認識你真好作文

時間：2023-03-13 16:19:30 寫作作文我要投稿

認識你真好作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的認識你真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

認識你真好作文15篇

認識你真好作文1

　　從我進入初中以來，認識了許多好朋友。比如愛學習又愛耍酷的蔣云嘯，嚴謹又幽默的丁睿立……

　　但我最好的朋友是殷源博。因為我們之間有什么困難都會向對方敞開心扉的傾訴，一起面對想辦法解決。

　　殷源博是一個神采奕奕，陽光且有充滿活力的男孩。烏黑亮麗的頭發下有著黑一雙黝黝的眼睛。一張小嘴，看上去很有自信。而且他成績優異，積累的詞語十分廣泛，可以稱得上是學霸。

　　他在自己的書桌上貼了一個便利貼，上面短短的幾句話寫的讓我十分有感觸：我蠢嗎？不，我不蠢。我是智障兒童嗎？不，我不是。那我有資格不努力嗎？不，我沒有。從這段話中我看到了一個努力學習積極上進的他。我覺得我也應該像他一樣奮斗讀書，這樣才能有一個自己理想中的未來！

　　一天晚自習下課，我和他一起回寢室，路上他給媽媽打了一個電話。電話剛一接通他就問東問西，我一直全神貫注的傾聽著。電話里他親切的詢問媽媽的兩句話讓我記憶猶新：媽媽你在哪，安不安全？爸爸的工作順不順利？…僅憑這兩句話我深深的知道他是一個十分細心、體貼孝順的孩子。

　　殷源博也喜歡打籃球，可他某些動作經常做不標準，在這個方面我可稱得上是他的老師啦。我會叫他一些打球的小技巧和我的`獨門“絕技。”但他跑步的爆發力也是讓我驚嘆不已，如果他能把這個天賦用在體育者這方面，相信以后必定會成為他的驕傲！

　　殷源博身上還有許多值得我學習的優點，希望我們可以互相鼓勵取長補短，做真正交心的好朋友！現在我更加明確了自己的努力方向，我想說：殷源博，認識你，真好！

認識你真好作文2

　　從我第一次睜開眼睛起，我就認識了你。你是一首慷慨激昂的詩，你是一曲熱情澎湃的歌。你是風的怒吼，你是黃河的咆哮……我以認識你而驕傲，我以屬于你而自豪——我的祖國——中國！

　　我是怎么知道你的？我不清楚。也許是母親的歌里唱過你吧！不然，她怎么會提起小時候的我，只有聽著你的名字才能入睡呢？有你，就有長江、長城；有你，就有黃山、黃河。我知道，是你，給了我一顆赤誠的中國心。

　　我是怎么了解你的？我不明白。也許是我在五顏六色的世界地圖上見過你吧！你就是地圖中間的那只粉紅色的雄雞，上面印著“中華人民共和國”幾個大字，“幾”字形的黃河奔流入渤海，青藏高原這座世界屋脊展現著中國的高度。亞洲東部，太平洋西岸，這是你的位置，也是中華民族的位置。地處北溫帶，使你溫度適中，四季分明，這是你的氣候，也是中華民族的氣候。我知道，是你，給了我一種難舍難忘的中國情。

　　而讓我真正完完全全的認識你的，還是在學校的.歷史課上。五千年的風雨中，你曾經輝煌，曾經沒落，曾經太平，曾經戰亂。你如同那熊熊烈火，風再大也吹不動你，雨再急也澆不滅你，因為你給了每個中華兒女百折不撓的中國魂！當鴉片戰爭爆發時，當強盜燒毀圓明園時，當“九·一八”的槍聲響起時，你的兒女們憤怒了！屈辱的近代史，讓中國人懂得了要自強，戰爭的動亂，讓中國人更加珍惜和平。你，沉睡的東方巨龍醒了，向世界發出驚人的怒吼。快速發展的經濟，后發制人的航天業和核技術……你的崛起，讓我成為一個驕傲的中國人！

