時間在流逝作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的時間在流逝作文,希望對大家有所幫助。
時間在流逝作文1
問一個五年級小孩,“你覺得時間過得慢嗎?”他愁容滿面:“太慢了,什么時候才能到暑假啊?”同樣的問題問給一個處在青春期的少年,他臉上有復雜的神情:“一個月我感覺就像一年那么漫長……”
記憶深處的一個夜晚,突然醒來,難以入眠。廚房的水龍頭每隔三五秒滴上一滴,落在水池,亦落在一個少年容易感懷的心頭。那瞬間,我感覺到時間的速度和重量。在等待的過程里,三五秒變得像三五分鐘甚至三五十分鐘那樣漫長,輕盈的水滴穿過耳膜到達心頭,猶如錘擊。
漫長的時間讓人絕望,它如同午夜悄然覆蓋沙灘的黑色海水,而你卻如一條體力盡失的弱小之魚,在被淹沒之前,只求能夠小小地呼吸一口氧氣。當時間如此緩慢的時候,確實有生命被吞噬之感;但反過來看,何嘗不是時間送給生命的禮物?它在每一顆靈魂上都留下烙痕。以天為單位,印上均等的刻度,在刻度之間,你可以從容書寫每一分每一秒。當你的靈魂被飛揚的欲望所牽引、被沉重的生活所壓迫時,你會懷念靈魂被放養的那段簡單歲月。
時間是從什么時候突然快起來的?25歲?30歲?抑或40歲、50歲?沒人能找到那個節點,只是突然覺得,那頭永遠在山坡上悠然自得的食草動物,突然化身為動作迅捷、貪得無厭的食肉動物,它最感興趣的`事情就是爭奪、撕扯,對此有人恐慌、有人無奈,也有人憤怒、抗爭。
時間把人的生命分為兩半,如同詩人所寫:“一半是光亮,一半是黑暗”。也像歌者所唱:“一天用來出生,一天用來死亡”。對待時間的態度,決定我們的生命質量,把時間用來做什么,決定我們的人生方向。
時間,求求你,停下來——我們只能用自己的情感給冰冷的時間賦予熱度。我相信:這個世界上會有很多人掌握了“留住時間”的秘密和訣竅,他們是那些把生命當“相冊”的人,在這部“相冊”里,理想、追求、人生、情感……
時間在流逝作文2
時間它一直在流逝。不會因為某件事而停止下來,不會因為你錯過了什么而倒流讓你從新來過,不會因為某個人、某件事、某一樣東西而放下追逐的步伐。等到時間在你的指尖悄悄流逝走的時候,你才會發覺,才開始感嘆,才開始想:時間都去哪了。
就像《時間都去哪了》這首歌一樣“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛交給他,只為那一聲爸媽,時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了,時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”。這首歌記敘了父母一輩子,子女的感嘆與后悔,在疑惑時間都去哪了,轉眼就消失不見了。父母用著雙手拉著我們學會走路,拉著我們看清世界,這雙手拉扯我們長大。這雙手是有魔力的手,時間在他們的指尖流失,慢慢的注入我們的體內,我們也在不斷的成長,而父母因為時間的缺失而慢慢衰老,剩下的時間在慢慢衰減。時間在父母的時間流逝。
中學生的我們,每天與書為伴侶,讓筆做朋友。點點滴滴的時光,在這寫寫翻翻中流逝,這些時間也轉化成了其他東西,例如:學習經驗,知識,智慧……時間在我們的指尖流逝并創造了一生的財富在我們的腦袋里。
放暑假的我們也在感受這時間從指尖劃過,流失的感覺。尤其是快學的這幾天覺得時間過得非常快,再看看身后成堆的作業才發現,哎~我的暑假都干什么了,七月的時候我都在干啥?這時的時間,是從我們打游戲、玩手機、看電視……等等流失。感嘆道:時間在玩游戲的指尖快遞的.流逝。
時間就像毫無情面的人,只顧自己的追逐不考慮別人的感受。喜歡他的人會追上他的步伐,和他起頭并進,不喜歡的人,只能慢慢熬時間,不追不趕,這些人只會感嘆時間都去哪了,他其實悄悄的從指尖劃過,而已。
