關于傘作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關于傘作文，歡迎閱讀與收藏。

關于傘作文1

　　夜色濃稠，清風卷簾，牧笛悠悠，獨坐歲月的窗欞，將依稀舊事回首，被潮水沖淡過的記憶，唯一難忘的是那個雨天。

　　雖然時隔4年了，但是我仍然記憶猶新。那天，早上還是晴空萬里，可是一到下午，氣溫驟降，不一會兒，雨點便從那彤云密布的云彩中落下，風如同飛舞的皮鞭抽打著樹枝。

　　我呆立在傳達室里，傻了眼，今天下雨了，又沒帶傘，不會有人來接我了。看著校門口擠著那么多家長來送傘，我很傷心。忽然，看見了一張熟悉的面孔，是媽媽。大病初愈的媽媽，擠在波濤洶涌的人海中，像是一葉扁舟。媽媽看見了我，朝我揮揮手。

　　我沖下去，撲進媽媽的懷里。媽媽用沁汗的手理了理我蓬亂的頭發。“丫頭，沒等急吧？媽媽今天下班晚了！”“可媽媽你的病才剛剛好呀，你就去上班？”我心疼的'說道。媽媽笑了笑，摟住我的肩，說：“走，我們快點兒回家吧！”雨，越下越大，媽媽把傘往我這邊移了移，又把自己的外套脫下來，給我搭上，她就這樣，大半個身子露在了傘外。平時十幾分鐘就到的路，我們竟然走了半個小時！

　　回到家，我才發現媽媽的褲腿上沾滿了泥水，臉頰凍得通紅，還不時的打噴嚏，流鼻涕。我哽咽地說：“你病才剛

　　剛好，這下又感冒了，你怎么不知愛惜自己呀？”媽媽笑笑說：“媽媽身體好著呢！你沒事兒就行！”

　　曉霧將歇，燕雀和鳴，黎明不舍得打開了歲月的扉頁，將胸臆間的舊事回首，只有那個雨天最難忘！

關于傘作文2

　　酥油般的雨牽去了街上的繁華。此起彼伏的叫賣聲躲起來了，川流不息的車輛稀少了。這是街上出現了獨特的一幕開滿了五彩繽紛的傘花。

　　上班了，從千家萬戶飛出一朵朵傘花，在十字街頭匯成一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成許多支流，流向機關，工廠，學校。這傘流是條條美麗的小河。這傘花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的傘真美啊！天藍色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。這花配著她那時髦的打扮，在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊，三位女學生各打一把粉紅，蕊黃，天藍色的.傘，她們饒有興趣地把傘簇在一起，粉紅襯蕊黃，映天藍，竟變成了一朵巨大的鮮花。她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉傘柄，傘上，一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去，傘下，傳來一陣陣銀玲般的地笑聲。小朋友的傘花飄來了，傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動傘走在傘流里。

　　我仿佛置身在無邊的荷塘里，又好像站在彩色的小溪邊。我沉思了：是誰繪就著雨中奇景？是誰引來這獨特的花朵？哦，是滋潤人們心田的春雨，是這造就色彩的時代。

關于傘作文3

　　雨呀！你快停吧！這一段時間雨一直下個不停，還打雷呢！就是這一次平凡的小事，讓我記憶深刻，我的表妹，她才5、6歲，就自己從家里來學校送傘給我！

　　一天下午，快放學的時候，天空下起了傾盆大雨。豆點大的雨點一粒粒砸向大地。有的同學沖出教室，沒跑幾步就淋成了落湯雞。看著同學接二連三的.沖出教室，我也想沖到外面，就在我挽起褲腿追被沖出去的時候，妹妹拿著雨傘出現在我的面前，她衣服和褲腳都已經濕透了，她還笑瞇瞇的說：“姐，我給你送傘來了。”同學看到我和妹妹一人一把傘，便央求我接把傘給他。妹妹說：“姐，我和你共一把傘，你把傘借給你的同學吧。”

　　在回家的路上。我和妹妹共打一把傘。走著走著，我發現她刻意把傘舉得很高，而且還稍微往我這邊斜了點，我干凈吧傘推了過去，不知不覺，妹妹又把傘推到了我這邊，慢慢的，我們就走到家了。

　　這是第一次，我被妹妹感動了，我一直覺得妹妹是個淘氣、不聽話、脾氣很倔的妹妹，沒想到今天她還為我送傘。

關于傘作文4

　　放學的鈴聲敲響啦，教室的外面零星的滴著雨。但我知道，爸媽不會再給我送傘來啦；因為天不亮他們就去了縣城。我只好硬著頭皮，強裝勇敢，若無其事似的走出教室。

　　剛走幾步，我的頭上突然罩了一把美麗的散發著香味的小花傘；接著一個甜甜的聽了讓人發酥的聲音問道：“小同學，你的爸媽沒給你送傘嗎？”

