【實用】四年級故事作文37篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　四年級故事作文 篇1

　　童年，是五彩繽紛的，是美好的，盡管我已經長大，但童年的故事我是依然清晰的印在腦海里。其中，最有趣的是剛上一年級時，堆雪人的地事啦。

　　幼兒園時，看風圖畫書上的那些潔白雪人立在雪地上， 媽媽說：“那是由雪做成的”。從些以后，我就天天盼著下雪。在一年級剛上的'時候，真的下雪了。

　　我興奮地跑出去，嚷著要媽媽給我堆個雪人，媽媽在無可奈何之下，拿來了鏟子，鏟了一大堆干凈的雪，動手和我做，我先做了一個小雪球，然后在雪地里跑；終于，“功夫不負有心人”我做好雪人的身子啦！媽媽也做好了個“頭”，我們用雪把“她”固定好了。我又看破了看圖畫書，上面的鼻子、耳朵、手、眼睛……都像是畫上去，于是，我便興致勃勃地去拿畫筆，但我聽到了媽媽的叫聲：“不用去畫的，因為眼睛是黑得發亮的珠子，鼻子是胡蘿卜，手是樹技……”我聽了立刻去拿了珠子，胡蘿卜、樹技，分別把它們按在頭上、臉上、身子上。最后，我還興沖沖地去拿了夏天時新買的涼帽放在雪人的頭頂上。好漂亮呀，猶如一個害羞的雪人公主。趁媽媽不注意時我飛撲上了雪人身上呢！可是雪化了，可就是說，我們辛苦堆的雪人變成了一攤水，我“哇”地一聲哭了起來，哭了老半天。現在想起來，真是太可笑了呀！呵呵。

　　我們每一個人都有一個童年，每一個人都有一個不一樣的童年。童年時，我們天真可愛，讓我們珍惜快樂的童年吧 ！

　　四年級故事作文 篇2

　　小木偶擁有人類所有的表情后，非常高興，便想回家告訴老木匠這件開心的事情，于是它走上回家的路。滿面春風的小木偶踏著輕快的步子大步向前走，眼睛閃爍著溫和的光。忽然，它遠遠看見老木匠的房子火光沖天，大家圍在四周，卻沒有一個人敢沖進房子里把老木匠救出來，情況十分危急。

　　這時，議論紛紛的人們眼前突然閃過一個敏捷的身影，那“人”正是小木偶。小木偶沖進房子以后，冒著火勢背著老木匠沖出來后，老木匠還好，可小木偶卻被火燒得傷痕累累，像個黑木炭一樣，它剛出來就倒在了地上。

　　這時，藍鼻子小女巫又及時趕到了，她用魔杖點了一下小木偶的頭，小木偶身上的`傷痕就完全消失了。

　　“小木偶，你有一顆善良，舍己為人的心靈，這比什么都寶貴，所以我要讓你成為一個真正的人！”小女巫說完，又用魔杖在小木偶頭上點了幾下。這時，奇跡發生了！小木偶變成了一個健康、活潑、可愛的小男孩了！

　　小男孩和老木匠又動手蓋了一座舒適的新房子，從此過上了幸福、快樂的日子。

　　四年級故事作文 篇3

　　雞媽媽好不容易生了個寶貝蛋，準備敷蛋讓小寶寶盡快出生，于是就出去找食物儲備起來方便以后吃。

　　可是回來之后卻發現雞蛋找不到了，雞媽媽本以為是自己怕蛋丟了放的太隱蔽了，可是找東找西，把家里翻了個底朝天也沒找到，急得她嗚嗚嗚……地哭起來。正好小貓警長從這里路過，見雞媽媽哭的那么傷心，就問:“你遇到什么困難了嗎?說出來看我能不能幫助你?”雞媽媽就把丟蛋的事情告訴了小貓警長，小貓警長來到雞媽媽的屋里屋外探查一翻，心里明白了一大半，對雞媽媽說:“你別著急，我現在就去給把它追回來。”

　　小貓急忙開著警車沿路追去，快到小河邊的時候看見一個賊頭賊腦的家伙手里抱著個大雞蛋正在東張西望，可能是小河攔住了他的去路正急得沒辦法呢。小貓警長沖上去把那家伙給逮住了，原來是小老鼠輝輝啊，這家伙整天游手好閑，好吃懶做，已經偷了好幾次東西了，因為狡猾，一直沒被抓住，今天終于落入法網。這時候雞媽媽也來了，看到警長歸還的`雞蛋而破涕為笑，問道:“你是怎么看出來小偷是走這條路的?”警長說:“你忘了，昨天剛下過雨，地上的土是濕的，我是順著腳印追過來的。”哈哈…

　　故事結束了，我故事里的主人公還算聰明吧，大家也要向它學習，遇到事情要動腦筋，想辦法哦。

　　四年級故事作文 篇4

　　“書是全人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書； “讀過一本好書就像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。

　　在我的房間里，堆滿了大大小小，各種各樣的.書籍：有安徒生童話、十萬個為什么、四大名著、發現之旅等等。給我留下印象最深刻的，還是那本埃克多·馬洛寫的《苦兒流浪記》。這本書主要寫了一個被父母拋棄的孩子，飽受人生的各種酸甜苦辣。當看到他身陷賊窩，亡命跳車時我非常為他擔心，心都快蹦出來了。當看到花農老爹、巴伯蘭媽媽幫助他、關愛他時我又為他慶幸與欣慰。當他歷盡艱辛終于和親人團聚時，我高興得眼淚都留下來了。

　　這本書讓我的心靈受到很大震撼。我真佩服他，不折不撓、堅強面對人生的意志。他也讓我懂得了一個道理：遇到再多的困難，不灰心、不屈服，一定會取得成功的。

　　四年級故事作文 篇5

　　標點符號各有各的用處，也各有各的長處，可是他們有一天吵架了，他們在爭論誰最有用處。

　　屋子里一片混亂，大家七嘴八舌地喊叫。其中感嘆號的聲音最大，因為他的個子高，他自認為是老大，“別吵啦！都聽我的！我才是最有用處的。只有我才能表示最驚嘆的詞語！”

　　逗號不服氣地哼了一聲，“你是可有可無的，我是必不可少的，文章里沒有我，人們念起來會被憋死的！”

　　句號像車轤轆一樣滾了過來，生氣地說：“如果沒有我，這篇文章就無法結尾啦！”他邊說，邊把一片餅干塞進嘴里。

　　省略號氣得真跺腳：“不一定要用你，也可以用我結尾呢！有我在，文章才不會這么羅嗦！”

