科學小學作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的科學小學作文，歡迎閱讀與收藏。

科學小學作文1

　　“叮鈴鈴……”，科學課的上課鈴聲響了，在周老師的帶領下，我們到了期盼已久的實驗室。我們剛坐下，看見桌子上擺著一盆土、一個有許多小洞的盒子，還有水桶和一個裝有許多水的大水箱。這是做什么實驗呢？我們都丈二和尚——摸不著頭腦，不知道周老師葫蘆里賣的什么藥。同學們都仰著頭，迫不及待地等著周老師的指示。周老師終于發話了：“今天我們要做一個實驗，觀察雨水會不會侵蝕土地……”認真地聽完周老師講的實驗步驟和注意事項，我們便動手了。為更好地完成實驗，我們組首先分了一下工。我們讓沈丹婷負責那個會“下雨”的盆子，而顧一帆負責把水一點一點往里倒，留下我和屠雨青負責認真觀察和記筆記兩項任務。分工明確了，每個人的'“武器”都拿在手上了，一切準備就緒。顧一帆大聲宣布：“我要倒嘍！

　　”我們其他三個全身都緊張起來，而我更是目不轉睛盯著那土地，生怕有一絲變化逃過我的“火眼金睛”。隨著水的流動，我邊觀察邊提心吊膽地，擔心顧一帆倒得不像雨水那樣下得均勻，實驗就會失敗。我們都屏住氣，剎那間周圍的世界仿佛凝固了，“一定要成功啊！

　　”我心中默默地念著。土地被顧一帆和沈單婷合作“下”的雨水一點點地侵蝕了，陡坡變緩了，土地濕潤了，雨水帶走了一部分細沙，變渾了……啊，終于成功了！

　　我們終于仔細而真實地目睹了雨水侵蝕土地的全過程，小組里每位同學都露出了愉快的笑容。回到教室，腦子里還浮現著剛才做實驗的情景，卻忽然想到，像雨水侵蝕土地這樣的現象在我們身邊隨處可見啊。只要細心觀察，認真思考，其實我們的周圍處處有實驗，有科學，有樂趣！

科學小學作文2

　　我坐著時光機來到了1500年后，哇！未來的世界也太贊了。

　　先講講道路吧！大街沒有停車位，到處都是無人駕駛懸浮形汽車，這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時候只需按下開關，一輛車汽車就出來了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起！最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們在空中走汽車在下頭開。這真的是大大減少了出車禍的機率啊！

　　每隔一段路都有一個類似車站的地方，在那里能夠領飛行器和面罩，我也排隊領了一套，打算到空中人行道上散一會兒步。這個面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的`眼鏡部分還是一個小型的電子屏幕。突然，一張海報出此刻我的屏幕前，上頭寫月球之旅。這可是一個難得的好機會，于是，我立即報了名，開始我的月球之旅。

　　我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進發。飛船的內部跟飛機的內部差不多。一頓飯的功夫，我便來到了月球。月球上有著大大小小的空間站，里面的功能應有盡有，有資源區、生活區、學習區、科研區、工作區、保障區等。

　　空間站的學習區，相當于我們的學校。在這兒上課的人都有獨立的小空間里單獨上課。那里沒有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的樂趣啊！并且，他們沒有專門的教師僅有冷冰冰的機器人教課。我猜想著，他們應當也沒有專門的考試，這樣想下去我都快成為“十萬個為什么”了！正當我陷入沉思時，頭盔對我發出了提示：您的旅程已結束，請搭乘超光速飛船，回到地球。

　　時間過得真快啊！再見了月球！再見了我的未來之旅！

科學小學作文3

　　人有許多奇怪的現象：早晚身高、體重體溫的變化有什么不同嗎？如果有，那有什么規律嗎？我疑惑不解，于是我在暑假進行了研究。

　　人的身高在早晚確實會有變化：早上會比晚上要顯略高一些。這是為什么呢？我試著上網查了查，原來早上身體略高和體身高的關節組織和韌帶的松弛有關。脊柱的椎骨之間都由椎間盤相連結，椎間盤富有彈性，它的形態可以隨所受力的變化而不同：受壓時可被壓扁，除去壓力又可恢復原狀，而且通過一整夜的睡眠休息，具有彈性的.椎間盤沒有了壓力而得到放松，脊椎就會變得稍稍長一些，便出現“早高晚矮”的有趣現象。