　　我回頭一看，哇！只見她白里透紅的`臉蛋中間挺著高高的鼻梁，彎彎的柳葉眉下鑲著一對黑寶石似的的大眼睛，散開的頭發就像是黑色的瀑布，一直垂到她的臀下。

　　我不好意思的向她點了點頭，用眼睛迅速的環視了一下四周，許多男同學都向我投來了羨慕的眼神，用力的旋轉自己有中的小傘，像是把傘旋毀似的。我滿足的收回目光，高興的挺了挺胸脯。若無其事的和美麗的她靠了靠。

　　不知不覺走到了路口，當我再次向他說謝謝時，他那微笑著的臉蛋就像一朵盛開的牡丹，輕輕的的對我搖了搖頭

　　現在想想她就像花園的一棵月季 ，給人的不僅僅是美麗，還有清香。

　　教師評語：人物描寫刻畫的栩栩如生，用詞甜潤優美，比喻恰當得體。

關于傘作文5

　　時間就像是指間流過的細沙，慢慢流逝，又如同那老酒，歲月越久就越發的醇香。在我走過的歲月中，有許多令我感動的事都難以忘懷，其中有一個場景永遠定格在我的`心中。

　　那是一個風雨交加的早晨，我和媽媽在布滿泥水的道路上慢慢向學校走去。大風把雨傘刮的東倒西歪，雨點打在傘上噼里啪啦的作響。媽媽緊緊地摟著我向學校慢慢地走去......到了學校，媽媽輕輕拍了拍我的頭說：“快點進去吧，祝你今天愉快啊。”說完扭頭就往校門外走去，我回頭看著媽媽漸漸遠去的背影，只見她身上一多半都被雨水淋濕了，而我自己身上卻很少被雨水淋濕。

　　突然之間感覺自己的鼻子有點發酸，原來媽媽為我打起的不是一把普通的雨傘而是用她的愛為我遮風擋雨。父母就是我生命當中的那把雨傘，陪著我在雨中漫步，陪著我走過春夏秋冬。他們給了我溫暖，給了我力量，給了我戰勝困難的勇氣，激勵我迎難而上。這一刻我知道了我最大的愿望不是將來取得多么大的成功，而是將來好好的照護好爸爸媽媽，成為他們的雨傘為他們遮風擋雨。誰言寸草心，報得三春暉 !

關于傘作文6

　　“轟——”天空響起了雷，風雨交加，一道白花花的閃電像白蛇一樣打過來，著實把我給嚇了一跳。這景象，不禁讓我想起那把傘……

　　記得上幼兒園時，天空烏云密布，一陣陣狂風把樹葉吹得滿地都是。不一會兒，眼前已經是灰蒙蒙的一片，我在教室里等著爸爸，看著同學們一個個陸續被家長接走了，可爸爸卻還沒來，看著窗戶玻璃上的我，已經透露出了焦急的眼神。“睿——”身后傳來了熟悉的`聲音。是爸爸！他手里拿著一把大傘，連忙遞給了我，自己已經成了“落湯雞。”

　　我上一年級了，還是一個下雨天，只不過這次的雨更大了些，我還是在教室里等著爸爸。“睿——”依舊是那個聲音，我回頭一看，爸爸手里仍拿著那把大傘，遞給了我。看著他淋濕的大衣，我有些心疼地問：“爸，你不冷嗎？”“不……我不……不冷！”他顫抖著回答道。一陣狂風吹來，他不禁打了個寒戰。

　　四季輪回，日月如梭。天空黑沉沉的，雨天又來了。我已是小學三年級。一個人在寫著作業，窗外微風掠過，不禁感到一絲冰涼，呀！下雨了！緊接著，狂風咆哮，雨滴敲打著窗戶。我拿起那把大傘，像獵豹一樣飛奔到爸爸下班的必經之路。街那頭，隱約出現了熟悉的身影。是爸爸！我跑了過去，爸爸驚訝地看著我：“你怎么來了？”我笑著說：“來給爸爸打傘。”他也笑了，會心而欣慰。我們頂著大傘，在雨中靜默了一會兒。爸爸接過傘說：“走，回家吧！”那聲音溫暖而磁性。在浸滿雨水的街道上，留下了一串串大大小小的腳印。