　　問號憋著一肚子氣說不出來，他彎著腰像只蝦米：“你們說的都不對，如果沒有問號，疑問句后面能用你們代替嗎？

　　這時，冒號和一對兒雙引號牽著手出來了，他們三個最膽小，兩個雙引號同時拱了拱冒號，三個人異口同聲地說：“我們能把說的'話擴起來！還是我們厲害吧！”

　　他們正吵得厲害，甜甜走過來，笑瞇瞇地說：”別爭了，你們各有各的長處，要取長補短，這樣才能寫出精彩的文章！”

　　四年級故事作文 篇6

　　什么是禮儀？禮儀是藍天下的一朵云，給人純潔；禮儀是風雨后的彩虹，給人安慰；禮儀是夜晚的一盞燈，給人以光明。

　　在我們的生活中，禮儀的事情很多，我舉兩個例子。

　　記得我上小學二年級的時候，我們班主任沈老師為我們規劃了一套進出教室辦公室的行為規范。先是用指關節敲了三下門，然后開門進來。然后我快速而輕柔的走到老師面前交作業。交完作業，走到門口說：“老師們再見！”終于可以離開了。

　　但我是個急性子，平時和普通人沒什么區別。當我遇到緊急的事情時，我會驚慌失措。我把一切都拋到九霄云外，一頭扎進辦公室，語無倫次，讓老師們目瞪口呆，盯著我看。好像我是個怪物，讓我的.臉火辣辣的。真的希望自己的臉不要太難看。

　　然而都是小時候的事。畢竟我已經長大了。

　　今年夏天，我去了外婆家，想變得更標準，更像上海人。我妹妹住在奶奶家。她想讓我討厭爺爺和她在一起像個“懶漢”。我以前不太喜歡爺爺，因為他總是和奶奶頂嘴。但這一次，我告訴妹妹：“如果我們這樣做，爺爺會很難過，因為奶奶不喜歡他。如果他知道孫子們也不喜歡他，他不會崩潰嗎？”妹子服氣了。

　　四年級故事作文 篇7

　　今天我和妹妹到奶奶家里玩，正好看見奶奶正在給姐姐講故事，我就問姐姐：“姐姐，你們在講什么故事呀？”姐姐說：“這是瞎話，不是什么真實故事。”“那我也要聽”我們爭著讓奶奶講。

　　奶奶認真的講：“從前有一位助人為樂的捕魚大哥，他是一個人生活，沒有家人，但他很快樂，因為她經常為村民做好事。這位大哥的善心感動了上天，其中一位仙女久默默的愛上了他。在春節前夕，這位大哥上集買了一幅仙女圖掛在墻上，就這樣日復一日，年復一年的打魚謀生。有一次，這位大哥捕魚回來，突然看見桌上擺著熱乎乎的`飯菜，他心想：這是怎么回事？誰給我做的飯啊？第三天，這位大哥又走在捕魚的路上，但走了一半就折了回來。因為她想看看這是怎么回事？他就在可以藏身的藏身之處藏起來了。當他看見煙筒冒煙的時。就立刻打開門進去了，他很驚訝，因為是畫中的一位仙女在給他做飯。而那位仙女也驚嚇著了，所以回不到畫中了。從此，這位助人為樂的大哥和漂亮善良的小仙女過上了幸福的日子。”

　　這個故事告訴我們，助人為樂是一件快樂的事情，好人有好報，就是這個故事講的道理。

　　四年級故事作文 篇8

　　有一天，教室里忽然飛進來一個小精靈。她有一頭棕色的卷發，一雙大大的眼睛，穿著粉紅色的裙子，漂亮又可愛。我吃驚地問：“你，你是誰？”小精靈笑著回答：“別害怕，我是文明小精靈，來創造文明的。”我疑感地看著小精靈：班上是有不文明的現象，你這小不點能有什么本事？我還沒來得及問，小精靈一眨眼就消失了。

　　課間休息，小明追著小剛在打鬧，小明正向小剛揮拳頭時，小精靈出現了。她用手輕輕地拍了下小明的胳膊，小明的拳頭立刻松了，居然拉著小剛去跳繩了。小剛納悶的想：平時小明總是欺負我，今天怎么變那么友好啦。

　　”咳咳咳！”小紅剛要隨地吐痰，小精靈向小紅揮了揮魔法棒，小紅立即從口袋里拿出紙巾，把痰吐到了紙巾上，扔進了垃圾桶里。

　　上課了，有同學在交頭接耳，小精靈念起了咒語，教室里頓時變得鴉雀無聲，同學們都在認真聽課，老師表揚我們課堂紀律有進步。這一切讓我覺得不可思議，正當我發呆時，小精靈飛到了我的`眼前，揚著眉梢說：“我是不是真的有魔法啊！”我點點頭佩服地說：“我相信，你真的是有魔法的文明小精靈。”

　　四年級故事作文 篇9

　　在一個寒冷的冬天，一只小貓在一條小河邊坐著，凍得發抖。

　　小白兔路過這里，看見了，說：“你怎么穿這么少的.衣服啊？”小貓說：“我被爸爸趕了出來。”小白兔很奇怪地問：“爸爸為什么把你趕出來呀？”

　　“我把弟弟給弄哭了。”小貓哭啼著說。

　　小白兔說：“要不然你去我家吧，先暖和暖和。”

　　“不了，因為我也沒給你做過什么事，怎么好意思麻煩你呢。”

　　小白兔溫和地說：“沒事的，你可以慢慢報答我。”

　　“好吧，謝謝你！”小貓跟著小白兔回了家。它們每天一起起床，一起睡覺。在小白兔的陪伴下，小貓生活得很幸福。到了春天，小貓也長大了，可以自己掙錢了，就離開了小白兔。小白兔和小貓道別，小貓依依不舍，說了再見。

　　小貓走了，小白兔決定自己去田野里種些白菜，留著冬天吃。在種菜回來的路上，它看見一個兔奶奶翻地時摔倒了，小白兔就飛快地跑到奶奶身邊，扶著她說：“我送你回家吧。”兔奶奶感激地說：“謝謝你了，好孩子。”小白兔把奶奶送回了家，又把奶奶扶到床上，說：“奶奶，您好好休息一會，以后我可以幫你翻地，明天我還來看您，再見。”從此以后，小白兔常常得到別人的稱贊和夸獎。

