悅色地說：“要想當飛行員，首先要學好知識！”

　　之后受影響很大，所以很認真的對待學習。

　　事發兩天后，學校放假，天氣變冷，全班被家長帶走。只有我爸爸還沒來。我很失望。俞先生回家，看見我說：“你還沒走。我帶你回家吧。”之后他就把我帶走了，走到一半我就覺得很冷。老師發現后說：“你冷嗎？”脫下衣服給我穿上后，一股暖流突然從心里涌出，包圍了我的.全身。

　　快要到家的時候，看到爸爸跑過來說：“謝謝俞先生。我遲到是因為公司有事。”

　　我說：“再見！余老師，謝謝！”

　　我看著她美麗的背影，直到老師的身影完全消失在夜色中，我才和父親一起離開。

　　謝謝余老師！我向你致敬！

　　六年級年的作文 篇39

　　今天晚上，我讀了一篇文章，文章的名字叫《寧死不告訴敵人》。我讀了這個題目覺得很奇怪，不曉得是什么意思，想了一會兒，就問媽媽，媽媽要我自己把它讀完了再說，我就開始讀了起來。

　　讀完了，我終于知道這是怎么一回事了。原來，這篇文章講的是一個名叫李愛民的小朋友的故事。那時候，在他家附近的一個地方有好多壞日本人，住在他們村的.八路軍為了把這個消息告訴別的地方的八路軍，就要李愛民去送信。李愛民真是個又聰明又勇敢的孩子，他裝作去割草的樣子，牽著小毛驢，提著小竹筐，就出發了。在路上他看見敵人，怕他們懷疑，還把稀驢糞抹在衣服上，一點也不嫌臟呢！后來敵人把他打倒在地，還用槍對著他的腦袋嚇唬他，他一點也不害怕，就是不把信交給敵人，敵人沒辦法，只好放了他。他趕緊從地上爬起來，把信送去，最后，八路軍終于把敵人消滅了！

　　我覺得李愛民真是個好孩子，他不怕死，不怕臟，還特別聰明，雖然媽媽說現在沒有敵人了，但我們還是應該好好向他學習。比如說，當我們遇到困難時，我們應該勇敢的面對，努力想辦法解決，媽媽說我們越勇敢，困難就越少，越動腦筋想辦法，就越變得聰明。

　　六年級年的作文 篇40

　　我叫吳。我12歲。我是黃山實驗小學6 (2)班的少先隊員。我是班里的副班長，一直盡職盡責的幫老師管理班級。

　　我是一個全面發展的`優秀學生。我幾乎做到了“德、智、體、美、勞”。我語言，數學，英語都很優秀，有很多優點。我愛我的祖國。升旗的時候不四處張望，總是專心唱國歌。校長講話的時候，我認真聽，把要點記在心里；晨會結束后，我小心翼翼地把紅領巾折好，放進書包里…

　　我努力學習，上課認真聽講，積極發言；課后認真完成作業；課前認真準備，課后認真復習；有時候，我也會幫同學講解問題，從不馬虎。

　　我喜歡班級團體。如果教室里少了什么東西，我就給班級加點東西，做這個小事情。我覺得應該是；如果同學身體不適，我會關切地問他，給他倒一杯熱水…

　　我也嚴格遵守《中小學生日常行為規范》公交車，給老人讓座；在大型購物中心。幫孩子找媽媽；在家里，給媽媽做點家務；在公園里，不要亂扔垃圾或踐踏草坪；路上，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則…

　　總之，我做任何事都是認真的。雖然有失敗的時候，但我會努力讓它變得更好！

　　六年級年的作文 篇41

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，隨著寒假的到來，我們期待已久的春節也悄悄地來臨了。

　　大年三十至正月十五就是俗稱的春節了，在這段日子里，人們都脫下了陳舊的衣服，換上了嶄新的衣服，就連那些顏色單調的大門，也被人們裝扮的漂漂亮亮的`了。

　　在這美好的團圓之夜里，家家戶戶都在院里或門口放煙花爆竹，那時的天空就像白天一樣亮，天空中飛舞著各色各樣的煙花，五顏六色，色彩斑斕，爭相斗艷。吃過團圓飯，千家萬戶都會與各自的家人團聚在一起聊天，喝茶，吃零食，等著看電視，而且都是在看同一個節目＂春節聯歡晚會＂。