時間在流逝作文3
日子一天天的過去,時間也一點一滴的流逝著,一個人的一生如同一座巨大的糧倉,時間就象里面糧食一樣,每天被一點一點的掏去,一點點的流逝,直至被完全地掏空、逝盡,從而一個人走完了自己的一生。我已經過完了五千多個日子,而我在這五千多個日子里卻碌碌無為,在班里的成績只能算得上中等,其實只要我用點功,下點勁,是完全可以趕上去的,而我卻十分的貪玩,把大量的時間浪費在了玩上,而時間卻不等人,在我玩的時候,它們便從我的`歡笑聲中流逝,當我在發呆的時候,它們便從我那發呆的眼神中悄悄地流逝。就連我眨眼的那一瞬間,它們也抓緊時間流逝,哪怕只是一點一滴。時間的任就是流逝,而我們的任務就是抓住它們,把它們應用在自己應當做的事上去。有的人很會捕捉和利用時間,從而走了一生光輝的路程,而有的人既不會捕捉時間也不會利用時間,從而一生都碌碌無為,毫無光彩之處,時間在不停的流逝著,請你不要埋怨命運對你多么的不公或你多么的走霉運,請你好好利用你在“時間銀行”里存著的時,努力的拼搏吧!在人生的道路上開啟你光輝的一頁吧!每天時間老人都會在每個人的“時間銀行”時存入86400秒,自它們被存入的那一刻起,它們就一秒一秒的不停的流逝著。
朋友們請不要小看那一點時間,哪怕只是那短短的一秒鐘,它足以使一個人從危險中死里逃生!讓一個人從窮光蛋變成一個百萬富翁!它還可以讓一個運動員和金牌失之交臂!時間每時每刻都在流逝著,如果每個人都白白流逝一秒鐘,那么全世界人民會白白流逝多不和秒啊!整整60多億秒啊!如果你不珍惜,時間就會象風一樣從你身邊溜過,給日子留下一片蒼白,給人生增添了一份空白!時間在流逝,請大家珍惜那正在流逝的每一分、每一秒吧!
時間在流逝作文4
時間如流水一去永不回,時間的流逝比水更決絕。水是可以停留下來的,水也可能會倒流,可時間呢?你能使它停下來等你嗎?哪怕零點零一秒,是永遠不可能的。
自然界的時間不過是周而復始的日出日落,四季更替。但因人們的態度不同,時間顯示出一種奇異的相對性。當你覺得時光像閃電一樣消失的時候,那么多半你是在勤奮學習或者努力工作著;當你覺得時光像蝸牛一樣爬行的時候,那么多半你是無所事事或者百無聊賴。
我們無法改變時間的長短,但是我們可以把握住時間,不讓它從我們身邊溜走。我們可以把以前十分鐘能完成的事情用五分鐘就可以完成,我們就多了五分鐘的時間,從流逝的時間里搶來了五分鐘。在學習中如果能把握好時間的話,我們的學習成績就會更上一層樓。與時間賽跑也不是不可能的,主要是在于你有沒有讓時間流逝,你有沒有把握住自己的時間。
巴爾扎克說:“時間是人的財富,全部財富,正如時間是國家的財富一樣,因為在任何財富都是時間與活動的化合之后的節約。”馬克思對時間的歸納富有哲學,他認為任何節約歸根結底是時間的.節約。毛澤東說過:“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥萬逑,指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。”現在我們珍惜時間,把握時間還不算晚。我們對待時間就要像對待自己的生命一樣。就像那首歌唱的一樣“把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢。”如果沒有時間觀念的話,我們何談未來,何談夢想。
同學們,從現在起不要再讓時間從我們上課發呆、睡覺,每天無事可做中流走了。流逝的不是時間而是你將來要走向社會面對的慘淡的人生現實,是你以后哭天喊地誰沒錢沒權的現實。是你看著別人開豪車,住豪宅的羨慕。沒有人想變成那樣,但是你不珍惜時間,這就是真實的社會,知識可以改變命運,請記住這句話,命運是把握在你自己手中的。
時間在流逝;唯有把握好時間,才能讓人永遠保持旺盛的生命力,人生之路才會越走越遠。