　　至于體重，早上輕些，而晚上就會相對重些；因為人體內含的水分不同的時候不一樣，像早上剛起來，人的身體水分較少，血液比較濃稠，所以體重相對來說減輕一些！而晚上水分較多，血液就變得十分稀薄，所以，我們就會在一天時間里，有體重的變化了。體溫也隨著時間的變化，而由低到高再到低的變化趨勢。

　　“自制吹管樂器”，我發現：用試管做實驗，水位低，發出聲音高，因為試管震動快。反之，水位高，發出聲音低，因試管震動慢。“食鹽水能導電嗎”這個實驗讓我發現了：鹽水升溫燈泡變亮，鹽水降溫燈泡變暗。原因是鹽水升溫加快分子活動，水中電解質增多，加大了水的導電性能。還有“植物的向光性”我通過長期記錄觀察，發現第一天，種子萌發了，到第二天時，根逐漸長長，第三天，根逐漸長長，長出根毛，第四天，長出葉子，第五天，莖逐漸長長，第六天，莖長的更長，第七天，豆芽伸出洞外。看來觀察植物必須要有長期觀察并做好記錄才行。

科學小學作文4

　　今天，我們一起走向科學的路徑，去探索一下科學的奧秘吧! 今天晚上吃完飯，我做了兩個實驗，非常有意思。你很想聽吧?那就聽我慢慢講來。

　　第一個實驗，需要準備：洗臉盆、自來水、玻璃杯和紙團。首先往臉盆里接半盆水，再撕一點紙揉成團，記住，要節約用紙呦!把紙團放進玻璃杯的底部。接下來把杯子放進盛水的盆里。我發現：如果把玻璃杯垂直扣進水盆里，杯子里的`紙就一點也不會濕。因為杯子里的空氣不出去，水也別想進來，這就是空氣占據了水的空間。如果把杯子斜著放進水盆里，紙就馬上濕透了，因為空氣出去了，水就必須得進來，這就是水占據了空氣的空間。

　　第二個實驗需準備：洗臉盆、自來水和塑料袋。先網盆里盛滿水，讓塑料袋里充滿空氣，像氣球一樣扎緊塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我發現它不會下沉，水里還會咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既沒有泡泡了，塑料袋也下沉了。這是因為塑料袋里沒有水時空氣的質量比水輕，會浮在水面上。

　　怎么樣，很有趣吧?大家都親自動手吧!

　　意大利科學家伽利略說過：“一切推理都必須從觀察與實驗中得來。”只有去觀察，去試驗，才能推理出一個結論。今天的科學課上，老師給我們做了一個很好玩的實驗。老師先給我們一個裝著小蘇打的被子，又給我們一個裝著白醋的杯子。老師先讓我們觀察它們，然后以最快的速度把白醋倒到小蘇打的杯子里，用一個蓋子和蓋祝一開始杯子里都是泡沫在往上涌，一會兒就平靜了。

　　這時老師又拿出一個火柴，說：“氧氣是我們不可缺少的，火會在氧氣中燃燒，而碰到二氧化碳就會熄滅。”老師說著，拿起一個杯子，擦然火柴，打開蓋子，快速把燃燒著的火柴伸進杯子里。只見火柴哧的一聲滅了。試驗成功了!科學只有自己去做，才有它的意義;也只有實驗過，才能成功

科學小學作文5

　　今天我從《科學探索者》書上看到了雞蛋會“游泳”的奇怪事情。我也學著書本上的介紹做了一個科學實驗。

　　首先，在一個較大的容器里放一個雞蛋，然后，再把容器里面的裝滿醋或鹽酸，把整個雞蛋都浸在里面。家里沒有鹽酸，我只好用醋了。然后，我們來觀察，會發生什么現象。

　　我看著看著……。雞蛋先是沉在下面的，蛋殼上出現了一些小氣泡，然后慢慢地帶著小氣泡游上來了。我又觀察了好長時間，卻沒有其它現象發生，怎么回事呢?書上說，雞蛋會沉下去的，我也希望雞蛋再沉下去，可是它就是不沉下去。

　　于是我打開電腦，看看網上有其他人做這實驗視頻。我看到他們是把雞蛋放在鹽酸里的'。雞蛋在鹽酸里后，會產生更多的氣泡，“咕嚕咕嚕”一會浮上來，在液面上翻個跟斗又沉下去了。一會又浮上來…這樣反反復復，直到后來不太有氣泡了。