　　四年級故事作文 篇10

　　那天我和坐在我右邊的李盈昆吵架了。并不是因為我們倆有多大的矛盾，而是因為下課了我上廁所，可是我回來的時候李盈昆居然從我的抽屜里把我剛借的《查理九世》給拿走了。于是我就問他：“誰讓你拿走我的'書？”他居然傲慢得回答我：“我自己讓我自己拿的，怎么了？”我生氣的說：“你拿我的書看不是不可以，你應該在我允許下再拿走，可是你沒經過我同意就拿走了，還用那么沒禮貌的語氣和我講話，我會和你生氣的。”他說：“生氣就生氣，那有怎么樣？”我更加生氣的說：“好呀，以后你在問我借東西，我也不會借給你用了。”說完我們就絕交了。

　　今天我們要寫學習過的生字了，要寫三個字加一個拼音組兩個詞。可是我有的字不會組詞，我就想：和李盈昆和好吧，畢竟他上次也就是想看書，我就原諒他吧。他有一點通能讓我看看，同學之間發生爭吵很正常。我就去請他接受我的原諒，他也不好意思的對我說：“對不起，我不應該不經過你允許拿走你的書，還那么沒禮貌的和你說話。”我們和好了，又變成好朋友了。

　　從這件事我知道同學之間要和睦相處，不要為雞毛蒜皮的小事吵架，如果同學有事一定要互相幫助。

　　四年級故事作文 篇11

　　很久以前，森林每年都開一次精彩的運動會，這次是獅子總理來當森林運動會總裁判。

　　首先來說一說跑步吧！那里的運動很多，真像運動的海洋，跑步的動物個個身手敏捷，有活蹦亂跳的兔子，有帥氣而兇猛的獅子，還有叢林的跑步將軍豹子，只聽一聲巨響，嘣！動物們繞著森林一圈又一圈地跑，因為獅子和豹子首先沖鋒太強了！所以被兔子耍在后面了，結果兔子得了第一名。

　　接下來來說一說舉重，這里的動物個個力大無窮，有龐大象，有兇猛的河馬，還有吃人的鱷魚大將，只聽口哨聲一響，龐大的象用鼻子一用力，就把約1噸的啞鈴拎起來，河馬把約一百千克的啞鈴拎起來了，結果鱷魚大將一個又一個一試，怎樣都拿不起來，后來大象當上了冠軍，當上了的'冠軍個個都高興得流出眼淚了。

　　隨著時間的流逝，精彩的比賽結束了。我相信，比賽還會再比的！

　　四年級故事作文 篇12

　　一天早上，小鴨在公園散步，一不小心掉進了泥坑里。小鴨子大聲地喊：“救命呀！救命呀！”

　　小鳥聽見了說：“你怎么掉進了泥坑了？”小鴨子說：“我在散步一不小心掉進了泥坑里。”小鳥說：“你別著急，我去找人來救你。”不一會小鳥、小猴、小象和小熊就來了。

　　機靈的小猴想出一個辦法，它找到一根又細又長的竹竿，它爬上樹倒掛在樹桿上，把竹竿伸進泥坑里，讓小鴨子抓著竹竿爬上來，可惜的.是竹竿太短了，小鴨子沒抓到，小猴的辦法失敗了。

　　長鼻子的小象說：“我的鼻子長，小鴨可以抓住我的鼻子上來。”于是，小鴨就抓住小象的鼻子向上爬，小象覺得自己的鼻子越來越癢，忍不住打了一個大大的噴嚏，又把小鴨噴到了坑里。小象的辦法也失敗了。

　　強壯的小熊又想到了一個好辦法，它說：“不遠處有一條小河，小鴨子會游泳，我們可以把小河里的水運過來。”大家趕忙把水桶拿來跑到小河邊灌水。不一會就把小鴨子救了出來。大家都夸小熊聰明。

　　小鴨得救了，它們一起玩了起來。

　　四年級故事作文 篇13

　　春天本身就是一個美麗季節，姹紫嫣紅，鳥語花香。而在這個季節發生的`故事就更加美麗動人了。

　　那是一個星期天，我準備去圖書館看書，由于路途有點遠，就只能坐公交啦。

　　在站臺一翻等待后，我終于上了公交車，我摸了摸口袋，發現沒帶公交卡，我心急如焚：完了，出門太高興忘記帶公交卡了。完了!完了!老天你為何要這樣對我，現在下車，是不是太尷尬了，啊。我錢包里會不會有零錢呢，趕緊找找，在這短短的幾秒，我的腦袋里像發生了一次世界大戰。想完，我急忙打開錢包翻了翻，呀!只有一把鑰匙，今天就不應該出門，太倒霉!我收起錢包，發現開公交車的阿姨正在盯著我看，眼神里透露出了疑惑與關心。我尷尬地對著阿姨笑了笑，然后，窘迫地說：“阿姨，我忘帶學生卡了，你讓我下車吧，我回去拿學生卡。”“唉!就這事啊，小朋友你早說呀，沒事，沒事，你坐吧，下次再不能這么丟三落四了啊。趕快坐好，阿姨要開車了。”阿姨笑了笑對我說。我紅著臉，說了聲謝謝阿姨，就坐了下來。

　　春天，多么美好的一個季節啊。

　　四年級故事作文 篇14

　　我是一個小女生，我有一頭烏黑亮麗的頭發，大大的眼睛忽閃忽閃的，仿佛會說話。

　　我的性格有些古怪。我不容易被別人惹生氣，但是，我只要一被人惹怒，我一定就會像一頭發怒的獅子一樣朝他吼。

　　記得有一次，下午放學值日完以后，我突然發現簸箕不見了，于是就和郭瑋含、鐘寒凌急忙把男生從樓底下叫了上來，可誰知，我問他們的時候，他們竟然反過來指著我說簸箕是我弄丟的，我被他們的'話語惹怒了，他們不僅不承認錯誤，還反過來說我弄丟的，我像一頭憤怒的小獅子一樣朝他們吼道：“我都沒有用那個簸箕，都是你們男生拿到樓下用的！”男生們頓時被我的神態和言語驚住了，一個個啞口無言。

　　別看我有時很厲害，可我也是十分膽小的。

　　有一次，我正在寫作業，忽然看到一只飛蛾落在我的手上了嚇得大叫一聲，一動也不敢動，還是我爸爸來了把飛蛾打死了，我才長出一口氣，你說我膽子小不小？

　　有時候，我真的很想當一個男生，可以自由自在瘋著玩，遇到危險很勇敢，但是，我還是因為我是一個女生而感到驕傲和自豪！

　　四年級故事作文 篇15

　　很久很久以前，有八只氣球被賣給了一個小女孩。

　　小女孩帶著氣球，開開心心的回了家，把它們貼在門上，因為今天早上是小女孩的生日，她的派對才舉行了一半，突然下起了大雨，雨的沖刷使膠水不粘了，氣球飛了起來，但是在下雨，它們沒發揮，只好躲在屋檐下，它們分別叫w、q、d、i、g、s、k、j。