時間在流逝作文5
“朝看水東流,暮看日西墜”。每天清晨,睜開惺忪的雙眼,昨天就已變成回憶。一個又一個昨天疊加刻畫著一圈又一圈的年輪。嶄新的印記還折現著昨日清晰的脈絡,只是,就如主席的感受一樣,“三十八年已過去,彈指一揮間”。
時間像傳送機一樣,不斷的`向前推移,有如滔滔江水奔流到海不復回。孔子也曾站在河邊感慨,“逝者如斯夫,不舍晝夜”!當浩瀚五千年華夏文明濃縮于單單幾百張書頁梳理傳承時,厚重的歷史面前我們都略顯單薄,輕松翻開每一頁文字,幾百年歷史悄然滑過,時間軸上很難細分濃妝淡抹,傾然間來不及回味,你我縱然都是時間隧道里的匆匆過客。
“人生天地間,若白駒過隙,忽然而已”。或許不曾記得呱呱落地時千情百態,但孩提時那些人那些事那些物總能歷歷在目。就我而言,一提起酸梅粉,那和伙伴們一起的快樂時光立馬復現在眼前,那精致的小勺,那永遠都有點臟兮兮的打扮,每一個分鏡頭都可隨意切換。只是每個鏡頭都打上了時間標簽,提示著你,噢,那都是二十多年前的事了。二十多年,不知不覺就被一個接一個我們不經意的鏡頭替換掉了,那么地悄無聲息。
時間在流逝,流逝的東西我們很難阻止。但我們可以把每一個分鏡頭做得漂亮些,讓流動的時間畫廊里一朝更比一朝美。既然深知“盛年不重來,一日難再晨”,就應“及時當勉勵”,除卻“歲月不待人”的感慨!百年明日能幾何?聽我明日奏凱歌。
時間在流逝,流逝的規律總是亙古不變。但我們勿畏寸陰短,既過再難獲,全心全力博得眼前風景,何須害怕今天的班車過沒過。年難留,時易損,一萬年太久,亦只爭朝夕!
時間在流逝,流逝的腳步亦是成長步伐。“莫倚兒童輕歲月,丈人曾共爾同年”,相信時間給空想者痛苦,給創造者幸福。只要我們用勤奮成為時間的主人,避懶惰淪為時間的奴隸,時間流逝,也會留下美麗的人生大作。
時間在流逝作文6
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……
時間就在這樣機械無情而永恒的流逝著。時間,時間是什么?!時間就是生命!浪費時間就是自殺!每個人都在忙碌著,但是學校中、在路邊,我卻仍經常發現有人在漫無目的的消磨時間,時間難道可以這樣輕易地就浪費掉嗎?答案當然是不可以。
有很多人經常覺得,時間過得太快了,經常沒做什么事呢,一天就過去了,聽著“滴答滴答”的表針走動聲,就覺得恐懼;有的人覺得時間過得太慢了,隔一分鐘一看表,想著為什么下課時間還不到;還有的人覺得自己把時間安排的很好,能很充實的過上一天,不用害怕表針走動的聲音,也不用隔一分鐘一看表。能充實的過上一天,是很多人所希望的,但是卻很難做到。魯迅曾經說過,“時間想海綿里的水,擠一擠總會有的。”是呀,既然想掌握自己的時間,就應先學會擠時間。我經常看到很多人來到學校整天無所事事,老師讓他學習他才學,對于早讀,那更是只要老師不在他就不讀,這就是不會擠時間。這早讀的時光其實是很寶貴的,但是那些人說就這么幾分鐘,算得上時間嗎?那怎么算不上時間,每分每秒都是時間。但是當然教室中也有與他們截然不同的同學,他們會抓緊每分每秒去努力學習,他們在乎每一分鐘,甚至每一秒鐘。從這兩種態度中,當然也能反映出他們的學習成績,前者是倒數前幾,后者正數前幾。
有一次,我躺在床上,翻來覆去睡不著覺,想著時間流逝的太快了,邊想著便暗自驚嘆著。我喃喃細語道:“我不愿時間里流逝的這樣快。”當然,誰都想時間能過的慢一點,讓人們一天多做點事。但是只要你不擠,在你磨蹭的同時,你會感覺時間越流越快,因為你每件事花的時間越來越長,效率越來越低。
時間是無情的`,人不能強求他變得慢;時間是永恒的,他每分鐘的速度都是一樣的,并不是因人而異,唯一在于你去不去擠他。
慢慢的我的腦海中再次縈繞著一句話:“時間是海綿里的水,擠一擠總會有的。”
一分鐘,兩分鐘,三分鐘
時間在這樣機械無情而永恒的流逝著!
