書香伴我成長作文

時間：2023-03-31 15:02:33 寫作作文我要投稿

書香伴我成長作文集錦15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的書香伴我成長作文，歡迎大家分享。

書香伴我成長作文集錦15篇

書香伴我成長作文1

　　我愛讀書，我們家有很多書，除了滿滿的一書柜之外，每個房間都放有書，我的床頭還擺放著幾十本我喜歡的書，睡覺前看幾頁課外書，會讓我很快進入夢鄉。

　　媽媽愛看書，閱讀是她最大的快樂。在媽媽的熏陶下，我在幼兒園就養成了愛閱讀的好習慣。自從上了小學，我們學校更是一個書香校園，我們教室有一個長長的書柜，擺滿了我們喜歡的書，我最享受一周的兩節閱讀課，那是我的最愛，光學校的兩節閱讀課遠遠不夠，我六點起床讀課本，中午吃完飯看課外書，看到精彩片段做上標記，寫寫讀書筆記，到晚上還要聲情并茂地朗讀，通過樂教樂學軟件發音頻作業，既完成了老師布置的作業，又提高了我的朗讀能力，我十分樂意。看完一本書，常讓我回味無窮，做張手抄報展示我的閱讀成果我也很快樂。

　　我記不清讀過多少書，讀書帶給我無限的快樂和滿滿的收獲。讀《紅樓夢》，我認識了溫柔動人的林黛玉和溫婉大方的薛寶釵；讀《西游記》我驚嘆于孫悟空的勇敢堅強和唐僧的慈悲心腸；讀《弟子規》，讓我明白了為人處世的道理，讓我學會了孝敬父母。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”正是讀了很多書，讓我學會了寫話、寫詩、寫作文，讓自己變得聰明的.同時，也給自己積累了寶貴的財富。我的詩歌發表在網絡上，還領了稿費。更讓我開心的是去年我的詩歌發表在校報、《小百花》和《詩歸客》雜志上，后來還加入洛陽市兒童文學學會，成了會員，還領了小作家證，我成了一名真正的小作家。

　　讀書開闊了我的眼界，學到知識，而知識是打開幸福之門的鑰匙，這是取之不盡用之不竭的寶藏。今天我給大家推薦一本我最喜歡的書《智慧比漂亮更重要》，這本書里講了袁媛是一個戴著眼鏡，戴著牙箍的女孩，她有點嬰兒肥，她不愛說話，比較沉悶，總因為自己的外貌非常自卑，常被男生嘲笑，給她起外號“鋼牙妹”。她特別羨慕長得漂亮的女生，就像思悅一樣。

　　為了漂亮開始化妝，誰知道臉上出了好多紅疙瘩，男生更嘲笑了。說她是丑女，她哭得很傷心，都想轉學了。后來朋友們知道了，都很關心她，在大家的幫助下她變了，開始用成績，用知識改變自己。開始用功學習，奇怪的是她的外貌不再是男生的焦點了。慢慢地她變得自信了、開朗了，不再沉默寡言，教室里經常聽到他銀鈴般的笑聲。

　　從袁媛身上我看到了，不要總是注重外表，要用知識裝扮自己，只有學到了知識，擁有了智慧才能戰勝困難，讓自己變得聰慧。真正美麗的女孩，不是她的漂亮外貌，而是她心靈與內涵，唯有智慧能使美麗長駐。與書為友，才能為自己增添智慧。讓書香伴我成長，知識伴我前行。書是我的良師益友，它將永遠伴隨我成長，會使我飛得更高更遠！

書香伴我成長作文2

　　如果說，生活蘊藏酸甜苦辣，千回百轉煉出百味，那么書何嘗不是生活濃縮的精華，也醞釀了滋味？正因如此，書香纏繞，伴隨我的成長，啟迪并警示著我。

　　辛酸與勇氣并存

　　古老莫測的塵封預言，注定了哈利·波特跌宕起伏的少年生活。父母被無惡不作的伏地魔殺害，他的童年是在姨媽家的欺凌中度過的。盡管辛酸，他仍以驚人的勇氣度過青春。日月如梭，隨著同學、長輩在伏地魔的罪惡下撒手歸天，他必須一往直前，與罪行累累的伏地魔決一死戰

　　《哈利·波特》闡述了關于愛與勇氣的話題。在他惆悵辛酸的內心中，隱含著一份熱血沸騰的情感勇氣！我敬佩這位堅強的`少年，他的精神是我成長的助力！

　　星星香甜的微笑

　　在茫茫星辰，一定有一只黃燦燦的星兒在笑，每一只星星上都有一口井，井里有清冽的泉水小王子，這個七八歲的小男孩如是說。他常和高傲嬌艷的玫瑰花吵架，直到他去了許多星星上旅行，才知道“正是因為你為你的玫瑰耗費了時間，才顯得她對你多么重要”。無憂無慮的小王子在這次旅行后，心靈受到沖擊；但他自己的童言童語，是任何孤寂落寞都抹殺不去的。他就像自己的B612小行星，香甜地在微笑著

　　《小王子》這個溫暖莊重的童話，予以我許多遇見苦困時的慰藉。小王子引導我的成長，也像一顆微小執著的啟明星在激勵著我。

　　追夢路上有疾苦

　　根鳥這個十多歲的鄉村少年，打獵時捕獲一只白色的鷹，鷹爪上無頭無尾的求助信以及自己做的兩個夢，促使他獨行去尋找困在峽谷里無依無靠的女孩紫煙。饑渴和疲憊僅僅是微不足道，風餐露宿、日夜兼程也是常態。他經歷過被誘拐、毆打、欺詐，吃盡苦頭，結局卻是竹籃打水一場空。但是，根鳥卻獲得了成長，獲得了寶貴的人生財富。

