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我們的校園優秀作文（通用64篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我們的校園優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的校園優秀作文 篇1
我們的校園坐落在港頭村中坐北朝南，美麗極了。
我們一走進校園，映入眼簾的就是那用綠紅色泡沫鋪墊而成的操場。操場周圍，滿是樹木，那些樹，好似一位位士兵保護著一位位跳躍的精靈。到了課間十分鐘的時候，運動健兒就在操場上大顯身手，快看，有的在跑步，跑得快得猶如出膛的子彈；有的在比跳繩，圍觀的人紛紛贊嘆；有的在踢足球，那個人的速度如疾風一般，接過那個球，得分了。操場兩旁，滿是花草，土地上插著文明標語：“草地綠茵，花兒紅艷，請不要踐踏�！�
往左走，就是我們的.新教學樓，在一樓，有悅耳動聽的歌聲，有嚴謹的實驗室，還有那個潔白的教室。拾級而上，就是二樓了，二樓有那老師拼搏的辦公室，有那新穎的夢想操場，再往上走，就是知識的海洋，就有那朗朗的讀書聲，那就是我們的教室。邊上，就是我們的舊教學大樓，一棟藍色大樓，一棟淡粉色大樓，遠遠望去，它們依偎在一起，好似一對親密無間的姐妹。
我們學校還有一座花園，那里有迎春、玫瑰、月季、菊花和梅花，它們依著時令，順序開放，爭先斗艷。
我在知識的海洋里捉住了一條魚；在花園里，多采了一朵小花；在森林里，多栽了一棵小樹……
“勤奮務實，文明創新”這8個大字，就像楊帆的旗幟，帶領我們楊帆起航，帶領我們向知識的海洋進軍。
我們的校園優秀作文 篇2
我們的學校有花，有草，有樹，是一個環境優美，空氣清新的大花園。
走進學校的大門，首先映入眼簾的是一棟高大的教學樓。教學樓的四周種植了四塊綠油油的草地，草長得很茂盛，象一塊塊碧綠的柔軟的地毯。草地旁是兩條鋪著美麗圖案的石子路，石子路旁邊栽著兩棵大王椰，大王椰枝繁葉茂，象兩個忠誠的衛兵守衛著教學樓。教學樓高約40米，有美術室、微機室、階梯教室，每一層還有四個普通教室，同學們就在這些教室里學習知識，也學到了做人的道理。這里的階梯教室很大，有200多套桌椅，教室正中間是一塊長方形的屏幕黑板，黑板正前方的.下面是電腦，操作電腦的時候，可以把電腦上的內容打到屏幕上，同學們在這里可以享受到現代化的、直觀、形象的教學。
走出教學樓，穿過寬大的足球場，走上一個樓梯，我們就可以看到兩塊綠草如茵的草坪。右邊草坪有一道密密的榕樹圍墻，榕樹的樹葉長得很快，你如果不留心，什么時候榕樹連在一塊了，你都不知道。有時候，榕樹底下的牽�；ǖ奶俾�會伸出頭來和榕樹做伴，藤上又開花，一片耀眼的碧綠中點綴著幾朵紫色的牽牛花，真象極了一幅美麗的錦緞。左邊的草坪則栽滿了冬青和不知名的花兒。
走過草坪，我們就來到寬闊的操場，操場兩旁栽種著朱槿花、迎春花，每天的課余，我們在操場上玩耍，都能聞到花的香味，使人心曠神怡。操場兩邊是臺階，每當學校有文藝匯演，我們就坐在臺階上觀看精彩的節目。
看，這就是我們的校園，這是一個充滿了歡樂的校園，是一個美麗的校園。我們在這里學習，生活，快樂地成長。
我們的校園優秀作文 篇3
林州市第二實驗小學是我們最可親的校園，門口“好好學習，天天向上�！备嬖V所有人我們是一群愛學習的好孩子。
大門是由兩個可以伸縮鐵門組成的，旁邊有兩棵松樹，長得郁郁蔥蔥。每天中午都有大隊委的同學在下面值日，檢查我們每個班級的路隊情況，每周一都會進行總結表彰。順著松柏看，校園南墻上有一面長長的黑板，上面有各班老師寫的毛筆字，字跡清晰工整，都是我們學習的模范。向右轉，你看到就是我們漂亮的教學樓了。我們的教學樓別具特色，是一幢八角樓。教學樓前面有一個花壇，里面種著許多竹子和小草，給校園增添了一點綠。這些植物每天都有老師過來澆水呵護，緊挨著的是一個水池，池中央有一座的假山，假山上有挺立的天鵝石像，還有小小的`亭臺樓閣，再加上清清的池水中不時地冒出幾條可愛的小金魚，好一個世外桃源啊！下課的時候，很多同學嘻嘻鬧鬧地圍著水池看小魚和小蝦。
再往里面走是學校教導處，里面有電話，同學們有事情經常去那里打電話，這也是我們領新書的地方。順著樓梯往上走就是我們的教室了，我們是三年級班3班，在三樓的第三個教室里上課。每層都有六個教室，每個教室有三個門。告訴你們一個秘密，當我們三年級六個班的前后門都打開的時候，你從一班一下子就能看到六班的同學了，是不是特別神奇呀？每天我們在寬敞明亮的教室里聽老師講課，那悠久的中華文化在老師有趣的講解中慢慢進入到了我們的腦海里，每天都能聽到我們朗朗的讀書聲，那是一道別樣的風景線。我們每個教室還有消毒燈呢！每天放學的時候都要開消毒燈，以避免各種細菌傳染，更確保了我們的健康。放學時站在操場回頭望，你會看到一排排的藍色，美麗極了！
這就是我們的校園，一個快樂的學習樂園。
我們的校園優秀作文 篇4
學校，是一個神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。學校，是一個多么令人向往的地方��！
我的學校在南城縣實驗小學，我們的學校是撫州市的第一小學。我們的學校有兩扇門，進入學校，首先映入眼簾的是校門前一些的“知識殿堂”，“知識殿堂”最上面用不銹鋼做了一個球，還有幾只小鳥，可能代表著希望餓哦們展翅翱翔吧！下面還有三本“書”，再下面是用大理石砌成的方塊，正反兩面分別刻著我們學校的學風和校風，總的來說，這座知識殿堂就是希望我們好好學習，天天向上。
接下來就是花圃了，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有桂林的`石頭那么奇形怪狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。右邊的花圃風景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種這一些樹，有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等，給美麗的校園增添了一份情趣，桂花樹更是好，開出的黃色小花香氣四溢，給這充滿書香的學校帶來絲絲淡淡的幽香。
每天早晨，小鳥在枝頭歡快地唱著歌兒，一群老人會到這兒來練劍、打太極，也有大哥哥們來打籃球、乒乓球，整個學校又充滿了運動的氣息。
到了上課的時間，朗朗的讀書聲傳到操場上，這時，學校里又有了讀書的認真氣氛。
朋友，如果你要到我們學校來，如果你是一個喜歡安靜的人，那你就早晨來吧！因為你可以看著校園的風景，聞著桂花的芳香，聽著朗朗的讀書聲；如果你是一個喜歡熱鬧的人，那么就請你下午來吧，因為這兒的下午，最充滿活力！
我們的校園優秀作文 篇5
位于鄭州市中原區文化宮南路的桐淮小學就是我的智慧校園。為什么說她是智慧校園呢？讓我帶你走進校園吧！
首先介紹一下我們的美麗校園，進入校門抬頭向上看，你會看到飛機、火箭和一些星球以及宇航員叔叔的雕像在向你招手，歡迎你參觀桐淮小學。過了校門，左邊是一幢多媒體教學樓，一樓門口有"童童“的雕像指引。右邊是一幢教學樓，一樓門前有花有草，我的班級就在三樓右邊第一個教室。走到校園中間右手邊是旗桿，左手邊是樹林，每周一學校都要舉行升國旗唱國歌儀式，同學們在大樹下看到國旗冉冉升起，我的心無比的.激昂，也是同學們最激動人心的時刻。走到最里面就是我們的大操場，操場上有跑道、藍球架、長凳，我們上體育課的時候老師先讓在跑道上跑兩圈再進行下一項的課程，老師自由活動時可以在長凳上休息一下；看著高高的藍球架，我很期待上藍球課。
叮鈴鈴！上課了，同學們紛紛跑回教室。在校園里能聽到，上語文課時同學們響亮的朗讀聲音；上數學課時同學們爭先恐后的回答老師出的難題；上英語課時同學們用流利的英文對話；上音樂課時同學們樂耳動聽的歌聲；上信息課時同學們用心的在電腦上制作游戲。
雖然我的校園不是太大，但這是我學習了四年的地方，這里有我的成長記錄，有我和同學們的歡聲笑語，也有做游戲時的開心快樂，更有老師教授我們的每一個時刻。在這里這學到了很多的知識，也使我的智慧不斷的增加。在我心理就是最好的、最美麗的、最智慧的校園，我愛我的智慧校園。
我們的校園優秀作文 篇6
在六零南路林蔭道旁，一座高大的建筑物，那是我們“知識的海洋”，也是我們美麗的校園。當你慢步走近校園，高大的校門展現在我們眼前，中間是一艘高大的“帆船”，右邊是一本打開的“書”，左邊是一疊打開的“書”，那意思就是讓我們揚起理想的風帆，駛向知識的彼岸。
走進校園首先看到的是一條長長的文化長廊，長廊里有我國許多燦爛的文化歷史，那你知道什么有嗎？比如：感恩歌，感恩詩集和感恩宣言，使我知道要感恩社會、國家、父母和老師。長廊的后面是兩個花甫，里面盛開著各種各樣的鮮花，每當春天，開起一朵朵花，有紫的.、紅、黃的、粉紅的、杏黃的真漂亮！花甫前面是一個旗臺，旗臺上有一面五星紅旗，每當星期一的早上我們面對莊嚴的五星紅旗敬禮，這時候我們都為國家的富強感到驕傲，因為我身為炎黃子孫，當然為國家的富強感到驕傲啦。旗臺后面是我們的教學樓。每當早晨你就會聽見一陣陣整齊而響亮的讀書聲。我們在那明亮、寬闊的教室里讀書，我們要多讀書，因為高爾基說：書是人類進步的階梯。下課了，同學們一涌而出，來到這廣闊的操場運動。有的跳繩、有的跳高、跳遠還有的扔沙包，我們的課外活動可真是豐富多彩呀！
我愛我的校園，因為這是我人生的一個起點，我要在這起點上展翅飛翔。
我們的校園優秀作文 篇7
我的學校叫做緯三路小學，我是四年級五班的學生，我叫李浩銘。
我們學校有一個英語長廊，下了課有的學生讀書，有的玩耍，還有的看著單詞試著讀出來。學校還有一個文化長廊，記錄著我們學校一些名人故事，比如世界乒乓球冠軍鄧亞萍等。我的腦子又不好使了，忘記說說英語長廊邊的小花園了，小花園里有各種各樣的花草樹木，比如雪松，石榴樹，還有千年老樹。到了開花的季節五顏六色好看極了。我們學校還有一個小魚池，里面有好多小魚游來游去，我想它們比我還要自由自在。小魚池旁邊有一小片竹林，魚池和竹林在一起襯托著竹林好像一片樹林。竹林后面是多功能大廳，大廳后面是一個200米的大操場，操場上有一顆千年老樹，聽說是很久很久以前的。旁邊還有一排排乒乓球臺擺放的秩序井然。學校北邊是我們的教學樓像個“弓”字，南教學樓像個“箭”字，寫到著我想起了我們課本上的李廣射虎的故事。我們的學校是春天鳥語花香，夏天是綠樹成蔭，秋天可以吃石榴，冬天可以打雪仗。我光顧著說美麗的景色忘記說我們的老師了，我們的'老師溫柔，美麗，善良。比如王老師每次上課都是滿面春風的笑容走進教室，張老師把數學講的想做游戲一樣，李老師的畫，畫的是栩栩如生，這就是我們的敬愛的老師們。
我的學校是個充滿智慧的學校。
我們的校園優秀作文 篇8
校園，是一個供我們學習、運動、唱歌的地方，但是校園的美麗卻常常會被勿忙的我們忽略掉。
春天，校園里充滿了生機。茶花開了，像無數位穿著艷麗公主裙的姑娘們，她們時而結伴跳舞，時而飲用葉子上甘甜的雨露，時而向小朋友們禮貌地打招呼。玉蘭姑娘也是相當受歡迎，她香得把蝴蝶都引來了，白得連葉子先生也羨慕她，大得像一把勺子。雖然含笑小姐一定在花苞里面精忍地打扮自己，想要把最華麗的自己獻給人們。
夏天，最精彩的當然就是黃山欒了！樹枝上滿是已經變金黃了的黃山欒的花，從遠處看黃山欒，就像似一個個金黃色的`小燈籠被掛在樹上，真可愛！
秋天，我們的校園也是美不勝收。就比如說桂花，它的花像是一小粒一小粒的米粒，小到不能更小了。顏色有深的，也有淺，我們校園里的桂花大部分都是深色的。可香了，遠遠的就能夠聞到它的香味了。銀杏到了秋天就換衣服了，而且他們總是能夠被同學們撿回去加工，做成書簽或是樹葉貼畫；并且總是能把校園的地給鋪滿，真像是一張地毯上畫上數千片金黃色的銀杏葉一樣。楓樹伯伯就算老了也不服氣，總是把楓葉遞到小朋友們的面前讓小朋友們多多注意他。連矮小的菊花也過來湊熱鬧，有的很害羞，于是就躲到了草叢下面，有的很自豪，故意走到受歡迎的花旁邊當伴娘。
冬天，我們的學校里被稱為“歲寒三友”的梅花，它們傲霜挺立出朵朵花兒競相綻放，給冬天的校園添了一抹彩色！
哦！我愛我們的校園，它是多么的美麗啊！
我們的校園優秀作文 篇9
早晨7點半，太陽剛剛升起，伴隨著悅耳的音樂響起，我的智慧校園--鄭州金水區文化綠城小學，開校門了。我和同學們懷著愉快的盡情、排著整齊的隊伍緩緩走向校園。
一走進校園，就可以聽見同學們朗朗的讀書聲，空氣中仿佛彌漫著淡淡的書香味。操場上一棵棵大樹隨風搖擺，仿佛在伸著懶腰，還有美麗的花兒在盡情的開放。
你看，書法社團的同學在練習書法，手握毛筆，全神貫注，寫出的字蒼勁有力，真是好看!