　　認識你，讓我擁有中國心、中國情、中國魂，讓我有了一個名字——中國人。我以你為天、為地、為依靠、為家。我擁有的一切，正是你擁有的一切。我愿作一只飛翔的鷹，用翅膀保護你的國旗，用目光看守你的大地。愿你平安，愿你富強！

　　中國，我愛你。請允許我對你說：認識你，真好！

認識你真好作文3

　　20xx，是結束，也是開始。我告別了小學生涯，開啟了初中生活。在這段時間，我遇到了一個人。

　　步入初中，進入了一個新環境，新班級，一張張陌生的面孔擺在我的眼前，我不禁變得有些小心翼翼，生怕剛開學就留下一個不好的印象給同學們。

　　找定位置坐好之后，我就開始整理新書，忽然一個微微微胖的人走進了教室，原來他就是我們班的班主任兼語文老師——廣大！只見他面帶微笑，邁著穩健有力的步伐走了過來，我第一眼見他的時候，覺得他一定是一個溫柔、和藹可親的老師。他用他那帶有磁性的男中音為我們初步介紹了青一校園。從那時起，我就知道，這個老師很可靠。

　　他對任何事情都很上心。先從作業說起：他會認真檢查每一位同學的作業，并且嚴格要求，只要有一絲小錯誤，他都會仔細幫你劃記。而且還會要你多練習錯誤的地方，這樣，以后就不會再犯同樣的錯誤了。

　　還有，他會讓第個同學的.書寫都變得規范、整潔。每天會要求同學們練字。這樣，在中考時，如果是機器閱卷，就會少扣很多不必要的書寫不規范分，還會讓老師改作業時看著會很舒服。

　　他還很幽默。連平時不太喜歡上語文課的我也漸漸喜歡上語文課了。他講課的語言風趣，時常開一些玩笑調節調節氣氛，逗得我們笑得前俯后仰。但如果你做了一些出格的事情，他會毫不留情地讓你寫一千字的檢討，要知道，他嚴肅起來誰也不敢接近。

　　通過軍訓，我還可以看出他很會珍藏時光。初中的第一次軍訓，他就用攝影來記錄這段難忘的時光。我們還看過上一屆的學長學姐們的畢業、春游、比賽等等視頻。我想，已經過去的時光，雖然經歷時沒感覺，但回憶起來，會覺得那是十分令人難忘的時光吧！

　　我很高興，也很榮幸能夠認識一位如此優秀的老師，他和別的老師不同，教學理念和方法都不同。因此，我相信，在他的帶領下，我們7班一定會不同，一定會更加優秀！

認識你真好作文4

　　淘氣的我開開心心地過完了六年的小學生活。終于，我步入了中學的殿堂。我到了五中，分在了一班，在這個集體中，我遇到了個和我有共同語言、為人大方的新朋友：高翌航。

　　軍訓排隊列時我認識了高翌航，他排在我右邊的第三個。休息的時候，他跑過來和我坐在一起聊天，談談自己的愿望和夢想，一下子我們就熟悉了起來。

　　開學后，到了新校園，高翌航，我的好朋友，他就坐在我背后！我們形影不離，勾肩搭背地走在一起：一起看書，一起寫作業，甚至，還一起上廁所。

　　平時高翌航總是很無私地幫助我。每次我有不會寫的`作業，他都細心地跟我分析原因，有時我一時聽不懂，他就耐心的再和我說一遍，直到我能理解與接受。我是個挺粗心的人，經常丟三落四，每當我沒帶文具時，高翌航總是向我伸出援手：我沒帶尺子，他就不用尺子，把尺子借我用一整天；我字寫錯了，也沒地方可以改，他就把新買的修正帶借我。高翌航，你可真是我的“救命恩人”哪！

