【精】我的偶像作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的偶像作文，歡迎大家分享。
我的偶像作文1
我也追星——諸葛亮我也追星——諸葛亮
“追星”這詞是同學們再熟悉不過的詞語了，可是，我追的星可不是那些在舞臺上翩翩起舞的舞蹈演員；在臺上光彩照人的'大明星。而是那些家喻戶曉的歷史人物。
神機妙算——諸葛亮
在4年級時，我愛上了《三國演義》，里頭那機智多謀。才智超群的諸葛亮，他讓我等贊不絕口，他隱居山中，對外面的打打殺殺不屑一顧，但卻又了如指掌，如：自從董卓作亂以來，天下英雄紛紛起兵；曹操的實力遠不如袁昭卻能打敗他靠的是智慧......
初出茅廬第一功，他算出了晚上會刮大風，也算出了夏侯淳他為人自大，便讓趙云只輸不贏引他進入埋伏地里；在赤壁之戰之時諸葛亮巧借東風向曹操“借”來了十萬多支箭，因此有了“草船借箭”的故事，有了“諸葛亮借東風————巧用天時”的諺語。在“草船借箭”里諸葛亮算出了周瑜陰險狡詐，心胸狹窄；魯肅忠厚守信，為人老實，所以向他借船沒事。曹操生性多疑，用兵警慎在大霧天之時必定不會出兵。諸葛亮算準了天氣，知道第三天必有大霧，可去向他“借”箭，也知道自己的船會來回順風順水，不怕曹軍追趕，回來時，在由魯肅向周瑜述說借箭過程的來龍去脈，以免聰明過人的周瑜又弄出了新話題說自己偷偷盜取軍中的箭。在營中，諸葛亮又忠于劉備，對劉備忠心耿耿。劉備病死后是、仍然還是盡心盡力的為劉備完成討伐奸賊，重振朝廷的偉大志向。
諸葛亮看似年輕，但少時便懂天時地理，而且博覽群書。他胸懷大志，神機妙算。這些我們雖無法達到，但是我們應該去學習，努力去創造自己那美好的將來。
我的偶像作文2
總有那么些人，在心中的形象如此清晰，就像亭亭玉立在心中的一枝蓮花—出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他們不僅給了人視覺上的感受，更給了我前進的動力。
每當看到一個個粽子，不免會想到多年以前，泊羅河畔屹立著的人兒，“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”，屈原看著江流涌動的河面，縱身一躍，而這一幕永遠刻在我心上。屈原，你是我堅定自我的動力。
捧起一本《秦漢英雄傳》，我仿佛看到了烏江邊上，面對四面楚歌，項羽“生當作人杰，死亦為鬼雄”自刎烏江的場面。項羽，雖最后沒得到江山，但他仍是我英雄氣概的源泉和動力。
一部來自《來自星星的'你》讓韓國男星金秀賢紅透半邊天。雖然韓國是不可否認的造星大國，我不知道幾個月或者幾個星期又會出現其他的小星掩蓋金秀賢的光芒。但秀賢努力的身影，我不會忘記。在這光鮮的外表下，誰不曾付出過汗水。年少的金秀賢也遭到病痛的折磨，一次在跑步途中，秀賢突然捂著心臟倒地，老師問他時，他只是說跑太快了，沒事。其實他有著心臟疾病。還有在不出名時，誰又不曾做過跟班小弟，可是他挺過來了，于是有了最紅男星的稱謂。金秀賢，你是我面對挫折的動力。