　　縱然千辛萬苦，堅強卻不可或缺。美麗的痛苦所給予我們的經驗，令人受益匪淺。這是《根鳥》教給我的另一種別樣成長。

　　辛辣諷刺激進派

　　魯迅先生的偉大眾所周知，他的《吶喊》無疑是文學殿堂上耀眼的一塊珍寶。想當初他不圖名利，只是想用麻木的阿Q、可憐的閏土、愚昧的老栓喚醒當時沉睡的人們！他吶喊，他在為人民吶喊，為國家吶喊！他鞠躬盡瘁，只想把有益的思想傳播。什么寫作手法能激出火花？辛辣的諷刺。一針見血，直截了當，受益極佳。

　　每每閱讀《吶喊》，心潮澎湃；火辣辣的語言，字里行間，都飽含無奈。靜讀，沉思，仿佛每讀一回，成長一回。

　　小小書頁，也是一方天地。綿綿書香，伴隨著我的成長。酸甜苦辣，百味浮沉，都是書香的浸潤和飄散。

書香伴我成長作文3

　　一卷書，一盞茗，一紙思，洗凈鉛華，存余一顆心。

　　題記

　　輕輕撫觸，翻開書頁，翻開了成長的軌跡。濃醇的墨香，從一頁頁間撲襲而來，讓我久久走不出文字構成的世界，那是文字最本真的魅力。書中的一字一句，是伴隨我成長的一路繁花

　　詩意詞話·春風

　　初春，萬物復蘇，鶯燕呢喃。捧一集詩詞，讀人生百態。觀盛唐，讀謫仙，乘舟出行，行至楚國，太白抒臆“仍憐故鄉水，萬里送行舟”；遠行路上，一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；跨步出門，一言“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，予我熱血沸騰，信心倍起。觀北宋，讀東坡，一份“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的灑脫豁達，一腔“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的萬丈豪情。我忽悟：人生就應堅定信心，走自己的路。

　　走近詩詞，從世俗到超脫，李白的自信，蘇軾的達觀，前人的智慧，定格于書間，讓我如沐春風，讓我信心昂揚，伴我一路成長。

　　三人甜蜜·夏陽

　　盛夏，草木葳蕤，蟬鳴蛙唱。翻開楊絳先生的《我們仨》，漫讀先生一家三口的生活瑣事。枕上浸濕淚水的夢境，夜里夢間的迷路走失，與家人分離的焦急恐懼，讓我同先生一樣潸然淚下，讓我感受到親人間的不舍分離與濃濃溫情。

　　深深記得書中的一個場景：一日，家中餐桌擺上了一盤盤“佳肴”，散發著香噴又溫暖的味道。原來，那是從國外讀書回來的女兒學做成的一桌美味。三人圍坐，互相打趣，父女間如孩童般的歡鬧，母親的盈盈笑語，一家三人的溫馨，嵌進時光的長河。

　　讀《我們仨》，我讀出了綿綿溫情，感慨歲月無情流逝，感嘆天倫之樂親情之愛。我們仨若夏陽般，溫熱的心緊緊相連，讓我珍惜三人的互相陪伴，學會珍惜這流年時光，讓我在書香中一路成長。

　　地壇絮語·秋葉

　　清秋，枯葉飄零，秋風瑟瑟。坐在公園長椅，觸碰《我與地壇》，感受書頁間文字的力量。一個青年人搖著輪椅進入地壇，他進入自己生命的另一個起點。地壇的耐心與知心，讓他找到了心靈的歸宿。他傾訴著，痛苦著，卻又慢慢地找到生命的希望。于是，他變得沉思，變得堅毅。失魂落魄的他，慢慢聽懂了地壇的絮語：愛是生命的'本質密碼，生命來之不易。后來，他悟知生命的永恒與偉大，他明白了“生的希望響得嘹亮，響在過去，響在未來，回旋飄轉，永恒不散”。

　　走進地壇，走入史鐵生的心境。即便生命在枯葉飄落的時節，也能尋覓到生的希望。融入泥土，開始鳳凰涅槃般的重生，地壇給予我面對磨難的勇氣，伴我一路成長。

　　掩卷沉思，看庭前花開花落，看天邊云卷云舒。詩詞的感動，三人的親情，生命里的勇敢，化作一卷卷書，作成一行行字，傾瀉在我的筆尖下。回首，墨韻書香，伴我一路成長！

書香伴我成長作文4

　　讀了《我的長生果》，我和小作者產生了許多共鳴。我也想說說我讀書的故事。

　　我最早的讀物是一張張小卡片，，上面的圖畫占了一大半，下面只有兩三個字。媽媽教我識字讀書“這是蘋果，蘋果—，這是書，書—…”后來，我的讀物終于升級成了小畫書，比如《動物世界》里的一幅圖，老鷹抓住了黃鼠狼，下面就有一行小字：老鷹抓住了黃鼠狼，爪子嵌進了它的肉里，它疼極了……有的字不認識或有的句子看不懂的，看上面的圖畫就知道大概的意思了。那圖上的黃鼠狼齜牙咧嘴的，一看就知道它很難受。每天晚上我都要纏著媽媽給我講故事，有《哪吒鬧海》，《白蛇傳》，《一千零一夜》等許許多多。給我留下最深印象的.是《安徒生童話》，書里的小故事語言生動，有的幽默風趣，讓人忍俊不禁，有的悲傷沉痛，讓我痛哭流涕。我喜歡美好的結局，故事里所有人都過上幸福生活。