　　記得一天，我們一起去吃快餐，各付各的錢，沒想到那家店里的菜太貴了，我點好了一份一算要十五元錢，可我當時只帶了十元啊！看我很尷尬的樣子，高翌航二話不說，立馬塞給我五元錢，我把錢推還給他不好意思地說：“我還沒有請過你呢，你倒還請我，我少點一些菜就行了，不用你付。”“少點一些菜你會餓的，這錢是朋友請你的，不用客氣。”他大方地說。我感激看著他，心里有說不完的謝謝。

　　高翌航，我的朋友，和你在一起讓我感到那么快樂，認識你，真好！

認識你真好作文5

　　從小學到初一，不知道經歷了多少酸甜苦辣的故事，轉眼間，我已經是初中一年級的小伙子了。回想過去的校園時光，縹緲的思緒中很多熟悉的臉龐在眼前掠過，定格在我的現任同桌小薛的臉上，真想大聲對她說一聲：“認識你真好！”

　　小薛是我升入初中以來的第三任同桌了，是一個活潑開朗又很調皮的女孩子。一張白皙、瘦小的臉、一雙透露著頑皮的大眼睛、和剪到耳際的短發告訴大家，她是一個假小子，呵呵，我和她的趣事也真是數不勝數呢。

　　經過一段時間的磨合，我和小薛成了好朋友，我身為數學課代表，經常給她講解難題，她也經常提醒我英語重點。期末考試我們的成績都有了提高。生活中，我們的偶爾會互相交換不合自己胃口的午飯，地理課上的忘乎所已的交談曾導致放學一起被老班扣押，最有趣的一次是在臨近期末復習的時候，我們要帶固體膠把復習卷粘在一起，可坐在小薛后桌的同學帶的是膠水，這就引發了一場笑話。一天小薛向此同學借來膠水一用，不但沒粘上，還弄了自己一手，心急的她想快點把這些東西弄下去，開始象洗手一樣迅速地兩手來回搓，感覺差不多要干了，想用紙巾擦掉，可一抬手，雙手間竟然像蜘蛛一樣拉出了很多絲，淘氣的她便開心地拍起手來，反復粘，絲越來越多，越來越好玩，使得正在認真聽課的我也加入其中，哈哈，太好玩了，我倆正“癡迷”于膠水的時候，老班出其不意地站在了我們座位的'旁邊，“唉”沒辦法，膠水交了公。

　　別看我們相處得不錯，偶爾也會鬧些小矛盾，你一言我一語的，但又很快會化解。讓課偷偷講笑話，下課私養小林蛙，……有這樣一個同桌，讓我的學校生活變得充實而有趣。

　　回想小學的同桌，有活潑的、有木訥的、有乖巧的、有野蠻的……小薛是活潑又聰明的，我們在相處中體味到更多校園生活的快樂，互相鼓勵提高了成績，小薛，認識你真好！

認識你真好作文6

　　上了初中以后，我認識了許多老師和同學，特別是我們的班主任——廣大老師。

　　廣大老師有許多習慣：上語文課前，老師總會讓他的課代表們將“金”話筒與廣播拿到教室；待上課鈴響后，廣大老師會輕輕地站在教室門口，觀察同學們的課前準備，若此刻有同學大喊大叫，定會被廣大老師揪出來；老師制作的精美課件，總會讓同學們驚嘆不已；老師開了小玩笑過后，同學們總會自覺地做好課堂筆記。廣大老師對我們要求也十分嚴格：必須按照老師所要求的格式來寫作業，寫錯了的字只能畫一斜線，決不能涂改或畫墨坨……否則通通撕掉！當然，還有一點：廣大老師常將“帥”字掛在嘴邊……

