五年級我的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級我的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級我的作文1

　　我叫劉鈺蘭，今年9歲，我有一雙水靈靈的大眼睛，上面的一對柳葉眉，像掛著兩輪彎彎的小月亮，很漂亮呢！在我筆挺的小鼻子下長著一張櫻桃小嘴。

　　我喜歡看書，只要一看書，我的心思就會沉浸在書本之中，將書本的人物的情感以及思想都帶到我的思維之中，以至于把外界的一切事物都拋到九霄云外，有時連媽媽喊我吃飯都沒聽到，讓我流連忘返，當媽媽拍了拍我的肩膀讓我吃飯時，我才依依不舍的放下書本，去吃飯。

　　我還喜愛拉小提琴，只要用心拉小提琴就可以體會到這位作曲家當時的心情和感受，不同的作曲家作出的不同曲子演奏出來的感覺是完全不一樣的.，有的充滿歡快的氣氛，有的會讓人忍不住抽泣落淚，還有的會讓人有酣暢淋漓的感覺……所以當我用心演奏陶醉其中的話，聆聽者也會隨著我的節奏，一起置身于作曲家的曲調里。

　　但我也有不少的缺點，例如：我沒耐心。有一次，我去釣蝦，還沒等魚漂沉下去，我就想把釣竿提上來，釣蝦相對我做感興趣的事來說是一對反義詞—“慢吞吞”的，還有吃飯我也是吃的很慢很慢的……這些壞習慣都是不好的，我希望能盡快的改掉這些缺點，所以請老師和同學們一起督促我，改掉這些壞毛病，成為更優秀的我。

　　這就是我，你們喜歡這樣的我嗎？

五年級我的作文2

　　大家好，我叫張家源。我瘦高個，有著白凈的皮膚，一對亮晶晶的眼睛，仿佛總在思考著什么，我有兩只像問號一樣的耳朵，大概是因為我很愛提問題的緣故吧，我還有引人注目的嘴唇，因為他比女孩子的還紅，像涂了口紅似的。

　　我很愛看書，因為每個周末我都會去圖書館看書，只要我一踏進圖書館，就仿佛進入了知識的海洋遨游。有一次我到圖書館去，一進去就隨手拿了一本《兵馬俑復活》就坐下去看了起來這本書真好看，講的`是一個犯罪集團用生命水復活了兵馬俑，他們產生了用兵馬俑改變歷史的野心，于是用歷史穿梭機穿梭到秦朝去了……當我看到秦失守時，感到陣陣心痛，當我看到秦軍進攻成功時侯，我情不自禁的大喊道：“太棒了！”話音未落，就有一個工作人員走了過來，說了聲：“小聲點！”我這才想起這里是圖書館呢。看完了這本書，才發現自己一口氣看了六個小時，現在已經是下午3點了，我連午飯都忘吃了，難怪媽媽說我是小書迷。

　　大家都說愛看書的人有一顆沉靜的心，怎么唯獨我是個例外。我特別活潑好動，小嘴巴整天嘰里呱啦的說個不停。有一次我去參加別的組的書友會，這本來是件好事，而我一到那里就跟張學優講起了小話……“張—家—源”，尹老師叫了我的名字，才讓我回過神來，可不一會我就忘到九霄云外去了，又講起了小話，直到尹老師生氣了，怒氣沖沖地批評我，我這張能說會道的嘴才停下來。

　　這就是好動又能靜，活潑又調皮的我。

五年級我的作文3

　　我從小到大，做過許多聰明的事情，也做過愚蠢的事情。今天我就挑一件聰明的事情來和大家分享吧！

　　有一次，那天是媽媽的生日，爸爸媽媽都去超市買東西了。我留在家里練毛筆字，我不小心手一揮，把墨水倒在媽媽的計算機上了，上面的數字和符號都看不清楚了。這時，我的心“砰砰砰”的跳著，我想：這下慘了，今天是媽媽的生日，把媽媽的'計算機給弄成這樣，肯定又要被媽媽罵了。我一定要想個辦法！突然，一道光從我眼前閃過，想出了一個好辦法。

　　我連忙從我的抽屜里拿出了一張白紙、一只黑筆、一瓶漿糊、一張手工紙放在桌子上。我先用剪刀把白紙剪成一個個1厘米長的方形的紙，再用黑筆在紙上寫上1234……＋—……然后用漿糊把相同紙貼在相同的按鈕上，最后把手工紙用剪刀剪成幾條細條，扎成蝴蝶結貼在計算機的右上角，一個漂亮的計算機完成啦！“叮咚”爸爸媽媽回來了，他們脫好鞋子，我笑瞇瞇地對媽媽說：“請您坐在沙發上，閉上眼睛。”媽媽坐在沙發上疑惑地問：“干嗎神神秘秘的？還要閉上眼睛？”我拿出剛才做的計算機，一邊把計算機放到媽媽的手里，一邊說：“生日快樂！”媽媽睜開眼睛，激動地說：“噢！謝謝你，寶貝！”

　　我看見媽媽笑得那么燦爛那么甜蜜，心里也覺得美滋滋的！

五年級我的作文4

　　我是六（2）班的一名陽光女孩名叫朱樂水，現在就就你來認識一下我吧。

　　我是個很講“義氣”得人，人不犯我我不犯人。又一次，袁斌從我身旁快速走過去，過去時碰了我的右手，我正在寫習字冊，“刷”一下，我的鋼筆頭子就從左中方滑到了右下方，我火氣一下子就然到了頭頂，于是袁斌再次經過時，我就以迅雷不及掩耳之勢的速度伸出了為袁斌準備的嗎“絆腳石”，接著袁斌一個踉蹌跳了一下，落地時一抖，我也滿足了。