　　二年級，我的寫作水平不算太好，媽媽每次看了都會皺起眉頭，幫我改改這，修修那。于是，我便開始大量閱讀書籍。我也成了新華書店和圖書館的常客。《水滸傳》、《三國演義》、《岳飛傳》《昆蟲記》等中外名著便成了我的床頭書。功夫不負有心人，到了三年級，我的作文水平果然大有長進。于是，我更加如饑似渴地讀好書了。

　　我撲向書，就像餓狼撲向小羊羔，就像豬八戒撲向大西瓜。現在，書已經成為我生活中必不可少的一部分了。我正在讀《觸動孩子心靈的101個感動故事》，里面的每個名人的成長勵志故事，和一些關于友情、親情的小故事都觸動了我的心靈。有一篇故事叫“從來不笑的媽媽”。這個小故事是講一次家長會，同學們一個個上臺評價他們的媽媽。一個女同學說：“我的媽媽從來不笑，她對我的事也從來不聞不問。我一個星期只能見到她一次，可她從來不和我打招呼。因為她是一個植物人。在我五歲那年她出了車禍，從此躺在床上，沒有看過我一眼。我喊她，她不答應；我親她，她不會報以微笑。我大聲讀出自己的優異成績，她也全無反應。我不敢相信，這就是曾經陪我玩滑梯，捉迷藏，晚上摟著我講故事的媽媽……”我每次讀到這段話時，眼淚像斷了線的珠子，一個勁的往外蹦。生活像一面鏡子，你對它哭，它就對你哭；你對它笑，它也就對你笑。學會珍惜眼前的幸福，珍愛身邊的人吧！

　　書伴我成長，它給了我智慧，教會我許多做人的道理。它是我最好的良師益友。我要永遠于書為伴！

書香伴我成長作文5

　　沿著那條小巷的盡頭，有一座古老的四合院。那堵古老的圍墻里有個院子，院里有棵古樹，我常在古樹下乘蔭。我坐在古樹下的藤椅上，“靜悄悄”地閱覽著每一本書，卻品出三種令人癡迷的味道:茶般的靜謐；酒般的轟烈；水般的平淡“撕，撕”在這個寂靜的日里，綿綿不斷的翻書聲在空中蕩漾；在長長的走道里，只見一位女子在古樹下看書在這靜的`世界中，我閱覽著那本厚實的書，這種感覺似乎大腦瞬間被放空。我只嘴角微微一揚，便低下頭看著手里捧的《駱駝祥子》。這本茶般的書籍，“喝”起來是一種淡淡的味，而滲入口中卻是苦澀的。似在密集的竹林中傳出悅耳的笛聲；又似一位傾城女子苦盡甘來的笑容；又似平靜的湖面蕩起永不停的波紋我手中端著一盞茶，葉在杯中“徘徊”。一種橙紅色映入我的眼簾，味道由甘甜漸轉為苦澀。祥子由最初的誠實，變為一個黑暗社會的產兒。因此永遠墮入黑暗中，無法自拔。身邊的靜，讓我深深地感受到祥子在情節中的喜怒哀樂。每當我閉上眼，祥子發生的一切都歷歷在目，翻開那本書，那一股股詩情畫意蔓延在腦海里，那一幅幅山水圖浮現在我的眼前，每一字是那么猶如峭壁上的花朵壯偉而美無論比穿梭在那詩文中，仿佛見一名男子一手拿酒，一手握筆。他的天賦很奇怪，那男子常飲酒后書寫詩文，寫作時宛如下筆如有神。他曾將瀑布寫作“飛流直下三千尺”，曾寫過“危樓高百尺，手可摘星辰。”他好夸張，唯有夸張，詩文才會突出真情實感。而他，大家并不陌生，人稱“詩仙”，名為李白。我曾閱覽過他的詩，他的手筆永遠是那么不凡，也許這就是他的文筆的特別之處吧！我看著手中李白寫的詩篇，李白的文采，讓我不得稱贊“烈酒之香，令人癡醉。手握神筆，談嘆人生。”

　　翻開《朝花夕拾》，讓我隨著魯迅童年的腳步，來到了傳統而封建思想主義的世界中。他的童年對幼年的我而言，便似月夜一般每日可見。對于每位“小天使”而言，這般的生活便是如淡水般平凡。讓我記憶猶新的，便是那篇《二十四孝圖》。這些兒童只是在封建社會中的不幸兒罷了。而這些剛探出土地的“花朵”，不過是“孝”的犧牲品！一個人便如在梅花樹梢上的梅，而孝便如樹梢上的綠葉。無綠葉襯托的花朵，花朵便無法顯得那般姹紫嫣紅。而真正能讓我們感動的孝，永遠是生活中的平凡之事，這是最真的孝道書乃分三類，味味令人癡迷。成長之路，書香之侶伴。書之多，學無止。學海無涯類天梯，只有進與退。無止點，無盡頭。青發之刻黃金期，勿以白發而悔恨。書乃人之密友，無法舍棄。所謂活到老，學到老。