偶像，我奮斗的動力。也許我現在只是柔弱的雛鷹，但以藍天為偶像，誰又敢否定我將來不能搏擊藍天；也許我只是小小的溪流，但以大海為偶像，有一天我何嘗不可匯入海洋；也許我是稚嫩的小草，但以大樹為偶像，我怎會不可茁壯成長。
在日后的日子里，我將以知識為船，行動為帆，偶像為舵，駛向屬于我的天堂。
我的偶像作文3
圓圓的臉蛋，長長的齊劉海，炯炯有神的大眼睛，皮膚雪白雪白的。他是我們班里普通得不能再普通的一名同學，但他卻是我的偶像。
下課時，大家一窩蜂地跑出教室。有的`交作業，有的聊天，有的玩耍……唯獨他不見蹤影。人來人往的走廊上找不到他，鋪滿落葉的小花園里找不到他，熱鬧的操場上也找不到他。那個默默坐在寂靜的教室里看書寫作業的，便是他。瞧，他正全神貫注地預習著明天要學的課文。
每天早晨，他走進辦公室，把課文背給老師聽，然后悄悄地回到教室，寫起了當天的回家作業，他就是這么厲害，老師沒有布置，他就能預測當天的回家作業。一整天，他抓住每一分，每一秒，每一個課間，每一節自習課，奮筆疾書。語文的課后作業像大山一樣堆在他面前，數學老師讓他輔導的后進生又像荊棘一樣出現在他眼前……他一步一步獨自向前走著，跨過“山川河流”，越過“沙漠沼澤”，竟然在晚托班前奇跡般地完成了所有事情，包括回家作業。同學們都問他，你怎么做得這么快？他只是寬厚一笑，或是坐在圖書角靜靜地看書，或是專心輔導學困生了。
他就是這樣神奇，每天奇跡般地在學校就能完成所有作業，完成老師交給他的所有任務，然后回家做自己喜歡做的事情。這當然與他堅強的自我管理能力有關，我們都禁不住游戲的誘惑，早就跑出去撒歡了。一看到難題就退縮，總想著“等回家再做吧”。唯獨他，一次又一次地戰勝了難題，戰勝了自己，獲得了更多的自由支配時間。我多么希望自己能跟著他的節奏，盡情享受自己努力而得的多余時間啊！
他，就是我的偶像，我曾經的同桌——莊程飛。
我的偶像作文4
每個人的心中都有一個偶像，在自己面前――他們是偉大的，是最好的。可能別人會認為，他怎么樣怎么樣，但是千萬不要在意其他人的看法：相信自己的選擇。就比如說我，我的偶像則是韓國的新晉女團――blackpink（粉墨）！
她們一個團里就有四個人，是YG公司旗下簽約的藝人。擁有吸引數人的顏值；還有扎穩的唱功和舞蹈功底，在臺上的演出更是令人佩服！團里的成員分別是：金智妮，金智秀，樸彩英和Lisa。她們分別在YG公司里當了四至六年的練習生，才聚集在一起，組成一個完美的團隊。 我聽過她們的第一首歌是《玩火》，歌曲的節奏勁爆，令人一聽就開始了單曲循環。等我聽熟了之后，我便會跟著她們哼唱幾句：playing with fine......我把這首歌推薦給我的同學們聽，他們都同意說好聽。我還學了她們的舞蹈，既可以健身，還可以讓自自己嗨起來！ 當我打開她們唱歌消音的視頻時，才更加確認，她們真唱時是多厲害！簡直跟原唱一樣――這根本不是預錄，而是現場唱。其中金智妮的嗓音最大，唱的也是最穩的，是隊里的rap手......
