高中優(yōu)秀作文大全
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文大全,歡迎大家分享。
高中優(yōu)秀作文大全1
清風(fēng)習(xí)習(xí),送你一輪明月相伴;寂寞深秋,送你一輪明月共眠;歡飲達(dá)旦,送你一輪明月助興。我是多么想將這輪明月送給我的爸爸。
我十二歲的生日就快到了,媽媽總是忙里忙外,收拾布置,生日前的準(zhǔn)備都由她操持。而父親卻僅僅懶洋洋地坐在沙發(fā)上,手翻著手機(jī),翹著二郎腿,哼著小曲。我和媽媽都忍不住斥責(zé)爸爸:“你幫幫忙啊!”
皎潔的月光翻過(guò)微開(kāi)的窗,來(lái)參加我的生日宴會(huì)。我與朋友嬉戲著,喧鬧聲似乎能夠?qū)⒄麄(gè)屋頂給掀翻。媽媽還在忙碌著,端上一碟碟美味的大菜?吹綃寢対M頭大汗的樣子,我不禁想找爸爸來(lái)幫幫忙。我來(lái)到了書(shū)房,卻沒(méi)見(jiàn)到爸爸的身影,只看見(jiàn)一張紙條安靜地沐浴在月光之下。我一看,是一張請(qǐng)假條:“爸爸晚上有事,很遺憾不能參加你的宴會(huì),請(qǐng)你打開(kāi)那個(gè)黃色的盒子,那是我送你的禮物。”我十分失望,也不去打開(kāi)那個(gè)盒子,轉(zhuǎn)身出了書(shū)房。哎,這樣的爸爸,有和沒(méi)有有什么區(qū)別呢?
那事就這么過(guò)去了,直到一天在清理書(shū)房時(shí),我無(wú)意間打開(kāi)了那黃色的盒子,看見(jiàn)里面裝著12支向日葵,旁邊還放著一張賀卡:祝寶貝12歲生日快樂(lè)!
那向日葵已經(jīng)干枯得不成樣子了,像是一捆干草,但卻散發(fā)著清香。我又發(fā)現(xiàn)在花的背后掛著一個(gè)U盤。我把電腦打開(kāi),看到了U盤里的內(nèi)容,不禁淚眼蒙眬:爸爸默默地記錄著我的生活,每一個(gè)精彩的'瞬間,從出生前到我11歲,像是打開(kāi)了我記憶的鑰匙,我的一步步成長(zhǎng),都被爸爸認(rèn)真地記錄了下來(lái)。我不禁后悔了,后悔在我生日時(shí)對(duì)爸爸的責(zé)怪。
爸爸,我想送你一輪明月,陪在你工作的時(shí)候。
爸爸,我要送你一輪明月,陪伴你到永遠(yuǎn)。
高中優(yōu)秀作文大全2
有人會(huì)問(wèn):人生最重要的是什么?我會(huì)說(shuō):是目標(biāo)。有了目標(biāo),那下一步會(huì)是什么,是:奮斗。不奮斗,你人生中最重要的目標(biāo)又將如何完成?
想不付出代價(jià)而得到幸福,那是神話。
——張海迪
在我短暫的人生旅途中,我最崇拜的`有三種人:一種是能夠給我?guī)?lái)照顧、關(guān)心、教育、引導(dǎo)的人,例如爸爸、媽媽、老師等;一種是愛(ài)國(guó)、為國(guó)捐軀的人,例如戚繼光、黃繼光等;還有一種就是像竺可楨爺爺那樣一生為理想而奮斗的人。其實(shí),我也說(shuō)不清竺可楨爺爺是個(gè)怎么樣的人。不過(guò),自從我閱讀了《學(xué)到終生》這篇文章后,我終于明白了。
讀了《學(xué)到終生》這篇文章以后,我的心不禁一顫。二月十日,0-1℃,偏北風(fēng)3-4級(jí),森林防火5級(jí)。請(qǐng)明天準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)。收音機(jī)里傳來(lái)一位阿姨清脆、婉轉(zhuǎn)的聲音。唉,還是親自體驗(yàn)比較有真實(shí)感,都怪我生了病,而下不了床忽然病房里傳來(lái)埋怨自己、責(zé)備自己的聲音。哦,原來(lái)是著名的氣象學(xué)家、物候?qū)W家、自然地理學(xué)家,以前還擔(dān)任過(guò)浙江大學(xué)校長(zhǎng),中央研究院院長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員、生物學(xué)地學(xué)部主任的竺可楨爺爺。我被深深地感動(dòng)了,為竺可楨爺爺,為理想而奮斗,為學(xué)到終生的精神。
其實(shí),像竺可楨爺爺一樣為理想而奮斗的人,又何止他一個(gè)呢?陸游、王冕、魯迅、蔡元培、馬寅初等,他們都是為理想而奮斗的人,學(xué)到終生的了不起的人物。用馬克思的話來(lái)說(shuō),就是后悔過(guò)去,不如奮斗將來(lái)。
高中優(yōu)秀作文大全3
夏爺爺走了,秋姑娘慢慢飛來(lái)。看!樹(shù)葉在秋風(fēng)中舞蹈——有的成蝴蝶在翩翩起舞;有點(diǎn)成仙鶴盤旋在這山林之中;有的成蜜蜂群朝人們涌來(lái),為我們報(bào)來(lái)了秋風(fēng)的喜訊