書香伴我成長作文6

　　書是我的精神滋養品，沐浴在書香里，感覺書籍的芬芳。

　　無論讀什么書，讀多少遍，每一次讀書，總會有一種新奇而快樂的感覺，這種感覺一直伴我到現在。在我很小的時候，是在奶奶家度過的，那時的我斗大的字不識幾個，卻已經開始接觸書了。奶奶給我買來一些讀物，可我只認得圖，不識得字，奶奶便講給我聽，每天晚上，我上床后靠在床頭，靜靜的.聽奶奶講，奶奶講的繪聲繪色，帶著老濟南味兒的口音，聽上去很親切。直到睡著，我仍夢著故事中的人物。那是我人生的啟蒙之書。上幼兒園后，媽媽給我買來了全套的小圖冊，那是我已識得一些字，自己便能看了，晚上入睡前，總是開著燈靠在床頭，手里捧本童話故事，偌大的圖畫只一兩行字，是極對我那時的口味的，對他們自是百看不厭，愛不釋手。

　　記得有一次，媽媽給我在幼兒園報了個班，讓我放學后直接去，下課再來接我，臨近放學時，我在圖書角拿了一本書，看的津津有味，入了迷就什么都顧不得了，放學后，同學都被接走了，只剩我一個人坐在教室里看書，老師問我：“你媽媽怎么還沒來？”我沒注意，只“嗯”了一聲。直到我看完書，剛把書放回去，忽然想起今天有課，心里暗叫：“壞了。”即刻拿起包沖向教室，到門口叫了聲：“老師。”老師問我：“怎么才來。”我變把東西往外拿便含糊的回答：“嗯，我……我忘了。”同學們的目光齊刷刷的對著我，我臉上頓時發起燒來。轉眼，我上了小學，識的字多了，看的書也愈加豐富起來。《兒童文學》就是我常讀的刊物之一，里面的故事總是很吸引人，記得，有一篇文章叫《成全善良》，講得是一個老人臀部有傷，在公共汽車上，為了成全一個小姑娘的善意，強忍著坐在座位上，這讓我明白：成全別人的善良也是一種善良。讀一篇文章，便有一份收獲，從四年級開始，我的作文水平開始有了很大的進步，考試時，我緊抓作文，分數便低不了。文章離不開借鑒和模仿。平日里積攢的多了，寫作文時拿出幾句，便成了得分的關鍵。現在，我上了初中，書架上的書越來越多，仍是喜歡晚上靠在床頭看書，手里捧著的是《岳飛傳》，床頭放著的是四大名著。我從書中知道了在世界的不同角落，演繹著各種精彩的人生。

　　我也曾暢游在書中虛擬的空間里，滿足了我內心對未知世界的渴望。黑夜里，燈光下，靠在床頭的身影漸漸高大，那是書海中羽翼漸豐的我。

書香伴我成長作文7

　　要說到書，那可是跟我有很深的淵源。從我出生到現在，手表換了很多個，玩具丟了一大堆，但唯一不變的是書。搬了這么多次家，我的書卻一本也沒丟過。

　　在我還沒有上學之前，我就成天愛抱著本圖書，看里面的圖畫。由于不識字，所以我總愛憑著自己的想象，編故事。雖然編的故事總是有上句沒下句，前后壓根兒都不連貫，但我卻很愛做這件事。也許是年幼的緣故，我總是對這個世界充滿著好奇，然而對于圖書的興趣也亦是如此。那時，我總愛纏著媽媽問“為什么這個小女孩睡在那么多的被子上，下面還放個豆豆？”“為什么這個小男孩有一只翅膀？”之類的問題。媽媽呢，也總是用詼諧幽默的話回答我：“因為呀，這個小女孩怕冷，所以墊了好多被子，然后呢，她吃飯的.時候在看電視，所以把豆豆掉床上啦！”惹得我“咯咯咯咯”笑個不停。

　　現在想想，那時的自己真是天真呢！后來，上小學了，我就學會看書的內容了。那時，我總愛在周末的時候坐在陽光下捧著本故事書或童話書看。遇到好笑的情節時，我會笑個不停；遇到感人的情節時，我會潸然淚下；遇到令人生氣的情節時，我又會緊皺眉頭。書香充實了我的周末，我總是沉浸在書的世界中。在書的世界中，我會忘卻身邊的一切，在書中，一切都是美好的。就這樣，各色各樣的書陪伴我度過了小學的六年時光。

　　現在，我總愛在夜深人靜的時候，讓小臺燈映照在書本上，獨自進入書中的故事。無論有多晚，我都會在臨睡前看一小會兒書。然后呢，枕著書香進入夢鄉，有時，我還會在夢中見到黛玉葬花的情節，亦或是孫悟空三打白骨精的場面。在這里，現實總是離我很遙遠，有時候，我的靈魂就像附著在了某一個人物身上一樣，既驚險又神奇。現在我看書，不再只看故事的表面內容，我會常常深入地對這本書所要表達的主題進行思考，因為我知道，每一本書都有它的目的，它不是只為講故事而講故事。于是，除了接受新的書本之外，我還會翻出以前的書重新看一遍，可真所謂是“溫故而知新”啊，每次再看一遍，我都會發現新的東西。我也總是為自己所發現的，所獲得的欣喜不已。

　　從小到大，書籍對我的影響很深，它也是我生命中不可缺少的一部分。我想，在我成年后，或者老了之后，我還是會以自己的方式來閱讀書籍，也許是在周末的陽光下，也許是在夜深人靜的臺燈。那時，如果我再翻開現在的書，一定還有更多的發現。總而言之，書香，一直伴我成長，我的生命，因書的世界而充實！