　　雨停了，它們決定一起去周游世界。

　　它們先飛去了，大海玩的把位置忘了，它們飛往了世界上很恐怖的海域“百慕大三角”。老大w被吸了進去，它們悲傷的離去，繼續完成它們的愿望。它們飛去了大沙漠，突然刮起了沙塵暴，老二q受不了這壓力炸了。其它的.氣球都逃走了，一個調皮的氣球，就是老三d在仙人掌上睡著了，醒來后發現自己扁了，最后沒氣了……它們飛向了可可西里無人區，在那里玩耍，在那里跳啊，跳啊，老四i，因為它受不了這里的海拔，空氣少，最后也炸了。它們去了山上，老五g被石頭給砸了，掉下了懸崖。s、k、j決定替哥哥們完成心愿。它們翻過高山，飛過大海，用了三年的時間，完成了心愿。在途中n次被收留，加滿了氣，沖洗干凈了身子。

　　每個氣球都有自己的命運，每個人都是平等的，不要逃避自己的命運。

　　四年級故事作文 篇16

　　在浩瀚的宇宙里，在遠離太陽系500光年的另一個系里，有一個和地球一模一樣的星體。

　　公元79485年，有一位杰出的'科學家——哈米，發明了一種一秒可以飛100光年的飛速宇宙船，想找一個人試一試飛船。冒險家凱頓自告奮勇，他坐上飛船后，讓哈密按一個5秒的鍵，就飛上了宇宙。可是由于飛船失控，掉到了一個與地球一樣的星球——“綠球”上。

　　凱頓從飛船上滾下來，就暈倒了那兒。幾個長得和地球人一樣，就是皮膚是綠色的人，帶到了綠球國王的面前。凱頓被冷水澆醒了，國王看著開端，問道：“你是誰？從哪兒來？”凱頓說：“我叫凱頓，來自遙遠的地球，由于飛船失控了，掉到了這兒。”國王說：“哦，原來是外球來訪問的大使。快準備慶典，歡迎外球大使。”凱頓想了幾天清福后，坐著綠球人修好的飛船飛回了地球。他對哈米說：“我發現了外星人，我準備帶一些人去考察，如果地理較好，把一些人帶到那兒去生活，改變地球現在的狀況。”“好的，凱頓。”哈米說。

　　后來，凱頓發現綠樹和地球的相似度和大小為一百分之90.99，很合理，所以，把一些人帶過去后，凱頓把地球的一些不好的狀況改善后，他也住進綠球去了。

　　四年級故事作文 篇17

　　一個早晨，烏云密布，似乎要傾盆大雨了！小兔白白準備給生病的做蘿卜餅，可是家里的蘿卜吃完了，必須到菜地上去拔新蘿卜。小兔白白看看天色，心想，現在出去拔蘿卜肯定會淋雨的，應該準備一把傘，如果了可以用。于是，小兔白白趕緊找到了一把傘，挎著籃子出門了。

　　不一會兒，下起了大雨，小兔白白撐起傘，繼續拔著蘿卜。突然，它聽到一陣急促的跑步聲，原來是鄰居兔和它的小孫子在往前趕路。雨水已經淋濕了兔和它的小孫子。小兔白白看到后，一陣著急，這樣淋雨肯定會生病的.。于是，小兔白白馬上跑過去，跟兔爺爺他們說：“爺爺，你們用我的傘吧，撐著回家，不然要生病了！”兔爺爺問小兔白白：“你把傘借給我們了，那你怎么辦啊？”“我沒關系的，我找個地方先躲一下就好了。”說著小兔白白跑進了雨中。

　　雨越下越大，小兔白白找不到躲雨的地方。環顧四周，小兔白白看見了大荷葉。小兔白白靈機一動，想到了個辦法。它馬上摘了一片最大的荷葉，擋在頭頂上擋雨。小兔白白一邊拔著蘿卜，一邊唱著歌……不一會兒，小兔白白拎著滿滿的一籃蘿卜，回家給兔媽媽做蘿卜餅了。

　　小兔白白真是個助人為樂的小，而且聰明機智，能夠想到好辦法解決困難，我們應該向它學習。

　　四年級故事作文 篇18

　　小華的家庭非常富有，但小華哥哥沉迷于網絡，小華媽媽爸爸不同意，只好每次都去網吧。

　　一天深夜，小華哥哥帶著小華跑進了小學生不該進的`地方——網吧。他哥哥給他玩了一個網絡游戲后，感到十分好玩，就于哥哥一直玩到天亮。

　　第二天上語文課時，章老師看小華走神了，于是問他：“錢學森有著什么精神?”小華毫不猶豫地說：“空格鍵加左鍵。”頓時教室發出一陣笑聲。下午放學后，章老師請來了小華的媽媽。媽媽了解后，想與小華溝通，但小華始終不肯。深夜又一次來臨，這代表小華又將走進網吧世界。一玩又是一個通宵。媽媽發現他一下子把零用錢都花光了，就決定不再給他零用錢。可小華為了玩游戲能拋開一切，等爸爸媽媽睡熟后，偷偷地拿走存折，因為他知道存折密碼。但那些錢只能讓小華玩二個月。

　　二個月后，小華已身無分文，只好去城市里偷。他看見一個阿姨正在看衣服，但包放在椅子上，小華一把抓住跑了出去。這使小華很高興，因為他又可以玩了。

　　日子一天天過去，爸爸媽媽還蒙在鼓里。警察最終找到了小華，小華被關進了少年犯管教所。

　　進了少年犯管教所后，小華這時才感到十分后悔和自責。

　　四年級故事作文 篇19

　　為迎接六一兒童節，我們學校舉行了一年一度的運動會。那天上午天氣好熱呀，32攝氏度的高溫，同學們坐在太陽底下，被曬的無精打采，盡管戴著遮陽帽，還是大汗淋漓。我剛跑完一個接力賽的項目，更是熱的.滿頭大汗。打開我早上帶的冰紅茶，已經被曬的熱的燙手，喝上一口，嗓子要冒煙了。因為我們機關二小是封閉管理，校園內沒有小商販，多盼望能買上一根冰棍吃呀。