你看，葫蘆絲社團的同學了鼓足了勁在吹奏曲子。我們學校的葫蘆絲很有名氣呢！
你看，操場上猶如蛟龍一樣的.同學在抖動著空竹，上下翻飛，空中望月，蝴蝶展翅，多美的動作啊！
還有紙飛機社團、樂高社團、國畫社團、合唱團等，都是我們學校的特色，豐富了同學們多姿多彩的校園生活。
我們的教室，黑板是和班班通一體的，既可以寫字，又可以看視頻、幻燈片類的投影；教室里有圖書角，有各種圖書供我們課外閱讀；我們學校還有計算機教室，我們可以學習電腦方面的知識。
下課了，同學們走出教室，有的在一起玩耍，有的在打籃球，有的坐在椅子上聊天，還有的在教室寫作業、看書、或者做小手工
放學了，同學們排著整齊的隊伍依依不舍的離開校園，并向同學和老師說再見！
這就是我的智慧校園，你的校園是什么樣子的呢？
我們的校園優秀作文 篇10
北靠廣濟街，南臨市第一醫院，西隔著一條鎮明路，與美麗的南月湖畔為鄰的一座四合院式的現代建筑是我的小學校園，我已在那兒度過了三個春秋。
校園的正門朝東，隔著一條小巷就是高大威武的22層的建設銀行，在它遮陽擋風的呵護下，我那校園更顯出她的樸實和腳踏實地。
校園的大門前矗立著四根由大理石筑成的石柱，前面兩柱猶如兩幅對聯懸在兩邊，它的“橫幅”是“寧波廣濟中心小學”。大門的左邊掛著很多扁，那是學校歷年來所獲的成績，有“衛生先進單位”、“文明單位”、“示范性先進學校”等等。大門的右上方鑲著“哲英書畫學�！�，“廣濟中心小學”十二個大字，在太陽的.照射下，個個金光閃閃。
站在大門口，一眼望去就是一片由藍白相間馬賽克鑲拼成的大操場，那兒也是我們每天做操和升國旗的地方。三柱由不銹鋼制成的旗桿挺立在操場的正前方，鮮艷的五星紅旗在中間一根旗桿頂端迎風飄揚，每次走過那兒，我不由得會肅然起敬。旗桿的后面是一座天橋，它好是連接南北教室的主要通道，站在天橋下面，“穿堂風”很大，那兒也是我們下課玩耍休息的的好地方。走過天橋下面是我們上體育課的主要場地，那兒有籃球場、沙坑、跑道，整個操場由樹木包圍著，好像我們校園是個鬧中取靜的世外桃源。
教學樓南北兩幢五層樓，南面的裙樓是教導處和我們的計算機教室、音樂教室、大禮堂。北面的裙樓除了老師的辦公室外，還有階梯教室，那里適合我們上大課和開家長會。主樓當然是我們學生教室了，全校一共有25個班級，約一千三百個學生。
我愛我的校園！
我們的校園優秀作文 篇11
今天，老師帶我們參觀校園。
我們還沒有走進校園，就聞到了一陣清香。“那是誰發出了淡雅的香氣�！蔽易哌M校園尋找答案，原來是那兒有幾顆亭亭玉立的香樟樹。今天下著蒙蒙細雨，香樟樹在雨中似乎穿著山水晶裝，在風中隨風舞蹈。再往前走，在實習廊看到了雄偉的假山，假山就像一個守護魚池的護衛。小魚有了這么一個味道的護衛，一點兒也不擔心。它們在波光粼粼,清澈見底的水池里玩耍。突然，一陣風拂過，池水皺起了眉頭，變得愁眉苦臉，說：“魚兒們，你們真淘氣，把我身上搞得不干凈了�！崩^續往前走，看到了綠綠的草坪，那頑強的小草在微風中頻頻點頭，那晶瑩透亮的小水珠像一個個小精靈在小草上玩滑梯。最美的要數紫薇了，它的顏色各種各樣，有粉色的，紫色的，白色的粉里帶白的，有許多花骨朵兒呢！美麗的花朵在綻放，美得令人陶醉。雨中的紫薇，鳥兒為它歌唱，自己在美麗的舞蹈，站在邊上，羞紅了臉，花朵拖著晶瑩的露珠淘氣地東搖西晃，仿佛在說：“先生，我千嬌百媚，你不妨描寫一番！”花兒見我沒什么動靜，就用絕色天姿吸引我，我也只好客隨主意，描寫一番嘍。在回教室的路上，我看到一排柳樹，就像美麗的.少女，在用“剪刀”修理著自己美麗的細發，好像說：“等我把細發修剪好了，夏天的選美大賽誰也沒有我漂亮了�！�
我們的校園門口有一塊刻著“家”的打石頭，意思是說：“我們要像愛家一樣愛我們的校園。”
我們的校園優秀作文 篇12
今天，我參觀了我們的校園，我高興極了。
走進校門，抬頭看見的是4根銀白色的柱子。高15米，粗1.9米，高大雄偉，氣勢磅礴。
穿過小廣場，就來到階梯教室。一進門就看見地面上鋪著鮮紅的地毯，踩在上面軟綿綿的，舒服極了！抬起頭，頂上有51盞小燈，中間還有9盞長方形的大燈，發出燦爛的光芒。階梯教室有342個座位，加上老師的8個座位一共有350個座位。教室后面有著名人物畫像：牛頓、愛因斯坦、達芬奇……
看完了階梯教室，我又上了2樓的音樂教室，一進們，就看見墻上寫著的'幾個大字：音樂是開啟人類智慧的金鑰匙。音樂教室的門旁有一架鋼琴。墻上有老師精心剪成的小姑娘在跳舞，屋頂布置著彩色的花環，閃閃發光，教室四周擺放著各種各樣的樂器，教室中央鋪著大大的地毯，是供同學們唱歌跳舞用的。
我們還參觀了電腦室，剛進門就看見后面墻上寫著幾個大字："電腦要從娃娃抓起"，這話是鄧小平爺爺說的。這里一共裝有46臺電腦，全部由老師一個人控制，如果有人不認真聽講，或講小話，老師就會發過來5個大子："請不要講話！"這時不認真聽講的同學就會自覺地停下來。電腦多么有趣呀！
我們參觀完了，我的心久久不能平靜，我覺得我們的學校多好��！在這么好的校園環境中我一定要好好學習，不辜負老師對我們的辛勤培養！
我們的校園優秀作文 篇13
碧綠的柵欄，整齊的樓房，寬闊的操場，這就是每天與我們朝夕相伴的校園。
一進校園，幾棵古老的大榆樹為我們的校園增添了幾份歷史厚重的感覺；嶄新的教學樓為我們的校園增加了幾份推陳出新的感覺。
校園中淡淡的.花香，香得讓我們陶醉于其中；嫩嫩的小草，舒展著雙臂在向我們招手。迎著明媚的春光，我們開心快樂的來到校園。
步入教學樓，一樓走廊墻壁上展示著各學年同學們五彩繽紛的繪畫作品。你會有種置身于藝術殿堂的感覺。走到二樓，環顧四周，你會驚奇的發現許許多多的閣，有書香閣、畫香閣、樂香閣……
書香閣內的藏書是我們的最愛。我們常常利用課余時間來到這里，徜徉在知識的海洋中，別提有多開心啦！
畫香閣內展示著本校優秀小畫家們的作品。這些作品既可以供我們欣賞又可以讓我們展開想像的翅膀。
樂香閣內留下我們的歡笑，記錄下我們的汗水。學校琵琶演奏隊成員每周二下午會在此學琴、練琴。在老師的悉心教導下，我們學會演奏好多曲目，在各種比賽上取得許多優異成績。樂香閣留有我們學習的足跡；樂香閣記錄下我們成長的喜怒哀樂。
教學樓三樓是星舞臺，這是我們展示才藝、匯報演出的舞臺。
校園給予我們，是成長的快樂；校園記錄我們，是成長的點滴。校園是給予我們快樂的樂園！
我們的校園優秀作文 篇14
我們的校園矗立在坪山正中心。是一所中心小學。我們的校園美麗又整潔。
春天，鮮花盛開。我們聞著濃濃的花香、聽著鳥兒的歡叫，走入了美麗的校園。那嫩綠的葉子，讓人看著非常舒服。升旗臺旁的大榕樹，有三層樓那么高，就像一座涼亭。有許多根直垂到地上，伸進泥土里，從遠處看，好像有許多株榕樹。它枝葉茂盛，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這高大的榕樹！
夏天，綠樹成陰。許多老師和同學們在樹下乘涼。迎面吹來的風好像在捉弄我們，弄得我們癢癢的，不由笑了起來。哇！那有座“長方形的涼亭”，大家都跑到那里去了，那座涼亭是一棵棵挺拔的大樹形成的`，那里還有許多板凳，活像一座小公園。
秋天，鮮果飄香。雖然說那里的果子不好吃，但隱隱約約還是有些香味的。在這個季節里，玉蘭樹、桂花樹……就演奏起了“香味歌”。有的同學在樹下走過時，就要踮著腳，生怕踩到果子、還有的同學要抬頭看看有沒有果子掉下來，生怕被砸到頭，看著看著，就笑了起來。這樣的秋天真美��！
冬天，風婆婆的節日到啦，到哪里都要吹一吹。沒有人會喜歡冬天吧？/！但是，我喜歡，因為我愛看風婆婆、小樹葉們和嬌嫩的小樹的表演。風婆婆一來，小樹就迎上去，就這樣跳起了美麗的舞蹈，小樹葉們看了，也想為冬天添加一些生機，于是，風婆婆輕輕地把小樹葉們吹在地上，它們乘著風，在空中翩翩飛舞，像一只只漂亮的蝴蝶，樹葉們請風婆婆為它們演奏，一個生機勃勃的冬天就這樣形成了！
這就是我們美麗又整潔的校園！
我們的校園優秀作文 篇15
我的智慧校園座落在鄭州市中原區，它就是鄭州西郊有名的互助路小學。進入校園首先映入眼簾的是一個花壇，那里有許多花有紅色的，黃色的，粉色的……
再往里走，是南北兩幢嶄新的四層教學樓，教學樓披著黃褐相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，里面有校長室、教導處、大隊部、會議室、教師辦公室、圖書室、計算機房，教室。寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀。學校的圖書館，是我們最喜歡去的地方，那里有很多書，很多種類的書。進入教學樓，就是我們汲取知識的世界。每當上課，教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。在計算機教室里面大概有五十多臺電腦，老師讓我們認識了計算機的世界，教我們學習編程，指引我們探索計算機的奧秘；音樂教室的面積和我們的教室差不多大，很有趣，有觀眾臺和表演臺，我們喜歡在那里聽老師給我們彈奏著優美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個音符……
校園的東南方是寬闊的操場。操場上有塑膠跑道、籃球架、足球網等。操場的'正中間是綠色的草坪，像柔軟的地毯。每到課外活動，同學們像快樂的小鳥，三五成群來到寬闊的操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風中跳皮筋、做游戲、踢足球、跳繩，大家盡情地享受著課間的快樂。操場的正東方是升旗臺，每到星期一上午，同學們都整整齊齊地站在操場上，目送著五星紅旗緩緩升起。每當這時，同學們臉上洋溢著無比的自豪和驕傲。
校園給我們帶來了歡樂、帶來了智慧，我愛我們的智慧學校，我愛那兒的美麗景色，
我們的校園優秀作文 篇16
“咦？我們學校的樹上怎么有了這么多的小動物？小動物搬進我們校園了！”樹上的小仙女在跳舞，小猴子在撈月，鱷魚張開了血盆大口沖下了海，大象長吼一聲仰天長嘯……
“撲通——”我聽到了一聲響聲，“月亮掉水里了！不要啊！”怎么回事，樹上的畫會傳來聲音呢？
我循聲望去，只見四只小猴子正倒掛在樹上在河里撈月亮呢，一只穿黃色衣服的小猴子尾巴緊緊地纏在樹上，抓住下一只綠色衣服的小猴，那只小猴調皮地揪住下一個紅白條相間的小猴的衣服，那個小猴“啊呀呀——”亂叫，最后一只小猴子手使勁往前伸，卻怎么也夠不著，任憑它怎么亂叫。我看得哈哈大笑，忍不住告訴它們月亮在天上呢，它們往天上一看，恍然大悟，朝我做了個鬼臉，調皮地走了。
“啊——快跑！”鱷魚張開它的血盆大嘴向我跑來，“�。渖系膭游镆矔芰�！而且還那么逼真。”它身上那綠色的尖刺，在我眼前一晃一晃的，那鋒利的大白牙白晃晃的，馬上追上我了，我的心都快從嗓子眼里蹦出來了。它的嘴一張一張的'，露出了那“血淋淋”的嘴巴，“撲，咔”我背脊滲出許多汗，陰森森的，回頭一看，“噓——”原來虛驚一場，它原來要下水去捕魚呢，嚇死我的小心臟了。
我搖身一變，似乎成了王子，樹上的花仙子張開她那美麗的翅膀跳著舞，那優美的舞姿迷住了我，我注視著她，旁邊的小草為她鼓掌，花草樹木為她歌唱，那一刻，她好美呀。
我又一跳，又進入了另一個仙境，一個個仙境，有時環境優雅;有時我又險境逃生，有時……
這一個個仙境的真面目是樹上栩栩如生的畫，被神奇的繪畫老師輕輕一點，便充滿了生機，使我們的校園成了夢幻的校園！
我們的校園優秀作文 篇17
四季的校園，我最愛的就是春天的校園，特別是四月的校園。
身在小花園里，你會發現小草冒出了新芽，地上的花兒也全部綻放了，一個緊挨著一個，多么美麗。與寒風搏斗了一個冬天的竹子，也在陽光下好好地放松了自己。你看，它們在微風中搖曳著自己的枝葉，似乎在告訴我們它的快樂吧!
漸漸地，我走出了小花園，來到了大操場。一眼望去，雖是綠肥紅瘦，可是這并不影響我的'興致。
漫步在操場上，你會發現操場邊的廣玉蘭全開了，雖然已經凋謝了許多，可是這并不影響我們游賞的興致。撿起一朵廣玉蘭，把它放到鼻子邊聞一聞，啊!一股清香撲面而來，使人沉浸在這美好的世界里。
漫步在操場上，你會發現操場邊的桃花已經長出了花骨朵兒，正在努力的開花呢!你看這兩個花骨朵兒已經開花了，小小的臉兒被漲的粉紅粉紅的，十分惹人喜愛。
漫步在操場上，你會發現梧桐樹的葉子全綠了，葉子全部擠在一起，微風泛起，那些樹葉在一起共同奏出了一部美妙的交響曲。
走出了大操場，我來到了小池塘。被封鎖了一個冬天的小池塘又復蘇了，與往常一樣充滿了生機。里面的金魚也從冬眠中醒了過來，又是自由自在地游著。不知是誰干的惡作劇，使得所有的金魚逃得無影無蹤。
時間不早了，我走到了4樓，剛準備回班，又被眼前的景象迷住了。走廊邊的迎春花全開了。就這不起眼的小花，我平時沒去觀察，可是今天一看，它是多么的美麗。陽光籠罩著它，一眼望去，金燦燦的，以為是一團金子呢!