　　說到過年，最樂的應該就是我們小孩了，因為我們每天都可以和小朋友們無憂無慮的玩耍，最高興的應該是可以拿到很多的壓歲錢了，真的太棒了！不僅如此，隨著春姑娘的到來，我們又長大了一歲，來迎接新一年的學期與生活，傾聽老師的淳淳教導，把新學期當作一個新起點，把過去的失敗拋到腦后，但也不能沉醉與過去的成功，要知道它們已是歷史！我們要用新氣象迎接新的一年。

　　新年時我最快樂了，因為一家人老老少少都在一起，爸爸媽媽也停下了工作每天能陪著我，帶著我到處看看，新年真的是一個快樂的幸福年！

　　六年級年的作文 篇42

　　今天，媽媽教我做菜：炒青椒土豆絲。

　　我挑了一個大土豆。媽媽說：“先要把土豆洗凈才行”。媽媽的話音剛落，我就干起來了，把圍裙系上，開始洗土豆了，先洗土豆臟的地方，最后再整個地洗。

　　洗完土豆后，當然是給土豆削皮了。我拿著削皮器，可是不知道該怎么削，媽媽走過來說：“先拿好削皮器，然后順著一個方向削。”說著媽媽給我演示著，我試

　　了一下，卻怎么也把握不住要領。平時看媽媽那么容易把土豆皮消掉，可今天輪到自己做時，就沒有這么容易了，真是“看花容易，繡花難，”呀！

　　終于把土豆皮削好了。最后一步——材料準備，當然是把蔥、姜土豆和青椒切成絲，我在媽媽的指導下把土豆切成絲，泡在水里，再把青椒去掉籽切成絲。

　　一切準備完畢，開始炒菜了。“小心點，別燙著手，記住要放醋，等快好了的'時候再放鹽”。哦，知道了。

　　我先把鍋里的水蒸干，倒入適量的油，油燒熱后把蔥、姜放入鍋中炒到微黃將青椒放入鍋中，待青椒絲變色，再把土豆絲倒入鍋中翻炒，放入少許醋，等土豆絲快熟時再放鹽，翻炒幾下，青椒土豆絲就出鍋了。唉，做菜真不容易，看著自己第一次做的青椒土豆絲，別提有多高興了！

　　做菜真不容易，以后要多多鍛煉才行。

　　六年級年的作文 篇43

　　湖古稱震澤，又名五湖，是我國第三大淡水湖，湖面有兩千多平方公里，有大小島嶼四十八個，峰七十二座，它位于浙江的北部。

　　早晨，當太陽還沒有升起的時候，湖面非常平靜，這時候，湖胡水淡藍淡藍天空變成了粉白色了，這樣子的天空和湖水就就像一幅美麗的水粉畫。當太陽快要升起的時的，就像翼龍那大大的翅膀遮時候湖水深藍深藍的，天空黑黑的，白云也看不到。不過，勤勞的漁民遮住了粉白色的天空，天昏地暗的—朵陽全部升起的時候，天民們早早地撒下了希望的漁網當太高云淡、涼風習習，湖水又空又變得藍藍的，像翼龍的翅膀藏了起來。天變得碧藍碧藍，太湖邊上的'蘆葦就像稻谷一樣枯黃，蘆葦花就像雪花—樣雪白雪白的下午，陽光明媚，湖水被燦爛的陽光照著，金黃金黃的。

　　正在這時，漁民們滿載而歸。浪花此起彼伏，幫助小船前進：傍晚，太陽快要下山的時候，風輕輕地吹過湖面，掀起了一層層浪花拍打著岸灘，發出嘩嘩的響聲。

　　太陽下山的時候，太湖像一張大嘴巴似的，而太陽卻像一塊大月餅，一口就被太湖吃掉一小半，而沒過多長時間，太陽已經被吃得所剩無幾了。

　　太湖不管是早上還是傍晚都是那么景色迷人，是個觀賞風景的好地方，所以我喜歡太湖。

　　六年級年的作文 篇44

　　朋友是什么？朋友是我們需要時的一雙手；朋友是一棵大樹，累了就靠它；朋友是我們與海浪搏斗的小船；朋友是我們登高望遠的梯子。我有一個好朋友，但我把她比作一本書。我每天都讀，從中我學到了很多，永遠讀不完。她是長胖胖的女孩——江浩洋。