關于傘作文7

　　傍晚，一縷陽光照在四(1)班門口的水桶上。水桶里站著幾十把花花綠綠、各種各樣的小傘，它們在哭泣著，想起下午放學時……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，同學們整理好書包，擺好凳子，就背著書包爭先恐后向門口跑去。門口，他們的`小傘都在等著主人，個個都爭著往上擠，希望主人看到它，把它帶走。可主人們在門口頭也不回地跑了。望著主人遠去的背影，小傘們哭了。

　　小花傘邊哭邊嚷著說：“主人真是的，竟然忘了帶我回家！”

　　忍著不哭的大紅傘說：“我的小主人從來都不會忘記我，我想他一定會回來接我回家的！”說完大紅傘大哭起來。

　　“住嘴，你們的主人都不要你們了，知不知道？”大黑傘用命令的口氣說。其他傘聽了馬上就安靜下來。

　　一把哭紅了臉的小綠傘說：“不可能，主人不可能不要我了，想當初主人剛把我買回家時，主人整天抱著我，睡覺抱著我，吃飯抱著我，寫作業抱著我，休息時也抱著我，主人不可能不要我！”

　　“哼哼……”大黑傘冷笑著說，“看看今天你的主人會不會帶你回家。”

　　小傘們聽了，陷入沉默之中。

關于傘作文8

　　我有一把透明的小傘，是張迪去年送給我的。

　　張迪是我的好朋友，也是我的好同學。春天，我們一起去郊游；夏天，我們一起乘涼，吃冰棍；秋天，我們一起看楓葉；冬天，我們一起打雪仗。大人們都說我們像雙胞胎似的，總是形影不離。有一次，放學的時候下雨了，可我沒帶傘，媽媽也有事不能來接我。我一個人無奈地站在樓梯口等雨停。這時，張迪看見我，跑過來說：“楊童，是不是沒帶傘？我有傘，一起走吧？”

　　一路上，我們說說笑笑。“張迪，你的傘好漂亮啊！ 雨中你我共撐一把傘，所以才看起來漂亮吧。”我倆都笑了。回家的路似乎特別短，張迪的家先到了。跟張迪告別的.時候，我才發現他的半邊衣服已經被雨淋的透濕。我心里一暖，卻裝作不經意的問：你的衣服怎么被淋濕了？”他什么也沒說，一把將傘塞進我手里，轉身就跑了。

　　第二天上學，我想把雨傘還給張迪，可他卻再也沒有來學校了。過了幾天，我和張迪在QQ上聊天，他告訴我因為他爸爸換了工作，他必須跟著爸爸去別處上學……看玩這封信，我已是淚流滿面，反復回億著以前我和他在一起度過的快樂時光。

　　從此以后，每次下雨我都用張迪送給我的傘，在我眼里他就是張迪的化身，打著這把傘，我就會想起張迪。

　　有人說，朋友像一杯熱茶，在你感到寒冷時他為你送去溫暖；有人說，朋友像一座燈塔，在你迷失方向時，他為你只路。而我卻相信朋友像一把傘，在你遭遇雨天的時候，他會為你撐起一片晴朗的天空。

關于傘作文9

　　傘，這是一件普通的物品。然而，正因為這把傘，一個小女孩那活潑可愛的形象便會浮現在我眼前。

　　那是我上五年級的一個下午。在臨近放學的時候，天不作美，鉛似的烏云布滿了整個天空，從遠處不遠的地方不時傳來幾聲雷響。接著，天空就下起了傾盆大雨。我望著窗外發呆。豆大的雨滴滴在瓦面上，串成了一張水的珠簾。珠子掉落在地上，濺起一朵朵盛開的小白花。透過密密麻麻的雨，對面的樹、房子都模糊了。

　　下課后，我站在學校門口，看見一個個同學被家長接走了。只有我站在那里望著天空發呆。“姐姐，你沒有帶傘吧！”一個陌生而又嬌小的聲音突然在我的.耳邊響起。我低頭一看，原來是一位大約六、七歲的小女孩，打著一把紅色的雨傘，她用那黝黑而明亮的雙眼望著我，仿佛是在等待我的回答，我輕微的點了點頭，小女孩咬著嘴唇，然后又仰起頭來看了看天空——天越來越黑了，一場更大的暴雨即將來臨，她突然轉過身來，把撐著的雨傘收了起來，毫不猶豫地塞在我的手里說：“姐姐，你既然沒有雨傘，我將這把傘送給你吧！”著怎么行呢？何況她比我小，我心里想著小女孩好象看出我的心思，又說：“你拿去吧，我媽媽在那兒等著我呢！”說完就走了。