她們翻唱師哥團的歌曲時，唱出了不同的風格：金智妮是霸氣RAP，金智秀是和音擔當，樸彩英是主唱，Lisa是副歌擔當。大家都為她們默默點贊。有一位記者到韓國大街去詢問路人認不認識blackpink，路人們幾乎都認識，還唱得出她們的'歌和認得到她們的人。這說明了粉墨的人氣是相當的高啊――她們才出道不久。可能也會有黑粉墨的人，但我依舊崇拜著她們，因為她們是我的偶像！blackpink！
我的偶像作文5
每個人心中都有偶像，或許是明星或許是偉人。但我的偶像，兩樣都不沾，她就是——我的奶奶。
我的奶奶是一個勤勞的人。大冬天，天還沒有亮，我奶奶就已經起床了，為我們一家做好早飯。當她做早飯時，我正在被窩里做著美夢。等我起床后，看到桌子上有白花花的粥，黃燦燦的煎蛋。當我們全家人吃完，她又收拾碗筷，干起別的家務。奶奶是一個堅強的人。就在今年，奶奶的腰間盤突出，神經被壓制住了，不能走路，但她依舊樂觀向上，雖然她自己一個人在家很無聊，但我一放學回家，她就親切地問我“今天在學校怎樣？”等等一系列關心我的問題。爸爸和叔叔攙扶著奶奶去醫院，在上樓梯時，雖然她的腿不好走，但還是一步步，堅持地走向醫生處，醫生說“這種病會很疼。”確實，常常看到奶奶咬著嘴唇，用手拍打著腿，可她一句也沒有說過疼。一滴淚都沒有落。奶奶還是一個熱心的人。小時候，奶奶總是煮一大鍋南瓜粥，南瓜粥是橘紅色的，還在里面加湯圓，米。湯圓是白色的，奶奶做的南瓜粥是色香味俱全，食材雖然簡單，但做出來的東西卻特別好吃。
這時，奶奶變會叫我拿著一大碗粥給隔壁的鄰居。然后慢慢地就一家家送直到每戶人家都能吃到，大部分喜歡吃南瓜粥的人都是和奶奶差不都年紀的人，都稱贊她，而我則大口吃大口的.吃，吃的嘴上都是橘紅色的印子。奶奶見了就哈哈大笑，把我抱起來，給我洗臉。奶奶的人緣很好，所有認識她的人都這樣說，不管是年紀大的人還是年紀小的。奶奶是我的偶像，她勤勞，堅強，熱心，值得我學習。
我的偶像作文6
他，不是銀幕上光鮮亮麗的明星，亦不是史書上功蓋千秋的偉人。但他是偉大的，至少在我眼里，他是我的偶像，我的超級英雄。
一張典型的國子臉，長年工作中的風吹日曬，讓他的皮膚粗糙、黝黑，也讓他的一顰一笑都帶著幾分嚴肅，它對于兒時那個不懂事的我卻是一個“噩夢”。因為這張面孔，我不得不強迫自己咽下令人生厭的西蘭花，不得不委屈地在深夜依舊埋頭作業，不得不忍住眼淚繼續練習滑旱冰。也正因為這張面孔，我一點點脫離了幼稚，漸漸學會堅強、容忍……
奇怪的是，在那嚴肅的面龐上還鑲嵌了一雙充滿活力的、會說話的眼睛。它好像有一種魔力，會令人很快信服他，樂意向他傾訴。
譬如那次考試，因為作文跑題，我破天荒沒考及格，名次一落千丈。一向驕傲的我自然很受挫，一回到家，“金豆豆”就決了堤。他豎起了虔誠的耳朵，耐心聽著我的抽抽嗒嗒，并沒有太多安慰的話，只用他那深褐色的'眼睛看著我，眼神里充滿了溫暖與信任。我很快擺脫了悲傷，重樹信心，他就像一盞明燈，在黑暗的低谷照亮了我前行的路，帶給了我莫大的安慰和力量。
如今，歲月已悄然在他的眼角刻上了細細的皺紋，但這并不能掩蓋那雙褐色眼眸里折射出的攝人心魄的光芒，這是歲月贈予他的長年辛勞的勛章。
再看他的那雙手，實在算不上漂亮，關節粗大，厚實的手掌上滿是硬梆梆的老繭，拇指的指甲蓋上還有泛著烏紫的凹痕，那是修暖氣時受的傷。這雙手彈不出悠揚的曲調，也寫不出華麗的辭藻，但他可以撐起一個溫暖幸福的家。
這就是我的偶像，相貌平平，不善言辭，卻是我生命里永遠的明燈和向導，他有著全世界最動聽的名字——爸爸！
我的偶像作文7
劉老師是我三年級時的班主任，她是一個志愿者，對我們非常好，也和我們發生過許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧!