時間在流逝作文7
時間,一個熟悉而又陌生的字眼。每天,在時間里旋轉,永無止境。生活在其中,卻看不見,摸不著,嗅不到。能看見的只有鐘表的不斷變化;能摸著的只有書本的泛黃陳舊;能嗅到的只有春夏秋冬的花開花落。那是才明白了時間在流逝。
從朱自清的“頭涔涔,淚潸潸”認識了無情的它;從蘇軾的“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”認識了讓人傷感的它;從岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”認識了令人惋惜的它;從“花開堪折直須折,莫待無花空折枝。”認識了寶貴的它。
“時光只解催人老。”這是古稀老人對它的嘆惋;“別時容易見時難。流水落花春去也,天上人間。”這是有志中年的看法;“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰。”這是天真兒童對它的了解。
古今多少人,都感嘆時間匆匆,但又有誰想到在流逝的時光中,做出永垂不朽的事業呢?怕又有多少人把時間用來傷感。曹操這個亂世英雄,這個足智多謀的軍事家、政治家,這個年過花甲的老人。他在自己僅有的少許時光中,做了一番令后人嘆為觀止大事業,印證了他的那句詩“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”
細細回數自己的五千多個日子,這些日子中不用追問我干了多少大事,只捫心自問,我覺得充實嗎?我浪費過他、虛度過它嗎?我珍惜了他嗎?隨著年齡的增長,我逐漸懂得了時間的意義。記得從幼兒時的蹣跚學步,到孩童時的.年少無知,再到少年時期學會擔當。如今的我,慢慢知道了時間的重要意義,無情的時間慢慢流逝,我必須緊跟它的腳步,從現在每日的晨練、學習、閱讀中,我感覺到了人生的意義和充實,我不再是以往愛睡懶覺、一心二用、貪玩好耍的孩子。我在不斷利用時間的過程中,豐富自己的人生,我不再感到孤單無聊。
流星雨縱然生命短暫,但它卻在有限的時光里,絢爛了自己的美麗。花兒最終難免凋零成泥,但她卻把芳香獻給人間。既然人固有一死,何不“留取丹心照汗青。”
時間在流逝作文8
孔子曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。似乎從盤古開天辟地的那一刻起,時間之輪開始轉動。自此,永不停歇。無論英雄還是凡人,皆不可逆轉時空,唯嘆水長東。
時間在流逝,聞著逝者的感嘆,我自想起我這一路走來初始的心路歷程。從呱呱墜地到高三前夕,堆積了多少年華,方造就了現今的我,為一個高中階段從始而終的目標奮力拼搏;時間在流逝,沖走童年,沖走無憂無慮,沖走許多,永遠沖不走的,是一顆不斷追求理想的心。
小學時光,崇拜的多是父母和老師。因老師的距離感,對他們便有著更多的敬仰。看老師一板一筆走天下,一嘴一手育萬人。口若懸河,字字在理;旁征博引,句句屬實。一個講臺成了他們綻放光華的'舞臺,哺育未來的圣地。于是,日里夜里,無不企盼快點兒成長,成為一名人民教師,為千千萬萬的人引路點燈。學著老師常打的手勢,模仿著老師的口頭禪。常備著一支紅筆,最開心的便是那打紅勾的時候。夢想成為老師,不僅為著那萬眾敬仰的榮譽,更為那發自內心的對奉獻精神的向往。
時間在流逝,跨進初中,理智似乎戰勝了崇拜,更加懂得的是把握現在。從六年級開始,便一步一步得為中考夯實基礎,積累力量。只為那三日,用四年磨一劍來交換勝利之果。正值叛逆的年齡,自有千萬種誘惑等待我們上鉤。自有迷茫,懈怠和失望。但是,倘若時刻有理想作舵手,信心作風帆,拼搏作救生衣,便有百分百的可能繞過冰山,迎向天明。