　　突然，有人歡呼起來，我抬頭一看，原來是我們同學夏思宇的爸爸拎著一大塑料袋冰棍向我們走來了，他笑著說：“同學們，今天我請客，大家不要客氣，每人兩根冰棍。”大家一擁而上，十袋冰棍被五十個同學一分而空。我拿起一根冰棍，咬了一大口，啊，真涼呀，還有濃郁的奶香。以前吃過那么多的冰棍，但都沒有這次吃著香甜解渴。吃了冰棍的同學們都有了精神，認真的觀看比賽，還有的同學和夏叔叔開玩笑說：“您真是一場及時雨啊！”誰說不是呢，酷熱盛夏來上一根冰棍，難道不象是下了一場清涼的“及時雨”嗎？

　　四年級故事作文 篇20

　　寒假前，老師給我們每個人發了一本書。我拿到的書是—— 《情緒調節》。老師讓我們在假期閱讀，以豐富我們的假期生活。這本書我看了一遍又一遍，真的.放不下。連我媽都贊不絕口。媽媽說：“這本書很好，它能告訴我們如何控制和調節自己的情緒，做一個不發脾氣的人。”。我媽還說要學習偉人的生活態度和成功習慣，以及規劃未來的能力和信心。

　　以前沒看過這本書的時候，我是個老發脾氣的孩子。比如我總是犯錯，但是我媽批評我的時候，我不但不承認我的錯誤，還頂嘴。再比如我在學校總是和好朋友吵架。第二天，好朋友讓我和她和好，我卻說：“我有自尊心，不想讓我先和你握手。”自從讀了這本書，我就不再和父母頂嘴了。每次生氣都在想該不該生氣？說話的時候可以心平氣和的說。在看這本書之前，我有一個疑問：什么是情感？看完這本書，我明白了什么是情緒。控制情緒絕非易事。就像每天鍛煉一樣。只有堅持鍛煉，我們才能鍛煉肌肉，增強力量。我們也可以通過訓練逐漸成為情緒的主人。

　　孩子們，來讀這本書吧！讓自己成為情緒的主人！

　　四年級故事作文 篇21

　　我想許多小朋友是伴著媽媽一個個動聽的故事長大的。我也不例外，我小的時候也是天天纏著媽媽講故事。有時聽著聽著就睡著了，有時聽了一個還不過癮，纏著媽媽再講一個。

　　現在我長大了，認識了許多字，看了許多書，每看完一個故事就迫不及待地要給媽媽講。媽媽說：“晚上再給我講吧。”我聽了，心里想：“天啊，天啊，快黑吧，快黑吧。”終于天黑了，媽媽蓋著被子，豎起耳朵聽我講故事。“今天講什么好呢？”我假裝沒故事的.樣子讓媽媽著急。媽媽催我快快講，看著媽媽著急的樣子，心里正偷偷地笑呢！過了一會兒，我就開始講故事了，“今天的故事是《勇敢的氣》，從前有個小女孩，她很膽小，一天晚上，下著大雨，雷聲隆隆作響，小女孩嚇得躲進了被子里……”

　　看著媽媽陶醉的樣子，突然覺得媽媽像我小時候一樣，我說：“媽媽，你都成寶寶了，我像是媽媽給寶寶講故事一樣。”媽媽聽了哈哈大笑，親親我的小臉說：“我有個這樣的女兒真好！”聽了媽媽的話，感覺黑夜也是美麗的，星星更多了，還有許多我形容不出的美麗。

　　分享真是一種神奇的東西，分享是一種無窮的快樂，分享讓我們全家變得幸福，溫馨，美滿，快樂！

　　四年級故事作文 篇22

　　自從女媧造人以后，世界上有了人類，人類也幸福快樂的生活著。

　　不知道在什么時候，出現了一個巨人，夸父。雖然長得兇狠，但夸父性情善良，經常為民造福。

　　有一天，他在人間巡游。忽然，聽見有人說：“太陽一到晚上就走了，有些事做都做不成。”夸父心想：“真是個大問題，我該怎么讓太陽一直在空中不走呢？哦，我既然這么高，我要去追趕太陽，和太陽進行一場比賽，讓他一直待在空中，讓人類生活在光明之中。”

　　夸父說干就干，拿起自己的權杖就追起太陽來，傳來“咚”、“咚”、“咚”的'聲音，地動山搖。跑了幾萬里，夸父用盡了全力，卻總感覺和太陽相距好遠，夸父越跑越熱，逐漸口干舌燥。連忙去了黃河邊，趴在岸上，低頭去喝水，還沒有解渴，可黃河水卻一滴不剩。站起來，又跑去北方的大湖飲水。但還沒有到時，夸父卻因過于饑渴，疲倦不堪，只聽見“轟”地一聲，塵土飛揚了起來，夸父的眼睛盯著太陽，他嘆了口氣，心想：“對不起了，我的親人、朋友們。對不起，可愛的人類，我沒有追到太陽，卻再也見不到你們了！”

　　權杖掉落在了地上，下一秒權杖消失了，原來是在夸天的身后長出了一片桃林。

　　四年級故事作文 篇23

　　叮鈴鈴下課了，同學們就一起走到王明和王梅面前說：“你們過生日時是什么樣的呢？”然后王梅說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”王明也說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是……”

　　此時，李曉明愁眉苦臉的，他一個人心里想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，不能陪我了。王明看見了就跟大家討論說：“李小明的.爸爸媽媽都在外地工作，我們可以在教室里幫李小明過生日。”同學們都在點頭同意這個想法。

　　李曉明生日的早晨，同學們都趕來，到教室準備給李小明過生日。同學們有的吹氣球，有的掛彩帶，還有的給李曉明準備蛋糕。

　　“李曉明來了！”有一個放哨的同學叫道，王明同學趕緊把李小明同學的眼睛蒙上，過了一會兒王明同學把手拿開，李曉明睜開眼睛，看到同學們真誠的臉龐，感動哭了，大家給他唱生日歌，和他一起吃蛋糕，讓他自己許個愿。最后給他的爸爸媽媽打電話，李曉明露出最燦爛的笑容。

　　這個生日派對可真幸福啊！

　　四年級故事作文 篇24

　　有一年春天，在一個碧綠如絲絨般的草地上，長出了一片柔弱的小草和一棵剛長出葉子的小樹。半年過后，小樹長成了一棵大樹，樹枝上掛滿了綠油油的葉子，讓人看了都連聲贊嘆。

　　小樹看夠了小草弱不禁風的樣子，一天，它用操弄的'口氣說道：“小草，你們這個矮個子家族也太好笑了，這么長時間你的個子都長到哪里去了？還是趁早給我搬走，免得看的我眼睛疼！”小草平靜地說：“沒有我們，你會被山洪沖走的。”小樹狂妄地說：“沒有你們在，我心情會很好，快搬走！”小草毫無辦法，只好叫風婆婆幫它們搬家到其它地方。