　　她很胖，皮膚黝黑，但是很貼心。和她在一起有一種說不出的快樂。她可以幫我解決問題，分擔我的'悲傷。六年級的時候，我和她成了同桌，我們的友誼變得更親密了。

　　記得有一次，我愛上了一個叫——岳的男生，于是我告訴了她，但她告訴我：“你現在正處于青春期，喜歡一個人很正常。這只是一種感覺，但我們是學生，要以學習為主。”聽了她的話，我更明白了，心里一片烏云開了，新的太陽迎來了。

　　她就像我心中的一條蟲子，了解我的內心，她已經成為我不可或缺的一部分。她教會了我什么是真正的朋友，什么是真正的友誼。正如富蘭克林所說，“能讓朋友最大受益的不是金錢或所有的物質支持，而是友好的態度、愉快的交談、同情的流露和純粹的贊美。她不就是這樣嗎？

　　有朋友的感覺真好！

　　六年級年的作文 篇45

　　雪,空中降落的白色結晶,多為六角形,是氣溫降到0°C以下時,空氣層中的水蒸氣凝結而成的。

　　雪是一個很有價值的寶貝，它是麥子的棉被，有一句彥語是這樣說的:“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”這是因為雪可以凍死一部分越冬的害蟲，而且雪水滲入土層深處，可以供應莊稼生長的需要，讓麥子一冬天安枕無憂，麥子越安全，產出來的小麥籽不就越多嗎？麥籽越多，饅頭不就越多嗎？怪不得有人說：“瑞雪兆豐年。”

　　雪不僅是小麥的保安，還是我們的好伙伴，冬天到了，大地落下了紛紛揚揚的雪花，哇！好美呀!冬天已經差不多沒有花,只剩下光禿禿的樹桿,這時,我們就可以把雪花當作那雪白的飛花,我們用“飛花”打雪仗，擲雪球，堆雪人，真是好不樂乎！大詩人韓愈不就是這樣嗎？

　　大雪把松樹和柏樹蓋上一層厚厚的棉被仿佛灑上一層厚厚的`奶油，而且這奶油是可以解渴的喔。紅軍長征爬雪山時，沒有水喝，就用雪花當作水喝，才不至于渴死。

　　啊！雪花，我們的好朋友！

　　我愛你！雪花。

　　六年級年的作文 篇46

　　不知不覺就上六年級了，剛踏進小學的情景仿佛就在昨天：我拿著一年級的新書，對著攝像頭笑得十分開心。可是現在即將要畢業的我，卻笑不出來了。記得剛上六年級時，老師一直強調：“五六年級的知識對初中十分重要，現在是六年級了，再加上“雙減”，你們更加應該自覺學習。”老師不斷地說：“就要畢業考了，為了讀上好的初中，一定要……”連補習班老師也不斷強調：“自覺與不自覺的人差距會越來越大，為了不上職高一定要努力了……”雖然“雙減”后作業比以前少了，但我們并不輕松。

　　我們班同學大體上都是沒有傷感的.，甚至拍畢業照時兩位同學還打了一架，每天十分開心，班里還是老樣子。或許同學都想開心過完最后一年，對初中生活也十分期待。確實啊，初中生活也是很吸引人的，大家都希望初中有空調、電梯，不用像小學夏天全班都在抱怨熱，整天上課爬三層。

　　遺憾也有，六一兒童節就要離我而去。想起以前兒童節歡快的“買賣市場”以及下午去朋友家玩、一起打水彈槍，都十分值得回味。最后一年小學時光，我們在壓力與希翼中前行，有一些遺憾，但更多是對初中生活的無限期待。