時間在流逝,將我們帶進人生的一個重要階段高中!撲面而來的是日益的成熟,堅定。已將中考順利吞下肚,接下來要闖的關就是命運的另一個轉折點高考。高一的漸入佳境,高二的不離不棄,直到高三的奮力沖刺。只為蓄勢待發,一鳴驚人。成功地踏上現階段的夢想之船,跨過高高門檻,迎接另一番更廣闊的天地。
時間不斷流逝,擔心人面不知何處去,桃花依舊笑春風,奈何黃河之水,奔流到海不復回,痛心物是人非事事休。可無論如何,以不變應萬變,堅定自己的信念,守護自己的理想,并為之不懈地付出,方是對時間流逝最美好的紀念。
時間在流逝作文9
時間總是神出鬼沒;來無影,去無蹤。當我們還陶醉在日出的絢麗,不知不覺已經繁星璀璨了。時間總是來去匆匆;無聲無息。當你還迷戀在那春天萬物復蘇生機勃勃的氣息時,時間已從你身邊走過,輕匆地把你帶到烈日炎炎的盛夏、冰涼清爽的金秋、寒風凜冽的嚴冬。時間如流水,一去不復返。昨天過去了,它便永遠成為過去,成為我們永恒的記憶之中;或許有天它會被我們所遺忘,或許它深深地刻在我們心底,然而它終究是過去了,留下的只是一份輕輕的記憶。
一天,我站立在山頭看日落。柔和的日光照在我的臉頰上,我觀察了天邊發現它一點一點由明變暗,最后連整片天空都暗了下來。此后,我知道了:時間在流逝,我們在改變。
從前,我總愛與伙伴們在田野上玩泥巴,捏一輛小汽車,捏一個小泥人,捏……往往會弄地一身臟,盡管如此,臉上還浮現出一個個燦爛的笑容,嘴里還嘻嘻哈哈地大笑。
從前,走在路邊看見一個又一個大大的紅柿子,總會不由自主地爬上樹去摘下幾個放入自己的口袋中,然后躲在一個隱蔽的地方,獨享其食。
從前,經常因為一些難題而發火,被它所困擾,絞盡腦汁也豪無用途,然而我面對這些,不是卡死,就是臨陣脫逃。
由此可見,以前的我是多么的.幼稚、自私、不愛惜群眾利益、脆弱呀!
如今,我總是手捧著支鋼筆,不停地寫啊寫啊,遇到難題迎刃而上,碰到難關從容應對。往往會廢寢忘食。
如今,我總是眼望藍天,看著一片片潔凈的白云,常常會不禁的聯線,感嘆……
如今面對群眾的那一絲小小的利益我不再貪心。 有時,看到其他的小朋友偷群眾的東西以及毀壞莊稼總是會情不自禁的對他們再三勸說,告訴他們不要做對不起大家的事,做對不起群眾地舉動。
啊,我知道了:時間在流逝,我們也在改變!隨著時間的漸漸流逝,我在此慢慢成長,逐漸懂事,走向更具輝煌、美好的明天!
時間在流逝作文10
時間如沙漏,一粒一粒滑向昨天。我癡癡地伸出雙手,卻一粒也握不住。時間如煙花,絢爛了整個夜空,卻轉瞬不見,消失了蹤跡。時間如縈繞耳畔的悠揚歌聲,婉轉繾綣,繞梁豈止三日。而回首間才知,歌者早已離去。
時間應該恰如春日般短暫吧?且看宋代詞人朱服的《漁家傲》,便更能知道時間的“無情無義”,讓人何等傷感:“小雨纖纖風細細,萬家楊柳青煙里。戀樹濕花飛不起,秋無際,和春付與東流水。九十光陰能有幾?金龜解盡留無計。寄語東陽沽酒市,拼一醉,而今樂事他年淚。”原來,春日只有短短三個月,九十個白晝與夜晚而已。
美好的春夜,我在詩詞中流連。耳畔,清晰地傳來溫情詩意的'江南小調,如詩如畫,浸潤心扉:“燈影槳聲里,天猶寒,水猶寒。夢中絲竹輕唱,樓外樓,山外山,樓山之外人未還。人未還,雁宇回首,早過忘川,撫琴之人淚滿衫。細雨瀟瀟落滿肩。落滿肩,笛聲寒,窗影殘。煙波槳聲里,何處是江南?”
