我心目中的好老師作文（通用80篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我心目中的好老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我心目中的好老師作文300字 1

　　我心中的好老師應(yīng)該是長的漂亮，講課生動，博覽群書，知識淵博，多才多藝，而且脾氣好。

　　外美內(nèi)秀是要求表里如一，意思是不僅人要漂亮，而且品德好，還要有教養(yǎng)。

　　講課生動是一些深?yuàn)W的知識能通過通俗簡單的例子來把它講明白。

　　博覽群書是能引經(jīng)劇典的以理服人，知道很多知識是要能在愉快的'學(xué)習(xí)中，把課外知識悄悄的傳授給我們，讓我們知識的翅膀能更加豐滿。

　　脾氣好要求不要?jiǎng)硬粍泳桶l(fā)火，不分清紅皂白的把我們關(guān)在教室里臭罵一頓。

　　多才多藝是要求教師有很多特長，到了狂歡會上能帶著我們又唱又跳的，看到美麗風(fēng)景能吟詩作畫，到了學(xué)校能教給同學(xué)們許許多多的知識。

　　這樣的好老師我還未見過，希望以后能經(jīng)常和這樣的好老師接觸。讓我知識更多的知識讓智慧的翅膀越來越豐滿！

　　這就是我心中的好老師。

　　我心目中的好老師作文300字 2

　　在我心中有許多好老師，比如說：班主任王老師，美術(shù)劉老師，副班主任李老師……她們都是我心中的好老師！

　　在他們中我最喜歡班主任王老師，因?yàn)樗龝�在我們累了的時(shí)候讓我們聽聽音樂，閉上眼睛休息一會，而且我們表現(xiàn)好的時(shí)候她還會獎(jiǎng)勵(lì)我們一個(gè)東西，上次就因?yàn)槲覍懙淖魑姆浅：茫�老師�?jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)書包呢！還有當(dāng)我們覺得沒意思的時(shí)候，她會講幾個(gè)小笑話，讓我們開心，快樂。記得那一天，我生病了，老師就讓我趴在桌子上聽講，過了幾個(gè)小時(shí)后，我實(shí)在有點(diǎn)撐不住了，老師就給我媽媽打了一個(gè)電話，讓媽媽把我接走，檢查作業(yè)的時(shí)候，老師檢查到我了，發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)，老師不但沒有批評我，而且還對我說：下次一定要寫哦”我會有這樣的.好老師，真自豪。

　　怎么樣，我有這樣的.老師，羨慕吧！

　　返回目錄>>>

　　我心目中的好老師作文400字 1

　　她是一位敬業(yè)、勤懇的好老師。她是我們的語文老師——黃老師。

　　黃老師能及時(shí)地處理班里發(fā)生的突發(fā)事件。上學(xué)期，我們班里有幾個(gè)人高馬大的“調(diào)皮鬼”當(dāng)了暴露狂，黃老師知道后，及時(shí)又巧妙地教育了他們，他們一個(gè)個(gè)幾乎嚇得“屁滾尿流、抱頭鼠竄”，從此，班上沒人敢再故作非為，班里也變得風(fēng)平浪靜。

　　黃老師能適當(dāng)?shù)夭贾眉彝プ鳂I(yè)。最近，班里的大多數(shù)人像裝了彈簧腳一樣，成績像踩著一節(jié)節(jié)功課——芝麻開花節(jié)節(jié)高，一個(gè)個(gè)突飛猛進(jìn)，大家都受到老師的優(yōu)待，家庭作業(yè)也隨著減少，大家也學(xué)得很開心。

　　黃老師很有智慧。她從去年開始，便在我們班里開展“爭星”活動。凡是在課堂上能積極回答問題，并且有自己獨(dú)特見解的'，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆星，攢十顆星就可以換一次不用寫作業(yè)。這“爭星”活動大大地激起了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，課堂上，大家踴躍地舉手發(fā)言，老師提出的問題，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迎刃而解，老師也笑得合不攏嘴。原來那些膽子小的同學(xué)也變得自信了，大家紛紛舉手問題，課堂氣氛更活躍了。黃老師還經(jīng)常弄智力游戲給我們做，大家為了獲勝，答案一個(gè)賽一個(gè)好。

　　這就是我心目中的好老師，我真心喜歡她。

　　我心目中的好老師作文400字 2

　　每一個(gè)人，都有曾經(jīng)教過他知識的老師。而在每一個(gè)學(xué)生的心目中，老師，總是不一樣的。有的人心目中的老師也許和藹可親，有的也許特別嚴(yán)厲，有的也許很冷漠，但我心目中的老師非常特別。

　　我的語文老師姓趙，她身材高大，有著一頭長發(fā)，在黑發(fā)之中又有著幾根銀絲。趙老師的特別之處就是像五月的天，一會兒晴空萬里，一會又電閃雷鳴！老師在上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，但有時(shí)候也會笑。由于在講課的時(shí)候，老師提出的問題總是有大部分的.人不舉手，因此經(jīng)常惹老師生氣，所以在上課的`時(shí)候，老師很多時(shí)間都是很嚴(yán)肅的。下課后的趙老師，就像我們的好朋友有什么困難都能向老師請教。不論是語文也好，數(shù)學(xué)也罷只要老師會的就一定會給我們講清楚，特別親切。所以我們都挺喜歡課后的趙老師。老師有時(shí)候就和媽媽一樣，在我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候總是能夠及時(shí)糾正，這就是我心目中可敬可親的好老師——趙老師。

　　每一位老師都不同，不論嚴(yán)肅也好，親切也好，但有一點(diǎn)相同，都是為了能教育出一個(gè)對社會，對國家有用的人，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)尊敬她們，我心目中的好老師！

　　我心目中的好老師作文400字 3

　　在我心目中，老師這個(gè)職業(yè)是神圣的。老師像音樂家，用一根根小小的粉筆寫出知識的音符；老師像工程師，把我們這樣的小磚頭砌成一座座高樓大廈；老師像一輪紅日，照亮同學(xué)的同時(shí)也燦爛了自己。

　　我心目中的`好老師，她們有著一張溫馨的笑臉。每當(dāng)上課鈴響時(shí)，她們的臉上總是掛著笑容，走上講臺向同學(xué)們問好，使同學(xué)們上課時(shí)感覺到不那么緊張了。

　　我心目中的好老師，她們風(fēng)趣幽默，教學(xué)方法新穎。上課時(shí)，遇到難記的生字，老師就隨機(jī)編首‘記字詩’逗得大家哈哈大笑，同時(shí)在這笑聲中，我們學(xué)會了如何記住這個(gè)字。

　　我心目中的好老師，她們很有耐心。同學(xué)們遇到不懂的問題詢問時(shí)，她們總是不厭其煩的講解，直到同學(xué)們弄懂為止。

　　我心目中的好老師，她們很有愛心。有一次我身上長了小麻疹，老師知道了連忙囑咐我要注意休息，多喝點(diǎn)茅根汁。老師欣賞我們班的每一個(gè)孩子，從不放棄對‘后進(jìn)生’的幫助，總是利用課余時(shí)間為他們補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

　　這樣的好老師在哪里呢？推開石碼中心小學(xué)四年（1）班教室的門，你們就會看到她們――我們敬愛的方老師和藍(lán)老師！

　　我心目中的好老師作文400字 4

　　我心目中的好老師是誰呢？就是我的辦班主任―劉老師。

　　劉老師 改革課堂教學(xué)，為了給我們上好每一節(jié)課，讓我們掌握更多的知識，不惜犧牲自己休息的時(shí)間。為我們尋找更多的相關(guān)圖片和資料。決不讓我們當(dāng)上“聽書的呆子”。 她還能有辦法使同學(xué)們敢于發(fā)言，使課堂活起來。

　　劉老師布置的家庭作業(yè)不多，但題目卻充滿了樂趣。數(shù)學(xué)布置三四題目，不過每題都有好幾種解答方法。語文只布置一些有意義的作業(yè)，使我們不會為做不完的作業(yè)而發(fā)愁，使我們有更多的時(shí)間可以自由支配。

　　劉老師 對不遵守規(guī)矩的學(xué)生從不大發(fā)雷霆和懊惱，總是一遍一遍的勸導(dǎo)，讓同學(xué)們有改正錯(cuò)誤的機(jī)會。當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績的時(shí)候，她會及時(shí)地給與我們鼓勵(lì)，發(fā)給我們一些獎(jiǎng)品，激勵(lì)我們更好的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，他會伸出援助之手，給與我們最大的幫助。

　　我心目中的`老師就是這樣一位神奇的老師。她那一句句親切的話，那一堂堂生動有趣的課，會讓討厭學(xué)習(xí)的同學(xué)變得喜歡學(xué)習(xí)；會使淘氣的同學(xué)變得聽話；會讓班里的學(xué)習(xí)成績直線上升。

　　我心目中的好老師作文400字 5

　　我心目中的好老師是我們的語文老師——柯老師，她曾經(jīng)是我們四年級的班主任，她為人雖然嚴(yán)肅，但有時(shí)也和藹可親。她對工作一絲不茍，讓我十分難忘。

　　柯老師任課時(shí)對同學(xué)都非常嚴(yán)格。最讓我記憶猶新的事，記得有一次，我作業(yè)沒完成就交了上去。柯老師很氣憤地把我叫了出去，質(zhì)問我作業(yè)怎么沒做就交，我只能像病貓一樣輕聲說：“忘記了……”柯老師二話沒說就拿起手機(jī)，打電話叫我媽媽來學(xué)校。她很生氣地批評我，當(dāng)時(shí)的我意識到自己錯(cuò)了，眼淚不停地往下掉。等媽媽來了，柯老師也毫不客氣，一個(gè)勁的講我，向媽媽告狀。其實(shí)，我知道這些都是為了我好，通過這件事，讓我感到柯老師的確是一位盡責(zé)任的老師。

　　另外，柯老師有時(shí)上課的時(shí)候，還會打一點(diǎn)小趣。如果同學(xué)上課回答問題錯(cuò)誤了，她就會說一個(gè)小笑話給我們聽。柯老師講課語言準(zhǔn)確生動，抑揚(yáng)頓挫，就像磁鐵的磁場一樣吸引了我，讓我們聽得津津有味，成績也自然提高了。就像這次考試，我的成績也提高了許多。

　　柯老師是我十分喜愛的.`老師，也是我以后離開母校后最難忘的老師！

　　我心目中的好老師作文400字 6

　　張老師是一位男老師，教我們科學(xué)。他長得很帥氣，很有耐心，關(guān)愛學(xué)生，脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁。

　　當(dāng)我們?nèi)撬�生氣的時(shí)候，他就會像雷公似的.，能劈死你。有一次在上反面鏡實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，老師讓我們一個(gè)一個(gè)上講臺去認(rèn)識一下反面鏡，結(jié)果同學(xué)們一下子都擁了上去，有一個(gè)同學(xué)被擠得摔倒了，這時(shí)，教室里亂成了一鍋粥。張老師怒目圓睜，大喝一聲：“都回座位上去！”我們嚇得都愣了一下，然后，才乖乖地回到了自己的.座位上，老師嚴(yán)厲地訓(xùn)了我們一頓。此刻，我們一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋坐在座位上，像一個(gè)個(gè)木頭人似的。

　　還有一次，我們在做萬花筒實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我有一個(gè)地方不會做，就去請教張老師。張老師非常耐心地指導(dǎo)我，一遍又一遍，直到我學(xué)會為止。這時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)不小心被碎玻璃劃破了手，張老師非常著急，趕緊先用衛(wèi)生紙把傷口包扎好，然后關(guān)切地問：“怎么樣，疼不疼啊？”接著又把這位同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室。

　　張老師就是這樣一個(gè)人，雖然有時(shí)候嚴(yán)厲，但他是一個(gè)有耐心，關(guān)愛同學(xué)的好老師。

　　我心目中的好老師作文400字 7

　　我有一位好老師，可親、可敬，有時(shí)候又可畏。

　　她中等個(gè)頭，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下有著一張端莊秀麗的臉。我們的老師從來不濃妝艷抹、袒胸露肩，穿得花里胡哨。她總是衣著整潔，樸素大方。在我眼里，老師就像是夏日池塘里那一朵粉紅色的水蓮花，清雅而秀麗。我說的啊，就是我們的語文老師——江老師！

　　我們都愛上語文課。江老師講課投入極了，她講課時(shí)的神情總是在不斷變化，時(shí)而緊鎖眉宇，時(shí)而和顏悅色，時(shí)而情緒激昂……她那繪聲繪色的講解把我們帶入課文的意境之中。

　　我們班有四十六名同學(xué)，江老師就像是我們這四十六個(gè)孩子的媽媽。我們每個(gè)孩子品德的好與壞，成績的好與差，都緊緊地連著她的'喜怒哀愁。有時(shí)候，有的同學(xué)不寫作業(yè)，還撒謊，老師也會氣得大發(fā)雷霆。我們會嚇得坐在位子上一動也不敢動。常常聽大人們說：“打是情，罵是愛。”江老師罵我們也是為我們好。

　　江老師帶我們?nèi)�年多了。她每天在學(xué)校里忙忙碌碌，為我們付出了許多心血，為我們操盡了心。將來，我們也許會像雄鷹一樣展翅高飛，離開老師，但是無論飛到哪里，就算是飛到天涯海角，我也不會忘記老師對我們的教育之恩。

　　我心目中的好老師作文400字 8

　　她個(gè)子不高，但也不矮。犀利的眼神，讓我們一看就趕緊避其鋒芒，不敢直視。但就在這刀鋒似的眼神之下，卻藏著一顆溫柔的心。

　　她，是學(xué)困生心目中的“惡魔”，是好學(xué)生心中那個(gè)最最嚴(yán)格的人，如果你要問我她是誰，我會立刻告訴你，她就是我最好的老師。

　　上課時(shí)，她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。只要你在學(xué)習(xí)上出些問題，你就將受到她的“特別培訓(xùn)”，也就是找出同類型的題，讓你做，只有你全部做對才可以被“放行”。

　　下課時(shí)，她是我們最好的玩伴，和同學(xué)們打成一片，與我們一起做游戲，和我們聊天，講笑話，我們還給她取了個(gè)綽號“秋老虎”，她聽到后不僅沒罵我們，反而還說我們形容得非常好。

　　記得有一次，我上課時(shí)突然頭痛了起來，卻又不敢給老師說，只好偷偷地敲打幾下。但我的`導(dǎo)常還是被細(xì)心的`老師發(fā)現(xiàn)了，她問道：“張鳴宇，你是不是頭痛呀？”說完便用手撫摸著我的額頭，又焦急地說：“哎呀！這么燙，你怎么不早說呀，給，趕快把這杯水喝了。”說罷遞給我一杯熱水，然后拿起電話，焦急地讓正在工作的媽媽來接我。

　　她就是我的老師，她是如慈母般的老師，秋老師是令我終生難忘的好老師。

　　我心目中的好老師作文400字 9

　　清波漾漾，人影綽綽，一群小朋友正坐在湖邊釣魚，一位老師指導(dǎo)著，她一手握住小朋友的手，一手握住魚竿，細(xì)心指導(dǎo)一個(gè)小孩。那位老師是誰呢？她就是我的幼兒園老師——陳老師。

　　陳老師眉清目秀，一雙小眼睛無時(shí)無刻不在注視著每一個(gè)人，她那嘴唇每天都涂不一樣的口紅，所以我們把她稱為“口紅老師”。

　　“口紅老師”性格獨(dú)特，每次上課前都給我們講一個(gè)有趣的故事。在她給我們源源不斷得講故事時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她一連講二十多分鐘也不停下喝一口水，我們常想：“口紅老師”真的不用喝水嗎？很顯然，并不是，只是她十分尊敬自己的.職業(yè)。有一次，我在休息時(shí)問她：“您為什么在講故事時(shí)，從不喝水？班上同學(xué)都去拿水杯，而您卻還在津津有味地講故事？”

　　只見她的'臉上呈現(xiàn)出嚴(yán)肅的神態(tài)，莊重地說：“因?yàn)槲乙獙δ銈兯�有人�?fù)責(zé)！”我又問：“但您不渴嗎？”她又鎮(zhèn)定得說：“當(dāng)然渴，但我從小就有當(dāng)老師的夢想，我下定決心，一定要當(dāng)一位有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心的好老師！”聽到這，我肅然起敬，為有這樣一位好老師而自豪，為有這樣一位為夢想而奉獻(xiàn)自己的好老師而驕傲！

　　老師是一盞明燈，掛在任何地方，都可以照亮前進(jìn)的道路，我為有這位追求夢想的老師而自豪。

　　我心目中的好老師作文400字 10

　　自我入學(xué)以來，我遇到了很多好老師。其中，令我印象深刻的是數(shù)學(xué)老師邵老師、英語老師曾老師和語文老師吳老師。

　　邵老師身材高挑，有一頭烏黑的卷發(fā)，有些清秀的臉上架著一副眼鏡。她工作非常認(rèn)真，而且很注重我們班級的榮譽(yù)。看，她又在仔細(xì)地批改試卷了。雖然老師戴著眼鏡，但一個(gè)個(gè)小小的錯(cuò)別字都逃不過她的眼睛。每次領(lǐng)到試卷，同學(xué)們就會發(fā)現(xiàn)，整張卷子里，有許多打上紅圈圈的錯(cuò)別字。

　　英語老師有一頭短發(fā)，一對黑黝黝的眼睛。曾老師是一個(gè)溫和心細(xì)的人，對我們就像對待自己的`孩子一樣，讓我們感到很親切。她講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學(xué)們都喜歡上她的課。老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)，她都會批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就立刻糾正，同學(xué)們都很尊敬她。

　　語文老師有一頭卷發(fā)，一雙大大的.眼睛。在學(xué)習(xí)上，如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會生氣。前幾天，我們在上一篇課文時(shí)，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn)了。老師大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲地批評了他。因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒�那么大的氣，我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課上同學(xué)們積極問題，這讓老師感到非常滿意。

　　這些就是令我難忘的好老師。

　　我心目中的好老師作文400字 11

　　我心中的好老師一定不是一直對我們很溫柔的，當(dāng)然，也不是整天板著個(gè)臉的老師，我心中的好老師是……

　　我心中的好老師是一個(gè)賞罰分明的'老師。而我們的班主任——姚老師就是這樣的。記得有一次，我們作業(yè)全做完了，姚老師就帶我們到操場上去玩。可是，有時(shí)候姚老師也會嚴(yán)厲責(zé)備我們，不過我知道姚老師這樣做也是為了我們好。

　　我心中的好老師是一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的老師。而我們的語文老師——方老師就是這樣的。記得有一次，上課鈴聲響過了，有幾個(gè)同學(xué)還是心不在焉的，方老師就給他們每人扣了10分。但方老師也是溫柔的`，令我印象最深刻的一次是：我們?nèi)�班同學(xué)都考得不錯(cuò)，方老師就給我們加了分，還表揚(yáng)了我們。

　　我心中的好老師就是會“變臉”的老師。而我們的音樂老師——余老師就是這樣的。在上音樂課時(shí)，我們一直都很專心，余老師的臉上就露出了微笑。但是只要有同學(xué)不聽話，余老師就立刻把臉變成了嚴(yán)肅的樣子，就會處罰這位同學(xué)。

　　我心中的好老師是能在我不懂功課的時(shí)候，耐心地教我；在我遇到困難、挫折時(shí)，鼓勵(lì)、安慰我；在我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，表揚(yáng)我……

　　我心中的好老師是一個(gè)賞罰分明的，既溫柔又嚴(yán)厲的，是會“變臉”的老師……你呢？

　　我心目中的好老師作文400字 12

　　老師像一把鑰匙，打開了我智慧的大門，老師像一條船，把我擺渡到了知識的彼岸，老師像一塊火熱的碳，融化了學(xué)生冰冷的心靈。——題記

　　我心中的好老師，他又學(xué)富五車的知識，課上，對學(xué)生的.學(xué)習(xí)上的問題對答如流，課下，對學(xué)生生活中的問題也是有問必答。學(xué)生對他的知識無不贊嘆。

　　我心中的好老師，是一個(gè)與眾不同的老師，他的課堂氣氛融洽，極不死板又不喧鬧，上課不生提出“紀(jì)律”問題，用獨(dú)特的方式將學(xué)生征服。

　　我心中的好老師，有著火一般的熱情，每天都十分關(guān)心學(xué)生，噓寒問暖，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。

　　我心中的好老師，是一個(gè)平等待人的好老師，不管對待任何一個(gè)學(xué)生都一視同仁，不偏袒任何一個(gè)學(xué)生。

　　我心中的好老師，有一顆天真的童心，每天不因生活而煩惱，無憂無慮，快樂生活。無拘無束，讓師生之間更加貼切。

　　我心中的好老師，有著天一樣的寬廣的胸懷，是的恐懼的學(xué)生重回自然，他的舉動和寬容，使得犯錯(cuò)的學(xué)生臉紅，并默念道“好老師”。

　　我心中的好老師，是一個(gè)耐心的老師，對學(xué)生不會的問題總是耐心講解，直到教會為止，從不放棄任何一個(gè)。

　　知識淵博+與眾不同+熱情積極+平等待人+天真+寬容+耐心=完美的老師。

　　返回目錄>>>

　　我心目中的好老師作文500字 1

　　我有一位“老師”，她不在任何學(xué)校和任何有關(guān)教育的地方工作，她只是一個(gè)為我工作的“老師”，這位“老師”就是我的媽媽。

　　“老師”中等身材，一頭秀麗的齊耳短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副紫色邊框的`眼鏡，看上去有點(diǎn)兒文質(zhì)彬彬的，小巧的鼻子，櫻桃小口，愛穿休閑裝，不愛穿高跟鞋，喜歡素顏。“老師”喜歡聽音樂，喜歡看書，不太喜歡運(yùn)動，但是卻喜歡帶我出去游玩……