　　我也是一個記仇的人。上次我去外婆家，看到了我的調皮蛋老弟，我正在玩游戲，他扔了一塊積木，一塊小小小隕石降落在地球上是沒有什么威脅的 ，我也就大人不計小人過，沒有理睬他。可他卻以“小人之心度君子之腹”，他向我扔了七八塊積木，想想，如果七八枚子彈一飛速向你射來，那……我的反應遲鈍了，咽了一口口水，急忙閉上了眼睛，看著他可憐巴巴的樣子，我又高抬貴手饒了他；第三次他竟然拿積木桶砸了過來！！！我驚呆了，瞪大了眼睛，身上不停地流冷汗，整個人就呆在那里了，眼睜睜地望著它向你飛過來在你頭上砸一個包，接著我應為這件事抱怨了幾個晚上。我國摳門吧。

　　我有一個致命的.弱點——粗心。這個老毛病像身上涂了強力膠水似的折騰了我10年多了，怎么也甩不掉，可悲啊，我立志要把這個煩人心的小尾巴剪了。

　　怎么樣，這就是我，一個講義氣的我，一個記仇的我，一個粗心大意的我，這就是我，一個實實在在的我！

五年級我的作文5

　　本人姓倪，名圣杰，在小學人送稱號“狄仁杰”，因為“倪圣杰”與“狄仁杰”發音相似。

　　我是個快樂、愛笑的男孩，我不喜歡整天哭喪著臉。

　　我十分熱愛體育，因為小時候我體弱多病，經常隔三差五地去醫院。可自從在小學期間我積極參加各項體育活動后，身體便強壯了許多，不再經常生病了。我還十分熱愛閱讀科幻類書籍，它里面的精彩情節讓我沉迷于其中，里面與科學相關的知識讓我受益匪淺。我還愛看科幻或動作類電影。

　　我擅長長跑，以前的小學同學經常問我：“你這么小的個，怎么長跑跑得還不錯呢？”這個問題我到現在也還沒有個明確的答案。我還有個優點，可它又同時是我的.缺點，那就是獨立自主。我經常有自己的想法，總是想自己一個人去完成，可又不想讓父母知道，不想讓父母幫忙，因此它漸漸形成了我倔犟的脾氣。

　　我還有馬虎的缺點。“馬虎”這個缺點，我總是想避開它，可卻總是與它撞上。像上一次的數學作業，我算出了正確結果“3304”，結果抄到作業本上就變成了“2304”，真是令人啼笑皆非呀！我在體育方面的缺點有兩個，一個是短跑，一個是坐位體前屈。它們一個只比及格的時間快那么一點點，一個是在小學期間根本就沒有及格過！

　　這就是我，一個有缺點又有優點的小男孩，你愿意和我成為好朋友嗎？

五年級我的作文6

　　說起童年趣事，大家一定都會有，我的童年趣事就是去捉螃蟹。

　　那是在我六歲時的一個暑假，我和媽媽來到北海的“圣地”銀灘。

　　第二天的早晨，媽媽叫我起床，可我把她的話當做是耳邊風，繼續呼呼大睡，最后媽媽三番五次地大叫，我才慢慢地起床了。這時是早上5點30分，我們就準備好了東西，要去跟螃蟹“決一死戰”。瞧，我帶的東西真齊全呀！有小鏟子、大可樂瓶、小網子等等，我就像一個專門捉螃蟹的小戰士，向著海灘進發。

　　到了海灘上，我打量著地形，好找個下手的.地方，突然，我覺得有什么東西在亂動，我想了想，覺得這應該是螃蟹的“隱蔽所”了，我全力翻動開沙石，嘿！一窩螃蟹全都露出來，大的如核桃，小的如黃豆，少說也有幾十來只，它們無處躲藏，立刻四處奔逃，害怕被抓住。我趕緊伸手去抓最大的那只螃蟹，誰知這家伙真機靈，猛地一翻身，用大鉗子狠狠地夾住了我的手指頭，“哎喲”我疼的像觸電似的跳起來，無論怎樣用力都甩不掉它，反而更加用力地鉗住我的手指頭，我使出吃奶的勁，終于把它甩掉了，不過我的手指已經開始泛紅，我立刻把手指伸到嘴邊，“呼呼”地吹了兩口氣，手才沒有這么疼。

　　就在這時，一陣海風吹過來，海水也涌了上來，咦，那有一只螃蟹，我似乎忘記了剛才的疼痛，又開始拿著“武器”捉那只螃蟹去了。我小心翼翼地走過去，用網子一按，它就成了我的“手下敗將”被我“捉拿歸案”，我開心地蹦起來，準備把它放進瓶子里。我先把沙子放在瓶子底，接著灌入一些海水，再鋪上一些軟海草，然后放3厘米厚的沙子進去，最后把螃蟹放進去，它就有家住了，不用再無家可歸嘍！

　　回到住的賓館，我把我的“戰利品”擺放在陽臺上，每當我看著它，心里便有說不出的快樂！

五年級我的作文7

　　中央小學三年級十三班有這樣一個女孩。她的眼睛又大又亮，她的睫毛很長，她的眉毛很細，她的頭發很短，她很高。

　　她非常熱情，幫助老師和同學。她經常幫助老師和她的同學攜帶練習本，這讓她感到非常高興。我記得她剛上一年級的時候，她的`一個同學在她的音樂課上不小心弄壞了錄音機。錄音機壞了，學生們怎么去上課？此外，他犯了一個錯誤，回家后可能會受到批評。她覺得她應該幫助他。回家后，她把自己的想法告訴了母親。母親非常同意她，給了她50元錢。第二天，她把錢交給老師，并告訴老師，她將幫助同學支付學校錄音機的費用。老師沒有接受她的錢，而是表揚了她。

　　她的愛好是畫畫。她學過水粉畫、兒童畫和線條畫。...她現在在少年宮學習水墨畫。每次學生要求她畫一些小動物，她都欣然同意，并按時完成。

　　她富有同情心，喜歡喂養小貓和小狗。她曾經給鄰居家的野貓買過貓糧，還給鄰居家的狗&ldquo。包子。我在動物園給黑猩猩喂水和吃山楂片。

　　她喜歡在她祖母的社區里探索和種植一些花草。她在薊縣種植了辣椒種子、木瓜和大蒜，但只有大蒜發芽了。她很高興看到自己的成績......