無論我是何等流戀每一秒時光,不管我是多么深情地想挽留時間,讓它停下腳步,讓我能夠自由地徜徉其中,如入甜蜜溫柔鄉。可時間依然不依不饒地前行,穿過春天,來到了夏天。
我的心淚,凝結在胸前。愿時間能夠看到,我對它是何等深情,何等依戀。我甚至在心底抱怨,時間啊,你太殘忍,你太無情,你太冷漠,你太自私。
美好的清晨,站在季節的窗前,輕盈地打開心窗,我心釋然。原來夏天更加美麗,繁花若錦,雋永如詩。原來夏天更加優雅,有綠樹如蓋,帶來一季清涼。原來夏天更加豐茂,一窗山海,任我擁抱。原來,不經意間,時間已經綻放成一朵六月的繁花,芬芳著我的生命,豐富著我的心靈。豐滿著我的想象,豐盈著我熱愛生活的激情。
任時間綻放成六月繁花,駐足在時間的花蕊里,我亦笑靨如花。
時間在流逝作文11
在和煦的陽光下,靠在窗前,輕輕打開手中的相冊,翻看著每一張照片:我和家人的,我跟朋友的,當然還有我的。
看著一張張照片,才發覺,時間在悄悄流逝……
時間在流逝,流走了生命,留下了親情。這是一張我小時候與祖母的照片,祖母面帶微笑,抱著我坐在沙發上。那時因爸媽要工作,從小我就跟祖母生活在鄉下。那時候還小,不知道什么是愛,什么是生與死。長大些,因為要上學,就不得不離開了祖母來到了城里。之后也很少回去,即使回去也呆不了多久就又要走了。那時聽其他親人們說,我是祖母最愛的孫子,在我心里,祖母也是我最愛的親人。平淡的日子不知過了多久,就在那一天,祖母離開了大家,也離開了我。在我抱著祖母的照片慟哭的一刻,我才發覺,時間是如此無情,但也是時間,見證了不變的親情,不變的愛!
時間在流逝,流走了青春,留下了友情。這張照片上的四個女孩,就是傳說中的“四伙伴”。這張照片是在中考完畢業時照的,那時她們知道我要走了,便把這張照片作為我們完美的回憶。時間在流逝,改變的是距離,不變的是曾經的那些人,那些事,那些共同度過的美好回憶。每個月回到這熟悉的地方,總會看到她們熟悉的臉龐,聽到溫馨的問候,還有臨走時溫暖的擁抱,此刻,時間流走了,友情被留下了。
時間在流逝,留走了幼稚,留下了成熟。從我4歲,6歲,10歲,15歲一直到現在,都有照片見證著我的成長。從幼稚的孩童到成熟的青少年,從羞澀的小女孩到現在落落大方的少女。一切都在發生改變,一切都在改變中日益成長,一切都在成長中日漸趨向完美。一切的`一切,都伴隨著時間的流逝。在時間的流逝中,我破繭成蝶,展翅翱翔。
面對時間的流逝,有人說,時間是無情的,歲月會給你的額頭刻下深深的皺紋,一直把你送進墳墓。我要說,時間是人間情感的發酵劑,它會讓親情,友情隨時間的流逝而越發醇香,時間是人生成長的階梯,時間的流逝,見證著我的成長,我愿隨時間的流逝不斷攀登生命的高點!