　　“老師”是一個(gè)平凡的人，但卻是一個(gè)執(zhí)著的“好老師”。

　　每當(dāng)我有題不會的時(shí)候，“老師”就會很有耐心地給我講解。如果“老師”不會，她就先上網(wǎng)查，看明白了再給我講；如果網(wǎng)絡(luò)上查不到或看不懂，她就會求助在其他城市居住的大姨和小姨，自己聽明白了再來給我講解，我聽明白后，“老師”就會讓我再給她講一遍，直到我真正會了，“老師”才罷休。

　　“老師”是一個(gè)普通的人，但卻是一個(gè)認(rèn)真的“好老師”。

　　有一次，數(shù)學(xué)王老師讓我們做長方體模具，那天作業(yè)比較多，我就請媽媽幫忙，媽媽看時(shí)間很晚了，就答應(yīng)了。由于，我的一個(gè)好朋友家里沒有那么大的紙，托我?guī)退�做一份，我跟媽媽一說，媽媽也欣然同意了。第二天早上起來，我發(fā)現(xiàn)書桌上整齊地?cái)[放著四套模具，我好奇地問媽媽：“怎么這么多？”媽媽笑著對我說：“這是四套模具，兩大兩小，你和佳瑋一人一份，大的怕你們課桌擺不開，我縮小了十倍，又做了套小的，方便些。”聽了這席話，我真是好感動。

　　我愛我的“老師”！我愛我的媽媽！她對我的教誨令我受用終身。

　　我心目中的好老師作文500字 2

　　我們班的班主任黃老師是一個(gè)十分嚴(yán)厲的老師，因?yàn)樗�的身材又高又挺，我們就給他起了個(gè)綽號叫“栓子老師”。如果上課鈴響之后，班級還沒靜下來，他就會把眉毛一擰，拍著講臺大聲喊到：“干什么呢？上課了！整個(gè)樓就你們吵得最響！”這時(shí)，我們就像老鼠見了貓，一動也不敢動，規(guī)規(guī)矩矩地端坐在座位上。

　　黃老師身材高大，似雨后春筍般聳立，方方正正的國字臉上？著一雙毫無一絲雜色的眼睛，隆起的鼻梁上架著一副眼鏡，給人一種威嚴(yán)的感覺。

　　黃老師對我們的'學(xué)習(xí)要求很高，每天都會抽查同學(xué)背誦《日積月累》的詩。有一次，我前一天晚上沒有準(zhǔn)備，被黃老師抽到了，他抽到我前還氣沖沖地對背不好的同學(xué)說：“你們這幾個(gè)人，要是跟葉煜祺這樣就讓我省心了！”我一邊想：唉，看來要讓老師失望了，一邊吱吱嗚嗚的說：“沁園……春……雪……”還沒背到一半，老師緊皺眉頭：“葉煜祺！你今天怎么了？是昨晚沒背過嗎？下課來我辦公室。”我尷尬地坐下了。

　　下課了，我邁著沉重的腳步走向老師辦公室。這幾十米的路好似一千多米。當(dāng)我有知覺時(shí)，已經(jīng)站在老師面前了。“葉煜祺，之前背書你都很流利，今天怎么了？”我像蚊子叫般的說：“老師……對不起……我忘了……準(zhǔn)備”“葉煜祺，你三天打魚兩天曬網(wǎng)可不行，學(xué)習(xí)不能馬虎，下次認(rèn)真準(zhǔn)備。”黃老師這句話我銘記在心，之后，我都沒停下學(xué)習(xí)的腳步。

　　這就是我的老師。在我們黃老師的帶領(lǐng)下，我們班的成績一年比一年好。我有一位這樣的老師感到驕傲！

　　我心目中的好老師作文500字 3

　　我的老師是兩位年輕漂亮的老師，她們不僅外表靚麗充滿活力，內(nèi)心也如外表一樣美麗。

　　今天，語文課上，王老師給我們講了謝老師的故事，聽的我眼眶濕潤，心里酸澀不已……

　　早上，王老師早早地來到了學(xué)校，碰見了謝老師，王老師向謝老師揮揮手，向謝老師打招呼，謝老師說：“咦！三乘九除以二？哎呀！這題不好算地。”王老師睜大眼睛看了看謝老師，心里說：“手里也沒拿卷子怎么腦子里還在列算式？入迷到這種地步真不容易啊！”

　　晨練跑步時(shí)，王老師和謝老師一起到操場上跑步。操場上很多同學(xué)都排著整齊的隊(duì)伍也在跑步，跑著跑著，謝老師說了一句很令人驚訝的話：“嘿！操場上怎么有那么多算式在跑步呢？”

　　這就是我的老師，時(shí)時(shí)刻刻都在想著，怎么樣提高我們的成績？讓我們怎樣變得更加優(yōu)秀。說完了謝老師對我們的愛，我再說說我們王老師對我們的愛。

　　王老師教我們怎樣寫好字、讓我們交流各種成語故事，既想要鍛煉我們表達(dá)能力，又讓我們通過成語故事的典故引導(dǎo)我們、教我們怎么做人，讓我們懂得了做人的道理。她時(shí)常都想得是，怎樣讓我們健康快樂地成長！她把心都操在了我們每個(gè)孩子身上，講臺上她微笑著給我們講課，批改作業(yè)時(shí)她總是會帶著嚴(yán)肅的表情。我們每一天的.吃飯、有的同學(xué)吃藥、哪些同學(xué)該喝水等等，沒有哪一件事情她不操心。

　　王老師的愛像陽光，照亮了我們，溫暖了大家。謝老師的愛像一汪清泉，潤物無聲，卻很甘甜。這就是我的，最最敬愛的老師！你們羨慕了嗎？

　　我心目中的好老師作文500字 4

　　我最難忘的老師姓樓，她可是一個(gè)真正的“兩面派”。

　　先看她溫柔的一面吧。樓老師常常笑瞇瞇地說：“大家靜下來，我們來分零食。”這時(shí)，我們就會一下子安靜下來，心里暗暗想著：等分完零食我們再去吵。可她好像知道我們的小算盤，緊接著就說：“等吃完零食，我們?nèi)ゲ賵錾贤妗！蔽覀冾D時(shí)歡呼雀躍，因?yàn)槲覀冎�道，只要樓老師心情好，各種好玩的游戲都可以做。只要不違反校紀(jì)班規(guī)就行了，而且呀，就算我們在上課，擠眉弄眼也沒事，更好的是這天連作業(yè)也沒有，大家高呼萬歲！

　　你不要看了上面就覺得樓老師很溫柔，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)樗齼吹臅r(shí)候，可是完全不一樣的。

　　之前有次摸底考試成績下來了，樓老師和她那沉重的腳步聲到達(dá)了班里，隨后會聽到“啪嗒”一聲，只見老師把試卷重重地丟在講臺上，拿著戒尺，用力拍著講臺，如果那講臺是木頭的，我想應(yīng)該早就被打穿了。只見她氣紅了臉，接著是破口大罵：“你們這成績怎么這么差，連一個(gè)95分以上的`也沒有，你們的語文是體育老師教的嗎？你們……”

　　估計(jì)老師是被氣得說不出話來，樓老師把試卷丟給課代表，而后自己到辦公室生悶氣去了。過了一會兒，她又回來了，她氣沖沖地回到教室里，二話不說直接開始講試卷，可我們又一句話也不敢說，教室里安安靜靜的，叫同學(xué)起來回答問題，那位同學(xué)嚇得說不出話。樓老師這回是真發(fā)怒了，每個(gè)人打了一板，然后再講試卷。

　　樓老師雖然是“兩面派”，可這也是想讓我們的成績好一些，這是她無限的關(guān)愛啊。

　　我心目中的好老師作文500字 5

　　每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而我的心目中最好的老師是我的班主任李老師。

　　李老師有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛，稍微發(fā)胖的身材，真是一位典雅的老師。她笑容滿面、和藹可親，處理事情，總是條條有理，以理服人。李老師教我們語文。她上課生動形象，像是把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的'世界里，讓我們展翅在知識的海洋里遨游。在李老師的課堂上，如果有同學(xué)開小差，她不會當(dāng)著同學(xué)的面，大聲喊出那位同學(xué)的名字，而是投去殷切的目光，好像在說：“注意了，別開小差，”開小差的同學(xué)立刻投入到學(xué)習(xí)中去了。李老師的聲音甜美，在她有感情地朗讀時(shí)，同學(xué)們都陶醉在她的聲音里，并融入文章美妙的.境界中，仿佛身臨其境，李老師是可親可敬的。她就像奶奶一樣慈祥像媽媽一樣熱情，像姐姐一樣和藹，像朋友一樣知心。她是我們的良師益友。

　　當(dāng)一位好老師是不容易的。她需要有豐富的知識和良好的品格。她既要教我們學(xué)會科學(xué)知識，又要像媽媽一樣愛護(hù)我們，雖然她那么也那么累，可她從不說一聲苦叫一聲累，她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師。為了不辜負(fù)有這樣的好老師，我會更加刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)辛勤培育我的老師!

　　我心目中的好老師作文500字 6

　　從幼兒園開始，我就接觸到了許多老師，當(dāng)我不開心，不高興，又哭又鬧時(shí)，老師總是抱著我，哄我玩，教我學(xué)這學(xué)那。但是隨著時(shí)間的推移，這些老師在我的記憶里已經(jīng)慢慢模糊了。

　　那時(shí)候，看到大班的小伙伴們背著書包，戴上紅領(lǐng)巾神氣的樣子，我就一直盼望早點(diǎn)上學(xué)，希望上學(xué)后能遇到更多的好老師。

　　在我的心目中好老師應(yīng)該是一本百科全書，腦子里裝著《十萬個(gè)為什么》的答案，我們問什么他們都知道，會唱歌、會跳舞，說話算數(shù)，不期騙小孩，并且能夠理解我們，能夠成為我們的好朋友。

　　爸爸媽媽經(jīng)常對我說：老師這個(gè)職業(yè)是十分受人尊敬的。因?yàn)槔蠋熓切燎诘膱@丁，是人類靈魂的工程師。聽了他們的話，我有了一個(gè)理想，長大也當(dāng)一名老師。

　　如果我將來能夠成為一名老師的話，我一定要做一名同學(xué)們喜歡的老師。上課時(shí)，我會用特別的教學(xué)方法，制造輕松的`學(xué)習(xí)氣氛，讓嚴(yán)肅的課堂變成同學(xué)們心中的喜愛，讓緊張的考試變得輕松自如，讓所有的同學(xué)都發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，考出好成績來。下課后，我會和同學(xué)們一起玩耍，有時(shí)間我也會帶大家去博物館、到野外郊游、去鍛煉身體……這樣，大家的課余生活就會非常的充實(shí)而且有意思了。

　　為了追求我的理想，從現(xiàn)在開始我就要帶著希望和夢想好好學(xué)習(xí)，永往直前。

　　我心目中的好老師作文500字 7

　　老師的愛不同尋常，它象春風(fēng)一樣和煦，喚醒了花苞;它象清泉一樣甘甜，滋潤著心田。老師，是您用心血讓今天這群不懂事的孩子明天成為祖國的棟梁!

　　我心目中的好老師，是一位講課生動、幽默的老師。他講課聲情并茂，象一首首譜寫著音符的樂曲，悅耳又動聽。她用甜蜜的微笑、詼諧的語言，巧妙地為我們打開一扇扇智慧的大門，把我們帶進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的世界。

　　我心目中的.`好老師，是一位認(rèn)真批改作業(yè)的老師。全班58名同學(xué)的作業(yè)，她都逐一認(rèn)真批閱。當(dāng)家家戶戶點(diǎn)燃燈火共進(jìn)晚餐的時(shí)候，她，還在還在每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上圈圈、點(diǎn)點(diǎn)…

　　我心目中的好老師，是一位能夠帶領(lǐng)我們走進(jìn)大自然、領(lǐng)略自然美景的老師。春天，和我們在花叢中漫步;夏天，和我們在小溪邊玩耍;秋天，和我們觀賞迷人的彩林;冬天，和我們?nèi)タ窗裂┑拿坊ā�…讓我們在歡樂中盡情收獲。

　　我心目中的好老師，是一位和藹可親的老師。每當(dāng)我上課不小心溜號時(shí)，她就會用疑惑而又親切的目光注視我。那幾秒，讓我感到格外慚愧，立刻端正坐姿，調(diào)整到最佳狀態(tài)聽課。

　　她，就是和我們朝夕相處了四年、辛勤培育我們成長的班主任——徐加春老師。徐老師，您為了我們默默無聞地耕耘，嘔心瀝血地奉獻(xiàn)，孜孜不倦地追求，您耐心地扶我們走上一個(gè)又一個(gè)臺階，您是我生命中最值得尊重和感恩的人!

　　徐老師，我愛您，您永遠(yuǎn)是我心目中最好的老師!

　　我心目中的好老師作文500字 8

　　從小到大，我有許多老師，每一位都是出類拔萃、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，在我記憶中印象最深刻的莫過于周老師了。周老師有著一張圓圓的臉蛋，一雙閃爍著智慧光芒的眼睛，更有一顆善良包容的美好心靈。作為我心目中的好老師，她是當(dāng)之無愧的！

　　還是讓我從頭說起吧。記得在我上的時(shí)候，一天傍晚放學(xué)，天空突然電閃雷鳴，頃刻間狂風(fēng)暴雨。我左顧右盼，就是不見爸爸媽媽的蹤影。看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長接走，我的心好像掉進(jìn)了冰窟窿。教室里剩下孤零零的我時(shí)，不聽話的眼淚忍不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里有說不出的。“陳彥然同學(xué)，你怎么還在這兒呀？”就在我孤苦無助的時(shí)候，周老師就像一棵救命的稻草一樣出現(xiàn)在我的面前。“我的爸爸媽媽還沒來接我！”我哽咽著說。周老師上前擦干我的淚水，牽起我的小手，帶我來到她的辦公室，然后輕聲地說：“你先在這里做作業(yè)，我打個(gè)電話給你媽媽。”在周老師的陪護(hù)下，我開始埋頭做作業(yè)。過了一會兒，媽媽風(fēng)馳電掣地趕來了，連聲感謝周老師。“沒事的，”周老師著摸摸我的頭說，“放學(xué)啰！”雨一直在下，但我仿佛看到周老師的身后有一道美麗的.彩虹。

　　現(xiàn)在周老師已經(jīng)不教我們了，但我依然常常到她的教室、辦公室去看看她，和周老師一起我獲獎(jiǎng)的喜悅，聽聽周老師對我的鼓勵(lì)……

　　和周老師的師生情緣點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在我的腦海！

　　我心目中的好老師作文500字 9

　　老師，加減乘除算不僅您的付出；詩詞歌賦，頌不進(jìn)您的貢獻(xiàn)。

　　您像一名園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；您像一盞明燈，照亮了我成功的道路。我心目中的好老師是任老師。

　　任老師長得并不高，有一米六左右，她的頭發(fā)黑亮亮的，戴著一副眼睛。他大約五十歲左右，從他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，可以看出三十多年的艱辛。

　　任老師教我的時(shí)間并不長，只是短短兩個(gè)月的時(shí)間。但她卻讓我愛上了語文，在暑假時(shí)我報(bào)名了他的課。在入班考試上，一張卷子、一篇作文，便開啟了我走上語文道路的大門。任老師帶著我們講作文、寫作文、評作文。我?guī)缀趺看味际堑谝幻�，我喜出望外，要知道之前我的作文水平并不高。自此，沒到作文課我總是聚精會神的聽講，生怕漏掉一個(gè)字。

　　在國學(xué)課上，我總能答對幾道練習(xí)題。看到任老師投來贊許的目光，我心底變升起一股莫名的成就感。我不斷鼓勵(lì)自己、激勵(lì)自己、使自己優(yōu)秀；我大量閱讀古典、百科，加強(qiáng)自己對知識的積累。雖然我來到了鄭州，但我仍忘不了那位影響我一生的.人任老師。老師您就像一縷春風(fēng)，悄然滋潤著我的心田，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲；您就像春參與蠟燭，舍棄自己，施助于人，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；您就落下的紅花，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　老師，老師，我心目中的好老師！

　　我心目中的好老師作文500字 10

　　老師是辛勤耕耘的園丁，我們成長的每一個(gè)過程無不沐浴著他們的陽光雨露。她的關(guān)懷像和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無知的心靈。

　　楊老師，你在同學(xué)們眼中是一個(gè)盡職的好老師。回憶五年來的一幕幕，您給了我們多少溫暖。曾記得，有多少個(gè)清晨，您和學(xué)生一起懷著激動的心情，注視著國旗冉冉升起；你又有多少個(gè)夜晚，在辦公室認(rèn)真的批改作業(yè)；又有多少個(gè)中午，您不去休息，在不知?jiǎng)诳嗟膫湔n……在課堂上，你是一位嚴(yán)師，你嚴(yán)中有愛；在課余間，你又與我們一起交流，一起開展體藝2+1活動！

　　記得有一次，縣里要舉行毛筆字比賽，每個(gè)人都必須參加。你就擔(dān)起了指導(dǎo)書法的重?fù)?dān)。每天晚上都是您親自指導(dǎo)我們練習(xí)書法，哪個(gè)人執(zhí)筆的姿勢不對，您就給我們改正；練字的時(shí)候，我們哪一筆寫不好，您又會拿筆一筆一劃的寫給我們看，為我們解說。這一劃該怎么寫，那一劃又該怎么寫……從那個(gè)時(shí)候開始，我就暗暗下定決心，一定要學(xué)好毛筆字，不讓老師白費(fèi)心思。于是，我的書法越來越好，也越發(fā)的喜歡你這個(gè)老師了。

　　“一日為師，終身為父。”那是因?yàn)槔蠋熅拖裎覀兊母赣H一樣，默默地，無私地奉獻(xiàn)著自己的生命與青春。是老師用自己撐起了半邊天，帶領(lǐng)我們走向了知識的`殿堂。

　　老師是一個(gè)活生生的“鏡子”，照出了隱藏在角落里的那個(gè)“我”。老師的愛是無聲的，老師的愛的無私的，老師的愛更是無窮無盡的……

　　我心目中的好老師作文500字 11

　　我心目中的好老師有許多，知識豐富的英語老師、幽默風(fēng)趣的的語文老師、手法高超的美術(shù)老師，而給我留下深刻印象的是陪伴我五年的`數(shù)學(xué)老師——羅老師。

　　羅老師喜歡穿一身漂亮的裙子，就像花兒一樣美麗。她有一頭烏黑的.長發(fā)，一雙大大的眼睛里滿是溫柔，一張小小的嘴巴里說的全是有關(guān)我們的話題。她講的課非常好，對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我們學(xué)會了許多知識。

　　有一次，老師讓我們寫數(shù)學(xué)題，我有幾道題不會，非常苦惱。正在我抓著頭發(fā)愣在那里不知所措時(shí)，羅老師來到我的身邊關(guān)切的問：“你怎么了？”我有些失落的說：“我這幾道不會。”老師這時(shí)用溫柔的語氣說：“不會我給你講一講吧！我們一道一道來說，你看這道題解題時(shí)應(yīng)該……現(xiàn)在明白了嗎？”在老師的耐心講解下，我終于會了！我見老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，后來每每有不會的題，我就會主動問老師。

　　還有一次，老師布置寫練習(xí)冊，改正錯(cuò)題并讓家長簽字。由于我的粗心大意，忘記讓爸爸簽字，只好硬著頭皮交了上去。心里暗暗祈禱，希望老師檢查不出來，讓我逃過這一劫。誰知老師在檢查時(shí)一下就發(fā)現(xiàn)了。老師問我：“你為什么不簽字？”我只好苦著臉老實(shí)交代：“我忘了！”老師嚴(yán)肅的說：“這次就算了，下次再不簽字就要叫家長了！要注意！”看著老師離去的背影，我深深的感到羅老師是多么認(rèn)真負(fù)責(zé)啊！

　　我心目中的好老師就是這位數(shù)學(xué)老師，她讓我學(xué)到了許多豐富有趣的知識。老師我愛你！希望您永遠(yuǎn)這樣對我！

　　我心目中的好老師作文500字 12

　　老師，是一個(gè)多么高尚的職業(yè)啊！在我的小學(xué)生涯中遇到了許許多多的好老師。有和藹可親的、有幽默風(fēng)趣的、還有嚴(yán)格要求的。每一個(gè)老師都有每個(gè)老師的風(fēng)格，反之每個(gè)學(xué)生心目中也都有一個(gè)衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，我也不例外，現(xiàn)在就來聽聽我心目中的.好老師的形象吧！

　　我心目中的好老師是一個(gè)完美的老師，年紀(jì)大小無所謂，不過最好是個(gè)年級稍輕的女老師。她呢，最好要保持原有的黑發(fā)，不要染發(fā)，因?yàn)槲蚁矚g長著一頭烏黑亮麗、柔順頭發(fā)的女老師，要是再配上一對炯炯有神的、會說話的大眼睛那就再好不過的了。我比較偏愛那些聲音甜美的老師，這讓我不由自主地想起了我的小學(xué)語文老師，她的'聲音就十分甜美、動聽，我們時(shí)常陶醉在她朗讀的課文之中，不能自拔。

