心理的作文（通用55篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的心理的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　心理的作文 篇1

　　星期一的時候，老師要發數學試卷，這次的題目很難，許多人拿到試卷后，都露出了遺憾的`表情，這讓我感到惶恐不安，心急如焚。

　　當我等待試卷時，心里仿佛被一個無形的大石頭壓住了，手不停地顫抖，豆大的汗珠緩慢地從額頭流下來，我重重地嘆了口氣，唉，如果這次沒上97分，我回家就要“over”了。

　　這時，一個人將試卷放到我桌面上，我以迅雷不及掩耳之勢把它反了過來，蓋住了成績，頓時，我感到忐忑不安、心慌失色，心沉墜得像灌滿了鉛一樣，遲遲不敢翻開試卷。過了許久，我輕輕嘆了口氣，緊張地將成績露了一個字，沒想到是九，我心里的那塊沉重的大石頭漸漸地放了下來，可還是有只頑皮的小蟲子在那跳來跳去，搞得我坐立不安，最終，我將試卷完全反了過來，閉上眼睛，嘴里不停地咽著口水，手心發汗。突然，我耳邊傳來的同學們的稱贊聲，于是立刻睜開眼睛，原來我考了九十九點五，全班第一，我趕緊將此事告訴了媽媽，今晚去吃大餐。

　　心理的作文 篇2

　　經過一個多月的練習，我終于要鋼琴考級了，我的心情既緊張又激動，緊張的是我怕考不過，激動的是我盼望已久的這一天終于來臨了。在去考場的路上我一言不發，爸爸媽媽看出了我的緊張，安慰我道：“別緊張，就當平時練習一樣彈就可以了，要放松！”很快，我們就來到了考級的地方——青少年宮，只見外面停著許多車，走進大門，有許多家長和孩子，我想他們也是來考級的。

　　這一天很熱，我拉著媽媽的手，緊張得都出汗了。媽媽看透了我的.心思，說道：“不用害怕，媽媽相信你能行！”我勉強呵呵笑了幾聲，不一會兒，我們就來到了大廳，我本來是最后彈的，因為考六級的只有我一個，所以老師就安排我第一個彈了。彈的時候，我一直想著千萬別彈錯，幸好，整首曲子彈完，我沒有彈錯一個音，而且還很流暢。

　　考級終于結束了，我感到渾身輕松，像一只小兔子，蹦出了考場。爸爸媽媽看到我有這么大的變化，哈哈大笑。我也笑了！

　　心理的作文 篇3

　　今天，是我們期待已久的散學式。為什么會是期待已久的.散學式？是因為那天，我們可以領到許許多多各種各樣的禮物。

　　進校門時，我的心里一刻不停地在想：我到底能不能評上校園標兵呢？踏進教室時，那緊張的心終于有些放松了。

　　我們焦急地看完電視，郭老師終于開始頒獎了。先頒班級小富翁，我們不等老師開口就知道班級小富翁肯定是趙張馳，那是因為老師早就已經告訴我們了。

　　開始頒發校園標兵了，我的心又開始呯呯直跳了，突然聽到老師點我的名字，我興奮地不得了，我被評為校園標兵了，我激動得都要跳起來了。我小心翼翼地上臺去領獎，看見郭老師雙手把獎品遞給我，我也用雙手去接，再接過郭老師獎給我的一個粉紅色文件夾。我從心里笑了出來。我終于得到校園標兵了！

　　回家的路上，我一直在想：下個學期，我一定也要爭取再得到校園標兵。

　　心理的作文 篇4

　　天空陰沉沉的，我的心就像是被一條繩子給綁住，我也不知道今天為什么緊張，有可能是要發試卷吧！

　　我來到了學校，我心情一下子就緊張了起來。第一節、第二節、第三節慢慢過去了，我的'心越來越緊張了。一直到了下午第三節課，我的心跳越來越快。

　　開始發試卷了，我心想：我這一次再沒有考到九十幾分以上的話，媽媽會不會把我給千刀萬剮呢？還是把我給關在家門口？還有可能不會讓我回家睡覺呢！

　　試卷一張一張發下來，就只剩下四張了，我的心跳仿佛一下子就跳了一百多下，只剩下兩張了，我的心跳一下子迅速加速，一直到了最后一張，我立馬把耳朵給堵住。

　　老師大聲地喊道：“管鵬力100分！”忽然，我的心跳得更快了，我聽見的分數真的是不可思議，我考了一個我從沒有考過的分數——100分！我的心情從一片陰沉沉的陰云變成了晴空萬里。

　　許久之后，我依然沉浸在這一份驚喜之中。

　　心理的作文 篇5

　　“叮叮叮！”上課了，我邁著沉重的腳步走進教室，老師也來了，帶著微笑對大家說：“同學們，今天我們發試卷。”我一聽這消息，大驚失色，臉色蒼白，心想：呀！呀！呀！怎么這么快就發試卷了？我有一些是蒙的呢！

　　接著，老師一次又一次的把大家的'名字念著，哇！我同學考了九十九分，“老天爺，觀音菩薩，你們來救救我吧！我下次一定改正，當時我還趁父母不在家，偷看了一小時電視，還滿腦子想著游戲呢！還有……”我的話還沒說完，老師就突然說了幾個字：“佘瑞峰！你這次是怎么考的？”“嗯……我只是隨便考的。”這句話慢悠悠的從我口中跳了出來。“還不錯，一百分！”我心中的一塊沉重的大石頭總算落了下來。

　　此時此刻，我高興的一句話都說不出，只說了一個字“耶”！好像十萬八千里都能聽到，我一蹦三尺高，高興極了。

　　回家的路上，心里美滋滋的，讓我體會到做事不必緊張，要堅定。

　　心理的作文 篇6

　　我想大家總是為考試煩惱吧?……知道嗎?在媽媽爸爸催我們的時候，我們又在干些什么，我想大家都知道吧，玩吃喝……等等。之所以我們的成績變差怕，就是因為這個，我這學習最怕作文，不過我還是寫了，可能有人說我也是，是的我有過，可是我發現我錯了我改了，考試是不可避免的，考試不是為了證明自己的成績，而是為了證明自己的勇氣。希望我這作文對大家有幫助，看的人多也好看的人少也好，我不在意，我的意志是可以幫助大家，我們考試的時候，覺得題簡單，檢查幾遍沒壞處，或許有好處。

　　這個作文少大家不要建議，我想爸爸媽媽催我們的時候我們覺得好煩。可是他們為誰好，為我們好，我還小或許還管不了比我大的'。我叫劉昱晨，qq有6還有132我最喜歡交朋友了，有意的加啊，嘻嘻，下次我還會寫的可能會是1-3年呵呵88!

　　心理的作文 篇7

　　今天是星期四，第二節課是語文。昨天語文老師譚老師布置了一個作業：預習課文和天鵝的故事，不知道是不是預習。我還需要收集關于天鵝的信息，盡量做幻燈片給大家看。我做了這個作業，還做了幻燈片。

　　在家做幻燈片的時候，想把課文的精彩句子貼在幻燈片上，想了想，老師說天鵝的事，我就不貼了。只貼了一些關于天鵝的信息和圖片。

　　到了學校，老師問：“哪些學生做幻燈片？”我、杜克威、吳世孝都舉起了手。老師讓我們再做一遍課文。我們沒有做任何關于文本的幻燈片。

　　他們兩個炫耀完了，就輪到我了。上臺的時候心里打鼓，很緊張。當我讀材料時，我不那么緊張了。終于寫完了，我松了一口氣。沒想到同學都給我鼓掌。我太開心了。

　　今天的`語文課真的很緊張很開心！

　　心理的作文 篇8

　　5月6日是立夏，我們班舉行了一場碰蛋比賽。參加碰蛋比賽我還是第一次呢！

　　今天，我們帶了鴨蛋、雞蛋、茶葉蛋，還有的帶了鵝蛋。

　　比賽開始了，我們的.心情十分緊張。我和鄔楊榮碰蛋，肯定是我贏。他和我比，簡直是雞蛋碰石頭——自不量力。果然不出我所料，什么事都如我所愿，鄔楊榮的蛋被我碰得慘不忍睹。大家拿著蛋跟同學碰著，只見他們巧妙地握著蛋，巧妙地使著勁。我想：我已經干掉一個了，接下去就干掉丁巧的蛋吧。果然，丁巧的蛋輕而易舉地就被我碰碎了。接下來應該去找張夢寧了……