上課鈴響了，可是我卻沉浸在這美麗的校園里。是啊，我被校園的景色迷住了，我愛四月的校園。
我們的校園優秀作文 篇18
校園，一個極平凡的詞，卻牢牢地在我的心中扎下了根，占據了我的整顆心。
轉眼，在不經意間，六年，就這樣無聲無息、悄悄地溜走了，好似一個貪玩的孩子。怎么就這樣快呢？怎么就這樣叫人無奈呢？
憶流年，回首那飄飄灑灑、零零落落的回憶，仍在撥動我的心弦，勾起我兒時的記憶……
那天，小小的我背起書包，走向她的懷抱，我膽怯地站在校門口探頭探腦。看著風吹過那棵沙沙作響的梧桐樹，我勇敢地邁出了第一步，走進了她溫暖的懷抱，成了她懷中的一員。
想起那時的自己，嘴角不禁浮起了一抹微笑。
漸漸地，隨著年齡的增長，她的.懷抱，成了我哭訴的地方。她，讓我歡笑、讓我悲傷，成了我的知心朋友，成了我的第二個母親，只有母親才會有這般的耐心。是她包容了我的任性；是她讓我享受到了知識帶來的喜悅；是她洗禮了我的人生，完善了我的人格；吹動了我的風向標。
六年，說長不長，說短不短。但六年的確就這樣過去，真實地過去了，我真的好不舍。
我在她的懷抱里逐漸成長，在她的臂彎中逐漸成熟，我不再是曾經那個懵懂的女孩，在她的照顧下我收獲了成長，收獲了友誼，收獲了知識，收獲了從無知變得感知、感性。感謝一路上有你——我親愛的母校。
這六年里發生過的故事道也道不完，說也說不盡，愿這一切永遠停泊在我記憶的港灣，成為我最美的回憶，成為我前行的動力。
母校，我親愛的母校，請不要忘了我丟下我，讓我也成為您最美的回憶吧！您永遠不要老去，因為一路上有您的守望，我才能真正成長，守望我吧，待我成長吧！我的母校！
我們的校園優秀作文 篇19
未來的校園是什么樣的呢？讓我們來看看吧。
來到學校的墻邊，咦？怎么沒門？哈哈，原來必須靠這個學校的學生證，墻才會消失，進去之后，墻又封上了。校園中寂靜無聲，只是聽見鳥雀的鳴叫，這明明是上課呀��？哦，原來是因為所有教室的門、窗都是隔音的。進了教室，不見了司空見慣的黑板，學生們的書桌上，鉛筆盒、書全都不見蹤影，他們每人面前都有一臺電腦，更奇怪的是老師上課時竟一言不發！畢竟是高科技時代啊，哪用得著危害人體健康的粉筆在上面跳舞的黑板，老師們現在都戴上了“能控制學生面前電腦的帽子”。老師把知識通過帽子發出信息，學生的電腦會接受到，所以老師用不著頻繁開口說話。學生們可以在電腦上做練習題，鉛筆盒也就沒有了用武之地，工作人員更不會生產大量的鉛筆盒了。下課時同學們閱讀網上的.新聞、故事、玩語文、數學、英語游戲，這樣一來，專門的電腦課自然早已被取消了。
下面，我們來看看操場，操場上空空蕩蕩，只見每隔十米，地上就有一個很大的正方形口，朝口子下面望去，一層層階梯通達地底，每個正方形口旁都有幾個字，我選了一個“游泳”進去了。里面竟是一個非常大的泳池，咦？里面怎么是陽光明媚，外面還是陰天呢�。吭瓉恚孛嫔习惭b了微型聚光燈，太陽出來時，這些燈把陽光聚集起來，不論過了幾天，陽光都“跑不掉”，需要時，按下開關，燈便會將陽光散射到泳池里。泳池中，有的同學在比賽、有的同學在練習游泳…….
讓我們攜起手來，為實現這美好的生活而一起努力。
我們的校園優秀作文 篇20
我的校園很美麗。春天，凌霄花、白玉蘭、茶花開滿枝頭。香味沁人心脾，夏天，茂盛的梧桐樹爺爺伸長了手臂，為我們帶來一絲清涼；秋天，菊花、桂花為校園增添了許多生機；冬天，挺拔的松樹站在校園里，像一名寧降不屈的戰士。
走進校園，在左邊有一條走廊。走廊的里面，展示著我們美術作品。里面還有凌霄花呢！細小的莖纏著柱子，開滿了紫色的小一花。把花蝴蝶，小蜜蜂全引來了。炎熱的時候，我們可以在下面乘涼。
“嘩――嘩――嘩”咦？是什么聲音。原來是水池里的水在流動。走上石橋，水里的風景盡在眼前，水清澈見底，可以看見池底的鵝卵石。鵝卵石白的比白云還白，黃的比沙子還黃，黑的比墨水還黑。鵝卵石下面躲著金魚和螃蟹。池中，聳立著一坐假山。假山上面的寶塔像托塔李天王的鎮妖搭。寶塔的下面有座亭子，像為小人國專們做的.。假山上面有三個仙鶴。一只昂首挺胸，像是要準備展翅高飛；一只望著遠方，像在聆聽同學們的朗朗書聲；一只低著頭，像在喝著知識的源泉。
一陣花香撲鼻而來，原來是花壇里的香味�；ㄆ旱牟萜罕恍拚谜R，擺成了各種圖案，有的像“S”形，有的像“O”字形，有的像“一”字形。桂花被種在了草坪里面。黃色的小花比螞蟻還小。俗話說得好“人不可貌相，海水不可斗量�！蹦銊e看它的花很小，聞起來可香了。我們學校還有許多東西，蔥綠色的林萌道，高大的教學樓、寬闊的操場、威嚴的升旗臺、許多功能室。
我們的校園真美��！像一張美麗的畫卷，當我再次深深的迷戀著它時，耳邊傳來一陣陣歌聲：“小學大成，百年唱享……”
我們的校園優秀作文 篇21
我的學校里有一個小園，名叫桃李園。想找到它并不難，只要從學校南門進入，向北穿過主教學樓，再向北穿過操場，就看到桃李園了。
迎面是一道月亮門，由光滑的、灰色和黑色磚板砌成，門厚約七寸，高約五六十寸，看起來十分高大。門洞正上方掛著一塊牌匾，是黑底金邊的，上邊用紅墨書“桃李園”三字，是非常正宗的楷體毛筆字，與門一起看，頗有些“偉丈夫”的意思。
再向里邊，沿著一條石磚小路走，在正方形的園里，西北、東南、西南、東北方向各有一塊方形草地。四塊地都用灌木圍起來，中間是草地有些草地上栽著幾棵差不多兩米高的小樹，偶爾在人眼中添些綠色的裝飾。西北的那塊草地上，有一塊細而長的、表面光滑的'“三中石”，橘色與淡黃色相間，像一座陡峭的小山，指向天空。東北方向的草地上栽著一顆有四五層樓高的大樹，邊上用矮石墻圍著，據別人說：這樹該有二十多年壽命了。東南方向的草地上，立著一座孔子像，這位“孔老先生”身著寬大袍子，戴著一頂小帽子似的冠，左腰間一把佩劍，身高偉岸，面容慈祥，向前攤開雙手，好像正要說出富有哲理的話來。
每到夏天，枝繁葉茂，蘊藏無限生機。樹木的枝葉間偶爾會有一些細而亮的蛛絲，結成一張張小巧、漂亮的網。園中到處有蟬鳴，可是很微弱。遷徙的鳥們自南向北飛回，發出得意的“啊啊”的鳴叫聲。陽光溫暖，草地漸綠，小草們使勁向上鉆將它們嫩綠的草尖與青綠的莖展現在人們面前。秋天時，葉子們都像一個個翩翩起舞的舞者一樣，在風中飄搖，最后落到地上，交由值日生打掃。蟲子們也不再爭相鳴叫了，鳥們也在秋中、秋末向南飛去，去過冬了。
桃李園實在是我們的學校里的一個亮點。
我們的校園優秀作文 篇22
我們的校園環境優雅，風景如畫。
清晨，我背著書包興高采烈地來到校園，走進大門，呈現在我面前的是一條寬闊平坦的水泥大道，筆直地伸向前方。平整的路面上一塵不染，大路右側的櫥窗里，記錄著我們成長的點點滴滴，有同學們參加舞蹈比賽的一幅幅圖片，有體藝“2+1”活動的精彩瞬間，有老師和同學們的獲獎征文和證書，還有一幅幅精美的書畫作品……我們駐足欣賞，賞心悅目。
大道兩旁有被修剪得平平整整的冬青樹，還有一棵棵茂盛的女貞、香樟，它們四季常青，青翠欲滴，葉子上的露珠晶瑩透亮，美麗動人。綠樹叢中，紫荊花競相綻放，遠遠望去，粉紅一片，形成了一道亮麗的風景線。
再往前走，是一池荷塘，池水碧綠，恰似一塊無瑕的翡翠。這兒是魚兒的快樂天堂，你看，它們三五成群，在自由自在地嬉戲，無憂無慮地玩耍，池塘四周一棵棵高高的柳樹，垂下嫩綠色的枝條，仿佛一位位美女正對著鏡子梳理著美麗的長發。
操場上，鮮艷的五星紅旗在高高的旗桿上迎風飄揚。正前方是兩排乳白色的教學大樓，“厚德、博學、至善、篤行”八個鎦金大字，在陽光的照射下，熠熠發光。我們在教學樓里聆聽老師的教誨，吮吸知識的甘霖，收獲成功的喜悅。
大樓東面的.勞動實踐基地，是我們課外活動的舞臺。我們在老師的指導下種植了各種瓜果蔬菜，我們在品嘗自己的勞動果實的同時，也感悟到了勞動的愉悅與辛苦。
我們的校園美麗無比。它給我們的帶來了知識，帶來了快樂，愿大家都來愛護這一優美的環境，讓它真正成為大家成長的樂園。
我們的校園優秀作文 篇23
旬子曾說：“人無禮則不立，事無法則不成，國無禮則不寧。”
中國素來就有“禮儀之邦”的美稱，上至君臣之禮，下至待人之禮。古人的君子之德離不開一個“禮”字，這樣的思想在他們腦中根深蒂固，溢于言表，故而使得中華民族成為綿延千古的禮儀之邦。
而現如今，隨著科技的進步，人人都不太在意這些繁文縟節。特別是我們這一些00后，早已被寵愛慣了———衣來伸手，飯來張口的日子習以為常。但如果從小沒有養成文明禮儀的好習慣，將來會怎樣呢？
對于一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養的.外在表現。對于一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚的反映�？删退闳绱耍傔�有一些人不遵守文明禮儀。
一次，我隨爸爸媽媽來到一個景點游玩，但看到的卻是一片狼藉。滿地的垃圾：礦泉水瓶、衛生紙、垃圾袋……我心中憤憤不平。
這時，有個小女孩看到這番情景之后：“媽媽，這些人多不文明呀，破壞我們的家園！”說完，她立刻蹲下身子，將垃圾撿起扔進垃圾桶。我看到她媽媽欣慰的笑著：她一定感到驕傲。我心里突然厭惡起那些人，一個小女孩都懂能講文明，為什么你們不能？
其實，文明離我們并不遙遠。只是，遇到老師時親切的問候；看見垃圾時主動撿起；公交車上主動給老人讓位；不小心撞到對方的一聲道歉……我想問問同學們，這么簡單的事情難道你們還做不到？
無數古文明都隨時光流逝，而中國文明卻屹立不倒。從此可見，文明禮儀多么重要！
文明是風，吹拂每位同學的心田；文明是花，綻放在每位同學的心中！我相信，只要我們一起努力，文明就會像我們的朋友，時時刻刻在我們身邊。
我們的校園優秀作文 篇24
校園是多姿多彩的，讓我們來參觀一下吧！
走進校園大門，兩棵大鐵樹聳立在大門兩旁，就像身經百戰的將軍�？矗夯ㄅ枭弦坏揽毯�，便是它所向披靡的象征。大門過后便是校園路。校園路兩旁種滿了黃楊樹，有大葉黃楊；有小葉黃楊；還有引人矚目的金邊黃楊。正前面，每天自信一點的一面墻映入眼簾。
校園路南面是小公園。走進小公園的大門，迎面而來的是兩塊自信明星碑；公園西面，單杠、雙杠立在沙坑里，坑里的沙又松又軟。小公園里不僅有沙坑，也有“紅領巾”實驗基地。兩棵巨大仙人掌，鮮紅的廣玉蘭，有金邊虎皮蘭，綠色的吊蘭就擺在鐵架子上。一根根水管，它們連接著自來水，也連接著同學們辛苦的汗水。從“紅領巾”實驗基地出來，便能看到一片草叢。從高處向下看，上面寫著：人人自信 人人成才。不遠處的那片竹林，還可以捉到許多螞蚱。
走完小公園，就可以看見紅白相間的跑道，上體育課時，同學們會在跑道上飛奔。跑道中間，幾根藍色柱子支撐著白色的球網。跑道東側，一棵棵黃中交雜著綠色的法國梧桐立在土地上，黃色的“手掌”紛紛揚揚地飄落下來，從遠處看，好像給大地鋪上了一層地毯。
操場西面是一個花壇，花壇中央有一塊石碑，上面刻著“我能行”三個字。石碑周圍是一些花草。有似鳳凰的鳳仙花；有粉紅的茶花；有在開“火把節”的楓樹；有結有黃色果實的.枇杷；還有青色的小草。
校園中央，一座紅色墻磚的四層建筑立在那邊。那是我們的教育樓。幾十個教室中，有一個是我們的班級。早晨，朗朗的讀書聲會從里面傳出。紅色的磚，伴著朗朗的書聲，顯得更加富有朝氣。
這就是美麗的校園，我又細細地游賞了一番。
我們的校園優秀作文 篇25
叮鈴鈴……周末早上，我被一陣急促的電話鈴聲吵醒了，原來是每天陪我們學習、伴我們成長的校園奶奶打來的。她吃力地說，由于年紀大了，身上很多地方都需要更新換代，所以要請同學們一起想想辦法，讓她重新充滿活力和自信。
那么，怎樣的校園奶奶才能比以前更美麗、更溫暖、更使人充滿智慧和力量呢？于是，我拿起了畫筆：首先映入眼簾的是統一著暖色調的教學大樓，他們都有一個動聽好記的名字，瞧，“啟真”是科學樓，“啟智”是藝術樓，“啟行”是體育館，每一幢大樓的走廊和外墻空白處都開辟了百科園地，上面可以配合每個年級的學習內容，增加相適應的課外知識；再來看看戶外運動的風雨操場，安全平整的塑膠跑道上，畫著醒目的白線和數字，中間活動區域則繪制了一幅巨大的世界地圖，讓大家在課間玩耍的同時，也可以做一次“腳尖上的環球旅行”；接著出現在畫卷上的是文化長廊，它像是一條圍在校園奶奶胸前的漂亮絲巾，吸引了小伙伴們閑暇時的目光，因為有關學校的歷史與現狀、教學的技巧與方法、學習的心得與體會都匯聚于此，還有每日更新的“輕松一刻”和“晴雨表”等等，讓人倍感貼心、快樂；最后要點綴的是校園里必不可少的綠化，操場一角的“校友林”種滿了郁郁蔥蔥的大樹，它們是每一屆文三學子留給母校的'禮物，也象征著校園奶奶蓬勃的生機。
當然，給校園奶奶設計好美麗的外形后，還要為她廣博的內在增添一些新鮮元素。比如舉辦一年一次的“校園文化周”，每個中隊在征集民意的基礎上開展形式各異的特色活動，讓“活力文三·自主校園”的理念更加深入人心。對了，現在整張畫已經非常豐滿啦，校園奶奶應該會考慮我的提議吧？但愿如此！
我們的校園優秀作文 篇26
九月的風雖說還是暖暖的，卻掩不住那一絲涼爽。以往關于學習的記憶與校園生活的感覺一下子被喚醒，初中的生活就這樣來臨了，一切讓人期待，讓人憧憬。
從校門到教室的路略微有點長，慢慢走要四五分鐘。一個人走在這條路上，看著周圍三三兩兩走在一起的同學，聽著他們愉快的小聲交談，一種美好的幸福悄然涌上心頭：這就是我期待以久的世界，我曾經夢寐以求的校園。在這里，我會告別一群朋友，也會結交一群新朋友。我們初一年級共有24個班，我被分在了21班�？纯赐嗤瑢W的名單，我認識的不超過5個，但我并不失望，因為其余46名同學，在今后都會成為我的朋友。
走進我們教室，陳舊卻溫暖；掃視全班同學，陌生卻可愛。我找了個位子坐下，愜意地瞇起眼，端詳著教室。51名學生來自不同的小學，為了求知而走到一起，在今后的`三年里將一起努力，一起拼搏，一起追逐夢想。
下課了，青來找我，她是我小學時最要好的朋友。青看著我，顯得特別激動，卻又不無悲傷地說：“我在13班，就在你們樓下。”我點點頭。整7年，從幼兒園到小學，我們從未分開過，現在，卻被這冰冷的樓板隔在了兩個天地�？捎帜茉趺礃幽�？已經上初中了，就不能像以往那樣任性、悲觀，這樣的經歷以后還會有很多。但我堅信，我們的友誼，絕對可以穿過這一層薄薄樓板，畢竟，7年的友情，不會那么脆弱。
回到教室，剛坐下，身后就傳來一聲“恐龍妹”的聲音，一回頭，便看見因發育過度而長成巨人體型的健和他那位一臉壞笑的新同桌。又和他們分在一個班了，我們一定會像以前一樣競爭。
再見，過去的輝煌歷程！
你好，未來的競爭之路！
我們的校園優秀作文 篇27
我們的校園既綠色又充滿古典氣息，是個迷人的校園。
我走進校園第一眼看到的是我們的“校風、校訓，教風和學風�！痹谒鼈兊念^上有著個小花園，那就是校長室旁邊的.小花園。我急忙上了去，那里有好多種植物。大紅色的小花兒最引人注目�；ㄖ虚L兩三個小觸角，像兩只可愛的小蝸牛在花里睡懶覺。仙人掌像一個愛打扮的小女孩，不信，你看，它的身上長滿刺，像是在給自己防衛呢!可它的頭上開了一朵小紅花，像是在說：“我最美。”接著往前走，只見一棵花花綠綠的小樹立在那兒。它的葉子有紅有綠，好象穿了一件花衣裳。走進花園深處，一股歡快的水從石縫里跑了出來，“滴滴答答”，它在唱歌，它在跳舞，……它到底在干什么呢?原來她在為我而歌頌。我又看見了又大又厚的葉子飄落下來，像千萬只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一個幸福溫暖的世界，在這里無憂無慮，自由自在像一個大家庭，不，就是一個大家庭。因為那里有著許多快樂的小生命。
這個就是綠色校園。接下來的是古典校園。
古典風是我校的特色。在二樓的民樂室，一走進去就看到了各式樂器，如：揚琴、古箏、二胡等樂器。走到揚琴邊，揚琴有許多根弦，用手一碰，“叮”，清脆的聲音朝我耳里鉆。再走前;一點，五六臺古箏擺在我眼前。21根弦，輕攏細捻，眼前仿佛出現了一幅幅高山流水、簾簾飛瀑、涓涓細流的畫面，像是走進了畫卷，還真有“搖看瀑布掛前川，飛流直下三千尺�！钡母杏X�！�
怎么樣!我的校園夠氣派吧。里面可是多姿多彩呀!