　　我心目中的好老師他和藹、她可親，她和我們不但是老師和學(xué)生，還是無話不談的朋友。

　　上課時(shí)，她嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的為我們講課，不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問。下課后，她搖身一變，成了一位活潑的、友善的大朋友，和我們一塊兒嬉戲、打鬧，還會時(shí)不時(shí)地教我們一些有趣的、從未玩過的游戲，使我們在課間時(shí)度過了一段愉快地十分鐘。有時(shí)，我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾，又解不開疑問，便會不由自主地想起了這位知心姐姐，有時(shí)在我們認(rèn)為上是十分困難的問題，在她眼中是那樣的簡單，幾句話使就我們豁然開朗了。

　　我心目中的好老師還是一個(gè)知識淵博的博士生。

　　我心目中的好老師作文500字 13

　　老師是辛勤的園丁，而我們是茁壯的新苗。老師教育我們就像甘露滋潤小草。其中，我心目中最喜歡的好老師是她。

　　她個(gè)子很高，微胖。一頭烏黑的長發(fā)，水靈靈的.`大眼睛，明亮而有神。她待人親切、和藹，總是笑瞇瞇的。

　　有一次語文課上，老師講著講著提了個(gè)問題，我們都埋頭沉思著。過了一會兒，有幾位同學(xué)陸續(xù)舉手，我看見有同學(xué)舉手了，也悄悄地、慢慢地舉起手來。老師見舉手的人很少，也不生氣，笑嘻嘻地對我們說：“我希望舉手的人能多起來，答錯(cuò)了沒關(guān)系，重要的是你有沒有聽懂。”老師的話使我增添了信心，我猛地把手高高舉了起來。老師見我舉起了手，就叫我來回答問題。我站了起來，可心里還是有些害怕。可已經(jīng)站了起來，總不能坐下吧。只好結(jié)結(jié)巴巴地說了起來。說完最后一句話后，老師不僅沒批評我，還一邊點(diǎn)頭，一邊說：“講得真不錯(cuò)。”

　　老師不僅親切，而且還愛開玩笑。一次，我們考了一張?jiān)嚲恚�老師改完后就�?bào)分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)，老師很嚴(yán)肅，生氣地說我們考試考得很差。我們都嚇了一跳。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，前幾個(gè)同學(xué)都只考了八十幾分，我們都屏住呼吸，不敢出聲。老師看我們都很害怕，忍不住笑了，說：“你們怕什么，有好幾個(gè)一百分呢。”我們松了口氣，一下子明白了，原來老師是在和我們開玩笑呢。

　　這就是教我們一、二年級的語文老師——薛老師，我心目中的好老師。

　　我心目中的好老師作文500字 14

　　老師，是一種職業(yè)，也是一種事業(yè)。有人說“教師是人類靈魂的工程師”，就像一生呵護(hù)我們的生命一樣，老師呵護(hù)著我們的靈魂。

　　作為學(xué)生，我們都想遇到一個(gè)好老師。怎樣才算一個(gè)好老師呢？告訴你我心目中的好老師形象吧。

　　一個(gè)好老師不應(yīng)該只注重學(xué)生的成績與名次，而應(yīng)該注重每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)生的`學(xué)習(xí)方法，看我們在學(xué)習(xí)中是不是積極主動，看我們的學(xué)習(xí)方法是不是得當(dāng)，還要了解我們的心情是不是愉快，真正的了解我們學(xué)習(xí)生活的過程，不斷的引導(dǎo)我們快樂主動的學(xué)習(xí)。

　　一個(gè)好老師應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣。應(yīng)該是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛生活的人，還要是一個(gè)有責(zé)任心的人。要對自己說出的話、做出的事負(fù)責(zé)，要求學(xué)生做到的自己也要做到。身為老師，就要以身作則，身體力行，不能偏離自己的.位置，要成為學(xué)生前進(jìn)的目標(biāo)、方向。

　　一位好老師，應(yīng)該能真正的和學(xué)生融為一體。教師不能高高在上，應(yīng)該成為班集體的一員，和學(xué)生建立朋友關(guān)系，真誠的和學(xué)生交往，像朋友間交往一樣，相互尊重，相互支持，相互關(guān)照，讓班集體中的每一個(gè)人都能夠感受到來自老師的關(guān)懷，來自集體的溫暖。

　　我心目中的好老師，就是這樣一位平等待人，真誠熱情的人，是一位不以成績論高低的人，是一位不放棄每一個(gè)學(xué)生的人，是一位真正呵護(hù)學(xué)生身心健康的人！

　　我慶幸，我開心，因?yàn)槲矣羞@樣一位好老師！

　　我心目中的好老師作文500字 15

　　老師，或許您已經(jīng)快忘了我，可即便時(shí)光變遷，滄海化為桑田我也不會忘記您，因?yàn)槟�是我心目中的好老師�?/p>

　　老師，或許您不記得了。四年級剛開學(xué)，我轉(zhuǎn)了學(xué)，面對著陌生的環(huán)境、陌生的人，我心中的``緊張好似一座巍峨的五指山重重地壓在我的心頭。可那時(shí)，您來了，只是對我微微一笑，便好似唐僧接了五指山的封印，令我不由得放松下來。

　　記得那一次小測試，我由于背得不用心，什么也沒記住。時(shí)間一分一秒地過去，我也心急如焚。抬頭一看，您正在緩緩踱步，且剛好背對著我。我心里一動，邊偷偷用眼瞄著您，一邊將左手悄悄伸進(jìn)了抽屜里，不斷摸索著。終于，我摸到了課本。我用手抓住課本邊緣，緩緩地抽了出來。正當(dāng)我俯下身子，準(zhǔn)備偷偷看課本時(shí)，您卻忽然轉(zhuǎn)過身來，兩道鷹隼似的目光注視著我。我心中一驚，立刻重新把課本送了回去，還做賊心虛地低下了頭，紅著臉，不敢直視您的目光。是您，在我克制不住自己時(shí)，及時(shí)制止了我。

　　您對我十分關(guān)心，不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還很注重我的素質(zhì)培養(yǎng)。一次獻(xiàn)詞活動，您明知道我水平不行，可還是選了我。我水平差，您就幫我一遍又一遍地練。“表情太僵硬了，微笑一下。”“動作自然些，放松，別緊張。”直到現(xiàn)在，我的耳邊還依舊回響著您的聲音。到了致詞的那一天，我依舊練得不怎么樣，心中很緊張。你在臺下沖我握拳，露出一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。這一笑，令我心中的緊張煙消云散。我竟超常發(fā)揮，取得了好效果。

　　您溫柔、體貼、善良，是我心目中的好老師！

　　我心目中的好老師作文500字 16

　　老師，像一根粉筆，縮短自己的青春，為我們展開知識之路。這樣的老師是該敬重的，該愛慕的，事實(shí)也是如此，但，也有些同學(xué)對自己的老師并不如意，那么，你心中的老師該是怎樣的呢？

　　我心中的老師，應(yīng)該是和藹的，親切地，在傳授給我知識的.同時(shí)，還要有自己獨(dú)特的一技之長，能與眾不同的老師。因?yàn)檫@樣的老師，會給人親切感，讓人有家的感覺，這樣能讓我更快地督促大腦吸收知識，而拉近師生之間的關(guān)系，讓我們之間沒有隔閡，能為我們構(gòu)造一個(gè)完美優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　至于一技之長，我自然是想讓老師擁有我迫切需要的——作文技巧，無論是因?yàn)榛�因遺傳，亦或是天性如此，自我邁入學(xué)校，邁入這個(gè)書香彌漫的世界開始，我便日漸沉迷的方面，我的水平在外人眼中，或許是已經(jīng)極其不錯(cuò)的了，但我自己清楚，我還欠缺許多，想要寫出真正好，真正擁有書香文脈的作文，我還必須努力，但偏偏我又如此迷茫，所以自然想要在老師這一方面尋求突破。

　　老天還是眷顧我的，我的語文老師——毛穎老師，幾乎完全就是按照我的標(biāo)準(zhǔn)而誕生的（嘿嘿，總覺得這句話怪怪的，老師會不會生氣？），她和藹可親，平易近人，沒有其他老師的那種嚴(yán)厲，更可貴的是，她竟然真的在作文方面頗有造詣，而且還緊抓著這一方面，在她的督促下，我獲得了不小的進(jìn)步……

　　你呢，你心中的好老師呢？

　　返回目錄>>>

　　我心目中的好老師作文600字 1

　　俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我心目中的好老師就像一盞明燈，在無邊際的黑夜里，散發(fā)出光線，即使微茫，但卻讓迷茫的行人看到了希望。

　　我心目中的好老師是楊老師，她一有雙大大的美眸，像小河里的水般清澈，長長的睫毛忽閃忽閃的，高高的`鼻梁下面是小巧玲瓏的嘴巴，笑起來如同天使般可愛，活脫脫的一個(gè)大美女，而且青春少女范兒十足。楊老師是個(gè)對學(xué)生很負(fù)責(zé)的人。

　　記得有一次上課，老師給我們布置了任務(wù)，要求我們在30分鐘內(nèi)把一篇長達(dá)800字的文章背過，同學(xué)們都瞠目結(jié)舌，暗暗埋怨老師太狠心，老師一看我們一臉不情愿的樣子，又說：“不能坐在凳子上背誦，要離開板凳，也可以坐在桌子上背誦，如果有同學(xué)在30分鐘內(nèi)完成老師布置的任務(wù)，老師會給你加分獎(jiǎng)勵(lì)。”一聽這話，同學(xué)們都頓時(shí)來了精神，誰都想為小組內(nèi)掙得分?jǐn)?shù)，于是同學(xué)們都快馬加鞭地背了起來，時(shí)間過得很快，不一會兒，三十分鐘就要到了，同學(xué)們都以劉翔百米沖刺的速度跑到講臺上寫下了得分的名字，最后，同學(xué)們都高興端正地坐在了自己的位置上，可環(huán)顧四周，穩(wěn)坐班級倒數(shù)排名的那幾個(gè)同學(xué)仍皺著眉頭焦急的背誦著，已經(jīng)背過的同學(xué)都在下面小聲地嘲諷著她們，老師一臉冷漠的說：“這么簡單的文章都背不過，你們放學(xué)的時(shí)候都留在這里背。”同學(xué)們都捂住嘴偷笑，到了中午放學(xué)的時(shí)候，那幾個(gè)同學(xué)都乖乖留在了教室里，同學(xué)本都原本以為老師去吃飯了，可是老師竟然用自己工作以外的時(shí)間來輔導(dǎo)他們，而且為他們帶來了飯菜，耐心地和他們的父母交流孩子的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都大吃一驚，自從這件事以后，同學(xué)們對楊老師都非常敬佩。

　　楊老師雖然嚴(yán)厲，但卻無微不至地關(guān)心著我們，她就像春日里的那一束陽光，溫暖地融入了我們的心田。

　　我心目中的好老師作文600字 2

　　要說夸，我想夸的人可真不少！但我最最佩服的是我的數(shù)學(xué)老師朱老師。朱老師體型勻稱，聲音洪亮，笑起來美得像一朵花。她皮膚有點(diǎn)黑，讓她看起來十分健康；她有著一雙會說話的大眼睛，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫和，只要她向不乖的同學(xué)看一眼，不乖的學(xué)生立刻認(rèn)真聽講；

　　她擁有一個(gè)充滿智慧的頭腦，再深?yuàn)W的題目只要經(jīng)過她的大腦一過濾，立馬就變得通俗易懂了；她十分時(shí)尚、有氣質(zhì)，再簡約，再大眾化的衣服，只要往她身上一套，就可以散發(fā)出一種與眾不同的味道。朱老師不僅僅外表美，對我們也十分耐心。

　　有一次，我一道數(shù)學(xué)題不會做。雖然方程列出來了，可是我計(jì)算不出。我問了周圍的同學(xué)，她們也不知道，幾個(gè)數(shù)學(xué)好的同學(xué)早就去朱老師那批作業(yè)了，根本問不出什么結(jié)果。沒辦法，我只好硬著頭皮去問朱老師。一推開辦公室的門，哇！許多同學(xué)都在排隊(duì)讓朱老師批，我們班的幾個(gè)同學(xué)還朝我笑笑。

　　我的心中開始打退堂鼓了，去不去問啊？這么多人都會算，我不會，如果我去問，我會不會被朱老師批評，被同學(xué)朝嘲笑呀？但我不去，班里的'同學(xué)又怎么辦呢？大家可都等著我呢！我鼓起膽子走到朱老師的桌子旁，問道：朱老師，這題我算到這里就不會了，您可以教教我嗎？我朝朱老師笑了笑，手心里沁出一顆顆晶瑩的小珠珠。

　　朱老師接過我的作文本看了一下，耐心地說：諾，你看6.07x二分之三就等于6.07x3/2呀，對不對？你可以換種方法算嘛，明白了嗎？哦，原來是這樣的啊。謝謝朱老師！我向朱老師笑了笑，朱老師也像我笑了笑。這就是我的數(shù)學(xué)朱老師，一位諄諄善誘、時(shí)尚大方的好老師！我佩服她！

　　我心目中的好老師作文600字 3

　　在生活中，我們會遇到許許多多的人，有親切的家人、活潑的同學(xué)、和藹可親的老師。而令我印象最深刻的是我的班主任老師。

　　我的老師很漂亮，皮膚白白的，圓圓的臉蛋上長著一對晶瑩剔透的迷人的大眼睛，烏黑發(fā)亮的波浪卷發(fā)，能說會道的嘴巴教會了我們許多知識。

　　她是一個(gè)孜孜不倦、教導(dǎo)有方的好老師。記得我剛上一年級的時(shí)候，我們都是懵懵懂懂的小孩子，對學(xué)習(xí)知識一竅不通，連最簡單地拼音都不會。有一次，老師給我們布置了拼音拼讀的家庭作業(yè)，我讀起來非常困難，用了好長的時(shí)間拼讀都不過關(guān)，我急得焦頭爛額。這時(shí)，媽媽的手機(jī)響起了老師親切的聲音，那是老師在微信群里教我們拼讀。我想：“這真是雪中送炭啊”！我一下便充滿了信心，跟著老師一遍一遍地拼讀。夜深了，老師的聲音沙啞了，我們這些五音不全的熊孩子終于掌握了拼讀技巧。

　　她是一個(gè)有愛心的好老師。在我們上二年級的.時(shí)候，學(xué)校有一位五年級的哥哥得了白血病，老師把這件事告訴了我們，給我們講解了白血病的嚴(yán)重性，并告訴我們同學(xué)之間要互相幫助，一方有難，八方支援，老師在班上發(fā)起了獻(xiàn)愛心的捐助活動。第二天的班會課上，講臺上多了一個(gè)大紅色的募捐箱和兩位熱心的家長。我們非常激動，小手攥得緊緊的，迫不及待地想把我們的零花錢投進(jìn)箱子里，獻(xiàn)出我們小小的愛心。10元、20元、50元、100元，伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》的音樂聲，募捐活動在一陣熱烈的掌聲中結(jié)束了。在兩位熱心家長的幫助下迅速清點(diǎn)了捐款數(shù)目，并由老師親自轉(zhuǎn)交給哥哥的班主任。

　　這就是我的老師，一個(gè)負(fù)責(zé)、樂于助人的好老師。她的一言一行時(shí)刻都影響著我，讓我受益終身。

　　我心目中的好老師作文600字 4

　　我的老師有很多，有嚴(yán)厲的王老師，有和藹的雷老師，有幽默的魏老師……但我最喜歡的還是關(guān)心同學(xué)的沈老師。沈老師高挑的個(gè)子，烏黑的長發(fā)，和藹的笑容，風(fēng)風(fēng)火火的.腳步，無論在路上還是在校園里碰到了我們，總是熱情地打招呼。

　　沈老師非常關(guān)心我們。記得那一天我很不舒服，早上雖然喝了藥，可上課時(shí)我的胃里一直在翻騰，想吐，我舉手想報(bào)告老師，還沒等我說話，就“哇”地吐在了教室。同學(xué)們見狀，有的捂著鼻子躲開了，有的把頭往下一低，我既難受又尷尬，一時(shí)間不知所措。這時(shí)，沈老師走到我跟前，把我拉到旁邊，從口袋里掏出紙巾遞給我說：“難受嗎?現(xiàn)在什么感覺?”我紅著臉搖了搖頭。只見沈老師迅速地拿起簸箕和掃帚，先掃再拖，麻利地把我的嘔吐物打掃干凈了，我的眼淚奪眶而出，老師看我哭了，還以為我的胃又疼了，趕緊給我揉揉胃，說：“疼得厲害，是嗎?我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室吧!”我趕緊說：“不是。”沈老師哪里知道，我哭，是因?yàn)樗�的舉動和她那溫暖的手，讓我瞬間走出了窘迫，讓我的心里涌起一股暖流。

　　有一次，我看見沈老師把捂著肚子的吳迪扶了回來，我知道吳迪的肚子又疼了。沈老師把吳迪安頓好，就立刻從包里掏出手機(jī)給吳迪的家長打電話，打完電話后，我聽見她親切地對吳迪說：“別著急，你的家長很快就來了。”我又一次被沈老師感動了。

　　沈老師就是這樣無微不至地關(guān)心著我們，她不僅教給了我們許多知識，還讓我們懂得了許多做人的道理。她對我們是那么的和藹可親，使我們不能不對她發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊重，親愛的沈老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。

　　我心目中的好老師作文600字 5

　　人們說，教師是人類靈魂工程師。我以前看到鄧小平爺爺?shù)囊痪涿�言：一個(gè)學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。是啊，老師，多么神圣的一個(gè)職業(yè)；老師，多么偉大的一個(gè)職業(yè)。在我的心中，曾有一位我永遠(yuǎn)都不會忘的老師――王老師。

　　王老師雖只教了我兩年，但他的一句警告，一個(gè)微笑都好像在我的耳旁回蕩著。我還記得，王老師經(jīng)常在課上給我們講笑話，讓我們簡單一下；我還記得王老師為了讓我們更加了解課文，在課上做實(shí)驗(yàn)；我還記得，王老師語重心長的對犯了錯(cuò)的同學(xué)講道理。在以前，我總認(rèn)為語文要寫作文，要閱讀分析，我并不喜歡語文，但自從碰到了王老師，我漸漸地覺得語文并不是我想像中那么難，并開始喜歡上了語文。這一切的一切，都使我難以忘懷。但有一件事，我至今記憶猶新。那一次，我數(shù)學(xué)考砸了，數(shù)學(xué)老師不但在課上批評了我，下課后，老師還把我叫到辦公室訓(xùn)了一頓，這是我原本“受傷”的心靈再次受到嚴(yán)重的打擊。接下來的'什么課我都聽不下去了，這一切，王老師都看在眼里，他把我叫到辦公室，讓我坐下，問我出了什么事，我一五一十的告訴了王老師，他笑著拍了拍我的肩膀，說：“難免有一次失誤是很正常的，王老師小時(shí)候有好多次比你考的還要糟糕呢，記住：失敗是成功之母。這次考得不好，只要下次考試不要再犯相同的錯(cuò)誤，老師相信你能行的。”這一席話，說的我熱淚盈眶，我暗暗地把這些話全部記在腦子里，在下一次的考試中，我個(gè)性認(rèn)真，特別仔細(xì)。最后，功夫不負(fù)有心人，我取得了班中第一的好成績，這一切都要?dú)w功于王

　　老師。

　　我心中的好老師，我眼中的好朋友，王老師，我永遠(yuǎn)都不會忘記你！

　　我心目中的好老師作文600字 6

　　從幼兒園到現(xiàn)在，關(guān)心我、幫助我、鼓勵(lì)我、教育我的老師很多，我很感謝他們！因?yàn)樗麄兌际恰芭踔�一顆心來，不帶半棵草去”的好老師。給我印象最深的還是我現(xiàn)在的班主任張老師。

　　張老師是一個(gè)十分有責(zé)任心、有耐心的好老師。他批改我們的作業(yè)從不怠慢，哪怕只有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了，他都會圈出來。有些字比較難寫，筆畫很多，他會不厭其煩的慢慢教會我們。他常說，字就是我們每個(gè)人的門面，要字如其人，漂亮、工整、有精神！

　　他也是一位學(xué)富五車的老師，他喜歡博覽群書。上課時(shí)，他會給我們講很多課外的知識和故事，開拓了我們的視野。有時(shí)老師講的忘了下課，我們?nèi)�班也沉浸在那一個(gè)個(gè)引人入勝、娓娓動聽的故事里，忘了時(shí)間。

　　他還是一位教學(xué)有方、因材施教的好老師。對于學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生，老師會給他們布置一些關(guān)于課外拓展方面的作業(yè)。而成績不太理想的學(xué)生，他一邊鼓勵(lì)幫助他們提高成績，一邊給他們布置鞏固課內(nèi)知識的作業(yè)。我喜歡古詩詞，張老師就讓我誦讀很多的唐詩宋詞。我們班的`學(xué)習(xí)氣氛很濃郁。

　　張老師不僅教我們豐富的知識，還教我們怎樣做人。他常說，一個(gè)人的才學(xué)是枝葉，而品德是根，只有品行端正，我們?nèi)松�的大樹才會枝繁葉茂。就像陶行知爺爺所說的一樣：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”老師啊，您是燈塔，照亮了我們前行的路；老師啊，您是大樹，我們就是樹蔭下的小苗！老師的愛，像滴滴甘露滋潤著我們的心靈；老師的愛如融融春風(fēng)，喚醒我們的智慧！