　　視頻里的實驗做得比我好多了。他們用鹽酸來做實驗，鹽酸是透明的，實驗現象看得非常清楚。我用的醋不透明，看不太清楚。要做好科學實驗還真有講究。另外，我也發現，要讓雞蛋“游泳”，可能用鹽酸比用醋更好，因為用鹽酸產生的氣泡更多啊。

　　過了一段時間，我把雞蛋從容器里取出來，發現硬殼的雞蛋現在只包了一層軟軟的“皮”了。

　　原來，雞蛋殼是有無機鹽和有機物兩部分組成的，無機鹽全部被醋反應掉了，就剩下薄薄的一層有機物了。我問爸爸，這些有機物可以吃嗎?爸爸說：“傻兒子，這么一點有機物，你怎么吃啊?”我就說“動物就是吃有機物的嘛，一層皮也是有機物啊!”說著，就撕下一點皮往嘴里送，爸爸見了，趕忙阻止。一不留神，把容器給弄翻了，醋撒了一地。哈哈!

　　科學這東西真是神奇啊!通過這個實驗讓我懂了一些科學道理。如果我們去努力探索，我們會發現更多的秘密噢!

科學小學作文6

　　作文這是我們班的一小部分人的形象，還不是全部哦?還會說出這種令外婆傷心的話呢。他把女人抱上窗臺，用繩子的末端在她腰上緊緊纏了一圈。她那平靜令我神往，于是我走近她!水 仙 花。這時已經是天亮了，我摸摸屁股底下，“唉，怎么濕濕的'呢。請聽我慢慢到來吧；索亞歷險記》，我都看過，特別是《哈利波特》，更是百看不厭，因為它講訴了什么是真正的友情，什么是真正的親情，什么是真正的愛情，并向我們闡明了一個道理：死亡只是穿越世界，如同朋友遠渡重洋。

　　呀，航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌，長大后一定不當航天員!哇哇哇哇!好可愛、漂亮、美麗的狗狗呀!對了，“狗狗憑啥認出你“也是算科學嗎?……好吧，我認輸，也是科學。看看啊，不是憑長相，憑氣味，憑聲音，對啊!當當!上科學課啦!是第十二章，壓強和浮力，固體的壓強。對，在這之前，大家請想一想，如果有幾千個釘子壓在背上，會是什么感覺?痛!痛!痛!但是，我要告訴大家一個神秘的科學道理：比較兩個壓力哪個產生的作用大，不能光看壓力本身，還要看單位面積上承受的壓力，那就是壓強!再問你們一個問題，你們猜一個杯子能“吃“進多少大頭針?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚，但全錯啦!其實可以吃進一千枚釘子呢!多奇妙哇!不是嗎?啊!霸王龍!三角龍!對戰!好新鮮!誰勝誰負不知道。

　　如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進了霸王龍肚子，其不是必死無疑!但是，霸王龍，咬合力和撕扯力強得不行，三角龍能行嗎?這一切都是謎，一個未知的謎。好了，《我們愛科學》這本書看完了，這么豐富精彩的內容，你是不是也很想訂閱《我們愛科學》這本雜志呢。

科學小學作文7

　　在科學課上，我們了解了鐵釘，可是，為什么鐵釘會生銹呢？它的生銹和什么有關？這是個問題。

　　那么，鐵釘是因為空氣生銹，還是水，抑或是其他的物質。于是，我們回家進行觀察實驗。

　　其實，我是認為鐵釘生銹與空氣有關，因為鐵釘都是一直暴露在空氣中的，可能是空氣中的一些物質與鐵釘進行接觸，才會讓鐵釘生銹。但事實上還有另外一種物質能更快地使鐵釘生銹。第一天，我準備好三個透明杯，每個杯子里放兩枚嶄新的鐵釘。一個杯子里是空氣，不放入其他任何物質；一個杯子到進水，這是實驗鐵釘生銹是否與水有關；另一個杯子里放入食用油，這是實驗鐵釘生銹是否與空氣有關，因為在油里是沒有空氣的。實驗材料準備好了，現在要做的是每天進行觀察記錄。