我們的校園優秀作文 篇28
思念是一份牽掛，思念是一份不能忘懷的銘記，思念更是一份回蕩腦海的深情。此時此刻，對我來說，最思念的就是我的校園，我的老師和同學們。
我的班主任老師--王老師已經陪伴我從一年級走到了三年級。
記得在一次上課的時候，有一個數學的知識點我怎么也沒聽明白，課堂練習的題也做錯了。下課后，王老師把我叫到她身邊，我以為她會因為我做錯題批評我，可是，王老師并沒有批評我，反而很耐心地把我不會的知識點給我講解了一遍，又給我講解了做錯的練習題。當我終于弄明白這個知識點的'時候，我看到王老師會心地笑了，我也跟著笑了。也許在同學們的眼里，王老師是一個很嚴厲的老師，但是，在我的心中，她是一個特別溫暖，特別溫柔的好老師。
我可愛的同學們對我來說，就像我的兄弟姐妹，我們一起學習，一起玩耍，在三年的時光里，我和前后座的幾個同學關系都很親密，其中關系最好的，是我最好的朋友，辰辰同學。
在學校里，每次下課后的室外活動時間，我和我的好朋友辰辰最喜歡的游戲就是捉迷藏，不知道為什么，每一次我都是負責躲的，不過好在我躲的位置都非常好，辰辰總是找不到我，因為我躲在操場邊的一棵大樹后面，辰辰每次都覺得我是躲在人群里。休息過后，辰辰問我：“你躲在哪里呀？我怎么總是找不到你呢？”我回答：“我就躲在人群里呀！你難道沒看見我嗎？”嘿嘿，說完我調皮地眨了眨眼睛。哈哈哈，我們倆都笑起來。
校園里的時光是快樂的，也是短暫的，轉眼間，放寒假了。在這個漫長的假期里，我經常坐在窗邊，望著學校的方向，一件件校園里的趣事浮現在腦海中。
真想念我的校園呀！
我們的校園優秀作文 篇29
懷著對小學母校的回憶，隨著對中學的好奇，我來到了——中學。新學校，新老師，新同學，新的生活為我進入中學拉開了帷幕。
新的老師，新的同學，新的學校，新的生活。一切的一切都是新的。剛到學校的時候，我還有些好奇，有些適應不了，甚至還有些恐懼。但我相信時間一長，這些問題就會一個個消失。在新學校里，我認識了許多的新朋友，并且了解到了許多新的東西。比如說；地理，歷史，政治，生物。這些科目都是小學沒有的，所以我感覺很新鮮。我走在寬敞的走廊上，腦子里回憶著昨天老師說的話；同學們！這是一個新的學期，也是一個新的開始……
上課了，我坐在座位上，認真的聽著。我們的第一課是《正數與負數》，當我才看到課題的時候，腦子里就產生了這樣一個念頭；正數與負數？小學不是學過嗎？怎么又學？這個幾個問題馬上就解開了。老師開始了她的講課，這時候我才知道；中學和小學是不一樣的，中學是一個全新的領域，與小學完全不同的領域。
在新學校里，大家一定認真學習，團結協作，努力建立一個優秀的班集體。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！睕]有同學之間的團結協作，即使我們每個人都能奏出最美的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。
在中學生活中，休息時間減少了，但提高了我們的.學習能力；同學增多了，但認識了更多新朋友；老師負責多了，豐富了我們更多的知識；學校變大了，但給了我們足夠的娛樂天地，中學生活豐富多彩，五顏六色。新學校，新生活，新集體，初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在同一條起跑線上，讓我們珍惜這個新的起點，成為一名優秀的中學生，體驗中學生活的快樂吧！
我們的校園優秀作文 篇30
我的校園在百瑞景路上，看！那像外國建筑的教學樓使這里充滿了文字與文化的氣息，棕紅色的，塑膠跑道上，同學們正在游戲，還有操場旁那鮮艷的健身器材和別致的“古代”石橋……這就是我的學校，武漢第一寄宿小學。
早晨，當第一束溫暖的陽光照進校園，就有可愛的同學們走進他們美麗的校園，一進校園，那滲透著別樣氣息的漂亮的教學樓就會迎接你的到來，圍成四邊形的.教學樓中央，有一個大花壇，里面的花紅的似火，白的似霞，粉的似紗，紫紅色的小花伴著綠葉翩翩起舞。當然，冬天到來的時候，那里會變成一棵有兩層樓那么高，上面掛滿飾品的圣誕樹。再往里瞧，就是棕紅的跑道，中間是男孩子們最愛去的地方——籃球場。操場旁邊，有乒乓球臺，橙紅、藍色的健身器材，我最喜歡的是一座石橋，上面有好看的雕刻，跟旁邊的白色亭子搭配起來，好像進入了“古代”。秋天來時，地上還會有許多橙黃的樹葉，為校園添加了一絲秋的色彩。
8：20上課鈴時，你會聽見瑯瑯的讀書聲，走進教室，你會看見同學們踴躍地發言，下課了，你會看到同學們作為、2游戲。看！操場上有寫同學正在飛奔，真不知誰才是跑步冠軍，看！幾名男生正在打籃球，“嗖！”“進了，進球了！”隨著歡呼聲，我也感到激動，在看這里，兩名小同學正在打乒乓球，隨著橙黃色的小球一彈一跳仿佛這兩位同學變成了世界冠軍。
��！我的校園，這里有五彩繽紛、各式各樣的花朵，這里有良好、和諧的教育，這里有優質、全面的設施，這里還有陽光自信、開朗聰慧的學生，我愛我美麗的校園！
我們的校園優秀作文 篇31
我的校園扶輪小學位于海河東側，宇緯路一帶。具有八十多年的悠久歷史，朱紅色大門古鄉古色。
走進校園，迎面撲來的是濃厚的文化底蘊和良好的學習氛圍，校園里的A、B、C、D教學樓錯落有致，朗朗的讀書聲此起彼伏。最讓人感到幸運的是學校擁有一個大大的操場，操場正前方豎立著高高的旗桿，每到周一，同學們在這里舉行升旗儀式。在操場的周圍種植著美麗嬌艷的西府海堂，挺拔高大的楊樹,枝繁葉茂的白蠟樹還有四季常青的冬青樹，這些或高或矮的樹木，不僅為我們遮風擋雨，而且為學校增添了勃勃生機。
說到校園里的樹木，我最喜歡的就是冬青樹了，她雖然不能和婀娜多姿的西府海堂比美，也不能與玉樹臨風的楊樹，白蠟樹相提，但她有自己的風采，她有著旺盛的生命力，能四季長綠。坐在教室里，可以直觀的看到窗外的冬青樹，那半人高的冬青排列的整整齊齊，她的葉子是橢圓形的，前端稍尖，葉子邊緣略呈鋸齒狀，楊春三月，樹葉在陽光的照耀下綠的發亮，仿佛在墨綠色的葉子上打了一層薄薄的臘，摸上去滑溜溜的，葉子的`背面呈翡綠色淡淡的······到了夏季冬青樹開出淡紫色花朵，那么嬌小，那么純潔。冬青樹還有一個優點，在整個冬季她的果實都不會從樹枝上掉下來，當鳥沒有飼料饑餓的時候，冬青樹的果實正好維持鳥的生命。冬青樹就是這樣，無論嚴寒酷暑，綠色永駐。
冬青樹為美麗的校園帶來了一片綠色，我在這美麗的校園里學習感到無比自豪。我要學習冬青樹的精神，年復一年，日復一日，茁壯成長，常青不衰。
我們的校園優秀作文 篇32
我可愛的校園坐落在漢陽歸元寺的南邊，他是我們學習生活的地方，我們都愛美麗的校園，今年的校園內外全都煥然一新，大家跟著我一起去看看吧!
校園的每一個地方都很漂亮，我最喜歡的是校園一角的涌慧泉、沁心亭，還有教室內側的圖書角。
踏入校園，首先映入眼簾的就是美麗的涌慧泉。它里面栽種的是四季常青的各類綠色植物，還有芬芳的鮮花，源源流淌的噴泉……它們顯得那么富有生機，看到它們讓人想到了交替的四季，生生不息的輪回。各類綠植就像我們探索在無止境的知識海洋，泉眼就是智慧的'象征，我們都是智慧的精靈。希望自己有機會能給涌慧泉的植物澆澆水，修剪下枝條。每年的植樹節能帶上更多的植物讓它們一起在這里迎風招展!
還有那朝觀日出、暮看晚霞的沁心亭也是我們的必經之地。我們都是天真無邪的，學習的同時也會有成長的煩惱。到了這個安靜的沁心亭，我們可以把自己的喜怒哀樂來向它傾述!愉快時能同他分享;有小情緒時可以到這里坐坐，它更像一個無聲的朋友靜靜地陪伴著我們，有時覺得在它的懷抱中都能聽著它說一切都不是問題，勝不驕敗不餒才是最難能可貴的……小伙伴們，高大的沁心亭雖然是防腐木材建做的，可它每天都風吹日曬在操場的一角陪伴著我們，它也會受損，也需要我們每個人來呵護它。它更像朋友，我們不能在上面亂涂亂畫，肆意搖晃，它可是我們心靈的知己，我們都來愛護它吧!
校園的一角一落都有不一樣的風景，我們都要愛護它，我愛你——我美麗的校園!
