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【精華】同桌的作文47篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫H。他吧，有個(gè)驚為天人的特長(zhǎng)—愛(ài)放屁，就連上課時(shí)也經(jīng)常放，怎么都控制不住。以前，他放屁總是肆無(wú)忌憚的，不管三七二十一，先放再說(shuō)，誰(shuí)都沒(méi)真正抓包過(guò)他。直到有一次，他自己承認(rèn)了，還被同學(xué)取笑，才開(kāi)始有所轉(zhuǎn)變。
那次上自習(xí)，他放了一個(gè)臭氣熏天的啞屁，結(jié)果班里四分之一的同學(xué)都聞到了。起初我們四處猜疑究竟是誰(shuí)干的，然而得意忘形的他竟笑出聲來(lái)，這才被抓了個(gè)現(xiàn)形。從此以后，他便“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”，被封為“屁王。”但這稱號(hào)，H可不喜歡。
為了擺脫“屁王”這個(gè)稱號(hào)，H開(kāi)始一番作戰(zhàn)。他下定決定不再吃容易放屁的食物，要求自己做到上課時(shí)盡量不放屁，直到下課再出去放干凈。可是要做到上課時(shí)不放屁是很難的，他常常忍得心慌，弄得自己都沒(méi)心思聽(tīng)課。但是為了他僅剩的“名譽(yù)”，他還是克制著自己的“毒氣彈”，不讓它再爆發(fā)，殃及無(wú)辜。
當(dāng)然，有時(shí)候屁是很不聽(tīng)話，也很強(qiáng)大的，不打招呼地就往外沖。所以每當(dāng)上課時(shí)突然想放屁了，他就把屁股夾得緊緊的，等沒(méi)了屁意才松開(kāi)。可是，他也有實(shí)在忍不住的時(shí)候，就用力壓住它，輕輕地，一點(diǎn)一點(diǎn)地放出來(lái)，沒(méi)有聲響，沒(méi)有太大殺傷力。因?yàn)檫@樣，H的.名譽(yù)也逐漸得以回轉(zhuǎn)。
真心希望我的同桌H能早日丟掉“屁王”的稱號(hào)。
同桌的作文 篇2
我上三年級(jí)了，老師說(shuō)今天要排座位，我一直希望也很期待我的同桌是王涵灜，沒(méi)想到的是真的是王涵灜，難道是老師看出來(lái)的，我很是高興。我喜歡和王涵灜坐同桌，你們猜是為什么呢!原因有兩個(gè)：一是我一直以來(lái)和王涵灜都在一個(gè)班級(jí)里上學(xué)，從一年級(jí)到三年級(jí)一直是;二是因?yàn)槲液屯鹾瓰且粔χ舻泥従印?/p>
記得有一次我和王涵灜一起玩捉迷藏，我捉她藏，我捉的'時(shí)候要從一數(shù)到二十，數(shù)完后，我就開(kāi)始去找她，我找她時(shí)先是從教室開(kāi)始找起的，我把教室的每個(gè)角落、每個(gè)座位都仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，也沒(méi)有看見(jiàn)她的身影。后來(lái)我就去校園里的花壇邊找，也還是沒(méi)有她，最后，我看見(jiàn)王涵灜是在最后邊的一個(gè)花壇后邊藏著呢，于是飛快的上前去：“我找到你了”沒(méi)想到把她嚇了一大跳，但還是很開(kāi)心的，不知道為什么每次和王涵灜在一起都開(kāi)心，因?yàn)槲覀兪且黄痖L(zhǎng)大的小伙伴吧!
還有一件事，是在學(xué)校里，我們都上課了，我發(fā)現(xiàn)我的筆找不到了，估計(jì)是忘在家里了，這是我十分著急，不知道怎么辦，看看我的同桌王涵灜，我就只好向她借了，但還沒(méi)有張嘴說(shuō)時(shí)，王涵灜好像看到我沒(méi)有筆，就問(wèn)我：“你是不是沒(méi)有筆，我的借你一支吧?”“太謝謝你了，我的筆好像忘家里了。”看到了吧，我們是不是都能想到對(duì)方，幫助對(duì)方。
同學(xué)之間就該互相幫助，我有這樣一位同桌是不是很高興的，希望我可以一直都是同桌，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
同桌的作文 篇3
怎么辦，我該怎么辦嘛。作為在小升初的重點(diǎn)考試中。我心中又可悲又可悲。我不想離開(kāi)這個(gè)讓我如此眷戀的學(xué)校我也不想離開(kāi)我那幾個(gè)好朋友；也不想離開(kāi)我的老師，甚至不想離開(kāi)我的桌子，上滿刻滿了我六年的奮斗……我希望這可以再多待幾年，哪怕那么一兩天。
不想離開(kāi)我的好同桌，它是一個(gè)真正讓我覺(jué)得好的同桌，在我哭的時(shí)候關(guān)心地問(wèn)；同桌，怎么了。在我不理他是一個(gè)孩子一樣，搖著我的手，在我知道他買糖時(shí)，他也會(huì)自覺(jué)地給他的同桌一塊。在我難過(guò)時(shí)，給我講笑話，在我被人欺負(fù)時(shí)，偶爾幫我說(shuō)幾下對(duì)方不許他欺負(fù)我。多好呀。
那個(gè)以前的同桌，在我離開(kāi)他時(shí)都快哭了，我也不知道為什么要離開(kāi)他，它是一個(gè)好同桌，它打我一下，我打他三下。我使勁打他他也沒(méi)怎末還過(guò)手，聽(tīng)朋友說(shuō)，在我過(guò)生日那天，他竟然要給我買禮物，感動(dòng)到哭了。
再見(jiàn)，我希望你們記得我，我是你們的好同桌，我會(huì)默默地關(guān)注你們的……記住哦，我有兩個(gè)同桌。不管將來(lái)遇到多好的.同桌，我也不會(huì)忘記你們滴……？哎哎。要是你們把我給忘了怎末辦……我是不會(huì)放過(guò)你的……李樹(shù)偉，記住我的厲害……王寶潔，記住我的巴掌哦……你們?cè)谖铱磥?lái)是最最好的同桌，尤其是李樹(shù)偉哦，說(shuō)好你要考上五中的，考不上，你就別認(rèn)我這個(gè)同桌……
同桌的作文 篇4
本以為我的人生是不充實(shí)的，但自從遇見(jiàn)她，使我改變了對(duì)人生的看法。
3月1日，也就是我們開(kāi)學(xué)的第一天，老師把我和小開(kāi)安置在了一張桌，她就成為了我的同桌。
一次我們縣舉辦一個(gè)大型的兒童節(jié)，同學(xué)們紛紛前往，在我們兩人去廁所回來(lái)的路上，兩個(gè)中學(xué)生樣子的男孩子將我們截住了，讓我們把身上所有的錢都交出，這時(shí)，小開(kāi)說(shuō)：“兩位仁兄，天大地上，你們換兩個(gè)人搶不行嗎？非得搶哀家，你知不知道我有多窮？”那兩個(gè)人說(shuō)：“少?gòu)U話，快把錢交出來(lái)。”軟的不行只好來(lái)硬的了，她縱身一跳，沒(méi)想到一不小心趴到了地上，她站了起來(lái)，抖了抖身上的泥土，擺出了唱戲的姿勢(shì)說(shuō)道：“大膽狂徒，光天化日，朗朗乾坤，竟敢在我中華國(guó)土之上搶劫攔路，這王法何在？”那兩人更是笑破了肚皮。緊接著，她使出了絕世神功-----降龍十巴掌。“啪啪啪”，只聽(tīng)一陣啪打聲，那兩人已被打得鼻青臉腫，我說(shuō)：“別鬧了，快走吧，一會(huì)來(lái)不及了。”啪，又是一巴掌。“你怎么還打？”我露出迷惑的神情。“沒(méi)打完呢。”她笑了笑。
兒童節(jié)舉辦完畢，我們都發(fā)表了感言。她說(shuō)的是：“這界兒童節(jié)舉辦的是轟轟烈烈，各大派高手前來(lái)一決高下，那打的是昏天黑地，汗流成河。”回去之后，老師拿了一個(gè)大獎(jiǎng)狀，欣慰的說(shuō)：“小開(kāi)同學(xué)在這次兒童節(jié)上獲得了一個(gè)最佳幽默獎(jiǎng)，只有我們學(xué)校才有的`喔！”沒(méi)有想到的是，她竟然跳了起來(lái)，高興的說(shuō)：“沒(méi)什么的，在我這里百分之九十九的靈感加百分之一的汗水，等于百分之百的成功，謝謝大家。”全場(chǎng)爆笑。
忽然，她暈了過(guò)去，我們趕緊把她送到了附近的醫(yī)院。通過(guò)檢查，醫(yī)生說(shuō)她患了白血病，她的家人痛哭失聲，我們也為她非常惋惜。
一個(gè)月后，同學(xué)們得到消息，奇跡出現(xiàn)了，她竟戰(zhàn)勝了病魔，重獲了第二次生命。但她不再象從前那般幽默了。雖然這樣，但她還是我的好同桌。
因?yàn)橛心悖錆M了歡聲笑語(yǔ)；因?yàn)橛心悖澜绯霈F(xiàn)了奇跡。雖然你已忘掉過(guò)去，重新開(kāi)始自己的人生，但我們不會(huì)忘記你！
同桌的作文 篇5
我的同桌是一個(gè)善良、聰明、可愛(ài)并且樂(lè)于助人的人。
先說(shuō)說(shuō)他的外貌吧，他大大的耳朵，小小的嘴巴和時(shí)常瞇著一條縫的眼睛，別看他瞇著眼睛似乎看不到前面，其實(shí)到了晚上，他就睜開(kāi)了眼睛，和貓一樣，看得很清楚呢！這是他親口跟我說(shuō)的。
他很善良。有一次，他看到路上一條小狗受傷了，他毫不猶豫地抱著小狗回了家。他幫小狗包扎傷口，喂它食物和水，還給它做了一個(gè)小窩。直到它好了才把它放生了。
上次老師讓做一些題，剛開(kāi)始我還一帆風(fēng)順，可當(dāng)我做到17題時(shí)，立馬愣住了，這是奧數(shù)上的一道題，我一點(diǎn)都不會(huì)做，只好請(qǐng)教同桌。
他嘰嘰喳喳地給我講了一大堆，都是他腦子里想出來(lái)的，雖然我已經(jīng)暈了，但最終終于會(huì)了這道題的解法，他可真聰明！他真是太厲害了！
我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的人，尤其是在求別人的時(shí)候，就會(huì)賣萌，讓人不由自主答應(yīng)他。
今天，他又忘記拿他的筆，這已經(jīng)是第五次了。嗚嗚嗚……我本來(lái)不想借給他的，因?yàn)樗看味枷蛭医瑁叶加行┎荒蜔┝耍伤质钩隽怂摹敖^招”——“賣萌大法”，看他那么可憐，我只好借給他了。
當(dāng)然，他最大的一個(gè)特點(diǎn)，就是他的樂(lè)于助人了。
他喜歡幫助別人，他如果幫助了別人，就會(huì)感到很滿意、很快樂(lè)，做了一件幫助人的'好事，心里就像吃了蜜一樣甜。
他一看到有人需要幫助，他就去幫忙，和我一樣。上次，他看到一個(gè)同學(xué)正在吃力地搬桌子，他立刻上前去幫那個(gè)同學(xué)。最后，當(dāng)同學(xué)感謝他時(shí)，他露出了燦爛的微笑。
他還有一個(gè)另外的特點(diǎn)，就是不愛(ài)說(shuō)話。用我的話來(lái)說(shuō)，他完全是一個(gè)上課不說(shuō)、下課沉默的悶油瓶。
我的同桌是一個(gè)很好的同桌，他就是班里大名鼎鼎的——呂元杰。
同桌的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光快要過(guò)去了。班級(jí)里，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友。其中，令我印象最深的朋友就是我的同桌——余小珊。在我的記憶中，她總是甩著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，穿著那潔白無(wú)暇的長(zhǎng)裙向我走來(lái)。
在二年級(jí)的時(shí)候，我們倆就成了好朋友，一起打鬧，一起看書(shū)，一起上課。
她是一個(gè)活潑，開(kāi)朗，也容易驕傲的女孩。三年級(jí)，我們又是同桌，她總愛(ài)撫摸著自己那潔白無(wú)瑕的長(zhǎng)裙，眼睛望向天空，美滋滋的念叨那幾句：“你們看，這樣的衣服才能稱為‘天衣無(wú)縫’！”當(dāng)我們想摸摸她那“天衣無(wú)縫”的裙子時(shí)，她就會(huì)邊躲邊驕傲地說(shuō)：“這種衣服你們有幸碰到我才能摸得到呢！”我十分不服氣，心想：就你有，行了吧！奇葩！
可四年級(jí)發(fā)生的一件事，讓我對(duì)她的看法徹底改變了。
那是一個(gè)下雨天，余小珊還是那件長(zhǎng)裙，一如既往的模樣。我們相伴走在回家的路上。一路的小水洼里堆積滿滿的臟泥水。我和余小珊一起走著，生怕把泥水弄到自己身上，更怕弄到余小珊身上，不然，她又得跟我念“緊箍咒”了。正當(dāng)我這樣想的.時(shí)候，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)腳下有個(gè)大水洼，不經(jīng)意地用力一踩，泥水濺到了余小珊身上，也漫進(jìn)了我的鞋里。怎么辦？鞋子打濕了，余小珊的裙子也被污泥弄臟了，余小珊又要……正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，“你的鞋打濕了，沒(méi)關(guān)系吧？”余小珊關(guān)心地問(wèn)。“沒(méi)事，只是你的裙子……對(duì)不起哦！”我滿懷愧疚不安地說(shuō)著。余小珊卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事呢，回家洗洗就行啦！西貝，姐已經(jīng)不再是原來(lái)的那個(gè)自己了！”“哈哈哈哈哈。”我和余小珊肆無(wú)忌憚地大笑著，笑聲比雨滴還清脆。
這就是我的同桌——余小珊。一個(gè)外表和心靈都很美的女孩。
同桌的作文 篇7
我在朗誦班有一位同桌，與我非常要好，我們?cè)诶收b班舉辦的比賽中還得了第一名呢！她就是我的同班同學(xué)——譚欣怡。
譚欣怡圓圓的臉蛋上有一雙小眼睛，要是你惹她生氣，她就把眼睛瞇起來(lái)，把眉頭皺起來(lái)，眼睛幾乎看不見(jiàn)了。她的嘴巴不大不小，不過(guò)，她要是吼起來(lái)，真是比河馬的嘴巴還大呢！她的頭發(fā)很長(zhǎng)，大概到了肩膀下面。她雖然性格暴躁，但她對(duì)朋友很忠誠(chéng)、大方，從不會(huì)說(shuō)，我不跟你玩了那樣的話。由于有著共同的愛(ài)好——朗誦，我們有很多共同話題，并且會(huì)一起同心協(xié)力、互相幫助提高朗誦水平。