　　看，汪佳怡和董老師干了起來，她們互不相讓。只聽見接二連三的破碎聲，全是董老師的蛋碎了。

　　最后，不管誰勝誰負都已經不重要了。我們大家開始高高興興地，狼吞虎咽地吃起蛋來。這真是一個有趣的立夏節。

　　心理的作文 篇9

　　1月28日是我們這學期的休學式，這天我和張思睿代表全體同學去小海燕電視臺在全校同學面前講寒假里開展的一些活動和注意事項。我在家練了好多遍，但還是講得不十分流利，而且講得也很平淡。

　　于是那天我和張思睿便早早的到了學校在應老師的'指導下進行排練，應老師和我們講，演講時候要有感情，語速不能說得太快，否則大家就聽不清楚了。要開始演講了，我的心都要跑到嗓子眼上了，但是我還是讓自己平靜下來。我發揮了自己最好的實力，不但講得十分流利而且富有感情，和張思睿配合的也十分好。但是應老師還是給我提出了一點點建議，就是頭總是不往鏡頭看，以后再有這樣的機會我一定會注意。

　　這是我第一次上小海燕電視臺，真是太緊張了，也使我深深地體會到臺上一分鐘，臺下十年功。

　　心理的作文 篇10

　　Great！太好了！我終于可以踏入學校讀書了！我的新書包、鉛筆、筆盒、圖書呀！以后你們就成為了我學習的重要伙伴啦！要記住你們可要陪我陪到大學畢業呢！別想跑了昂！姐姐我會好好照顧你們的。

　　我在一所名叫“中山市石岐第一城小學”的小學讀書，學校里頭的同學們以及老師都對我很好，記得有一回上班會課的時候，老師突然點了我的名字，我以為我做錯了什么，連忙說：“老師，我是不是做錯了些什么，對不起，我不是故意的`，請您原諒我，我會寫檢討的了，以表示我對您的抱歉回讀書，千萬別那么緊張，難道老師點名字，就代表有壞意么？”我連忙解釋：“不是的，老師，實在抱歉，可能我真的太緊張了，我會調節一下我的狀態的。”

　　直到下課，我才沒那么緊張。

　　心理的作文 篇11

　　11月8日上午秋高氣爽，我和同學們迎來了全校廣播體操比賽。

　　隨著激昂的音樂，同學們穿著統一的校服，個個精神抖擻，踏著整齊的步伐雄糾糾、氣昂昂地來到國旗臺下。

　　雖然對這回比賽我們可是準備充足的，但當輪到我們時，我的心還是像一面鼓“咚咚咚”地在心里緊張地敲打著。生怕一不小心出了差錯，那可是給全班抹黑啊！

　　開始做操了，熟悉的旋律在耳邊響了起來，我深深地呼吸了幾下，緊張的心情才有點放松起來。我們跟著歡快的'節拍，做著動作。伸手時，同學們像一只只展翅欲飛的雄鷹；抬頭時，大家又像一位充滿信心的登山者；跳躍時，又像一只蹦蹦跳跳的小兔。每個人盡自己的力量把每一個動作都做到位，努力為班級爭光。

　　很快，比賽結束了。通過這次廣播操比賽，我明白一個道理：班級的榮譽，是大家團結合作，齊心協力的結果。這回我們同學們都抱成一團，努力了，這就是最大的收獲。加油吧，加油吧，

　　三年級四班！

　　心理的作文 篇12

　　我最緊張的時候是我第一次參加舞蹈比賽的時候。

　　那是一個夏天，老師讓我們每個人都訂一件舞蹈服。老師說：“明天就要比賽了，你們可都準備好”。我們跳的舞蹈叫做《紅炮仗》，在那天晚上，媽媽給我試了試舞蹈服，挺合適的，就是裙子太短了，有點冷。

　　到了要比賽的那一天，我們早早地到了聊城的“水城明珠大劇院”。我們在那換好衣服，化好妝，到后臺等待著，聽到主持人說：“下面有請《紅炮仗》上場”。我特別緊張，腿不由自主地顫抖起來，連走上舞臺的.勇氣都沒有，旁邊有一個人對我說：“不用害怕，當做沒有人看你們表演一樣”。我們就走上舞臺，跳了起來。兩分鐘過去了，我們表演完了，下臺了，這我才松了一口氣。吸取了這次的經驗，那年比賽，我都跟著去，連腿都不再抖一下的。

　　從此以后，我再也不緊張了。

　　心理的作文 篇13

　　這一天，是期末考，我真緊張！

　　這一天早晨，我從夢中醒來，猛然想起今天期末考。啊呀，我得早點去呀，不然遲到了怎么辦！我匆匆忙忙地趕到學校，翻開課本復習了起來。

　　快要考試了！我緊張地不得了，心中的小鹿“砰砰”地直跳。放松，放松，我深呼吸，安慰自己道。

　　開始考試了！卷子發下來，我快速瀏覽了一遍，嘿嘿，沒有難題！我鎮靜下來，開始認真答題。就像開汽車一樣，一路下來，流暢無阻。到了“作文”一題，我開始苦惱，就像通暢的車流堵塞了一樣。嗯，該怎么辦呢？我靈機一動，把今天的遭遇寫了下來。耶！太好啦！疏通了自己的思維后，我在良好的情況下，我順利地完成了“任務”。就在這時，我想起了老師、父母對我的.期望，便一絲不茍地檢查了起來。呼，我松了一口氣。語文考完了還有科學呢！我一下子緊張了起來。明天還要考呢！我更加緊張了。

　　“同學們，請將試卷從后往前傳上。糟了，收卷了，我收筆！”

　　心理的作文 篇14

　　“嗒，嗒，嗒。”老師走了進來，宣布今天上課的第一個環節是……是“古詩爭霸比賽”。

　　我一下子抖了一下，心突然加快跳的`速度，身上發熱。接著，老師翻書的頁碼抽號數決定順序。第一個……第三個選手，一號！這話把我嚇了一跳。媽呀！我是第3個！我都有點忘了古詩咋背的了。我慢吞吞地舉起了手，讓老師把我的名字寫在白板上。

　　“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒。”時間一分一秒過去了，第一個選手賽完了，第二個選手賽完了。“第三個！樊星彤！”這話再次把我嚇了一跳。我看了看古詩，慢慢地合上，像烏龜一樣走上講臺。

　　我看著這么多人，心像瘋了的兔子一樣“撲通，撲通”跳。“開始！”老師一聲令下，我慌忙抽出一張紙條，把題目念了出來，像說悄悄話一樣把我會背的古詩背了出來。我把好幾條我昨天會背的詩都給忘了。我賽完了，吐了口氣。

　　今天我真的好緊張！

　　心理的作文 篇15

　　在這炎熱的夏天，為什么心情這么壞呢？難道是我有什么不高興的事嗎？哦，原來是我月考考得不好。

　　為什么呢？

　　我是一個愛上網的人，但我也認真學習了呢！我的成績為什么就這樣的不如意呢？

　　我問上天為什么？人一生下來就這樣的累呢？我的問一時還問不完，但我想知道為什么天還下著雨，陰沉沉的給我一種落寞的感覺。

　　馬上就中考了而我還坐在電腦悠閑的和我的網友聊著天。我該怎么辦，我的'心好緊張好緊張，我開始害怕我沒有考起理想的高中我該怎么辦怎么辦？我好急好急，有誰可以告訴我，我應該怎樣做？

　　老天，你給我一點時間好嗎？我會好好的學習，考上理想的高中。

　　時間就這樣的流過，我一定要抓住你，利用你，你就是的生命。

　　抓住時間吧，他會讓你走成功！

　　心理的作文 篇16

　　“媽媽，我好緊張！”

　　“運動會緊張嗎？”

　　“是啊！”（眼淚下來了！可能是因為太認真的緣故，做什么事情都很會想，想別人的看法，想事情的結果等！小大人一樣）

　　“為什么哭啊？”

　　“早知道我報跳遠或者壘球了！跑步好緊張啊，能進決賽嗎？”

　　“寶貝，不要緊張，媽媽一直陪你，能進決賽最好，不能進也沒關系，我們跑到終點就是最棒的，跳遠和壘球不是你的強項啊！你班級跑步第幾名啊？”

　　“有時候第三，有時候第四的！”

　　“你看，你多棒啊，在你前面和后分面別有幾個女生啊？”

　　“比我快的有2個，在我后面的有17個！”

　　“你看你多厲害啊！體育我們只要保持身體棒棒，不要生病就好了啊！不要哭了，否則明天眼睛紅紅的.，同學們叫你小白兔了！晚上睡好，明天就發揮好了啊！對不對？運動會就是讓小朋友玩，開開心心的！別想那么多！你拉丁舞比賽的時候不是一點不緊張啊！媽媽知道你最棒的！加油，耶耶耶。"