　　六年級年的作文 篇47

　　說起“老二”，他可是我家的二掌柜。雖然家中年齡數他最大，但是也排不上老大。老二有一個外號——瘦猴。

　　他的身高與體重不成正比，整個人就像是一根細長的火柴棍，與我站在一起，說相聲去正好。老二的性格用豬來形容真是一點也不過分。他像豬一樣會吃，每次吃飯，吃到最后，餐桌上剩的菜啦、湯啦，最后都會統統進入他的肚子，他的肚子就像“垃圾桶”一樣。不過，我還真納悶：這么會吃，也沒見他中年發福，挺出豬肚子來。老二不但會吃，還像豬一樣特別會睡覺，我們家每天起得最遲的.非他莫屬。有一天他居然從晚上十點睡到了第二天下午的兩點。我的媽呀，足足睡了十六個小時呢！

　　聽完我的敘述，你們一定以為老二有點無能吧。那你們可就大錯特錯了。老二可是個全能型的人物，他是學建筑的，在公司里擔任總經理一職。他不但知識豐富得像臺電腦，身上還有一些不為人知的能力呢。你看，家里什么東西壞，老二能立馬修。不要說換燈泡、修空調，連需要專業技術的電腦修理活兒，老二也能輕松搞定。

　　我們家的老二厲害吧！他可是無所不能的。不說你也猜到了，他就是我的老爸。

　　六年級年的作文 篇48

　　俗話說：“過年過節是小朋友的最愛。”因為那段時間，我們不僅玩得開心，而且還可以得到一年才來一回的壓歲錢。我也不過如此，可是，我的壓歲錢卻來之不易。

　　一大早，我被媽媽慌忙地叫醒起了床，來到了姑姑家。本以為姑姑會格外迎接我，沒想到她卻一把逮住我，嚴厲地詢問我的學習情況。唉！天有不測風云，人有旦夕禍福！我的臉不覺紅了起來，姑姑真會挑機會。無奈之下，我只好張開緊閉的嘴，說出了實情。沒想到姑姑把臉一板，盯著我默默無語，我呢，也是愁眉苦臉，今天的'壓歲錢也有點拿的不踏實啊！就在這時候，姑姑從包里掏出一百元，又掏一張五十元，指著妹妹說：“今年成績優秀，應該獎勵。”說著把那一百元塞給了妹妹。她扭過頭看著我說：“今年考得不太好，要繼續努力。”我點點頭，得到了一張五十元。本來也不是很沮喪，沒想到妹妹拿著那一百元在我面前晃來晃去，不知多威風。弄得我火冒三丈，可今天又是大年初一，不敢和他打斗，所以，我也只好熟視無睹了。

　　就這樣，每得一次壓歲錢，我就被家人詢問一次。真受不了，好不容易得到的壓歲錢，回家又被媽媽搶購一空，苦了我。

　　這來之不易的壓歲錢還真有些：“來之不易”呀！

　　六年級年的作文 篇49

　　這學期，我升到了六年級，生活作息也有所改變。

　　在五年級的暑假，我媽就把六年級課本借到了，還就成天跟我催道：“吳珩，趕緊把六年級課本預習一下，這是最關鍵的一年了。”三四年級時，我幾乎每個星期五都到同學家玩到八點回家。升到了六年級老媽就說：“現在不能每周都去別人家玩了，回家快點寫作業和學習。”以前每次寫完作業就能玩了，但現在每次不是看課外書就是溫習課本。

　　學校也變得瘋狂起來。原先的課間十分鐘現在只有五分鐘了，都被老師占用了。上課從最早的三十五分鐘，后來變成四十分鐘，現在都要上四十五分鐘啦。主科也變多了，體育音樂之類的變少了。老師也變得多事了，現在三天兩頭占用副科目的課。午間管理和課后管理也被老師用來東講一下，西講一下。而且老師特別喜歡拖堂，有一次從第二節課下課拖到了第三節課上課。

　　這些都是不好的`，當然還是有一處好的地方。像以前，籃球場、操場丶乒乓球場被高年級用時我們根本不敢去搶。現在我們是六年級了，我們要用籃球場時，只用說一聲，“那邊那幾個，我們要用籃球場，你們快走開。”他們看了下我們，一溜煙兒的工夫就逃之夭夭了。