　　廣大老師不僅教學十分有經驗，對學生也是十分關心，細致入微。記得那次上體鍛課，同學們排七乘七的方正，班上共有22位女生，而個子比較矮小的我就排在男生隊伍的第一列。剛剛開始我覺得有些別扭，后來很快就習慣了。不久，體育老師走了過來，與老師談論著排列方陣的問題。體育老師無意間說道：“唉！誰讓你們班多了一位女生呢？”這句無意間說出的話，卻像一顆石頭一樣拋進了我的心池里，濺起了不小的水花，我開始緊張起來，微微地低下了頭，“啊？我是多出來的那一位嗎……？”這時廣大老師仿佛看透了我的心思，輕輕地走到我的面前，溫和地拍了拍我的肩膀：“沒關系，你不是多出來的那一位。我們是一個集體，誰也沒有多！”老師的.這句安慰猶如一只寬大溫暖的手，撫平了我焦躁難過的心，望著老師充滿鼓勵的眼神，一股暖流涌進我的心田。“嗯，我們是一個集體，我不是多出來的那一個！”這句話堅定地立在了我的心里，我又自信地昂起了頭。

　　廣大老師，認識您真好！

　　您讓我們的字寫得越來越美觀了；您讓我們的作業寫得越來越工整了；您讓我們上課時思維更活躍了；您讓我們更有自信了；您讓我們更加團結友愛了……

　　廣大老師，認識您是我們的榮幸！

認識你真好作文7

　　當我依舊在無知的黑暗中彷徨時，是你伸出溫暖的雙手，將我引領上求知的光明之路。—題記

　　無論我身在何處，身處何時，總能感受到你芬芳的氣息、灼人的魅力——那優雅迷人的漢字啊！

　　第一次遇見你的時候，是四歲那年。那天，我拉著媽媽到街上玩耍，看到馬路兩旁的店鋪門頭上印著一個又一個黑方塊，我拉了拉媽媽的衣袖，疑惑地問：“媽媽，這些漂亮的黑方塊是什么呀？”媽媽摸摸我的頭，笑著說：“傻孩子，這是我們中國人的語言——漢字！”噢，漢字，我記住了你的名字。

　　第一次書寫你的時候，是上幼兒園時，那時爸爸用他溫暖的大手握著我的小手，一筆一劃地教會我寫下自己的名字，當我發現我可以用自己的雙手書寫自己的名字，我欣喜若狂，我從未想過我的存在可以用你來表示，從此我就愛上了你，感覺你與我同在。

　　我理解你是在小學時期，在老師的循循善誘下，我認識了越來越多的你，同時也理解了每個你代表的`含義。當我嘗試去對你組成的句子進行賞析時，我發現我已經陷入了你的博大精深，無法自拔，我對你也更加迷戀。

　　隨著年齡的增長，我進入了高年級，步入中學了。我開始學習古文了，我對你有了更深一層的理解：你有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美麗，有“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄壯，也有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的豪爽。我明白，你不僅是我的最愛，還是中華民族千年文化的傳承，是中華民族的驕傲。

　　認識你，真好！好在你那無邊的偉岸與博大，我會永遠記住你的優雅迷人——美麗的漢字！

認識你真好作文8

　　上周三中午，我一如既往地和他一起去吃飯，買好飯后，我們對著座吃飯，有說有笑。可當快吃好時，小振右邊的唐同學突然扭頭對小振說：小振，我不喜歡喝酸奶，如果你要喝，我送你好嗎？

　　小振連連答應，收下了酸奶。我繼續吃飯，本以為這件事會過去，可誰知等小振快吃好時，他站起來用那兩個小巧玲瓏的眼睛看著我，面帶微笑的對我說：小軒，這杯酸奶給你吧，喝酸奶好，有助于消化。說著，把酸奶推到我面前，還親切地對我作了一個收下的動作。

　　我內心一怔，愣住了，我打量著他：向上微翹的眉毛，下面的小眼睛散發出溫暖、柔和與期盼的'目光，嘴唇抿著，微笑的神態。我急忙說：不用了，謝謝你的好意，但我吃飽了，還是你吃吧！況且，這是唐同學送給你的。

　　小振的臉上有了些嚴肅，眉毛皺起，我們互相沉默了一會兒，他似乎在思考計策，過了一會兒，他又面帶微笑，仿佛心生一計。他對我說：小軒，這是我和你之間的一點見面禮，這下你得收下了。話鋒一轉，如果你我是朋友，那請你收下；如果不是，請你將它還給唐同學。