　　心理的作文 篇17

　　半個學期過去了,我們進入了緊張的復習階段。

　　考試前的星期六，爸爸媽媽給我布置了許多的復習作業，我星期五就把老師布置的作業做完，本想星期六痛痛快快的玩一場，可是，爸爸媽媽的.作業，把我玩的時間都占了。

　　媽媽買了一些卷子來給我做。我想，“一份耕耘一份收獲”，信心就大大增加了。鼓勵自己要超過樓雨濤、田曉鋒他們。

　　考試那天早上，我到教室，二話不說，交好作業、放好書包，拿起語文書認真地讀了起來。考試發卷時，我閉上眼睛，深呼吸三次，輕輕地對自己說：“字跡清楚，答題完整，審題清楚。”然后睜開眼睛，想爸爸媽媽說的話，再深呼吸一次，就開始看卷子。開始了，我又鎮靜地拿起筆，寫好名字，開始答卷。

　　答完卷子，我就開始檢查，我先檢查有少做的沒有，再看對錯，最后，才去交卷。

　　這次考試我很緊張，在開始時浪費了一會兒工夫，但我也很輕松，感到考卷時很緊張，考完檢查時就感到輕松。

　　心理的作文 篇18

　　“老師吹氣球，同學心里怕！”呀，老師你是想把氣球吹爆呢？還是想突然放氣？你走路那么輕，想要搶劫？老師你別啊！我聽到有討論和說話聲。突然，只聽一聲“砰”，氣球吹爆了。我還以為想偷襲呢！嚇死人都會！有的很積極，有的很害怕。

　　同學pk，個個緊張！第一場，我不上，我不上。我的心兒緊張的跳著。

　　“第一場，倒計時，開始！”

　　“加油，加油，把氣球吹爆。”我心里暗暗地給我們組的成員加油。只聽“砰”的一聲，其他組的`同學又把氣球吹爆了。啊！我傷心極了！因為我們組輸了。我怕、我怕、我怕·……我怕下一組又突然之間一聲“砰”。

　　第二輪，大家紛紛舉手。我去不去？去？不去？我的腦海里蹦出了兩個聲音：一個說：“別去，別去。”一個說：“去吧，去吧。”哎，還是不去吧！因為我的心里有許多驚嚇，恐懼！我是第一次，心里有一些害怕、緊張。我真的很想去啊，但是我沒有勇氣。

　　真是一個緊張的晚上啊！

　　心理的作文 篇19

　　我是一個很普通的人，既然很普通，那么我也跟一般人一樣，只要一緊張，汗水就會順著臉頰慢慢地流下來，止也止不住。不一會，汗水就會浸透我的衣衫，好難受，本來寬寬的衣服變成了緊身的衣服，你們說難不難受？

　　一般情況下我是很少發生這樣的事情的，只有早勞動的時候和考試的時候才會發生這樣的事情勞動是發生這樣的事實合理的，但是我在考試的'時候發生這樣的事是怎么回事呢？我就來講講吧。

　　我雖說學習并不怎么差，還可以，而且每次考試前好像很不在乎，可是，我其實每次考試都很緊張，看來這也是有時候考不好的原因之一。

　　每次考試時，我看著卷子，時間一長，還做不出來的話，我的汗水就要出來了。

　　唉！我如何才能不緊張不流汗的考一次試呢？

　　心理的作文 篇20

　　唉！明天又要數學考試了。我的天啊！前幾天剛考完語文，都快把我給累死了。真是應了那一句古話：“三天一小考，五天一大考。”這還讓不讓我活了，算了誰叫我是學生的呢？是學生就應該努力的去學習，做一個對國家，對世界有用的人。

　　終于到了明天，現在我將面臨這一次重大的數學考試。啊！老師總算開始發考試卷了。可是不知道是怎么的.，我的心總是七上八下的，一點兒都不平靜。

　　總算發到我啦！可是剛等老師說開始，我就遇到困難了。雙手有一些顫抖，像是一只雞遇到大灰狼一樣。大概是因為我太緊張了，所以我的雙手才有一些顫抖。可是盡管我怎么平靜都平靜不下來。到了最后，我還是堅持考完了這一次的數學考試。不管得多少分我都不怕，因為我克服了考試的緊張。

　　唉！雖然得多少分我都不怕，但是我還是希望我能考一個好成績。

　　心理的作文 篇21

　　唉！我又生病了，可能要掛水哦！好緊張。

　　到了醫院，來到醫生辦公室，我的心早就跳到了嗓子眼兒，呆呆地看著醫生。我邁著小步，來到醫生身邊，醫生邊用聽診器聽著我的`心臟邊說：“肺子里有點兒痰，看來要掛水！”聽醫生這么一說，我更是緊張得不得了。

　　來到掛水室，我的心像一只調皮的小兔子，從上跳到下，從左跳到右。我心想：“唉，誰讓我生病呢！真倒霉啊！”想著想著，就到我掛水了，我趕忙對護士說：“輕點兒！給我戳輕點兒呀！”護士答應了。

　　護士戳針時，我把頭扭到了一邊兒，不想看手，因為我怕疼。過了一會兒，一陣輕微的疼痛，感覺好像被蚊子“叮”了一下，哈哈！根本就不疼。

　　其實，現在雖然我掛水不哭了，但是，我還是覺得十分緊張哦！

　　心理的作文 篇22

　　下午，我們乘坐大賽組委會安排的大巴，來到了昆明國際會展中心。這里就是百花獎第十一屆全國藝術特長生，大會總決賽的主會場，而我要參加的是二胡比賽項目。雖然，此前也在省內參加過此類的比賽，但這次是來參加全國總決賽，我的心情既興奮又緊張。

　　比賽馬上就要開始了，我也越來越緊張，都能感覺到自己的心在砰砰直跳。但當我聽到主持人報到我的名字和我的表演曲目后，還是鎮定地走上臺去，向各位評委老師鞠了一躬后，認真地開始表演我的參賽曲目--《喜送公糧》。由于很緊張，我的手心里都是汗，致使有一些滑音沒有滑得特別準，但是總體來說我覺得自己發揮得還不錯。表演完，走下臺后，爸爸媽媽、二胡老師都對我的表現十分肯定，鼓勵我放寬心去看看其他參賽選手的.表演。

　　成績宣布了，我的成績在所有二胡選手里名列第二。這一刻，我心里有說不出的高興，我明白一分耕耘一分收獲，只有付出努力，才能收獲成功。

　　心理的作文 篇23

　　站在報告廳門口，我真緊張。

　　我的腿就像被膠水牢牢地粘住了一樣，黏在地上無法動彈；又像腿上綁了鉛塊，沉得抬不起來。我的心跳聲就像一只小兔子，怦怦地跳。此時，一年級的`小朋友們已經神采飛揚地在表演了。我很著急，馬上就要輪到我了，可是我又不敢進去，怎么辦呢？ 我像一只熱鍋上的螞蟻在外面轉悠。已經是六號了，我只好硬著頭皮戴上頭飾，飛快地跑到臺上。天哪！臺下好多人哪！我的腿有點兒發顫，幸好沒被看出來，那就趕緊說完吧！我鼓足勇氣開始講故事，可能是我太緊張了，一心想把這個故事講完，所以很快結束了這個故事。我摘下頭飾，飛快地跑了出去。

　　回教室的路上，我覺得自己講得不夠好，但是我已經很努力了，這就算是給我一次鍛煉的機會吧，希望下次可以講得更好。

　　心理的作文 篇24

　　我的記性可能不太好，每次背長篇古詩都是我最頭痛的時候，今天也不例外。

　　媽媽也知道這點，她一邊嫌棄我，一邊又會在早上起床、吃飯、上各種興趣課的.路上，打開手機音頻給我聽古詩，比如《觀滄海》，我聽著聽著就感覺對這首古詩熟悉了點。

　　每天到了晚上，我才磨磨蹭蹭地來到媽媽面前。我把書遞給媽媽，轉身背了起來。我雙眼緊閉，皺著眉頭，努力想讓自己背起來通順一點，開始還好，可過了一會兒就開始結巴了，我又緊張了起來，背著背著我的大腦突然短路了，嘴里不再是詩詞，取而代之的是一串“呃、呃、呃……”可不管說幾個，我的大腦還是一片空白。

　　我知道再背不出來，媽媽就要讓我重背了，我努力做了個深呼吸，感覺不再緊張了，大腦也不再短路了。背完了古詩，我心中的石頭也落下了。

　　這次背書讓我深深地體會到了，那種緊張的感覺。

　　心理的作文 篇25

　　我們學校有規定，每天下午第一節課全校都要做眼保健操.規定是：1.不許睜眼2.不許下位.3.不許說話.但我們班那些同學一個個都好動，誰也坐不住，難免睜睜眼，說說話.但學校也不是吃干飯的，對各班班主任都下達了命令，要是被教導主任看到了，一次扣班主任一分，可一分就是五元錢哪!我們班的'班主任吳老師十分聰明，她讓我們輪流值日檢查，睜眼和說話都算一次，點到三次后就要站到走廊里一天!