　　第二天，我驚奇地發現，一直不被我注意的水竟然是最快使鐵釘生銹的物質。在裝有水的杯子里，那兩個鐵釘身上竟然有了一些棕黃色的物質，看上去像放大后的細菌，而且原來是透明的，現在水中出現一絲絲黃色。相反，實驗是否與空氣有關的油里和空氣里的鐵釘卻沒有太大的變化。實驗還沒有結束，讓我們看看接下來會發生什么？

　　第三天，泡在水里的鐵釘變化更大了。鐵釘幾乎要看不出原來是什么顏色的，在被子底部還沉淀了一些橘黃色的顆粒狀的物質。泡在食用油中的'鐵釘依然沒有什么變化，而它的對照組，在空氣中的鐵釘有了一絲變化，鐵釘上面出現了一些黑色的小斑點，又像是黑色的顆粒物質覆蓋在鐵釘上。

　　三天后，變化最大的是泡在水中的鐵釘，那這樣是不是可以說鐵釘生銹與水有關呢？

　　我想：不能別人說什么就是什么，還是自己去實踐才行。

科學小學作文8

　　在20xx年全球各國科學家的共同努力下，一臺可供人類穿戴的形似連體衣機械誕生了。

　　這款名為“傀”的機械在一場盛大的宴會中展現到了世人的面前一位測試人員穿上輕盈的設備后，身旁本一動不動的“警衛”卻搖搖擺擺地行走了起來，定睛一看，原來是一位仿真機器人，測試人員突然開始向人們介紹“傀”的使用說明：“傀”只需人類在家穿好設備，私人定制的仿真機器人就會代替自己出行，如工作，學習，讀書等等，仿真機器所做的一切都會由傀投影到人體設備的屏幕上，宣傳語號稱：從此讓人類真正解脫肉體上的束縛。

　　“傀”一經上市，立刻遭到人們的瘋搶，設備的價格也愈抬愈高……

　　一轉眼，到了20xx年，如今的世界，大街上，商場里，甚至飛機的駕駛艙里全部都是仿真機器人在操作，而真正的人類卻在家里逍遙自在，人類已經把所有的任交給了自己的仿真機器人手里，可這天，災難發生了。

　　人滿為患的大街上，突然沉寂了下來，忽然，一股史無前例的巨聲響了起來，所有“傀”的屏幕都浮現了一串字符：這時你看到的`是一位來自貧民窟的青年發出的留言——幾年前，“傀”的興起使人類進入了仿真時代，可一套設備就要幾千元，讓我們這些窮人望而止步，可之后各類工作都被高效的仿真機器人代替，從此進入無限的惡性循環，窮人們只有不斷去公共圖書館讀書才有一絲生機，所才我從此發憤讀書，終于攻破了“傀”的系統，正如機器的名字一般——“傀”，如今人類不早已被傀儡住了嗎？

　　人們脫下了設備，此時，他們的眼里有一種奇跡的光芒。

科學小學作文9

　　公元20xx年我已經是聞名世界的科學家劉宇軒了。

　　在公元20xx年我已經發明了可以在天空中行駛的汽車。因為坐飛機很不安全。飛機失事也頻頻發生。我清楚地記得在20xx年4月的馬航事件。飛機上有239名乘客不幸遇難，其中有一個遇難乘客的媽媽，由于十分掛記和思念自己的兒子，她每天清晨或晚上都要打一個電話，她說打不通也算安慰一下自己。對于一個失去親人的人來說是多么痛苦啊！所以我才迫切希望發明能在天上飛的汽車。

　　20xx年我要發明可以在海底游的汽車。因為人們在陸地上生活太長時間了，也有些膩了，枯燥乏味了。想去另一個世界去探險、去尋寶、去體驗海底豐富多彩的生活。

　　20xx年我要發明了多功能機器人。他跟人一樣，有感情、有思想、會說話。如果你一個人在家很孤單，它可以陪你聊天；如果你要喝茶他就會從肚子里取出一個茶杯，再用手指給你沖茶，如果茶涼了他就會用手指給你加熱，因為我在手指上設計了一個自動控溫加熱器。