　　六年級年的作文 篇50

　　俗話說:“一個榴蓮養三只雞。”今天我介紹的是榴蓮，水果之王。

　　榴蓮是一種熱帶水果，產于中國、泰國等國家。

　　榴蓮里滿是珍寶。榴蓮肉很軟，吃起來像煮南瓜，但是不會有油膩的味道。很好吃很甜。榴蓮的外皮是榴蓮殼中的第一層肉，可以和雞肉一起熬湯，營養豐富，味道鮮美，是一道常見的美味佳肴。榴蓮種子和肉一樣有營養。也可以用來煮湯。將榴蓮籽放入湯鍋中20分鐘左右，然后用皮煮熟。這樣做出來的湯，味道鮮美，營養豐富。榴蓮還可以做成各種美食，如榴蓮、冰淇淋、榴蓮酥、榴蓮板雞等。

　　榴蓮不僅好吃，還富含維生素C和維生素d，營養豐富，一整顆榴蓮幾乎等于幾十個蘋果的營養，因此有水果之王的美稱。

　　現在，我來告訴你什么是好榴蓮。首先，用手捏榴蓮的`刺。如果感覺硬，可能有點生。如果感覺柔軟，那就是成熟。其次，確定水果的大小和顏色。成熟的榴蓮基本都比較大，顏色偏黃。第三，看榴蓮殼開裂程度。不裂就有點生。如果裂縫太大，很容易被污染，最好買一個只有小裂縫的。第四，最好選擇山多的榴蓮。因為榴蓮肉藏在山丘里，山丘越多，肉就越多。

　　現在你知道怎么選榴蓮了。歡迎你經常來我這里購買！

　　六年級年的作文 篇51

　　《水滸傳》是中國古代和世界文學史上罕見的農民斗爭小說，是中國四大經典之一。

　　元末明初小說家施耐庵在他的《水滸傳》中描述了宋朝統治者的頹廢和兇殘。書中寫道，高俅的干兒子高衙內橫行霸道。為了占領80萬皇軍統帥林沖的'美麗妻子，污蔑林沖企圖持刀進入重要軍機白虎堂，派林沖放逐他，想半路殺了他。幸好和尚盧申智仗義救了他。

　　蔡太師生日那天，女婿洗劫了十萬金銀財寶，準備送去北京慶祝，派楊志護送。晁蓋、吳用、阮三兄弟等人算計智取生辰綱，事后與朝廷激戰，最后一起上了梁山。另一位打虎英雄宋武，因為西門慶與大嫂潘金蓮勾結，殺了大哥吳大郎，被判充軍。最終他經歷了一系列波折，被迫造反。宋江、魯智深、等眾多好漢共108人，最終因種種原因被迫淪為梁山好漢。

　　該書通過對精彩故事的描寫，生動地刻畫了108位英雄的英雄形象。他們聚攏義梁山泊，接受朝廷求愛，粉碎遼軍，最后消滅叛軍，卻被奸臣謀殺的經歷，展現了封建社會的黑暗，歌頌了叛軍的英勇抵抗精神和梁山好漢的英雄人格魅力。

　　六年級年的作文 篇52

　　長達一個多小時的表彰大會，大家只關心念到名字的人有沒有自己。在心里暗暗的祈禱希望自己能拿到獎狀，但不努力怎么會成功呢？大家竊竊私語不知在說些什么。而我卻在認真的聽著六年級的冠軍講話，她到底與別人有什么不同怎么會那么聰明？

　　六年級三班的高一博她十分好學，她學習的知識比我們要多上很多倍，她十分努力的學習。她并沒有與別人有什么不同，都是憑借自己才獲取成功的。可以說她是一個知識淵博的人。她對待學習是以一種樂觀的態度學。她的感言，我每一句都聽得很清楚，而且時刻都在思考，在深思她學習并不是死學，她也不是天才，她既有玩的時間，又有學習的時間。但是她學習的`時間比我多出很多。

　　她收獲了不可思議的成績況且每次成績都十分好，這時我也反思出了答案。我想起了爸爸的話學習不是死學，每一個人都不是天才，想要取得一個滿意的成績，就要學會怎樣學習，要做到既要玩又要學的狀態，學就是認真的學，玩就要開心的玩。然而，我也明白了──提高效率，集中精神，全力以赴，才能成功的做到自己想做的事情。