書香伴我成長作文8

　　書，是一盞明燈，在我茫然的時候照亮我的人生大道;書，是一位益友，在我手足無措時，為我指導迷津;書，是一位良師，在我自豪自滿時，提示我戒驕戒躁

　　小時候，我很愛好那些有圖畫的書或雜志。對我來講，喜歡看書的爸爸仿佛有種神力，他能把我幾近看不懂的黑乎乎的字，流暢地朗誦出來，還十分有感情，有味兒。因此，在童年歲月中，總纏著爸爸為我講講故事，我感到很快樂，很滿足。在爸爸的熏陶下，隨著年齡的增長，我能自己瀏覽書中的故事，從此我與書結下了不解之緣。

　　現在，圖書館就像文娛場一樣吸引著我。我經常在里面待到夕陽醉人，肚子唱空城計時才想到回家。月明人靜的`夜里，我也總是看書看到夜色迷漫，母親進來責怪時，才想到睡覺。躺在床上，老實硬朗的駱駝祥子、堅強不屈的保爾柯察金、機靈過人的福爾摩斯，還有那英勇、向往自由的湯姆，依然在我的腦海里回蕩。我把我最真摯的情感播種在書的沃土上，將身心投入到這五彩繽紛的世界中，它回報給我美味的知識、動聽的哲理。我的心靈，已被它純凈的靈魂所感染，而得到了升華。

　　歲月流逝，回首讀書的這幾年，我對書的感情實在不是原封不動的。我愿意在心煩意亂時，拿起一本《幽默故事》，把煩惱拋到九霄云外;愿意在倍感無聊時，走進《智取數學宮》，與小派、奇奇一起勇闖數學宮，解答一道道妙趣橫生的數學題，使自己不再無所事事;更喜歡在灰心喪氣時，翻閱一本《小學生勵志故事選集》，頓時精神大振，信心倍增。。書讀很多了，知識便充實了我的大腦，一句句優美的語言自然也在我的腦中生根發芽了。因而，作文本上老師那一行行贊美的評語，就像一朵朵幸福的小花在我的心頭甜蜜地綻放著。說到底，沒有書這位良師益友，我的作文水平肯定不會有那末高每次參加作文比賽都榮獲一等獎;沒有書這位良師益友，現在的我也不會成長得這么快，我真的要發自內心腸感謝書啊!

　　可步入高年級后，我與書接觸的機會少了，連最支持我讀書的父親也有些制止我看課外書了。不過，我會制定一張時間表，讓學習和瀏覽兩不沖突。瀏覽，我是絕對不會放棄的，它會使我的精神世界不孤寂，更充實!

　　在我十一年的成長中，假如沒有書的話，那肯定不會像現在這樣快樂。我很榮幸也很幸福，我固然沒有曹操孔明那樣統治祖國的志向，只有我那無窮無盡的求知欲望。

書香伴我成長作文9

　　讀書是自己年少時積累的一個又一個快樂。記得小學時第一次用自己攢下的零花錢去書店買回一本《頑石點頭》的故事書回家和弟弟一起看時的喜悅，時隔多年，雖然書中的內容已記不清楚了，但那種和弟弟一起坐在屋子角落里讀書時的喜悅和快樂仿佛就在昨日。父親下班帶回一套《西游記》，每一本都是厚厚的，具體是幾本也已經忘了，但隨后那段看唐僧西天取經、孫悟空大鬧天宮、豬八戒偷吃西瓜等的快樂時光卻融入在了自己的生命中。還有閱讀《山海經的傳說》、《中國兒童話報》、《安徒生童話》、《北京青年報》等等的讀書時光，始終給自己少年時期的生活帶來無限詩意、好奇和明亮，盡管那時的我們物質生活一般，一個饅頭蘸著白糖吃的方式就能夠叫我和弟弟心滿意足了，但看書、讀故事卻讓我年少的心靈煥發出光和彩。

　　讀書是自己青年時期迷惘時的明燈。進入大學，脫離了父母親的管教，學習和生活成了一種基本自由的狀態，有對新生活的`不習慣、有對陌生城市的不適應、有對未來前途不確定的迷惘、有對人生第一次感到孤獨時的寂寞，慶幸的是自己讀書的習慣始終陪伴著自己走過每一個困惑和不解的的日子，充實著自己的內心，鼓舞著自己從一個稚嫩的青年走向自己全新的人生。

　　讀書也是進入社會參加工作后遇到每一次挫折和困難時給予自己的鼓勵，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的教訓、“天行健，君子當自強不息”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的書中箴言始終激勵著自己奮發向上，努力不懈地去實現自己一個又一個的夢想。

　　讀書又是自己經受不如意和痛苦時的慰藉。“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”、”如今識得愁滋味，卻道天涼好個秋”，很多時候，一個人內心的苦悶只有自己知道，能夠真正安慰我們、啟發我們的，始終不離不棄在我們左右的其實正是我們心中的、手中的、案邊的書籍。古往今來，多少智者仁人、多少良師益友都在其中，他們一直都在那里默默陪伴著我們，無條件的予以著我們關懷、指導、慰藉和鼓勵。