　　我想對我的老師真誠的說一聲：您辛苦了！謝謝您！

　　我心目中的好老師作文600字 7

　　時(shí)間像流水似的，過得可真快呀!一眨眼，我馬上就要升四年級了！在這里，我要對您說一聲謝謝。你是我心目中最好的老師了。

　　在您的關(guān)懷下，我從一個(gè)膽小怕事，不懂事的小女孩，變得有主見，愛學(xué)習(xí)。學(xué)會了許多的本領(lǐng)，識字、唱歌、跳舞、畫畫，讀英語、做習(xí)題、寫作文……

　　這一切都是您的功勞。您還記得嗎？每次上課，您都會讓同學(xué)回答問題。如果遇到我會的題目，我就會把小手舉起，不過也是低低的。如果遇到我不會的題目，我會在心中暗暗地祈禱：千萬不要叫我，千萬不要叫我。瞧，那么多同學(xué)高高舉著小手。可是您不請他們，偏偏叫了我。我站起來，低著腦袋，手足無措，一言不發(fā)。頓時(shí)，同學(xué)的目光齊刷刷集中在我的身上，我的'臉一下子紅了起來，頭低得更低了，像熱鍋上的螞蟻似的——著急呀！看我的樣子，您卻一點(diǎn)也沒生氣，和藹地說著，別害怕，想一想，慢慢說，錯(cuò)了沒關(guān)系。我壯壯膽子，小聲地說出了答案。說完，眼淚也不由自主地流了出來。老師走過來摸摸我的腦袋，“說得挺正確的，乖！以后膽子大些。”“別害怕，想一想，慢慢說，錯(cuò)了沒關(guān)系。”這句話從此就牢記在心中。無論做什么事情，我總是想好了之后壯著膽子去做。

　　感謝您，周老師，是您的諄諄教導(dǎo)，循循善誘，才使如今的我在各方面都名列前茅，能夠在大家面前大聲發(fā)言，熱心幫助有困難的同學(xué)，幫助老師一起管理班級……

　　大家都說：老師，您培養(yǎng)祖國的棟梁。我要說，您就是祖國的棟梁。正是您——老師，支撐起了我們一代又一代人的脊梁。您和藹可親的語言如春天般溫暖，仿佛在我們面前打開了明亮的窗戶，讓我們看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界，讓我們有能力去創(chuàng)造更美好的世界。

　　感謝您，親愛的周老師，我會永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)，不斷努力，進(jìn)取！

　　我心目中的好老師作文600字 8

　　小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題都變成了樂趣；長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時(shí)候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起；長大后，才知道那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。

　　教書育人是你的職責(zé)；耐心教育是你的關(guān)愛；諄諄教誨是你的耐心。

　　“別去想煩心事，做出自己就行了，老師相信你。”溫煦如春風(fēng)般的話語滑過我的耳畔，你總是說自己是野蠻的，其實(shí)不然。那是一個(gè)人之羨慕的寬容、豁達(dá)吧。一聲聲的叮嚀，一次次的囑咐，一回回的關(guān)心，我想，我將受益終生吧！

　　我主動要求坐在后面的時(shí)候，您問我是自己的原因、還是家庭的原因，我卻無從開口，因?yàn)槲业脑�因是那般渺小，不值一提，可我卻不能放開，您也許知道我的原因，知道我的為難，就沒有再說什么。您讓我坐下來好好想想這一段時(shí)間的所作所為，讓我散心，那時(shí)我多么害怕您說出來吧。那時(shí)我多么害怕您的善解人意啊。那時(shí)我多么的無知啊！

　　您告訴我們：做事光明磊落，是為人處世的跟本；您告訴我們：在您面前不必偽裝堅(jiān)強(qiáng)，哭不是懦弱，哭是想讓你更堅(jiān)強(qiáng)的面對；您告訴我們：知之為知之，不知為不知，承認(rèn)自己有不懂的地方，本身就是認(rèn)識上的.一種進(jìn)步。

　　寬容、豁達(dá)、光明磊落、善解人意這是您帶給我們的，也是我們一輩子引以為驕傲的。

　　您的耐心教育我懂，您的諄諄教誨我知。

　　我的成功是您給予的，千言萬語一句“謝謝”——我的老師，您辛苦了！

　　我心目中的好老師作文600字 9

　　她又高又瘦，留著長發(fā)，有一雙美麗的大眼睛，她對我們充滿了關(guān)心和愛，在她樸素的衣服下面藏著無盡的故事。她是我們的班主任，王老師。雖然王先生是一位普通的老師，但他扮演了一個(gè)非凡的主角，并且以她自己的.方式愛著我們的孩子。雖然我們班的個(gè)性并不出眾，但她并沒有拋棄我們，而是試圖教會我們很多東西。當(dāng)我們接近期末考試時(shí)，她總是用幽默生動的語言讓我們不那么緊張。下課后，她從不推遲上課，并且毫不猶豫地讓我們在走廊里呼吸新鮮空氣。隔壁班的學(xué)生羨慕地看著我們。

　　在每一堂課上，她都專心致志地學(xué)習(xí)，這樣每個(gè)人都能以愉快的心情對待枯燥的作業(yè)。雖然每天都有語文課，但是學(xué)生們非常珍惜每一節(jié)語文課。她看起來不像一個(gè)老師，而是一個(gè)用真實(shí)的感情關(guān)心學(xué)生的母親。王先生仍然很幽默。我記得有一次，王先生正在檢查一位同學(xué)的背書情況。

　　王先生首先問:肝臟在人體內(nèi)的位置在哪里？因?yàn)檫@位同學(xué)沒有完成作業(yè)，他變得啞口無言，漫不經(jīng)心地指著自己的右胸。這時(shí)，王老師輕聲說:“看，我們班第一個(gè)火星人誕生了！”學(xué)生們哈哈大笑，王老師用幽默的語言化解了尷尬。從那以后，學(xué)生們更加認(rèn)真地對待背書作業(yè)。王老師用他的心血和汗水換來了我們的知識和成功。王老師為我們開路，用他的言行引導(dǎo)我們前進(jìn)。王老師是一棵大樹。我們就像樹上的葉子。我們在養(yǎng)育下茁壯成長。一旦我們離開老師，我們就像離開水的魚。我們無法生存。老師對我們的愛在校園里流淌，她的愛讓我們茁壯成長！

　　我心目中的好老師作文600字 10

　　老師就像一名任勞任怨的園丁，精心呵護(hù)著我們這些祖國的花朵。

　　進(jìn)入了初中生活，我遇到了很多優(yōu)秀的老師，但讓我最印象深刻的還是我的班主任—胡老師。她的個(gè)子不高，比較瘦，但面目清秀且穿著精致。

　　胡老師很貼心。記得前天，因?yàn)榘嗌虾芏嗳松吓鄡?yōu)，還有幾個(gè)搞衛(wèi)生的逃跑了，導(dǎo)致我一個(gè)人在教室里搞衛(wèi)生。我心里拔涼拔涼的，很想放棄但又害怕挨罵，于是堅(jiān)持了下來。就在我準(zhǔn)備要去倒垃圾的時(shí)候，胡老師走了過來，驚訝道：“哎呀，張哲睿呀，怎么這么晚了還沒回家?我說我自己一個(gè)人在教室里搞衛(wèi)生，她便問我都干了些什么。我說沒什么，只不過是掃了個(gè)地，把座椅擺放在課桌上，整理了一下。我剛要拿起垃圾走出門，胡老師一手?jǐn)r著我，一手接過垃圾，說：“你先回去，明天我叫人丟。“好的。”我回答道。胡老師還叮囑我回家路上要注意安全。我心中黯淡無光的火把頓時(shí)被點(diǎn)亮了，驅(qū)散了我體內(nèi)的寒意。

　　胡老師不但很貼心，還很溫柔。前不久，我們都在因?yàn)楸硽v史而被弄得膽戰(zhàn)心驚，那段時(shí)間我十分不理解，每天都要背書背到11點(diǎn)，而且老師每次都抽不到我，我便停止了背誦。有一次，老師抽到了我，而正好老師抽到的那一章我沒有背。老師問我是不是沒背，我回答是的。我本以為老師要批評我，可沒想到她只是語重心長的對我說：“你到時(shí)候把這這章背好，不要再偷懶了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：“好的我以后會努力的。”老師露出了滿意的微笑。這次之后我就再也沒有松懈，每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我的'腦海中總會出現(xiàn)老師的教誨，并最終堅(jiān)持了下來。在這次期中考試中，考出了99分的好成績。

　　胡老師的微笑就像是我浩瀚星河中最閃耀的那顆星星。我將帶著這些美好，始終向遠(yuǎn)方飛翔。

　　我心目中的好老師作文600字 11

　　秋天的風(fēng)寒蕭瑟，也許只有太陽可以給我們一絲暖意，我們的陳老師也是如此，表面嚴(yán)厲，讓人敬畏，但心里卻默默地關(guān)心著我們。

　　陳老師有一頭又長又密的秀發(fā)，戴著一副眼鏡，別有濃濃的書卷氣息。一張能說會道的嘴巴，又紅又潤，上課時(shí)，滔滔不絕，妙語連珠，那娓娓動聽的講述讓我們不由得發(fā)自內(nèi)心的`驚嘆。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，那銳利的話語，又像一把把刀子刺得人不敢抬頭。

　　記得有一次，由于我打掃不認(rèn)真，常規(guī)檢查中班級被扣了兩分，這事兒被陳老師知道了。我知道大事不好，心里“噗通、噗通”跳，手心里也早已濕濕的了，老師嚴(yán)肅地望著我，臉上沒有半點(diǎn)微笑，聲音雖然一如平時(shí)般沉穩(wěn)，但分明卻多了絲緊繃，她緩緩地，一字一音地問著我：“為什么會扣分？有沒有用心打掃呢？沒有責(zé)任心，能做成什么事？……”我慚愧地低下了頭，耳朵上火辣辣的燒。此后我再也不敢不認(rèn)真打掃了。

　　陳老師雖然嚴(yán)厲，但卻在默默里關(guān)心著我們。那是一個(gè)中午，午睡鈴打響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)趴在桌子上，陸續(xù)睡著了。不知什么時(shí)候，我感覺好像有人從身邊走過，抬起頭，朦朧中我看見陳老師悄悄地走到窗前，輕輕地，一扇一扇地，把開著的窗戶全都關(guān)上了。也許是怕我們著涼，也許是擔(dān)心外面的噪音打擾我們睡覺吧，頓時(shí)，我的心中蕩起了漣漪，軟軟的，暖暖的……在以后的每一個(gè)中午，我總會看到一個(gè)身影不知疲倦的把一扇扇窗戶悄悄地關(guān)上。

　　陳老師，你有豐富的知識，你有仁慈的心靈，你如春雨般滋潤著我們，如陽光風(fēng)般溫暖著我們，你永遠(yuǎn)是我心中最美的老師！

　　我心目中的好老師作文600字 12

　　我的記憶中，有許多老師，有的老師教會了我知識，有的教會了我做人的道理，但令我記憶最深的，就是我的語文張老師。

　　我們的.語文張老師長得非常好看。她又高又瘦，一張瓜子臉，那臉的上面還有著金黃的卷發(fā)，再配上一副眼鏡，顯得格外優(yōu)雅端莊。每次上課還總要端著一個(gè)茶杯，那是她的標(biāo)準(zhǔn)搭配。令人佩服的還是它那張嘴，上課時(shí)，它說的每一個(gè)字都是那么清脆，表揚(yáng)時(shí)又是那么溫柔，生氣時(shí)又是那么語氣強(qiáng)烈。她的雙手更是奇妙，可以寫出優(yōu)美的字，可以彈出悅耳的歌，可以畫出抽象的畫，令我們哈哈大笑，我喜歡她。

　　別看我們老師平日兇巴巴的，可她卻臣服于一只小小的蜜蜂，是不是很可笑？記得那一次上課，飛來了一只蜜蜂，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，都不聽課了，而老師正在忙著講課，并沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙，這時(shí)，它飛到了老師講臺上，我們想，老師一定會把它處于死刑，誰知，當(dāng)老師看見蜜蜂。立刻花容失色，連連后退，大叫道：“啊！有蜜蜂！”蜜蜂聽了，嚇了一跳，直接飛走了。但事情還沒結(jié)束。此時(shí)，老師的表情特別好笑，拿著書，退到了門邊，身體縮著，眉頭緊鎖，大嚷著：“快把它趕走。”真沒想到，平日里嚴(yán)厲的老師，現(xiàn)在卻怕成這樣，而蜜蜂還在飛，似乎還要嚇老師，老師的聲音逐漸在變調(diào)，大喊：“快趕走它！”我們得到命令，大伙齊上陣，有的拿書，有的拿布，有的拿著外套，可小家伙知道老師好欺負(fù)，就飛向它，老師嚇的蹦著、跳著、叫著、大喊著，班長率領(lǐng)幾員大將，沖鋒陷陣，終于把它趕走。而此時(shí)，老師東瞅瞅西看看，不知所措，早已失去威嚴(yán)，大家看著她這副模樣，都笑了。

　　我喜歡我的老師，因?yàn)槭撬�把我養(yǎng)成了一位優(yōu)秀少年。

　　我心目中的好老師作文600字 13

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初中生了。一路走來，除了父母同學(xué)，陪伴我最重要也最難的是我們的老師。從小學(xué)到現(xiàn)在，給我印象最深的是我以前的語文老師戴老師。

　　戴小姐更高更胖。她有一雙明亮的眼睛，能看清我們所有的動作；她有一雙靈敏的耳朵，能聽到我們是否在上課。她平時(shí)關(guān)心和鼓勵(lì)學(xué)生，下面的內(nèi)容就說明了這一點(diǎn)。

　　第一件事是這樣的`：我記得有一次，我們完成了語文考試。結(jié)果第二天就發(fā)出來了，讓我們非常震驚。一個(gè)成績好的學(xué)生，其實(shí)只考了70分。這一刻，不僅我們驚訝，就連他自己都不敢相信，忍不住哭了。就在這個(gè)“關(guān)鍵”時(shí)刻，語文老師戴找到了他。她平靜地對他說：“這次考不上也沒關(guān)系。老師知道你只是手漏了。下次一定可以做得很好。相信自己。”在側(cè)面，我們以為老師會批評他，沒想到會鼓勵(lì)他。這時(shí)，我們都覺得老師對我們真的很用心。

　　此外，戴老師不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)和幫助我們，而且在生活上給予我們很多關(guān)心。第二件事發(fā)生在我們上小學(xué)五年級的時(shí)候，當(dāng)時(shí)剛剛進(jìn)入冬天，天氣變得很冷。戴老師時(shí)刻提醒我們多穿點(diǎn)衣服，千萬不要讓自己生病！但是過了幾天，戴小姐因?yàn)楦忻安〉沽恕Ｋ�總是關(guān)心我們，但我們從來不關(guān)心老師。想到這一點(diǎn)，我們感到羞愧。我們?nèi)メt(yī)院看望戴老師，她見到我們第一句話就是你要注意身體，不要生病。我們都很感動，我都快哭了。

　　有人說，老師是照亮我們?nèi)松�的火炬；有人說，老師是一股清泉，滋潤著我們的心靈。有人說，老師是一只彩色的筆，它給我們的生活上色。而戴小姐對我來說就是一切，會讓我受益終生。

　　我心目中的好老師作文600字 14

　　教師節(jié)快到了，我們應(yīng)該感恩老師，我們應(yīng)該先來討論一下老師對我們的愛——師愛。

　　師愛是什么呢？師愛是一次次表揚(yáng)。有一次，我考試得了滿分，游老師大聲地念著分?jǐn)?shù)：“王雨霖，滿分。”那一刻，我緊張的心情，終于放松了，全班同學(xué)紛紛投來羨慕的目光 ，我心里滿懷欣喜。這種師愛是甜蜜的。可是第二次考試我考得不好，這次失誤讓我意外地品嘗到了另外一種不同味道的師愛——這種師愛是一次嚴(yán)肅的批評。第二次考試我才考了113分，當(dāng)我聽到這個(gè)令人沮喪的.分?jǐn)?shù)時(shí)，天哪！破了我最差成績的紀(jì)錄。回到家后，我想：我這么粗心大意，也真該受批評。這次考試過去了，所有分?jǐn)?shù)都成為歷史了，沒必要再對它嘆息了，只能把它當(dāng)成一次教訓(xùn)，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。這種師愛是酸溜溜的，雖然它的味道不好，但意義重大，你可能會問：難道批評也是愛？當(dāng)然是了，你看，這次批評讓我學(xué)會了：做錯(cuò)事要接受教訓(xùn)，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。你們看，批評對我們多有幫助呀！

　　師愛除了批評和表揚(yáng)，還有什么呢？當(dāng)然不能缺少真誠的關(guān)愛了，每當(dāng)我生病時(shí)，老師都會時(shí)刻詢問我的情況，還把幾天要學(xué)的新知識告訴我，讓我在家里學(xué)習(xí)，不然會在同齡人的競爭中落后。這種師愛是香甜的，是人人都可以享用的，我們要好好珍惜這份愛。

　　每一種師愛有不同的味道，雖然表達(dá)方式不同，但意義是相同的。我們就像花兒，老師就像園丁，花兒離不開園丁，小鳥離不開大樹，魚兒離不開大海，我們離不開老師。花兒愛園丁，小鳥愛大樹，魚兒愛大海，我們愛老師。

　　我心目中的好老師作文600字 15

　　老師是什么？是父母，她能給你關(guān)愛，讓你感到溫暖。

　　我六歲就被爸爸送進(jìn)了住宿學(xué)校，我每天都在想爸爸媽媽，因?yàn)槲疫�沒能適應(yīng)這種生活。是老師讓我感受到了關(guān)愛，適應(yīng)了住宿的生活。

　　一天，我去吃飯，一個(gè)同學(xué)不小心，把我的飯撞倒在地上。我回到了教室，肚子“咕，咕，咕”的叫，讓我十分難受，老師來了，問我：“廖達(dá)，你吃飯了嗎？”段老師把她打的飯遞給了我。我對段老師說：“老師，你給我吃了，那您怎么辦?” “我吃過了，你吃吧。”我半信半疑，當(dāng)時(shí)我也管不了那么多，狼吞虎咽地吃起來。段老師又怕我噎著，于是倒了一杯水給我。事后，我才發(fā)現(xiàn)段老師根本就像媽媽一樣，你實(shí)在是太好了，你讓我感受到媽媽的愛，讓我適應(yīng)了住校生活。

　　記得一次星期四的下午，我高興的好像要飛起來一樣，因?yàn)槊魈炀鸵�回家，就可以見到爸爸媽媽了。我十分開心，于是和同學(xué)在花塘玩水，我一不小心掉到了水里，水是我當(dāng)時(shí)的三倍高，段老師看見了，十分著急，奮不顧身地跳進(jìn)水里，把我這個(gè)頑皮的“落湯雞”救了上來。“哈欠”我感冒了，老師把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生給我打了幾瓶吊針，醫(yī)生說要打幾個(gè)小時(shí)，而老師卻坐在我身邊，照顧著我，足足打了三個(gè)多小時(shí)。老師牽著我的手，把我送到了寢室。還給洗臉、洗腳，并把我抱上床，“廖達(dá)，把被子蓋好，你剛打完針，別著涼了。”老師說。老師的話，讓我感動的`潸然淚下。

　　老師啊，你對同學(xué)和我，比你對你的兒子還好，雖然我這么久沒有見到你了，但我十分想念你。是你教會了我知識，是你給我關(guān)愛。老師，我一定努力讀書，長大成才，報(bào)效祖國。要是別人問我“你的恩師是誰”，我一定自豪的回答——段金香。

　　我心目中的好老師作文600字 16

　　我的教師，她在我困難的的時(shí)候幫忙我，在我走錯(cuò)路的時(shí)候把我扶到正確的'道路上，在我生病的時(shí)候百般問候。

　　我的教師已經(jīng)40多歲了，但依然十分的漂亮，她穿這一席黑色的長裙，她扎這長長的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，好像能讓人看透一切。

　　記得有一次，我在學(xué)校肚子痛和發(fā)燒，因?yàn)槎亲犹�痛，暈過去了，那時(shí)下著大雨，我爸爸在廣州，我的媽媽在重慶，沒有辦法趕回來，教師看著我痛苦的表情，連課多沒上立刻把我背起來，把雨衣蓋在我的身上，冒著傾盆大雨，把我背去附近最近的醫(yī)院，去到醫(yī)院教師幫我掛了加急號，過了幾分鐘，醫(yī)生幫我檢查完后，開了藥，要去一樓拿藥，那時(shí)電梯壞了，教師就重7樓往一樓跑，然后又上來7樓把我扶下4樓打針，護(hù)士配好藥水后，叫我去打針，由于肚子太痛，走不了，教師立刻把護(hù)士叫過來，幫我打針，2個(gè)小時(shí)后，針?biāo)�打完了，教師又把我背回家，我回到家后，教師把我扶到床上，我一躺在床上，立刻就睡著了，教師輕輕地走了。

　　第二天，我去到學(xué)校，上課的時(shí)候沒看見教師，之后才明白，教師因?yàn)樽蛉彰坝臧盐冶橙メt(yī)院，自己也生病了，我的眼眶好像有一股熱流，眼淚立刻充滿的眼眶。

　　雖然此刻已經(jīng)上初一了，但教師為我做的事情讓我畢生難忘，我想說一聲：“教師你辛苦了，教師多謝您！”

　　教師為我們付出太多，也許你已經(jīng)忘記了，也許你重未放在心上，但你回憶一下，必須會讓你有一種想哭的沖動，教師，多么神圣的名字啊！教師為我們付出青春，為我們驕傲過，也為我們笑過，哭過，教師，請讓我們記住我們?nèi)松�中的每一個(gè)教師。

　　我心目中的好老師作文600字 17

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師的付出讓我們難以忘懷。我們班以前有一位“大神仙”，她就是我的語文老師彭老師，就像我們的貼身朋友，每時(shí)每刻都知道我們想干什么。

　　彭老師有一頭烏黑的長發(fā)，尖而挺的`鼻子，一雙“透視”的眼睛，一張能說會道的嘴。

　　在一次考試前，老師找了每個(gè)人談話，幾乎個(gè)個(gè)都很談定，可我卻非常緊張，可是正是那次的談話激發(fā)了我，讓我變得更好了。老師的每一個(gè)眼神，每一次微笑都讓我很是難忘。

　　到我了，我膽怯地走進(jìn)了辦公室，只見彭老師用她那春光般的笑容和那溫暖的目光看著我，頓時(shí)一股暖流流遍了全身。我輕輕地坐在老師身旁，她用那柔軟的手撫摸著我的肩膀，我心里慢慢地平靜下來，。老師終于說話了：“葉詩語，馬上就要考試了，老師對你抱有很大的希望，你一定要加油，打敗上一次失敗的自己，爭取更上一層樓。”在這一次談話中，我又學(xué)到了許多，一出老師辦公室，我就給自己下了一份戰(zhàn)書，因此作為我前進(jìn)的動力。

　　回家后，我思緒萬千......