　　同學們，這就是我，你們猜對了我是誰嗎？我是你的第一姐妹”王偌熙，哈哈。

五年級我的作文8

　　我是一個可愛俏皮的小女孩，但我看起來文靜端莊。

　　別人都說我挺漂亮的。我長的瘦瘦的，很苗條，皮膚白白的，個子中等；一頭烏黑的頭發披散在肩頭；還有那張橢圓的瓜子兒臉，透露著幾分稚氣；我的.眉毛濃濃的，下面長著一雙黑寶石般的眼睛，比藍天還要清澈；那殷紅色的嘴唇，起唇微笑，露出了翠玉般的銀牙；我白里透紅的面頰上，還寫著＂純真＂二字。

　　我學習優異。我很好動，愛說話，上課只能聽到十五分鐘，但老師講課的內容我都知道，每個問題都舉手發言，敢于發表自己的觀點。我粗心大意，經常把簡單的題目寫錯了，等老師批改完發下來時，我就傻眼了，都是一些不該錯的地方。我能力很強，是老師的得力小助手，平時老師什么都讓我做。別看我是女孩，管起同學來，可不會手下留情，只要我一發起脾氣來，就是＂暴風驟雨＂，不論是朋友，還是＂仇人＂，我都說過，許多男同學都叫我＂母老虎＂，但我好起來，比＂神仙＂都好。

　　我興趣廣泛。我喜歡唱歌、畫國畫、彈鋼琴、看書等等。我的英語也不錯，獲得過＂奧林匹克英語競賽＂全國三等獎，＂希望之星英語大賽＂復賽三等獎。我還經常搞一些惡作劇，把別人弄得團團轉。我性格開朗，敢和別人交流，因此認識我的人都很喜歡我，我們的班主任何老師說，我長大可以成為外交部部長。

　　我的夢想是成為英國劍橋大學的一員，當一名優秀的英語翻譯。

　　這就是一個可愛俏皮的我，你愿意和我做朋友嗎？

五年級我的作文9

　　我是一個天真、活潑、可愛的小女孩。帶著春天的柔情，明亮的夏天，透明的秋露和純凈的`冬雪。當它活潑的時候，它就像一只飛翔的燕子，自由自在，四處游蕩。當它安靜的時候，它就像一盆清澈見底的水。然而，只要有輕微的運動，層層波浪就會產生漣漪。

　　這時，你可能會說:性格特征是已知的，那么，它有多長時間？哦，別擔心，別擔心，或者慢慢聽我說。至于我，我有長長的黑發，一雙水汪汪的大眼睛嵌在我漂亮的臉上，小巧玲瓏的鼻子能聞到各種味道，健談的嘴巴能在課后喋喋不休。我喜歡唱歌和畫畫、天藍色、冒險和做許多有趣的事情。怎么樣？你明白嗎？

　　我喜歡“風吹草動，路不平則拔劍相助”，但為此，我也引起了很多麻煩。我記得有一年秋天，我出去散步。當他接近廣場時，他突然看到一個男人搶走了一個女人的包，然后逃跑了。但是我看見我旁邊有一臺照相機。當時我沒有多想，所以我就上去追了。很遺憾我沒有抓住它，但我以為那個女人會稱贊我勇敢，但我沒想到她會說:“你在做什么，我們在拍！”我立刻感到臉上發燙，我真想找條縫進去。唉，我真的是在自找麻煩，但是好心沒幫上忙！

　　我也有一些優點，比如:喜歡閱讀，喜歡素描，喜歡寫作文...我最喜歡讀書，只要我讀它，我就會忘記時間，忘記吃飯和睡覺。正因為如此，我的學習成績非常好，每次考試都在前五名之內！

　　這是我。你愿意和我做朋友嗎？

五年級我的作文10

　　時鐘每天“滴答滴答”不停地唱著歡快的歌曲，時間如流水一般，伴著它的歌聲偷偷地溜走了。不知不覺，我已經不是那幼稚天真的小朋友，現在的我已經是一名四年級的小學生了！

　　小的時候，我對什么事都非常感興趣，比如足球、鋼琴、葫蘆絲，可是小時候的我總是堅持不下來，做什么事情都是虎頭蛇尾的。

　　剛開始學葫蘆絲時，我信心滿滿，可學學著學著，興趣像火被水澆滅了一樣，開始變得三天打魚兩天曬網，結果什么都學不好。

　　前幾天，老師說一個星期后要進行葫蘆絲等級考試。一聽到要考試，我的心一下子被提了起來，這下得趕緊備考！一回到家，便坐在樂譜前認真地吹了起來，我的手指像一個個舞蹈家似的，在長管上歡樂地舞蹈。可沒過多久，我看見別的小朋友在外面玩，我的心像是被外面的世界喊走了似的，那長管上的“舞蹈家”已經有氣無力了。這時，爸爸走了進來，看到我心不在焉，嚴肅地對我說：“你現在不是小孩子了，做任何事情都不能三心二意，要專心，堅持不懈地努力，這樣才會有收獲。”聽了爸爸的話，我如夢初醒。每天都專心致志地練習，有的'時候甚至練到晚上八九點鐘。有不會吹的地方，就看樂譜，仔細琢磨。就這樣，我一天一天的努力著。考試那天，我胸有成竹地走進了考場。果然功夫不負有心人，我成績非常好，開心地跳了起來。