　　讀書、讀好書、讀經典的書使我們的人生成為一種幸福。漫漫人生路，每一個人都在尋求著幸福，而一個幸福的人生則取決于一個正確的方向和目標的選擇。讀書、讀好書、讀經典的書就是讓我們從千百年來有智慧、有思想、有道德、有修養、有才華和有崇高情感的前人那里去汲取營養，認清我們人生道路上的方向，鼓勵著我們從善、從美、從德、從智、從明亮而光輝的人生之路，那么有書香陪伴的人生也就成了一種幸福。

書香伴我成長作文10

　　毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀。”書籍，是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，使人流連忘返。打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心中充滿愉悅。從而，在啜飲和知識的海洋中慢慢成長。

　　讀書，讓我從一個懵懂無知的孩子，變成一個對世界充滿好奇心的中學生。

　　我喜歡讀童話和小說。讀童話讓我進入一個美麗歡快的世界。《查理九世》看見查理他們一次又一次的探險，那種探索勇敢的精神，讓我敬佩。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得只要堅持，就一定會戰勝的，就像鋼鐵也能磨成針一樣。

　　賣火柴的.小女孩，賣不完，要被爸爸打罵，小女孩在臨終前點燃了所有火柴，只因為在柴火光中看到了慈祥的奶奶，她最后帶著微笑離開了。

　　魯濱遜在荒島上生活了28年，沒有借助任何人的幫助，在荒島上生存，與野人作斗爭，但他的心態依然很樂觀，在荒島上經歷了28年，終于回到自己的故鄉。

　　在讀書中，讓我逐漸領悟到我從小生活在一個沒有戰爭、痛苦的世界，但我有時還有所抱怨，但小女孩卻從未抱怨過命運的不公，而我有什么資格抱怨的呢？

　　我的世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而精彩。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”確實，書教會了我很多。我從書中懂得了愛。無論是書香里的波濤風雨，還是書香里的酸甜苦辣；無論是書里的悲歡離合，還是書香里的云卷云舒，一切都是那么令人陶醉，就這樣沉醉，就這樣任其心潮起伏。

　　書是人類的精神糧食，書是盡日的陽光，帶給一絲溫暖，書是沙漠里的綠洲，給予我希望。就這樣，書陪著我走過一年又一年，我在書香中成長。讀書，真好！

　　書籍，它能療傷，讓你忘掉所有的痛苦和煩惱。讀書，要讀好書，且不能囫圇吞棗，讀了，便要銘記于心。

　　走到書柜旁，一股香氣飄來，啊，是什么香？是書香，它帶領著我跟隨余秋雨踏上《文學苦旅》，去見證歷史的悄然變化；它陪伴著我與冰心一同凝望《繁星？春水》，去感受天真無邪的童心；它引領著我同徐志摩回首《再別康橋》，去聆聽他內心的萬千離愁……使人心醉神迷流連忘返，無論是朝霞燦爛的早晨還是炊煙裊裊的黃昏，一打開書便使我忘了煩惱。

　　其實，每一本書都有著自己獨特的書香。書香不是花色，一眼灼人，卻如梅花，暗香浮動；書香不是風雨，油然而來，沛然而去，卻是高天，底色常青。讓我們捧起手中書，抿一口清茶，感受悠悠歲月，品味淡淡書香！

書香伴我成長作文11

　　清晨的縷縷陽光從窗外如黃金般地傾瀉在我的書桌前，照耀著我無比快樂的臉龐，我依舊沉醉在《貓武士》的世界里，捧起書好似看到未來的我正滿手捧起的美好時光……

　　閱讀，是一種享受——享受鳥語花香，輕風流水，享受歷練。閱讀，是一種情懷——敞開心扉，親近自然，聆聽生命。閱讀，是一種幸福——豐富了我的知識，陶冶了我的情操。

　　讀書是那樣富有樂趣，再三撫摸書中的脈絡，品味文章的內涵，那行云流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最愿細聽它低訴，聆聽它輕唱。

　　書，是一位難得一遇的知音，是一位慈祥的長者，是一位智慧母親。從那白紙黑字中我開始學會分辨人間的是是非非，美惡善丑。我看著別人的故事，投入自己的情感，真切的感受著喜怒哀樂。雖然懵懂，但我依舊熱愛著那清新的墨水的香氣。那些書本煽動時的香氣，使我陶醉。伴隨著那書香，我開始領悟人世間的美麗。那不僅僅是知識，還是真善美。我常常在書林中編織著對未來一個個美麗的夢。

　　一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。書，將我帶入了奇妙的科學世界，我覺得自己乘坐著高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。書，將我引入了一個充滿知識，充滿情趣的神奇世界，讓我領略了大自然的奇妙，海洋的瑰麗與變化莫測；讓我了解到了科學技術的飛速發展，未來機器人和人類的和諧相處……通過書，我了解每一樣事物，通過書，我展望歷史未來。

　　難忘，與書香相伴的每一秒每一分，有過會心的微笑，有過感傷的.淚水。如果說書是花朵，我愿是千萬只采蜜的蜜蜂中的一只；如果說書是海洋，我愿是暢游其中的千萬條魚兒中的一條，如果說書是天空，我愿是數十億點綴星星中的一顆……有書相伴，百無聊賴的思緒便隨著和絢的秋風成群衰老枯死，漸次消耗殆盡。而那安靜得無法自拔的世界，那些歲月如水流淌的時光，都在我沉浸于書海之時，日復一日的漸行漸遠了。

　　就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。一縷縷沁人心脾的書香，將會永遠伴隨我左右，編織著成長的腳步……