　　這一天終于到了，“叮叮叮”要考試了，要考試，同學(xué)們個(gè)個(gè)精力十足，都做好了充足的準(zhǔn)備，我也不例外：“加油，加油，我是最棒的。”經(jīng)過一天的決斗，終于考完了，我一點(diǎn)都不擔(dān)心，因?yàn)槲冶M了自己最大的努力，我相信自己。

　　公布成績的時(shí)刻到了，老師又一次叫我到辦公室，這時(shí)我不知怎么了，有一點(diǎn)擔(dān)心了，擔(dān)心考得。可讓我出乎意料的事情發(fā)生了，我從老師辦公室笑著走出來了，我居然。 這一次，我超越了自己，不僅我高興，老師也為我自豪，家長也為我喝彩。

　　這就是我以前的語文老師彭老師，就是她鼓勵(lì)了我，激勵(lì)了我，讓我變得更出色。

　　我心目中的好老師作文600字 18

　　親愛的老師！您可知道，我正日日夜夜地想念著您。想著您那甜甜的微笑，想著您那親切的話語，想著和您一起度過的短暫而又美好的時(shí)光。

　　記得我升四年級的時(shí)候，您走進(jìn)了教室。您的到來，使我們非常驚奇，因?yàn)槲覀冞�以為您是哪位同學(xué)的'姐姐。誰知，您是我校實(shí)習(xí)的新老師。

　　您一進(jìn)門就微笑著，親切地說：“同學(xué)們，你們早！”這時(shí)。

　　忽然從“鴿子大王”周超明的桌肚里傳來幾聲“咕咕”自勺鴿于叫聲，全班“哄”地一下笑了起來。周超明耷拉著腦袋等著您的批評c我們也馬上意識到問題的嚴(yán)重性，擔(dān)心一場“暴風(fēng)雨”

　　的降臨……您走到周超明面前，從他的桌子里捧出一只白鴿來c您撫摸著鴿背，眼中充滿了慈愛。您說：“同學(xué)們，這只潔白無瑕的鴿子多美啊！這就像你們的心靈。你們的心靈也是潔白無瑕的。你們愿意永遠(yuǎn)保持這種潔白，還是抹上墨跡？”

　　我們回答：“我們的心靈要永遠(yuǎn)潔白無瑕。”后來，這節(jié)課的紀(jì)律奇好！同學(xué)們都被您這位美麗的“大姐姐”--我們的新老師吸引住了。

　　您在繁忙的工作中抽出時(shí)間到月超明家家訪，與他共同研討飼養(yǎng)鴿子的方法，并囑咐他寫飼養(yǎng)鴿子的日記。在您的幫助下，周超明同學(xué)各方面都進(jìn)步了，他寫的一篇有關(guān)飼養(yǎng)鴿子的小論文，還得到學(xué)校的“愛科學(xué)獎(jiǎng)”。

　　您不僅上課像磁鐵般地吸引著我們，課余還經(jīng)常與同學(xué)們一起談心……我們在與您無拘無束地相處中，敞開了心扉。

　　漸漸地，我們的成績提高了，心靈更純潔了。

　　不久，您的實(shí)習(xí)期滿。在歡送會上，您含著眼淚，給我們唱了一攴歌。我們都忍不住哭了。

　　老師啊！您在哪里？我們永遠(yuǎn)想著您。

　　我心目中的好老師作文600字 19

　　每當(dāng)聽到古典音樂，我便會想到幾年前那個(gè)對我們默默奉獻(xiàn)的他。

　　他簡直成了全世界的第一美男子，他那纖長的腿使每個(gè)女生都很羨慕，他那眼睛清澈如水，能看透他的心靈，他高挺的鼻子透出一股令人著迷的俊氣。

　　他十分的冷，十分的嚴(yán)酷，像寒冰的冰。一個(gè)晴空萬里的星期天，對我來說卻是末日。我和同學(xué)沒吃早飯，他卻罰我們抱腿跳100個(gè)，我們累的喘不過氣來，又讓我們跑教室十圈，我們經(jīng)歷了這么多，他還對我們冷嘲熱諷：“就這點(diǎn)體力？什么意思，我們以前做的比你們多的多，還沒喊累！”接著他又拿來棍子打我們彎著的.腿，又吼一聲，如山崩地裂。他給我的第一感覺并不好，特別的冷，令人難以接近。

　　但是，他的舞蹈底子特別好，腿掰的筆直，對自己一點(diǎn)兒也不手軟，舞蹈動作樣樣精通，他跳起舞來如快樂的燕子，他仿佛沒有骨頭，全身是那么柔軟，但又帶著那么一點(diǎn)點(diǎn)的鏗鏘有力，動作恰到好處。不僅如此，他還會唱歌，音調(diào)十分準(zhǔn)確，聲音如流水般順滑，仿佛身處在天堂，純凈的天籟之音。

　　日子一天一天的過去了，他有時(shí)也很暖。班里的一位同學(xué)受傷了，他一邊安慰一邊處理傷口，他先拿來醫(yī)藥箱，給她消毒，貼上創(chuàng)可貼。那個(gè)動作十分嫻熟，每一個(gè)動作都是那么輕，生怕把她弄疼了。事后，他不挺的責(zé)怪自己沒盡職，讓她受傷了，仿佛她好像是自己親生女兒一樣。那位女同學(xué)的傷口還行被這份愛感染了，不在流出鮮紅的血。后來，沒過一兩天，那么長的口子竟然愈合了！愛的力量真大呀！

　　老師嘔心瀝血，辛勤耕耘，把我們培養(yǎng)成一顆顆茁壯的大樹。您的嚴(yán)格要求，都是為了我們。老師您辛苦了！

　　我心目中的好老師作文600字 20

　　教師，是人類靈魂的工程師，字典上的解釋是：教育或培養(yǎng)人類的人。自從上學(xué)，老師就教我們讀書識字，在我的記憶中最難忘的要數(shù)我上三年級的時(shí)候教我的張老師了。

　　張老師是我們的班主任，教我們語文和思想品德。她的個(gè)子大約有1米69，濃濃的眉毛下方有一雙慈祥的眼睛。她一天至少要給我們上四要給我們上四節(jié)課，她的課講得很好，因?yàn)閺埨蠋煆氖陆逃�事業(yè)大約有十幾年了。她上課的時(shí)候不怎么讓我們做試卷，但是總在課堂上提問同學(xué)，無論以前是學(xué)習(xí)好還是壞，她都一樣對待，那時(shí)我的語文成績不算很好，她提問題時(shí)常常喊我，而我很膽怯，說話聲音象蚊子一樣，可是，她的眼睛慈祥的看著我，好像對我說：“別害怕，加油，你一定行。”慢慢的，我的成績逐漸好轉(zhuǎn)，不久就上升到全班前三名了。

　　張老師在課間活動時(shí)也經(jīng)常陪我們一起做游戲，我們玩老鷹捉小雞，張老師當(dāng)作雞媽媽，每當(dāng)老鷹沖過來時(shí)她總會用她那龐大而又溫暖的身軀保護(hù)我們，使我們感到慈母般的溫暖。

　　張老師也很會教我們寫作文，她讓我們先說出想寫什么，然后再循循善誘，告訴我們哪些是重點(diǎn)，我那時(shí)覺得日記十分難寫，張老師告訴我，只要把你想寫的.內(nèi)容又有意義的一天發(fā)生的事寫下來就行了。我的作文和日記水平大大的提高了，不久還當(dāng)做范文念。

　　張老師現(xiàn)在雖然已經(jīng)不教我們了，但是她教我們學(xué)習(xí)的方法已經(jīng)成為我日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。她微笑的面孔已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，張老師那鼓勵(lì)的目光就浮現(xiàn)在我的眼前，張老師那溫暖的聲音就在我的耳邊回響。每當(dāng)我的學(xué)習(xí)又有了進(jìn)步，我總是想對張老師說，老師，我會用最優(yōu)異的成績?yōu)槟愕慕逃�事業(yè)增添一絲光彩。

　　我心目中的好老師作文600字 21

　　看，這是一個(gè)穿著深藍(lán)色運(yùn)動服的中年男人，穿著牛仔褲，臉上帶著微笑。他就是我們敬佩的語文老師——金老師。金老師，酷愛打籃球。每當(dāng)我們跑步和做早操時(shí)，他總是和幾個(gè)老師一起打籃球。他閃電般地越過一名后衛(wèi)，用雙手將球舉得高高的，然后跳起來，準(zhǔn)確地將球扔進(jìn)籃筐。每當(dāng)提到NBA，他的眼睛就發(fā)亮。金老師不僅籃球打得好，他還是一位敬業(yè)的語文老師！金知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。上課總是那么容易，有趣和幽默。他的話會讓我們哄堂大笑。我們特別喜歡他的作文課。

　　他講得如此生動有趣，我們都很感興趣。有一節(jié)作文課，金老師要我們拿針線。老師舉辦了一場“穿針比賽”，讓我們從中獲得經(jīng)驗(yàn)和靈感，寫一篇作文。當(dāng)然，作文真的很生動。為了寫一篇作文，金老師毫不猶豫地舉行了半節(jié)課的“籃球賽”。讓我們仔細(xì)看，然后寫作文。每個(gè)人都寫得很好，尤其是參加籃球比賽的男孩。不知不覺中，我們愛上了寫作，并逐漸理解了寫作的“奧秘”。金老師太敬業(yè)了！他會在每天晚上或早上在QQ群里給我們寫一封信，讓父母知道我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓我們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，糾正自己的缺點(diǎn)。

　　金老師每天在自己的休息時(shí)間給我們寫一封信，通常是在晚上9點(diǎn)或第二天早上6點(diǎn)以后。這是多么可敬的老師啊！有一次，金先生正在講《最后一只戰(zhàn)斗象》的'作者沈。當(dāng)他談到嘎卡瓦回歸的莊嚴(yán)時(shí)刻時(shí)，金先生正朝站臺走去，但沒想到一腳踩在上面，摔倒了！我們以為金先生會大聲咒罵。結(jié)果，金先生只是開玩笑說，“看來我要回到我的祖國了。”金老師真是一個(gè)幽默的人！我有一個(gè)像“老頑童”一樣的老師，他真的很幸運(yùn)，甚至很幸運(yùn)！

　　我心目中的好老師作文600字 22

　　她，中等身材，那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，白皙的臉龐，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，鏡片后面流露出嚴(yán)肅而又深沉的目光。她就是我的數(shù)學(xué)老師——呂老師。

　　呂老師特別關(guān)心學(xué)生。記得有一次，下課了，同學(xué)們都出去玩了，我有一道題不會做，就坐在位子上埋頭苦想，下課了沒出去玩。呂老師看見了，便走到我身邊關(guān)切的問：“干什么呢?為什么不出去玩?我說”我在想這道題呢，這道題我不會做。”呂老師拿起本看了一遍，笑著對我說“體育課在教室里等我，我給你講講。”我高興地答應(yīng)了。

　　體育課，呂老師來到班里，我從書包里拿出紙和筆，就給我講起題來。呂老師一邊講一邊寫，講完還問我是不是懂了。我若說懂了她就繼續(xù)講下去，我若說不懂，她就耐心地再給我見一遍，一遍不耐煩的樣子都沒有。呂老師細(xì)心專注地給我講著，我認(rèn)真地聽著。她講得是那樣流利寫的是那樣工整。

　　講完題，我剛要收拾書包，呂老師又叫住了我，把一張寫滿了這道題思路的紙給我，說：以后再碰到這樣的題，要是不會，就拿出來看看，再不會就問我。”握著這張“沉甸甸”的'紙，我心里有說不出的感激。

　　呂老師像千千玩玩的老師一樣，像一臺永不生銹的播種機(jī)，不斷地在我們心田里播下知識和理想的種子;她又像一盞明燈，照耀我們前進(jìn)，引導(dǎo)我們走向成功。

　　是誰像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人的希望?是誰像園丁，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長?又是誰像蔚藍(lán)而又寬闊的大海，像小魚們張開自己知識的胸懷?——是您，我敬愛的老師!

　　呂老師，我敬佩您那大公無私的胸懷：我敬佩您是那樣關(guān)心學(xué)生。我真誠地說一句：“老師，您辛苦了!”

　　我心目中的好老師作文600字 23

　　教師，這兩個(gè)字眼在大家心中崇高尊敬的。正像列寧夫人所說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”擔(dān)任這最光輝的職業(yè)的人有溫柔耐心的，有嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的等等。但我的'老師你決對猜不出我要用什么詞來形容她，這個(gè)詞就是嚴(yán)厲加幽默。剛聽完這個(gè)詞你包括大家都會說這個(gè)詞的意思是嚴(yán)厲加幽默？嚴(yán)厲怎么能和幽默做搭檔呢？不過你不要疑惑，只要您聽完下面這個(gè)事情，你自然就明白了。

　　那是一個(gè)早晨，我早早的起了床。本以為又是一個(gè)艷陽高照，卻不料，老天竟然不給我好臉色看，他板著一張黑臉好像在對我說：“玩世不恭的黃毛丫頭，我不是天天都有好臉色！”可我并不在意，開開心心的上學(xué)去了。但并不知道為什么總覺的有什么事要發(fā)生。于是我忐忑不安的跨入了校門。等我走進(jìn)班里，這種預(yù)感更強(qiáng)了，伴隨著上課鈴，上課了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)，老師拿著我們的練習(xí)冊進(jìn)入了教室。老師看起開非常生氣就像被激怒的老虎，一動不動的盯著我們，仿佛一口氣就要把我們吞下去。空氣凝固了，我的心想超負(fù)荷的狂跳。終于老師把幾個(gè)人叫到了面前，昨天晚上的作業(yè)沒檢查，不會教到我吧？當(dāng)老師點(diǎn)完名后呼——我長嘆了一囗氣，還好沒有叫到我，真幸運(yùn)。然后老師不僅嚴(yán)厲的批評了幾個(gè)同學(xué)，說：“要再不會，就背書包回家種田吧！”最后還唾沫飛濺的說了我們一大堆。整節(jié)課枯燥，煩悶。我的心早就不在教室它已跟隨下課鈴聲飛到了操場，由于下課鈴還說了一句老師您們辛苦了，可我們的老師卻說“辛苦個(gè)屁，都快累死了，才說辛苦。”這句話讓大家緊張的汗水變成了盡情的哈哈聲。哈哈，是不是很好笑哩！

　　怎么樣，大家理解我說的嚴(yán)厲加幽默了嗎？雖然她常弄的我們哭笑不得，但我還是挺喜歡她的，畢竟她是為了我們。

　　我心目中的好老師作文600字 24

　　粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少老師執(zhí)著的追求和深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機(jī)的，太陽是偉大、無私的，大海是廣博而又壯麗的。可是誰能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢？在此，我可以自豪地說：“是我們的老師！”因?yàn)樗齻兊膼凼菬o微不至的`關(guān)心，是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任，是母愛的升華，是知識和情感交融的奉獻(xiàn)！

　　說起老師，我不禁想起我的啟蒙老師——鄭新老師。她中等身材，又斯文又和氣，臉上充滿了慈愛。

　　上二年級時(shí)，鄭老師教我們語文，課堂上，她總有辦法讓我們記住一個(gè)個(gè)陌生的漢字，教室里也常常充滿了她那清晰和藹的啟發(fā)語。

　　記得一次上課，鄭老師讓我們輪流讀漢字。眼看到我了，我心里急得像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我忐忑不安地站起來，結(jié)結(jié)巴巴地把“認(rèn)”讀成“讓”。“哈哈哈”同學(xué)們笑得前俯后仰。我尷尬得無地自容。“同學(xué)們請安靜，同學(xué)讀錯(cuò)了，大家這樣笑他對嗎？”“不對。”大家小聲地回答道。鄭老師頓了頓又說：“如果是你讀錯(cuò)了，大家也這樣笑你，你會怎樣？”聽鄭老師這一說，大家羞愧地低下了頭。“來，別急慢慢說！”鄭老師親切的話語在耳邊響起，在她的鼓勵(lì)下，我終于讀完了這個(gè)字。當(dāng)我再次抬頭望著老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的頭上似乎又添了幾根銀發(fā)，眼角也似乎多了幾絲皺紋。我在心里想：鄭新老師，您那幾根銀發(fā)一定是為我而白，那幾絲皺紋也一定是為我而生的呀！今后我一定好好學(xué)習(xí)，不讓您失望！

　　老師，此時(shí)此刻，我多想請清新的晨風(fēng)為您而拂，送去我的真摯祝愿，我多想請明媚的旭日為您而升，帶去我的衷心祝福，我多想請可愛的小鳥為您歌唱，捎去我的真摯問候——老師，您辛苦了！

　　我心目中的好老師作文600字 25

　　朱老師是我們班的品德老師。他幽默風(fēng)趣，雖然年紀(jì)比較大，但好像永遠(yuǎn)精力充沛。我們大家都很喜歡他。

　　朱老師高高瘦瘦的，乍一看貌不驚人，可上起課來神采飛揚(yáng)，嘴角咧開來，手?jǐn)[擺，腳動動，哪里是快60歲的人啊？分明是個(gè)年輕小伙子嘛！

　　朱老師從不責(zé)罵同學(xué)。遇到班里那些調(diào)皮蛋，他就伸出大手，揉揉他們的頭發(fā)，面帶笑容輕斥一聲：“又頑皮了吧！”

　　據(jù)朱老師說，年少時(shí)他自己也很調(diào)皮，總是喜歡和小伙伴溜到農(nóng)田里玩。有一次，他們正玩得開心，被農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果不僅被趕了出去，還挨了頓臭罵。實(shí)在氣不過，他們就偷偷地潛回去，在農(nóng)夫的必經(jīng)之路挖了個(gè)坑，上面弄了一些稻草樹枝當(dāng)掩護(hù)。第二天，農(nóng)夫果然再次經(jīng)過，很不幸地踩了個(gè)空……更不幸的是，當(dāng)時(shí)他正挑著一擔(dān)當(dāng)肥料的大糞……

　　朱老師講這個(gè)故事的時(shí)候手舞足蹈的`，時(shí)而學(xué)做兩個(gè)孩子挖坑的樣子，又模仿農(nóng)夫挑擔(dān)顫顫悠悠的形象，最后用手扇了扇，拼命捂住鼻子。他用親身經(jīng)歷告訴我們，調(diào)皮蛋是很恐怖的，逗得我們哄堂大笑，仿佛要把屋頂都笑塌了。

　　朱老師上課時(shí)會結(jié)合主題，穿插些有關(guān)的故事，非常有趣。比如有一次想讓我們認(rèn)識說話得體的重要性，他就講了個(gè)名叫“請客”的笑話，讓我們在開心之余明白了道理，真是一舉兩得。

　　朱老師不僅會講故事，有時(shí)還會聊聊《水滸傳》，或者說說發(fā)生在我們身邊的變化。他肚子里的墨水可多著呢！當(dāng)然，這種好事只發(fā)生在我們把一節(jié)課的內(nèi)容學(xué)完之后。上他的課時(shí)，為了能多些時(shí)間聽故事，我們總是非常配合，然后巴望著開心一刻的到來。

　　先不寫了，朱老師又要開始談天說地了。你要聽嗎？

　　我心目中的好老師作文600字 26

　　桃李芬芳滿天下，殷切希望系心間。 老師常常教育我們：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”

　　一天下午，我和同學(xué)斗嘴，吵著吵著，差點(diǎn)要?jiǎng)悠鹗謥恚�這時(shí)，陳老師走過來了，把我們叫到辦公室，仔細(xì)詢問了事情經(jīng)過，嘆了一口氣，語重心長地說：“百年修得共船渡，你們作為同學(xué)，應(yīng)該互相謙讓，和睦相處，要珍惜同學(xué)在一起的時(shí)光，幾年后想在一起就很難了，同學(xué)之間的友誼，是一種緣分，而不是敵人，知道嗎？”陳老師的話語一直在我耳邊回蕩，我一定會牢記。