　　20xx年我要發明汽車房子，它可以帶你去環游世界，你要去哪兒房子就會開到哪兒，欣賞各國的迷人風景。這車我給它取名為“房車”，是一種新型節能環保車。利用太陽能所以不怕停電。行駛的速度如光一樣，可快了！房車的頂部設計有綠色的葉子，四周都是蒼郁的森林和蔚藍清澈的湖，既外表美觀又可以遮風擋雨。噴著的尾氣箱后面載著綠色植物，這樣就環保了哦。房子設計成四房二廳的`豪華套間，還有一間客人房。有大客廳和兩個小陽臺：大客廳有六張柔軟的沙發，你進屋就可以躺在上面稍稍休息聽聽新聞。站在陽臺上可以欣賞觀風景。再到廚房看看吧，咦？廚房怎么只有一個綠色的箱子呀？告訴你吧！只要摁一下紅色鍵，就可以吃到新鮮蔬菜了。再摁一下黃色鍵，就有可口的飯吃了。

　　我希望夢想成真！從現在起我將牢記自己的座右銘：生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。

科學小學作文10

　　星期一的下午，第二節是科學課。

　　鈴鈴鈴......上課鈴響了，老師微笑著走進教室，說：“人往高處走，水往低處流。你們說，是不是水都往低處流呢？”同學們議論紛紛，有的說是的，有的說不是的，還有的說不一定。大家都希望老師給個答案。看同學們這樣，老師做了個暫停的手勢，說：“暫時保密。先看我來做個實驗，實驗完你們就清楚了。”

　　老師從講臺下拿出事先準備的一瓶紅墨水和一張面巾紙開始做實驗，大家瞪大了眼睛，目不轉睛地看著老師。只見，老師把準備好的面紙折成一個長條，接著把墨水瓶蓋擰開，然后把面紙放進紅墨水瓶里，神奇的事情發生了：墨水沿著面巾紙漸漸地往上“爬”，越爬越高。這是怎么一回事？我們百思不得其解。有同學忍不住問老師了，老師卻笑而不答，這更讓我們疑惑不解，老師讓我們打開書，看《神奇的`水》一課，奧，原來是：水沿著有孔隙的材料往上“爬”或向四周擴散的現象，叫做毛細現象。我們終于明白了水還有這種有趣的現象。

　　老師說：“你們知道答案了？”同學們肯定地點點頭，“在自然界和日常生活中有很多毛細現象的例子，比如磚頭吸水、毛巾吸水、粉筆吸水。水的毛細現象有時也有害處。 如建房的時候，在夯實的地基中毛細管有多又細，它們會把土壤里的水分引上來，使得室內潮濕。為了防止毛細現象造成的潮濕，人們就只好在地上鋪上油氈……”

　　老師仔細地講著，同學們聚精會神地聽著，教室里鴉雀無聲，不知不覺，下課鈴響了。

　　這節科學課真有趣啊！

科學小學作文11

　　“啾啾”遠處，傳來蟬鳴聲。“聽，有蟬聲。走，去看看！”“哎！我們是來公園玩的，不是來觀察昆蟲的！”“那你們去玩吧，我先去看看，馬上就來！”說罷，一個人向蟬鳴聲傳來的地方跑去了。“嘿，誰都知道，他這一去，一定是一個小時之后才回來，我們去玩！”咦，那個癡迷動物竟然到了可以放棄玩耍程度的人是誰？哈，他就是我的好伙伴，“小小動物科學家”──汪琛雷。

　　他，高高的個子，濃黑的頭發，大大的眼睛，中胖的身子；癡迷昆蟲和小動物，號稱“小動物學家”。就是他──汪琛雷。叫他“小動物學家”學家，一點也不夸張。

　　就說那次吧。我們去鄉下河邊玩，玩得正起勁時，汪琛雷突然蹲了下來，兩眼盯著河里。我一看，是小蝌蚪，不足為奇。可他卻饒有興趣的觀察起來，并且專心得忘了一切。當他蹲累了想活動一下時。已經過去一個多小時了。當我問起他為什么如此癡迷小動物時，他說：“動物、昆蟲十分可愛、有趣，是我們探索更多秘密的大門。”

　　他對小動物的了解也十分廣泛。記得有一次，他對我說起青蛙的卵與賴蛤蟆的亂有什么不同時，我啞口無言，他卻說得頭頭是道：“懶蛤蟆的亂顏色深，為棕黑色，并且，為帶狀；青蛙

　　就不同了，它的.卵一般產于早春到初夏，它的卵由膠膜相互粘成一大片，并不是帶狀的。”我聽了，佩服得五體投地。

　　他也養一些小動物，現在正在養兩只可愛活潑的烏龜，他正在“補充”冬季養烏龜的“營養”。他也做過一些動物標本，不僅把動物的軀殼刺在泡沫上，還在它上邊詳細地記載了那動物的資料，給我們看，讓我們也增加了知識？