　　現在的我，知道了只要堅持、認真、仔細，就能做好一件事。

五年級我的作文11

　　我叫陳智誠，我想爸爸媽媽一定希望我成為一個智慧、誠實的人，才給我取這樣的名字吧。

　　別人看到我都說我是一個文靜的小男生，但實際上我非常好動調皮。有一次，我和媽媽坐在沙發上玩一些我想出來的奇怪的游戲。正當媽媽感覺到好無聊有點不想跟我玩，想抽空看手機的時候，我想出了一個壞主意，把媽媽的拖鞋藏起來，看媽媽下次還要不要不理我。我悄悄地離開沙發，小心翼翼地拿媽媽那雙粉紅色條紋的拖鞋，然后若無其事地回到房間里，迅速地把拖鞋藏進床頭的小柜子里。我這一走，媽媽可就高興了，剛剛還偷偷看著手機的樣子，迅速變成大搖大擺地往沙發上一靠，把手機往眼前一放，翹起二郎腿，光明正大地看起微信來。藏好拖鞋后，我慢慢地走過去，坐在媽媽身邊看了她一會兒，發現她并沒有察覺，就去洗澡了。

　　洗完澡，我偷偷躲在門縫里，仔細觀察。這時，媽媽也不看微信了，站起來想穿拖鞋，腳伸了半天沒伸到拖鞋里，低頭一看，啊！拖鞋不見了，她急忙去門口隨便拿了一雙拖鞋，然后開始去找自己的`拖鞋。最后，她在我的小柜子里找到了拖鞋。媽媽大發雷霆，一下子把我拽過來，痛罵了一頓。但是，我早就有防備，連忙拿起準備好的耳塞塞進耳朵里。結果，媽媽的痛罵我一個字也沒聽見。

　　除了這些惡作劇，我還經常躲在門后突然跳出來，嚇得弟弟哇哇大哭。有時也會扮鬼臉，逗得弟弟哈哈大笑。因為有我，家里總是特別熱鬧。

　　這就是我，一個調皮的我。

五年級我的作文12

　　大家好，我的名字叫麥楚茜。我今年9歲了，在廣東省深圳市龍華第二小學讀書。

　　你們知道我器官里的“三小”嗎？讓我來告訴你們：一、眼睛小；二、耳朵小；三：鼻子小。哈哈，名副其實的小不點兒。我的嘴巴也是小小的，但這一張小嘴可是能說會道的哦，它能發揮很大的作用。有時，我能讓大人的臉上由“陰天”變成“晴天”，讓小孩哭泣的臉上變成一朵完好無缺的“花”。

　　我的'興趣愛好非常廣泛，其中，我最喜歡看書、畫畫和跳繩。只要我一看起書來，就特別容易著迷。有一次，弟弟想上廁所，媽媽就讓我帶他去。結果，我還沉浸在書的情節之中，媽媽忙著下廚，沒看到一動不動的我，弟弟正在看電視，他見我沒動，他也沒動。過了一會兒，弟弟走進我的房間，說：“姐姐，我尿尿了！”我大叫一聲，媽媽趕緊跑過來，看到了這一情景，拍了我兩下腦袋。唉，誰讓我是個小書迷呢？

　　調皮的我，也能讓爸爸和媽媽笑面如花。有一次，媽媽正在沙發上看手機，我開始調皮了。我先把杯子放在桌子上，然后又把檸檬壓成汁，倒進杯子，拿到媽媽面前說：“媽媽，辛苦了，您喝吧！”媽媽說了一聲“謝謝”后就喝了下去，頓時，媽媽的表情變了，眉頭緊皺，拼命吐舌頭。我哈哈大笑，說：“檸檬汁好喝嗎？”媽媽笑著罵我：“你這個調皮鬼！”

　　這就是我，一個愛看書、愛惡作劇的我，你們喜歡這樣的我嗎？

五年級我的作文13

　　我有一個黑臉，小小的眼睛，小小的鼻子，我和我們班的葉茂都是黑臉，可是我比他黑一點，王偉他們全都叫我“黑人牙膏”！

　　有一次，我自己在家里沒事干，就找了幾本書在家看，看了一會兒就不想看了，我干點什么？我想了很長時間，終于想到了一個好玩法，我準備了許多紙，又準備了許多水，我把水倒在地上，然后又用紙放上去，一下子，就沒有水了。我們王老師上科學課的時候，就講過，這是因為有毛細現象，我又玩了起來，等我的媽媽回來了，我才想到一件事情，我這樣浪費了紙又浪費了樹木，因為紙是用樹木加工而成的，還浪費了許多水，我不應該只想著自己玩，可是也不可以這樣玩，我太后悔了！我真是太調皮了。

　　我不只是調皮，還愛玩電腦！有時也會不點點失控。

　　有一天，爸爸在家里睡覺，我就在玩電腦，過了一會，媽媽回來了，我趕緊給媽媽開了門，開了門之后，我又玩電腦，可是我一看，我的人物已經死了。而且媽媽也叫我，小黑臉，都怪我媽媽生我之前干什么啦，把我生出來這么黑。我不喜歡笑，不知道是怎么回事，難道是我媽媽不愛笑，所以我也不愛笑，我的媽媽也很不愛笑，我就不愛笑！