時間在流逝,留下的不僅是回憶,還有人生道路上的酸甜苦辣。再次輕輕合上相冊,將它放到書柜里,保存起來。
時間在流逝作文12
橋下嘩啦啦流淌的河水吸引了我匆匆的腳步,在這難得有一絲陽光的午后,暫且拋開一切工作的瑣碎與雜念煩惱,只想靜靜的依靠橋欄,享受這陽光撫慰下的小橋流水所帶來的片刻安逸。
耳邊傳來附近中學的下課鈴聲,驚擾的心里又蕩起陣陣莫名的慌亂。小橋還是剛剛的小橋,然而上課鈴聲已被下課鈴聲取代,時間正從我來回的匆匆腳步下流逝,如橋下嘩嘩的流水,正從洗衣人的棒槌下和家長里短中悄然流逝,空留一聲長嘆。
習慣于提前盤算好每天要做的事,總是希望一天二十四小時安排的井井有條,以便更好的完成所計劃的一切,卻又總是一次次高估了自己。時間在流逝,當你不安的感覺到它驚人的速度時,往往新一天的太陽已經升起。
手中的電話突然響起,是媽媽打來的,她說家里的桃子熟了,托人帶了些過來,讓我下班后去取。從小我就愛吃桃子,記得小時候桃子成熟的季節,我常常做在院子里洗上滿滿的一盆,邊削皮邊吃,一口氣能吃五六個。時間要流逝,當年愛吃桃子的小丫頭已漸漸長大,已為人妻,為人母,但對桃子的喜愛卻絲毫未減。每每吃到家里帶來的桃子,都感覺到心里甜甜的,猶如母親的絲絲關愛在心間游走。
睡意朦朧中,依稀聽見鑰匙的攪動聲,熟悉的'腳步由遠而近,在床邊停下。一只手在微弱的燈光里伸過來,將不知何時伸出的凍得冰冷的胳膊塞進溫暖的被窩里。可能是路上淋了雨著了涼,頭痛的厲害,吃過晚飯便沉沉的睡去。在翻來覆去的似醒非醒中,感覺到有只手在額頭輕輕觸摸。時間在流逝,日子漸趨平淡,但黑夜里的那雙手依舊會帶來絲絲的溫暖。
望著眼下的流水,不由得又想起“光陰似箭,日月如梭,白駒過隙”想起“君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪”,“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”……時間在流逝,當你吃飯的時候,時間從你的碗底流走;當你工作的時候,時間從你的筆端流走;當你打開文檔望著空空的白頁走神時,時間又從你的眼前流走。而當你正發出無奈的感嘆,卻又驚喜地發現有許多珍貴的東西并沒隨著時間而流逝,值得我們用心去慢慢品嘗。
時間在流逝作文13
時間總是過得那么快,讓人無可奈何;時間,怎么也抓不出,有些東西,失去了,才會感到珍惜……
——題記
多希望,時間可以過得慢點。
多希望,可以讓時間停止或倒退。
一眨眼,就是五年級,再一眨眼,就要期末了。我,不想讓時間過得那么快。
在小時候的我來看,五年級、六年級是多么的遙遠,現在,我一點也不覺得,反而感覺,時間,為什么過得那么快?說實話,我不想上六年級,因為一上完,就要畢業了。
畢業,對我來說,是個多么可怕的字眼,閉上眼睛,往事在我的眼前浮動,多么不想讓時間過去,我想伸手去抓住它,可一切都是徒勞。
還記得第一次被老師“請”到辦公室“喝下午茶”。
“是他先來煩我的!”那是三年級的我,因為和同桌一次“三八線”的問題,而大吵一架,甚至動粗,莊老師一掃和藹的態度,嚴肅地盯著我:“我問你,是友情重要,還是那些雞毛蒜皮的事重要?”我愣住了,不知道該怎么說好。“一次小擦碰不算什么,傷口總有愈合的時候,友情呢?也許你過了小學就再也見不到他了。”“這……”我低著頭,看著自己的腳,無話可說。
往事一件件浮現在眼前,我才發現,平時和同學的打打鬧鬧,其實也記錄了我們的情感,多想回到過去啊!正如王錚亮的.“時間都去哪了”一樣。
是啊,時間都去哪了,雖然時間是殘酷的,但,總能讓人悟出一些道理,人總在成長,都會犯錯誤,要踏踏實實的做人;踏踏實實的努力,總會體會到:世間凡人皆庸于懶,天下才子皆毀于傲,所以,越是強大,越要謙卑;知道的越多,越要覺得自己知道的不夠,越要去學習!
所以還是要把自己當傻子和笨蛋比較好,傻子笨蛋才不會糾結與自己的驕傲和面子,如果他們想做到什么,只會想著比別人付出更多的努力!為了自己的夢想!
時間在流逝作文14
春來秋去又一年,燕回仍未把巢嫌。
無奈吾心已塵覆,隨那流水入西天。——題記
不記何時拂過你的笑臉,在那春暖花開的季節。你說要離我而去,因為這不是屬于你的春天。說后轉身踱去,瞬間化成云煙,只留我在那蝶擾蟲鳴的地點,流淚問你:時間,何時再能見面?