　　這就是我的好友，“小動物學家”──汪琛雷。

科學小學作文12

　　如果要說咱們班老師誰最怪，那我肯定首推科學老師。

　　科學老師姓方，40多歲的年紀，扁扁方方的腦袋，濃眉小眼，一看就令人想笑。方老師長得挺可樂，但對誰都是冷冰冰的，一副生人勿近的樣子，讓人敬而遠之。

　　你能想到嗎？這位號稱《俗世奇人》里的“冷臉”，上課時卻非常愛調侃。

　　有一次，方老師在講《光的反射》時，王俊森同學正在一旁開小差。說起這位王俊森同學吧，他可是我們班鼎鼎有名的搗蛋鬼。這下好了，剛好撞到老師的槍口上了。只見方老師板著臉，用銳利的眼神瞟了他一眼，然后頓了頓，開口說話了：“王俊森美少女坐池邊正在欣賞自己的倩影，太陽光照了下來，把池塘連同王俊森美少女也反射了出去。沙漠里正好有一伙強盜，他們已經走得非常疲憊，十分干渴。這時光反射到他們面前，他們一看，喲！前方有一個池塘，再一細看，喲呵！還有一個美少女呢！他們憑借最后一絲力氣，趕到了池塘邊，結果發現這僅僅只是幻影，結果他們渴死了！”我們哄堂大笑：“一位美少女，干掉了一幫強盜！”此時的王俊森也不好意思地低下了頭。接下的課里，王俊森如坐針氈，生怕自己一個不小心又“得罪”了方老師。

　　又一次科學課上，“美少女”王俊森再次好了傷疤忘了疼，一個勁兒地影響旁邊的同學。方老師眼睛微瞇，不知又想到了什么妙招。只見他走到一個柜子旁，拉開抽屜，從一個玻璃瓶里拿出一塊糖。王俊森一見，眼睛都亮了。方老師冷冷地說：“張嘴。”然后順勢丟進王俊森的嘴里。這下可把我們給饞壞了。可方老師卻一本正經地說：“這是毒藥，吃了毒藥的`人會聽從下藥之人的指揮。不信你們看，王俊森，坐下！”王俊森配合地坐下了。“王俊森，拿出作業本做作業。”王俊森從善如流。我心里暗想：這“毒藥”的威力可真大。

　　這就是我們的科學老師，總是用最冷的表情說著最幽默的話，你們覺得他怪嗎？

科學小學作文13

　　將來一直美好的，它能帶給大家無限的遐想，大家可以去想象將來的樣子。

　　我心中的將來十分精彩。20年后，大家將在月球上居住。那個時候，每一個人都有是我們的飛行器。這種飛行器具備很好的防輻射的功能，如此，大家在太空中遨游就不需要擔憂受輻射的影響了。你是否會怕在太空坐著飛行器被隕石砸到呢?不需要擔憂，由于飛行器的材料是在月球上提取的一種有機礦物質，比鋼鐵還有堅固100倍。

　　20年后，大家不但有飛行器，而且還有了一種“多功能機器人”，下面讓我來介紹介紹吧。

　　將來的機器人猶如一臺功能強大的電腦，它保存了現代電腦優點，有健全了現代電腦的缺點。譬如說，它擁有了強大的自衛系統，還有了很多的娛樂功能，叫你在百忙之中，也有空閑來好好休息一下。假如你家沒人的時候，你完全可放心。由于機器人特有些警報系統能在小偷到來的時候，放電電暈小偷，然后送到警察局。它還是一個“全能保姆”。它的手臂能變成掃把、吸塵器，掃帚、拖把等，用它們把家打掃得干干凈凈。你或許會問，那機器人沒電如何解決啊?我對你說，這個機器人用太陽能作為能量的'，假如到了晚上，它還會把打掃的灰塵、垃圾等轉化為能量，所以你根本不需要擔憂。

　　月球20年后的生活并不比地球差，科學家已經把這里變成了有山有水，百鳥齊鳴、花兒爭奇斗艷的人間仙境了。你來到這里，好似自己就在地球上一樣，景色讓人流連忘返。

　　啊!將來將是么美好，讓大家為了美好的將來發奮念書吧!