我們朗誦班的陳老師準(zhǔn)備舉辦一次比賽，自己選稿，可以一個(gè)人表演，也可以兩個(gè)人表演，我選擇和譚欣怡一起表演。由于快到學(xué)期末了，我們只能在短短的課間10分鐘商量選稿和排練，最后我們決定選《尚書(shū).大禹謨》和《虞書(shū)》來(lái)參加比賽。我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練、磨合，配合越來(lái)越默契，各方面都比以前好多了。
一轉(zhuǎn)眼，朗誦比賽的日子就到了。一組、二組、三組……終于輪到我和譚欣怡表演了，功夫不負(fù)有心人，我們用最好的表現(xiàn)贏得了大家的掌聲，獲得了第一名。那時(shí)，在我們眼中，所有的一切都是美好的，所有的不愉快都拋之腦后，所有排練的困難與辛勞也都不見(jiàn)了蹤影。同時(shí)，我也明白了：友誼是最寶貴的`東西，如果你一個(gè)人行走在沙漠里，沒(méi)有朋友的陪伴，是不可能走出去的，因?yàn)槎送模淅麛嘟稹?/p>
通過(guò)這件事，我也相信我們將利用朗誦這個(gè)平臺(tái)細(xì)心呵護(hù)我們的友誼，使之越來(lái)越堅(jiān)固。
同桌的作文 篇8
我的同桌一雙水汪汪的大眼睛但他帶著一個(gè)眼鏡，下面有一個(gè)不大不小的鼻子，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他有點(diǎn)憨憨，但是學(xué)習(xí)可是一級(jí)棒的，他正是大名鼎鼎的——史銘天。
他有時(shí)像我的救命人。記得有一次老師聽(tīng)寫(xiě)生字，我一看我的`筆呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我向下看沒(méi)有，又把書(shū)拿起來(lái)看怎么還沒(méi)有，老師聽(tīng)寫(xiě)了第一個(gè)生字：“殷勤。”我更是急了，沒(méi)辦法我坐在椅子上，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，就在這時(shí)同桌拿起自己的文具盒拉開(kāi)拉鏈把筆給了我，我就想得到了救命草，拿起筆拔開(kāi)筆蓋開(kāi)始寫(xiě)了下來(lái)。
我的同桌又是組長(zhǎng)。老師讓寫(xiě)練習(xí)冊(cè)說(shuō)必須把字寫(xiě)好，我一筆一劃認(rèn)真的寫(xiě)，告訴同桌說(shuō)：“我有錯(cuò)你給我說(shuō)說(shuō)，別給我打錯(cuò)。”同桌看了我一眼，又把頭扎了下來(lái)，到后面一道題讓我絞盡腦汁的想還是沒(méi)想到，我想先隔過(guò)來(lái)坐后面的，沒(méi)想到不到一點(diǎn)功夫就把那道題忘了，我興高采烈的交到了同桌的座位上，我想交給老師后老師一定會(huì)給我批個(gè)棒的，我看起書(shū)來(lái)一會(huì)同桌說(shuō)：“補(bǔ)錯(cuò)題。”我一看我的隔過(guò)的那個(gè)題沒(méi)寫(xiě)，而同桌在上面給我打了一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)，我生氣起來(lái)說(shuō)：“我不是說(shuō)不要給我打錯(cuò)。”同桌又一次看我一眼，我咬著牙緊握拳頭。可是晚上我在床上躺著想后來(lái)我知道我錯(cuò)了。
還有一次我被姑姑說(shuō)過(guò)后熱淚盈眶，我跑到座位上把兩個(gè)胳膊放在一起額頭靠在上面大哭，同桌看見(jiàn)后坐在我旁邊安慰我，總是說(shuō)：“不要哭了，不要哭了。”但是我控制不住自己還是哭，同桌一只守在我知道上課，漸漸我不哭了我擦干眼淚開(kāi)始上課，同桌看見(jiàn)了對(duì)我微笑了一下。
我有這樣一個(gè)同桌我感到驕傲、我感到自豪。我想沒(méi)有比我這個(gè)同桌更好的同桌了。
同桌的作文 篇9
開(kāi)學(xué)第一天，班上轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)。班主任馮老師安排和我一起坐，他便成了我的同桌。
新同桌姓趙，單名一個(gè)越，淳樸又胖嘟嘟，濃眉大眼。他來(lái)自北京，說(shuō)話京腔很濃，我們握手認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我就叫他“小北京” ！
第一次介紹趙越同學(xué)給我們認(rèn)識(shí)時(shí)，馮老師說(shuō)他現(xiàn)住在鏡湖新區(qū)鄉(xiāng)村，來(lái)回路遠(yuǎn)，讓我們大家多多關(guān)照，友好相處。我們一起鼓掌表示歡迎時(shí)，我看到趙越同學(xué)好像挺茫然的。
一下課他就和我說(shuō)，他生在北京，卻是正宗的紹興人。他爺爺、爸爸都是地道的紹興城里人呢！看到我不信的表情，他說(shuō)會(huì)證明給我看的。同時(shí)還補(bǔ)充，他現(xiàn)在不住鄉(xiāng)下，住在市區(qū)。望著他一臉認(rèn)真的表情，我忍不住一笑。
果然第二天，趙越拿著一張他爺爺年少時(shí)戴著烏氈帽在紹興江橋頭玩耍的照片來(lái)給我看，并說(shuō)明他奶奶也是紹興人。中午他又走到講臺(tái)前把一張從網(wǎng)上下載的地圖交給馮老師，并說(shuō)他現(xiàn)在鏡湖新區(qū)的住處離市政府才三公里，離學(xué)校才六公里，不是馮老師所說(shuō)的鄉(xiāng)下。這個(gè)距離與北京二環(huán)的直徑比起來(lái)，簡(jiǎn)直是正宗的市中心。馮老師看了看地圖，笑著說(shuō)：“對(duì)對(duì)！鏡湖新區(qū)就是紹興的二環(huán)，你不住在鄉(xiāng)下。”趙越這才輕松地坐了下來(lái)，露出了滿意的笑臉。
他可真是較真！
這位較真的'同桌又成了我學(xué)習(xí)上的小對(duì)手。第一次測(cè)驗(yàn)結(jié)束，他是99分，我是100分，我暫時(shí)領(lǐng)先。我把試卷給他，他又拿著我的試卷認(rèn)真地看了二遍，一拱手說(shuō)，你的作文是滿分，我被扣了一分，你是真正贏了我。接著他又第三次認(rèn)真地看起了我的試卷，說(shuō)是要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
望著他一臉認(rèn)真的表情，我越發(fā)覺(jué)得這位來(lái)自北京的正宗紹興人，真是位可愛(ài)的同學(xué)啊！
同桌的作文 篇10
我的同桌唐小麗，因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)。由于她長(zhǎng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦。（細(xì)節(jié)）看到她這副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。
接著，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的'背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，（細(xì)節(jié)）并輕聲說(shuō)：“我扶你到衛(wèi)生室去吧。”
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
同桌的作文 篇11
我的同學(xué)很多，當(dāng)然沒(méi)辦法一一介紹嘍，今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的同桌。
我的同桌叫李天鈺，是個(gè)男生。他的發(fā)型是絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭，白白的臉上戴著一副眼鏡，說(shuō)實(shí)話，他長(zhǎng)得還挺帥的。他幽默極了，舉兩個(gè)例子吧：第一件事是這樣的：周五，是一個(gè)讓我開(kāi)心的日子，那天正好是我當(dāng)班長(zhǎng)！那節(jié)課是科任課，老師沒(méi)什么安排。李天鈺就用手比劃著槍對(duì)著我，還用水壺對(duì)著我。我忍無(wú)可忍，把他記上了。是這樣寫(xiě)的：李天鈺（太皮了）。我讓他看了看，他思索了一會(huì)，拿出語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，打開(kāi)其中的'一課，指著一篇文章的一句話。我看了差點(diǎn)沒(méi)笑岔氣，你猜他指的啥？他指的是：你這不是扭曲我的形象嗎？人家原來(lái)是說(shuō)照相技術(shù)不好，他竟然……我光顧著笑，一時(shí)也說(shuō)不出話來(lái)。
第二件事是關(guān)于折紙的。下午托管最后一節(jié)課，我沒(méi)事干了，看見(jiàn)李天鈺在折紙，就想向他學(xué)。前面還勉強(qiáng)跟得上，后面就根本不會(huì)了。他作為“老師”，當(dāng)然要幫我啦！但是我實(shí)在是不會(huì)了，就跟他說(shuō)不想學(xué)了。他說(shuō)的話讓我又好氣又好笑，他說(shuō)：“多簡(jiǎn)單呀，你怎么學(xué)不會(huì)呢？不能半途而廢呀！”什么？這不是侮辱我的智商嗎？但我實(shí)在不想學(xué)了！我無(wú)奈：“李天鈺，我算求你了，我不學(xué)了！”可是他還是嘴里一直說(shuō)著怎么做。我很生氣，但我卻笑得很開(kāi)心。下課后，他還是追著我教我怎么做，天哪！這是個(gè)什么同桌呀！
這就是我的搞笑同桌。有一個(gè)秘密，我喜歡他！也許是因?yàn)槲蚁矚g幽默的男生吧。噓！千萬(wàn)保密哦！其實(shí)，要是畢業(yè)了，我會(huì)很想他的……
同桌的作文 篇12
我曾經(jīng)有一個(gè)讓我很難受的同桌。她的父母離婚了，她媽媽帶著妹妹來(lái)我們學(xué)校。從此，我們的友誼開(kāi)始了。
回想起她剛來(lái)時(shí)的樣子，學(xué)生們好奇地向四周張望。我覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候也沒(méi)怎么關(guān)注他們，但是在老師把我們放在一起的時(shí)候我就開(kāi)始漸漸了解她了。聽(tīng)著她講述自己的生活，我對(duì)她的經(jīng)歷充滿了憐憫。她是一個(gè)非常善良的人。我總是把作業(yè)留給她，自己玩。想想就覺(jué)得對(duì)不起她。我總是后悔為什么不幫她分擔(dān)。她的成績(jī)不是很好。雖然我在幫她的時(shí)候總是說(shuō)她笨，但是我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)她。可能是因?yàn)槲蚁矚g她的同桌，可能是她支持我，也可能兩者都有。
我對(duì)這個(gè)同桌的感情很復(fù)雜，但我知道我真的'把她當(dāng)朋友。但是有一天，一個(gè)同學(xué)告訴我，她已經(jīng)走了。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我認(rèn)為這是一個(gè)晴天霹靂。心里有對(duì)她的抱怨和遺憾，但更多的是難過(guò)和心疼。那一天，我雖然臉上沒(méi)有哭，但心里已經(jīng)哭了。我一直在想：你走之前為什么不告訴我，不能讓我再見(jiàn)你嗎？我們之間一定要留下遺憾嗎？你就不能讓我跟你多說(shuō)幾句嗎？你太殘忍了！
但我知道這不是她的錯(cuò)。她不是出生在一個(gè)好家庭。只要我想到她以后會(huì)過(guò)著顛沛流離的生活，我就會(huì)深感痛心。每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的資格，但她卻被殘忍地剝奪了這個(gè)資格。
她走了一年了，是時(shí)候做成人酒了。我還記得那一天我們愉快的聊到去你家慶祝，但是現(xiàn)在已經(jīng)不可能了。我常常想：同桌，你在哪里？你在學(xué)校嗎？你好嗎？我們能再見(jiàn)面嗎？你還記得我嗎就算忘了也沒(méi)關(guān)系，只要我記得。只要你過(guò)得好。
我的同桌，我不指望再見(jiàn)到你，只希望你能過(guò)得好。
:的第一天回憶了一次
同桌的作文 篇13
我有一個(gè)好朋友，也是我的好同桌，他今年10歲了，名字叫王清伊，我們都戲稱他“木乃伊”。
王清伊愛(ài)玩，一說(shuō)玩他便樂(lè)得合不攏嘴。前幾天，只見(jiàn)他拿著尺子在稿紙背面亂畫(huà)，我問(wèn)他干什么，他神秘地說(shuō)等一會(huì)你便知道了。果然，上課時(shí)他拿出了那張被他擺弄了好幾遍的稿紙讓我看看，我起初不理他，過(guò)了一會(huì)兒被他搞得不行了，只好看一眼，這一看可不得了，原來(lái)，他做了一張游戲棋，做得很精致，我一下被吸引住了，他一看我上鉤了，連忙說(shuō)：“怎么樣，大哥，玩不？”我猶豫了一會(huì)兒答應(yīng)了，誰(shuí)知我們剛玩便被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說(shuō)：“周行，王清伊蹲到走道上。”王清伊卻說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)是周行說(shuō)的。”老師只好讓我蹲到走道上，我心里暗暗罵到：死木乃伊。