　　幾個月過去了，雨來了。這一天，天空烏云密布，突然下起了大雨，而且這一下就是好幾天，風也刮得很大，搖得小樹東倒西歪，眼看就要倒地了。它想用力抓住地面，但沒有小草的保護，根本使不上勁。雨下了很久，導致山洪沖下，小樹嘩啦啦被沖倒了。

　　躺在在渾濁的泥水中，小樹想起了原來的鄰居小草，頓時淚流滿面，本來小草們可以保護他，可他卻冷酷無情地把小草們趕走了！

　　這時小樹才想起了人們常說的那句話：千萬不能盲目驕傲自大，否則會自食惡果。

　　四年級故事作文 篇25

　　嗨！大家好！我叫顧一舟。“顧”是“三顧茅廬”的“顧”，“一”是一二三的“一”，舟是“一葉扁舟”的“舟”。

　　想當初我的名字叫什么，可是讓我的家人們爭論了好久好久呢！我還在媽媽肚子里時，就開始“小寶叫什么”討論會了。先前，爸爸媽媽定好了“一”這個字。簡單點可多好啊！可接下來，就是一個要想的“特難字”啦！如果說只叫“顧一”多難聽，加一個字更好！我的家人又開始“絞腦汁”了。什么？顧一陳？這是我第一個名字。可太難聽啦！我的'家人還沒采用過就“扔”了，當然，還有好多名字，可最后都扔了。直到我出生，我的父母才開始不再亂“扔”字了，可還是沒取好。馬上就要報戶口了，名字還沒有定，怎么辦？這時，外婆出馬了，她說：“就叫’一舟’吧！”就這樣，我就叫“一舟”了。

　　這名字也是有含義的，不是亂叫的。“一舟”簡單二字就體現出家人對我的期望。他們期望我像小舟一樣，不怕風浪，勇往直前。哪怕孤身一人，也能克服困難，堅強不屈，能與一切困難斗智斗勇。同時，也讓人生充滿刺激。

　　我的名字雖然不太特別，但這是家人的一片關愛，對我的一片期望。

　　四年級故事作文 篇26

　　外奶奶說媽媽最喜歡我。我知道外奶奶最喜歡媽媽。可是我家里沒有媽媽，老早老早就沒有媽媽了。我小的時候，外奶奶有時把我摟在懷里對我說：“唉，看你這沒有娘的閨女，我這沒有閨女的娘。”她不敢大聲說，說著說著還朝門外看一下。媽媽上哪兒去了呢？

　　我小的時候，外奶奶不肯說。我小的時候，外奶奶也不肯讓我叫她外奶奶，要叫奶奶。

　　黑夜刮起大風，我們兩個在灶門口偎著，外奶奶才對我說：“孩子，你把嘴巴貼近奶奶的耳朵，小聲一點叫我一聲外奶奶。”我叫了，外奶奶就格外的親我。有一天外奶奶要去趕集，不肯帶我。我在枕頭邊摸到他的'藍青布錢包。沒帶錢怎么趕集呢？我拿錢包趕上去,外奶奶老遠舉著一卷黃紙對我說：“回去吧，孩子，我帶了錢。”那時我管二舅母叫二嬸。我想著外奶奶連著想起了媽媽，就問二嬸見過我的媽媽沒有。二嬸先不肯說，我們家數她話多，她怎么不肯說呢？外奶奶也常說二嬸心硬，可是二嬸怎么淌下眼淚了呢？我不知道怎么害怕起來了，為什么大家一提起媽媽就變了樣子？半天二嬸才說了一句：“你媽是個好樣的，你長大了就跟她學！”那時我八歲，心里覺的實在長大了。

　　跟媽媽學什么呢？二嬸又不肯說了。

　　四年級故事作文 篇27

　　晚上吃過飯，聽爸爸講瞎話。爸爸有個同學，這個瞎話是他同學的姐姐的小叔講給爸爸的。說的是信陽旺山西邊偏北有七個大土古墩，聽說是七仙女下凡留下的'。旺山嶺南側是崖下西莊村，有一戶很窮的人家有兩個兒子，但是沒錢沒糧食給大兒子娶媳婦，老漢一籌莫展。那天他一個人在山嶺上種花生，太累便睡著了，夢中就夢見了那七個古墩是七仙女的家。第二天老漢半信半疑的去了那里，對著古墩哭訴自己的遭遇，他多么希望自己家能有足夠糧食給兩個兒子說媳婦。第二天老漢真的在自己家院子里看見了幾百斤糧食，有了糧食順利的給大兒子說了媳婦，但是擺宴席的時候沒有最重要的大理石方桌子。于是老漢便帶著試試的心態，帶著貢品上去燒香祈禱七仙女再賜他一方大理石桌子。沒想到第二天就在古墩前取到了桌子。但是夢里七仙女說方桌必須用完歸還。這件事被同村的一個財主知道了，于是財主想辦法讓老漢把秘密說了出來。財主也在古墩前借出了一方大理石方桌，但是他并沒有歸還桌子。從此以后，老漢再也沒有夢見過山嶺上的七個古墩！

　　現在，那七個古墩仍舊存在。世界上沒有不勞而獲，只有勤勞誠信才有收益！

　　四年級故事作文 篇28

　　莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”從一年級開始我就已經讀了很多書了，也和書發生了很多故事，聽我來講講吧！

　　我開始喜歡看書還要從我七歲生日說起。生日那天，爸爸送給了我一本《格林童話》，一開始我還沒有興趣，只是隨便翻了翻，便漸漸被書中的故事情節吸引了。

　　在我四年級時，一天放學后，我急匆匆地趕到書店，飛快地跑到二樓，走到放《一千零一夜》的書架旁，我的`眼睛急切地尋找卻找不到那本書，我看見很多人在買書，不會是賣光了吧？我懷著忐忑的心情再找了一遍，啊！它在這里，原來不是放在昨天的地方了。我急忙打開書，一頁，兩頁……我像一匹惡狼一樣貪婪地讀著。我讀到最精彩的一篇故事是《阿里巴巴和四十大盜》，書中有勇敢的阿里巴巴，有聰明的女仆，還有貪財的戈里姆，其中我最喜歡的就是阿里巴巴了……《阿里巴巴和四十大盜》告訴我們人不能貪財，要靠自己的努力得到回報。