　　我仿佛收到了死命令似的。我必須收下，否則就會破壞了友誼，友誼像棵小樹苗，需要雙方細心的呵護，我不忍心破壞這脆弱的小苗，只好收下。小振的臉上露出了久違的微笑，說了聲：好朋友！然后不等我反應過來，他便拿起我吃剩的餐盤向泔腳桶方向跑去。而我，正久久凝視著這杯酸奶。

　　回教室途中，我還對他說：下回我也得給你一份見面禮！小振笑而不答。我看著這杯酸奶，啊！它根本不是酸奶，而是好朋友內心中對彼此心心相息，以及友誼的結晶。

認識你真好作文9

　　老師像什么？

　　面對這樣簡單而又親切的問題同學們都會不假思索的暢談：老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受著學生一步步塌實地向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細弱，但有一份熱，發一份光，照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻，令人永世不忘。老師您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　在我看來老師就像我的大姐姐。

　　清晨，當我背著書包從走廊里走過。門外看到了辦公室里的；老師，當老師看到我的時候，那微笑的'眼神使我如沐浴春風。我的疲倦一掃而光，特別的精神。

　　上課時，每次老師講完題時，都看了看我那眼神充滿了活力和美好，略帶一些疑問，好像在說：“你聽懂了嗎？”然而我不用說話，老師從我的眼神中就能猜出來，并且總是很耐心的讓我學明白。

　　下課了，我和同學們走出走廊去外面呼吸下新鮮的空氣，放松，放松，放松。每當路過辦公室門口。看老師們總是低著頭，翻看著我們的作業本，紅色的鋼筆字每業都留下了老師們辛苦的汗水。老師您是為了我們好。

　　晚上我出去買本，正巧今天老師值班，她很溫柔的說：“早點回家，別太晚了，回去多看看書、明天將新課”。雖然老師不輕易的一句話，但卻在我的腦海里形成了復讀機，一遍一遍的出現，我連忙跑回家，積極的看書，心理洋溢著幸福。我喜歡老師，我覺得老師是無所不知的智者，如果我們犯錯誤，他們會用智慧指領著我們，什么是對的，什么是錯的。我表現好了她會夸我，但還要提醒我不要驕傲，就像個大姐姐似的，認識她真好。

　　每一句關心我們，警戒我們的話，我們都深深的記在心理。

　　每一沫粉筆灰，粘滿了你那凍裂的雙手，我們都看在心理。

　　正是有你這樣的人，我們才會健康快樂的成長，認識你真好。

　　在這個充滿朝氣的九月，我祝老師，萬事如意，工作順利，教師節快樂，在新的學期我們攜手共進。

認識你真好作文10

　　嘿，還記得我們是怎樣認識的嗎？

　　也許你不曾記得，但我始終記得。

　　初見

　　還記得第一次我們是怎樣認識的嗎？

　　那時，七年級分班，老師要求每人排隊調座位，女生一隊，男生一隊。我站在那兒，你卻跑到了我的前面，沖我笑了笑，出于友好，我也向你笑了笑。沒想到，我們竟成了同桌。

　　初識

　　“誒！誒！誒！你超了線了啊！”

　　“哦。”

　　“誒！你又超線了啊！”