　　陳老師的教學(xué)方法是給人自由，投其所好，潛移默化。平常上課時(shí)，老師在三尺講臺的時(shí)間并不多，更多的是讓學(xué)生嘗試，與學(xué)生互動活躍氣氛。讓每位學(xué)生都成為課堂主角。剛開始，微微膽怯的我遲遲不肯舉手發(fā)言，可是我并沒有因此沉默。老師悄無聲息地啟發(fā)了我，激勵(lì)我，讓我也成為活躍課堂的一分子。無論你的答案是否正確，只要你有想法，都可以大膽的說出來。陳老師會很耐心的聽你講說，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫你分析。與此同時(shí)，怎能少得了熱情高漲的同學(xué)呢？大家還經(jīng)常在一起討論各種有趣的問題，取其精華，去其糟粕，再好不過了！

　　陳老師工作相當(dāng)細(xì)心，想法相當(dāng)周到，性格不急不躁，遇到問題會很幽默風(fēng)趣的.處理好，讓我們佩服地五體投地。記得有一次，放學(xué)時(shí)，天空下起了大雨，老師看到我們班的孫天一同學(xué)在校門口著急地徘徊，老師急忙跑過去，用關(guān)切地語氣詢問并將自己的雨傘遞到他手中，“快拿著，注意別感冒，還需要我送你回家嗎？”，自己卻冒雨回家。他總是那么細(xì)致入微，體貼周到，讓我們每一個(gè)同學(xué)都倍感關(guān)愛。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這位辛勤教育我們的陳希勝老師，把自己的青春貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他就是我心中的好老師。

　　我心目中的好老師作文600字 27

　　在每個(gè)人的心中，都會有一位好老師，往往這個(gè)老師的性格、精神常常使你覺得他“好”，而我也不例外。

　　她，姓張，是一位數(shù)學(xué)老師，她在班里雖然沒有什么外號，但張老師這個(gè)樸素的稱號卻流露著我們對她工作的熱愛。她衣著樸素，常常穿著一件襯衫和一件外套以及一件牛仔褲，她有一雙黑水晶似的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，一張口齒伶俐的嘴巴常常露出潔白的牙齒。沒錯(cuò)！她總是那么的愛笑。他就是我心目中的好老師。

　　那次早自習(xí)，老師正在檢查作業(yè)，到我的時(shí)候我一道題沒寫，老師讀了讀題目，很快就知道我不會寫的原因，說：“你這道題不會寫？別擔(dān)心！課下了我給你講！”我說：“嗯！”她那略有皺紋的眼角瞇成一條線，這時(shí)對我來說是一種無與倫比的肯定，又是一種信心的鼓舞。接著老師便繼續(xù)檢查下去。沒過多久，自習(xí)課下了，而我卻忘了還有一道題不會，就像商店跑去，這時(shí)！老師叫住我說：“王鵬！你不是還有一道題不會嗎！我現(xiàn)在給你講！”這時(shí)！我才發(fā)覺我還有一道題不會寫，便立刻拿出卷子給老師，老師先讓我審題，緊接著自己摸索，然后老師給我理清本題思路，然后便開始了講解，可每講到一半我便出現(xiàn)了疑惑，經(jīng)管老師再三強(qiáng)調(diào)！我卻還是不會！而老師卻并不煩躁，只是耐心的`繼續(xù)講，一次又一次，一遍又一遍，一遍比一邊細(xì)，在幾次講解后，我終于明白了此題。但是題講完了，老師吃早點(diǎn)的`時(shí)間卻泡湯了，老師只好餓著肚子，口干舌燥的繼續(xù)上課，正是如此，他成了我心目中的好老師。

　　這就是張老師，一個(gè)平凡的老師，卻有著耐心、無私愛心的老師。

　　我心目中的好老師作文600字 28

　　教過我的老師多的數(shù)不清，但我心目中的好老師只有一個(gè)，當(dāng)我打開心門的時(shí)候，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)人—媽媽！對！媽媽就是我心目中的好老師！你可能疑問，媽媽？如果你想知道，就往下看吧。

　　媽媽不是老師也不是很有文化，但她總能給我?guī)�來快樂，給我幸福，像個(gè)天使陪伴你我，一起學(xué)習(xí)，一起快樂，一起悲傷，一起玩耍，媽媽平時(shí)很嚴(yán)厲，但有時(shí)卻像個(gè)朋友一樣關(guān)心我。

　　媽媽像一把傘，夏天幫我遮陽，冬天幫我遮雨，每天都對我無微不至。

　　媽媽像一盞明燈，如果我有不會的題，媽媽幾乎都會教我，可能有時(shí)會因?yàn)橛械腵題真不會，老媽會陪我一起思考，如果我們把題算出來，我們的心情就像炸開了花一樣開心無比，但老媽有時(shí)也很嚴(yán)厲，如果犯錯(cuò)誤媽媽會教育我，改正錯(cuò)誤。

　　媽媽又像行駛船的方向盤，指引我方向。

　　記得有一次，我吃完早飯匆匆忙忙去上學(xué)，我走到半路，突然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶啦，我左摸摸右掏掏，最后掏出啦一個(gè)鋼蹦，可這個(gè)鋼蹦太黑了，黑得像一個(gè)煤球，我左思右想最后的了一個(gè)結(jié)論—這枚硬幣是假的，我昏暗了，垂頭喪氣的我心里涌出了一個(gè)思想，我可以試試看，我飛快地跑到一家文具店，店里的阿姨面帶笑容問我“：小女孩你要什么”

　　我要，紅—紅—領(lǐng)巾。

　　“拿好”我遞給阿姨一塊錢，沒想到阿姨看都沒看就就裝到兜里面。我拿著紅領(lǐng)巾撒退就跑。

　　到啦學(xué)校我應(yīng)該高興的.可我卻高興不起來，心里七上八下的到了中午，我把這件事一五一十給媽媽說清楚，媽媽嚴(yán)肅的告訴我“必須把錢換給人家，事情也要說請”我拿著一元錢跑向了文具店我把事情給阿姨也說了一遍，阿姨告訴我“人誰無過，過而能改，善莫大焉”

　　媽媽不僅是我的好媽媽，也是我的好老師，她愛我，我更愛她！

　　返回目錄>>>

　　我心目中的好老師作文700字 1

　　你如春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱；如夏日里荷塘綻放的睡蓮：如秋天里經(jīng)霜的楓葉；如冬雪中悄悄綻放的臘梅。

　　晨讀，你背著手，像一棵高大的白楊樹，站在講臺上，默默地注視著我們這一群朝氣蓬勃的孩子。我不懂，你究竟是在看什么呢？是我們每個(gè)人身上不同的氣質(zhì)？我們的面貌？還是我們的未來？我多次用書掩護(hù)自己觀察你，你那大大的眼睛，臉上泛起的條條皺紋，以及那歲月留下痕跡，滿是褶皺的手，都讓我感受到了您教書育人的辛苦。

　　課堂，你就像一個(gè)永遠(yuǎn)也不會累的鐵人一樣，總是精神抖擻地站在我們面前，你面帶微笑地掃視著臺下的我們，你期待課堂更活躍，大家都能互動起來。你期待我們，說話能力越來越強(qiáng)，說話聲音越來越大，你期待不舉手的同學(xué)多舉手，舉手的同學(xué)多舉手，因此，你總是在課堂上睜大了你那明亮的眼睛，期待著你期待的發(fā)生。

　　記得期中考試來臨前，你百般告訴我們考試的規(guī)則，需要帶什么，不能帶什么，不斷激勵(lì)我們，為我們加油。考試過后，我拿到了成績單，既迫切興奮著卻又害怕著，不敢看，怕沒拿到自己理想的.成績，又害怕挨您的批評，怕辜負(fù)您對我的期待，奮力一搏吧，我接受這個(gè)事實(shí)，我考砸了，接下來一整天，我都不敢去辦公室，我不敢面對您，直到您在最后一節(jié)數(shù)學(xué)自習(xí)課的時(shí)候，把我叫了出去，溫柔地問道：“孩子，為什么這次退步這么大呢？”您看我不回答，便繼續(xù)說道：“別怕，這次你沒考好，下次努力，老師相信你！”在我的想象中，您是一位“女強(qiáng)人”，對我們一定很嚴(yán)格，沒想到，您會用這種溫柔的方式跟我說，這給了我莫大的鼓勵(lì)，使我有了更多前進(jìn)的動力。都說您培育著祖國的棟梁，我卻要說，您，就是祖國的棟梁，為了我們付出了全部的心血。

　　您就是我心目中最好的老師——張俊芳老師，您為我們的初中學(xué)習(xí)生涯保駕護(hù)航！

　　我心目中的好老師作文700字 2

　　擁有一個(gè)好老師是一種福分，因?yàn)楹美蠋熅拖衤愤叺拿鳠粢粯又敢�著我們的人生之路�?/p>

　　擁有一個(gè)好老師是一種幸運(yùn)，因?yàn)橐粋�(gè)好老師完全能改變學(xué)生的生存之路。

　　那么，什么樣的老師才算是一個(gè)好老師呢？我想，首先要有責(zé)任心。能以教學(xué)為已任，努力盡完應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行的教育責(zé)任。其次就是能一視同仁的對待每一位學(xué)生，不嫌貧愛富，不有偏有向。

　　說起這兩方面，給我印象最深的莫過于語文老師了。她是我們學(xué)校的名師，在全縣都是鼎鼎有名的。在她很年輕時(shí)就被評為高級教師。這個(gè)高級教師的榮譽(yù)稱號可不是浪得虛名的。每一個(gè)她所教過的學(xué)生對她都懷有無限的崇拜和尊敬。這么大的成就是怎么產(chǎn)生的呢？首先就是因?yàn)樗�有一顆責(zé)任心。從不會輕易的缺一節(jié)課或者遲到一分鐘。而且，她每上一節(jié)課都是精彩絕妙的。因?yàn)樵谒�上課之前，就已經(jīng)把上課的.內(nèi)容精密的計(jì)劃過了。無論是從課本上或是從備課本上來看，都是寫的密密麻麻。這么認(rèn)真的備課，怎么樣不讓我們佩服呢，這可比我在課前的預(yù)習(xí)強(qiáng)多了。這又使我聯(lián)想起小學(xué)的一位老師，一學(xué)期以來幾乎不來上課，而是利用上課的時(shí)間睡大覺或者打麻將，這樣對比起來可真鮮明。

　　另外，她對每一位同學(xué)都是一視同仁的。我聽說有這樣的一類老師，對于城市里的有錢人家出身的學(xué)生就顯得親密無間，而對于貧困家庭出來的學(xué)生就顯得冷漠起來。這樣的老師只會使學(xué)生感到憎惡。還有的老師只喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生就顯得不理不睬的。但是，我們這位備受敬愛的語文老師卻不這么做，她從不輕易的放棄一個(gè)學(xué)生，總想著把學(xué)生培養(yǎng)成才，這又是眾多學(xué)生喜歡的重要原因之一，這一點(diǎn)，我這個(gè)來自大哨山區(qū)的學(xué)生是感受最深的。在我心目中，語文老師就像路燈一樣，照亮我們的人生大道，引導(dǎo)我們前進(jìn)。她是一位好老師。

　　一位好老師就應(yīng)該是備受尊敬的。

　　我心目中的好老師作文700字 3

　　從我剛進(jìn)入幼兒園開始，就有各種各樣的老師。有美麗漂亮的，奇裝異服的，還有機(jī)靈古怪的。但我心目中的好老師是風(fēng)趣幽默的李老師。

　　一次上數(shù)學(xué)課，上課鈴響過了2分鐘，可還未見老師人影。忽然后門響起了掌聲，我掉頭一看，原來是李老師。只見李老師一邊鼓掌一邊跳著跑到講臺上，怒目圓瞪地喝道：“上課”嚇得前排同學(xué)差點(diǎn)從板凳上跌落下來。李老師終于朝我們笑了笑：“同學(xué)們，我的開場白好玩嗎？”我們明白了老師的意思，長嘆了一口氣，齊聲喊道：“好玩！”

　　開始上課了，李老師正在津津有味地講一道題。突然一個(gè)同學(xué)舉了舉手，小聲說道：“老師，于子睿睡著了。”李老師朝于子睿望了望，詭異一笑：“不如我們來玩一個(gè)游戲吧！”李老師清了清嗓子，咳了兩聲，面帶微笑說道：“同學(xué)們，出去拿盒飯！”戴雪會意，推了推于子睿說：“出去拿盒飯啦！”于子睿揉了揉眼睛，慢悠悠地站起來，朝門外走出。李老師看著于子睿那傻乎乎的樣子，頓時(shí)笑開了花，“于，于子睿，我騙你的，快回座位”于子睿自然沒有聽懂老師的意思，仍然傻乎乎地站在那里，撓著頭還要往外走。李老師看不下去了，將于子睿拽回座位上去。于子睿還是不肯，嘴里說：“我要拿盒飯！”李老師無可奈何地叫道：“快回去！”終于，他好不容易把于子睿勸回座位。擺出一副孩子的樣子，豎著蘭花指，指著于子睿，怪聲怪腔地說：“哼，討厭！”一瞬間，同學(xué)們?nèi)�都樂開了花，個(gè)個(gè)狂笑不已。下課鈴也隨著我們的笑聲響起，李老師合起課本對我們說：“有誰想我去吹空調(diào)？”“我，我想去！”“哈哈，騙你們的！大家下節(jié)課再見！”“老師再見！”雖然老師離開了教室，但是老師留下的課堂激情渲染著我們，讓我們有了更多的.學(xué)習(xí)的動力。

　　這就是我心目中的好老師，他風(fēng)趣幽默，能說會道。你喜歡嗎？

　　我心目中的好老師作文700字 4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們把最美好的青春獻(xiàn)給了事業(yè)，他們用生命詮釋什么叫責(zé)任，他們默默無聞卻暖人心房。他們是誰？他們便是老師——平凡而偉大！

　　她是一位美術(shù)老師，長著長長的頭發(fā)，整齊的劉海下有一雙炯炯有神的大眼睛，玲瓏的鼻子下有一個(gè)櫻桃般小嘴。她是那么溫柔可親，讓人敬愛！

　　那次，我到美術(shù)興趣班上課。上課前，她把我叫到了一個(gè)小房間：“你畫畫不錯(cuò)，今天給你一個(gè)新挑戰(zhàn)，畫工筆畫，好嗎？”我欣喜若狂，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的！”“先從荷花開始吧！”隨后便是一翻細(xì)致入微的教導(dǎo)。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我拿起了筆，認(rèn)認(rèn)真真地摹畫起來。第一次描畫完成后，舉起來，端詳端詳，唔，缺乏美感，拿起橡皮便擦干凈！第二次描繪完了，再端詳，還不像！原本斗志昂揚(yáng)的我，頓時(shí)沒了信心，垂頭喪氣的我再也提不起半點(diǎn)重畫的.信心與勇氣。老師見了，轉(zhuǎn)速走過來對我說：“小桐，別放棄，要知道，滴水能把石穿透，萬事功到自然而然成啊，凡事我們唯有堅(jiān)持不懈，才能成功！”老師的話消除了我急躁與氣餒，一股力量注入身體，讓我振奮不已。我集中精神把全部的力量都集中在那小小的筆尖上面，再次細(xì)致認(rèn)真地描繪起來。也不知過了多久，不知擦了多少次，一朵亭亭玉立的荷花終于呈現(xiàn)眼前。雖然畫面還缺色彩，卻清淡優(yōu)雅，頗有神韻。你看，撫摸下，荷花正輕輕地?fù)u動呢！這時(shí)老師走了過來，親切地對我說：“畫得不錯(cuò)，加油！”這是多么簡單的贊美與鼓勵(lì)之語，卻讓我產(chǎn)生無限的成就之感，萬分甜蜜！

　　這，便是我心目中的好老師！他們樸實(shí)無華，但無愧是人類靈魂的工程師；他們是圍棋高手，細(xì)微之處顯神奇；他們總是給我們無限的贊美與鼓勵(lì)，我們的人生處處是風(fēng)景，在這流連與成長的過程中，我們憑空增添了多少不可多得的財(cái)富！當(dāng)人類精兵站在地球之巔，我們是否想起并贊美他們，腳下墊腳的石頭——老師！

　　我心目中的好老師作文700字 5

　　她，中等個(gè)子，披肩長發(fā)總是梳理的很服帖。一雙明亮的眼睛閃爍著自信、堅(jiān)定。看到我們總是笑瞇瞇的，說話時(shí)語氣總是很甜，她還有一個(gè)最大的秘密武器，就是眼睛會說話。她就是我們的語文老師——張平利老師。也是我心中的好老師。

　　有一次上語文課，我突然想起今天是我的生日，想像著中午會有一頓豐盛的午餐，還有我垂涎已久的水果蛋糕，最重要的還是爸爸許諾送我的生日禮物——一個(gè)美麗的芭比娃娃。我越想越開心，甚至都笑出了聲。這時(shí)，我感覺到一股“殺氣”像我飄來，我猛抬起頭，慘了，這次一定慘了，我心里嘀咕著，頓時(shí)緊張起來，張老師可是很嚴(yán)厲的，現(xiàn)在老師發(fā)現(xiàn)我走神了，怎么辦？會不會當(dāng)著全班學(xué)生的面讓我下不來臺呢？我心里如十五只吊桶打水——七上八下，忐忑極了。我不敢看老師，慚愧的低下了頭。等待的瞬間猶如過了幾個(gè)世紀(jì)，也沒有等來老師的'批評，我不解的抬起來，看著老師的目光，老師的眼神好像在說：不要胡思亂想了，好好聽課，下不為例。我收拾好心情，認(rèn)真的聽老師講起課來。窗外的陽光好像也越來越明亮起來，猶如我此時(shí)的心情。

　　而最讓我難忘的就是那次考試了，考完試，我看著自己試卷上火紅的75分，眼淚刷的流下來，怎么會這樣呢？回家肯定會被爸爸媽媽收拾的，我越想越難過。這時(shí)，張老師走到了我跟前，摸摸我的頭，用她溫柔的目光看著我，好像在說：一次失利不要緊，總結(jié)一下原因，找到癥結(jié)所在，以后再用心些，努力些，老師相信你一定行！感受著老師的目光，仿佛一束陽光照耀進(jìn)我的心田，我暗暗對自己說，我一定要認(rèn)真、努力，好好學(xué)習(xí)。

　　張老師用她的愛心、耐心，關(guān)心著我們，用她淵博的知識培育著我們，我們在她的羽翼保護(hù)下，茁壯、健康的成長。她永遠(yuǎn)是我心中的良師益友。

　　我心目中的好老師作文700字 6

　　有人說：“老師像園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國的花朵。”有人說;“老師像蠟燭，燃燒自己，給別人帶來光明。”還有人說;“老師像春蠶，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　陳老師，不知您是否記得，那是我二年級的時(shí)候您擔(dān)任我們班的語文老師，您剛走進(jìn)我們班的教室時(shí)，您說：“小朋友們好，我是你們的語文老師和班主任老師，你們可以叫我陳老師，明白了沒有？”我們那時(shí)候還很小，回答的聲音很響，而且大家在底下竊竊私語。但是您總是微笑地對我們說：“你們是祖國的花朵，從現(xiàn)在起要好好學(xué)習(xí)天天向上，不要認(rèn)為自己小，你們已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了。”我們那時(shí)似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，我們就這樣相識了。

　　您剛教我們的時(shí)候，我們都被您娓娓動聽、眉飛色舞的講課吸引住了，您帶領(lǐng)著我們進(jìn)入了知識的殿堂，您喜歡表揚(yáng)我們。只要我們其中的一位同學(xué)認(rèn)真做了作業(yè)，有進(jìn)步，您就是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，并在全班表揚(yáng)他。我們聽著心里也癢癢的，如果作業(yè)優(yōu)秀，您總愛掛在嘴邊的話：“某某同學(xué)你可真棒啊，進(jìn)步可真大啊，大家都要向你學(xué)習(xí)，我希望我們班的同學(xué)的作業(yè)都像他那樣優(yōu)秀。”因?yàn)槁犃四�的這一番話，我們班級的學(xué)習(xí)成績很快就上升了。有一次，我?guī)椭�其他同學(xué)做值日，您知道了以后，您又表揚(yáng)了我，我聽著心里美滋滋的`。時(shí)間過得飛快，我們升到了四年級，這一學(xué)期，我們班發(fā)生了好多事情，都是在吃午飯前后的休息時(shí)間發(fā)生的。有一個(gè)貪玩的學(xué)生，在操場上不小心把自己弄傷了，您專門開了一個(gè)班會，在班會上，越講越激動，講到一半時(shí)，眼淚不知不覺中就流了下來。我們幾個(gè)女同學(xué)也嗚咽著，不時(shí)流下了眼淚。您講到一半就講不下去了，幸好鈴聲響了。我們默默地收拾著書包回家了。

　　老師，我贊美您！您就像蠟燭默默地燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明了道路。老師，我贊美您！您就像桑樹，默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來春蠶的精神。老師，我贊美您！您就像辛勤的園丁，細(xì)心培養(yǎng)著祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。

　　我心目中的好老師作文700字 7

　　時(shí)間就像一支離弦的箭，一眨眼的工夫，我已經(jīng)從原來那一年級小朋友到六年級的學(xué)生了。撩開寫滿記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎是我這五年來的小學(xué)生活中的每一件往事。那每一件往事中都記滿了我與老師共度的每一點(diǎn)一滴的美好時(shí)光。而在這些時(shí)光中，有數(shù)不勝數(shù)的老師教過我，而在我的印象中，我的英語老師——李老師最讓我難以忘懷。