我們的校園優秀作文 篇33
美麗的校園，總是留下我們的歡聲笑語。下課時，操場上熱鬧非凡，同學們在操場上追逐打鬧；上課時，學校一片安靜肅穆，教室里傳來書聲朗朗。校園的生活多姿多彩，校園的景色更是宜人。
校園的美，美在整齊、壯觀的做操隊伍。星期一，大家排好隊伍，專注地望向那緩緩升起的國旗，在國旗下唱起了國歌，聲音是那么嘹亮、震撼。做操時，同學們陸陸續續地走向操場，就像一群哨兵，我們隨著音樂做起操來，從高處往下望，場面是多么整齊，多么壯觀。
校園的美，美在朗朗的讀書聲。上課了，操場上安靜異常，仿佛一粒珠子滾動的聲音，都能聽得清清楚楚。偶爾，一陣聲音打破了寂靜，原來，是同學們朗朗的讀書聲，既清脆又整齊，總是引起領導們的關注。
校園的美，美在追逐打鬧�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲響了，同學們從教室里蜂擁而出，跑向操場追逐打鬧，你追我趕，那歡快的笑聲，把學習的煩惱通通拋掉。夏天，郁郁蔥蔥的橡樹最受青睞，橡樹投下濃濃的綠蔭，可乘涼可休憩，一派悠閑的景象。
校園的美，美在花叢中。你看，學校的盆栽非常多，環繞著操場的，是那些成排的盆栽呀，你瞧！每一盆里都種著鮮艷的花草，花兒紅艷，草兒新鮮，如果你來到盆栽旁邊逛逛，欣賞花朵，一陣風吹來，花香撲鼻，令人心曠神怡。這些花草綠化了校園的'環境，潔凈空氣，讓整個校園變得生機勃勃。
校園的美，還美在那茂密的榕樹。它綠得如同是被春雨染上去的，顯得繁密茂盛，它的枝干粗壯，有的纏繞在一塊兒，有的像一個大手掌，它就是我們榕城的市花。它不僅點綴著校園的風光，也像一位哨兵守衛著我們的校園。
這就是我們的校園，一個充滿生機的校園，一個風景秀麗的校園，校園啊，我愛你！
我們的校園優秀作文 篇34
一提到“校園”這個詞，就有一種莫名的親切感涌上心頭，那里充滿了歡聲笑語，收藏著我甜甜的回憶。寬大的操場，可愛的鴿子，高大的教學樓，這無疑是我除了家之外最熟悉、最熱愛的地方了。
此時，我站在校門口，那一排排水杉仍是那么熟悉，那一朵朵小花仍是那么嬌艷，操場是我們的樂園，清晨早操時有同學們動作整齊的身影，課間活動時有同學們銀鈴般的笑聲，每一間教室，每一株花草，都讓我感到無比的舒適和溫馨。
進入校園，我迫不及待地奔向那間呵護了我們幾年的地方——教室。“四樓，左手邊第一間”我默默地念叨著。教室里仍是原來那副模樣，窗明幾凈，四處散發著書中油墨的香氣。我走到第二排的位置坐下，那一刻，我仿佛又回到了昔日的課堂：有老師繪聲繪色的`演講，有同學們積極主動的發言，幾個調皮的男生偶爾小聲議論幾句，老師一個眼神，一切又恢復正常。啊，這一切是那么的平常，又是那么的美好，我坐在教室里，一個人獨享這美好的時光，心里暗暗發笑。不知過了多久，我才回過神來，突然想到了什么，急忙跑出教室，向樓下奔去。
從最后一節臺階跳下來時，幾只白鴿被我嚇得撲棱著翅膀飛了起來，對了，就是白鴿，除了老師和同學，白鴿也是這校園里的一分子。只要一進入校園，這些小東西就隨時可能出現在你的身邊。上課時，它在窗臺上乖乖地呆著，一下課，它就四處逃竄，一旦飛到你夠不到的地方，它就得意洋洋地踱起步來，悠閑得很！白鴿象征著和平，而這些“和平小使者”將會在校園里自由自在地生活下去。
看著鴿子們的歸巢，我意識到天色已晚，便放慢腳步，望著那間灑滿余輝的教室，戀戀不舍地踏過校門，微笑著跑開了。
我們的校園優秀作文 篇35
驀然回首，已經快兩年了，兩年的時光轉瞬即逝。
步入小學校園，首先映入眼簾的是一座高大的雕像，然后就是嫣紅和明黃相間的老教學樓，以及教學樓前深黃色的校車。
漸入縱深，校園中部是一個很大的小花園，中間有四條可以讓我們學生走的小道。駐足在一條小道上看，小花園上有兩個大小相同的花壇。其中一個花壇上有幾座假山，假山周圍是幾株黃色和玫紅色的梅花樹。
繼續深入，就會看見一樓碩大的食堂和二樓寬敞的藝體館。藝體館是我們下雨天上體育課的地方，也是我們舉辦室內運動會和各個活動的場所。
在食堂的左邊是我們的新教學樓。一樓是我們的新會議室，這里是我們表演節目和開會的.地方。二樓到四樓就是我們上電腦、美術、音樂課的教室；在食堂的右邊是幾棟三層的宿舍樓。
再往后走，就是我們的操場和籃球場。在主席臺旁邊有四個乒乓球臺。周二到周五我們都會在操場上做早操。
一圈轉下來后，不由自主地我返回到了那個曾經住過六年的老教學樓。教室還是那個教室，講臺還是那個講臺，課桌還是那個課桌，老師還是那些老師，但是坐在下面的學生已經不是我們了。（重回母校，回想起點點滴滴，確實令人感慨萬千，因為這里有太多美好的回憶，太多的歡聲笑語和酸甜苦辣。）
風變大了，梨花紛紛落了下來，我呼吸著沁人心脾的春風，就按下了那個記憶的快門，印象便留在了膠卷上，如泣如訴。
那些美好的回憶，還有晶瑩閃亮的童心，在柔柔的春風中留在記憶里。只是那輕輕的聲音，不是雨聲，也不是風聲，而是我那思念的淚，在禁不住地往下流淌。
驀然回首，已經小學畢業快兩年了，兩年的時光轉瞬即逝……我不覺加快了腳步，時光匆匆，我不會去浪費它。
我們的校園優秀作文 篇36
俗話說，活到老，學到老。溫暖的校園是我們聚精會神學習的地方，是學習的載體，是我們的第二個家。
當清晨的第一縷陽光拂過老師和學生的臉頰時，原本安靜的校園里響起了學生們讀書的聲音，嶄新的一天就這樣到來了。熟悉的鈴聲叮當作響。老師拿著書走進教室。學生們把精力轉移到了教室。老師專心教學的聲音和筆尖劃過紙張的聲音形成了和諧的音樂。學習氣氛如此緊張，但又如此寧靜，令人愉快難忘。在課程結束時，伙伴們分成小組，或者一起笑，一起玩，或者一起討論學習上的困難，以充實和快樂。音樂教室里清脆的鋼琴聲，悠揚的音符敲打在老師的指尖，引導學生欣賞音樂的.獨特性和深刻性。彩色筆在白紙上描繪了一個光明的未來，創造了他們自己的夢想。操場上似乎又響起了學生們為運動員吶喊的歡呼聲。汗水滴落在橡膠跑道上，讓我們再次體會到冠軍的喜悅。一幕接一幕像焦點平面一樣閃過，這是我們熱血青年的表現和記憶。
當黃昏來臨時，攝像機悄悄轉回教室。即將畢業的學生正在努力工作，為他們的未來盡最大努力。最令人難忘的是燈一直亮到深夜，春天的絲蟲會一直織到死去，每晚蠟燭都會把燈芯抽走。這是老師的辛勤工作。即使他們的臉上出現了皺紋，他們仍然會陪他們去參加自己學生的期末考試，而不要求任何回報。這是感人的和發人深省的。
這是陽光燦爛的校園，師生們沐浴在陽光和歡樂中的校園，師生們創造共同享受的精神家園。在這個和諧的家庭里，我們交了一輩子的朋友，遇到了人生中最重要的導師，讓我們學會感恩，因為他們的到來溫暖了我們的一生。
當七月刮風的時候，陽光灑滿了桌子。我相信幾年后我們仍然會想起我們曾經擁有的最好的校園和在陽光下困擾我們的記憶！
我們的校園優秀作文 篇37
秋天悄悄的來到了我們的身邊，來到了我們的校園。
清晨，我們背著書包，唱著愉快的歌聲來到校園。一進校門就看見一條小路，小路的左邊有幾棵高大的松樹。樹葉已經開始慢慢變黃，一陣秋風吹過，一片片樹葉從天而降，像一只只美麗的蝴蝶。小路的右邊是一個很大的花壇，花壇的周圍種著一排排的小樹，小樹的中間種著五顏六色的花，可漂亮了。
走過小路就看見我們的教學大樓了，這幢大樓是粉紅色的，看上去就像童話故事里的宮殿。我們每天在這幢大樓里學習著知識，學校里因為有了我們才顯得生機勃勃。教學樓的正前方是一個大操場，操場的前面樹立著一根高高的旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。
下課了，同學們在操場上做游戲，有的在拍球、有的在跳繩、還有的同學正在地上撿樹葉做標本呢，大家像一群快樂的小鳥。
秋姑娘走進了我們的校園，它給我們的校園帶來了什么變化呢？就讓我來告訴大家吧。
花壇里，美麗的'桂花綻開了像米粒般大小的花瓣，散發著淡淡的清香，真是芬芳迷人，這淡淡的清香把同學們的腳都勾住了。牽�；ù灯鹆俗仙男±�，好像正在對同學們說：上課要好好聽老師講課哦！榕樹的葉子一年四季都是碧綠碧綠的，到了秋天，榕樹的葉子顯得更加綠了，榕樹的龍須垂在樹下，真像一位長胡子的老人。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，同學們都來到了操場上做活動，有的跳遠，有的跑步，有的踢球，還有的打籃球。他們玩得高興極了，這給秋天的校園添加了幾許活力。
秋天的校園是那么美麗，那么熱鬧，秋天的校園是那么生機勃勃，我愛秋天的校園！
我們的校園優秀作文 篇38
我愛我們的校園。她在每個季節都有不同的顏色，多姿多彩，永遠是那么美麗。
春天里，校園花兒競相綻放、婀娜多姿，讓人陶醉；夏天里，校園枝繁葉茂綠樹成蔭，給我們課間提供了清涼之所；秋天里，天空高遠，黃葉飛舞，讓人沉思感慨收獲；冬天里，飄雪的校園白雪皚皚、銀裝素裹，給我們盡情歡快的機會。讓我們一起走進美麗的校園，觀賞這美麗的風景吧！
春天，校園里的鮮花盛開，有紅，有黃，有藍，有粉，還有紫。這些花兒就像穿著花裙子的小公主，嬌艷欲滴。楊樹吐出了嫩芽，小草也剛剛探出頭。微風陣陣，陽光明媚，這是大自然賜給我們最好的學習時間。我的耳邊回響著充滿墨香的讀書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，多好聽��！
夏天，楊樹媽媽盡情展示她那美麗的綠衣裳，讓我們在她的樹蔭下乘涼，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，好像在說學校真美麗�；▋罕M情的吐露芬芳，我們在大自然的懷抱中自由的奔跑。
秋天，葉子像飛舞的`蝴蝶一般，飄落到我們的身邊�？茨沁叄蝗呵趧诘摹靶∶鄯洹闭谛量嗟拇驋咝l生。黃葉飛舞雖然很美，但是校園的環境衛生更為重要啊。
冬天，樹木光禿禿的。每個人都包裹的像個大絨球一般，外面紛紛揚揚的下起了大雪，樹上，地上到處一片白。大課間活動開始了，同學們飛奔到操場，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在鏟雪，每個人都玩得不亦樂乎。
這就是我們的校園，雖然看起來不那么華麗，但是在我的心中，它是獨一無二的。我們的母校是最完美的，我愛我的母校，她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。
我們的校園優秀作文 篇39
在這個迎著炎熱天氣的季節里，淅淅瀝瀝地下了一場小雨，讓干旱的大地瘋狂吮吸著甘甜的雨露，讓空氣變得分外清新，氧氣中充滿了泥土的氣息，讓我聞到了大自然的味道。
清晨，我撐傘走進校園，聞到了一股清香。小院里的一草一木挺拔在有些泥濘的土中，花壇里粉紅色的小花在雨水的撫摸下顯得鮮艷，讓每個人走進校園都一定要看一下。走進教學樓，教室中整齊的讀書聲進入耳畔，一個個隊禮映入眼簾，校園充滿了靜謐和美好，就連老師、學生的走步聲也十分輕。
上課了，偶爾看到窗外幾只小麻雀在雨中或樹上嬉戲，鳴叫，不是在陰暗的地方看到雨點快速下降，不是聽到雨點落到傘上、房頂上、樹梢、樹葉上的聲音，盡管教學樓外的小街上熱鬧非凡，但永遠也抵不住這清脆的雨聲。
校園一片沉寂。下課了，這兒又充滿了活力，同學們撐起小花傘，紅的、綠的、粉的、黃的、紫的，樣樣都有，每種顏色的小花傘在操場上飛速移動著，有時幾把小花傘集中在一起，像幾朵在雨中怒放的花兒，有時幾把小花傘突然轉動起來，像一個小陀螺在飛速旋轉。
在校園里，草坪在雨中顯得最為活力四射，下雨之前，小草在烈日炎炎下顯得十分脆弱，好像只要你稍微看一下它們就能全部枯死，在這樣的情況下，它們好像都被曬干了。而現在，小草全部充滿了油綠色挺起頭，吮吸著來自大自然給予的水分。
啊，雨中的校園多么美麗，多么生機勃勃，在陽光的'感召下，校園成長了，它以旺盛的生命力，生產出能夠給予我們豐富的養分的東西，不管怎樣，它都會幫助我們，和我們共進退。
美麗的校園，我好喜歡你；雨中的校園，是多么讓人留戀�。�
我們的校園優秀作文 篇40
相信大家在校園里都過過節日吧，比如六一兒童節、國慶節等。節日的校園和平時的校園也不一樣，老師和同學在平時都是一臉嚴肅、認真的，而到了節日都十分開心，臉上洋溢著歡悅的神情。教室在平時都是整潔干凈的，而到了節日，就被老師和同學布置的十分溫馨。平時的`操場，除了下課和體育課以外，其他的時候都十分寂靜，而到了節日，校園里一整天都是人聲鼎沸、熱火朝天的。現在我給大家講講去年國慶節的歌詠比賽吧！
因為老師要求我們六點到學�；瘖y，所以早上5點鐘天還沒有亮，我就離開了我的小床。爸爸讓我吃點兒東西去學校，我卻說：“吃什么呀，快遲到了！”最后還是被迫吃了一點兒。5點40分，我到達了學校，平時這時學校大門還沒有開，但現在校園里已經人山人海。我走進大門，進入教室，不禁笑出了聲：女生都化得像“白骨精”，男生都化得像“老妖精”。不幸的是十分鐘后，我也變成了“老妖精”。
8點50分，在老師的帶領下我們來到了操場，操場上所有的人都盛裝出席，顯得格外隆重。我還看到校園外已經擺了好幾家小攤，有零食、飲料等。中午十二點，上午的表演已經全部結束，我們回到了教室，教室里已經掛滿氣球和彩旗。因為我們是下午最后一個出場，所以大家都十分緊張。有一個同學講了個笑話，逗得大家哈哈大笑，緩解了我們緊張的情緒。下午輪我們上場時，大家發揮得十分出色，尤其是“四渡赤水出奇兵”，贏得了觀眾的陣陣掌聲。最后，我們拿到了高年級段的一等獎，大家都特別開心�；顒咏Y束后，我們滿懷喜悅走出了校園。
節日的校園可真熱鬧��！
我們的校園優秀作文 篇41
我的校園是一個生機勃勃的學習海洋。
進入學校的大門，一塊大石頭映入眼簾，那塊石頭有6張課桌這么大，上面用紅筆寫著：從這里開始，做最好的自己。那是校長在鼓勵我們發奮圖強，勇往直前。石頭周圍還栽著許多花花草草，像是給校園這塊絲綢上放上了一塊寶石。
向前再走幾步，就是古色古香的長廊，那潔白如雪的墻壁上畫著許許多多江南美景，每一幅畫，都被刻畫得栩栩如生，好像是活的，給學校增添了濃濃的文藝氣息。壁畫周圍還時不時傳來朗朗讀書聲。既然有畫，就有詩，墻壁上的.詩類型眾多：人人會背的《示兒》，讓我們有了博大的愛國情懷；聞名古今的《觀書有感》呼吁我們認真讀書。