　　今天輪到我們班的電眼―陳明輝!我悄悄的一瞟，他就大叫：“一次!”我嚇了一大跳，這視力也太好了吧!我吸取了上一次的教訓，眼不動耳動，先聽聲辯位，再……嘿嘿!

　　遠處傳來了輕輕的腳步聲，糟糕，他來了!我裝做很認真的樣子，巧妙的躲了過去.剛準備睜開眼睛，陳明輝突然來了個急轉身，發出那種惡心的怪笑：“兩次嘍!”我心急如焚，哎，看來只能好好做了……

　　心理的作文 篇26

　　星期三下午最后一節數學課上，我們進行了一次數學單元測試。考完后，我渾身感到不舒服，因為一旦我考得不好的話就完了——機會被老師批評、被同學嘲笑，還要看爸爸媽媽的臉色，何況我的.數學方面是比較差的。我自己都感覺考得不好，九十分是絕對不可能滿的了。如果老師要求媽媽爸爸簽字怎么辦？我一想到這里，心兒就怦怦跳。

　　五一長假這幾天里面，我每天睡覺一趟下床，一閉上眼，腦中就浮現出那一張數學考卷，我不寒而粟。我每天都希望明天是周末，這樣老師就不會公布成績；或者，我希望我突然生意場大病，這樣我就不會知道成績，爸爸媽媽也不會這道，老師也沒辦法批評我。當然這是不可能的，我一直在躲避。

　　唉，真希望考的能好一點點。

　　心理的作文 篇27

　　經過了幾個月的訓練，我們終于要表演了我既緊張又開心，緊張的是今天觀眾們都要看我演出，怕跳錯了，開心的是終于可以表演了。

　　中午，我們乘車來到了劇場。劇場里的舞臺非常寬敞，燈光變化多端，有時五顏六色，有時耀眼奪目，有時柔和迷人。當主持人說：“有請濱東小學表演舞蹈—燭頌。”我頓時緊張起來，我摸摸自己破了皮的膝蓋，溫柔地對她說：“別害怕，我們一定要堅持，等回到家，我會好好地保護你的。”在舞臺上燈光閃爍，美妙的樂曲響起，我在舞臺上下叉，跪下，旋轉……一切都按訓練的進行，我的腦子里只有音樂和動作，我就是那只燃燒的`蠟燭，雖然光很微弱，但是能堅持燃燒自己照亮別人。

　　在熱烈的掌聲中，舞蹈結束了，我松了口氣，任務圓滿成功。 我真期待下一次舞蹈比賽呀！

　　心理的作文 篇28

　　每次，只要老師把０號本發下來時，我就會不由得緊張起來。

　　在我上二年級的時候，每當我看到０號本發下來時，就會不由得發起抖來，生怕自己默的不好，回家會被罵。

　　有一次，０號本發下來了，我又緊張起來了。開始默詞語了，我的`心緊張得怦怦直跳，像有頭小鹿在我心中亂撞。

　　等所有的詞語默好后，老師批改好發下來時，看到自己是１００分時，那緊張的神情一下子松馳了下來。等放學回到家后，我暗下決心，一定要想辦法去克服這個困難。在家里做家默的時候仔細、認真地默寫，默錯了再訂正。到學校里在默０號本前，好好地把一些容易寫錯的、筆畫又多又復雜的看清楚。從此以后，我就每天堅持這樣做。

　　果然，功夫不負有心人，兩個星期后，再默寫就不會像以前那樣緊張，反而覺得很簡單、自己輕而易舉就能做到。

　　就這樣，我戰勝了緊張。從那以后，默寫時再也沒有緊張過了。

　　心理的作文 篇29

　　一年一度的運動會又到了，那邊跑步比賽還在進行，這邊的壘球比賽已經拉開序幕，我們趕快去看看吧！

　　在壘球場地，運動員在熱烈地做著準備活動，有的運動員在踮著腳向前張望，看看有沒有輪到自己。終于輪到了馬佳澤，只見他在做熱身運動，他掄起胳膊，轉了幾圈，又拿起一個壘球，做著試扔動作。

　　運動員一個個離去，終于又輪到了張馳，他是去年壘球得亞軍，離冠軍只有2毫米之差，真是太可惜了。但愿今年拿個第一。比賽開始了，只見他向前跑了幾步，突然向后傾斜，同時舉起拿著壘球得右手，用力往外一甩，那個壘球煞地飛了出去，在空中劃了道弧線，然后落到了地上。裁判一量，居然有30、4米，我想絕對拿冠軍了。

　　比賽結束，張弛果然是第一，為咱們班爭得了7分，也為他自己爭得了榮譽。

　　心理的.作文 篇30

　　星期三自習課，為了提高我們的動手能力，同時也是檢驗我們回家練習的成果，學校組織了這次疊衣服比賽。

　　隨著監考老師一聲“預備開始”的發令聲，比賽開始了。我們根據監考老師的要求，站立在桌子前認真地疊著我們的校服，仔仔細細、方方正正地將衣服疊好，坐在桌前等待監考老師的檢查和驗收。最后通過全班的共同努力，我們66班取得了全年級第一名的好成績。

　　而我也不甘落后，積極參與了疊衣服的個人比賽。在比賽中，我憋足了勁，加快了手的折疊速度，充滿自信地在很短的時間里完成了這次比賽，拿到了第三名的'個人好成績。

　　通過這次疊衣服比賽，我知道了人生中的“第一次”的艱辛，在不斷的磨練中所帶來的自豪與驕傲；知道了“功夫不負有心人”這句名言的道理，并會指引我在今后的學習中不斷成長、不斷超越。

　　心理的作文 篇31

　　三年級就是不一樣了，時間抓得緊了，要求也高了。比如說以前，我們下午有3節課，可現在又多冒出了一節國學課。

　　說到國學課，我可有說不出的煩呀！就說今天吧，上的是《弟子規》總序。一開始，我還有些興趣，可等老師寫完內容時，我想起這段不是在作文興趣班學了嗎，當時背都背下來了。我想僅僅是我學了，其它同學可不一定也學了，我也只好聽老師講。

　　老師還寫了一大堆堆解釋的話讓我們抄，我和同學們快速地抄，但還是把下課10分鐘給占用，連上廁所都沒時間了，為了一個自己學會的東西，浪費了玩的時間，我能不煩嗎？

　　唉，剛才說到哪了？哦，對，想起來了，現在跟一二年級不一樣的還有就是英語要求高了，每篇課文都要背誦下來，并且每個星期三的下午要利用上正課前的十分鐘學英文歌，這不是又占了我們休息玩耍的.時間嗎？

　　三年級了，這每天都緊緊張張的，真比以前忙多了呀！

　　心理的作文 篇32

　　今天，爸爸帶我去少兒藝校參加越城區2015年教師經典誦讀比賽。一路上，爸爸和我有說有笑，一點兒都緊張，相反，倒是不參加比賽的我，卻有點兒緊張。

　　一到學校，我就飛快地走下車，波不及待地想看表演。可是，爸爸卻帶我走到了一間教室里，教室里沾滿了老師，原來，要先化妝，再比賽。我等呀等，終于，每個老師都把妝化完了。

　　我們又來到了一間教室，這可是真正的目的`地了。爸爸他們走上舞臺，開始朗誦起《千字文》：“天地玄黃，宇宙洪荒……”你聽，多美的聲音呀！爸爸和一個老師一邊朗誦，一邊做鑿石頭的動作，

　　爸爸他們一朗誦完，我就問爸爸：“爸爸，第幾名呀？”爸爸說：“要等一會，還沒這么快。”最后，等所有的代表隊朗誦結束，名次也出來了。爸爸告訴我：“我們得了一等獎！”我聽了，歡呼起來。

　　心理的作文 篇33

　　期未考試，我很緊張。早上，我正做著美夢，夢見數學、語文都考了100分，忽然我聽見：“快起床！快起床！”我睜開眼一看，原來是媽媽。我飛速地穿衣，洗臉，呼嚕呼嚕吃完飯，背起書包就向學校跑去。

　　到了學校，我從一樓跑到三樓，一個人也沒見，我是不是來晚了？對了，昨天老師說直接到四（3）班。我小聲嘀咕著：“這不是折騰人嘛。”說著，我撒腿就跑。到了四（3）班坐到位子上，我開始看書復習。鈴聲響了，老師開始發卷子。我拿著卷子，左看右看，覺得一點也不難，拿起筆“刷刷”地寫起來。做完了，我抬起頭，看看四周，其它同學也做完了，都在檢查。

　　我對自己說：“快檢查！”檢查的`時候，我發現兩個錯誤，一題是算錯了，一題是忘寫了，看來馬虎病又來了。交卷子的時間到了，我只好把卷子交給了老師。考試真緊張啊！我又一想，反正考試結束了，玩吧！我大聲叫起來：“玩去嘍！”

　　心理的作文 篇34

　　人們常說:“世界上最快樂的事情考試。”依我說：“最可怕的最緊張的'是考試。”又是星期一，我任然像往常一般去上學。第一節課不好的預感降臨——考試。考試時我緊張過度，這也忘那也忘，這可怎么行?