王清伊除了玩玩，耍嘴皮也是能手。一次，我在寫(xiě)作業(yè)，他突然擠我一下，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒他又?jǐn)D我一下，我大怒，喊道：“大哥，超界了。”王清伊滿不在乎說(shuō)：“嚷嚷什么嚷嚷，這條三八界早該消失了，現(xiàn)在你大哥重新發(fā)布三八界條約。”于是，他竟在我們桌子上畫(huà)了一條線嚴(yán)正聲明“記住以后誰(shuí)超界誰(shuí)是小狗。”我生氣了大叫：“你擠我不說(shuō)，還占我位兒，我看你就是《氈子里的.銅錢》里的二嬸，愛(ài)占小便宜。”“那你就是《賣烤山薯》的老人，按照順序你該受我欺負(fù)。”我生氣極了，說(shuō)：“你強(qiáng)詞奪理。”可他學(xué)著我的腔調(diào)：“你胡扯八道。”“你……”我氣得說(shuō)不出話來(lái)。
每當(dāng)聽(tīng)起《同桌的你》這首歌，我就會(huì)想起木乃伊。不過(guò)同桌俺告訴你，如果再把我當(dāng)成代罪羔羊我可不客氣了哦。
同桌的作文 篇14
張匯芝是我的好朋友，也是我的同桌。
張匯芝中等個(gè)兒，喜歡梳兩條麻花辮，上面綁著一對(duì)小兔發(fā)夾，兩道彎彎的月牙眉下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的光。她一笑，圓圓的臉蛋像一盤盛開(kāi)的金葵花。
記得有一次美術(shù)課下課的時(shí)候，我因感冒頭暈渾身不舒服。張匯芝看見(jiàn)了，立刻過(guò)來(lái)幫我拿鉛筆盒和水彩筆并扶著我回教室。回到教室后，她還關(guān)心地問(wèn)：“林翔雯，你好些了嗎？要不要喝點(diǎn)水？還需要我?guī)湍阕鳇c(diǎn)什么？”聽(tīng)到她那一句句關(guān)心的`話語(yǔ)、看到她真摯的目光，我被感動(dòng)了，心想：“張匯芝對(duì)我真好呀！”
還有一次在午托班午睡時(shí)我沒(méi)帶水，渴得口干舌燥。我受不了了，就向她借水。她聽(tīng)說(shuō)我口渴，二話不說(shuō)，就笑瞇瞇地把自己的水遞給我。我接過(guò)瓶子一看，那水瓶里也沒(méi)有多少水了，就推說(shuō)：“這瓶里已經(jīng)沒(méi)有多少水了，如果我喝了，那你怎么辦呀？”說(shuō)著，我把水還給她。她將水瓶推過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我現(xiàn)在不渴，你喝吧，沒(méi)關(guān)系。”說(shuō)完她就走開(kāi)了。我連忙打開(kāi)瓶蓋仰著頭“咕嚕、咕嚕”地大口喝了起來(lái)，頓時(shí)全身感到一股清涼，“啊！這水真甜呀！”起床的時(shí)候，我悄悄幫她把水瓶裝滿了水。
平時(shí)張匯芝很大方，她每次從家里帶了什么東西都會(huì)和同學(xué)分享。我用她的東西次數(shù)多了，感到不好意思。我想送她個(gè)小禮物以表謝意，可她一聽(tīng)，就急忙搖手：“不用了，不用了！幫助同學(xué)是我的義務(wù)，我倆是好朋友，這點(diǎn)小忙算不了什么，你不必放在心上，那禮物你自己留著用吧。”張匯芝的這番話讓我感動(dòng)不已。
這就是我的同桌張匯芝，一個(gè)大方、喜歡幫助別人的好同學(xué)。
同桌的作文 篇15
在我六年的潛心學(xué)習(xí)中，我的同桌有很多朋友，一年級(jí)的周雨澤，二年級(jí)的，三年級(jí)的顏，四年級(jí)的尹？五年級(jí)的夏天則和六年級(jí)的黃良杰。這些人都在我的班里，但每個(gè)人都有不同的故事。最難忘的'同桌是黃良杰，我和他之間的故事令人難忘。
非常壞的黃良杰是我六年級(jí)的同桌。在老師眼里，他是個(gè)徹頭徹尾的“壞學(xué)生”。不做作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人，黃良杰的名字總是不可或缺的。調(diào)皮搗蛋是他的日常作息，更別說(shuō)指望他給我們班帶來(lái)好名聲。即使奇跡發(fā)生了，這樣的奇跡也不會(huì)發(fā)生。俗話說(shuō)“山不可改，其性不可改！還好有一件事他在——里沒(méi)夸過(guò)。老師夸的時(shí)候，總是看不到他的名字，也不知道老師為什么安排他做我的同桌。作惡多端的黃良杰也有他悲傷痛苦的一面。他父母不關(guān)心他。他在學(xué)校可以做任何他喜歡的事情，他沒(méi)有煩惱。
下面是我和他六年級(jí)時(shí)發(fā)生的故事：我記得有一次，他沒(méi)帶鉛筆盒，所以沒(méi)帶任何學(xué)習(xí)工具。他無(wú)事可做，迷迷糊糊的。他今天在平靜中沒(méi)有感覺(jué)到任何不同。過(guò)了一會(huì)，他又摔倒了，我對(duì)他說(shuō)不出話來(lái)。當(dāng)他看著所有兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，他變得無(wú)聊，無(wú)事可做，自我感覺(jué)良好。我不得不到處向同學(xué)借錢，但他們不想借他。他再次沮喪地回到座位上。我看他的樣子真可憐！真是冤家路窄，被人看不起，人緣這么差。作為一個(gè)善良的人遇見(jiàn)我是你的福氣。我立刻拿出一支筆和一塊橡皮遞給了他。他認(rèn)真的時(shí)候挺好的。本不該發(fā)生的奇跡，就是這么一只普通的鋼筆和一塊橡皮造成的。
他不再是那個(gè)不寫(xiě)作業(yè)，和同學(xué)打架，罵人，惡作劇，作惡的“壞學(xué)生”。
同桌的作文 篇16
我的同桌長(zhǎng)著一張瓜子臉，上面一雙明亮的眼睛，她鼻腔大大的，下面一張上翹的小嘴。她的樣子很可愛(ài)，個(gè)頭矮矮的，好似一只剛出生的小狐貍一樣。
我的同桌愛(ài)穿紅毛衣，可她非常文靜，還有一顆好奇心，我說(shuō)什么，她就刨根問(wèn)底地問(wèn)個(gè)不停。
你別看她很文靜，其實(shí)她“隱藏著真面目”——搞惡作劇。
一個(gè)星期三的下午，我正在回家的路上，前面有幾個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)，我歡快的超過(guò)了他們，走到了前面，突然間，我的同桌何珊珊出現(xiàn)在我眼前。他跟我打了聲招呼，就拾手打了我前面的小朋友一下，就撒腿跑了，害得我被別人冤枉，說(shuō)我們高年級(jí)的`欺負(fù)小同學(xué)，真是跳進(jìn)黃河也洗不清阿！
第二天下午更倒霉，不信你們?cè)谕伦x。
第二天下午放學(xué)，我怕又被冤枉，所以我走到一條人少的偏僻街道上，又看到我同桌，我想，現(xiàn)在沒(méi)有人，諒她也不敢打什么鬼主意了。可誰(shuí)知，日防夜防，家賊難防，還是被她給盯上了，在我背后貼了一張紙條，就跑了。還悄悄在我前面丟了香蕉皮。我剛走過(guò)去，就被滑到了一跤，在回家的路上，好像別人一直在笑我。我心事重重的回到了家，問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽笑著說(shuō)：“有人在你背上貼了一張紙條：我是豬頭三。”我生氣地說(shuō)：“我今天走狗屎運(yùn)了，怎么有這樣倒霉。”我一腳踢到墻上，痛得我嗷嗷直叫，我把全家人都逗得哈哈大笑。第二天我去上學(xué)，遇到了我的同桌，她還在逗弄我，我火冒三丈，罵了她幾句就不理他了，可她還在辛災(zāi)樂(lè)禍，真沒(méi)辦法。
看吧，我的同桌是不是喜歡搞惡作劇呀？
同桌的作文 篇17
六年了，我有過(guò)無(wú)數(shù)同桌，我對(duì)其中一個(gè)同桌印象最為深刻。
庫(kù)熙悅，是我六年級(jí)的第二個(gè)女同桌。
她很啰嗦，像個(gè)小老太太，有一點(diǎn)微胖。有一次，我動(dòng)了她一下，她就狠狠地?cái)Q了我一下。有一次，因?yàn)槲业奈展P姿勢(shì)不正確，她就用胳膊肘敲了我的肩一下，本來(lái)不是很痛，可是，我前一天剛扭了一下，而且，又是在趁我不注意的時(shí)候，所以，我對(duì)她吼：“你有毛病啊！我昨天剛扭了那兒，你就那么使勁敲！”她也對(duì)我吼：“你扭了，我又不知道！再說(shuō)，我又沒(méi)那么使勁！”后來(lái)，我們因?yàn)檫@件事鬧翻了。
那天放學(xué)后，我和她都坐26路車，我看見(jiàn)她在后面，就想甩掉她，只顧往前沖。跑著跑著，我一扭頭，想看看甩掉她沒(méi)有，結(jié)果，我看見(jiàn)她臉色一變，幾步趕上來(lái)，一把把我推到在地。痛，痛徹心扉。我還沒(méi)弄清怎么回事呢，她就對(duì)我吼：“郭小滿，你眼瞎啊？沒(méi)看到前面有車啊！”我頓時(shí)蒙了！回過(guò)來(lái)神的時(shí)候，她已經(jīng)走了。
第二天，我對(duì)她說(shuō)：“昨天謝謝你啊，不然，這會(huì)兒我就在醫(yī)院了。”她又狠狠的拍了我肩膀一下，說(shuō)：“沒(méi)事，都是同學(xué)嘛！”我皺了眉一下，她說(shuō)：“哦，對(duì)不起啊！我天生力氣大，以后，慢慢改正吧。”
我苦笑不已。原來(lái)，我總認(rèn)為她粗魯無(wú)禮，可是，現(xiàn)在，我忽然發(fā)現(xiàn)，那是一種帥真可愛(ài)。
后來(lái)，我們成了好朋友。如果班里有人欺負(fù)我，她就會(huì)挺身而出，把那個(gè)人打的“呱呱叫”。
她依然在親切地拍我肩膀打招呼的時(shí)候，用很大的力氣；她依然在對(duì)你表達(dá)善意的時(shí)候，偏偏用很不客氣的語(yǔ)氣；她依然在說(shuō)話的.時(shí)候，甩開(kāi)她的大嗓門。
她，是我六年來(lái)，印象最深的一位同桌。
同桌的作文 篇18
我的同桌，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的星星。她皮膚白白的，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，真像童話里的白雪公主。她不僅外表美，心靈更美，是個(gè)樂(lè)于助人的女孩子，每次我有困難，她都會(huì)伸出援助之手。
記得有一次下課的時(shí)候，我上完廁所在操場(chǎng)上散步。突然，我一不留神絆到了一塊石頭，重重地摔在了地上。“好痛啊！”我疼得哇哇大叫，眼睛緊緊地閉起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我才微微睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)膝蓋摔得血肉模糊，還嵌進(jìn)了許多小沙粒，這時(shí)真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。
我的同桌剛好從操場(chǎng)經(jīng)過(guò)，見(jiàn)我已疼得滿地打滾，連忙以箭一般的速度跑了過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)溫柔地問(wèn)我：“你怎么了？”我忍著疼痛帶著哭腔說(shuō)：“我走路不小心絆到了小石頭，摔倒了，好痛啊！”同桌聽(tīng)了，連忙跑回教室，拿出了紙巾就往衛(wèi)生間跑。她打開(kāi)水龍頭，把紙巾弄濕，又跑到我身旁，氣喘吁吁地蹲了下來(lái)。只見(jiàn)她拿著濕紙巾小心翼翼地幫我擦拭傷口，我痛得倒吸一口涼氣，緊緊地咬著牙，強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)。她趕忙停下來(lái)，對(duì)著傷口輕輕吹了吹氣，氣像春風(fēng)一樣吹了過(guò)來(lái)，我心里暖暖的.，頓時(shí)感覺(jué)好了許多。她想扶我站起來(lái)，可是我一時(shí)站不起來(lái)，她就索性陪我坐在操場(chǎng)上，安慰我。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)不疼了，說(shuō)：“我好多了，謝謝你。”同桌微微一笑，露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，說(shuō)：“你沒(méi)事就好，不用謝我。”她小心地扶著我，把我送回教室。
這就是我那樂(lè)于助人的同桌，我希望可以一直跟她做同桌。
同桌的作文 篇19
一張俊俏的臉，高高的鼻梁上掛著兩顆“冰珠眼”，一頭整齊的短發(fā)，經(jīng)常穿一身綠白相間的衣服，從背后一看，還差點(diǎn)兒把她當(dāng)成boy了，這就是我的同桌。
別看她外表溫柔，其實(shí)性格火爆得很。就連班上最調(diào)皮的男生見(jiàn)了她也要退避三舍，讓她三分，我就嘗過(guò)被她火爆的.滋味兒。
那是一個(gè)晴朗的下午，我邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，看到同桌正在那里與別人談笑。我悄悄地走過(guò)去，“啪！”的一聲，在她肩膀上拍了一下，她自己還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，別人已經(jīng)笑得前俯后仰的了。同桌斜著她的“冰珠眼”，狠狠地瞪著我。我一看，三十六計(jì)走為上策，趕緊跑。本來(lái)我還以為這件事到此結(jié)束了，沒(méi)想到剛上課，她就給了我一個(gè)回馬槍，沖著肩膀就是兩巴掌，外加“搖身功”。我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊。
但同桌也有溫柔的一面。那次往學(xué)校走的時(shí)候，我看雨下得不大，就沒(méi)有帶傘，可誰(shuí)知放學(xué)后，雨竟然下大了，怎么辦呢？別人都走了，媽媽又沒(méi)有在家，想著想著，我那不爭(zhēng)氣的眼淚就冒了出來(lái)。突然，有人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是同桌，她斜著她的冰珠眼，笑著說(shuō)：“跟我一起走吧！”我感動(dòng)不已。同桌六年，那是我們倆第一次一起回家，至今我都難以忘記。