　　這次表彰大會雖然喊到了我的名字，但并不是我理想的那樣好，希望我下

　　一次要和冠軍一樣好好學習！

　　六年級年的作文 篇53

　　20年后我們會干什么呢？也許會成為一名著名的科學家，有人也會成為一名作家……

　　20年后我成為了一名舉世聞名的科學家，為國家的建設事業做出了很大的貢獻。

　　一天，我突然收到一封郵件，我打開一看原來是小學老師讓我去她家做客。看到這我開上太陽能汽車趕到了老師家，在老師家樓下看到許多同學。到了老師家，看到有同學已經到了，見了老師發現老師比以前年輕、漂亮了許多，問候過老師后，和幾個同學去準備飯菜。

　　很快飯菜就弄好了，在餐桌上，我先拿出了由我發明的美容產品送給老師，同學們也紛紛拿出了禮物送給老師。這時一個同學彈起了優美的鋼琴曲，我們不由自主的跳起了舞。舞后老師問起我們現在都在做什么，有的說我現在是一名鋼琴家、有的'說是老師，有的是房地產商，有的是醫生……大家都說了自己的成就，老師感到很欣慰。老師說：“祖國的建設需要你們，你們要努力工作，為祖國貢獻自己的力量。”我們異口同聲的說：“我們一定會努力。”我們還和老師談論了許多……

　　六年級年的作文 篇54

　　它不如玫瑰那樣人盡鮮知，更不比百合醉人，它只是一朵不為人知的小花。

　　在白天，街上車水馬龍，路上行人絡繹不絕。公園里盛開著一簇簇鮮艷的花，香氣撲鼻，醉人心房。不只是公園，街道兩旁，就連人們最不喜歡的垃圾桶上都有芳香。花兒裝扮的.生活，更是人們生活中必不可少的事物。

　　而在森林公園中更是如此，如同人間仙境，令人們久久不能自拔。一個個更是睜大了眼睛，好似怎么都看不夠似的。

　　熱鬧的一天過去了，夜晚來臨了。白日里熱熱鬧鬧的街道上仿佛被天神按下了靜音鍵，冷冷清清的。但夜晚中也不是沒有芳香，只不過說是芳香，還不如說是幽香來得貼切。在一處僻靜的角落里，靜靜地綻放著一簇小花。它擁有迷人的幽香，卻沒人知曉。

　　它叫夜來香，顧名思義，它是一種純白的小花。它擁有驚人的力量，能讓人擁有童真的幽香。見過的人，不屑于它；聞過的人，此生不忘。它悄悄地綻放，那迷人的幽香伴人入夢；它靜靜凋零，無人知道。它總是在默默里付出，卻不求回報。

　　那么，請記住，它叫“夜來香”。

　　六年級年的作文 篇55

　　生存似乎是兩個普通的詞，卻蘊含著無數深刻的哲理：在遼闊的草原上，狂奔的白羊擺脫了灰太狼的追逐；北極的雪下，游動的魚甩掉海鷗；在現實生活中，我們必須在年輕時學會生存......

　　記得那個夏天，我8、9歲的時候，朋友和我差不多大。因為當時很好奇，朋友說我什么都愿意跳，什么都愿意嘗試！有時候無聊的時候，有些朋友會提出自己覺得有趣的`東西。就這樣，一個朋友提出去河邊玩，我毫不猶豫的答應了，幾個朋友也答應了。當然，濱江離家不遠，可以說一眨眼就到了。在河邊的岸上玩是不夠的。我建議去水里玩，有朋友同意了。于是我們都拖著衣服往下走。一開始我們都是在不深的地方玩。突然覺得中間挺好玩的。我走著走著。我不知道踩到了什么，突然掉進了水里。我的朋友不知道，因為他們玩自己的，根本不在乎我。當時我既心慌又緊張。突然，我踩到了什么東西，跳了起來。我抓起旁邊的草，爬到岸上。從那以后，我再也沒有和別人玩水，但最重要的是和家人。這一刻給了我一個很大的教訓。

　　如果我們不能生存，就像深海里的魚沒有背鰭不能游泳一樣；就像藍天下的鷹，折斷了翅膀，無法飛翔。然后，一定要學會生存。

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