　　從此以后，這把雨傘一直珍藏在我家，沒舍得用過一次。

關于傘作文10

　　楊帆與我前后桌兩個月多了，對于他我幾乎什么都不了解，開學時班主任就把他的座位安排在我后面。而他十足是一個另類，穿著時髦；性格無賴，有人背著他叫“楊。”（指羊）

　　那天，下起了小雨，大家都有說有笑地撐開雨傘向電腦教師走去，我忘了帶電腦書，只好掉頭去拿。走到半路看見“他”一個人淋著雨走過來。我們平時沒話可說，見面也只是微笑算是打招呼。于是我微笑著走過去，他也微笑著，但很快眉頭皺了起來。

　　“怎么了？”我正疑惑，他蹲下身體。

　　我迎上去撐著我的“綠”傘問：“喂！你怎么了？”

　　他抬起了頭，眼淚在眼眶中打轉：“我……我肚子疼……”他無力地說。

　　我俯下身子扶他回教室。

　　他的疼痛一直在持續著。我從書包里拿出開水。他喝了水后閉上眼睛睡著[zhao]了。

　　放學時，我有事就匆匆先走了。雨還在下著。我把課本忘在了教室，好在學校離家不遠。我又匆匆的“趕”回教室，發現黑暗暗的教室里有人坐在里面。我毅然打開了燈，嚇了一跳，楊帆在教室里寫作業。

　　我把他帶到了我家，晚上他回了家。“陌生”的'我們就這樣成了好朋友。

　　雨季，一把“綠色”的雨傘撐開著，旋轉著……

關于傘作文11

　　在我的記憶里，有一把藍色的雨傘，那藍色就如天空般明亮。

　　小時侯的那些下雨天，媽媽總撐著那把藍色的雨傘到學校來接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍色的雨傘撐起的'天空下，牽著媽媽的手，唱著歡快的歌兒，感覺好幸福。

　　又是一個下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說話，卻驚奇的發現媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風夾著雨滴，吹打著媽媽的頭發。

　　“媽媽，雨傘歪了”。我對媽媽說，“沒有”媽媽輕聲的回答。

　　時間慢慢的過去了，我也長大了。

　　又是一個下雨天，又是一把藍雨傘，但是打傘的卻是我。

　　我的視線透過絲絲雨滴，小時的情景不自覺的浮現在眼前。那藍色的雨傘哦，融合了多少的情和那數不盡的愛。

　　“雨傘歪了”。媽媽在提醒我。“沒有”我說。

　　“雨傘真的歪了”媽媽重復著。“沒有”我輕輕的說。

　　傘下是許久的沉默，回過頭卻看見晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。

　　悠悠的親情哦藍藍的傘。

　　本篇記敘文小習作，小作者記述了自己有關藍色雨傘的記憶，那藍色就如天空般明亮。表達了作者對媽媽的感激之情。文章語言樸實，字里行間流露著童真、童趣。

關于傘作文12

　　時間如流水匆匆而過,很多記憶都消逝了,但是有一件事讓我到現在都記憶猶新,就像昨天剛發生。

　　我上三年級的時候。那天早上我正要上學,爺爺遞給我一把傘,說:“家裕,帶上傘去學校,天氣預報說今天會下暴雨。”我抬頭看了看天,晴空萬里沒有一絲烏云,怎么可能會下雨呢?我丟下雨傘一溜煙的'跑出家門。

　　誰知六月的天說變就變,中午剛下課的時候,忽然電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。帶了雨具的同學都走了,沒帶雨具的同學也一個一個被家長接走了。爸爸出差了,媽媽和奶奶都在鄉下,爺爺在家,但是要煮飯,我哭了起來。

　　這時雨中出現了一個熟悉的身影是爺爺!狂風夾著暴雨,好像一個怪物,要把爺爺吞了似的,但是爺爺還是艱難地向我走來。爺爺走到我身邊對我說:“家裕,快撐好傘。"說著爺爺給我了一把傘,我迅速撐開傘,回到家已經一點了,爺爺說:’為了接你,菜都沒炒,中午只能吃白米飯嘍!"我說：“不聽老人言,吃虧在眼前。”

　　一把傘撐起一片天,這件事雖然過去了很久,但它卻時時感動著我。

關于傘作文13

　　一天放學，正下著暴雨，我看見同學們一個個被爸爸或媽媽接走了 ，或者是自己帶了傘平安地回家了。我沒帶傘 ，爸爸媽媽還在上班。于是，我獨自坐在開了兩盞日光燈的教室，望著窗外。