　　每個人全都有特長，有的人愛笑，有的人會武功，這些都是特長，而我卻普普通通，不過我還是有一點，我寫字很快，這就是我，我的一切，別的'人可能有，也可能沒有！不過我也要向別人的優點學習的！

五年級我的作文14

　　你們是不是都認為我很聰明？其實我還有一個另外的特點——貪吃！

　　如果是貪吃的話，那肯定要有資源。我的資源就是一位會做吃的的好媽媽啦，這樣我才能吃得起呀。

　　媽媽會做的東西可多了，比如說：粽子、果凍、燒麥、蛋撻、包子、餃子等等。我最喜歡吃的就是果凍和燒麥，我可以吃好多好多，因此我的肚子像個巨大的無底洞，無底洞能容下的東西數也數不清，說也說不完。

　　先來說說果凍吧。我想應該大家應該都很喜歡吃吧，當然我更不例外啦。媽媽就跟我做了果凍。果凍有兩種，一種是牛奶加芒果的。這一種是比較軟，是正方形。第二種是水加芒果，然后凍起來，這一種是比較硬的，是花的形狀。媽媽給了我一個透明的盒子，里面裝滿了果凍。媽媽讓我嘗一嘗。哇，太好吃了吧，我差點全部吃光了呢。傍晚，媽媽又拿出一把冰的果凍出來，好精致呀，有玫瑰花狀，有菊花狀，更值得關注的是味道，這口感絕了！

　　燒麥的味道也很好呢。媽媽包了香腸夾肉餡的，包了玉米加肉餡的.，香菇餡的……媽媽在廚房邊包邊蒸，我在廚房邊打下手邊吃，哇，轉眼就蒸好了一大碗的燒麥，簡直是香氣四溢，色香味俱全嘛。太棒了，我的大肚子一天吃這么多個都沒有事，肯定是不會撐的。

　　這就是我一個貪心又貪吃的我。

五年級我的作文15

　　我，十歲，臉有些圓圓的，一雙水靈靈的眼睛顯得炯炯有神，高挺的鼻梁下有一張紅潤的嘴巴，一條長長的辮子甩在腦后，在別人看來就是一個平平無奇的`小學生。

　　在別人看來，我是一個比較文靜內向的小女孩。一天，爸爸的同學帶他的兩個孩子來我家做客。當時客廳里又是“槍”聲又是“炮”聲，吵得不可開交。我當時默默地關上了門，在里面干自己的事：寫作、看書、畫一些畫等。當時，人們幾乎都忘了家里還有我這個人。

　　在學校老師看來，我是一個成績優異，樂于助人的好同學。一天一個值日生沒來，我幫他把桌子都擦了一遍，并且還把桌子搬得整整齊齊，雖然忙的滿頭大汗，但看到教室被我收拾的干干凈凈，我的心里比吃了蜜還要甜。聽說班里有一個同學得了重感冒，我還用自己的零花錢給她買了一份感冒藥，同學們都夸我是一個有樂于助人精神的人。

　　在爸爸媽媽看來，我是一個粗心大意的女孩，一回到家，我三下五除二就把作業寫完，躺在沙發上悠閑的看起電視。“劉一萱！”又是媽媽在“雄獅怒嘯”了。我走到媽媽面前，她怒氣沖沖地說：“你看看你，八道題就錯了三道，一天天的，長點兒心了沒？”沒辦法，我又“熬夜奮戰”，硬撐著把作業都改完。

　　這就是我，一個“平平無奇”的我。

五年級我的作文16

　　我是由石膏做成的，細長的身體，圓柱形。我工作的地方在學校的教室里，放在老師的講臺上。我和許多伙伴們一起按照不同的顏色住在一個個盒子里，有紅的、藍的、黃的、綠的、白的，多漂亮！猜猜我是誰？對了，我就是人人熟悉的小粉筆。

　　我是老師的小助手，能在黑板上跳舞，還能幫老師傳授知識。上語文課時，老師就用我寫出各式各樣的.生字寶寶讓同學們更好地認識新字，還用我寫出一些詞組讓同學們牢牢記住。聽見同學們在讀生字或讀詞組時聲音洪亮有力，我心里別提多高興了！

　　說完語文課當然也少不了數學課了。上數學課時，老師用我寫出奇怪而有趣的數字寶寶，還有許多運算符號。這讓我又認識了許多朋友！老師也會用我寫出一些數學難題讓同學們在黑板上做，同學們也享受了用我的快樂！

　　NO、YES，上英文課了！你認識這些字母嗎？我又一次認識了可愛的字母寶寶。字母寶寶一個個長得很奇怪，有的像句號，有的像蛇形，有的像大門……老師用我寫英文句子，這都是用字母寶寶組成的。

　　我不但能傳授知識，還能幫助同學們辦出豐富多彩的黑板報。你看，我五顏六色的伙伴們在同學們的手中變出了美麗的形狀和密密麻麻的字，把黑板報辦得多好看！這都是我們的功勞。

　　你瞧，小小的粉筆本領真大啊。雖然最后必將化成粉末，但我很高興。我就是小小的粉筆，你喜歡我嗎？

五年級我的作文17

　　我看上去很文靜，可我不喜歡自己這么文靜，我喜歡讓自己活潑一點兒。

　　盡管我文靜，但也沒有男生敢欺負我，因為我對男生一點也不文靜，男生還說我太暴力了。我才不管他們怎么說呢。照樣會“欺負”他們，我都快把自己搞暈了，同學們，你們說說，我算文靜的女孩還是活潑的女孩呢？