　　我緊張起來。看別人揮筆嘩嘩地寫著，我卻。嗨!我怎么數學這么差哈!!!我暗自埋怨起來。這時什么也不管了，專心致志地寫著。經過警長的拼搏試卷終于哦了!心里長舒了口氣。接下來便是考驗我仔細的時候，我拿起草稿開始我的驗算......

　　“叮鈴鈴!”鈴聲響起，交卷。這次我可是很用心了哦!老天保佑啊!我暗自想道。這份心被得到了認可。“金增，92分。”哇，我心中別提多么興奮了，今年沖破魔咒考了5次九十幾分。我走上去拿考卷，暗暗自喜。這就是我的考試生活，怎么樣緊張刺激把!細細!!!

　　心理的作文 篇35

　　在金鼎的一樓，我遇見了瞿溪琳和她的死敵——王徐逸！

　　我從張老師（也就是我的`鋼琴老師）那里看見了我是第四個表演的哦！因為麥子哥哥沒來，所以，我又變成了第三個表演者。

　　我覺得真是喜上加喜。因為，前兩名可以用來測試鋼琴是否正常的，而且，剛開始人們還沒有注意聽。

　　不過，我之前還鬧了幾個小笑話：

　　1、我就吃了十個薯條、一個甜甜圈就緊張得吃不下了，逗得大家哈哈大笑。

　　2、我本來想說還有十一個人，不小心說成了“還有十一個雞翅膀”！也把大家一個個逗得大聲哈哈大笑呢！

　　今天，真是一個完美的一天。不過，都要付出努力的代價的。

　　因為，張老師在拍時正好拍到了兩位服務員，他們聽得忘了自己要干什么了！

　　還有，這次表演我居然得了第二！

　　張老師還把拍的照片發到了微信上，我不是吹牛，這是真的事情哦！

　　心理的作文 篇36

　　今天，我們班要舉行一場跳繩比賽。我們都非常興奮。想知道是什么樣的嗎？那就跟我來看一看吧！

　　開始比賽了！我們很緊張。從我和張藍心開始往后的人休息，忽然，我們聽到了震耳欲聾的聲音，他們都在喊：“金龍云加油！金龍云加油！”結果他才跳了20個，不過比以前有進步了。女生開始跳了孫瑋瑩跳得非常快，1分鐘跳了112個，真為女生增光！我心想：我一定要多跳幾個。第二組開始上場了，我有些緊張。因為我對手是張藍心，她跳繩跳得非常好。開始了！女生先跳，張藍心跳得很快，像輕飄飄的小兔子一樣。她一分鐘就跳了60個，男生開始上場了！老師喊開始的時候，我就拼命的.跳。1分鐘到了，我想我能跳幾個呀！結果我才跳了50個。

　　跳繩是一種運動。它可以鍛煉我們的身體，小朋友以后要經常鍛煉身體哦！

　　心理的作文 篇37

　　今天是我騎馬的第二天了，早上感覺很好，所以我下午也不緊張。

　　因為牧場的女主人說下午會下雨，所以我們都穿上了沖風衣。我很激動，這將是我們第一次在雨天騎馬，也不知道會怎么樣，總之我們這些“cowboys”，“cowgirls”都做好了充足的準備，等待出發。

　　騎上馬，大部隊剛剛行走，綿綿細雨就悄五聲息的.來臨了，還沒來得及“做斗爭”，隆隆的雷聲就響起了。我們心里別提有多緊張了。我們的馬早就急躁不安了，中午臉上的笑容早已被雨水沖刷得一干二凈，留下的只是驚恐萬分的臉。但上天卻偏偏不給面子，把冰雹也叫來了。我的嗎不停的繞圈，免得冰雹進到眼睛里。只穿了一件薄薄的長袖襯衣和沖鋒衣，感覺好冷啊！我們急急忙忙沖出草原，回到牧場下了馬就沖回了家。

　　這不僅是一次騎馬，還是鍛煉我毅力和勇氣的一堂課。

　　心理的作文 篇38

　　今天下午，我們正在上音樂課。過了一會兒，王先生進來了。金飛對我說：“汀洋，我好緊張。數學老師說，如果今天我錯了，我就再抄一遍！”“嗯。”我也緊張地答應。

　　“拿作業錯了。”我閉上眼睛，緊張地抓起書，咬緊牙關，屏住呼吸。隨著王先生的聲音響起，全班似乎都停止了。最后，朱瑞打破了平靜。“朱瑞，你錯了多少題，你自己數。”

　　當我聽到王先生的.話時，我更加緊張了。"再寫100字復習。"“不可能。”我很擔心。“讓我們開始報錯學生的名字，陳茂如。好了，下面開始修正吧。”

　　“金飛，我們沒有錯，好幸福！”我抱著金飛，激動地說。“真的，我們是對的，太好了。”翠鳥一開始沒反應過來。

　　終于，一場緊張的冒險過去了，但不能太早開心，因為還有很多冒險！

　　心理的作文 篇39

　　今天上午，第三節課我們班競選班長、副班長和其他班干部了。

　　昨天晚上，我寫好了稿子又背得滾瓜爛熟。今天，我信心十足地上講臺演講。一開始，我以為沒有其他人要競選班長，可是當我走上講臺站好正準備開始演講的那一刻，馬柔芊也走了上來。我心里忽然出現了一塊絆腳石，把我的信心絆了一跤。不過我堅持住了，沒有一下子驚慌失措。我沉著地站在上面，等馬柔芊上來了，我就開始了：“今天我要競選……”時間一分一秒地過去，直到我講完了之后，心里的石頭才放下來。等我們倆都講完了，我心里的石頭又被掛了起來，因為同學們開始投票了！我屏住氣，一比之下，我的票數多，我又當上了班長！我心里歡天喜地的，興高采烈地走回座位。

　　競選之后，許多同學都向我祝賀。我想：同學們都這么信任我，我絕對不能讓他們失望！我的.行動就要像我所說的那樣，更加努力地學習，帶好頭，帶動大家一起提高學習成績，管好班級！

　　啊！這真是一次緊張的競選呀！

　　心理的作文 篇40

　　上個學期初，我們班抽背第一課《狼牙山五壯士》。我是個不幸者，因為我沒背出。

　　中午，周老師拿著一本語文書走進教室，我們趕緊坐好。一開始是以組為單位背，可背到第二組就又改成一人被一句了。

　　輪到我們組了，我的心跳開始加速，緊張極了。為什么原本胸有成竹的'我變得如此緊張了呢？我盡全力使自己放松下來，可就是不行。最后嗎，當然是沒背出。

　　我真恨不得地上有一條縫能讓自己鉆進去。我很難過，要知道，為了這次抽背，我可準備了好長時間了，從周老師第一次布置這個作業起，我就認真地把整篇文章被出來。后來，在雙休日的鞏固下，我更是背得滾瓜爛熟。聽著別人一次一次熟練地背出，我真是覺得無地自容。

　　真希望我在以后背課文時，能滾瓜爛熟地背出，并永遠克服緊張。

　　心理的作文 篇41

　　“丁00”，踩著第一節課的鈴聲，老師走進教室向我們宣布，今天是5月12日，學校將照常進行防震演習。

　　鈴一停，學校的大喇叭就響了。鄧主任通過廣播向我們介紹了演習過程，分為兩個部分：一是室內減震，二是疏散。老師仔細講了注意事項后，過了一會兒，刺耳的警報聲如期而至。雖然是演習，但氣氛還是很緊張，好像發生了地震。我們迅速用雙手蒙住頭，鉆到桌子底下。我很瘦，所以沒怎么努力就進去了。有的同學比較胖，要拼命往里面擠，一點一點縮進需要很大的.力氣。