　　只見平時微微抖動的桃樹被風吹得弄不清方向應該站在哪兒？桃花更是吹滿了一地，草地好象是桃花的海洋，挺拔的樟樹也被狂風吹得張牙舞爪。我嘀咕著：“爸爸媽媽怎么還沒來接我。”

　　于是我鼓起勇氣，背上書包，關掉電燈，急急匆匆地往樓梯口跑去，不料在口跑去，不料在樓梯口撞著了一個人，我抬頭一看，正是爸爸和媽媽一起來接我了。媽媽的黑發已經有好大一半被淋濕了，從臉上緩緩流下來的不知是冰冷的雨水還是咸咸的淚水，媽媽問我：“冷嗎？”我開心地搖了搖頭。爸爸叫我換上雨鞋，我一手拉著媽媽，一手靠著爸爸，讓爸爸給我換雨鞋，此時此刻，我體會到能享受父母的愛是多么地幸福啊！

　　我們撐著傘在雨中走著，雖然我們的身高不一樣，但我們的'步伐是走的那樣的和諧、舒暢。雨照樣下著，只不過越下越大了；雷照樣打著，只不過打的次數增加了；行人照樣走著，只不過走的速度加快了……，我的心卻越來越溫暖，因為我們離溫暖的小窩――家越來越近了。

關于傘作文14

　　綿綿秋雨洗去了街上的繁華。小販的叫賣聲微弱了，熙熙攘攘的車輛少了……這時，街上卻推出了一種獨特的街景：五彩繽紛的“傘花”遠遠望去，各色的雨傘像花蕾一樣，有紅色的，有綠色的，有花色的.，還有黑色的，花花綠綠，真美麗呀！這些各式各樣的雨傘，有的像荷葉，有的像棒棒糖，還有的像蘑菇，真可愛！傘花在雨霧中就像一條彩色的絲帶。

　　上班了。從千家萬戶飄出了一朵朵傘花，在十字街頭聚成了一股龐大的傘流。接著，那傘花又分成許多支流，流向了機關、工廠、學校……這傘花是一條美麗的河流，而傘，是飄在河流上的一朵朵奇特的花。瞧，那個姑娘的傘多美！粉紅的傘布上花紋奇妙，色彩絢麗，在配有她入時的打扮，在這河流里竟變成了一朵鮮艷的牡丹花。那邊，有三個女同學各打一把粉紅、蕊黃、天藍色的傘，相互簇擁在一起，三色相映，格外醒目，真像一團鮮活水靈的花簇。她們邊說邊笑，把傘擰的團團旋轉，傘上的水珠帶著銀色弧線向四周飛灑。從這活動的花簇下不斷的傳出嬉笑聲，而花簇在傘流里忽隱忽現，飄移而去，但還是留下一串嬉笑聲，我仿佛陶醉在一條花溪之中，滿眼是傘花，傘花……小朋友的小傘飄來了，傘下是一張張如花的笑臉。老人撐著自動傘蹣跚走來了，又給這街景增添了另一種情趣。

　　是誰繪就了這雨中奇特的景致？又是誰栽出了這么多艷麗的奇葩？哦，是這奇跡迭出的“彩色時代”！

關于傘作文15

　　星期五傍晚，天空下著蒙蒙細雨，提早放學的我在接送點一如既往地等著家長來接。可是等了好久，家長熟悉的身影都沒有出現，我心中忐忑不安，不停地向路口看去，望穿秋水。

　　忽然，狂風暴雨大踏步地趕來了，把蒙蒙細雨打得落荒而逃。我們幾個沒有被家長接走的同學在這槍林彈雨中就要被淋成落湯雞了。這時，人群的上方出現了三把傘，為了讓更多的.人淋不到雨，這三把傘互相靠近，拼湊成一方空間。但是這方空間還是無法容納我們所有人：有的腦袋擠進來了，身體卻還在雨中；有的好不容易擠進來了，轉眼又被擠出去了；還有的書包擠進來了，人卻被雨淋著。漸漸地，撐傘的人手酸了，額頭緊皺，臉上淌著的已分不清是汗水還是雨水。可他們為了同學們不淋到雨，依舊堅持著，像一尊尊雕像一樣紋絲不動。我心中涌起一陣暖流，眼角不知不覺濕潤了。

　　突然，我前方出現了一把小傘，它的主人向我招招手。我正猶豫著，他就把我輕輕地拉入傘下。在這把傘的保護下，我回到了保安室給媽媽打了電話，安心地等媽媽來接。當我想起要向這把傘的主人感謝時，早已找尋不到他的身影。

　　這幾把普通的傘就是我們心中的保護傘，不僅沒有讓我們淋雨，還讓我們心中增添了幾分溫暖。

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