　　……

　　這是我們之間最常說的幾句話，如果我們不把胳膊伸回去，一場永無止境的“較量”就開始了。

　　最先幾周，我們都能打在一塊，但后來慢慢的'就覺得這樣不好。畢竟我們是女孩啊！

　　隨著時間慢慢的推移，七年級就快要結束了，八年級就要開始了，九年級在向我們招手……

　　當八年級我們不在一個班，我們就望盼著九年級。

　　但幻想總是美好的，現實卻是殘酷的。

　　我們最大心愿就是能有朝一日一個班，這樣，我們便能“所向披靡”了。

　　但每次好像都事與愿違。

　　說真的，和你在一起的一年，你教會了我很多東西，那些日子，我永遠也忘不了。

　　你是否記得，我們因上課說話而被老師叫到辦公室？

　　你是否記得，每當上體育課時，你總是在雙杠上來回竄？

　　你是否又曾記得，你沒完成作業時，是我在幫你拼命的寫？

　　你是否又曾記得，我們經常說我們之間的小秘密？

　　你是否又曾記得，開家長會時，我們曾想而入，但始終都沒有成功？

　　……

　　對于我們之間的事，會有太多，太多，不光是只能用筆就能寫出來的。

　　遇到你，這一生值了。

　　認識你，這一生我不算虧。

認識你真好作文11

　　小學的時光很快就結束了，在升入初中的過程中也經歷了許多坎坷。轉眼間，我已經成為了一名初中生，在充滿歡笑的中學度過了一周。

　　靜靜地回顧這周生活，許多趣事都從我眼前飄過，最終卻定格在我的同桌蔣云嘯身上。他是一個性格外向、活潑開朗的男生。濃眉大眼、小小的鼻子、勻稱的五官，無一不是他的特點。最特殊的是他的“身世”——他是四胞胎的二哥，四人的長相毫無破綻，名字是以蔣云加上“龍、嘯、翰、霖”。云嘯不光開朗，還很細心。他在學習方面是非常認真的，態度極佳。記得有一次語文課，韓老師神氣地走進教室，他便反射弧似的坐得端端正正，雙眼炯炯有神。過了一會兒，要記筆記了，他絕對是第一個撥出筆蓋的，絕對是速度最快的，絕對是字寫得最美觀的，絕對是最后一個收筆的。他的一舉一動，無一不體現出他的一絲不茍。不但如此，課后，他預習的身影你絕對能看見，筆記本上密密麻麻一版的字，少說也有五百字。我相信，在不久的將來，我這名同桌一定能幫我發現并改正我在語文上的不足。

　　蔣云嘯也和我有許多共同話題——關于書法，閱讀過的書籍，小學的趣事……不計其數。特別是書法，我們都有過了解。這個字、那個字的形態，筆畫和頓筆的位置，使我不再孤獨。有一次你讀書入了神，眉毛向下耷拉著，但是眼睛卻非常有神兒，富含智慧。這使我被你的熱愛閱讀的品質感動了。

　　蔣云嘯是一個樂于助人的`人。記得就在前天，換座位時，我帶了太多太多的筆記本和詞典，如同搬著一座大山。在混亂中，別人一擠，我一個踉蹌撞到桌角便摔倒了。而新座位又在第一排，天涯海角搬的遠。這時，只見你放下自己的書本，在混亂的人群中向我跑來，幫我撿起厚重的筆記本，一把拉我起來，我真是感激不盡。

　　在茫茫人海中，我非常幸運。考上了青竹湖湘一，又從五百人中搶到了那十分之一的名額，還讓我碰上了這么好的同桌。相信在未來，他也會改變我的人生，幫助我發現不足。蔣云嘯，我想對你說“認識你真好！”

認識你真好作文12

　　天色漸漸暗淡下來了，在經過周末短暫而又輕松的兩天后，同學們又一次回到了青竹湖這個美麗而和諧的校園之中。校園里，無處不又蕩漾起了歡聲笑語，一切都充滿了活力。

　　快速收拾好東西，漫步著，來到抱樸樓下，一邊上樓，一邊與那熟悉了的“好友”打招呼——嗨，那邊那棵銀杏，你的小扇子又變黃了啊！咦？這只可愛的小麻雀，你是特地來看我的嗎？嘰嘰喳喳地嚷些什么呢？……

　　上了樓，深呼吸一口氣，才意識到，一周的軍訓早已結束，而現在所迎來的，則是我人生中的一段新開始，新歷程，初中向我迎面而來。

　　而一進門，我就看到了您——韓老師，在一個星期的軍訓時光里，我對您有了一些初步的了解。第一次看到您，是在您的圖片中，我看到了一個胖胖的、笑嘻嘻的您，那時，我與我媽媽曾對您做出過一句這樣的評價——您長得與郭德綱有些相像，而看您圖上的那張笑臉，我心中想——想必您的性格也會與郭德綱一樣——開朗、滑稽、好笑吧。