　　不一會兒，警報再次響起。我們迅速排隊，有序地“疏散”到操場。跑啊跑，地震的場景出現在我們面前，仿佛教學樓下一秒就要坍塌。我的心里好像有一面鼓在跳動，一直在怦怦直跳。最后我們跑到了外草坪。清點人數后，演習結束。

　　回到教室，老師總結了防震演習的情況。我覺得，以后無論是演習還是真正的地震，都要像老師說的那樣冷靜機智勇敢，不讓災難輕易奪走我們寶貴的生命。

　　心理的作文 篇42

　　“當！當！”上課鐘聲響。這節是全班最喜歡的體育課，于是我們以跑百米的速度沖向操場。

　　體育委員先整好隊伍再帶我們跑操場。等體育老師來了的時候，我們用那雙水汪汪的大眼睛看著老師，老師早知道會這樣，所以老師幫我們和實力很強的五班安排接力賽比賽。

　　“砰！”老師的槍聲一響，第一棒的女生用她最快的速度跑向男生那里，當然五班也不甘示弱追向我們，每個人的.心情都非常緊張，忽然五班用棒子打我們班的女生，讓我們班落后一大截，我們超生氣的，可是生氣也沒用。到了女生第九棒，我們大喊“換手！換手！”，可惜她都聽不到，到了最后的彎道，全班大喊“換 手！”她才馬上換，還真是千鈞一發啊！最后一棒的選手使出比閃電還快的速度沖向終點跑去，皇天不負苦心人，我們贏了五班。

　　“耶！耶！”全班同學高興得歡呼！這種反敗為勝的滋味，實在太好了。這節體育課也令我永遠都忘不了。

　　心理的作文 篇43

　　那是夏日里的一天，太陽無情地炙烤著大地，樹木熱得似乎快要干癟。我站在教室外來回踱步，手中捏著演講稿，心中十分緊張。

　　沒錯，我們班在進行班委評選，此時我的心態底線幾乎接近崩潰，看著前后的'競選者一個個都躊躇滿志，自信滿滿，為了謀到個“一官半職”，大家真可是煞費苦心啊!

　　我緊張極了!抬頭一看，前5名的票數都超過了20票，這還讓我怎么“活著”晉級呀!

　　搏一搏，單車變摩托!我咬咬牙決定——脫稿!雖然不是很安全，但到這時再不脫稿可就沒希望了。我將稿子收入口袋，準備上臺。

　　起初十分順利，我那幽默的語言多次使得同學們哈哈大笑。可后面，很快變得不太順利，我的演出項目是快板，因為過于緊張，有時會“頓一頓”，這可讓我慌了神!不過，總算是完成了。

　　功夫不負有心人。最后，我竟然如愿以償地拿到了學習委員一職!我太開心了。

　　心理的作文 篇44

　　一想起這周日的奧數競賽，緊張感便油然而生。

　　其實本就是媽媽一時心血來潮，在看到短信中“希望杯競賽”這幾個大字，便不假思索地為我報了名。正是因為她那時的自作主張，我今日才會如此地驚恐萬分。

　　為了這個看起來就令人望而生畏的“希望杯競賽”，父母還特意為我報了個奧數補習班。補習班遠在椒江，于是我便只得每天天不亮便被父母硬拉起來，忽忽地刷牙洗臉之后便被拉拽著上了車。補習班中的內容深奧且無比的繁雜，老師在講臺上講的飛快，板書總是很快便將黑板擠滿，黑板上那滿滿當當的板書令人應接不暇，我也只是勉強跟得上老師的步伐。有時，老師講得太過深奧，我便完全聽不進去了，只得隨著老師著老師的講課茫然地點點頭，無神地望著寫滿了字的黑板發呆，等待下課，等待放學。

　　七天的補習便這么晃晃悠悠地熬過來了。聽完這七天的課，我才驚覺我以前的識少寡聞。老師上課所講的大多是我以前聞所未聞，見所未見的。聽完過七天的課，我的把握反而更少了，緊張感與緊迫感把我的心塞得滿滿的`，使我如暴風中的一只鳥雀，緊張而又惶恐。這“奧數競賽”的壓力使我絲毫喘不過氣來。

　　父母也曾安慰我。他們不厭其煩地疏導我，想讓我放下這緊張，放下這壓力。他們對我說：“沒事！你考差了也沒事，我們不指望你有個好成績，這么緊張干嘛？”語氣豪爽、大方，仿佛絲毫沒有把這事放在眼里。可我讀出了他們眼中的期許。是呀，哪有父母不希望自己孩子考出個好成績呢？父母的期望，又隱隱為我添加上了一層壓力、一份緊張。

　　周日啊！就是明天了吧，我的心中又泛起了緊張與不安。

　　心理的作文 篇45

　　“請16號選手做好準備”我一聽，嚇了一大跳，16號不就是我嗎？天哪！這么快就輪到啦，我稿子還沒完全背熟呢，怎么辦……怎么辦？

　　只見顧同學擺出一幅勝利者的姿態從講臺走下來，還不停的朝我做鬼臉，我不屑的看了她一眼，哼，走自己的路，管他呢！盡管在盡力安慰自己，可我那不聽使喚的心還是“咚咚”直跳，身子不由自主地輕輕顫抖著，也不知道是被冷的，還是因為緊張的；為了緩解緊張喝點水吧，結果杯子都抓不穩，水一滴一滴地往外灑……第二位同學上臺演講了，我心里的計時鐘“噠…噠”轉著，“小陳同學上臺演講時間倒計時開始了”！隨著時間一分一秒的逼近，我更加慌了，一場有可能被人笑話的演說即將開始，我的`雙手不停地搓著，雖然梁言對我說“陳京津，加油啊！你一定能行！”可我似乎越聽越緊張，不由得吵他一句：“你別煩了！”梁言愣住了，人家一片好心我卻當做驢肝肺，唉！此時我腦子里忽然閃過一個“放棄”的念頭，祈同學不也放棄了嗎？我腦子里放棄和堅持僵持了很久，激烈的斗爭著，最終還是“堅持”勝利了，男子漢豈能被這點兒小事嚇到？這不是有損我號稱“陽光小子”的形象嘛！即使上臺失敗了，但終歸我參與比賽了，盡了力了；倘若被別人笑話那也是正大光明，這絕不是我臉皮厚，而是一種積極向上的精神。至少我是這樣認為的！

　　很快，那位同學演講完了，該我上場了，我挺直腰身，邁著似重似輕的腳步走到講臺前，開始了我的演說，終于我的演說在老師和同學們鼓勵的掌聲中結束了，雖然分數不怎么高，但最起碼我參與了，更主要的是我挑戰了自己！

　　我想，大家也許不知道在這演講背后，還有一段鮮為人知的有關放棄與堅持相互斗爭的故事吧！

　　心理的作文 篇46

　　今天我們進行月考，這次的考試和往常的不一樣。原來都是常規考試，而現在卻采用規范化試卷，用上了2B鉛筆，還要使用答題卡，聽說閱卷也是電腦哩！

　　早上，第一科考的是語文。第一次進行這樣的考試，我特別緊張，心里像有一只小鹿在亂撞。鈴聲一響，我仔細答題，不敢有絲毫松懈。

　　不知是題量大了，還是我的速度慢了，距離收卷還有14分鐘時，我的作文還沒動筆。環顧四周，很多同學早已答完試卷，開始了檢查。我慌了，趕緊提筆寫作文。幸好這個題目我曾經寫過，爛熟于心，我奮筆疾書，終于趕在收卷前寫完了，不然回家，必定是一頓死揍啊！

　　最難的是：思品竟然和科學一起考！還只安排了一個小時！完蛋，這時間好像有點不太夠啊！卷子一發下來，我就開始了答題，總算搶回了一點時間，很快思品只有幾個空題了，想了半天，似乎沒有什么把握。

　　于是，我將思品試卷暫時擱在一旁，改做科學卷。可科學考題每一題似乎都不熟悉，都不曾做過。我既慌亂又害怕，豆大般的.汗珠從我額頭上冒出，滴在了桌子上，潤濕了試卷，只剩下五分鐘了，總算把科學做完了。我又絞盡腦汁地去想思品的空題，“一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷……”“呀，我想起來了！”我輕呼一聲，剛做完還沒有來得及檢查，卷子就被收走了。

　　整個上午，我感到特別緊張，弦繃得緊緊的，心想：“上午考的是文科，我都如此慌亂，那下午的數學該怎么辦呀？”管它呢，船到橋頭自然直，硬著頭皮上嘍！下午的數學做得倒挺順手的。