　　在父母眼中，我永遠是個愛動的孩子。爸媽每天問我椅子上是不是長有釘子？要不然總是動啥呢？一會兒跑一趟，一會兒跑一趟，不會安靜的坐下來認真做會兒作業嗎？問的我頭都要爆了，也只好聽著吧！

　　在老師眼中，我當然是個文靜的女孩了，唉，我的性格難道還會七十二變嗎？一會兒活潑一會兒文靜，連我自己都佩服我自己，會有不同的變化。

　　其實我在舞蹈班比在學校還文靜，有位同學搞不懂，問我在舞蹈班里這么文靜，在學校照樣文靜嗎？我沒有回答她，反正我喜歡我自己變得更為活潑一點。

　　在我自己眼中，我表面上很文靜，內心確很想活潑。我還是想把自己變成像梅班長那樣學習成績、性格都很優秀，那該多討人喜歡啊。

　　不管怎么樣，我認為我還是文靜一點好，雖然我渴望我想成為活潑的人，但是我還是喜歡現在的自己，學習的時候聽課的時候文靜一點，而下課休息、課間活動的.時候活潑一點。該文靜的時候文靜，該活潑的時候活潑這樣就完美了。

五年級我的作文18

　　我是一個膽大的人。這可不是在吹牛哦！

　　去年十一國慶節期間，爸爸媽媽奶奶和我去重渡溝旅游。在爬山的途中，我看見路邊有四個字：“人蛇合影”。我往右邊一扭頭，就看見一個人正拿著一條真蛇合影。那條蛇大約一米多長，眼睛被養蛇人用透明膠布給粘上了，嘴也被粘上了。盡管如此，看著還是非常嚇人。爸爸問我：“你也和蛇照張像吧？”我裝作沒聽見，跑到了一邊。我心里想：“嚇死我了。誰敢和真蛇合影啊？我可沒那么大膽。”

　　在上山的路上，爸爸媽媽和奶奶一直都在鼓勵我，說：“等下山的時候去和蛇合影吧。要不然你會感到遺憾的。那條蛇并不可怕，它的眼和嘴都被粘上了，它沒有攻擊力了。”我有些心動。

　　下山時，我們又經過了那個地方。我鼓足了勇氣去和蛇合影。那條蛇全身冰涼，怪不得人們都說它是冷血動物。養蛇人把蛇掛在我的脖子上，我的心開始狂跳，腿不由自主地在顫抖。爸爸給我照了張相后，又要養蛇人把蛇纏在我身上，我的心頓時跳得比剛才還快，簡直就要蹦了出來，但是我的臉上依舊保持著笑容。

　　照完相，爸爸媽媽都夸我膽子大。旁邊觀看的.人也都說：“這小孩膽子真大。”我心里美滋滋的。

　　這次和蛇合影后，我的膽子開始大了。有些事情只要你去做了，其實就沒有那么可怕。

五年級我的作文19

　　有的人喜歡喵喵叫的小貓，有的人喜歡“游泳健將”小鴨子，還有的人喜歡毛茸茸的小黃雞，但是我卻喜歡小狗。

　　我爺爺家有一只小黑狗，它的名字叫小黑灰，為什么會叫它小黑灰呢？因為它的毛發烏黑發亮，只有尾巴那一截是灰色，所以我們都這樣叫它。

　　我們的小黑灰很貪吃。有一天早上，我正在吃奶奶做的魚，那魚可香啦！正當我吃得津津有味的'時候，小黑灰就用它的身體蹭我的腳，我一開始不知道是什么意思，但是我看它口水都要流出來的樣子，就給了這一個大魚腦袋，它迫不及待地叼著魚跑到它的用餐專區，開始吃起來，唉，別人家里只有貓才愛吃魚呢。我們家不僅貓愛吃魚，狗也愛吃魚。真是個“貪吃鬼”！

　　除此之外，小黑灰還很貪玩，有一次我準備要去跟小伙伴玩，但是正當我要出門的時候，小黑灰來到我腳邊，緊緊地跟著我。我還以為它又要吃魚了呢。然后我摸了摸小黑灰的腦袋對它說：“沒有魚了”。它還是緊緊地跟著我，見它可憐的模樣，于是我決定帶它出去玩。小黑灰高興壞了，尾巴一直搖個不停，而且正因為小黑灰的加入，那一天的我們才真的體會到愉悅無比，暢快至極。

　　這便是我家的小黑灰，貪吃又可愛，貪玩又活潑，我喜歡和它玩耍，逗趣，我喜歡這只充滿著魅力的小狗。

五年級我的作文20

　　我媽非常健忘，忘帶鑰匙、忘記關燈、忘記忘了什么，有一次，她甚至還忘了我！

　　周三，我去上培訓班，老師像往常一樣準時下課。同學們稀稀拉拉地一個接一個走了，只剩下我們幾個家長很遲才來接的。大家有說有笑地在一個房間里寫著作業，似乎都喜歡這種“待遇”，作業遇到不會的，還可以問問別人。

　　叮咚，門鈴響了，一個同學走了，剩下的我們繼續嬉戲著。沒過多久，所有同學都被接走了——除了我！真是奇怪！我用手機不停地給媽媽打電話——沒用！她沒接！媽媽接電話總是不及時，算了，返回房間，我繼續寫作業。寫著，寫著，我沉浸在了作業之中，漸漸忘記了時間，也不知過了多久，我將所有作業寫完了。“呼，終于完成了！”我開心極了，可是，咦？我怎么還在這里？我不應該在家嗎？哦，對了，我媽還沒來接我。這時，另一個房間飄來了陣陣菜香，讓我想起了奶奶燒的美食，更讓我感到肚子里“空空如也”。哼，壞媽媽！怎么還不來接我！突然，我又想：平時媽媽不會這么遲的.呀！難道她出了什么事？我越想越害怕，真想媽媽立刻出現在我面前呀！