每當我上學、放學路過這里時，總有一股涼爽爽的風吹來，使人神清氣爽。欣賞那些詩，那些畫，更讓人覺得自己已進入詩畫世界之中。壁畫旁邊，是一條長廊，長廊的柱子是用木頭做的，透明的玻璃頂，讓我們一抬頭就能看到蔚藍的天空，使人心情舒暢，把所有的煩惱都拋到腦后。那玻璃頂上還爬滿了爬山虎，綠油油的一片，把我們的眼睛都照得閃著綠光。
學校的最北面有一個大操場，總面積大約有一公頃。操場的外圈，圍著8條跑道，運動會時，跑步健兒們在這里留下了多少汗水，同學們又給他們帶來了多少掌聲。操場中間，是一大塊草坪，聽著枝頭小巧玲瓏的麻雀歌唱，聞著周圍花開的芬芳，感覺心曠神怡。這塊草坪是我們游戲的好地方，一二年級時，經常在這里和小伙伴一起玩“丟手絹”，好不快活！
放學時，想著那背后漸漸遠去的校園，是多么的戀戀不舍啊……
我們的校園優秀作文 篇42
在我美麗的校園里，到處都洋溢著快樂。春天，校園變成了小草的海洋，是嫩綠的；夏天，校園仿佛一棵綠色的大樹，是蔥郁的；秋天，校園換上了金色的服裝，是多彩的；冬天，校園是一位老爺爺，有著長長的白胡子。當然，我最喜歡冬天雪白的校園了，下面就讓我帶你去見識一下吧。
站在校門口，你可以看見左右倆邊的水池中活潑可愛的小魚在結了薄冰的水池里竄來竄去，還時不時在水池邊沒結冰的地方透口氣。水池中，有一塊大的長方形有機玻璃，上面寫著“浙江省杭州江南實驗學�！�，這上面也結了冰，看起來更加清秀。
池上面有倆座小橋，走過了橋就走進了學校。往里直走，前面站著幾個銅人像，他們有的手拿著書卷，有的背靠著椅子，還有的在歡聲笑語。左手邊是一列整齊的教學樓。走進教學樓間，一副雪景映入眼簾，開著雪亮的冰花的小樹是身穿婚紗的.新娘；頂著雪堆的小矮樹樁是鮮嫩美味的白蘑菇；掛著雪花的大樹是巨大的白色畫筆，為天空增添生機……
出了教學樓，再接著向深處走去，你會發現一座正方形的噴泉，噴泉上的條紋好似一副地圖，在這冬天里的雪水中洗澡。一邊看著，一邊走著，不知不覺來到了右手邊我們的操場，舊日血紅的跑道變成了雪白的滑冰場。馬上，我又回到了中軸大路，開始了我的出校門長征。快到校門口了，可美麗的“揚帆起航”又留住了我的眼睛，它是用白帆布做的屋頂，用四根鐵柱撐著，雪花悄悄地飄落在白帆上，使它變得更加美麗，帆邊上掛著幾根閃亮的冰柱，為“揚帆起航”增加了無限光彩。
欣賞過揚帆起航，我加快腳步出了校門，你看，這就是我冬天的校園，又美麗又智慧，在這里，玩總能玩得開心，學總能學到知識。真是讓人“樂不思家”呀！
我們的校園優秀作文 篇43
清晨，沿著通向學校的校園路，我來到了校門口。明媚的陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，美麗極了！
走進校園，有兩棵像士兵似的大榕樹，它總是為我們遮風擋雨。大榕樹后面是一個大花壇，大花壇中央是高高飄揚的五星紅旗。
校園的東西有一座桃李園，是我們學校的一道美麗的風景。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞在桃李園的四周。每當桃花盛開的時候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡。早晨初升的太陽照著美麗的花兒，碧綠的樹和綠油油的草坪，滾動著晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發光。小草上沾滿了小水珠，像一串串在綠色的葉片上的綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總愛圍在桃李園邊，欣賞這些鮮艷的花朵。
校園里有一幢巨人一樣的教學樓矗立在校園中，顯得格外醒目。每個教室里都有一塊大黑板，黑板上方有一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅擺得整整齊齊，明亮的窗戶干凈得可以照得見人影。
教學樓前面是一個操場。橘紅色的跑道環繞在操場四周，映襯著碧綠的草地和紅色的籃球場，是那么鮮艷奪目，使在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場西南面還有許多體育健身器材，有爬桿、有雙杠……每當上活動課的'時候，操場上頓時熱鬧起來。同學們有的像猴子似的敏捷地爬上雙杠，有的在跑道上使勁地奔跑，有的你搶我奪地打籃球。風兒吹佛著我們的面龐，多開心啊！一只只美麗的小鳥落在樹上，正悠閑地傾聽著同學們的笑聲。
這就是我們的校園。在這美麗、舒適的校園中生活，是多么幸福�。�
我們的校園優秀作文 篇44
華南理工大學附屬小學，是我們美麗的校園。
在校園門口，一座光滑如玉的墻上，刻著十個金色大字：華南理工大學附屬小學，每當陽光照耀在墻面上，那是個金色大字就金光閃閃，好看極了。
走進校園，一座土色的浮雕映入眼簾，這就是勸學墻。勸學墻上刻畫著從古至今：幾個穿著古裝的讀書人捧著書；2008年奧運會運動員的拼搏；還有一群年輕人，我從他們眼中看到了堅定和自信。這座勸學墻雖然粗糙，但卻有則深刻的寓意，他教導我們勤奮、好學、刻苦。
繞過勸學墻，就是升旗廣場，廣場的正前方，順著挺立的旗桿向上望，鮮艷的五星紅旗正迎風飄揚著。每個星期一，我們都要在這里舉行升旗儀式。升旗廣場兩邊各種了一排高大又茂盛的榕樹，翠綠欲滴。升旗廣場被教學樓環繞著。教學樓的名字是根據校風取的，一棟是明德樓，一棟是遠志樓，還有一棟是樂學樓。
穿過架空城，右邊就是操場了。一眼望去，大榕樹可最顯眼了，有三層樓高，可以乘涼，也可以玩耍，特別是那錯落有致的數值，還可以欣賞呢！操場鋪著塑膠跑道，紅綠相間，成為了操場上的一道風景線。每當下課鈴聲響起，操場就變成了歡樂的海洋，打籃球的'、踢足球的，好不熱鬧。
后花園可數我最喜歡的地方了。順這石板小路走著，欣賞花草樹木。雖然后花園的話不如芙蓉那樣嬌艷；不如牡丹那般高貴，但是我喜歡后花園中的一草一木。我喜歡花兒淡淡的樸素的顏色；喜歡草兒的嫩綠，草兒的清香，喜歡那種把心融入自然的感受。
作為一名學生，有這樣美麗的校園，我感到無比自豪
我們的校園優秀作文 篇45
快樂總在一瞬間，痛苦方是永遠。
——錢鐘書
我一向敬佩鐘書先生思想的深邃，文筆的洗練，可是對這句話卻不盡贊同，難道快樂真的總在一瞬間嗎？我看校園生活如一杯酒，久而彌香，耐人回味。
初一的生活好像雞尾酒，老師的訓斥，家長的責罵如同冰糖給人以絲絲寒意，可冰終會化去，糖卻將甜留在酒中，闖了禍，怯生生的站在班主任面前，似乎在那板著的臉上，也能找到幾分寬容，幾絲笑意，喝下一口，仍然能找到甜蜜所在。
初二的生活如同一杯啤酒，會考的壓力如同酒中的苦味必不可少，但是啤酒的度數并不高，因為還有老師，家長在為你遮風擋雨，只要想到努力就會有回報，這時你的笑容定會盈滿眉梢，一大口喝下去：爽。
初三的生活如同一杯烈性酒，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，傷其筋骨，餓其體膚，空乏其力。中考那沉重的壓力，使每一個人肩上的壓力好沉好沉，成功者自然坐在好中學的的`大板凳，杯中的酒自然里茅臺，失敗者只能就著花生米，喝著老白干，可無論是默默無人者，還是功成名就，端著酒都是一樣的問心無愧，其樂融融，一句話：盡力了就沒有遺憾。
沒有遺憾，不本身就是一種快樂嗎？
每當你剛睡醒，蒙蒙睜開雙眼，一出門就與微風撞了個滿懷，這不就是一種快樂嗎？和同學們一起在教室學習，這本身不就是一種快樂嗎？獨自一人坐在花壇邊，賞著花，聽蜜蜂嗡嗡叫，這難道不是快樂嗎？
也許校園生活是一種灑脫，無所謂好歹不計較得失，任由快樂掌控生活的舵。
我們坐在操場上，聽著風的故事，接受著她的撫摸，好快樂！
我們的校園優秀作文 篇46
只聽說花，菜，飯，媽媽的香水都很香。什么是書香？
跟著我的腳步去尋找這本神秘有趣的書！
走進校門，遠遠就能聞到金銀花的香味。當我經過生物花園時，它圍繞著我。好香！這是一本學術性的書嗎？我覺得是！繼續，去教學區，聽到同學大聲的讀書聲。我的精神也煥然一新。加油，努力快速找到這本神秘的書。
路過地理公園，桂花靜靜地在樹上呼吸芬芳，蝴蝶和蜜蜂在綠葉上嬉戲打鬧，青草閃綠。它們給這個孤獨的`地理公園增添了一絲歡樂�！安�！你知道什么是書嗎？”它扭動著柔軟纖細的腰，指向食堂的方向�！爸x謝你，小草”，我快步走到所謂優雅的地方，食堂——。
叮咚叮咚，鍋碗瓢盆互相碰撞的聲音刺激著我的耳膜。我只聞到蔬菜的香味。書的香味在哪里？我失望地走出食堂，唯一的希望破滅了。我靠在陰暗的角落里，努力不讓淚水溢出眼眶，淚水卻瘋狂地流了出來，滴在手背上。真的找不到嗎？
沒門！我必須尋找它。所以，我堅定了信念，一定要找到。走到教室的時候，發現教室里一個人也沒有，但隱隱約約表現出了過去教室的興奮。老師的教鞭敲擊講臺桌子的聲音在我耳邊回響。我走到座位上，拿起一支筆。筆芯的香味在我的鼻子里久久徘徊。當我打開筆記本時，筆記本的紙味也鉆進了我的鼻子。我知道，我終于知道什么是書香了。原來是那么，那么靠近我。
花、蔬菜、筆和紙。這些香味全部濃縮成一種我一直苦苦尋找的香味——。它不僅是一種香味，更是一種感覺，難以用語言來形容，卻能給人一種很溫暖的感覺。
我們的校園優秀作文 篇47
我在校園里有一群很要好的小伙伴。他們純樸、善良、樂于助人，我覺得所有美好的形容詞都是在形容他們。
記得，一次意外發生在了我的身上。一個課間，我和小伙伴在操場上玩的十分開心：跳繩、捉迷藏。.。.。.玩的真是花樣百出�？墒牵�沒到盡頭，我的小伙伴就回到了教師，臨走時還告訴我快要上課了要我趕緊回教室。我才不管那些呢！沒人陪我玩，我就一個人玩。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，怎么可能？不是大課間嗎？這么一會就上課了？算了，不管那么多了，我飛快地跑起來，就如閃電一般，而遮掩，也免不了意外。我跑著跑著，突然有一個小男孩擋住了去路，只見他把腿神的老長了，分明是想把我絆倒。我心想“哼！你個小屁孩，想絆倒老娘，在等一萬年吧！”我想著，可身體已經不由我控制，我的腿根本不聽使喚。只聽“咚”的一聲，那小屁孩竟然得逞了。不知道為什么，本來愛哭的我竟然沒有哭，應該是因為不想讓小屁孩太得意吧。而那小屁孩見我摔倒了，竟然倉惶而逃。
我忐忑不安回到了教室，準備回到座位上等待老師的發落。沒想到，班里的`同學卻圍在我的身邊。他們七嘴八舌的議論著，好像在研究什么大事似的。我仔細聽才聽清楚，原來他們是在問我怎么了？有沒有事。我看著他們焦急的表情，才想到我那受傷的膝蓋，低頭一看，“呀！”怎么流了滿腿的血怪不得小伙伴都來關心我。
同學們見我滿臉不在乎的表情，七嘴八舌地說到：“你怎么這么不小心，太大意了！”“來，快到座位上，我給你擦一擦！”“嗚嗚。.。.。.”看著同學們對我的關心，我不禁哭了起來。
現在，回想起往事，我要好好感謝那個小屁孩，不然我也不會知道，原來同學們那么關心我，他們將是我今生永久的好伙伴！
我們的校園優秀作文 篇48
校園是我們的搖籃，校園是陽光的，是溫暖的。我們無時不刻與校園為伴，成長學習。學習有苦與樂，但是陽光永遠照耀。陽光哪里來，書里來，理想中來，黑板上來，老師的講課中來。
早晨，歡快的上課鈴聲宣告我們這一天學習的開始，一縷縷陽光透過玻璃進入教室，照在同學們的臉上，讓我們倍感輕松，而整齊又響亮的讀書聲，激勵著大家對學習的熱情與對學校的熱愛。老師的聲聲教誨，就像陽光給小樹苗提供營養一般源源不斷的教會我們知識和做人的道理。
第二節下課是我們的晨跑時間，整整一個操場都是我們活動的場地。操場的四周是紅色的400米環形跑道，中間是綠幽幽的足球場，我們在跑道上歡快的奔跑，在陽光的照耀下，這操場上的一切是那么的美妙。經過半天的學習，不知不覺間又到了午餐時間，我們排著整齊的隊伍，有序的進入了食堂。一進入食堂，米飯與菜肴的香味撲鼻而來，讓我們食欲大動，同學們在這里美美的吃了個飽，為下午的學習補充了能量。
結束了白天的學習，在晚餐前我們都不約而同的去了圖書館。圖書館里開著空調，非常的溫暖，但讓我心里感到溫暖的是一本本書。每本書都散發著知識的能量，等待我們去攝取，書就像陽光而我們就像植物，在陽光的.溫暖下茁壯成長。
不久，晚自習的時間到了，教室里非常的安靜，每一個同學都在營造著良好的學習氛圍。而正是在這種良好的氛圍環境中，我們的學習效率大大提高，原來拖拖拉拉的情況不見了，每一個同學都能高效而專注的，這難道不是學校給我們的陽光的作用嗎？
陽光校園，是我們光合作用的地方，是我們理想曙光燦爛的地方，陽光校園，我們是永遠的好伙伴！
我們的校園優秀作文 篇49
在回家的路上，看到了各自從學校出門回家的小學生們，看到他們的校服、他們的可愛天真，我便開始回憶起了小學老師與我們之間發生的所有事情，回憶起了校園的一切……
我的母校在鳳岡縣的鳳岡二小，位于縣城中心，始建于1967年，校園占地面積13333平方米，學校現有31個教學班，在校學生2000余人，教職工101人，現有圖書36094冊，數學、音體美器材、實驗儀器配備達標，有自然實驗室、儀器室、圖書室、微機室、少先隊活動室、多功能教室，并且建起了教育網，有學生運動場和200米環形跑道，教學硬件設施基本能滿足教學需要。現設校長1名，副校長2名，其他中層干部9名。內設黨支部、辦公室、教導處、德育處、后勤處、工會、安全保衛處、少先隊大隊部、藝術組、體育組、語文教研組、數學教研組、英語教研組、實驗室、圖書室、微機管理辦公室等機構。這所學校有著濃郁的書香氣息，�；諡楣鸹ǎò瓯硎玖鶄�年級，中間的花蕊為校園，六個年級團結協作，打造優秀的`校園團隊。