有一次上體育課，體育老師不在，是劉老師給我上的課。老師說：”今天我們玩一個游戲，名字我先不說，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話就不可以中途退出了，好不好?“我們異口同聲說：”好!”老師說：“這個游戲的游戲規則是：我說一個詞，你們就做相應的動作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩一百遍。知道了嗎?”我們說：“知道了!”老師先說了一個猛獸，我們一起做出了相應的`動作，老師就把我叫了出來，因為我做的最像猛獸，老師讓他們學著我的樣子做;老師又說了一個"美女”，我們都不愿意做，老師說：“再不做就讓你們抄古詩!”我們都勉強著做了，周永貴做的最像，老師叫我們學，我不想玩了，覺的有些變態，所以就帶幾個人走了。一會兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個回去了，我卻沒有，老師怎么叫，我都沒回去，老師叫幾個同學來叫我，也沒管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來了，說：“呂家，這是怎么了?”劉老師說：“上課不聽話。”楊老師讓我說說經過，我把事情的經過一一告訴了楊老師。楊老師聽了，就叫劉老師讓我回去了。
我崇拜劉老師，是因為她善良，友誼，溫柔，和諧。她對我們就像我們的親媽媽一樣。可上完三年級她就去別的地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長的橋梁，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學習。
我的偶像作文8
如果說在青春中做的最奢華的一件事，那么就是追星了。
在一段時間，我們班掀起了一陣追星潮，我也有幸成為了其中的一名“追星族”。我喜歡他的歌，略帶傷感又不失希望。每每聽到，總是引起一陣心痛感，大概是因為我比較多愁善感吧！認識他，是在帝希的書上。他的富有磁性的聲音從書香里直達我的腦海。直接又不失溫柔。讓我真正崇拜他的，是一個夢。一個明知道像泡沫一樣容易破碎，而自欺欺人，執著堅持的夢。
在一個平常的夜晚，我像往常一樣早早得入睡了。在夢中，模模糊糊的來到了一個景色別致的小鎮，撞見了年少的他。那時的'他，年輕，充滿白羊座的氣息，讓人為之沉迷。然后，又像是跳躍了一個片段，我和他成了合租室友。再猛然明白過來時，連我自己都感到不可思議。隨之，我就稀里糊涂的問：“你有什么夢想嗎？”他用明亮的眸子盯著我，輕聲說：“我在旅行，想要嘗試很多東西，看有沒有適合我的。”于是，又是一片白霧。接著，便是我和他在不可思議的學瑜伽。他要放棄，而我卻不知哪來的勇氣大聲反駁他：“要么堅持下去，要么就從一開始就放棄！”他只是笑了笑，然后突兀地說：“我會堅持下去，一直都會。但是我要走了，去其他地方旅行。”我突然好想哭，但后來在車站時只是淡淡的回了一句，記住我。他是我的動力，我喜歡的不僅僅是他的歌，更愛他白羊座的精神——勇往直前，充滿活力。所以這使他的歌多了一份堅毅。