雖然同桌在文藝上比不過(guò)我，但在體育方面，她可比我強(qiáng)多了，上次體育課上掰手腕逼比賽，她連班上號(hào)稱“力氣大王”的肖江濤都贏過(guò)了，你說(shuō)她是不是假小子呢？在學(xué)習(xí)上就更別說(shuō)了，同桌上課積極回答問(wèn)題，大膽發(fā)言，實(shí)在令人眼紅。
我的girl同桌，你羨慕嗎？
同桌的作文 篇20
在小學(xué)階段，我遇到過(guò)很多同桌，有的性格比較活潑一些，有的比較老實(shí)一些，但是讓我印象比較深的是現(xiàn)在和我坐在一起的侯君霖。
他的性格很有特點(diǎn)，有時(shí)候他對(duì)我很好，笑起來(lái)像個(gè)小天使，但當(dāng)我們之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，他就會(huì)突然變成一個(gè)大魔頭，而且會(huì)一直一直一直的嘮叨我，但我和他在一起卻很快樂(lè)。我們兩個(gè)也經(jīng)常吵架生氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，有時(shí)我在想，可不可以換一個(gè)同桌呀。可媽媽對(duì)我說(shuō)，每一個(gè)同桌，每一個(gè)同學(xué)在一起時(shí)間久了，可能都會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，這是很正常的現(xiàn)象，只要彼此包容一點(diǎn)，看一看他的'好，他的優(yōu)點(diǎn)。這樣你就會(huì)原諒他了。
記得有一次我可能是被同學(xué)感染了感冒，所以有一些不舒服。在那一刻，我感受到了他的善良。我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，他看到了就趴在我面前很緊張的問(wèn)我，你怎么了，不舒服嗎。我轉(zhuǎn)過(guò)臉，看著他，卻不想說(shuō)話。他突然驚訝的說(shuō)，你的臉好紅啊。我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧，不等我說(shuō)話就輕輕地扶著我向醫(yī)務(wù)室走去。一路上，他都很緊張的看著我，問(wèn)我有沒(méi)有哪里不舒服，可我還是不想講話，只是搖搖頭。到了醫(yī)務(wù)室，我量了體溫，老師說(shuō)我是有點(diǎn)低燒，沒(méi)有多大問(wèn)題。他又陪著我回了教室，這一天他對(duì)我特別照顧。說(shuō)話的聲音也變小了，不再是那個(gè)對(duì)我吼來(lái)吼去的同桌了。放學(xué)的時(shí)候他還主動(dòng)幫我背起書(shū)包。我對(duì)他說(shuō)，謝謝你！他卻只是微微一笑。好像在說(shuō)這算是什么事情，從那件事情之后，我們?cè)侔l(fā)生爭(zhēng)吵，我就暗暗想起，他對(duì)我的幫助，想想他的善良，我也就不那么生氣了。
同桌之間就是要互相理解，互相包容的，這才是友誼！
同桌的作文 篇21
我有一個(gè)個(gè)子高高的同桌，他就是王騰。
說(shuō)到王騰，我們都會(huì)想到那個(gè)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的飛毛腿。他跑步特別厲害，每當(dāng)發(fā)令槍響起的時(shí)候，他都會(huì)飛快地向終點(diǎn)跑去，就像一匹脫韁的野馬，他也因此獲得了各種各樣的獎(jiǎng)牌，也因此有很多同學(xué)都喜歡他。一年級(jí)的時(shí)候，我也很崇拜他。老師總是笑瞇瞇地說(shuō)，我們班有了這樣一位飛毛腿，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不用擔(dān)心了。
我的`同桌不但跑步厲害，跳街舞也很棒。只要有活動(dòng)開(kāi)展，王騰的街舞是最受歡迎的。他經(jīng)常用靈活的四肢，還有臉上的表情，熟練地舞動(dòng)著自己，像一只活潑的小精靈，伴著強(qiáng)勁的節(jié)奏，活蹦亂跳在舞臺(tái)的中央。有時(shí)全身像觸了電，有時(shí)像毛毛蟲(chóng)那樣蠕動(dòng)，有時(shí)像蛇那樣慢慢爬行，有時(shí)又像陀螺一樣迅速。看得大家眼睛都花了，還有很多同學(xué)都跟著他一起跳起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都無(wú)比的興奮和激動(dòng)。二年級(jí)的時(shí)候，王騰全家代表我們班參加才藝表演，還為我們班爭(zhēng)得了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
王騰有一雙不大的眼睛。雖然不大，你可不要小瞧了它。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)這雙眼睛，你可以看到一個(gè)誠(chéng)實(shí)，勇敢，樂(lè)于助人，善解人意的同學(xué)。我不會(huì)做的題，他的眼睛會(huì)說(shuō)：“我來(lái)幫助你！”；我的湯不小心撒在他身上，不知所措時(shí)，他的眼睛會(huì)笑著告訴我：“沒(méi)關(guān)系的，別緊張！”上課時(shí)，他的眼睛總望著老師，從來(lái)不和我講一句小話。只要有作業(yè)，不管什么時(shí)候，不管別人怎么吵，怎么鬧，他的眼睛始終不會(huì)離開(kāi)作業(yè)本。
這就是我的同桌，你們是不是很羨慕呢？
同桌的作文 篇22
我的同桌是一名“主編”。她有一條長(zhǎng)辮子，嘴巴里有好幾顆蛀牙，眼睛是由兩顆星星和兩顆珍珠組成的，嘴巴最大能吞下她的杯蓋頭，她就是“佩奇一家”之主，人稱豬媽媽的金晨琳。
既然說(shuō)了她是一位“主編”，那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)她的“主編”生涯：她出生于09年，四歲時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)我的幼兒園，跟我做了同桌。有天看完《貓和老鼠》，她就跟我說(shuō)：“這個(gè)編劇也太不會(huì)寫(xiě)劇了，如果要是我寫(xiě)的話……”這不，就有了以下金主編創(chuàng)設(shè)的劇情：
老鼠杰瑞的一百種奇葩死法之第一集，湯姆貓抓杰瑞。湯姆貓惹怒了大狗斯派克，結(jié)果湯姆貓被摔死了。就在幾天后的.晚上，湯姆貓從墓地里爬出來(lái)。杰瑞偷奶途中遇見(jiàn)湯姆貓，驚訝地問(wèn)：“你怎么回來(lái)了？”說(shuō)完便暈倒了。這時(shí)，湯姆貓回復(fù)道：“我回來(lái)看看你們。”就這樣，湯姆貓一直照顧著杰瑞，當(dāng)杰瑞醒來(lái)時(shí)，湯姆貓張牙舞爪地笑了笑。杰瑞嚇得彈跳起來(lái)。
就在這時(shí)，湯姆貓說(shuō)：“你一定渴了吧？我去地下給你拿點(diǎn)水喝。”說(shuō)完，杰瑞又暈了過(guò)去。湯姆貓取水回來(lái)，杰瑞剛醒來(lái)，說(shuō)：“你回來(lái)了。”“剛從地下上來(lái)的。”杰瑞瞬時(shí)心神不定，便對(duì)湯姆貓說(shuō)：“我想去外面透透氣。”此時(shí)，湯姆貓臉上露出一絲邪惡的微笑：“對(duì)，我還給你準(zhǔn)備了一座美麗的花園，還沒(méi)給你看呢！”杰瑞一聽(tīng)，警覺(jué)地想逃走。可湯姆貓一把抓住杰瑞來(lái)到了花園大門，此時(shí)的杰瑞瑟瑟發(fā)抖，心里嘀咕著：“這下可要丟了小命了。”“讓我們一起揭開(kāi)花園的面紗吧！”湯姆貓大聲說(shuō)道。這時(shí)，很多貓和老鼠出現(xiàn)，并對(duì)杰瑞大喊：“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！”
全劇終！
你們說(shuō)，我的同桌是不是一個(gè)“大主編”呀！
同桌的作文 篇23
看，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛，一雙眼睛水靈靈的，像天上的星星一樣明亮。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，配上一張紅紅的嘴巴，構(gòu)成了我的帥哥同桌，他的.身材不胖不瘦，穿著一身藍(lán)色的衣服，他就是——陳宇。
我的同桌什么都好，就是有一個(gè)毛病——總是跟我斤斤計(jì)較。碰到別人動(dòng)他或碰他的東西，總愛(ài)跟別人吵來(lái)吵去。這不，那次美術(shù)課，我正用鉛筆畫(huà)一只小鳥(niǎo)，一不小心把鳥(niǎo)翅膀給畫(huà)歪了，我正翻鉛筆盒找橡皮擦，可橡皮擦像空氣一樣，在我鉛筆盒中蒸發(fā)了。我突然看見(jiàn)他的橡皮擦擺在一個(gè)很不起眼的地方，于是，我拿過(guò)來(lái)輕輕地擦著。而這時(shí)，我的同桌也正好用到橡皮擦，他看見(jiàn)我正在用他的東西，氣得嘴都歪了，氣急敗壞地說(shuō)：“你干嘛拿我的橡皮擦？”見(jiàn)他生氣了，連連道歉：“我只是用了一下下，對(duì)不起哦。”“你以為說(shuō)聲對(duì)不起就可以了？你用了我的橡皮擦，所以你要賠我。”見(jiàn)他不依不撓，我也跟他吵了起來(lái)：“用一下都不行啊，我們畢竟還是同桌嘛。”“是同桌又怎么了，反正你要賠！”我不理他，但我怒氣未消，兩只眼睛似乎要噴出火來(lái)，繼續(xù)畫(huà)我的畫(huà)。
他不但對(duì)別人小氣，而且還不忘提醒別人他的小心眼。又有一次，他假裝把鉛筆藏起來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：“借我一支鉛筆，我沒(méi)有鉛筆了。”我高興地從鉛筆盒里拿出一枝鉛筆，借給他。他先是寫(xiě)了幾個(gè)字，然后掰斷，再扔給我，接著拿出自己的鉛筆，繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。我氣得肺都要炸了，說(shuō)：“你干嘛掰我的鉛筆？”他慢條斯理地說(shuō)：“我不是故意的，不過(guò)，也正好補(bǔ)償我之前的損失，所以扯平了。再說(shuō)，一枝鉛筆又影響不了你的學(xué)習(xí)，你不是還有很多鉛筆嗎？”我真是徹底無(wú)語(yǔ)了。
這就是我的同桌，我多么希望他以后能變得大方一點(diǎn)。
同桌的作文 篇24
我的同桌是一個(gè)有趣又討厭的人。他有一雙小眼睛，一雙彎彎的眉毛，一個(gè)鼻子和一張總是嘟嘟響的嘴，乍一看，他是一個(gè)淘氣的男孩。
一次上課，我的同桌沒(méi)有聽(tīng)好。老師課后布置的作業(yè)沒(méi)有提到他寫(xiě)的有多有趣。老師讓他抄寫(xiě)課文中的單詞。他寫(xiě)下并看到一句話:“就像一把用黃絹框起來(lái)的小扇子”。這個(gè)句子中的`單詞“silk”和“framed”有拼音。因此，要寫(xiě)文字，文字應(yīng)該寫(xiě)“黃絹”和“裱起來(lái)”。但他只是寫(xiě)了“絲框”。讀完之后，老師批評(píng)了他。但他不知道自己是想省事，還是真的不知道如何作曲，于是他寫(xiě)了《黃絹裝裱》。作業(yè)交上來(lái)后，老師又發(fā)了一遍，并在全班面前說(shuō)了他的"杰作"。當(dāng)時(shí)，其他人都這么做了。從那以后，我們都喜歡叫他“黃絹裱”。雖然給同學(xué)取綽號(hào)是不對(duì)的，但是當(dāng)一個(gè)人想到他所做的事情時(shí)，他還是忍不住笑了。
有一次，我上了一節(jié)音樂(lè)課，因?yàn)橐魳?lè)課是由我們的語(yǔ)文老師教的，所以她教我們?cè)谡Z(yǔ)文書(shū)里唱詩(shī)。我還記不住課文，所以我正在背，但是這時(shí)，一個(gè)奇怪的聲音傳了出來(lái):“我們贊美長(zhǎng)江……”即使他唱得不好，他也在唱歌的時(shí)候慢慢地向我揮手。像電視上的歌手一樣，他用那種深情的動(dòng)作演唱，讓我又笑又哭。
他在藝術(shù)課上更有抱負(fù)。他把手一揮，一把傘被拉了出來(lái)。看到他畫(huà)畫(huà)的樣子感覺(jué)很好。他有畫(huà)家的風(fēng)格，但如果你欣賞他的“名畫(huà)”，你就會(huì)知道他的“名畫(huà)”。“啊，這是蘑菇嗎？”一位同學(xué)問(wèn)道。我說(shuō)，“是的”。他笑了很久，然后說(shuō):"不要低估這把傘，它是我自己的傘！"我的同桌也可以吹空。
唉，我的同桌就是這樣一個(gè)人，他能讓人笑也能讓人哭。很可愛(ài)吧？
同桌的作文 篇25
我有一個(gè)活潑開(kāi)朗、霸氣的女同桌，她叫周楚堰。
她雖然是個(gè)女生，但卻很直爽、大方，不像別的女生那樣害羞。 她就像獨(dú)行俠一樣獨(dú)來(lái)獨(dú)往。作為她的同桌我感到很榮幸。她有直爽的一面，也有活潑開(kāi)朗的一面。每次在課間，她都會(huì)和我前面的女生閑聊，她和前面那個(gè)女生玩的很好。但有時(shí)候就會(huì)鬧別扭，兩個(gè)人就像是成熟的辣椒般，露出一張紅撲撲的'臉，但幾分鐘過(guò)后，她們就和好如初了。
她可也是很厲害的，她常常為受了氣的女生打抱不平，所以女生們也都非常喜歡和她玩在一起。
其實(shí)，她也非常霸道，常常就會(huì)動(dòng)手打一下我們，踢一下我們。但這些我們已經(jīng)習(xí)慣了，我們有時(shí)候被她打，常常也會(huì)笑，因?yàn)樗膭?dòng)作實(shí)在太有趣了。
在這個(gè)班里，可以說(shuō)是女生的天下，而我們男生只能算是為她們服務(wù)的奴隸或仆人，有時(shí)候“工作”干得不好還要被“炒魷魚(yú)”，簡(jiǎn)直是太痛苦了。唉！那能怎么辦呢？干得好就干，干不好就滾蛋。所以我們每天必須聽(tīng)從她們的“圣旨”。