　　直到書店的燈亮起來時，我才發覺自己已經在這里讀了兩個小時的書了。我戀戀不舍地合上書，走出書店，雖然眼睛看得有些累，卻渾身輕松，這時我想起了媽媽鼓勵我的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

　　四年級故事作文 篇29

　　我們每個人都有自己的家，家中有不同的人。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆……別忘了還有你自己。相信這么多人在一起肯定發生過許許多多有趣有事情。

　　每天晚飯過后，是我們家一天中最輕松愉快的時刻，我們總要來些“小節目”熱鬧一翻——要么是我彈幾首鋼琴曲，要么是媽媽唱幾首歌，要么是全家人一起拼動物樂高玩具。

　　今天吃過晚飯，收拾好碗筷，爸爸忽然想了個新花樣，說：“我來變個魔術，好嗎？”魔術？我們的胃口被吊起來了，都說：“好！”于是，爸爸拿出一副撲克，從中抽出一沓兒，眨眨眼睛，做出了一個神秘的表情，慢條斯里地賣起關子來：“在這沓撲克中，除了一張牌，其它的我都能猜出來是什么。”隨后，爸爸拿起一張撲克面對我們，讓我們把它記住，彈了一下這張撲克，然后他迅速地將撲克牌放到背后說：“黑桃5”哇！真準！沒等我們眨眼睛，他重復了剛才的動作，說：“梅花2！”就這樣，他把所有撲克都猜完了，而每一張都沒有猜錯。

　　類似這樣的.活動每天都在我們家進行，這些有趣的活動總是會讓我沉浸在家的歡樂中，感受溫馨的家庭給我帶來的幸福。祝愿天下所有小朋友們都能有一個溫馨快樂的家庭！

　　四年級故事作文 篇30

　　大家都說“亡羊補牢，為時未晚。”因為羊跑了，再把洞補上，剩下的羊就不會再跑掉了，所以說“為時未晚。”但也有人說“亡羊補牢，為時晚矣。”意思是說羊已經跑掉了，再把洞補上，羊也不會回來了。

　　對于學習來說，如果一個知識點你沒掌握好，就好比羊圈上的那個破洞。考試丟分就好比丟了一只羊。如果你不加緊復習，把知識點再進一步鞏固熟記，那你的.羊就會越丟越多。反之，如果你把知識點復習會了，那你以后在遇到這個知識點就不會再丟分了。所以“亡羊補牢，為時未晚。”

　　但也有人會說，分數已經丟了，再復習，分數也不會回來了。這叫“歪理”。有失必有得，有得必有失。這個知識點你沒掌握好，失了分。但你經過鞏固復習把他掌握好了。下次就不會再丟分了。反之，你不進行復習鞏固，而是對它視而不見，那你的分數只會越丟越多。所以說“亡羊補牢，為時未晚。”

　　“亡羊”既然已經發生，那晚沒晚則取決于你的行動，能正確認識到自己的錯誤，及時進行“補牢”才會做到“不晚”，才能有所收獲。

　　四年級故事作文 篇31

　　在大森林有一只快樂的小鳥，它在媽媽的保護中漸漸長大，媽媽說：“孩子，媽媽不能一直在你的.身邊，你該自己出去獨立生活了，說不定你還會交許多朋友。”小鳥想了想說：“媽媽，可是我怕再也見不到我們的家。”媽媽語重心長地說：“孩子我們鳥都是要獨立生活的，勇敢地去吧！”小鳥聽媽媽這么說，就流下了淚水，狠下心來，撲棱著翅膀在空中盤旋了幾周后飛走了。

　　小鳥飛著飛著發現一個小男孩正在往樹上爬，它飛下去說：“小朋友，你遇到麻煩了嗎？”男孩驚恐的左看看右看看，長出一口氣說：“嚇死我了，原來沒有人。”小鳥說：“有人，不是，有鳥。往上看，對，抬頭。”男孩看到了會說話的小鳥，嚇的從樹上掉了下來，一副痛苦的表情，嘴里說：“哇！我的屁股，疼，還有你為什么會說話？”小鳥說：“你們人類學一門外語，我們動物就不能？你遇到什么麻煩？”男孩說：“我的玩具被掛在了樹上。”小鳥二話沒說，飛到樹枝上，把玩具扔了下去，男孩說：“謝謝你，小鳥。”小鳥說：“不客氣，再見。”

　　小鳥從一次次幫助別人中感受到了快樂，小鳥以后經常助人為樂，還交了許多朋友。小鳥高興地說：“助人為樂真是一件令大家都快樂的事。”

　　四年級故事作文 篇32

　　第二顆小豌豆被小男孩用玩具發射出去后，落到了另一個小男孩手里。

　　小男孩曾經聽爸爸說過一個科普知識：植物種子在太空回來后會基因突變，長成不同的樣子，他非常想試試。于是他請宇航員爸爸帶小豌豆去太空。

　　三天后，爸爸帶上小豌豆去了太空。在飛船里，小豌豆失去了重力，但他感受到了漂浮的美妙感覺，他看到了壯觀的土星，木星、還有他最喜歡的太陽……他不住地贊嘆道：“太空真美啊！”經過五天五夜的.太空遨游后，小豌豆和爸爸回到了地球。

　　春天時，男孩把爸爸從太空帶回來的小豌豆種在土里，說：“小豌豆，快點長吧，快長成新的樣子。”小豌豆回答：“我一定會的。”三個月后，小豌豆長出了粉紅色的花，小男孩高興極了。再過2個月后，小豌豆結果了！果子可真奇怪，比普通的大三倍。小男孩高興地又蹦又跳。

　　恰好，小男孩的學校舉行“生命科學展覽大賽”，小男孩摘下幾個豆莢去展覽，被很多人圍觀，還得了特等獎呢！

　　小豌豆讓同學們了解了科普知識，他的心里像喝了蜜一樣甜。

　　四年級故事作文 篇33

　　書，在莎士比亞眼中是“營養品”，被高爾基喻為進步的階梯，但對我來說，卻是一個“害人的家伙”。

　　也許你會覺得奇怪，好端端的書，怎么會成為“害人的家伙”呢？原來，我和書之間，還有一段小故事呢？

　　某天的'一個晚上，我在家做完作業后，就迫不及待地捧起《哈利·波特》，津津有味地看了起來，不知不覺時間到了9點整。這是，媽媽就像往常一樣嘮叨開了：“9點啦，該上床睡覺去了”，“趕快睡覺，多睡覺才能長高”，“不要看書了，再看把你的書給撕了”，聽到這話，我一下子怔住了，要知道這書可是從圖書館借的，撕了可完了。