或許，我不是很了解他，但憑著一份承諾，我也是無可救藥的崇拜他了——林俊杰，我的偶像。
我的偶像作文9
在燈光下，一只眼睛盯著大地，我一直徘徊在偶像的問題上，讓我感到頭痛。
我的偶像是王灣的“海、日、夜、泉入故里”？或者曹操，誰是“秋色蕭瑟，波濤滔滔”，或者李白，誰是“我將哀思送上月亮，隨軍到夜郎溪”？或是《夕陽下，天涯海角傷心欲絕》中的馬致遠
“回來，該吃飯了！”我沒注意到桌上的菜不是香噴噴的，而是五花八門的。”你不能做些自制的菜嗎！如果我吃這么多，我不會死的！”我很生氣，突然感到很驚訝：媽媽的鬢角多了幾根白發，眼睛周圍的黑眼圈也變粗了很多，眼睛周圍的魚尾紋也更濃了。我頓時覺得，是那個年輕漂亮的女士嗎？即使他們結婚了，他們也很漂亮。但現在，由于家庭的`努力，我成了我父親現在不喜歡的人。一把匕首和一些銀針刺穿了我的心。
看著年邁的母親，我后悔說了些什么？”對不起，我只是覺得你太累了。“沒關系。你長大了我會很高興的！”媽媽哭了一聲，眼睛濕了，眼睛紅了。”媽媽，我錯了。我不應該生你的氣！”母親珍珠般的眼淚掉了下來。為了不讓媽媽再掉一顆珍貴的珍珠，我拿了幾張紙巾說：“媽媽，不要哭。當我看到你哭的時候，我很難過！”我的鼻子酸。
從窗外望去，每顆星星都沐浴在明亮的月光下。
在漆黑的天空中，殘月襯托出一片幸福與安寧。
我的偶像也畫在黑暗的天空！
我的偶像作文10
一提到偶像，許多人的腦海里就會想到那些流量明星，但我的偶像卻極為平凡，她是我們小區管理垃圾桶的大媽。
她常穿一件洗得快褪色了的衣服，頭發也總是亂糟糟的`，每天一早就站在垃圾桶邊的水泥地上。而我總是好奇，她為什么每天都要待在垃圾桶邊?
那天晚上，吃完飯后我下樓倒垃圾。因為是廚余垃圾特別臭，所以我只用一根手指勾住垃圾袋，快步向垃圾桶走去。在垃圾桶前，我憋著氣把沉甸甸的垃圾往前一扔，就去洗手了。然而，洗完手的我卻看見大媽走到垃圾桶旁邊，用夾子把垃圾袋夾了上來，又把垃圾倒出，再把垃圾袋扔掉到其它垃圾桶。她一邊做著一邊說：“這垃圾分類要讓每一個人都做到可不容易呀!”被她這么一說，我的臉一下子就漲紅了，趕緊一路小跑回家。
第二天，我路過垃圾桶時，又發現她正在把別人扔在其它垃圾里的廚余垃圾一個一個地挑出來扔到廚余垃圾桶中。看到這一幕，我突然想到，我連垃圾桶都不敢靠近，而她卻幾乎趴在垃圾桶上，仿佛聞不到垃圾的那臭味一般。
那一瞬間，我忽然覺得她是那么的高尚。無論寒暑，她都在崗。冬天，寒風將她的手凍得通紅發麻;夏天，垃圾桶散發著的惡臭圍繞著她，但她依舊堅持工作。許多路過的人都離垃圾桶遠遠的，只有她不嫌臟，不嫌累，不懼怕別人異樣的目光，只做自己。像她這樣的人，其實還有很多，是他們讓城市環境更美好。難道這樣的人不值得敬佩嗎?