我的老師有胡老師、吳老師、黃老師、徐老師、肖老師，在小學時，我們經常和她們作對、惹她們生氣，但她們都讓著我們，也許是因為知道我們是小學生，還不懂事吧，而現在呢，老師開始體罰，生氣就讓我們吃竹筍炒肉絲了，現在覺得小學最快樂，因為老師不會體罰，但初中已經開始“生氣就體罰的懲罰”了，好想回到校園重新開始拿不懂事的六年，好后悔小學沒有聽老師的話，好后悔小學和老師們作對，對不起，胡老師、吳老師、肖老師、徐老師。我有空一定回來看望你們！
還在小學的同學們，請珍惜你們現在擁有的小學生活，別等到后來才后悔莫及！
我們的校園優秀作文 篇50
一棵細柳，輕掬扶水；兩只飛燕，巧織細雨；春日里的蝴蝶，在繁花中暗送柔情。夏日是春的續寫，秋日是春的凋零，冬日是春的休眠，你告訴我：誰能沒有春日呢？
細柳·扶水
剛步入初二，我就猶如那朝霧里隱約的青山，朦朧不清，初二作業有多多？壓力有多大？我沒有深深地接觸還無從所知，你們都說校園生活有多美好。里面全是知識。但是我沒有體會到知識的美，學校的美卻盡收眼底，看：白楊樹在與柳樹談笑。聽！同學們朗朗的讀書聲，想必我的校園生活會更美。
飛燕·細雨
我的校園生活猶如被細雨所淋打的飛燕一樣，越淋越強。多了一門學科，我不怕，我的`心能裝下。多了一份作業，我不怕，我的手能完成。每一顆雨珠拍擊著我，我都會有所收獲，因為，陽光總在風雨后。于是，我不但在學習上得到了滿足，身心也強壯了，初中的生活慢慢品味，才知道苦的很。
蝴蝶·繁花
嘗盡了苦，甜也來了，蝴蝶都可以歡快的吮吸花的營養，我也可以，“求知而來，載知而去。”只有吸遍了每一朵花，知識才更多，花蜜是甜的，難道知識就不甜嗎？在校園里我走進了林間小路，陶淵明安靜的生活“采菊東籬下，悠然見南山。”，且“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！笨�，“暖暖遠人村，依依墟里煙。”聽“狗吠深巷里，雞鳴桑樹顛�！被蜷e來無事，隨思緒遠行�！昂龇晏一�，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”校園的生活能不美好嗎？
同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方道；展望未來，熱血沸騰，讓我們伴著春光，攜手楊柳，飛燕，蝴蝶，一起在知識中漫游。
我走進知識，知識走進書里，書走進校園，校園走進我的心。
我們的校園優秀作文 篇51
當老師秋說我們六年級集體會舉行一次秋游時，全班立即歡呼起來，都在討論秋游可帶的東西。
好不容易盼星星，盼月亮，盼來了秋游。同學們都大包，小包的帶來了好吃的和好玩的。
接著，我們就井然有序的坐上了大巴，向第一個目標：海軍紀念館出發。
隨著導游的解說，我知道了這兒原是中國人民解放軍海軍的誕生地，并且有很多輝煌的歷史，然后，我們進館內，館內史料翔實，內容及其豐富，在眾多史料中，令我印象最深刻的是：毛主席給同志們發的電報，還有泰州人民建造大橋的彩色照片。
在館內，我們還參觀了模擬海軍們戰斗時的畫面，讓我感到仿佛身臨其境：耳邊是濤濤的海浪聲，身旁是中國海軍在和敵人戰斗的生死搏斗的場面。
不一會兒，一個上午就這樣過去了，我們又要向第二個目標：天德湖公園出發。
來到天德湖公園，一眼就看到了一棵大樹屹立在公園內，首先，我們找了塊陰涼地坐下吃午飯，同學們都鋪好墊子，坐了下來，拿出了自己的午飯，一邊交換著吃，一邊嘻嘻哈哈的打鬧，好不快活！吃完午飯，老師就帶領我們到太陽底下曬太陽，我們有的玩游戲，有的拿出手機聽歌，還有的在午睡，多么美好的.中午��！
吃飽了，也休息好了，然后，我們就要去沙灘玩了，在沙灘里，我們堆城堡，堆蒙古包等，也不知道是誰帶頭買了用泡沫做的小飛機，其他人見好玩，也紛紛跑去買，于是，我們就比賽誰的飛機飛的時間長，誰的飛的更遠，而原本安靜的草地上，傳來了我們的笑聲，和歡呼聲。
轉眼間，時間過得飛快，又到了離別的時候了，我們大家依依不舍得離開了，啊，下次的集體旅游我真的好期待呀！
我們的校園優秀作文 篇52
如果你來我們學�！行膶W校來參觀的話，那我相信它給你的第一印象就是：綠。是的，我們的校園一年四季都是綠的。
春天，樹木抽出了嫩綠的新芽，披上了綠衣服。看呀。柳樹的芽兒多像一個個小小的蝴蝶結呀！微風中，柳樹的枝條擺動著，就像一位正值妙齡的少女，在那綠的海洋里為大自然增添情趣。用自己的“長發”舞出婀娜的倩影。
夏天，陽光透過密密的松針灑落斑駁的影子。夏是一位調皮的小姑娘，她想畫一幅多彩多姿的畫卷，不料，卻將整瓶的綠顏料都打翻了，接著，濃濃的綠統統流入了我們的校園。呀，好一派濃濃而又涼爽的.綠�。�
秋來了，樹木的葉子紛紛落下了。這時，風來了，樹木的枝條在風中擺動著，似乎不愿脫下那穿了兩個季節的綠裝。是呀，看到這幅景象，實在讓人感到凄涼。但凄涼時，看到了那依然蒼翠的松樹，哈，好個松樹，竟敢違背“秋旨”，不換“秋裝！瞧，它在秋風中挺立著，好一派紳士風度！
送走了秋天，迎來了冬天。冬天，下雪是少不了的。這不，說雪雪就到了，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。冬，這個冰冷的季節指揮著一切生靈。不對，不對，它指揮不了大自然，更阻止不了我們校園的綠啊！看，松樹不就沒受控制嗎？雖然它上面覆蓋了一層厚厚的雪，但你敢說它的葉子都枯萎了嗎？
然而，最動人的綠還是在那整齊的教室里。因為這里的綠是最生生龍活虎的，他們茁壯成長，承受著園丁的撫愛，擔任著祖國的重托。是的，誰也說不準他們將來是什么樣的，也許是一棵參天大樹，也許……但不管他們什么樣，就讓我們現在祝福他們吧！
啊，好一派生機勃勃的綠�。�
我們的校園優秀作文 篇53
“現在播播報2030年4月21日的新聞……”是的，你沒有聽錯，現在是2030年。先不說其他的，全球的科學技術只有學校最為先進。
在未來的學校，學生的學習態度有所改變，看呀，一位小姑娘正拿著外形奇特的圓珠筆在紙上行云流水，天馬行空。這時那支筆奇怪地叫了一聲，女生不以為然，換了支筆繼續寫。原來這支筆沒電了，你可別誤會，這支筆是自動流墨，不需要筆蓋也得沒了，但是沒了電就沒了墨，沒了墨就只能換筆寫。
這位姑娘還有件大法寶，那就是她的手表。這手表超大的表環套在她的.手上，她的手顯得特細，她一會兒停下筆思考問題，一會兒拿起自熱水杯喝上幾口，一會兒又抬頭舒活舒活筋骨，只見人工的下課鈴聲響起來，她飛也似的奔出門外，像瘋子一般，接著一群小孩涌了出來，玩兒捉迷藏、玩老鷹捉小雞、玩木頭人，玩兒貪吃蛇，他們的玩兒法各種各樣……
讓我們來看看老師吧。在2030年，判習題用電子閱卷，老師明顯閑下了不少。走進老師辦公室時，就會聞到鮮香四溢的咖啡。上面是畫著龍貓的牛奶拉花，老師辦公室不像原來那樣嚴肅可怕，而是粉色系，溫暖、可愛、安靜。
老師則坐在電腦前，“噠噠”的鍵盤聲傳來，老師可能正在查收閱卷成績，只見他的眼睛死死盯著電腦屏幕，似乎會把電腦看穿一般。他的手上起了老繭，大概是那可惡的鍵盤鍵盤搞的鬼吧！
雖然科學技術比以前先進了，但學生與老師之間的熱情沒有變，冰冷的科技并沒有拉遠師生的距離，這就是未來的校園！
我們的校園優秀作文 篇54
提起我們的校園生活，那新鮮的事三天三夜也道不盡說不完的，想不想聽聽��？那就跟著我的節奏動起來吧！
上課鈴響前
“喔，你的這本書真有意思。哪買的，借我看看唄！”“呀，我還沒有擦黑板呢！”可想而知，這是值日生的聲音。他從最后一排飛速趕往黑板前，看那樣子，恨不得有飛檐走壁的本領。
同學們在底下大聲的笑，值日生兩手揮舞著板擦，粉筆灰漫天飛揚，殊不知老師已經站在教室門口，同學們笑得更歡快了。
上課鈴響時
值日生以迅雷不及掩耳之勢回到了座位。只聽有人驚訝地說：“�。∥业淖鳂I還沒有做完呢！”只見他從桌洞中掏出書來，又接著找作業本�？墒窃矫υ匠鰜y，他把桌洞里的書都搬了出來，接著又把書包里的書都倒了出來，一不小心，把桌子上堆積如山的書堆碰倒了。
那些書就像是瀑布一般，從他桌子上“飛流直下三千尺，疑似火星撞地球”掉在了地上，如同落葉般散落鋪了一地。來不及拿作業本，又把如馬蜂窩的書了起來。
我坐在座位上，幸災樂禍得想：“哈，幸好我寫完了，不然后果就是英雄慷慨赴死的局面了�！�
上課鈴響后
“起立�！薄袄蠋熀�。”“坐下。”伴隨著老師與同學們這段開場白的結束，一堂課開始了。老師每每總是先聽寫單詞的。我們把書合上，放在地上，有些“聰明人”把書敞開放在地上，但是哪個能逃過老師的火眼金睛��！看見老師走過來，裝作什么都沒有做，一副很無辜的樣子。
但當老師揀起他的英語書，輕移蓮步走開的'時候，我想他肯定有一種“既生英語老師何生我”的念頭。
怎么樣，我們學校的新鮮事是不是令你捧腹大笑呢？如果還想了解更多關于我們學校的新鮮事，那就親自來到這個充滿趣事的“寶地”吧！
我們的校園優秀作文 篇55
始于初秋，終于盛夏，六年生活一晃而過，細細回味，仿佛剛入學就在昨天，現在我要投入身心，再去感受一遍我的校園。
天空是灰暗的，蒙蒙中像是披了一層輕紗，毛毛細雨不快不慢地灑落著，我們的校園從未有什么特色只是叢中唯有一顆巨大的梧桐樹，它一年四季都在守護著我們，從未調零，因為它，讓我們永遠都在清香中度過每一天，我使勁地去聞，去感受，因為這股清香陪伴了我六年，可能以后再也聞不到了，再仔細地看一看，它有著粗壯的樹干，與茂盛的梧桐葉，葉子們之間緊挨著，透露不出半縷陽光，它們籠罩著一片草地，連毛毛細雨都形落不下來，草地上仿佛還有著曾經那批躲雨的少年的'身影。
今年夏天的風顯得格外的悲傷，吹來的不僅是一陣暖流，更像是我們即將要離別的呼喊，陽光籠罩著大地，微風填滿空氣，而淚水卻灌滿了我們的心田，因為我們將離別這昔日的校園美景。
盛夏來襲，分別也即將來臨，沒錯!我們應該坦然地面對這個盛夏，再用一顆勇敢的心迎接下一個初秋，人生是一層又一層階梯，小學六年只是第一層，接下來還有很多層要走，如果每一層都用悲傷來面對，那么階梯可要被淚水淹沒了，我們要以夢為馬，用自己的方式走完階梯，所以，同學們讓我們一起在頂樓見吧。
迎著晨風想一想今天要學什么?踏著夕陽問一問今天學會了什么?珍惜現在的每分每秒，因為它們馬上就要一去而不復返了，夕陽之下坐在梧桐樹下的草坪上，與自己的同窗好友肩并肩坐著，感受著校園的芳香，我的小學生活不留遺憾!
始于初秋，終于盛夏，愿眼看到的沒有干擾，沒有種種困擾，只有這方寸土之間的廣闊，真的!愿我們都像對方一樣勇敢。
我們的校園優秀作文 篇56
我們又開始了新的旅程。在卡凡城里晃悠，我挑了一件魔法道具——火龍之爪。才二十金幣，我立馬買了下來。告別卡凡城，我們來到一個山洞口�？纯炊疵�，“盤絲洞”�！袄锩嬗兄┲雴�？”慧兒害怕地說！阿磊先說：“我們會保護你的！”
進了盤絲洞，里面陰森森的。一個女人沖了出來，”蛇妖美杜莎，蛇妖美杜莎！”她不停地喊。還邊喊邊回頭看，一往后看，這個女人定住了，從腳開始，變成了一個石像。一個美麗的女人沖了出來，她帶著墨鏡，頭上都是蛇頭。我們立刻戒備起來，“原來你就是蛇妖美杜莎，久聞大名，去死吧！”我沖了過去，帶上我的火龍之爪�！褒堊鹧�！”，我的火龍之爪燃燒出火焰，形成一條龍。飛向蛇妖，美杜莎笑著說：“不知死活！”一條紫色的巨蟒飛向火龍。當他們倆觸碰的一瞬間，火龍變成了石頭龍。
卡良說：“我的能力應該跟你差不多，——冰魄鏢！”從卡良的衣袖里飛出好幾個冰制成的尖銳飛鏢，向美杜莎飛去，還沒等美杜莎反應過來，她已經變成了冰雕�！肮」恚�挺了不起的嗎，以前我的'對手從沒有一個跟我過過招，就已經變成石雕了。”美杜莎把冰給震碎了，從冰里走了出來，我們還沒注意到一點——她還沒有摘下那副墨鏡。
美杜莎摘下了墨鏡，我和阿磊還有卡良都在一瞬間變成了石頭。雪兒和慧兒害怕洞里有蜘蛛，所以一直沒敢進洞。她們往洞里一望，見到的卻是自己的同伴變成了石頭�；蹆阂慌�，和雪兒一起使用必殺技——地獄陷阱。美杜莎的腳下立刻崩裂了，她掉了進去（我思考了一會，這個ta應該是她而下面有許多根尖利的金刺在等著她。
雪兒和慧兒走到我們三個面前，慧兒說：“姐，我們應該怎么辦呀？”“砸開它！”在痛苦之下，我們被解救了出來！
我們的校園優秀作文 篇57
我的學校是龍口市新港路學校。它坐落在龍口市北端，是龍口市最優秀學校之一。
一走進校園，是一條又寬又整潔的水泥路，路的兩邊栽著十幾棵冬青，它們蒼翠挺拔，像一個個士兵守衛著我們的校園。路的盡頭，一座高樓展現在我們眼前，它是辦公樓。辦公樓的后面是教學樓，教學樓雖然不長，但很寬，里面有幾十間教室。每間教室都寬敞明亮，里面有最先進的教學設備——班班通。還有最優秀的老師教我們，在這里上課，我們真幸福�。�
教學樓的東北面是操場。操場的中央長滿了綠油油的小草，像鋪了一床綠色的地毯。操場的四周是一條長四百米的跑道。體育課上，我們經常在這里訓練跑步、追逐嬉戲。課間這里可就成了我們的樂園：同學們有的扔沙包，有的拍皮球，有的踢足球，有的跳繩，還有的玩各種游戲……此刻，校園里到處充滿了歡笑聲。
教學樓的西北面是一個花壇�；▔锩媸㈤_這五顏六色的菊花：有紅的、白的、黃的、紫的……美麗極了。一陣風吹來，鮮艷的花朵仿佛有的'在點頭，有的在招手，更多的是在翩翩起舞……伴隨著花香四溢，校園變成了大花園。因為現在是秋天，樹上的葉子開始飄落了。這下可把衛生區的值日生忙懷了，這邊剛掃完，那邊又落下好幾片葉子。每天早晨都要反反復復掃好幾遍。為了全校老師和同學們能擁有一個美麗整潔的校園，雖然很辛苦，但我們心里也非常高興。
早晨，我們的校園書聲朗朗；課間我們的校園活力四射……這里不僅是我們學習的樂園，更是我們健康成長、實現遠大理想的加油站！我愛我們的校園！
我們的校園優秀作文 篇58
秋姑娘來了！這位姑娘有著春天的朝氣、夏天的熱情、冬天的迷人，她終于來了！隨著秋姑娘的到來，我們的校園變成了美麗的童話世界。
秋姑娘有一支神筆，把校園畫得五彩繽紛。你看，梧桐葉是一把把黃色的扇子，他們合力扇走了夏天的炎熱。風一吹，梧桐葉像蝴蝶一樣翩翩起舞；風停時，樹葉落下，地上像鋪了金色的地毯似的�；▋簜兌即┥狭饲锕媚锼徒o她們的彩衣。瞧，這些花兒爭奇斗艷，一個個挺拔胸膛展示著她們的顏色呢！還有小草，果樹，他們的衣服也都染成了自己喜愛的.顏色，還互相說著：“看！這是秋姑娘送我的新衣，漂亮嗎?”