　　考試結束后，我怏怏地走回了教室。今天可真是緊張的一天！回到教室，我的腦子亂得像一團漿糊，昏昏沉沉的……

　　心理的作文 篇47

　　緊張，是所有人都有經歷過的。大部分人或許都是因為在公開的場合而感覺到緊張，而我，覺得最緊張的地方莫過考場。對于我來說，考試成績或許是非常重要的一種東西。原因很簡單，考不好，會被批評，甚至，還會被人嘲笑，我就有經歷過這種事情。因此，這一切的一切，給我了巨大的壓力。宛如被一座大山壓住一般，總是覺得太累喘不過氣來。

　　坐在考場上，手中拿著筆，一邊奮筆疾書，一邊告訴自己一定要考好，一定不可以退步，一定要奮勇向前。這么想著想著，手心開始冒汗，腦子一片混亂。就像在一個岔路口，勝利的曙光就在左方，自己也明明知道是在那里，可是偏偏糊里糊涂地往另一邊走去。所有的壓力，導致的，是最后更加不如自己期望的成績，甚至比自己的水平還低了那么一點點。在考場上的我，沒有那么的悠閑，埋藏在心中的是無限害怕。

　　因為成績算是中上的緣故，所以老師的要求自然比較高，在同學們心目中呢，同樣也是如此。一旦成績不行，便會獲得各種各樣的嘲笑聲，或者是一片又一片的`議論聲。拿到成績單，宛如站在黑暗之中，四處是懸崖，不知該往哪兒走。一次一次，留下了陰影，自然也會產生害怕。

　　想要緩解那些壓力，想要獲得更好的成績，但是每一次都并不是稱心如意的，或許這一切都是因為自己的性格，不知不覺中非常在意旁人的看法。總是會把別人的一些動作語言想到十分偏激的地方。嘗試著更改，卻又是三天打魚兩天嗮網，從來沒有成功。一步一步連環，導致了最終的結果——對考試的害怕。

　　適當的緊張是好事，但是過度，只會適得其反。

　　心理的作文 篇48

　　記得以前在新東方上課的時候，都要讓第一排的人背書，因此大家就耍小聰明，只有坐在第一排才背誦，我就是如此（這叫掌握規律）。可是天有不測風云，當我蹦蹦跳跳來到教室時，卻被告知今天抽背！！！(能較好的運用語言開頭，設置懸念，很棒)

　　我的天，我的地，我的巧克力呀！我這個星期忙著舞蹈考級，根本沒理那些句子、單詞啊。我地把書拿出來翻開一看，我的眼珠子都要蹦出來了，心想這么多的內容要背到猴年馬月呀。真是應了那句話“魔高一尺，道高一丈”呀。可是后悔也來不及了，電視劇《少年派》林妙妙還說什么“生前哪管身后事，浪得幾日是幾日”。劇情里的她啥事沒有，我卻浪進了鬼門關。我手忙腳亂的把書放下，只能了。

　　來來去去、反反復復地默念了10多遍，邊上的同學都在那嘻嘻哈哈，不知是中了大獎還是考了第一，還是對我，我真恨不得用不干膠粘住他們的'嘴，真是“飽漢不知道餓漢饑”。我閉著眼睛，塞著耳朵，嘰里呱啦，念得靈魂出竅，還是……沒背下來。

　　這時，B老師講課聲把我的靈魂拉了回來。我緩過神，老師就要抽背了，千萬不要點我啊，我像一片狗皮膏藥一樣趴在桌上，雙目緊閉，冷汗直流。心中直念阿彌陀佛，阿彌陀佛。我不會，我不會，我真不會，下次我一定把您布置的作業倒背如流，這次就饒了我吧……

　　老師的腳步聲越來越近了，我心提到嗓子眼，似乎下一秒就要從嘴里蹦出來。怎么，老師朝后面去了！天啦，謝謝天老爺的眷顧，晚上我一定燒三柱高香感謝您的保佑！虛驚一場，冷靜如我，幸運如我。(結尾別開生面，收尾自然，語言克制而又生動)(內容安排合理，詳略得當，主次分明)

　　心理的作文 篇49

　　上

　　最近要期中考試了，還不抓緊復習嗎?這不，我們班的同學們正準備“擼起袖子加油干呢”!

　　上課時，同學們認真聽講，把老師講的重點圈畫出來，方便在家中復習;下課后，同學們還會兩個人一起背誦課文，一起背誦知識點，兩個人如同兩塊干燥的海綿，拼命地吮吸著知識的甘霖。

　　當然，也有些同學不以為是，他們在外面開心地玩耍著，但愿等考試時，他們臉上的笑容還會這么燦爛。

　　中

　　期中考試終于到了，考試要開始了。第一場語文，同學們一聽到鈴聲，就開始奮筆疾書，用心答題。當然我也不例外，埋頭奮筆疾書，耳邊也僅有筆與紙摩擦發出的“唰唰”聲。試卷上也是有些難題，有時也會被它給迷惑，但是我一次次突破難關化險為夷。到了作文，一看題目——《觸動了我的心靈》，頓時，我就想到了看過的一篇文章，突然文思泉涌，漢字一個個從我的`筆尖流出!鈴聲再次打響，同學們紛紛交上試卷，我也對自己充滿了信心!

　　數學和英語的考試也接連結束，終于考完了!

　　下

　　今天早上，王老師抱了一疊試卷和答題卡，同學們就知道接下來要發生什么了。

　　“這次考試，90分以上的同學有：錢可欣94.5，王馳93，呂曉瑜92.5……”“太好了!”當老師讀到我的名字時，我心中一陣狂喜。拿到試卷后，一看作文丟了4分，基礎扣了3.5分，但總體還算不錯。

　　但是這次考試，我的英語卻僅有83.5分，數學只考了82分，這不該是我應該有的水平啊，看來，我的學習還需努力!

　　心理的作文 篇50

　　因為種種情況，老師生病請假，學校活動等原因，致使我已經有兩個月沒上社團課了，測試也不可以如約進行。

　　為等這一天，我焦慮了多少回。今天，倒沒前一陣子那樣緊張不安，上課前也沒非常緊張，于是便奔向教室的大門。

　　走進教室的那一刻，遲到的緊張讓我忐忑不安，我就像冬天里賣火柴的那個小女孩，緊張的瑟瑟發抖。

　　很不容易安頓下來，拿到試題那一刻，不安擋不住了，像洪災一樣襲來，一會兒讓我呆若木雞，一會兒讓我渾身抽蓄，跟觸電抽筋似的。不正常的非常，拿著筆的手不停顫抖著，臉色就和試題一樣蒼白，僵得發抖。直到看到題目的那一刻，我日漸放松，將繃緊的弦輕松了一點點。我非常快1、條答完，我接著往下做。猛地，腦子一涼，一片空白，我又一次僵住，我該如何解決?焦慮和緊張使我惴惴不安，腦子仿佛機械了，卡殼了、呆滯了，手心的汗愈加多，整個人愈加熱，試題也被我揉皺了，不光我自己如此，大部分同學亦是這樣，老師發言了，大伙日漸平復了心情，放松下來，重新做題，盡量的將自己想表達的表達出來。于是，我就大動筆墨“嘩啦啦”寫了一堆，不管了，繼續做題。今天，我屢次遇見“攔路虎”，所以要合理安排時間，當我遇見卡點時，總會不自然的緊張起來，著急焦灼，生怕被淘汰;當看到思路在向我招手時，總會開動馬達，筆快的.要起飛。我特別喜歡靈光一現的感覺，那讓我好舒服、好爽。

　　考完試那一刻，我如釋重負，長長地舒了一口氣，老天保佑我，我不想同意被淘汰的霉運，期望我運氣維持到下周五，不見不散!