她是那么普通，卻又做著人們不喜歡、工作環境差的這一份偉大工作，她就是我的偶像，是一個平凡又偉大的人。
我的偶像作文11
在一般人心目中，偶像應該是孔子、老子這些圣賢亦或某位歌星、作家等名人吧！但我的偶像卻不同：她留著一頭短發，水靈靈的大眼睛上掛著一個紅邊框的眼鏡，身上總有一種神秘感，那么令人向往，她就是我們班的語文課代表——狄芊汝。
她的學習成績非常好，數學課上的習題她總是第一個做出來。記得有一次上數學課，老師在黑板上給我們出了一道特別繞腦子的題。同學都在愁眉苦臉、冥思苦想。唯獨她，看了一眼黑板上的題目，就拿起筆埋頭在紙上揮舞著，發出“沙沙”的聲音。正當別的.同學還在努力解這道題時，她已經高高舉起了手。老師把她叫起來，她自信的大聲說出了答案。有時候她即使解錯了，也會坐下來認真聽完別人的解題思路。
她還有一張能說會道的嘴。在上語文課時，她總會在課前認真預習，盡可能多地了解作者的各類資料。每次上課，她總能在課堂上大放光彩。因為她在課前做了充足的準備，她總是可以把老師提出的問題回答的頭頭是道、有板有眼。
雖說在學習上她嚴謹認真，容不得半點疏漏，但在課間，和同學們一起玩時，她又沒心沒肺的與同學們抱成一團，玩它個昏天黑地，完全沒有了上課時的那種嚴肅、認真，就像變了一個人。
她簡直就是一個“雙面人”，上課一個樣子，下課又是另一個樣子，真是讓人摸不透。門門功課考第一，是我們每個學生都夢想的目標，然而只有她做到了。一直以來，她都保持著年級前五名的好成績。
這就是我崇拜的偶像，為了向她看齊，我一定會加倍努力！
我的偶像作文12
每個人心中都有自己的偶像，世界上有多少人？數不清，在你剛剛開始的那幾秒，可能就有了一個新的生命出現。可這新的生命，在你看不起他時，他卻已出現奇跡。所以說世界上的'一切都能在你心中變成一個偶像。我們的偶像可能是同一個，可能是許多個，卻在于你的選擇。我的偶像，不是真正生活中的人，但卻有人的感情，可能比生活中的人更強，她是小說里的人，卻讓我有這樣的感情，她是誰？她就是——女生賈梅。
賈梅是一個短發女生，在學校小有名氣，狐貍臉，生活在作家老爸和演員老媽的家里，有一個哥哥，叫賈里。賈梅表面上是個普通女孩，但有趣的事可不少呢，樣樣難忘，樣樣都有出人意料的結局。
最難忘的是一次暑假幫助鄉下人的故事，想聽嗎？讓我慢慢道來。賈梅暑假約了兩名同學來做好人好事，可第二天有一名同學有事，不能做了，賈梅和另一名同學一起做，她們發現有個鄉下女孩到城里賣東西賺學費，是鄉下土特產烤紅薯，她們想幫忙，就打工。賈梅還向哥哥借了二百元，把鄉下女孩的特產全買了自己賣，賣不完還可以吃，女孩賣不完就連學費都沒了。賈梅的媽媽怕賈梅吃不了苦，讓自家保姆來買，可賈梅不要，因在校門口，所以賣的好，很快賣完了，之后在學校廣播里還提到了這件事。
賈梅雖然是小說里的人物，但她卻成了我的偶像，我相信，只要努力，我也能成為她那樣的人！
我的偶像作文13
提起周杰倫，那可是無人不知，無人不曉啊！
我是從聽周杰倫的《東風破》才認識他的：“一壺漂泊、浪跡天涯難入喉……”幽幽的意境、冷冷的氣息，搖滾風格的念白，水乳、交融半混在一起，將東方古典中的超拔娓娓道來，更將西方黑人音樂的率性和盤托出。于是我的心隨著歌聲飛翔，眼前便有山水浮起，心中似乎有了靈息吹動。從此，我成了周杰倫的一名超級“粉絲”。 我開始尋找一切與周杰倫有關的東西：尋找他所有的歌碟；尋找他出道以來的新聞…… 一次朋友聚會上，一位朋友無意中說他不喜歡周杰倫的“和尚念經”，引得其他同學“大呼小叫”，怒目以對。那位朋友幾乎下不了臺——她那里知道，放眼國內流行音樂，多是胭脂粉氣的創作，紅男綠女的呻吟，不古不今的嘮叨、不東不西的哼哼。花拳繡腿、炫目招式，終難抵住周杰倫“和尚念經”般的'一劍封喉！