　　于是，我迅速把作業整理進書包，很不情愿地走進臥室，燈還開著，我偷偷地躲在床的一個角落，繼續看書……不知不覺，媽媽已經來到我的床前，無奈地說“你真不自覺呀！”我嚇了一跳，連忙把書藏進了被窩，笑嘻嘻地發出“啊啊”聲。媽媽帶著憤怒的表情離開了房間，并把燈給關了。

　　書啊，你那精彩的內容深深地吸引著我，害得我被媽媽批評，你說你呀，是不是一個“害人的家伙”，而我，就成了一個“受害者”。

　　四年級故事作文 篇34

　　一個微風習習的星期天，小兔在它的新房子里請小伙伴吃飯，因為大家幫助它蓋了新房子。

　　小狗第一個到了，它興高采烈地送給小兔一包又紅又粗的胡蘿卜。小兔一邊接過禮物一邊給了小狗一個擁抱。它請小狗坐到沙發上吃水果，說：“你先坐下來休息一下吧。”

　　這時，響起一陣敲門聲，小兔打開門一看，原來是小貓來了。小貓頭上裹了一塊頭巾，手上提著一籃紅通通的蘋果。小兔熱情地拿出一些小魚干來招待小貓，小貓咳了咳，說：“我今天生病了，不想吃魚，我還是先看會兒電視吧。”小兔感到很奇怪，它看了看小貓露在沙發上的尾巴，若有所思。“那好吧，你和小狗玩著，老虎大哥馬上就到了。”小貓一聽，有點坐立不安，連忙說：“不不不，我還有事，我先走了！”小貓落荒而逃。不一會兒，其它小伙伴都來了。小狗看到小貓，大吃一驚：“小貓你剛剛不是走了嗎？怎么又回來了？”小兔說：“小狗我們都被騙了，剛才那個是狡猾的.狐貍。我故意用老虎大哥來嚇唬他的。”小伙伴們聽了前因后果，直夸小兔機靈。

　　小兔和伙伴們終于吃上了一頓快樂的午餐。

　　四年級故事作文 篇35

　　成長中的故事像天上的星星一樣，數也數不清。但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。

　　每當看到那書柜上的一本本書，就會想起父親濃濃地愛。因為那是父親千辛萬苦才買回來的。 那是一個讀書月的時候，學校建議每個學生購買一套《感動中國學生閱讀系列》。回到家以后，我便跟著爸爸一起去書城買書，卻被售貨員告知書早已賣空。此后，我們跑遍了附近大大小小的書城，都空手而回。那時我火冒三丈，氣沖沖地跟著爸爸回家了。 回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。爸爸看到了，走過來安慰我說：別傷心，爸爸一定回給你買到的。說完，便出門了。 晚上，我躺在床上翻來覆去地睡不著，心想：爸爸會給我買到書嗎？想著想著，就睡著了。 第二天，我醒來的`時候，突然發現床頭邊整齊到擺放著一摞書。這時，爸爸微笑地走進來說：快起床，書已經跟你買好了，上學去吧！ 后來，從媽媽口中得知爸爸為了我買那一套書，跑了很遠很遠的地方，而且連晚飯都沒有吃呢。 聽后，我的鼻子感覺酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見：真正的幸福存在于不可見的事物之中。

　　是啊，在成長的道路上，我感謝如山般的父愛，伴我一路前行。

　　四年級故事作文 篇36

　　森林里即將舉行一場別開生面的跑步比賽，雙方是我們熟悉的烏龜和蝸牛。

　　烏龜和蝸牛在賽場上已經準備好了，聽到發令槍響，烏龜和蝸牛立刻沖向郁郁蔥蔥的森林跑道上。烏龜哼著小曲，一路不慌不忙地走在跑道上，邊走邊回頭看，而蝸牛卻信心十足地跑著，連烏龜一步的距離也不到。烏龜走了十幾步時，看蝸牛跟不上自己，便神采飛揚的去河里洗澡睡覺了。烏龜進入了夢鄉，邊睡邊說：“我戰勝了兔子，我是個名不虛傳的冠軍。”在后面的蝸牛仍堅持不懈地跑道。蝸牛下了決心：我要盡自己最大的努力成為遠近聞名的大紅人！堅持就是勝利！它又加快了速度，小動物們也為它在吶喊助威。很快，蝸牛看到了對自己來說不可戰勝的烏龜，它沒有停下，繼續向前跑，蝸牛頭上的`汗水像珍珠一樣向下流。終于，蝸牛看到了終點，勝利在望，蝸牛竭盡全力一點一點向終點前行，這時烏龜醒了，烏龜睜開兩個大眼睛看到是蝸牛在離終點一米的地方，烏龜后悔莫及，烏龜全力向前沖刺，但最后還是讓一只并不起眼的蝸牛戰勝了自己。烏龜慚愧地低下了頭。

　　功夫不負有心人，蝸牛取得了勝利。

　　四年級故事作文 篇37

　　家，是溫馨的代名詞；家，是我們這些倦歸小鳥的巢；家，是遠走他鄉的人們的港灣；家，還是我們知識的啟蒙學校。

　　在我的家里，我喜歡我的姐姐。你們猜我為什么喜歡姐姐嗎？因為姐姐總是會在網上給我買衣服、玩具和書。雖然這只是舉手之勞的事，卻也是姐姐對我愛的體現。我記得有一次冬天的時候，我和媽媽忘記了買下雪穿的鞋子。我給姐姐打電話，讓她給我買三雙下雪穿的鞋子，姐姐耐心地問我要什么顏色或什么款式的鞋子，詢問好之后就給我定了三雙。果然，鞋子沒過兩天就到了，穿著姐姐買的新鞋子，心里暖暖的。

　　我還非常喜歡我的爸爸，還記得那次，我在洪湖的悅西半島游泳的'時候，我的牙齒被一個非常硬的東西給弄缺了，牙齒把嘴唇上的肉給劃了一個非常深的傷口，爸爸急忙把我抱上車去醫院縫針。我縫完了針以后，我們就去餐館吃飯，因為我的嘴巴很痛，不能吃辣的和滾燙的東西，吃飯只能用吸管吸，爸爸下了車給我拿了一個吸管，并一直看著我吃，時刻叮囑我慢一點，別弄疼了傷口。直到我吃完飯，爸爸的眼睛一直沒有離開我，我看出爸爸的眼中流出的是對我的疼愛。

　　我有這么愛我的家人，你們是不是非常羨慕我呢！

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