科學小學作文14

　　這一天是我難望的日子。我們學校全體師生到廣東科學中心參觀。早上我懷著快樂的心情，坐上旅游車，經過大約半小時來到了廣東科學中心。

　　我們上了車，在車上，導游跟我們介紹了廣東科學中心好玩的的地方和觀看科學的東西在那個地方等等。

　　到了科學中心門口，宏偉的廣東科學中心就展現在我眼前，第一眼給我感覺很高科技。在習老師和Libby老師的商量后，終于跟我們說，就是分組行動，女孩子分幾組，男孩子分幾組，我帶的組員有4個，有楊政儒、黃潤明、賈宇然、陳錦灝這4個，我們首先參觀的地點是數字世界，我們來到里面，我們第一眼就覺得非常的驚訝，就是我們沒看見的東西，里面還有很多的奧妙，我們走著走著就看見了很大的恐龍化石，看完之后，我們就去回答了一些關于恐龍化石的知識，真是一點也難不到我們啊！

　　跟著，我們又到了（實驗與發現、數碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康、感知與思維），里面的所有東西差不多都是關于科學的知識，在這幾樣里面，另我玩得最開心最刺激得游戲是兒童世界里面的旋轉和臺風，因為旋轉是在一個屋里的。然后，叫我們進去，接著，安全人員跟我們說，如果不舒服的話，請按紅色這個按鈕。然后說準備好沒，我們一起說：“準備好了，”然后，機動游戲就開始動起來了，進了屋里，看到里面的'道具有球和籃筐，屋里開始旋轉了，我們有的人說：“看我的投球”，有的人說：“看我的爆藍”，真是應有盡有啊！

　　我們還去了其它地方玩，接著買了一些玩具和紀念品還有一些種的植物，最后去了上網，休息了一會，我們就離開了。

　　這一天我們玩得真瘋狂啊！可以看見同學瘋狂的一面，也啟發到我們人與科學、人于文明、人與自然的關系。落后就被挨打，我們要好好學習，只有科學進步才能另國家富強。我們要推動科學。集合的時間到啦，我們依依不舍的離開了廣東科學中心的地方。

科學小學作文15

　　我讀了《航空到航天》這本書后，懂得了一些關于飛機的知識，就讓我給你們介紹一下吧！

　　很久很久以前，人們就夢想像鳥兒一樣在天空中飛。有人嘗試過用羽毛編織成大翅膀綁在身上去天空中飛翔，可是都失敗了。1903年12月17日，由萊特兄弟研制的“飛行者1號”在美國北部卡羅納州德基蒂霍克飛上藍天，從此實現了人類千百年來向往飛行的愿望。

　　讀了這本書后，我非常欽佩萊特兄弟。他們只有初中文化，但他們刻苦閱讀了許多航空科技書籍，立志要以腳踏實地的科學態度和百折不撓的實干精神，去揭示人類飛向空中的奧妙。

　　在學習上，我要以他們為榜樣，像他們一樣有勝不驕，敗不餒的精神和堅韌的決心！

　　今天，是放暑假的第七天，我不僅作業完成了，而且還做了許多練習題，所以，我這兩天想休息一下，可又不能白白浪費這寶貴的時間，所以，我決定去圖書館借兩本書看看，并且還可以擴大自己的知識面，了解更多的知識，第二天，我就去圖書館借了一本人人都耳熟的科技書《十萬個為什么—文化科技篇》，非常有意思。

　　在這本有強大吸引力的書中，我盡情的遨游了 天，有一個故事令我記得最清楚，那就是“為什么在浴室里唱歌特別好聽？”我想大多數同學都會被這件問題所困擾，那就讓我來給你講講吧，這是因為聲波會反射的緣故。聲音遇到障礙物時，會像皮球那樣反彈回來，產生回聲。比如：我們在山谷里大叫時，會聽到從山壁上彈回來的聲音。因為一般質地比較堅硬的物體吸收聲音的能力差，反射回來的`聲音比較多；表面柔軟的物體吸收能力較強，反射回來的聲音較少。所以，在浴室里唱歌時，聲音特別好聽，特別洪亮。

　　明白了吧？看，這本書多有意思啊，當然有趣的還不只這一件，我就不一一舉例了，總之，這本書讓我知道了許多不知道的知識，我感受到這世界太奇妙了，它對我的作用很大，我愛這本書。

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