瞅著周杰倫“雙截棍”的逼人寒氣，我說不出喜歡他的全部理由——不能說出。這或許就是一次審美的開始。在更多的時候，我們只能感受到他的一面，而他的另一面卻不動聲色，任憑“誰在琵琶彈奏一曲東風破，歲月在墻上剝落……”
山水、煙雨、草木、它們就在《東風破》的音樂中，常常落入到我的夢境，縈繞在我的心頭。不知為什么，就為這音樂中，多了一份醉意，多了一種滄桑，更多了一股劍氣……
我的偶像作文14
20xx年，一次偶然的機會，讓我認識了多才多藝、陽光善良、禮貌謙虛的小眼睛帥氣男生—Henry。從那以后，我開始慢慢關注這個可愛的男生。
后來，我成了他的歌迷，每天關注他。我真的是被他感動了：他，因為不會韓語，而被韓飯用惡毒的語言謾罵的時候還會跟人家說謝謝；；他是那個為了讓不喜歡他的歌迷看到他的實力，每天沒有日夜的練習的Henry，直到大家承認他；他是那個每次想家都會拉小提琴，卻會不知覺的哭出來的Henry；他是那個被全場喊著“Henry走。”的時候還會完美的為他們表演的Henry；他是那個最有才華的Henry；他是那個最勇敢的Henry。
他是那個被成員公認的最好欺負的Henry，他很愛很愛歌迷，他會瞞著公司給外地來的歌迷簽名；他總是說：“我可以受傷，但我的歌迷不可以。”每次下臺前都會對著歌迷喊：“謝謝你們，我愛你們。”然后才戀戀不舍的'走下臺去。
Henry出生在加拿大，但他比誰都想回到中國來發展。他總是可愛的笑著面對琴弦們，把所有痛苦都深深的埋在心里。Henry還是個多才多藝的男生，小提琴、鋼琴、街舞、打鼓、芭蕾、拉丁舞、歌唱、B—BOX他樣樣精通。盡管是這樣，但出道加入SuperJuniorM后，他并不輕松，卻受到排斥，但經過他的不懈努力，終于得到了歌迷的認可。
我喜歡Henry，和他的長相并無關系，而是他的堅持不懈打動我，讓我一直把Henry當做我的偶像。我會永遠做Henry最愛的歌迷—琴弦。
我的偶像作文15
我的偶像是我們班的數學老師――朱老師。朱老師個子挺高，總是穿深色的牛仔褲，黑發之間夾著一絲絲白發。之所以我的偶像是朱老師，是因為我佩服他的幽默感、電腦技術和豐富的課外知識。
我喜歡上數學課是因為朱老師上課十分幽默。記得有一節課，有一個同學上課不認真聽講，朱老師就學著他的樣子趴在桌子上玩，全班同學都哈哈大笑，那個同學明白了朱老師在模仿他，就立馬坐好了。老師的幽默感使我們的數學課不那么枯燥，很多數學難題在他的幽默的解釋下變得生動、有趣。
還記得有一次，我們班的.電腦壞了。邱老師按照朱老師的方法，拿了把雨傘在照射器上的一個小圓點按了一下，以前我們班電腦壞了只要這么一按就好了，可今天按了還是不行急得邱老師團團轉。無奈，邱老師只好到辦公室上請朱老師下來檢查，朱老師到班上仔細地看了一會兒，也不知按了什么地方，電腦一下子又恢復正常了。邱老師看了連連夸贊：“朱老師，你真是電腦專家。”從那以后，我們班電腦壞了都找他，同學們都很佩服他。
朱老師的課外知識也很棒。在一次老師集體活動中，山上有許多果樹，老師們你摘一個我摘一個地吃了起來，可是摘的果子都很酸，老師們個個皺著眉。這時朱老師就對他們說橘子該怎樣挑選，還告訴老師們哪一棵果樹比較甜。老師們都稱他為“果主”。
這就是我的朱老師――我的偶像，我要向他學習。
點評：對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
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