　　心理的作文 篇51

　　“離英語期末考試還有一小時。”成老師的聲音從講臺邊清晰地傳來。

　　“啥？這么快！”小蘇蘇猛一抬頭，他的臉“刷”地白了，眼鏡差點兒滑下來。只見他一個轉身，胡亂地翻著書包，嘴里還不停地嘀咕著：“英語書、英語作業本嗯？我的單元練習卷跑哪兒去了？哦，在這兒。還有英語默寫本和期末卷”一會兒功夫，他的桌子上已經堆滿了雜七雜八的東西。

　　“別這么緊張啦，你又不是沒考過。”我湊過去安慰他。此時他蒼白的臉上隱隱出現了些許冷汗。他皺著眉，翻開作業本，時不時還瞄一眼墻上的'掛鐘。他猛地轉過頭問我：“你說，我會不會渴？天哪，要是我考試時口渴了，那可不是什么令人高興的事兒。”話音剛落他就抽出水杯，仰起頭，舉起杯，“咕咚咕咚”喝了好幾口。喝完水，他又看了一眼鐘：“哎呀！完了，完了。怎么只剩二十分鐘了。不行，我得繼續復習了。”說完他又一頭栽進了書堆。“o-l-d，old。”他看著天花板背單詞，“y-o-u-n-y，不對，應該是y-o-u”他越背越著急，鼻尖上沁出一顆顆汗珠，腳也不受控制地踢著桌腳。“到底怎么拼啊？”他看了一眼英語書，然后又下意識地瞧了一眼鐘：“Oh，NO！還剩五分鐘！”他眉頭皺得更緊了，呼吸也越來越急促，雙手不知道該放在哪里，兩條哆里哆嗦的腿像極弱不禁風的樹枝。

　　這時，講臺上的聲音再次響起：“好了，收拾一下東西，準備交換場地考試了。”“唉，該來的還是來了。”小蘇蘇一臉緊張地望著我。“加油！”我給他鼓勁兒。他朝我苦笑了一下，繼續他的“臨時抱佛腳”事業了。

　　心理的作文 篇52

　　今天是趙書記和各年組長來檢查我們班的特色中隊展示的日子，我心里好緊張。

　　同學們剛才還嘻嘻哈哈，都說自己一點兒不緊張，不就是檢查嘛，有什么了不起的。到了第三節課，，全班同學都慌了，再加上英語老師把好幾個演童話節目的同學叫去考試了，我們都怕開這個班會了。還好，經過陳老師的勸說、安慰，我們心中的大石頭才落了下來。

　　老師還沒進來，我們心情還能放松一點，可老師一進教室，班里就靜得出奇了。

　　全班同學坐著一動不動，似乎能聽見彼此呼吸與心跳的聲音。我的手心里出滿了汗，再看看其他同學，與我差不多。

　　有的.同學臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般；有的同學像被控制住的機器人一樣，晃都不敢晃一下；有的同學緊鎖眉頭，嘴角往下，似乎要哭了一樣，大概是老師讓準備的東西沒準備好，怕老師叫到他，為班級減分。

　　這時候，班會開始了，老師的安排一環連一環，我都被老師吸引住了，但是，一提問題，我們全都亂了手腳，都把自己準備的話忘了，嚇得我連手都不敢舉手了，生怕自己丟臉。還好，老師沒讓我回答一個問題 .

　　事情開始還挺好，但老師一說：“由于時間的關系，咱們班排練的節目不表演了。”我聽后，心情立刻低沉下來，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸混在一塊，很不是滋味，特別讓人想哭。

　　還好，我忍住了，好不容易等到老師們走了，我們才松了一口氣。這時候，趙書記往回看了一眼，我們立刻鴉雀無聲。

　　語文老師回來后告訴我們，沒有問題，我們高興得直喊“萬歲！”

　　放學后，我們走在回家的路上時，還在說：“剛才好緊張”。

　　心理的作文 篇53

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴"上課鈴打響，警告警告：英語老師要來了，同學們趕緊回到座位上坐好。

　　英語老師怒氣沖沖，緊皺眉頭，手里拿著前幾天考的試卷，"考試考得相當的差，60~70的一大堆，好多人單詞都不會寫，現在拿出聽寫紙聽寫。"完了，完了！我昨晚單詞看都沒看，今天又要聽寫，還不知道我考多少分呢，今天是不是我的`倒霉日啊。我愁眉苦臉，如坐針氈，遲鈍的拿出聽寫紙，偷偷地看了一下所有單詞。

　　現在老師要念了："把星期一到星期日都默寫一遍。"呼，還好我會寫這可難不住我。咦，奇怪？星期三怎么寫，眼看時間快不多了，我只好把這個單詞空過去。過了一會兒單詞都念完了，就差這一個了，我撓撓頭，神神秘秘地左看看，右看看，什么都沒看見，只能看見英語老師在環顧四周，我心急如焚，心里怦怦直跳，多想看看別人的，可老師就在監督我們，看來只能靠自己記憶。我一邊想，心一邊怦怦跳，看上去我臨危不懼，泰然自若，其實我內心慌得如同千軍萬馬奔馳而過。

　　啊，腦子突然有靈感了，這下我要表演大戲，看我的，wednsday，呵！寫完了，可總感覺寫錯了呀，英語老師說："小組長收聽寫紙。"哎呀，組長要來了沒時間思考了，我只好無可奈何的交上去。呼呼，總算聽寫完了，終于逃過了一劫。

　　通過這件事我明白了，以后課下一定認真復習，不能像做和尚一樣，做一天和尚撞一天鐘，學習也不能擁有僥幸心理，要勤奮夯實，穩扎穩打的學。

　　心理的作文 篇54

　　轉眼間，一學期已經走到了尾聲，我們也迎來了最期待，最緊張的期末考試。

　　那天，我早早的來到了學校，剛走進校園，就立刻感受到了一股緊張的氣氛，沒有了往日的歡聲笑語，沒有了平日里的追逐打鬧，校園里安靜極了，推開教室門，我便看見同學們都在緊張的復習，安安靜靜的教室里，只有筆尖在紙上沙沙的聲音，同學們的臉上也沒有了昔日的笑容，一個個都皺著眉頭，埋頭在書本中，不敢有半點馬虎。不一會兒，廣播鈴聲響了，這是快要考試的信號，此時，我的心里“怦怦”直跳，緊張極了，腦子里也在不停地想“馬上就要考試了，不知道試卷難不難，希望這次一定要考好呀，這樣我才能有一個愉快的假期……”沒過一會，監考老師就拿著一摞試卷走了進來，分發了試卷，廣播里也開始響起“考試開始”的聲音，同學們便拿起筆“唰唰”的寫了起來。我先拿起試卷看了看，大部分的'知識點都是我復習過的，簡單極了，于是我便輕松的寫了起來。不一會兒，便寫完了，我長吁了一口氣，草草的檢查了一遍卷子。沒過多久，廣播里就傳出了“考試結束”的聲音，我們都紛紛起身交了試卷，校園里頓時熱鬧了起來，到處是一片歡呼聲，“考試終于結束嘍！”我迫不及待的和同學們對起了答案，發現有一個選擇題錯了，后來才知道，原來我把題中的半圓看成了圓，真是太粗心了。

　　回想著剛才的考試，還真是緊張啊，通過這場考試，我也明白了一個道理：無論做什么事，都要認真對待，在考試時要認真審題，仔細檢查，只有這樣才能考出好成績。我一定要改掉馬虎的毛病！

　　心理的作文 篇55

　　有人常說：“考場如戰場”。考試的時候，大家都很緊張，有時候甚至考前我都會發抖。考試給我帶來很大的壓力，但有時也給我帶來驚喜。

　　七年級期中考試快到了，意味著戰爭即將爆發。我們班的同學都在瘋狂備考，誰也不想在這場戰爭中輸。

　　考試前一天晚上，我復習了明天要考的科目。我從來沒有這么緊張過。我不敢大意。我翻了翻課本，一遍又一遍的檢查，然后試著把這些知識點寫下來，為明天考試前的最后沖刺做準備。一切準備就緒。我在床上感覺很放松。過了一會兒，我睡著了.

　　第二天早上，我正在上學的'路上。為了充分利用時間，我拿出英語磁帶，邊聽邊背，分秒必爭。現在，對我來說，時間就是分數。當我們到達學校時，每個學生都在緊張地復習，給我們班創造了緊張的學習氣氛。

　　我坐在位置上，從書包里拿出語文書，然后盯著書里的每一個字，每一段都不輕易放下。我希望我是一個機器人，這樣我就可以把我所有的知識牢牢記在心里。

　　第一次語文考試開始了。我趕緊揮了揮筆，做完了基礎題和閱讀題，開始了《我感受到了》的作文題。

　　考場靜悄悄的，只有筆尖與紙張碰撞的聲音。聽——

　　筆尖在試卷上沙沙作響，像春蠶嚼桑葉，像暖風吹楊樹，像秋雨親吻梧桐，像春水歌唱。筆隨著手腕運轉，字隨著思路延伸，一條一條，一行一行，一頁一頁，橫看像一群螞蟻，豎看像游行廣場。漂亮整潔賞心悅目.

　　杰作完成了，我松了一口氣。學生們一個接一個走出教室，面對彼此的答案.

　　終于明白了“考場如戰場”這句話的真諦。氣氛緊張是前所未有的。一個人只有在緊張、努力的環境中，才能得到更好的培養，才能不斷成功！

【心理的作文】相關文章：

心理的作文02-27

描寫心理的作文03-14

有關描寫心理的作文04-11

心理的作文(15篇)03-12

心理健康作文03-01

心理的作文15篇03-08

心理的作文(精選15篇)03-15

心理的作文精選15篇03-15

臨產婦的心理觀察與心理護理討論05-28

積極的心理05-28