記得有一次，下課后，她讓我把書(shū)給她收拾了，我虛情假意的做了幾下，等她走了以后，我便說(shuō)：“還收拾，等著給你收尸吧！”但只要看到她那可怕的眼神，照樣得去做。
但作為她的同桌，這些早已熟悉不過(guò)。她有時(shí)也會(huì)幫助我，但有時(shí)我就快“瘋了”。
同桌雖然說(shuō)沒(méi)有每天都走在一起的那些兄弟朋友們密切，但畢竟是有時(shí)能幫助你的人，應(yīng)該和她們友好相處。
我的同桌雖說(shuō)是女生，但卻有著女生不一樣的特點(diǎn)。
同桌，永遠(yuǎn)是你最好的朋友。
同桌的作文 篇26
我和我同桌可是班里出了名的歡喜冤家，整天“戰(zhàn)火熊熊”，互不相讓的，可是在關(guān)鍵時(shí)刻，他也絕對(duì)不掉鏈子。
一天下午，天氣非常炎熱，我和同桌都汗流浹背。由于風(fēng)扇離我較近，這時(shí)同桌想占多點(diǎn)位子多吹點(diǎn)風(fēng)扇，所以他一會(huì)靠近我，一會(huì)又靠到他那邊，一直東倒西歪。他吹的倒是特別爽，而我卻在旁邊流著豆大的汗珠，咬著牙，眉頭擺成“川”字形忍著。就在這時(shí)，我忍無(wú)可忍了，也學(xué)著他那“熊樣”，我也故意朝他那邊倒去，可頓時(shí)他就火冒三丈了起來(lái)。就這樣，我們兩個(gè)大冤家又開(kāi)戰(zhàn)了。我們兩人撞來(lái)撞去，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，打的不可開(kāi)交。突然，我的筆盒被撞了下來(lái)，教室里五十多人的.目光不約而同地盯著我們兩個(gè)。語(yǔ)文老師也揮著手，大步流星地向我們走來(lái)，說(shuō)：“上課時(shí)間你們還玩大動(dòng)作？看來(lái)古詩(shī)已經(jīng)學(xué)的很好了，那你們兩個(gè)把《出塞》和《示兒》給我背出來(lái)。”老師話音還沒(méi)落，我們兩個(gè)人低頭相互對(duì)視了一眼。接著我們沉默了一小會(huì)，但老師等不及地說(shuō)：“背不出來(lái)，待會(huì)下課到我辦公室來(lái)吧。”我們兩人垂頭喪氣地坐了下來(lái)。
一下課，我們兩個(gè)就被迫來(lái)到了“圣地”——辦公室了。語(yǔ)文老師看了我們一眼，說(shuō)：“你們兩個(gè)人把《出塞》和《示兒》背了吧，誰(shuí)先來(lái)？”我們其實(shí)早就有計(jì)劃了，同桌說(shuō)：“你不會(huì)背，我先背，你后背，不過(guò)千萬(wàn)要記住了，你一定要記著來(lái)呀。”“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)……”，聽(tīng)完他的背誦，我也差不多背了下來(lái)，最后過(guò)了語(yǔ)文老師那關(guān)了，不然還不知道要被罰抄多少遍了。在關(guān)鍵時(shí)刻，同桌還是很靠譜的嘛。
我們就是這樣一對(duì)歡喜大冤家同桌，喜的時(shí)候好似兄弟，厭的時(shí)候，那可不是一個(gè)“慘”字可以形容的呀！
同桌的作文 篇27
同桌是我在學(xué)校里最熟悉的人，他熟知我們的愛(ài)好、生活喜好、苦與樂(lè)……他和我們一起歡笑，一起流淚，下面就讓我來(lái)介紹介紹我的“小書(shū)蟲(chóng)”同桌吧！
他的名字叫王俊喬，他長(zhǎng)得胖胖的，高高的'，看起來(lái)壯壯的，卻非常文靜。他有著一雙小眼睛，小眼睛上是兩個(gè)幾乎沒(méi)有的眉毛，一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，活像一個(gè)知識(shí)口袋。
記得有一次，王俊喬正在課間的時(shí)候看書(shū)，不管旁邊有多么吵，他還是在認(rèn)真的看書(shū)，有幾位搗蛋的同學(xué)在他前面做鬼臉，叫他“書(shū)呆子，”他都像沒(méi)看見(jiàn)似的，不理不會(huì)，有一個(gè)大膽的同學(xué)忽然去抽他的書(shū)，我本以為王俊喬的書(shū)會(huì)被抽走，可沒(méi)想到王俊喬的書(shū)依舊穩(wěn)穩(wěn)的握在他手上，繼續(xù)看他的書(shū)，幾個(gè)搗蛋的同學(xué)覺(jué)得沒(méi)意思，就沒(méi)再捉弄王俊喬了。
因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū)，所以知識(shí)淵博。記得還有一次，我們倆又像往常一樣早早的到了學(xué)校，一起聊天，可別覺(jué)得我們聊的是平常事，那可不一定，我們經(jīng)常說(shuō)一些世界大事。今天，我又在說(shuō)我要發(fā)明時(shí)光穿梭，我把我所普及到的一切都說(shuō)了出來(lái)，我的媽呀，王俊喬看書(shū)得來(lái)的知識(shí)，對(duì)這個(gè)發(fā)明提供了很大的幫助，比如澳大利亞發(fā)明了時(shí)光穿梭，但不能載人呀、時(shí)光的隧道組成啊……這些我都不知道。聽(tīng)了這些我，非常高興，因?yàn)槲颐刻於寄軐W(xué)到王俊喬“智能科普書(shū)”的知識(shí)普及。但我也著急，因?yàn)槲疫@個(gè)大科學(xué)家怎能輸給他呢，我一定要努力讀書(shū)，和他齊頭并進(jìn)。
現(xiàn)在，他雖然不是我的同桌了，但你只要在中午聽(tīng)到有人在高峰論壇，那一定是“小書(shū)蟲(chóng)”正在給我們普及知識(shí)呢！
同桌的作文 篇28
和邱超凡做同桌的第一天，我就給他取了一個(gè)綽號(hào)：“呆邱”。他長(zhǎng)得是瞇瞇眼，笑起來(lái)眼睛就變成了一條縫。而他最喜歡笑，同學(xué)嘲笑他時(shí)，他笑了；老師表?yè)P(yáng)他，他笑了講一個(gè)笑話，他笑了連老師批評(píng)他，他也還是笑，笑中還帶了一點(diǎn)傻。他總時(shí)會(huì)做出什么動(dòng)作，使全班哄堂大笑。他的經(jīng)典動(dòng)作，就是左手托著下巴，咧著嘴，露出他那潔白的牙齒，用右手輕輕刮著牙齒，瞇著眼睛，擺出一副側(cè)耳細(xì)聽(tīng)的架勢(shì)。也許，著實(shí)我給他取“呆邱”的原因之一吧。
邱超凡不僅樣子呆，而且在學(xué)習(xí)上也有點(diǎn)反應(yīng)遲鈍。不是我夸張，這對(duì)他已經(jīng)是一種安慰了。他的成績(jī)總是全班倒數(shù)第一，偶爾考一次九十分已經(jīng)高興得不得了。有一次，作業(yè)本上出了一道題：寫(xiě)出40以內(nèi)6的倍數(shù)。邱超凡因?yàn)闆](méi)有理解題目的意思。就在作業(yè)本上寫(xiě)出了40以內(nèi)6的因數(shù)：1、2、3、6。當(dāng)老師批改后發(fā)下來(lái)的時(shí)候，他還覺(jué)得自己是對(duì)的，問(wèn)我哪兒錯(cuò)了。當(dāng)上課時(shí)老師講解后，他才服氣地“喔”了幾聲。雖然“呆邱”現(xiàn)在的'成績(jī)還補(bǔ)怎么理想，但我能幫助他，和他一起進(jìn)步。
“呆邱”看上去傻里傻氣，但他也有屬于自己的閃光點(diǎn)。在他傻傻的模樣里透露著一種誠(chéng)實(shí)，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種上進(jìn)。“呆邱”從來(lái)補(bǔ)撒謊，當(dāng)他說(shuō)話時(shí)的那種堅(jiān)定的語(yǔ)氣，傳達(dá)給我的是一種信任。“呆邱”能在老師的批評(píng)下還帶著想傾聽(tīng)訓(xùn)斥的笑容，并不是每一都做得到的。“呆邱”的成績(jī)一直沒(méi)有大幅度的提高，但這并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有時(shí)還會(huì)提前完成同步練。
其實(shí)，“呆邱”不呆，他只是想用笑來(lái)代替所有的表情，去給大家講述一個(gè)邱超凡。我很自豪地告訴你們，這就是我的同桌。
同桌的作文 篇29
她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的辮子。她，一位活潑、天真、可愛(ài)，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號(hào)叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——葉子錚。
她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，二話不說(shuō)就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡。可媽媽不讓她養(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走，她每天給它喂飯。可“天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻”，這件事到底是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛(ài)護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后媽媽終于被她說(shuō)服。她笑了，笑得那么甜。她非常的開(kāi)朗，就算天大的事塌下來(lái)，還是一付笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且成績(jī)也很好，不管哪一門功課，成績(jī)總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的.情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。
同桌的作文 篇30
我同桌叫段天佑。他中等身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小眼睛，小鼻子小嘴，耳朵靈敏。他最喜歡讀書(shū)，所以我們都叫他書(shū)呆子。
有一次在家的時(shí)候，我和段天佑去玩。我來(lái)到他家門口，給段天佑打了好幾次電話，都沒(méi)人回應(yīng)。他在家會(huì)做什么？肯定是看書(shū)。我憋死了，大叫：“段天佑！”“是誰(shuí)！”段天佑氣憤地說(shuō)，我說(shuō)：“我是卞國(guó)鑫。”他知道后，讓我進(jìn)去了。我一打開(kāi)他家的門，果然，他正在看書(shū)，看書(shū)，寫(xiě)筆記。我問(wèn)他我們玩什么。他說(shuō)：“我們用手機(jī)打啞謎吧？”我說(shuō)：“好吧！”我們打開(kāi)手機(jī)，打啞謎。上帝保佑我們幾乎可以做所有的題，尤其是關(guān)于古代經(jīng)典的題。我問(wèn)他為什么這么聰明。他說(shuō)他已經(jīng)讀了所有關(guān)于這些問(wèn)題的書(shū)。我恍然大悟。
我會(huì)向同桌段天佑學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，多寫(xiě)讀書(shū)筆記，多了解知識(shí)。
我的同桌是一個(gè)叫詹的女孩。一雙明亮的眼睛，大大的嘴巴總是在動(dòng)，好像在嚼什么東西，看起來(lái)挺和善的，但是很兇。
她是一個(gè)對(duì)同學(xué)非常友好的.人。當(dāng)然她只對(duì)女生好！面對(duì)一些男生，她會(huì)像孫悟空一樣變臉。我記得有一天，我和她聊天，我開(kāi)了她一個(gè)玩笑。她頓時(shí)勃然大怒，大叫道：“秋姨，你說(shuō)什么呢？”讓你嘗嘗我的力量！”說(shuō)完，那支她武器——的筆，盡全力向我刺來(lái)。我痛苦地咧嘴一笑，她卻得意地笑著說(shuō)：“哈哈，你終于敗在我手里了。以后你再敢惹我，我就沒(méi)禮貌了！”我生氣了，說(shuō)：“你有病吧？我只是開(kāi)了個(gè)玩笑。你不應(yīng)該這樣！"! "我以為她會(huì)跟我爭(zhēng)，她卻笑著說(shuō)：“算了，不跟你爭(zhēng)了，不好意思，算了。”我傻了，心想：這個(gè)人真的是個(gè)變臉大仙！
這是我的同桌，一個(gè)能變臉的同桌。
同桌的作文 篇31
我的同桌，是一個(gè)很平凡的人，長(zhǎng)得并不夠英俊瀟灑，也不沒(méi)有出眾的才華。甚至還是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)女生的壞男生。以前的我，一直抱著這樣的想法，但是最近我慢慢的發(fā)現(xiàn)了我的同桌竟然還有許多的優(yōu)點(diǎn)。
我的同桌是個(gè)懶洋洋的人，一雙不大不小的眼睛，總是那么無(wú)精打采，好象很想睡覺(jué)。印象中，除了班主的課和電腦體育可以外，他幾乎所有的課都在睡!我不僅佩服同桌居然那么能睡。
我的同桌有很多花名，叫的最響的是“青春痘王子”;因?yàn)橥赖摹岸欢弧睂?shí)在是多的可怕。同桌買了一面鏡子，上課除了睡覺(jué)以外就是照鏡子，左照右照上照下照，還不時(shí)發(fā)出一陣陣嘆息聲，也不知是在嘆自己的“痘痘”多還是別的什么。
我的同桌的另一個(gè)花名是“自戀狂”，不為別的，就因?yàn)樗裘懒恕Ｋ３：堋爸t虛”地問(wèn)我：“你說(shuō)，除了我以外，我們?nèi)昙?jí)誰(shuí)最帥?”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“如過(guò)你再長(zhǎng)高7厘米，痘痘不要那么多的話……”同桌也總是把手一揮：“那就不是我李思瞬了!”