書香伴我成長作文12

　　每次閱讀都是一次甜蜜的享受。每次閱讀，猶如沐浴和煦的春風，使我神清氣爽；每次閱讀，猶如品嘗香醇的美酒，使我陶醉其中；每次閱讀，猶如聆聽智者的教誨，使我茅塞頓開。我徜徉在書的海洋里，津津有味地讀著書。我相信，與書為伴，我的人生會更精彩。

　　還記得我們敬愛的周總理說過為中華之崛起而讀書，我愛讀書，卻沒敢說得那么有氣魄；又記起古人金榜題名的榮耀，我愛讀書，卻沒想得那么遠大，只是為了耳邊常回響的話語：女兒啊！好好讀書，學會了做人才有出息啊！

　　四年級的時候，我非常喜歡看書，特別是漫畫書、小說媽媽每天都會給我講一篇故事，有《白雪公主》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游記》等。等長大了點后，父母又教我一些詩詞，什么床前明月光，疑是地上霜等等，我到了這時候還記憶猶新。也正是這時候，我感到了聽書、看書的樂趣。

　　書香給了我一個多彩的童年，又給了我一個韻味十足的青春。

　　當我在讀《紅樓夢》的時候，我體會到了黛玉紅銷香斷的凄美；讀《水滸傳》，我感受到了梁山一百單八將的豪邁；讀《西游記》，我佩服孫悟空的忠誠；讀《三國演義》，我懂得了合久必分、分久必合的道理。從《魯賓遜漂流記》中我了解到了一個荒島余生的奇跡；從《老人與海》中我看到了一位富有不折不撓精神的老人；從《莎士比亞喜劇集》中，我感到了藝術的魅力。

　　還記得，我剛上三年級的時候，作文對我來說，只是記流水賬，干巴巴的'，沒有真情實感。那個時候，寫作文對我來說，實在是一種痛苦和折磨。不知從哪里下筆，絞盡腦汁，也只能寫出三兩句。所以經常是邊哭邊寫，還要拖過幾天才能完成，爸爸媽媽都為我的作文感到十分頭疼。然而老師給我傳授了一條妙計多看書，看好書。

　　從那時候起，我天天投進書的海洋里。

　　書，讓我了解了更多的知識，擴大了視野，提高了寫作水平，更讓我懂得了許多做人的道理。

　　現在，翻開那些文章，漸漸走向成熟的我早已把《少兒百科全書》看得滾瓜爛熟。我開始迷上了歷史和小說，它們讓我懂得了什么是國恥，什么是民族，也在我心靈深處埋下了一顆愛國愛民的心。在那薄薄的紙頁里，承載著民族的興衰，它帶著我的思緒一塊兒飛翔。

　　一縷縷沁人心脾的清香，將會永遠伴隨我左右、伴隨我成長。

書香伴我成長作文13

　　幼年時的我，懵懂無知，面對印入眼簾的書籍沒有一點想閱讀的欲望。那時的書既不能使我獲取它蘊含的無限知識，更不能讓我體會其中的樂趣。而長大后的我豁然開朗，是一個不一樣的我，變得活潑開朗，變得會享受書帶來的哲理和做人的啟示。

　　回憶過去，當我厭倦了那寫滿漢字的課外書時，是媽媽在背后推了我一把，讓我進入了一個充滿書籍的世界，是媽媽用她小時候的故事鼓勵了我：在她的童年里，沒有書籍，沒有漢字，每次抱著最大的希望走到外公面前求著讀書上學時，外公總是冷酷無情，不肯滿足媽媽的小小心愿，媽媽總帶著失望離開。媽媽告訴我：以前的學費不過幾元錢，而他的父親寧愿拿去賭博，也不愿意讓她上學。媽媽不想讓我“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，便鼓勵我好好讀書，她讓我明白知識不是別的，就是記錄下來的經驗，就是立足當今社會的前提條件。

　　漸漸地，我嘗試閱讀書籍。在我讀六年級時，買了第一本課外書——《哈佛家訓》。里面記載了許多名人如何走向成功，改掉壞習慣。其中有一個故事讓我終生難忘——“籬笆上的鐵釘”。當一個脾氣很壞的男孩發脾氣時，就在籬笆上釘一個釘子。第一天累積下來就有37個釘子，后來他一天不發脾氣，就可以拔掉一個釘子。最后，釘子拔完了，他同時也發現控制自己的`脾氣實際比比釘釘子要容易得多。他的父親告訴他：這些洞永遠不可能恢復原來的樣子了，就像你和一個人吵架，說了難聽的話，你就會在他心里留下一個傷口，像這個釘子洞一樣。射一把箭在一個的身體里，再拔出來，傷口也難以真正愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。

　　這個故事告訴我一個這樣的啟示：每個朋友和家人都是最寶貴的財富，他們總在我們遇到困難時，傾聽我們的煩惱，解決我們的煩惱，讓我們更加自信、更加勇敢。可是，如果我們講了讓他們痛心的話，做了傷害他們的事，不要認為他們會不介意。這就好像籬笆上的釘子一樣，留下永遠的痕跡。壞脾氣好比一柄劍，既傷害了他人，也傷害了自己。雖是如此，壞脾氣也是可以改的，只要正確的方法，加上堅持不懈，就可以甩掉壞脾氣，度過這個關卡。

　　從此，我進入的那個世界充滿書香、充滿歡樂，而我在書中學到了知識，并陶醉其中，而不是浪費它們所留下來的財富。一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋；一本新書像一盞神燈，照亮我們最遙遠、最黯淡的生活道路；一本新書像一把鑰匙，打開知識大門，從無知到滿腹經綸。