　　而我了解您后，發現正是如此，您能夠帶領我們輕松地在充滿歡笑聲的語文課上奪關斬將，不知不覺里，一篇朱自清先生的.絕世佳作就已經學完。我們在您的課堂上不但學會了知識，更收獲了無數歡笑。這一路，認識你真好！

　　然而我又發現您不全然只是搞笑，您對待我們的一些要求又十分嚴格。每每當您提到許多習慣與我們的不足時，您會變得異常嚴肅，仿佛之前那個與我們嬉戲的，是您的雙胞胎兄弟一般。但是，也謝謝您，若不是因為您的嚴肅，若不是您對我們嚴格要求，若不是您日日的再三強調，我們又怎么會開始注意這一個個小小的細節？這一路，認識你真好！

　　韓老師，謝謝你。雖然我們還只相識、相交了短短兩個星期；雖然，我們或許還不太了解對方；雖然，我們現在還只是僅僅的認識；雖然，我們還彼此陌生，但我知道——這一路，認識你真好！

認識你真好作文13

　　在軍訓結束后的第一周，也就是開學后的第二周，我很高興，因為我把全班同學的名字都記下來了。但是，都只是記住而不去深交，那記住這些名字又有什么用呢？我很幸運，遇到了一個如伯牙和鐘子期一樣的知音。

　　高山流水遇知音。在青竹湖湘一，前有太陽山，后有青竹湖，在這山水交際處，就是遇知音的好地方。不錯的.，我的中學知音就在這里，他就是——周游寰宇。

　　種種相同的經歷讓我們彼此更加熟悉，我們倆最相同的地方，莫過于都是四個字的名字了吧，當然還有南宮載夫，但他可是復姓，我們則都是單姓。我們又都戴OK鏡，所以每天晚上都會有個照應，互相督促一下。更巧的是，這一周剛好是我們倆一起打掃寢室衛生，這就再次制造了一個促進友誼的機會。

　　通過一周多時間的接觸了解，我們倆的關系也逐漸要好了起來。

　　剛開始，我只覺得周游是一個愛拿著“大廣”在班上走來走去的，眼睛腫腫的小金魚，但實際上他就是個孩子，十分黏人，跟你在一起時間長了，玩得好了，什么事都要讓你和他一起做，他有什么心思也會與你一起分享。

　　最重要的是，他十分地善解人意，而且特別是善解我的意，幾次他對我們大家提出的建議每次都能說到我的心坎上。再有就是似乎什么事都瞞不過他，本來的劇情應該是“你猜呀”，可每每都會轉換成我在猜他是怎么知道的。周游安慰人也是一把好手，他總能找出一大堆類似“男子漢大丈夫”的話，有時候還能唱出“男人哭吧哭吧不是罪”之類的歌，再用他那雙可以感化你的眼睛望著你，還眨呀眨的，在那一刻不管你有多傷心都會破涕為笑。