　　吱呀！門開了，門外有一個熟悉的身影——媽媽！我有氣無力地拎著書包走向她。“哎呀媽媽呀，你可把我等慘了！”“實在對不起呀！我把你忘了！”

　　什么！？把我忘了！？我暈！“我的好媽媽呀，你你你……”我哭笑不得，看來我媽這健忘的毛病真的得治治了，不然的話，等她老了，估計老年癡呆癥跑不掉了，我的滿世界去找她……

五年級我的作文21

　　天生我材必有用，我是一個富有情趣和動感的人。別看我平時兇巴巴的，其實內心有一顆善良的心。

　　在我住的大樓里，經常可以聽到悅耳動聽的音樂，使人激昂也使人低沉，既讓人陶醉，又讓人興奮。美妙的音符在陽光下顯得更加溫柔，哦！原來是一位小女孩在琴弦上，舞動著柔美的.小手，像似在勾畫出一幅美麗的畫卷。她全神貫注地望著琴，絲毫沒有受到外界的騷擾。琴弦在音樂中歡快的跳躍，小手也跟著活躍起來了，歡笑聲和琴聲融合在一起，身體隨著旋律慢慢地晃動，怡然自得。使人能感受到這歡樂的時刻，就像自己正在享受幸福的時光。這充滿著陽光的小女孩究竟是誰呢？能彈奏出這么美妙的旋律，使人贊嘆不已――那就是我。

　　在寬闊的賽道上，總能看到一個矯健的身軀，一步步地邁向終點。腳就像疾馳在陸地上的猛豹，不停地向前奔跑，手不停地在擺動，身體向前傾斜，那速度足以威脅到她前面的人。她不停地向前追趕，其他同學也不甘示弱，飛快的向前沖去，她一個又一個地超越，現在她跑在最前面了，大家都不敢小看她。腳腹越來越大，她沖刺了，以第一名的好成績沖刺了，她以頑強的意志，令在場的觀眾都嘆為觀止。她是多么的了不起，這又是誰呢？原來又是我。

　　我的兩面可能讓大家覺得驚訝了，她明明就是溫柔嫻熟的小女孩，怎么在運動方面又顯得那麼卓越？我是個全面發展的小女孩，對于彈奏古箏和跑步最為熟悉，我還有很多才能。這就是我，富有情趣與動感的人。

五年級我的作文22

　　我叫康恩慈，今年6歲了，在高新一小一年級四班上學。我有一頭閃亮的頭發，有一雙千里眼，有一張微笑的嘴巴，有一顆聰明的腦袋，我有高高的個子，不胖不瘦。同學們，你們覺得我乖巧嗎?我是一個活潑開朗的孩子，喜歡和陌生的.同學交朋友，喜歡與大家分享書籍、精彩的故事。我的朋友都很喜歡我，說我特別大方，還愛幫助別人。我有時還喜歡拌小鬼臉，逗同學們玩;我有時還唱唱歌、跳跳舞，媽媽的同事都特別喜歡我。

　　我可是爸爸媽媽的小寶貝，爸爸媽媽有時叫我小壞蛋，有時叫我小乖乖，生氣時拍著桌子叫我康恩慈，但是爸爸媽媽很愛我，我也很愛他們。我經常幫助爸爸媽媽掃地、拖地、擇菜、擦桌子、洗碗，他們說我很能干。我很高興，也很喜歡干這種活，因為這樣可以養成獨立生活的好習慣。我以后還要學會切菜、做飯。等我學會了，如果你們有興趣，請過來品嘗品嘗。

　　老師說我是個聰明懂事的孩子。我學習很認真，上課的時候鉆心聽講，不做小動作，不竊竊私語。我喜歡安靜，喜歡守紀律。我的愛好很多喲，喜歡跳繩、彈鋼琴，喜歡畫畫、寫字。尤其喜歡讀書，不讀書，我就難受。我還喜歡讀英語，在幼兒園還當過英語小老師。同學們，我很喜歡你們，希望我們成為好朋友，一起快快樂樂成長!

五年級我的作文23

　　我是一位偉大的發明家，我發明了許多新型玻璃，比如:空調玻璃、四季玻璃、太陽能轉換玻璃、吸塵玻璃、香氣玻璃。我就給你們介紹一下吧！

　　夏天，天氣炎熱，但你一走進家門，就會覺得非常涼爽，這是怎么回事呢？原來，現在家家戶戶都裝上了我發明的空調玻璃。夏天外面熱，家里就變得涼爽；冬天外面冷，家里就變得溫暖。

　　以前，家里滿是灰塵，怎么打掃也掃不干凈。不過，現在擁有了我研制的吸塵玻璃，一切就都解決了。主要玻璃感應到一丁點灰塵，就立刻將其吸走，通過空氣能量將其粉碎、融化，轉換為氧氣排出。

　　一年四季，面對著一成不變的四壁，你會不會覺得很枯燥？只要裝上我發明的四季玻璃，你的心情就會大為改觀！四季玻璃隨著季節變化而變化，春天時會呈現出生機勃勃的綠色，夏天會變成讓人心曠神怡的藍色，秋天又變成；哦豐收的橙色，冬天則變成讓人溫暖的的粉紅色；梅雨季節，玻璃會吸收空氣中多余的.水分，干燥季節玻璃又會像加濕器一樣增加空氣中的水分。