　　李老師是我現(xiàn)在的英語老師，他在我們班可是“樂天派”。他有著一頭帥氣的小平頭，寬大的額頭下的眼睛上架著一個(gè)黑邊的大眼鏡，慈眉善目，看起來特有學(xué)問，碩大的將軍肚更讓他引人注目，一看就知道他是一個(gè)“大肚”的人。

　　李老師十分幽默，每天在課堂上他都會用幽默搞笑的.英語來和同學(xué)們開玩笑。記得有一次拓展課上，李老師正在講英語報(bào)上的知識點(diǎn)，可是因?yàn)槭窍挛纾�同學(xué)們都昏昏欲睡，沒有人舉手回答問題。就在這時(shí)，老師看我們無精打采的，于是他便說：“我們班的toiletkeeper（廁所管理員）到哪兒去了？”他話音剛落，同學(xué)們立馬開懷大笑，立刻有了精神尋找著我們班的toiletkeeper胡天熹。整個(gè)課堂洋溢著歡笑聲，課堂的活躍性也漸漸提高，舉手回答問題的`人也越來越多了。李老師會用不同的方式來吸引我們，讓我們更喜歡上英語課。

　　李老師不僅幽默還十分敬業(yè)，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。每個(gè)中午，我們都會見到李老師那忙碌的身影，他放棄了自己的休息時(shí)間為我們批改作業(yè)，每節(jié)課下，都會見到李老師來到我們班詢問課外題交的數(shù)量，他不僅教我們班還教六（8）班，就這樣，每天都會見到李老師穿梭在兩班之間的背影。有時(shí)，李老師還會找我們細(xì)細(xì)談心，了解我們這幾天的學(xué)習(xí)態(tài)度，并端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，向我們指出這幾天的不足之處。他那春風(fēng)化雨般的教育讓我們那幼小的心靈更加健壯起來。李老師每次笑瞇瞇地望著我們，好像在說：“不錯(cuò)，真能干，老師相信你們。”讓我們倍感親切。

　　有人說：“老師是蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮別人。”沒錯(cuò)，李老師為了我們舍棄了太多。您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！

　　我心目中的好老師作文700字 8

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”——題記

　　暈染在被世事磨得圓潤的臉上，藏在面龐些許的褶皺中，嵌在淺墨色的眸子里，彌漫在平緩的鼻息中，是她的親和與慈愛。夾雜在講臺紛飛的粉塵里，閃現(xiàn)在黑板詳盡的解析中，浸在額前細(xì)密的汗水里，伴隨在教室響亮的教書聲中，是她的嚴(yán)謹(jǐn)與負(fù)責(zé)。她就是姜老師。歲月在她臉上留下了足跡，卻無聲息地掠過了她的心扉，那親切的笑靨早已刻在了我們腦海中。而那教書育人的種子，早已種在了她的心里。

　　亦師亦友——陽光的姜老師

　　一次體育課，當(dāng)我拿著羽毛球拍在陽光散漫的塑膠操場上尋找同伴時(shí)，姜老師身著輕便的運(yùn)動裝向我跑過來。“我們一起打球吧，放松放松。”依舊是那燦然的笑容，讓人仿佛聞到了生命新鮮的味道。“球局”開始了，一個(gè)高挑球在空中劃出一道弧線，姜老師熟練地?fù)]動球拍。“啪——”一聲清脆的震響，球應(yīng)勢飛過球網(wǎng)。接著，一個(gè)扣球使我措手不及。見我有些許灰心，姜老師開始放慢攻勢，看見老師面容愉悅的紅潤，我也會心的笑了。“打球要講究技巧，像高挑球就不應(yīng)該再往高打，而是要向下扣。”結(jié)束后，姜老師又耐心的傳授我球技。回班的路上，她的身影融在同學(xué)中，毫無違和感。亦師亦友——陽光的姜老師。

　　亦師亦母——慈愛的姜老師

　　額頭的溫度越來越高，臉色轉(zhuǎn)入通紅，無力的.趴在桌上。姜老師輕輕走過來，用寬厚的手掌撫了撫我滾燙的額頭。眉間緊皺。“再堅(jiān)持一會，馬上就送你到醫(yī)院，過幾天就會好些了。”姜老師關(guān)心的叮囑。我啞著嗓子道謝。笑容又出現(xiàn)在她臉上，像母親般慈愛溫暖。“你在我辦公室休息一會，我去聯(lián)系你爸爸。”細(xì)密的汗珠從她額間沁出，但她卻未曾停下休息。我頓時(shí)感受到濃濃的暖意在我心中汩汩流淌。亦師亦母——慈愛的姜老師。

　　每次課堂上無私的奉獻(xiàn)我都謹(jǐn)記心中，每次失落時(shí)關(guān)心的話語我都珍藏心中，每次犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的批評我都銘記心中，每次成功時(shí)欣慰的笑容我都刻在腦海里。她似我的朋友，也似我的母親，更是我心中的好老師。

　　我心目中的好老師作文700字 9

　　“姚老師好。”每次見到我的班主任，我都會親切地叫她一聲，因?yàn)樗�在我心中是一位好老師。說起我的班主任姚老師，我可真是有說不完的話！

　　姚老師今年40歲左右，中等身材，長長的卷發(fā)被束在腦后，看上去很精神，很年輕，顯得也很親切。姚老師從一年級開始就擔(dān)任我們的班主任兼語文老師，所以我們跟老師建立了深深的友情，她就像我們的媽媽。雖然她對我們很嚴(yán)格，在我們心中卻很有威信，同學(xué)們都很喜歡她。

　　姚老師工作非常認(rèn)真。每次不管是課堂作業(yè)，還是家庭作業(yè)，老師都會認(rèn)真地批改，哪怕是一個(gè)小小的錯(cuò)誤，也逃不過她的火眼金睛。姚老師上課也很特別，十分有趣，幽默，生動，有感情。她講解課文總是繪聲繪色，滔滔不絕，還經(jīng)常結(jié)合課外知識來豐富課堂，使我們興趣盎然。全班同學(xué)好像聽故事一樣，不知不覺就下課了。她的課總能讓你倍感精神，受益匪淺。我覺得姚老師是幽默和知識寶典的.化身，我們大家都非常喜歡她。

　　讓我更喜歡她的原因是她對我們的細(xì)心和關(guān)愛。有一件事一直讓我記憶猶新。那是上學(xué)期，我們學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行加固維修，我們只上下午半天課。放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)我的日記本落在了五《5》班的教室里，那可是我一個(gè)暑假的“辛勤戰(zhàn)果”。

　　我心急如焚，急忙打電話給姚老師，并說明了情況。老師二話不說，只告訴我明天上午一定幫我找到日記本。第二天下午，老師把我叫到辦公室，將日記本交給了我。當(dāng)我翻開日記本時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我寫的每一篇日記都多了幾個(gè)紅圈圈，哪怕是一個(gè)小小的'句號

　　也不放過。姚老師把我的日記進(jìn)行了認(rèn)真地批改，在日記的后面，還寫了一些鼓勵(lì)的話語。我知道這是姚老師利用了她的休息時(shí)間幫我找到了日記本，并進(jìn)行了批改。頓時(shí)，一股熱流涌上心頭，我深情地說了一聲：“謝謝您，姚老師！”

　　你說，我們有這樣一位優(yōu)秀的好老師，能不感到高興嗎？姚老師，您是我心中的好老師，我們愛您！

　　我心目中的好老師作文700字 10

　　在我的心中，每一位老師都是好老師，因?yàn)樗麄優(yōu)榻逃�事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的力量，他們都值得被尊敬。而好老師，又有不同好的方面。

　　我喜歡田老師做事時(shí)一絲不茍的樣子，她總是在嚴(yán)厲中摻雜著關(guān)心。我喜歡她那極好的口才，當(dāng)然，這是因?yàn)樗�博覽群書。我還喜歡她的文筆，這更加堅(jiān)定了我要多看書的決心。“紅花配綠葉，只有有了綠葉的陪襯，才能更顯出紅花的.嬌艷。我們成不了紅花，但我們也甘愿當(dāng)綠葉，陪襯他們”。田老師的話語總能讓我受益匪淺。

　　我喜歡趙老師上課風(fēng)趣而不離題的樣子，那讓我整節(jié)課心情愉快而放松。我喜歡他那酷斃了的字體，總有一種行云流水的感覺，這讓我意識到寫字也是一種意境。

　　我喜歡賈老師斯斯文文的樣子，一身藝術(shù)家的感覺。每當(dāng)她那溫柔的嗓音響起，我都覺得四周暖烘烘的。這，才是真正的淑女！

　　我喜歡山老師一本正經(jīng)地教訓(xùn)人，可你又絲毫不能反駁的樣子。他說的話也總有些大道理，即便那些大道理不像書中那樣深?yuàn)W，我依然愛聽。我喜歡他跟我們聊天的時(shí)候，一點(diǎn)兒也沒有壓迫感，那近似巧克力色的臉上，連皺紋都笑彎了。

　　我喜歡王老師講關(guān)于科學(xué)的奧秘，他講得津津有味，我們也聽得津津有味。我喜歡他自然親切的樣子，雖然我們才認(rèn)識了一個(gè)多月，但在我看來，我們的關(guān)系，像長時(shí)間的好朋友那樣，很是親切。

　　我也喜歡教了我四年，如今調(diào)往另一所學(xué)校的周老師。是她，改變了我，在我入學(xué)第一天滿臉微笑迎接著我；是她，教我橫平豎直地寫會第一個(gè)漢字；是她，身體力行教導(dǎo)我怎樣做好一個(gè)班干部。有了她，才有了今天活潑、自信、全面發(fā)展的我。

　　好老師，有不同好的地方，但他們的目的還是一樣的，都希望我們變優(yōu)秀，變懂事，茁壯成長。指引我們向更高、更好的方向走去。他們永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，也是我們?nèi)松�道路上的明燈�?/p>

　　返回目錄>>>

　　我心目中的好老師作文800字 1

　　潘老師，您是我最尊重與愛戴的老師，您慈祥，溫和；既是一位嚴(yán)師又是一位慈母。是您照亮了我們前進(jìn)的道路，引領(lǐng)我們通向成功。

　　至今我還清晰地記得，當(dāng)我背著小書包剛跨進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我感到有一種從未有過的恐懼，我看到許許多多陌生的面孔。您微笑著朝我走過來，輕輕地摸摸我的頭,親切地問道：“小朋友，別害怕，來，我是這里的老師，快進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課啦！”“哦”我膽怯地回答道。我抬起頭看看您，您對我微微一笑，這時(shí)，我看清了您的'容貌：三十來歲的年紀(jì)、中等身材、留著一頭長發(fā)、穿著整潔，從你的眼睛里，讓我感到親切、慈祥。

　　從那天以后，我總喜歡您上的語文課，您上課總是那么富有情趣、引人入勝。在您的辛勤哺育，我們漸漸地懂得了許多知識，您的哺育像和煦的春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田, 溫暖著我們幼小的心靈。

　　記得有一次，潘老師讓我擔(dān)任班會的主持人。那時(shí)候，我很膽小，我怕主持不好，會被同學(xué)們?nèi)⌒ΑＯ抡n后，您把我叫到辦公室，叫我不要害怕，每個(gè)人都要跨過這道坎，一定要多鍛煉，才不會那么膽怯。回家后，我一直在想老師對我說的話。于是，我鼓起勇氣，練了一次又一次。那天很快就來了，我努力地讓自己保持鎮(zhèn)定。上課時(shí)，我看看老師，她只是對我微微笑，并點(diǎn)點(diǎn)頭，意思是說“你一定行的。”我很順利地主持了這次班會，班會結(jié)束后，一陣?yán)坐Q般的掌聲便響起，老師也給我鼓掌，我很高興，因?yàn)槲页晒α耍?/p>

　　潘老師也是我們的品德老師，她每次講課感情都非常豐富，我們很喜歡聽潘老師講故事，您總是把故事敘述得娓娓動聽，總是將故事人物描述得栩栩如生，使我們知道許多做人的道理，從而激勵(lì)我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，長大后做一個(gè)有用的人。

　　有時(shí)當(dāng)我們班的成績不理想或是遇到其他不稱心的事，大家情緒低落時(shí)，潘老師會很灑脫、很寬容地對我們說“失敗乃成功之母”，給我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們很松懈時(shí)，潘老師會很嚴(yán)肅地提醒我們“把要求提得更高些，把目標(biāo)訂得更遠(yuǎn)些。不要太松懈。”潘老師就像一名出色的引航員，把我們這些已揚(yáng)起風(fēng)帆的小舟引向成功的航道。

　　如今，我已經(jīng)畢業(yè)了，但是，潘老師依然是我心目中的老師。

　　我心目中的好老師作文800字 2

　　您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱量；是安慰的寄語，讓我奮發(fā)向上。我自豪我有這樣一位好老師，他就是我的班主任——蘇老師。

　　我們的蘇老師是一位平易近人的`好老師，說起話來和藹可親，條條有理。高高的鼻梁上，架著一副厚厚的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)刻關(guān)注著我們的一舉一動。

　　記得那時(shí)，蘇老師擔(dān)任我們的班主任和數(shù)學(xué)老師，由于剛開學(xué)不久，上課舉手的幾乎都是那幾個(gè)。有一次，蘇老師提出問題叫我們回答，可是，全班鴉雀無聲，我們都不敢積極舉手發(fā)言，有的只是和同學(xué)討論討論或低著頭，逃避老師的眼光。我的心頓時(shí)“砰砰砰”的，像一只小鹿在亂撞，一邊在想著答案，一邊生怕老師教叫到我。真是好的不靈壞的靈，當(dāng)時(shí)只聽見老師說道：“有請我們的數(shù)學(xué)課代表，胡靖雯來回答。”我一聽，心想：糟了！怎么辦？我該說什么好？哎，算了，隨便說一個(gè)吧。我腦子一片空白，支支吾吾的不敢回答。我緩慢的站了起來，用蚊子小的聲音，結(jié)結(jié)巴巴的回答道：“當(dāng)a大于零時(shí)，a是正數(shù)；當(dāng)a等于零時(shí)，a就是零；當(dāng)a小于零時(shí)，a是負(fù)數(shù)……”這時(shí)，我的臉紅得像蘋果一樣，連頭也不敢抬。我偷偷地望了望老師，只見他沒有生氣，卻露出了笑容。我想：老師在笑？難道我亂蒙也蒙對了，還是因?yàn)槠渌�……？老師，你快點(diǎn)說話呀，你這樣讓我捉摸不透啊！

　　老師終于出聲了，只見他說道：“恩，胡靖雯的回答正確，如果聲音再響亮一點(diǎn)那就好了。”然后，又說道：“其實(shí)你們要積極舉手發(fā)言，答對答錯(cuò)都沒關(guān)系的，老師不會罵你們的。”我看著老師那慈祥、鼓勵(lì)的眼神，我的心一下子充滿了勇氣，順利地上完了這一節(jié)課。從此以后，我都能積極回答老師提出的問題。

　　老師，您的鼓勵(lì)、您的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心上。老師，感謝您的栽培。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是啊！老師，您就像春蠶，貢獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；您就像園丁，灌溉著我們成長。謝謝您，老師！有了你的鼓勵(lì)，我才會對自己充滿信心。

　　蘇老師——你永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。

　　我心目中的好老師作文800字 3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩常常被用來贊頌老師。說起老師，教過我的老師很多，但留在我心目中至今難以忘懷的是我的小學(xué)班主任王燕芳老師。

　　王老師教了我們六年的數(shù)學(xué)，擔(dān)任了后三年的班主任。王老師雖然快五十歲了，但她依然堅(jiān)持在教學(xué)崗位上。她的一個(gè)當(dāng)董事長的侄子勸她辭職，高薪聘請她，她毫不動搖。

　　王老師工作很認(rèn)真。在王老師的教學(xué)的日子里，我們班常常考年級第一。當(dāng)然，這與王老師的認(rèn)真教學(xué)是密不可分的。王老師比其他班主任到校要早得多，每次來后，她帶領(lǐng)同學(xué)們打掃班級，并且以身作則，所以我們班衛(wèi)生做得好。教學(xué)上，王老師不甘落后、精益求精。有一次考試我們班又考了第一后，王老師語重心長地對我們說“這次我們班考得不錯(cuò)，大家要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)必須腳踏實(shí)地，來不得半點(diǎn)馬虎，今后我們共同努力，讓我們班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體”。在我的'心中，王老師是我們學(xué)校當(dāng)之無愧的第一認(rèn)真的好老師。

　　王老師不但教書認(rèn)真，她對自己要求也十分嚴(yán)格。有一次，我聽別的老師說王老師從不打麻將，怕打麻將浪費(fèi)時(shí)間。相反她熱愛看書，經(jīng)常看書看到十一二點(diǎn)。一次，她在沙發(fā)上看書，那天她很疲憊，看著看著竟不知不覺睡著了。

　　我們的王老師是一個(gè)和藹的老師，講課時(shí)她的嘴角都泛起一縷縷笑容。她性格十分溫和，從不打罵學(xué)生。

　　王老師十分關(guān)愛學(xué)生。記得那年學(xué)校舉辦運(yùn)動會，我們班有一名同學(xué)在跑步中摔倒了，當(dāng)時(shí)膝蓋那里就摔破了一個(gè)大口子，她知道后立即趕來詢問情況，緊接著帶那個(gè)同學(xué)到校門口的藥房，買了一瓶紅藥水給那位同學(xué)搽，然后她把那個(gè)同學(xué)帶到辦公室里，倒了一杯水給同學(xué)喝，讓同學(xué)休息休息。

　　王老師對學(xué)生關(guān)心得很細(xì)致。記得我四年級，我近視了，黑板上的字我一個(gè)也看不清了，她觀察到這個(gè)情況，立刻把我從第六排調(diào)到第二排，這時(shí)我看黑板上的字就清楚多了。我字看清楚了卻惹了麻煩，原因是我個(gè)子比較高，后排有些同學(xué)被我擋住了視線。我上課只好彎著腰聽課，這時(shí)王老師告訴我父母要盡早給我配眼鏡。于是，我很快就佩戴上了一副眼鏡。

　　獨(dú)坐在窗前，我想起我的母校，想起了敬愛的王老師。唉，時(shí)光一去不復(fù)返！如今的我要把握好每一分鐘，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)王老師對我的期望。

　　我心目中的好老師作文800字 4

　　好老師這三個(gè)字代表的是什么？一千個(gè)人有一千種答案。

　　不知你有沒有聽過這樣一則新聞：在可怕的汶川大地震中，多少人失去了至親的家人，多少人在用生命呼喚吶喊，多少人被災(zāi)害奪去了青春年華。可就是在這樣的緊急關(guān)頭，在所有人都自顧自逃跑的時(shí)候，有這樣一位教師。他名叫張米亞，是一位平凡普通的教師，可他卻做出了一件讓人震驚不已的事。在救援人員徒手搬開垮塌的教學(xué)樓一角的時(shí)候，看著眼前這驚人的一幕，都驚愕地張大了嘴巴。在廢墟里，有3個(gè)清晰的輪廓，那便是張米亞老師和他的學(xué)生。只見這個(gè)男人雙手緊緊地抱住兩個(gè)幼小的孩子，用自己的血肉之軀擋住了直飛下來的水泥板，雙手仍死死地抱住兩個(gè)孩子，不讓他們受到任何傷害。而在救援人員趕到時(shí)，張米亞老師已永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，可他懷里的孩子卻安然無恙，因?yàn)閺埫讈喞蠋煹腵手臂已經(jīng)僵硬，救援人員不得不把張米亞的雙手據(jù)斷，將孩子救出。這個(gè)場面，讓在場的所有人都淚流滿面。

　　記得有首歌的歌詞是這樣的：摘下我的翅膀/送給你飛翔。這句普普通通的歌詞，張米亞老師卻用生命詮釋了。

　　這是好老師，但不是唯一的好老師，好老師不一定要做出轟轟烈烈，驚天動地的事情來。只要是真心待學(xué)生的，都配得上好老師這個(gè)稱號。比如，放學(xué)時(shí)，看見地上有塊小石頭，走過去撿起來，以免學(xué)生摔傷；或是下課時(shí)犧牲自己唯一的休息時(shí)間，不厭其煩在輔導(dǎo)學(xué)生；又或者是在寒風(fēng)刺骨的冬天，親自遞給你一件溫暖舒適的毛衣……老師的好存在于生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，而這些小舉動無不讓我們心里涌起一股暖流。

　　看著老師現(xiàn)在臉上的歲月刻痕，我心里泛起一種不知名的痛，還有那深深的歉意。以前，被老師批評的時(shí)候，我的心里總會翻起一層不愉快的波浪，像無辜的小兔子被大野狼追的時(shí)候，眼睛里流露出的恨意。可當(dāng)我回頭靜下心來想了想，錯(cuò)的不是自己嗎？大野狼應(yīng)該是我吧！老師雖然嘮叨卻意味深長的教育是對我的好。想想自己曾在大雨天里迷失自己的時(shí)候，是老師牽起我的小手，和我一起朝人生的正確方向奔去。

　　老師是洗滌我們心靈的泉水，當(dāng)她的愛隨著黑板上的粉筆慢慢飛揚(yáng)，再變成額頭上的皺紋。她，如此干凈純潔，難道這不是好老師嗎？

　　我心目中的好老師作文800字 5

　　老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……

　　在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

　　他中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，戴著一副金邊的眼鏡，一張顯得消瘦的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的語文老師王老師，他卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們。