罷,也許挽不住他的手腕,但回憶卻如小河,悠悠淌的閑,記住你的笑臉,猶似春日陽光。不忘曾經戲耍在那柳暗花明,不忘與你共同垂釣在那碧溪。時間,你我生死相隨,待到山花又爛漫,吾將攜你手,拾級登高樓,一碟菜肴兩盞酒,訴你心中快樂,傾你心中煩憂。可是,你慢慢老去,不能與我同舟。
時間在流逝。春,匆匆路過,未帶一袖清風,未留一抹云煙。像童時河邊玩耍,踩在沙灘的腳丫轉身被河水重新填埋;像幼年隨地撒尿,印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽;像少年湖邊嬉戲,留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的.回憶一夜變成空白,一絲不留的隨時光消失在深黑的夜晚,抓不住,喚不回。
曾徹夜哭訴被時間拋棄的委屈,卻只有大雁的哀號傳回;曾整日怒吼被時間丟下的不滿,卻只有知了的尖叫響應。可能只能一人獨自承受這失去的痛苦,抑或只有自己承擔不得不拋棄的無奈。然而,坎太深,縫又太寬,這一殘酷的現實唯一帶來的就是對白駒過隙的深刻體會和對寸寸光陰的感受。當釋懷,當放開,或許一切仍在。
春天,希望仍在,雖然歲暮陰陽催短景;夏天,激情仍在,雖然門前流水尚能西;秋天,果實仍在,雖然一蓑煙雨任平生;冬天,憧憬仍在,雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開,雖然時光很快;沒有什么不在,雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝,獨倚窗,徒增愁容,徒添哀傷,而應趁艷陽,霸占山頭,開懷暢飲,放聲歌唱!
無論如何,時光總在流淌,像一捧清泉,隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此,也仍冷冷逝去,沒留下半點施舍。何不學著太陽,讓自己輝煌,等到那天,和時光比一比,看誰更亮!
是的,既然冷眉轉身對,不如吾笑轉身回,就算難舍時光戀,總得竭力一生追。
時間在流逝作文15
馬蹄踏歲月跫響,誤幾回,揭帷憾無還。笛聲殘,唱徹陽關,事事荏苒。
昨日的驪歌被六月的風吹散成無盡的思念。流逝的時間會換走一切最初的模樣。你的模樣。
樹蔭下的秋千,只有孤寂的蝴蝶煢煢煢孑立。時間推著秋千,蕩著你的歡笑。晃啊晃啊,越蕩越遠。你在酥油燈下,小心翼翼地捧起書,虔誠地品味。你在那口石井旁,輕輕地誦著那首小詩:“離離原上草,一歲一枯榮……”你在那雨天里,拋開傘,劃舟到池塘戲水。你在那陌上阡頭,無憂地扯著雜草。與你有關的那些日子我還記得,但時間的洪流卻一點一點地吞噬了它們,成為了永遠不醒的夢。
書香猶在,卻已泛黃。石井還在,卻已枯荒。那一葉舫艋還在,卻載不動時間沉淀下來的憂傷。那阡陌還在,卻在你遙不可及的地方。你說你要進京趕考,于是攜著行囊,離開。你的笛聲悠悠,浸染了氳氳的空氣,我的眼里也有些濕潤了。我揮揮手,望著你的.蹄聲叩著青石板的跫響漸次消匿。
時間在你的書頁里流逝了,時間在你的吟誦中流逝了,時間在你的一回回揮筆中流逝了,時間在你的一場場趕賣考時流逝了。我盼著時間流逝得更快,那樣你就會早些回來。卻又盼著時間不要流逝得太快,因為害怕時間的流水淹沒了曾經的回憶。你說你會回來的,是嗎?我站在淺淺的記憶里等你。但我終于望斷了最后一只南飛的北雁。
秋葉落下來驚醒了酣睡的玫瑰。夏雨又無情地沖刷了桅子的芬芳。如今,菡萏開了,卻又不知會被時間換去如何的模樣。我望著六月的天空,知道自己逃不出時間的囚牢,無法越過我的城,去見一面你的微笑。
我讀不懂那些圣人君子的什么“逝者如斯”。我只知道時間的流逝是一個偷天換日、滄海桑田的巨大陰謀。欺騙走了你的笑靨,留給我一片喧囂。此刻,你就在考場,把那些時間沉積的墨輕輕碾開,書寫成沉重的文字。我看著窗影中的你,微笑。
我會看到你的笑顏,因為,流逝的時間是一次沉淀,將痛沉淀,將愁沉淀,才流向美好的明天。
你的馬蹄聲,沿著江水的咆哮歸來。
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