我的同桌很健忘。就那不久前的期中考試來(lái)說(shuō)吧，我的總分比他高出一大截，他很不甘心，問(wèn)我如果從今天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，是不是期末考試就能取德得好成績(jī)。我說(shuō)那當(dāng)然啦，然后我想，從此同桌會(huì)努力學(xué)習(xí)了吧，誰(shuí)知第二天上課，我依舊看到了他睡覺(jué)的`身影……
我的同桌有他的缺點(diǎn)，當(dāng)然也有他的優(yōu)點(diǎn)：他物理學(xué)的不錯(cuò)，腦筋也轉(zhuǎn)得快，體育成績(jī)好的讓人羨慕……
這就是我的同桌，有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。而且很多的地方，都值得我去學(xué)習(xí)。
同桌的作文 篇32
新學(xué)期就要到了，回到校園，時(shí)不時(shí)有一點(diǎn)親昵。
新學(xué)期來(lái)了，要和同桌聊一個(gè)學(xué)期的你，因?yàn)樾聦W(xué)期一回來(lái)，朱老師就讓我們重新安排座位。
我依依不舍地和老同桌告別，然后躺在書(shū)桌上，聽(tīng)著老師定座位的聲音。“張寒，你能在黃少波旁邊嗎？”“好！老師！”我猛的抱住了趴在桌子上的小腦袋，想起了老師剛才說(shuō)的話，然后確認(rèn)了一下，心里終于激動(dòng)起來(lái)。如果我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話，那就是——班長(zhǎng)要在我旁邊的空地上“扎營(yíng)”了！
班長(zhǎng)很正常，但是成績(jī)很不正常。他有一雙含淚的眼睛。眼睛下面有看起來(lái)顯著但不顯著的'皺紋，可能是因?yàn)檎焖恢X(jué)，所以比較寬。漂亮的鼻子下面有一張嘴巴，經(jīng)常放學(xué)后用力地問(wèn)問(wèn)題。
班長(zhǎng)這個(gè)位置很適合他，因?yàn)樗诎嗬镉兴姆輧海还苁谴笫切。�是重活，普通學(xué)生不敢干！
我佩服他，恨他。因?yàn)樗艑W(xué)后每節(jié)課都認(rèn)真，不管是輔修課還是主修課。
英語(yǔ)課是我最喜歡的課。但是張寒討厭英語(yǔ)。我忘了我曾經(jīng)上過(guò)英語(yǔ)課。“開(kāi)心開(kāi)心……”老師又帶領(lǐng)同學(xué)讀英語(yǔ)，讓我討厭英語(yǔ)。“開(kāi)心開(kāi)心……”張寒比他的老師讀得更大聲，我生氣地對(duì)張寒說(shuō):“張寒！
請(qǐng)你不要這么大聲看書(shū)好嗎？”“敢，慢考！
英語(yǔ)試卷上有口試，占了試卷面20分？如果我平時(shí)表現(xiàn)不好，我會(huì)在考試中失去成績(jī)。“我聽(tīng)了張寒的幾千個(gè)單詞，不知不覺(jué)就愛(ài)上了英語(yǔ)課。”張寒，剛才老師教我們閱讀時(shí)，“快樂(lè)”是什么意思？”“它意味著幸福，幸福，幸福……“哦”我的同桌，“我愛(ài)你”
同桌的作文 篇33
我的同桌，長(zhǎng)著一對(duì)櫻桃大小的眼睛，高高的鼻梁使他的鼻子更加顯眼，加上他能說(shuō)會(huì)辯的嘴巴，看上去就像孫悟空。說(shuō)起他，真是頑勁十足!上課愛(ài)扔小紙條;用剪刀剪別人的頭發(fā)。但他卻有一顆讓人敬佩的心。
一天早上上課時(shí)，我正在專心致致地聽(tīng)老師講課，在柜子里拿練習(xí)本時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只手像老鼠般偷偷地伸進(jìn)我課桌的.柜子里。我順著手望去，是同桌的手!我瞪了他一眼，繼續(xù)聽(tīng)課去了。
下課時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)柜子多了許多垃圾。我想：一定是同桌干的!一定要討回公道!我一把抓住他，說(shuō)：“你為什么把垃圾放在我的柜子里?”他一把甩開(kāi)我的手，不以為然地說(shuō)：“只不過(guò)把垃圾放進(jìn)你的柜子里嘛!況且你也沒(méi)看見(jiàn)我放啊!你有人證、物證嗎?沒(méi)有就別冤枉人!”我一下被他比機(jī)關(guān)槍還快的話回駁了，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出!我發(fā)誓再也不理他了。可是巧合就是巧合，剛好那天我又忘記帶英語(yǔ)書(shū)，剛好他又有兩本英語(yǔ)書(shū)，正當(dāng)我想向他借的時(shí)候，想起剛才的事，剛想說(shuō)的話又縮回去。
當(dāng)他看到我欲言又止的樣子，他問(wèn)我：“發(fā)生什么事?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“不關(guān)你的事!小人!”他看見(jiàn)我沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)，就拿出英語(yǔ)書(shū)說(shuō)：“看你沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)，本少爺不拘小節(jié)，把英語(yǔ)書(shū)借給你。”我突然覺(jué)得心里有種莫名其妙的沖動(dòng)，像他這樣的人竟然也會(huì)向別人伸出援助之手!
無(wú)論哪個(gè)人，就算他滿身缺點(diǎn)，但他一定會(huì)有自己引以為傲的優(yōu)點(diǎn)!就像我的同桌，在他身上，我發(fā)現(xiàn)他仿拂在閃耀著光芒。雖然他愛(ài)搗蛋、愛(ài)強(qiáng)詞奪理，但他在別人不開(kāi)心的時(shí)候，給予別人快樂(lè);在搶答腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，他答的最快;在別人有困難時(shí)，給予幫助。他的這種精神，值得我們學(xué)習(xí)!
同桌的作文 篇34
我的同桌是個(gè)活潑而又可愛(ài)的小男孩。紅彤彤的臉蛋，圓圓的腦袋，笑瞇瞇的眼睛，嘴角上嵌著一對(duì)深深的小酒窩，笑起來(lái)好陽(yáng)光喲！
我的同桌是個(gè)很不幸的男孩，六歲那年，媽媽永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他，可憐的他就成了沒(méi)媽媽的孩子。因?yàn)槲液退呛门笥眩杏袝r(shí)候我常常帶他到我家吃飯，并和他一起玩耍、寫(xiě)作業(yè)，每當(dāng)我坐在媽媽的懷抱撒嬌的時(shí)候，他呆呆地坐在沙發(fā)上看著我和媽媽玩，這時(shí)我感覺(jué)沒(méi)有媽媽的他真像一棵無(wú)依無(wú)靠的小草。他在想些什么呢？我真想幫幫他。
我的同桌活潑又好動(dòng)，和我玩的時(shí)候他常常說(shuō)說(shuō)笑笑、無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束。我們一起跑步、跳繩、放風(fēng)箏，冬天我們一起堆了一個(gè)大大的雪人，玩得很是高興。媽媽常說(shuō)他是個(gè)很陽(yáng)光、很單純、很懂事的孩子，生活中我要向他學(xué)習(xí)。
同桌雖然沒(méi)有了媽媽，但他是一個(gè)特別堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子，寒冷的冬天，7歲的他常常沒(méi)有大人接送，從很遠(yuǎn)的家早早往學(xué)校走，然后約我一起上學(xué)，“呀！你來(lái)的可真早，現(xiàn)在才七點(diǎn)鐘，你到底幾點(diǎn)鐘起床？吃東西了沒(méi)？走這么早害怕嗎？”幾乎每天來(lái)我家我都是這樣問(wèn)他的`，然后我探出腦袋看看黑黑的晨色，冷冷的天，心里默默的喊出，“你真是一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小男孩！”
我的同桌不愛(ài)學(xué)習(xí)。每次考試他都落在后面，有一次期中考試我們都在認(rèn)真答卷，可他那雙調(diào)皮的眼睛老在我的卷子上瞅著，我生氣的對(duì)他說(shuō)：“認(rèn)真思考，自己答卷，不要看我的”，他紅著臉低著頭說(shuō)：“以后不看了。”如今我的同桌在我的督促下改掉了這個(gè)壞毛病，他雖然成績(jī)考得不高，但不再照抄。不會(huì)的題就問(wèn)老師或同學(xué)。我相信他會(huì)進(jìn)步的。
如今，我的同桌和我分開(kāi)坐了，他又有了新家，有了新的媽媽，真希望他每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)。
同桌的作文 篇35
只從剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月，我已經(jīng)看出樊曉清是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，每次我來(lái)班里時(shí)，她都在默默的讀書(shū)，而且讀的很認(rèn)真，她的表情有時(shí)會(huì)露出微微笑容，有時(shí)會(huì)露出生氣的臉面，有時(shí)是嚴(yán)肅的，她除了看課本上的還看課外的書(shū)籍，有童話，作文，英雄的故事，等書(shū)，這些都是我觀察到的，他看書(shū)看的就像是一個(gè)書(shū)迷一樣，沒(méi)事干，就收集課外書(shū)，后來(lái)我又慢慢的發(fā)現(xiàn)，他一邊看書(shū)一邊做筆記，把好句好段，她把筆記上的知識(shí)都投入在學(xué)習(xí)上了，我在不斷的觀察，我又發(fā)現(xiàn)她一個(gè)優(yōu)秀的愛(ài)好，那就是她的零花錢很少，剩下的錢干什么去啦。
哦！原來(lái)是用錢買書(shū)啦，隔一倆天他的手上就出現(xiàn)一本新的課外書(shū)，每天看，她的卻是一個(gè)好學(xué)生，從她學(xué)習(xí)的.態(tài)度上就可以看出來(lái)，她是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這是我頭一回見(jiàn)的，不見(jiàn)不知道，一見(jiàn)嚇一跳，她的學(xué)習(xí)方法使我非常佩服，羨慕，我不禁有一個(gè)愿望，是，有一天，我也能像她一樣，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)收集一些有關(guān)課外讀物，在她的身上，我學(xué)習(xí)到了很多學(xué)習(xí)的方法，我相信，她最終是個(gè)三好學(xué)生，是個(gè)優(yōu)秀的人品好的，善良的一個(gè)女同學(xué)。
希望我們?cè)谧拿恳晃慌瑢W(xué)都能向她一樣，主動(dòng)學(xué)習(xí)的好少年，那該多好啊，現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的品德，學(xué)習(xí)方法，她是我最敬佩的一個(gè)同學(xué)，也是最知心的一個(gè)同學(xué)，希望，她的一身優(yōu)秀都可以感動(dòng)全世界的人，讓全世界的人都向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們一生中最大最高級(jí)的，也是父母的好回報(bào)，爭(zhēng)取給父母一個(gè)好的，優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答。
同桌的作文 篇36
我的同桌叫張桐，他可是我們班里的大人物，在我們學(xué)校也可以說(shuō)是小有名氣的，他從不安分守己，總是令人啼笑皆非，你瞧，他這就要閃亮登場(chǎng)了。
同桌經(jīng)常不完成作業(yè)，那簡(jiǎn)直就是家常便飯，這不，今天他又舊病復(fù)發(fā)了，當(dāng)面對(duì)老師的責(zé)問(wèn)時(shí)，他是滿腹委屈：“老師，我絕對(duì)寫(xiě)了，因?yàn)槠鸫餐砹伺逻t到，怕扣咱班的紀(jì)律分，所以一著急就落家了。”其實(shí)，空空如野的作業(yè)本就躺在他的書(shū)包里。
老師走后，他立馬拿出紙，趕做一面小紅旗，中間是個(gè)大大的“停”字，又把塞地書(shū)包里的小黃帽拿出來(lái)戴上，活像一個(gè)雜技團(tuán)的小丑，然后，他又長(zhǎng)吁短嘆了一番，我問(wèn)：“你這又有何感慨呀？”他一臉憂傷的表情說(shuō)：“茫茫人海中，你我是同桌，這就是緣分哪，我們應(yīng)該互相幫助，對(duì)吧？”“沒(méi)錯(cuò)”我說(shuō)。他一聽(tīng)，馬上轉(zhuǎn)悲為喜，開(kāi)心地說(shuō)“所以，我知道你絕對(duì)不會(huì)忍心看我因?yàn)榻徊簧蠑?shù)學(xué)作業(yè)而上閻王爺那兒報(bào)到吧？”天哪，我暈，他在這等著我呢。
還有一次作文課上，那天，老師留的作文題目是“我的爸爸”，只見(jiàn)他抓耳撓腮地鼓搗了半天，也沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是萬(wàn)事開(kāi)頭難哪！”然后就嬉皮笑臉地?fù)屵^(guò)我的作文，“哦，原來(lái)是這樣開(kāi)頭的呀。”然后就寫(xiě)了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師看了張桐的.作文后，叫他過(guò)去，只見(jiàn)他得意洋洋地，邊走邊說(shuō)：“哇，這么快就表?yè)P(yáng)我了。”到了前面，老師問(wèn)“說(shuō)說(shuō)看，你爸爸為什么是第二偉大呢？”，他胸有成竹地回答：“因?yàn)槲铱匆?jiàn)賈軻宇的開(kāi)頭寫(xiě)著‘我爸爸是天底下最偉大的爸爸。’人家已經(jīng)是第一了，那我爸爸只能排第二了。”全班立即爆笑起來(lái)。