　　王老師對每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的;他對每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕王老師，我也不例外。

　　記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在王老師上語文課的時(shí)候畫起來了。我的一舉一動被王老師看的一清二楚，他非常著急和生氣，好像對我很失望。他嚴(yán)肅地對我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行?”聽到了他老師的批評，我真不理解，覺得他太不給情面了。后來，我的成績又有了進(jìn)一步的提高，最終弄明白了王老師的苦心，她對學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了王老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的.東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，王老師都會幫助我們認(rèn)真地處理好。

　　后來在一次活動上，王老師參于到我們的活動中來，他與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的'好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴(yán)厲的他老師也有平易近人、和藹可親的一面。王老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)，我們通常會不愿意，但只要我們理解他的用意。在課堂上，他給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了

　　王老師，您將是我成長的過程中永遠(yuǎn)不會忘懷的一個(gè)重要篇章，您付出的汗水和辛勞，讓我們感覺到，您是無怨的、無悔的和無私的。我為是您的學(xué)生而驕傲，您會永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

　　我心目中的好老師作文800字 6

　　我心目中一直有一個(gè)好老師，那就是我的班主任林老師。

　　林老師每天都會穿得漂漂亮亮的，天天都精神抖擻地給我們上課。林老師雖然四十多歲了，但是仍然活力滿滿。林老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，她的課堂饒有趣味。雖然林老師才教我們一年，但是她對我們的性格了如指掌。她對待我們學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲，不能有一絲馬虎，誰沒有寫作業(yè)，誰少做了作業(yè)，誰的字寫得馬虎潦草，林老師都是清清楚楚的，絕不讓誰在學(xué)習(xí)上有偷懶的機(jī)會。記得林老師剛接手我們班時(shí)，有很多同學(xué)上課講話，課后從不交作業(yè)。林老師在放學(xué)后，一本一本作業(yè)發(fā)給同學(xué)們，沒有交作業(yè)的同學(xué)都留在教室里補(bǔ)作業(yè)。經(jīng)過反復(fù)無數(shù)次之后，同學(xué)們都明白了作業(yè)要認(rèn)真完成，不能拖欠作業(yè)。現(xiàn)在我們收作業(yè)本時(shí)全班同學(xué)都能按時(shí)交。

　　林老師雖然在學(xué)習(xí)上很嚴(yán)厲，但是私下卻是一個(gè)和藹可親的人。記得上學(xué)期，我們學(xué)校舉行籃球比賽。這是一個(gè)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的比賽。我們的第一場就遇到了強(qiáng)大的對手124班。時(shí)間過得飛快，上半場打完了，而我們班一分都沒有，兩支隊(duì)伍分?jǐn)?shù)懸殊。林老師看著我們班球員在球場上如團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，他們進(jìn)球的心很迫切，但是打球的方法有誤，總搶不到球，更別說投籃了。林老師只好叫了暫停，親自上陣指揮，她和藹可親地看著班上的球員，微笑著說：你們知道你們?yōu)槭裁磁c他們班分?jǐn)?shù)相差這么大嗎？我看了半場比賽，你們打球的方法不對。你們把我們的陣地都丟了，整個(gè)圍著124班的.球員，后方空虛。

　　即使搶到了球，也沒有球員投籃，現(xiàn)在重新分工。不要?dú)怵H，加油！我原以為林老師會批評他們，正為他們擔(dān)心。沒想到林老師如此和顏悅色。在林老師的教導(dǎo)下，下半場比上半場打得好多了，雖然仍然沒有進(jìn)一個(gè)球，但對方進(jìn)球的次數(shù)明顯少了，我們搶球的機(jī)會多了。幾天之后我們班又和120班打了場籃球賽，經(jīng)過了林老師的教導(dǎo)，這一場比賽我們終于贏了!我們?nèi)�班開心地喊著118最棒！118最棒！我們拉拉隊(duì)員和林老師一起，我們都開心地笑了。林老師不但語文教得好，教籃球也是很厲害的。

　　我心目中的好老師林老師，我愛您！

　　我心目中的好老師作文800字 7

　　自打上幼兒園以來，我接觸了好多老師，比如幼兒園的徐老師啦、小學(xué)里的曹老師啦、胡老師啦……哎呀，可多了！在我心目中最好的老師那就是我們的班主任——甘老師。

　　甘老師有一頭漂亮的卷發(fā)，大大的眼睛，嘴角上總是帶著笑意。她關(guān)心學(xué)生，從不拖堂，上課時(shí)遇到同學(xué)們不懂的地方，她便再細(xì)細(xì)地講一遍，十分敬業(yè)。

　　甘老師是一名非常出色的好老師。她有一副甜美的嗓音，在講人物傳記時(shí)能把人物講述得活靈活現(xiàn)，在介紹名勝古跡時(shí)講得栩栩如生，讓我們好像身臨其境。不管是平常的課還是公開課，她都能突出重點(diǎn)，簡明扼要，有時(shí)碰上難詞造句，甘老師略微思索，就能說出一段話，用“酣暢淋漓”和“妙語連珠”形容一點(diǎn)也不為過。最神的是，她經(jīng)常能引用名人名言，講課風(fēng)趣幽默，我時(shí)常想：甘老師的大腦怎么能裝那么多的學(xué)問呢？

　　甘老師很細(xì)心，只要作業(yè)有一點(diǎn)錯(cuò)誤都不能逃過她的法眼：只要有一筆不對的話，那抱歉，改三遍吧！錯(cuò)誤的地方甘老師不會忽略，對的也絕不會判錯(cuò)。只要看看甘老師改的試卷，你便會心服口服，因?yàn)榇虿娴牡胤降拇_錯(cuò)了，而對的又的確打了勾，答得好更是獎(jiǎng)勵(lì)“一面紅旗”。

　　甘老師不僅對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生的情緒也毫不疏忽。有一次，我考試只考了79.5分，這可是我上學(xué)以來最差的成績，想著晚上要面對媽媽責(zé)備的眼神，整整一上午我都心神不寧，垂頭喪氣的。細(xì)心的甘老師在中午把我叫到辦公室，首先把我的試卷中錯(cuò)誤的地方進(jìn)行詳細(xì)的分析，又指出我粗心大意的'地方，然后指出我最近上課聽講不夠?qū)Ｐ模�上課發(fā)言不太積極。一席話說得我心服口服，最后老師還建議我回家主動跟媽媽溝通，并表明自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，她說這樣?jì)寢尶隙ú粫��?zé)備我的。晚上媽媽不僅沒責(zé)備我，還對我說了很多鼓勵(lì)的話，我對以后的學(xué)習(xí)有了更大的信心。

　　這就是我心目中的好老師——甘老師，她不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且在生活中處處關(guān)心我們，她經(jīng)常對我們說：你們在學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)進(jìn)步，而且要注重情商培養(yǎng)，還要多鍛煉身體，要真正的做到德智體全面發(fā)展。甘老師不僅是我們的好老師，她更像我們的媽媽，對我們的關(guān)心愛護(hù)無處不在。

　　我心目中的好老師作文800字 8

　　盈盈月光，我縷一杯最清新的，滑滑細(xì)流；我捧一捧最甜的，灼灼紅葉；我拾一片最熱的，凄凄芳草；我摘一葉最燦爛的，茫茫人海，我遇到一個(gè)最好的老師——鄧?yán)蠋煛?/p>

　　第一次見到你是我初二的時(shí)候，你接手我們班的英語。那時(shí)候你還不是班主任，我唯一記得的是你把我們班的英語從低谷拉向高峰。

　　初三，你接手了班主任的職務(wù)，我還記得開學(xué)的第一個(gè)晚上，我們宿舍講話被扣分了。那時(shí)，大家心里都明白，老規(guī)矩，第二天看定會被臭罵一頓。果不其然，第二天一大早你就把我們叫到了操場上，那時(shí)我第一次那么認(rèn)真看你的模樣。清爽，干練，一頭短發(fā)，渾然天成的`氣質(zhì)把你的美全展現(xiàn)出來，但唯一不好的是眼眶里全是淚水，那是我們都明白，你是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師，你會因?yàn)槲覀兊倪^失而難過。

　　自從你接手班主任以來，我?guī)缀趺刻於紩�看到你忙碌的身影。有時(shí)候，你會幫助同學(xué)們輔導(dǎo)英語，有時(shí)候你會忙著給我們處理是事非。總是會看到你忙得焦頭爛額，但是卻從未聽過你的一句抱怨。你不僅做了一個(gè)優(yōu)秀的英語老師，還擔(dān)當(dāng)著一位稱職的班主任。

　　還記得初三的那些清晨，天剛露出魚肚白，當(dāng)我們還在食堂里進(jìn)進(jìn)出出的時(shí)候，你已經(jīng)站在我們班門口等待著我們，監(jiān)督我們不要遲到，因?yàn)槟阒�道，初三的分分秒秒都很重要，你就像松柏一樣在清晨的微光中傲立在我們班門口，卻只是為了幫我們敲醒警鐘，提醒我們不要遲到，抓緊分分秒秒。就這樣。無論是秋風(fēng)颯颯的早晨，還是微涼夏日的清晨，我們都能看到你的身影。確切的說，已經(jīng)習(xí)慣了清晨，我們都能看到你的身影。

　　畢業(yè)在即，優(yōu)秀老師評比活動隨之展開，那天下午，你成為了我們年級的優(yōu)秀班主任。可是，那一剎那，我明顯看到了你臉上的驚訝，那一刻我才明白，原來你從來沒有想過自己的付出會獲得回報(bào)。那一刻，我才真正明白“偉大”“無私”的含義。老師，你是秋天里的一縷風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷。你用你的青春陪我走過青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程。老師，我敬你，愛你，服你。

　　盈盈月光，我縷一杯最清新的，滑滑細(xì)流；我捧一捧最甜的，灼灼紅葉；我拾一片最熱的，千言萬語，我說一句最真的：“老師，你辛苦了！”

　　我心目中的好老師作文800字 9

　　老師是辛勤的園丁，他用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。教育過我的老師很多，在我心里有一位讓我難以忘記的好老師，就是我們的語文老師彭勁松老師。

　　他是一個(gè)幽默又嚴(yán)肅的人，他讓人畏懼又讓人喜愛。他是一個(gè)長得個(gè)子較高，身體瘦瘦的，聲音又很雄厚的人。看上去很嚴(yán)格，但實(shí)際上十分幽默，他的忘性還很大哦！

　　開學(xué)的第一節(jié)語文課，老師就抱著一疊書大步地走上講臺，隨后讓同學(xué)們默寫一首詩——《臥春》，而老師報(bào)的卻是：我蠢。同學(xué)都說報(bào)錯(cuò)了，而你卻說：“這就是普通話與方言之間的差距，你用簡簡單單的一首詩就教育了我們要說普通話。

　　剛開始上語文課，我們對老師都十分陌生，十分膽小，上課舉手回答問題的同學(xué)僅有幾個(gè)，那時(shí)你讓同學(xué)們讀課文，我一邊低頭想問題一邊擔(dān)心著：會不會叫到我啊？這是，老師恰好點(diǎn)到了我的名字，我把頭埋的更低了，臉紅的像個(gè)紅蘋果，可是“軍令如山”，我還是慢慢地站了起來，聲音小的像蚊子叫一樣，那時(shí)，我似乎成了一只受驚的小鳥。老師不僅僅沒有批評，反而鼓勵(lì)著說：“很好！”看著老師的眼神心中的'.緊張?jiān)顼h到九霄云外里去了。

　　老師，你講的課是那么的精彩，吸引著我們一雙雙渴望的眼睛。又是您，一遍又一遍，不厭其煩得教導(dǎo)著我們。

　　為什么說老師忘性大呢？因?yàn)槟銜�不記得來班級上課。到了上課時(shí)間，老師要么是走錯(cuò)班級，要么干脆就不記得了。每次遲到，老師都會想同學(xué)們道歉，而那節(jié)課也會別樣的精彩，可能是為了彌補(bǔ)過失吧！

　　課上知識淵博的老師循循善誘的給我們傳授著無窮無盡的知識，帶我們走進(jìn)課本，去欣賞祖國的大好河山，去結(jié)識中外名人，學(xué)會許多做人的道理。

　　老師，您在幽默中傳授知識，在知識的海洋里灌輸了幽默，聽你講課總覺得時(shí)間過得太快，在短短的一節(jié)課中，我們就像一個(gè)個(gè)小海綿一樣，吸收著知識。

　　老師，您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您是春蠶，總是無私的奉獻(xiàn)；你是蠟燭，總是燃燒自己，照亮了我們。

　　老師，您是偉大的，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。

　　我心目中的好老師作文800字 10

　　老師是紅燭，照亮別人燃燒自己；老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角；老師是潤物無聲的細(xì)雨，滋潤著我們這些茁壯成長的幼苗。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師會幫助、關(guān)心我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師會安慰、鼓勵(lì)我們。這就是我心中的好老師，張老師就是這樣一位好老師。

　　張老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、幽默風(fēng)趣、充滿活力的老師，我們都非常喜歡上她的課，特別是數(shù)學(xué)課。每次上課，她那幽默的語言，風(fēng)趣的談吐，都深深的吸引著我們，她就像一位神奇的魔術(shù)師，讓枯燥的數(shù)學(xué)變得妙趣橫生，課堂氣氛十分活躍，同學(xué)們爭先恐后地回答問題，她給我們每個(gè)孩子回答問題的機(jī)會，當(dāng)我們回答正確時(shí)，她總是開心興奮的說：“你真棒”、“真聰明”；當(dāng)我們回答錯(cuò)誤時(shí)，她也不生氣，而是啟發(fā)、提示我們，讓我們繼續(xù)思考，直到真正理解、明白了。以前，我對數(shù)字不太感興趣，一遇到有點(diǎn)轉(zhuǎn)彎的.題，就知難而退了，上了曲老師的課以后，在老師的啟發(fā)、激勵(lì)下，我變了，變的喜歡動腦筋了，越來越喜歡做有挑戰(zhàn)的題了，每次做對難題，我都會感到特別開心和驕傲，由于產(chǎn)生了興趣，我的數(shù)學(xué)成績也提高了。

　　我們的張老師不但課教的.好，生活中更是平易近人，處處關(guān)心體諒我們，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活和成長中的快樂和煩惱。她喜歡和我們聊天、談心、溝通思想。雖然她40多數(shù)了，可是就像我們的好朋友一樣。遇到開心的事，喜歡和她分享；遇到煩惱，喜歡向她傾訴，她總是能理解我們、尊重我們。她從來不高高在上、滿嘴大道理、對我們橫加指責(zé)，而是給我們講一些富有哲理性的小故事，從中教育、啟迪我們，讓我們懂得做人的道理，讓我們擁有一顆感恩的心。在老師的引導(dǎo)教育下，我們班是全校最團(tuán)結(jié)、樂觀、向上的集體。

　　在我們成長的道路上，張老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，教我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨拢粡埨蠋熓俏覀兊呐笥眩�尊重、理解、關(guān)心我們的成長；張老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們受益終身……我的人生，因?yàn)橛心�而變的更加絢麗多彩。

　　我心目中的好老師作文800字 11

　　花兒的芬芳離不開園丁的精心培育，小草的翠綠離不開春雨的無私滋潤，我們的茁壯成長更是離不開老師對我們的關(guān)愛幫助。我想，在每一個(gè)同學(xué)的心里都有許多令你們敬佩、喜愛的老師吧！我心中最最喜愛的好老師就是我的班主任王老師。

　　我非常喜歡聽王老師講課，因?yàn)槊看嗡�都全身心投入，激情滿懷、妙語連珠！而我們在王老師的課堂上也顯得十分精神，容光煥發(fā)。因?yàn)樗�喜歡看書，上下班時(shí)常都要帶一本書，言行之間帶著書卷氣。她見識比較廣博，在講課的時(shí)候，為培養(yǎng)學(xué)生們的興趣，她會經(jīng)常插入一些課外知識，如天文、地理、歷史、政治等，這不僅開拓了我們的視野，增長我們的見識，還激發(fā)了同學(xué)們的`學(xué)習(xí)興趣。不僅如此，王老師上課還非常幽默，常常逗得同學(xué)們哄堂大笑，她曾說：“上我的課，不笑的就是沒聽課的！”但在快樂之余，她的課又給我們深深的啟迪，感覺神游在知識的海洋中，自由自在，收獲頗豐。在學(xué)習(xí)上，她提倡勞逸結(jié)合，他還教導(dǎo)我們：“該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，該玩耍的時(shí)候就盡情地玩耍。”按照她的'教學(xué)方式做，我們班的教學(xué)成績優(yōu)異，在學(xué)年名列前茅。

　　我最喜歡王老師給我們上的班會課了，因?yàn)樗�每次上班會課都要講一些故事來聽，這些故事會告訴我們許多安全防范知識和珍貴的人生哲理，她很細(xì)心，常常從一些別人不太注意的事情中，引申出關(guān)系我們?nèi)松戆踩�和成長方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！這使我們印象更深刻，更樂于接受。他會把他在生活中才悟到的一些道理，毫無保留的分享給我們，讓我們少走彎路！

　　王老師，您雖然沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但有著寶石般的晶瑩與亮麗；你雖然沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但有著巖石般的穩(wěn)重與堅(jiān)毅；你雖然沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但有著泥土般的樸素與隨和。您是平凡的，但卻又不平凡，我愛您的平凡，但更愛您那平凡之中顯出的偉大。您不是建筑師，卻構(gòu)建著我知識的大廈；您不是音樂家，卻奏響著我心靈的樂曲；您不是畫家，卻繪畫著我理想的藍(lán)圖。您用行動詮釋著教師們的奉獻(xiàn)與堅(jiān)貞！

　　我心目中的好老師作文800字 12

　　彈指一揮間，馬上五年級了，想起從一踏入小學(xué)校門的那時(shí)起，我的班主任郁老師對我的好，真是太多太多了，多的讓我不知從哪一件事寫起。可是，這件事，也許您還記得，因?yàn)椋�這是我印象中最深的一件事。

　　一年級時(shí)，有一天體育老師告訴我，回家告訴家長，明天放學(xué)后，晚點(diǎn)回家，讓我到乒乓室內(nèi)學(xué)習(xí)打乒乓。為此，我開心的幾乎一夜沒合眼，腦子里全是中國乒乓明星的光輝形象，哈哈，我要接觸國球了。一高興，也忘記告訴爸媽晚點(diǎn)去學(xué)校接我的事。

　　第二天下午，郁老師一宣布放學(xué)，我就一溜煙的跑到了乒乓室，和一批新隊(duì)員熱火朝天地練在了一起。校園門口，接同學(xué)的家長們漸漸地走光了，只有媽媽一個(gè)人在焦急的等我從校園內(nèi)走出來。按往常的時(shí)間，媽媽已經(jīng)把我接到家了，今天都晚了近一個(gè)小時(shí)了，還沒接到我，是什么原因？

　　媽媽擔(dān)心起來，和門衛(wèi)的保安叔叔打過招呼后，到我們的教室里去看了看，教室的門已經(jīng)鎖了，又從一樓一直找到了四樓，依然沒有我的影子，媽媽找到了郁老師的辦公室，郁老師放學(xué)后還沒有回家，正在批改作業(yè)，聽了媽媽說沒有接到我，一邊安慰媽媽不要著急，一邊陪著媽媽在校園內(nèi)、操場上、校門口的馬路、商店、以及所有能想到的地方都找遍了，依然沒有找到我，媽媽急得都哭了，準(zhǔn)備撥打“110”報(bào)警電話了，和媽媽一樣焦急的郁老師，一邊安慰不要著急，并對媽媽說：“孩子不會出什么事的，可能只是貪玩，忘記回家了……”，一邊撥打我們班里每位同學(xué)家里的電話，詢問我是否在同學(xué)的家里，一位、兩位、三位……，我們班里每位同學(xué)的家里都聯(lián)系過了，仍然沒有我的消息。

　　時(shí)間分分秒秒地過去了，馬路上已經(jīng)燈亮人稀，忽然，我們練習(xí)打乒乓的`歡呼聲傳到了郁老師的辦公室內(nèi)，郁老師報(bào)著一線希望，安慰我媽媽說：“乒乓室內(nèi)有人打球，孩子會不會去看打乒乓球的了？”，一邊讓我媽媽在她的辦公室里安心等一會兒，一邊飛奔到乒乓室。當(dāng)郁老師一進(jìn)入乒乓室內(nèi)看到我的第一眼時(shí)，我至今仍舊深深地記著，那是著急、關(guān)懷、母愛的眼神，一位作為責(zé)任心很強(qiáng)人師的眼神。

　　當(dāng)您拉著我的小手出現(xiàn)在媽媽面前時(shí)，媽媽眼睛里含著淚水，感激地對您一直說著謝謝，您溫馨地說：“不用客氣，保護(hù)我的學(xué)生安全、開心的學(xué)習(xí)成長是我的責(zé)任……”。這句話我永遠(yuǎn)都不會忘記，也是從那時(shí)起，我想等自己長大了，也要像您一樣，做一位受人尊敬的好老師。

　　返回目錄>>>

【我心目中的好老師作文】相關(guān)文章：

我心目中的好爸爸小學(xué)作文10-08

我心目中的老師作文12-22

我心目中的老師06-05

我心目中的好老師作文03-31

我心目中的老師的小學(xué)作文03-25

我心目中最好的老師作文03-08

我心目中的老師作文(15篇)01-25

我心目中的好老師小學(xué)作文10-08

我心目中的好老師隨筆10-08

我心目中的好老師征文10-05