秋,它在不知不覺(jué)中悄悄地到來(lái),它化作仙子,帶著她的魔棒,給大家送來(lái)了禮物。瞧!她先給蘋果的臉蛋兒上撲上了紅粉,好像一個(gè)紅似火的燈籠;她又給香橙穿上了金燦燦的'衣服,看上去光彩奪目,美不勝收;她再給香蕉披上特制的外套,看上去讓人口水都掉了三里地。她給長(zhǎng)松換上新裝,看上去更蒼翠、跟英俊了;她為銀杏翠綠的頭發(fā)染你一個(gè)新顏色,看上去真時(shí)髦;她還給柳樹(shù)梳理了一下,給她扎上兩個(gè)常常的小辮兒,看上去就想一個(gè)清秀的小姑娘
秋,它來(lái)了,帶著它無(wú)窮的魔力,為我們帶來(lái)了豐收的喜悅。聽(tīng)!成熟的瓜果笑哈哈的,有的也含羞帶笑等待著人們的到來(lái)?窗!黃澄澄的柿子總是躲在青紅色的葉子后面;有的則憨態(tài)可掬,如大大肚皮的南瓜,毫無(wú)隱藏地躺在大地上;有的哈哈大笑,如串串大紅色的辣椒,稀疏的幾片葉子似乎以擋不住它們的火辣
隱約中,天空中下起你渺渺細(xì)雨。秋雨那變化多端的表情,蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的奧秘。它多愁善感,似乎是在低聲的嗚咽,為草木發(fā)出聲聲嘆息;似乎是在愉快地工作,為收獲的大地清掃;
似乎是在頑皮地合唱,為農(nóng)民們奏起勞動(dòng)的號(hào)子
萬(wàn)物是秋的使者,他為我們帶來(lái)了秋與這萬(wàn)千思緒。我愛(ài)著喜悅的秋!
高中優(yōu)秀作文大全4
有道是:“團(tuán)結(jié)就是力量!币馑际钦f(shuō):只要我們齊心協(xié)力去干一件事,不管有多困難,也一定能成功。打個(gè)比喻,就像人的手指,雖然伸出來(lái)長(zhǎng)短不一,但只要合在一起,力量就會(huì)增大了。一個(gè)國(guó)家不也像一只手一樣嗎?五根手指好比是支撐國(guó)家發(fā)展的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、科學(xué)技術(shù)、旅游業(yè)。
中國(guó)是農(nóng)業(yè)第一大國(guó)。農(nóng)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)時(shí)刻伴隨著中國(guó)發(fā)展。袁隆平的雜交水稻技術(shù)世界,農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易出口,看:蓮塘池邊映者農(nóng)婦山茶花般的笑臉,素有美譽(yù)“淮河水,養(yǎng)天下”的淮河兩岸,魚(yú)蝦成群,水草豐茂,漁民的臉成了花兒?茨屈S金般的麥田,看那綠海洋般的果園,看那農(nóng)民樸實(shí)的笑臉……哪一張笑臉不洋溢著對(duì)農(nóng)業(yè)大發(fā)展的歡欣與快樂(lè)?
伴隨著農(nóng)業(yè)發(fā)展的是日益繁榮的工業(yè)。鋼鐵、汽車、機(jī)電……一流拔尖的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)讓原本貧困的中國(guó)面貌煥然一新。
商業(yè),日益崛起的它,支撐著中國(guó)一步步邁向世界的頂峰,琳瑯滿目的日用品擺滿了貨架,五顏六色的食品,千奇百樣的用品支撐著商業(yè)一步步輝煌,一步步繁榮昌盛。
科學(xué)技術(shù),讓中國(guó)終于騰飛,讓載著中國(guó)人民驕傲的'“神
五”“神六”直插蒼穹,多少科學(xué)家為科技嘔心瀝血之后,才有了如此光輝的成就。多少海外學(xué)子涌回家鄉(xiāng),共同建設(shè)這美好的祖國(guó)。
巍峨挺拔的長(zhǎng)城,遼闊無(wú)邊的內(nèi)蒙古大草原,傲然挺立的五岳雄山,波濤洶涌的長(zhǎng)江黃河,還有靜怡端莊的桂林山水,風(fēng)景秀麗的西湖風(fēng)光……多少錦繡山河,壯麗景觀讓中國(guó)的旅游業(yè)蒸蒸日上,步步高升。
只要我們?nèi)f眾一心,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),我們的祖國(guó)就會(huì)更加繁榮昌盛。
【高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
高中優(yōu)秀作文02-04
高中優(yōu)秀作文范文12-20
高中優(yōu)秀寫(xiě)景作文11-18
眼界優(yōu)秀高中作文05-25
高中隨筆作文優(yōu)秀09-06
高中寫(xiě)事作文優(yōu)秀11-28
高中優(yōu)秀青春勵(lì)志的作文02-16
高中生優(yōu)秀作文03-13