這就是我的同桌，雖說(shuō)他時(shí)不時(shí)地讓老師動(dòng)怒，惹大家發(fā)笑，更令人無(wú)可奈何，可是你能說(shuō)他不可愛(ài)嗎？
同桌的作文 篇37
我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥瑣樣，渾身散發(fā)著“少女氣息”。
同桌的數(shù)學(xué)不好，平時(shí)又不愿意思考，每次一遇上不會(huì)的題，就會(huì)來(lái)找我。他每次會(huì)先用手肘碰碰我，我轉(zhuǎn)頭看向他，他就會(huì)眨巴著他的小眼睛，嘴微微嘟起，兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫(huà)面，我都會(huì)忍俊不禁。記得，他第一次向我賣萌，我的內(nèi)心一度是崩潰的：“天吶！這孩子是在對(duì)我賣萌嗎？我怎么渾身起雞皮疙瘩呢？”這上課不會(huì)還好，下課要是遇上難題，我想，我的準(zhǔn)備一個(gè)盆兒。“陳夢(mèng)潔，你最好了嘛。教教我吧。”他晃著我的胳膊，帶著他嬌滴滴的語(yǔ)氣向我撒嬌。我若不理他，他便會(huì)發(fā)出一聲“哼。”，弄出不高興的模樣，等我什么時(shí)候教他了，他什么時(shí)候才露出喜滋滋的.模樣。
同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧！粉紅色的橡皮，粉紅色的直尺，粉紅色的筆，蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會(huì)遭到我的調(diào)侃：“蔣曉陽(yáng)，咱好歹是一爺們兒，你這粉嫩粉嫩的文具，似乎有點(diǎn)不太符合形象啊！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副語(yǔ)重心長(zhǎng)的模樣來(lái)。“粉紅色不是挺好看的嘛！”邊說(shuō)著這句話，他邊從他的筆袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉紅色的東西。“看！這還有很多呢！”好吧，我只能說(shuō)，這孩子沒(méi)救了！“嗯，嗯，嗯，粉紅色好看，粉紅色好看！”“是吧！”像是得了夸獎(jiǎng)一般，他笑嘻嘻的收他的筆。
這就是我的同桌，喜歡賣萌撒嬌，喜歡粉色用品，若給他取個(gè)稱號(hào)，那絕對(duì)是“少女陽(yáng)”。
“寬恕他人，就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事，我深刻的體會(huì)到了寬容的力量，它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動(dòng)和愉悅。
同桌的作文 篇38
同桌，每個(gè)人都有同桌。如果你有同桌，你會(huì)得到一點(diǎn)幫助。當(dāng)然，麻煩也會(huì)隨之而來(lái)。
我的同桌是一個(gè)男孩，皮膚白皙，耳朵大，嘴唇厚，名叫朱。我和他同桌，唉，有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候難過(guò)，有時(shí)候煩。
從我們坐在同一張桌子上的第一天起，我們就劃出了38度緯線。他不叫三八線，叫“臺(tái)界”。原因很簡(jiǎn)單。人是有國(guó)界的。我們的名字叫三八線，不能突出出界的嚴(yán)重性。這叫做表邊界。就像國(guó)界一樣，會(huì)爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。但是桌子邊界有個(gè)缺口，是借東西的時(shí)候的交貨口。有一天，正當(dāng)我津津有味地寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他突然打我，作業(yè)里立刻出現(xiàn)了一條“長(zhǎng)蛇”。我突然生氣了，他說(shuō)：“你越界了！”這真是火上澆油。我越來(lái)越生氣，拍了拍他的背。我看到他鼻子皺皺的，眼睛瞇起，嘴巴翹起。我看得出他很痛苦。我很生氣，所以我不在乎他。讓他自殘。誰(shuí)讓他不長(zhǎng)腦子呢？
從此我們兩個(gè)仿佛隔著一堵冰墻，關(guān)系越來(lái)越緊張。我們?cè)谡n堂上總是很擔(dān)心，因?yàn)楹ε略竭^(guò)該死的桌子邊界。
后來(lái)不小心打破了氣氛。
有一次，我沒(méi)帶文具包。可惜我是在課堂上才發(fā)現(xiàn)的。我別無(wú)選擇，只能向我的“敵人”借一支筆。我上課不會(huì)用筆！嘿！我開(kāi)始驕傲了。我不識(shí)抬舉，你知道，下節(jié)課，這小姐就要傷人搶人了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，不理他。他發(fā)現(xiàn)我的五官走樣，知道他有麻煩了。他趕緊把筆放在我面前，還給我求饒！我‘撲哧’一聲笑了出來(lái)。他看見(jiàn)我笑了，嘻嘻，露出一副討好的.傻笑。以后只要我跟他借一支筆，他二話不說(shuō)就放在我面前。
但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，平時(shí)被人討厭的他，會(huì)在我急需幫助的時(shí)候幫助我。沒(méi)想到如果我是你，肯定不會(huì)借1000或者10000。總之，同桌給我?guī)?lái)快樂(lè)，煩惱，煩惱。
同桌的作文 篇39
我的同桌，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(zhǎng)的眉清目秀，一雙眼睛好像會(huì)說(shuō)話。看起來(lái)文質(zhì)彬彬，天真無(wú)邪，善良寬容，可她附近的男孩一見(jiàn)到她，可是瑟瑟發(fā)抖，她的名字可以說(shuō)是令人“聞風(fēng)喪膽，”她就是我的“暴力女同桌。”
在我們的課桌中間有一條線，叫“三八線。”只要身體的某個(gè)部位或物品過(guò)了線，就會(huì)被打，沒(méi)收物品。過(guò)一段時(shí)間才還給我；有一次我的.文具過(guò)線了，是下課，我不知道她把我的玩具沒(méi)收了，于是到了上課我東找西找找不到，找了好長(zhǎng)時(shí)間，急得我滿頭大汗。“奇怪，難道我的文具長(zhǎng)腿啦？”不知在什么時(shí)候，失蹤的那個(gè)文具突然“啪”的一聲，出現(xiàn)在了桌子上，這時(shí)她狠狠地瞪了我一眼，又看了看桌子上的那個(gè)文具，充滿警告意味地說(shuō)：“下次再超過(guò)這條線，我就絕對(duì)不還給你了！”又一次馬大哈的我不小心又過(guò)了這條線，但我一下子記起了她的警告，靈機(jī)一動(dòng)，趁她去操場(chǎng)時(shí)我又飛快的拿了回來(lái)。
有個(gè)“暴力女同桌”就夠慘了，偏我鄰桌也不是天真無(wú)邪的“善類”。有一次，不知道怎么惹著她了，她就氣了，像老虎一樣大聲咆哮：“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！”我同桌也說(shuō)：“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)……”這一句，那一句，被她倆左右?jiàn)A擊，活像個(gè)倒霉的夾心餅干，也像風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣。過(guò)了一會(huì)兒，同桌她“啪”的一掌打在我背上，鄰桌也趁火打劫，抓起書(shū)“砰”一下，打在我的手臂上，雙面夾擊，好疼啊！我只好離開(kāi)座位，躲到別人的座位上。我看見(jiàn)她們一邊向我偷望，一邊竊竊私語(yǔ)，我想一定在說(shuō)我壞話，這時(shí)他們看我一眼，兇巴巴地說(shuō)：“看什么看！”
我的同桌，可真是女漢子，而我也沒(méi)有法子，誰(shuí)讓“好男不跟女斗”呢！這就是我的同桌。
同桌的作文 篇40
我的同桌同學(xué)叫孫茹清，她是個(gè)非常漂亮的女孩，鴨蛋型的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，睫毛一動(dòng)，忽閃忽閃的很有神。她的個(gè)子高高的，身材不胖不瘦，一看就是個(gè)健康、活潑、聰明的好學(xué)生。我倆自小學(xué)一年級(jí)起就是同桌了，所以，我對(duì)她也非常了解。
她的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三門課程成績(jī)都很好，每次考試，門門都在前五名，所以，年年被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，上學(xué)期還被評(píng)為“文學(xué)小博士”呢！她的優(yōu)良成績(jī)當(dāng)然是來(lái)自她的刻苦勤奮，你知道嗎，她的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都完成的.同樣漂亮，不僅字寫(xiě)的工工整整，還很少出錯(cuò)。看見(jiàn)她上課時(shí)聚精會(huì)神的樣子，我非常佩服她，就連老師也說(shuō)：孫茹清是她的小助手呢！因?yàn)槔蠋熋Σ贿^(guò)來(lái)的時(shí)候，就讓她幫忙批改同學(xué)們的自測(cè)試卷和臨時(shí)課堂作業(yè)。
孫茹清其他課程也掌握的很快，在電腦課上她也是老師和同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。記得有一次上電腦課時(shí)，老師安排我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間里打出八百個(gè)英文字母，最多只能錯(cuò)二十個(gè)，而孫茹清呢，整整打了一千個(gè)，并且只錯(cuò)了一個(gè)，讓全班同學(xué)大吃一驚，都向她投去羨慕的目光！
人都不是十全十美的，像孫茹清這樣優(yōu)秀的學(xué)生自然也有缺點(diǎn)。她性格有點(diǎn)固執(zhí)，有時(shí)不愿聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，總感覺(jué)自己的觀念是對(duì)的，有一次小組討論時(shí)，其他同學(xué)與她的意見(jiàn)不同，她竟大聲說(shuō)：“我反對(duì)！”接著捂起自己的耳朵不聽(tīng)別人討論了！她還有些小心眼，比如，她擔(dān)任語(yǔ)文課代表為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)，每次老師布置下作業(yè)讓我們?cè)谧粤?xí)課上做完時(shí)，她總要將我的作業(yè)本放到最后才發(fā)給我，因?yàn)樗ε挛疫@個(gè)同桌提前做會(huì)超過(guò)她！唉，她這爭(zhēng)強(qiáng)好勝的急性子什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)啊！
我覺(jué)得，她要是把這幾個(gè)缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，肯定是全班、甚至是全年級(jí)最棒的學(xué)生了！
同桌的作文 篇41
我有一個(gè)非常好的同學(xué)，她的名字叫鄭潔。她梳著一個(gè)馬尾辮。頭發(fā)烏黑烏黑的，在陽(yáng)光的映照下，顯露出閃爍的光芒，像刷過(guò)的油漆一樣的黑，一樣的亮。她戴著一副粉紅色的眼鏡，遠(yuǎn)看，還真像一個(gè)剛從大學(xué)里出來(lái)的`博士生。她的眼睛黑黑的，亮亮的，像夜晚里天空中一閃一閃的小星星。她可愛(ài)起來(lái)，眼睛露出一種溫柔，溫暖的光芒，讓人在冬日里感受到太陽(yáng)般的溫暖。她有輕柔的聲音，如輕風(fēng)吹到臉上那樣溫柔，涼爽。她笑起來(lái)，嘴里露出雪白的牙齒，讓人一看，整個(gè)心情也舒暢很多。
昨天下午第三節(jié)課，老師要求我們背書(shū)，并說(shuō)：“實(shí)在記不住，可以把中文寫(xiě)下來(lái)，照著中文背英文。”我覺(jué)得可行，而且也很不錯(cuò)，便把中文抄下來(lái)。當(dāng)我背完書(shū)，問(wèn)誰(shuí)要中文紙的時(shí)候，全班同學(xué)搶的天翻地覆。這時(shí)鄭潔向我來(lái)問(wèn)我要的時(shí)候，中文紙已經(jīng)被別人搶去了。這時(shí)她露出無(wú)助的表情，兩只亮閃閃的眼睛也變的暗淡無(wú)光。過(guò)了一會(huì)兒，她終于得到了中文紙，臉上的愁容全煙消云散了，露出彩虹般的笑容。
鄭潔的舉止也很文雅。每次笑的時(shí)候，都要用手捂著嘴。當(dāng)別人無(wú)緣無(wú)故拿她的東西時(shí)，她不像“瘋婆子”那樣滿教室的跑，而是焦急的等待別人把東西還給她，若實(shí)在不行，她便去告訴老師……她還真是一個(gè)令人喜歡的淑女啊。
這就是我的同學(xué)鄭潔。也許會(huì)覺(jué)得因?yàn)樗膵扇醵鴦e人會(huì)欺負(fù)她。別擔(dān)心，她每天都開(kāi)開(kāi)心心的，因?yàn)樗谩叭瞬环肝遥也环溉恕钡牡览恚詣e人不去欺負(fù)她。鄭潔真是我的好同學(xué)。班級(jí)里有她真是我們班的驕傲。
同桌的作文 篇42
我的同桌叫馬蓮花。她有一頭烏黑的頭發(fā)，有一對(duì)圓圓的大眼睛，一笑起來(lái)，左臉蛋上有一個(gè)好看的小酒窩，皮膚黑黑的.。可能是和我一樣，由于家庭的原因，她上學(xué)的年齡也比較大，所以個(gè)頭也較高，常常坐在最后面。她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，學(xué)習(xí)也不算太好。