　　成長中，我們離不開閱讀，更離不開思考，讀書可以豐富我們的人生，增長才干，喚起我們的潛能，不斷提高和革新自己，奠定了走向未來的基礎。我愿永遠伴著書香成長！

書香伴我成長作文14

　　一片綠蔭帶來清涼一夏，一紙美文讓人受益一生。人的成長離不開書，書猶如一盞明燈，指引我們前進的方向。

　　打開溢滿墨香的書，那躍然于白紙之上樸實方正的黑字，是汗水與智慧的結晶，是讀者與作者的交流，更是兩顆心靈的碰撞。臧克家說：“讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠，收獲更豐滿。”一本真正的好書能經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，它總是把真善美之人放在最高的.席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人們樹立正確的價值觀。捧起一本好書，它會使你暫時忘掉生活中的煩惱，帶你遨游神圣的古木林，尋找野人蹤跡；帶你到古埃及，看木乃伊如何制成；帶你到荒島，看魯賓遜一個人怎樣生活……從小我就酷愛讀書，從《格林童話》《安徒生童話》《童話城的節日》，到《感謝折騰你的人》《假如給我三天光明》《非常爸爸》等。總之，只要一有空，我就一頭扎進書堆里，常常因為看書入迷而忘記時間。媽媽說我成了一個名副其實的“小書蟲”。書籍讓我從一個天真可愛的小女孩變成一個懂事的大姑娘，它滋潤著我的心靈，磨練了我的意志，給了我戰勝困難的勇氣。

　　記得以前每周六的晚上，上舞蹈課是我最害怕的事，一次又一次的壓腿、下腰……疼得我直打退堂鼓。每當這時，我就會想起曾經在書中讀到的一個女孩，她就是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她是一個不幸的女孩子，出生僅十九個月就被病魔無情地奪去了聲音和光明，使原本活潑的她永遠與黑暗、寂寞為伴。這個無聲無影的世界曾經給海倫帶來無盡的彷徨與無助，但是她并沒有向殘酷的現實低頭，依然保持著對生命的熱愛，憑借著自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言，完成了一系列著作，并建立慈善機構，致力于為殘疾人造福。想到這里，我鼓起勇氣，按照老師的要求堅持完成嚴格的舞蹈基本功練習。有時，一個簡單的動作要重復練習幾十遍，即使痛得眼淚在眼眶里打轉，我也咬著牙挺了過來。經過這些年的辛苦練習，我在舞蹈比賽中表現優異，獲得評委的較高評價。

　　經歷了汗水和淚水的洗禮，如今的我變得更加堅強、更加自信，也更加充滿陽光。這一切都離不開書帶給我的幫助，在我失意時給我支持和力量，在我得意忘形時提醒我要冷靜待之。與好書為友，以好書為鑒，書已經成為我生活中不可或缺的一部分，在未來的生活里，它們將繼續伴我成長。

書香伴我成長作文15

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。”的確，書，是我們生活中不可缺少的一部分。

　　在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。它像一盞明亮的燈，照亮了我人生的道路；它像一片燦爛的陽光，溫暖了我冰冷的心；它像一首動聽的歌曲，喚醒了我沉睡的智慧……它，給予了我知識，力量和勇氣。

　　小時侯，每天晚上都會聽媽媽講故事給我。從那時，我便開始接觸書。從媽媽口中，我認識了善良美麗的白雪公主，因驕傲自大而輸給烏龜的兔子……那時侯的我，就覺得書中的.東西是多么奇妙！整天吵著要家人給我講故事。

　　不久，我上了一年級，不在整天遨游在童話與神話故事之間了。我的腦子里總是會冒起奇怪的問題：“眼睛為什么不能用手揉”，“鹿為什么會跑得那么快”……好多好多的問題纏繞著我。從那時起，我便開始看《十萬個為什么》和《百科全書》，從那里，解開了我心中許許多多的疑問，讓我總是對書愛不釋手，甚至喜歡整天帶在書海里津津有味地品書。

　　“光陰似箭，日月如梭。”時間“嗖”得一聲便過去了，我也已經上了初中。就像魯迅所說的“書籍是人類進步的階梯”，我從小時的童話，到一年級的百科，最后到現在的文學。我已經在一步步地攀爬了。現在的我，讀完了我國的四大名著后，開始“泡”入了世界文學名著寶庫：《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說的主人公保爾出身貧寒，自強不息，堅持信念，身殘志堅，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，他的精神啟發，激勵了我要努力，不放棄；《魯濱遜漂流記》告訴了我要勇于探險，勇于克服困難，面對挫折要冷靜思考，尋找解決方法，勇往直前……

　　書，是我了解了全球各地的風土人情；書，是我了解了我國56個民族的生活習慣；書，使我知道了世界著名數學家阿基米德；書，使我知道了球體的體積公式……書既是一位充滿智慧的老師，又是一位真誠友善的朋友，它們不斷地幫助著我，啟迪著我！

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。知識的道路是無止境的，我們通過書了解每一樣事物，我們也通過書走到這一步，這都是書的功勞。

　　書啊，你是多么崇高，多么偉大啊！無論我做了什么事，你始終對我不離不棄，反而還告誡我，鼓勵我，幫助我……書香伴我成長，我相信，它一定會陪我走下去，直到到達了世界的盡頭。

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