　　初中三年對人的一生至關重要，如果有一個這樣的人陪伴你走過，應該說也是一件極為幸福的事了吧。周游寰宇，認識你真好！

認識你真好作文14

　　第一次看到你的相片，我承認，我是有點想笑的。

　　一個穿著粉色T恤，眉毛很濃的小胖子，對著天空做出“你真棒”的手勢，誰看了都會內心涌起一股歡樂的感覺，可能這就是“喜感”吧。

　　后來看了你發的朋友圈，我發現你是一個很幽默的人，于是在心里暗暗高興，因為我一向是不喜歡嚴肅古板的老師的。我從那時就開始期待，期待與你的第一次見面。

　　到了學校，初步認識你之后，我還是很高興，因為你沒有辜負我的期待，真的是一個非常好又帥氣英俊的`老師。

　　你該嚴肅的時候嚴肅。軍訓的時候，一個同學沒有在集合時及時趕回隊伍，被你狠狠地批了一通，但這也讓我們明白了時間觀念的重要性；做語文作業，只要有一個地方寫錯了或是不工整，那整張紙都會被你撕掉，要求重寫。開始我不明白為何你如此嚴格，后來才知道，這樣長久下去，我們班的作業質量將會大大地提升；在寢室里，如果有一人做不好，就要集體受罰，你漸漸讓我們懂得了我們是一個集體……你的嚴肅，雖然很苦，但卻是我們最好的良藥。

　　但你在該幽默的時候也能讓我們一整天都是好心情。你經常說自己有多么的帥氣，但又和我們說“人越炫耀什么就是越缺少什么”；你不允許我們減肥，但又笑著說“蘇宇軒除外”；你在我們趴在桌上昏昏欲睡時溫柔和藹地問上一句“誰干的”，弄得我們每每上課時都坐姿端正，不敢有半點睡意……“隨風潛入夜，潤物細無聲。”你從來不跟我們講人生大道理，但卻在潛移默化中讓我們明白了太多人生大道理。這種教育方法，是我從前從來沒有接觸過，也從來沒有感受過的，但現在我感受到了，我只想說，真好。

　　初中三年能在你的帶領下，與同學們共同進步，真好。

　　能在以后的日子里，每當想起你內心就涌起一股暖流，真好。

　　能在初中畢業后，每年教師節都悄咪咪地編一條長長的祝福短信發給你，想象著你收到短信后高興的表情，真好。

　　能在我漫長而又短暫人生道路上認識你，真好。

認識你真好作文15

　　只是因為在人群中多看了你一眼，從此就再也無法忘記你的容顏，只是因為在人群中認識你，一個如此善良樂于助人的人，從此，再也無法忘記你的言語和一舉一動。認識你，真好！

　　同窗五年，我們可真謂是“臭味相投”。開心的事，他陪我傻笑；悲傷的事，他幫我排憂解難……總之，我和他互相幫助，像親兄弟似的好伙伴。課余時候，我們互相嬉戲，一起在草地上打滾，一起捉迷藏……

　　記得有一次，上社團課時，我覺得無聊，便趁老師不注意，拉著我的伙伴，一溜煙跑去了生物園里面玩耍。我們在里面用手撈小魚、抓蝌蚪，捕蝴蝶……本來打算玩十分鐘便回教室的。誰知玩得太忘乎所以啦，結果下課鈴聲響了，我們才偷偷溜進教室，結果還是被老師逮了個正著。一大串話噼里啪啦像連珠炮從老師嘴里甩出來，連氣都不喘一口。老師的話雖然罵得很輕，卻像重錘一般砸在我的心上，完了，老師不上一句：“誰的注意？”還沒等我反應過來，夏子明搶先說：“老師不管他事，是我硬拉著他去的。”我趕緊說：“是我拉他去的。”老師從牙縫里冷冰冰拋出幾個字：“還挺講江湖義氣的哦！兩人各寫一份1000字的檢討書，放學交給我！”待老師走后，我抱歉地對子明說：“對不起，連累了你！”“沒關系，下次我們不能再翹課貪玩了。”然后拍拍我的肩膀，淺淺地一笑，回座位寫檢討書去了。

　　我雖然經常連累他，但他從來不記恨我，總是無私地幫助我。記得一天早讀時，我不知什么原因突然嘔吐起來，我大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，一股難聞的氣味頓時在教室里彌漫開來。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，有的'甚至謾罵起來，這時，只見子明不聲不響地從座位上站起來，走到我身邊，掏出紙巾，一面輕輕地拍著我的背，一面給我擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你去衛生室去吧。”嘔吐的難受感頓時煙消云散。心理還莫名的甜潤起來。

　　是你讓我明白了君子之交可以淡如水，認識你真好！

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