但她做人很誠(chéng)實(shí)也很愛(ài)幫助小同學(xué)。從一年級(jí)到四年級(jí)，每年冬天，大家都在搶著烤火，可我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她搶著烤火。她總是讓小同學(xué)烤，而自己只是靜靜的坐在后面。前面的小同學(xué)都很喜歡她，總覺(jué)得她想個(gè)大姐姐一樣。
她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)是：寫(xiě)不完作業(yè)，睡不著覺(jué)。記得在二年級(jí)時(shí)，她的媽媽對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)：“我的這個(gè)孩子，放學(xué)回到家里先幫我干點(diǎn)家務(wù)活兒，然后再去寫(xiě)作業(yè)，如果作業(yè)寫(xiě)不完，她就睡不著覺(jué)。”老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“我給你們一節(jié)課寫(xiě)作業(yè)，到了下午有些同學(xué)還交不來(lái)作業(yè)。你們要以馬蓮花為榜樣啊！”老師說(shuō)這話的時(shí)候有我些不信。
但后來(lái)的一件事，我相信了。那天下午，自習(xí)的下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室，只有打掃衛(wèi)生的同學(xué)準(zhǔn)備打掃了。我裝書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備出去玩，我一看馬蓮花還在寫(xiě)著什么，我問(wèn)了她一句：“你在寫(xiě)什么呀？”她回答說(shuō)：“我在寫(xiě)日記，還要抄練習(xí)冊(cè)第五單元的A部分呢。”我又說(shuō)：“你回家再寫(xiě)吧，現(xiàn)在跟我出去玩。”她說(shuō)：“我家遠(yuǎn)，放學(xué)又放的遲，我回去還要幫媽媽干活兒，就已經(jīng)點(diǎn)上燈了。在燈光下寫(xiě)作業(yè)，對(duì)眼睛不利，如果不寫(xiě)，我又睡不著，所以得趁活動(dòng)這點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)完。”
聽(tīng)了她的這些話我有些慚愧，因?yàn)橛袝r(shí)候我回家媽媽讓我?guī)退苫睿揖驼f(shuō)我要寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)媽媽非讓我干了，我就不寫(xiě)作業(yè)了。我也要向我的同桌學(xué)習(xí)。
同桌的作文 篇43
“倒霉呀！”我仰天長(zhǎng)嘆一口氣。這不，新學(xué)期剛開(kāi)始老師就把一位成績(jī)很差的同學(xué)安排和我坐。一聽(tīng)到這個(gè)駭聞，我的心就像被水澆了一樣透涼透涼的。他叫陳明，一向是班上最不受歡迎的學(xué)生，成績(jī)簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)，常常不及格。并且他的`字也寫(xiě)得很差，他的作業(yè)，可以起到催眠的作用，那大大小小的字令人眼花繚亂，老師聲稱這和雞爪畫(huà)出來(lái)的字一模一樣。
我正暗自懊惱著，他呢，只是慢慢在位置上坐下來(lái)向我微微一笑，居然開(kāi)始“吮手指”。我的眼睛瞪圓了，什么？他還有這種壞習(xí)慣。我立馬把鄙夷的目光投向了他，討厭鬼！為了發(fā)泄一下我的不滿，我在很多時(shí)候都不理他，無(wú)視他的存在，拿他當(dāng)空氣。
一天，數(shù)學(xué)老師開(kāi)啟魔鬼模式，從上午到下午，一刻不停地考試，一場(chǎng)接一場(chǎng)，我的腦袋似乎就要燒掉了。不僅如此，霉運(yùn)接踵而至——筆沒(méi)墨了！一時(shí)間，我抓耳撓腮，翻遍了文具盒，還是一無(wú)所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦，難道我只能交空卷了嗎？在這火燒眉毛之時(shí)，同桌陳明推了推我，小聲問(wèn)道：“怎么了？沒(méi)有筆芯了嗎？”話音剛落，他便毫不猶豫地把兩支筆芯遞給了我。我呆在了座位上，只是默默地接過(guò)筆芯，這，滿含著他一腔善意的筆芯。
考試之后，我的心受到了莫大的震動(dòng)，我對(duì)同桌有了新的認(rèn)識(shí)。他成績(jī)不好也罷；他字寫(xiě)得差也罷；他有壞習(xí)慣也罷，可他是一個(gè)真正有著好品質(zhì)的人，這一點(diǎn)，無(wú)可厚非。人要在世上立足，首先要有的是品質(zhì)，顯然同桌他做到了。從此，我對(duì)他刮目相看，而且我會(huì)以全新的面孔來(lái)對(duì)待我的同桌。
同桌的作文 篇44
她長(zhǎng)著一張方方正正地臉，1米45的個(gè)子，她就是我的同桌——王羽菲。
王羽菲長(zhǎng)相平平，沒(méi)有任何可以讓人關(guān)注的地方，但是，她的數(shù)學(xué)在我們班可謂是赫赫有名，不信？我向你舉幾個(gè)例子，你就相信了。
有一次，她的演草紙沒(méi)了，我也只剩下一個(gè)小空了，向別人借也借不到，我和同桌人到了彈盡糧絕的地步了，正當(dāng)我以為要在桌子上列算式的時(shí)間，她像打了雞血一樣，開(kāi)始口算起來(lái)，不一會(huì)兒，她就算出來(lái)了，別人震驚了，這可是小數(shù)除法，用筆算都要算30秒左右呢，而她算出正確答案比筆算都要快上不少，別人都開(kāi)玩笑說(shuō)：“王羽菲的大腦被某種高科技開(kāi)發(fā)了至少百分之二十，是愛(ài)田斯坦的兩倍。”
她的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊３Ａ钗覀兇鬄椴唤猓瑤缀鯖](méi)有人看到她認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課說(shuō)話，下課打鬧，這是王羽非的日常，有人懷疑她考試的時(shí)候偷看別人的，可是從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)她抄，周圍的人也沒(méi)有一個(gè)成績(jī)比她好，這可真是奇怪，后來(lái)，還是王羽菲自己坦白，她的成績(jī)這么好是因?yàn)樗诩依锞毜模劣跒槭裁丛趯W(xué)校里不練，是因?yàn)樗X(jué)得校園里是用來(lái)玩耍的.，而不是用來(lái)學(xué)習(xí)的。
有時(shí)候，王羽菲也“犯傻”，她乘除法已經(jīng)練得爐火純青、張口就來(lái)，但她似乎把一年級(jí)學(xué)的加減法忘了，經(jīng)常問(wèn)別人：“8十5等于多少？7十8等等于多少……”
現(xiàn)在看來(lái)，王羽菲的數(shù)學(xué)這么好，不僅是因?yàn)樗焐且粋�(gè)一學(xué)就會(huì)的人，還是因?yàn)樗哪乔趯W(xué)苦練的精神，才有了開(kāi)掛般的實(shí)力，成為了傳說(shuō)中的“別人家的孩子”。
同桌的作文 篇45
風(fēng)中，一個(gè)人站在那兒，她在那笑，一雙月牙似的眼睛瞇成了一條縫，笑起來(lái)的時(shí)候露出了兩排潔白的牙齒，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮在風(fēng)中舞動(dòng)著，還真像一撮馬尾呢！她的頭發(fā)雖有些雜亂，卻透露出一種自然美，她就是我的同桌。
她看上去有些內(nèi)向，不愿與人交流，但只要與她熟悉了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很活潑，我也是有點(diǎn)內(nèi)向。第一天見(jiàn)到她時(shí)也是緊張得不敢說(shuō)話。兩個(gè)人也是一直保持著距離，后來(lái)不知怎么的，兩個(gè)人便說(shuō)起話來(lái)，交流地不亦樂(lè)乎。慢慢地，下課玩在一起，放學(xué)也一起。就這樣，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友，似乎每時(shí)每刻都有話說(shuō)。
她的作文寫(xiě)的也是妙極了，其中有這么一段：“這聲音，如小溪的水流去向一般深遠(yuǎn)，此時(shí)此刻的我，好像變成了一片落在小溪中的樹(shù)葉，隨水流的方向與小河與時(shí)共進(jìn)……”這是她寫(xiě)的《古箏琴聲》中的一個(gè)片段，這篇文章總體行如流水，文筆流暢，將她的感受用如此的想象表達(dá)出來(lái)，我真是自愧不如。
下了課，我問(wèn)她：“為什么你的作文寫(xiě)得這么好，有什么方法嗎？”她臉紅了，微微低下頭，手緊抓著衣角，不好意思地說(shuō)：“為了得到桔幣換玩具啊！”我聽(tīng)了之后，“一臉發(fā)生了什么”的.表情，我暈！
其實(shí)吧，我認(rèn)為這還是少不了她平時(shí)的積累的文字功底，看上去并不是一天兩天就有的，而是日積月累得來(lái)的。我有好幾次親眼看見(jiàn)，她下了課還在用筆畫(huà)出這節(jié)課的重點(diǎn)，勤奮的她頭上竟流出了許多汗，我真該和她學(xué)習(xí)。
這就是我的朋友，我的學(xué)習(xí)伙伴，也是我的榜樣——景子桓。
同桌的作文 篇46
我的同桌是一個(gè)既可愛(ài)又讓人無(wú)語(yǔ)無(wú)奈的“小朋友”。
一天下課，我正忙著下節(jié)課用的東西，剛剛拿出書(shū)本，她就突然從某個(gè)旮旯角落里竄出來(lái)，用裝作甜美的嗓音輕輕地挽著我的手臂說(shuō)：“可愛(ài)的同桌，能不能把上節(jié)課的筆記本借我用一下？”聽(tīng)著這嗲嗲的聲音，我渾身上下起了雞皮疙瘩，我裝作很抱歉的樣子，試圖用標(biāo)準(zhǔn)的微笑把我原來(lái)的心理掩飾住。微笑地對(duì)她說(shuō)：“親愛(ài)的……我沒(méi)抄筆記，真對(duì)不起……”她聽(tīng)了這話，笑臉立刻全無(wú)，眉毛立即變成英文漢字“V”，櫻桃小嘴立刻收攏，變成齜牙狀，從可愛(ài)的小兔子秒變成殺氣十足的母老虎。本來(lái)像柳條一樣輕柔的手臂變成粗壯有力的樹(shù)干，她一臉憤怒地用手臂搖著我的肩膀，用命令而又不容置疑地語(yǔ)氣說(shuō)：“作為我的同桌，你怎么那么不稱職？我不管，反正你就是偷就是搶，也要拿一本筆記過(guò)來(lái)給我抄！”我無(wú)語(yǔ)了，這同桌真讓人受不了。于是，我只好把筆記本拿出來(lái)，丟在桌子上說(shuō)：“姐姐大人，我服你了！”
我的同桌，真是可愛(ài)至極！這只是她的一個(gè)特點(diǎn)而已。
她幾乎沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，除了賣萌就是打人，除了打人就是賣萌，時(shí)不時(shí)就發(fā)神經(jīng)啥的。她發(fā)什么神經(jīng)呢？她一發(fā)神經(jīng)就是看書(shū)看書(shū)看書(shū)，別人的抽屜是用來(lái)盛放課本文具啥的，然而她的`抽屜里一半或一半以上都是課外書(shū)。比如《新人文讀本》《時(shí)文選粹》，還有《哲思》啥的，真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。每次和我講話都一套一套的，所以，目前我基本上是講不過(guò)她。
這就是我的同桌，既可愛(ài)又讓人無(wú)語(yǔ)無(wú)奈的她。
你猜。她是——她是張鈺琳。
同桌的作文 篇47
我的同桌是個(gè)淘氣的男孩子，他很好動(dòng)，經(jīng)常不完成作業(yè)，而且有時(shí)還欺負(fù)我。
在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我完成作業(yè)后，剛要去操場(chǎng)上活動(dòng)，這是，老師讓我檢查我同桌的作業(yè)完成情況。我回到座位后，把他的語(yǔ)文作業(yè)本拿起來(lái)一看，我大吃一驚，作業(yè)本存在著很多很多的問(wèn)題，一共有22課沒(méi)有讓老師批作業(yè)，錯(cuò)的也沒(méi)有改正，然后我就對(duì)我的同桌說(shuō)：“你一共有22課作業(yè)沒(méi)批，為什么？趕緊補(bǔ)上吧。”他不但沒(méi)有改過(guò)之意，他的眼睛里卻充滿了嫉妒和怨恨，大聲叫著：“我鄙視你，歧視你，我恨你。”真是不可思議，他不但不接受幫助，而且還對(duì)我發(fā)脾氣，氣勢(shì)洶洶，我滿腔怒火，聽(tīng)了他的話差點(diǎn)兒沒(méi)昏過(guò)去，心里真是又氣又恨又傷心。可是當(dāng)著同學(xué)們的面只好把委屈往肚子里咽。那天晚上，我的`心久久不能平靜，他的話不時(shí)地回蕩在我的耳邊，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。更客氣的是他竟然謝了一篇日記來(lái)“攻擊”我，我很難過(guò)，心想：他不但不反思自己的過(guò)錯(cuò)，反而還把過(guò)錯(cuò)強(qiáng)加到我的身上，還仇恨別人對(duì)他的幫助，我不想再管他了，可轉(zhuǎn)念又一想：這也是老師交給我的任務(wù)，我怎能扔下不管呢？再說(shuō)：我們都是同學(xué)，同學(xué)之間要互相幫助，幫助別人也是非常高興的事，想到這些，我的心忽然亮了起來(lái)，我還和往常一樣監(jiān)督他檢查作業(yè)，我要用我的真心來(lái)打動(dòng)他，幫助他，讓我們共同進(jìn)步。
這件事對(duì)我的促動(dòng)很大，我絕不能被別人的仇恨打到，我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，要用愛(ài)心來(lái)幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在成長(zhǎng)的道路上共同進(jìn)步。
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