下課時，我們來到操場玩耍。秋姑娘像一個活潑的孩子，悄悄地和我們做游戲。她調皮地把一片片花瓣和樹葉吹到我們的頭上、臉上撓癢，又笑瞇瞇地用手幫我們撣掉葉子。當我們快樂地奔跑時，秋姑娘也和我們一起賽跑。我們跑得越快，她就追得越緊，還發出了“呼——呼——”的聲音，好玩極了！
我們正玩得滿頭大汗，上課鈴響了。校園頓時安靜了下來，不一會兒，教室里便傳來了朗朗的讀書聲。這時，秋姑娘是一個溫柔的姐姐，把陣陣清風送進教室。風兒吹動著我們的發絲，輕撫我們的臉頰。我們漸漸地涼快了下來，學習也更有勁了。
一天的校園生活就要結束了，大家依次整隊放學。秋姑娘依依不舍地徘徊在校園里，輕輕地拉著我們的衣角，和每個人說再見。
夜晚的校園，寧靜而涼爽。秋風習習，那是秋姑娘和校園里的一花一草、一樹一物低聲細語，悠悠訴說著動人的故事呢！
我們的校園優秀作文 篇59
清晨，猶如牛毛般的雨絲還在下著。校門口等待的學生還不多。
“淘淘，你給我站住�！敝灰娨粋�嬉皮笑臉的男孩在前面飛快的跑著，后面緊追著一個衣服上繡著文明勸導員的女孩兒。
那個名叫淘淘的男孩子做了一個鬼臉，往后一望笑著說：“笑笑，你不就是一個文明勸導員，還來管我了，我就不站��！我還要搗亂呢！”那個女孩非常生氣，大喊道：“快給我站住，不然我告老師了！”
淘淘跑著跑著忽然一下子定住了，站在原地里不動�！拔铱茨氵�往哪里跑淘氣包？”笑笑一邊喘著大氣，一邊用手指著跑了過來，“看來你還是怕老師嘛！”隨知等笑笑，一走到淘淘身旁，淘淘一下子跳進前面的大水洼里，水洼里的水濺到了后面追逐的笑笑，要不是笑笑，還穿著雨衣不然一身可能全是水。
雨還在下著，校門還沒有開。更多的學生積累到了校門口外。淘淘高興極了，跟笑笑玩起了捉迷藏。淘淘每次跑的時候都會撞到許多的同學。笑笑在后面追著并扶著同學，不住的說著：“對不起，對不起！”
淘淘跑住跑住，不小心腳下一滑。整個身子掉進了水洼里面。全身上下都濕透了，連雨衣都全濕了。笑笑從遠處一望，原本火冒三丈的.她看見落湯雞似的淘淘，心中一軟。把自己的外套脫了下來說：“我還有許多衣服在教室里呢，你先把這個外套披上吧！萬一感冒了可不好。”淘淘聽了連聲說道：“謝謝，謝謝！”
第2天，淘淘早早的來到了學校，卻沒有看見值日生笑笑。聽老師說笑笑好像發高燒感冒了，今天不能來。淘淘聽了心中非常的后悔。
我們的校園優秀作文 篇60
我們的校園，整潔美麗。
走進學校的大門，就來到了天井，有20多米長，10多米寬，天井前的雕塑十分醒目，上面印著七個閃閃金光的大字“為了學生的未來”。
天井前就是大通道，大通道的一面墻上掛著每個班的校園新星，對面有個音樂小舞臺，供同學們表演用，小舞臺上有顆大榕樹，大約有三臂長，像真的一樣，大榕樹上掛著同學們的心愿卡片。
從大通道過來就是一年級的教室，教室前種著各種花花草草，有小青菜，有小野花，上面掛著一顆顆晶瑩的小“珍珠”。
教學樓前排著一排竟然有序的女兒墻，里面展示著同學們優秀的作品，女兒墻后還有一顆銀杏樹，好像在那兒給同學們講著學校的歷史。
繞過天井，便來到了惹人喜愛的科技小天地，小天地里有兩間實驗室，我們的那兒上科學課，里面擺放著各種科學工具、燒杯、鐵架臺、各種各樣，供師生做實驗用。實驗室前有個小池塘，各種金魚在里面歡快地游來游去。
從科技小天地出來，有一片小竹林，竹子、常青藤都種在那兒，還有一個書的形狀，是我們捉蝸牛的好地方，小竹林連接著大通道，共分成4間。
走完大通道，就來到操場，操場左側就是學校的小花園，最引人注目的就是那顆大松樹了，那顆大松樹有三米多高，像一個巨人守衛著我們的`校園。
大松樹下有個小涼亭，我們可以在那里看書、休息。走完操場，又回到了我們最熟悉的校門，每天放學，門前的桂花樹飄來陣陣花香。
這就是我們的校園，如果你喜歡的話，就趕緊來我們學�？纯窗�！
我們的校園優秀作文 篇61
我的學校在魚洞二小，校園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。校園里的小花小草生機勃勃。校園里的老師和同學們人來人往，他們的讀書聲、歡笑聲，就像美妙的歌聲在校園里回蕩。
春天，溫暖的陽光灑滿校園。博愛樓的花壇里，一朵朵、一簇簇、一串串鵝黃色的迎春花在春風的吹拂下隨風搖曳，好像在奏《春天歡迎曲》。操場四周，花盆里的杜鵑花紅得似火焰在燃燒，粉的似蝴蝶在翩翩飛舞。遠遠望去，就是一片片熱情的花海。還有那些小灌木，也悄悄地抽出新芽，長出了嫩綠的葉子，給我們的校園穿上了綠色的大衣。
炎熱的夏天到了，操場左邊那棵高大魁梧的黃桷樹長出了茂盛的綠葉，在陽光的照射下充滿了活力。每次運動后，我們坐在像傘一樣的黃桷樹下乘涼，真是既舒服又涼快！站在操場上放眼望去，博愛樓的花臺里長滿了枝繁葉茂的三角梅，它們仿佛用鮮身染成，鮮紅的顏色充滿了生活的活力！
秋高氣爽的藍天上飄著朵朵白云。它們的形狀千姿百態，變幻萬千。如果你一不留神，它就變了。你看，有的像奔騰的海浪、有的像溫柔的.綿羊、還有的像強壯的公牛……中秋節前后，走進校園，一陣陣沁人心脾的芳香撲面而來，“真香呀”1這是誰發來的香味呢？我們尋著香味找去，原來是“小黃米”呀！
冬天，黃桷樹的“頭發”漸漸掉光了，“皺紋”漸漸增多了，光禿禿的樹枝不顧冬天的寒冷，仍高高的挺拔在那兒，需要我們好好的關心它才能在明年春天長出鮮嫩的葉子。平時，同學們也總愛躲在溫暖的教室里做手工、畫畫、看書……但在冬日暖陽探出頭時，大家又紛紛來到操場上跑步、跳繩、打滾兒、做游戲，真是一幅熱鬧的場面！
我們的校園不但是一座美麗的大花園，還是我快樂學習的好地方。我愛我們美麗的校園！
我們的校園優秀作文 篇62
我喜歡我們的校園。我們的校園內有濃郁的書香氣息，有可愛天真的同學們的笑聲，還有美麗的景觀。
來到我們校門口，抬眼望去，彎彎的石柱上寫的是“深圳景田小學”六個醒目的大字，每天來到這里我們都是倍感親切。沿著幾層石階走進校園，映入眼簾的是一棟高大整潔，坐北朝南的教學樓。教學樓的設計是環形的，總共有七層，每層有九間教室，每間教室干凈整潔，寬敞明亮。
每天早晨當我們踏進校園，就聽見教室里傳來同學們朗朗的讀書聲，是那么美妙動聽！飛鳥似乎也被這氣氛感染，不時以清脆的鳴叫來贊美我們悅耳的讀書聲。
當我們放學以后不管有多晚，辦公室里辛勤的老師們一個個提起筆，認真批改我們的作業和準備第二天的課程。
教學樓的東面有一片片綠油油的竹林，遠遠的看像一塊無暇的翡翠，走進瞧瞧，似乎像一位位莊嚴的士兵站得筆直的，保衛我們每一個人和我們美麗的校園。
教學樓的西面有一個運動場，我們喜歡在跑到上相互追逐嬉戲；我們喜歡在籃球場上相互傳球分享喜悅；我們更喜歡周一早晨在這里舉行的莊嚴的升旗儀式。當入場音樂響起，國旗護衛隊的同學踏著整齊的步伐護衛國旗入場。升國旗時，雄壯的國歌聲聲入耳，伴隨著悅耳的.國歌響起，五星紅旗徐徐的升起，我們行著標準的隊禮目不轉睛地看著五星紅旗，臉上露出了燦爛自豪地笑容。
這就是我們地學校，一個和諧文明地學校。它給我們帶來了無窮地快樂，給我們帶來了無窮的知識，讓我們快樂的在知識的海洋里遨游。我愛我們的學校，更愛這多彩的校園生活。
我們的校園優秀作文 篇63
我們的校園是一個美麗的校園。
走進校門，一座潔白的雕像映入眼簾。雕像刻的是一個男孩和一個女孩，男孩腳下踩著足球，充滿了陽光和朝氣；女孩手里抱著一本書，看上去十分文靜。他們一起追逐著一把鑰匙，那是打開知識和成功的大門鑰匙！
繞開美麗的雕像，一片平坦而又寬闊的場地出現在眼前，這就是我們的操場。遠遠望去，一片綠色的草坪，草坪上畫著起跑線，還有籃球場、足球場和羽毛球場。如果你一不小心摔了一跤，就會被輕輕地彈起，并不會感覺很疼。原來，這片操場的綠草坪是用綠色的塑膠做的，塑膠有很好的保護性，所以運動時摔倒了也能有一些保障。下課了，同學們來到了操場：有的踢毽子，有的丟沙包，有的打籃球，有的踢足球，還有的打乒乓球。操場里熱鬧起來，笑聲回蕩在整個校園。操場里還有升旗臺，鮮艷的五星紅旗高高地飄揚在蔚藍的天空，像一位挺拔的哨兵一樣保護著我們。
我們的校園環境優美，就像一座美麗的大花園。學校的`花圃里，種了許多迎春花。春天，春姑娘就會用她那支神奇的畫筆為這些充滿生機的小生靈點綴出一朵朵黃色的小花，把潔白的校園渲染得更加明亮。秋天，桂花開了，整個校園都沉浸在一種芳香之中。同學們一走進校園，心里就會感到一絲甜蜜。再看教學樓，朗朗讀書聲從教室里傳了出來。同學們聚精會神地朗讀著課文，那聲音鏗鏘有力，就像一首熱情的進行曲。教學樓上還刻了八個大字，這八個大字是：“立君子品，求智慧學，做儒雅人�！卑�，立君子品，求智慧學，做儒雅人，給同學們帶來了學習的動力！
這就是我們那美麗的校園。怎么樣，你喜歡我們的校園嗎？
我們的校園優秀作文 篇64
我的校園是美麗的校園，我在這里讀了六年書，也在這里留下了微笑和眼淚，這是我會永遠都記在心上的校園，也是我會在未來時�；貋砜纯吹男@。
六年，時間讓我在美麗的校園里待了六年。六年里，我從一個一年級的小朋友，長成了一個六年級的大朋友，我的個頭長高了，我的成績也長高了。我想要感謝我的校園，是這個美麗的校園給了我優美的環境，也是這個美麗的校園給了我成長的環境，我要感謝校園里的每一位老師，也要感謝校園里的一草一木，是他們讓我長高長大，也是他們讓我懂得感恩。
我在我的校園里留下了我六年的時光，在這些時光里，我笑過，也哭過。笑是因為開心，而哭也多半是因為開心。在收獲了友誼之后歡笑，在考了好成績之后歡笑，也在獲得了獎狀之后笑到流淚，因為那獲得獎狀的過程，我們傾注了我們的心血，手拿獎狀的我們，笑著笑著就流淚了。
我的校園是美麗的校園。這里的樹是高大的，這里的草是青翠的，這里的花兒是鮮艷的`，就連這里的小池塘也有了自由自在的魚兒，無比向我們展示著她的美麗。我想六年級畢業的我，未來還會時�；氐叫@里來吧！來看看栽培過我們的老師，來看看陪伴過我們的花草樹木以及小魚兒們，甚至可以再回來看看我們曾經認真聽過課的教室，找找我們曾經相伴過六年的課桌和椅子。
我愛我的校園，我愛這美麗的校園�，F在我馬上就要離開這里了，但我知道我永遠也不會忘記這美麗的校園，不會忘記她曾教我長大。我的校園是美麗的校園，如果你有時間的話，可以來我的校園看看，你一定會被她的美所打動，也一定會被她的無私奉獻所感動。
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