　　在大城市里，汽車經常排放出有毒的尾氣，我們吸收了尾氣，會容易生病，裝上我的太陽能轉換玻璃，就能將這些有毒的尾氣通過玻璃轉換成新鮮的氧氣，供我們自由呼吸。

　　夏天時，蚊子、蒼蠅、老鼠都會跑出來搗亂，使人渾身上下不自在，但是現在有了我的香氣玻璃，只要它們一聞到這種香味，就會立馬死去，這樣晚上就不怕它們來打擾我們的睡眠了。

　　怎么樣？我研制的這些新型玻璃很棒吧！我一定會繼續多多努力，研制出更多更實用的新型玻璃！

五年級我的作文24

　　我是我們班級中隊委的一員，老師要求中隊委不僅要學習好，而且要團結同學，關心同學，而我最近卻沒有做到！

　　早上，鞠老師把我們班的差生任宇航從我們組轉出去了，我們很高興，因為小任平時總是給我們組扣分。到了中午，我們組的同學很快吃完飯，跑到綠色大操場，一起開始練習跳長繩。不一會，小任興高采烈的跑了過來，說：快點搖啊！我來跳了”。正當他要跳時，我們組的王海麗娜說：“不行，你已經不是我們組的成員了,不許你加入我們組跳!’’ 說完，便把目光轉向了我，我想：對啊，就和大家一起把還很想跳的'小任，不顧一切的趕走了，小任走的時候眼里含著眼淚。過一會兒，我們的鞠老師把我們叫到跟前,語重心長的對我們說：“知道小任急忙的寫完作業，跑出去找你們玩時是多么的高興么？知道他早上調離你們組時是多么的難過么？他是那么的喜歡你們，你們這樣做，多讓他傷心啊！”這時，許多的往事涌上了我的心頭，小任是一個非常熱心的同學。有一次，我突然肚子痛，他幫我打熱水，還一遍一遍的問我：你發燒了沒有啊？你是不是想上廁所啊?我這樣怎么能對得起他，我愧疚的低下頭。

　　這一天，我深刻的明白了，不管一個同學他的學習成績差還是好，這只是很小很小的一方面，別人愛你，你也要給人以愛，別人尊重你，你也要給別人以尊重，這樣，我們的身邊才會充滿愛。對不起，老師，對不起，任宇航，我知道錯了。

五年級我的作文25

　　朋友們，你們想認識我嗎？我叫娜娜，今年八歲，是一個活潑可愛的女孩。

　　我的個子中等，長得很瘦，有著一雙水汪汪的大眼睛，高挺挺的鼻梁，睫毛很長，因為小時候媽媽給我剪過，所以才很長，嘴巴紅彤彤的，頭發是烏黑色的，右眼邊上還有一塊白色的胎記，只是不容易被人發現，在我身上有許多閃光點，同時又有許多的缺點。不信你來看看吧！

　　我是一個很熱心的小女孩，有一天我坐公共汽車時，有一位老奶奶也慢吞吞地走了上來，還牽了一個小女孩，公交車里十分擁擠，可能動一下就會踩到別人的腳上去，可是一上車，小女孩兒就和奶奶說想睡覺，奶奶對她說：“再堅持一下吧，馬上就下車了好不好？現在很擠，奶奶找不到座位。”可是那個小妹妹好像很困似的，抱著奶奶就呼呼大睡起來，我連忙讓出座位招呼奶奶說：“奶奶，您坐吧！”奶奶用慈祥的目光看著我，對我說：“謝謝你，小朋友你可真是個熱心腸的孩子。”旁邊的.人也悄悄議論著：“這可真是個好孩子，真善良。”聽了大家的夸獎，我心里甜滋滋的。

　　我也有一個缺點，就是記性差，有一次我在班上同學那里借了本故事書，我把它看完的時候忘了還給同學，幾天后還是那個借書的同學提醒我還書我才想起來，我非常羞愧，要是同學們都認為我不講信用，那誰還敢借我東西呀！我必須要改掉自己的缺點。

　　這就是我，有很多優點，但是也有缺點，但我愿意改掉缺點，創造更多的優點，你愿意和我成為朋友嗎？

五年級我的作文26

　　生化翻開了嶄新的一頁。許多陌生的同學將與我同窗三年，可是誰都不大了解誰，就讓我來向大家介紹一下我吧！

　　我呢，一個鼻子兩只眼，我既沒有嫦娥般的婀娜多姿，也沒有花木蘭般的英姿灑爽，但我的長相還不錯：長著一雙大眼睛，一頭長發，雙眼皮，個子有一米六了，鼻梁上已經架起一副眼鏡。

　　我在媽媽眼中是一臺“洗衣機”，因為我每到周末時，攢下的衣服都是我洗；在老師的.眼中我是一臺“學習機”，因為我總會去認真的學習，有時還要幫助老師呢；在同學的眼中我是一臺“飲水機”，因為我到了下課總少不了喝上幾杯水，我總愛生病，所以喝水可以去火，也可以預防生病。

　　每個人都有自己的長處。我的長處就是愛運動，愛打球。我的短處就是愛生病，而且還很膽小。我對學習有時也很馬虎。我的脾氣嘛，有時陽光明媚，有時下點小雨，要是發起脾氣來那可就是狂風暴雨。我的理想就是當一名警察，我也要報效祖國。要想花兒開的艷，不施肥是不行的；要想馬兒跑得快不吃草是不行的。所以我一定要加強運動，改掉缺點。有志者事竟成，我一定會努力為理想打拼，我要好好學習，不懂就問，勤學進取。

　　我家住在灰鍋口，有一棟別墅。我們村有許多景象，有山有水，游樂場，水上公園，生態園。有時我回去水上公園喂魚。到了晚上還有噴泉。歡迎大家來我村游玩，我一定會款待大家。

　　這就是我，一個愛洗衣服的我，一個愛學習的我，一個愛喝水的我，一個為理想奮斗的我。

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