老師的眼睛作文集錦15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的老師的眼睛作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的眼睛作文1
我的班主任是任老師,也是我的語文老師。
她個子不高,卻有一雙大大的眼睛,喜怒哀樂都表現在這眼睛上。
有一次,語文考試考好了。第二天的語文課上,要報成績了,我們都十分緊張。上課鈴響了,任老師拿著一疊考卷走進了教室。當她面對著我們的時候,我看著她的眼睛,只見那眼睛充滿了喜悅。我心想:會不會我們這次考試考得很好呢?“同學們,我現在要報一下這次的語文成績。”我的心在“怦怦”地跳。只聽“倪雯嫻97分,全班第一”的時候,我的心終于像一塊石頭似的落了地。這時,老師的眼睛又對準了我,我感覺到了鼓勵和表揚。
記得還有一次,也是上語文課時,老師提出了一個問題:“通過這幾句話,反應了小榮他們三代人怎么樣?”這道題可難住了同學們。我想了想,倒想出了個答案來。我剛想把手舉起來,可又怕錯——把手縮了回去,剛想舉起來,又縮了回去。老師也在不斷地鼓勵著大家:“仔細想想啊,知道一點講一點,沒關系。”老師的`目光正好掃到了我,這目光是在鼓勵我,希望我大膽地舉手發言。于是,我勇敢地舉起了手,我邊說,老師邊點頭,她又朝我看了看,這目光是在表揚我……
這就是我的老師的眼睛。
老師的眼睛作文2
在班里,老師的眼睛總是那么犀利,老師的眼睛能讓你坐直,讓你專心起來聽課,讓你的學習成績提高,但又讓你“生不如死”。
老師的`眼睛會讀心術!每天上課時,無論我想干什么,說話還是玩筆,只要老師不注意,我都會去做,可當老師轉過頭來,雖然并不知道我在玩,但是,就是這一瞬間,我就“莫名其妙”地站了起來,莫非老師的眼睛有讀心術?
老師的眼睛會透視!想必我們上課的時候,自己沒有準備好工具,一定會去柜子里面翻,可我就是趁著這個時機,去里面找一些“小東西”來玩,但是正當我認為一切可以順利并且萬事如意的時候,我被老師叫了起來,對著我就是一陣“愛的教育”,莫非老師會透視?還是有人告密?
老師的眼神會“殺人”!正當我在認真上課的時候,我發現老師的眼睛死死地盯著我,像一頭老虎看見了獵物一般,我什么都沒做,都已經頭皮發麻、四肢發軟、心驚膽顫了,可一下課才發現,原來只是杞人憂天而已。
啊!老師的眼睛總是那么的亮,那么的犀利!
老師的眼睛作文3
我的老師,他的兩道眉毛又黑又粗,很像兩條小毛毛蟲;而他的眼睛小小的`,像黑色的陀螺。他生氣時,眼睛就變得大大的。他每天都盯著我們,只要他聽到有人說不好聽的話,就會去制止他;只要有人做不雅的動作,也會趕快去糾正他。
老師的眼睛很厲害,可以一眼改著作業,一眼看著在玩的同學;他也可以一眼看著電腦,一眼看著黑板;他更可以一眼看著掃地的人,一眼看著在玩的人。
經常被老師盯著,當然有些不自在,但是只要我們有一點點不舒服,老師總是第一個發覺。或者當我們做出一些危險動作時,老師總會在我們發生意外、受傷前,發出比雷聲還震耳的呼叫聲即時制止我們。
老師的眼睛和眉毛雖然長得不怎么樣,但是在老師的眼皮底下,卻是最安全的。因此我們常開玩笑說,老師的眼睛和嘴巴加起來就成了世界上最精密的警報監視器了。
老師的眼睛作文4
有這么一雙眼睛,一直在我的身后看著我,那一雙眼睛便是老師的眼睛。
一次早讀的時候,老師早早地來到了教室,看我們認真地早讀。無論誰在下面做小動作,都絕對逃不過老師的法眼。到7點40多分時,我有一點坐不住了,忍不住拿出彈簧玩了起來。過了幾分鐘我突然感覺到一股涼氣在我的.身后。我轉身一看,天哪!是老師,老師的那雙眼睛直指著我,說:“別玩了,認真讀。”可我還在被老師的發現而犯愣著呢!
還有一天晚上,我寫完了一個作業,貪玩的毛病又犯了。心想先玩會吧,其他的作業等一下再做。想著,我就將手伸向了剛玩的玩具。玩了差不多有十分鐘,突然一聲咳嗽聲把我從玩的興致中拉了回來。我回頭一看,天哪!爸爸什么時候站到了我的身后,我怎么不知道,完了,一頓罵是免不了。沒想到爸爸只是說了一句:“好了,別玩了,抓緊做作業吧。”于是我趕緊拿出作業“嗖嗖”地寫起了作業,而爸爸則心滿意足地笑著走了出去。
有人在你身后一聲不響地看著你的時候可是會嚇死人的,可是這眼睛的背后卻是滿含著深情和教導的,那是愛的眼睛。
老師的眼睛作文5
陳老師是我們的班主任,她的眼睛大大的,圓溜溜的黑眼珠像顆寶石一般,長長的睫毛像是小扇子一樣,忽閃忽閃的',十分漂亮。更特別的是陳老師的眼睛好像會說話,是不是特別神奇呢。
有一次,上課的時候我有些跑神了,一手里拿著一塊橡皮,一手拿著一支筆在橡皮上畫了起來。班主任在黑板上寫完了知識點之后轉過身來,她看到了我的小動作,陳老師眼睛一動不動地盯著我,我抬起頭正好撞上了陳老師的目光。陳老師雖然沒有說話,但是眼神熾烈好像在說:“快把手上的橡皮放下,好好聽課。”我一看到老師的眼睛,立刻就心虛了下來,慌忙把手中的東西放好,重新聚精會神地聽課。
還有一次,陳老師講到的知識點比較難,有一道題老師提問了許多同學,可是都沒有人能回答出來。我思考了一會,突然有了思路,于是我快速地在筆記本上演算起來。這時其他的同學都皺著眉頭,毫無頭緒,老師看著大家有些嚴肅。演算出來了,我舉起了手,陳老師聽了我的答案之后微微一笑,眼里滿是欣慰,仿佛在說:“你真棒。”
你看,陳老師有些時候不說話也能夠用眼神表達出自己的想法,這是不是會說話的眼睛呢?
老師的眼睛作文6
老師的眼睛是嚴厲的。
記得那一次,我在課堂上說悄悄話,分貝幾乎降的連同桌都聽不到,本以為可以逃過老師的神耳,但還是沒能逃過老師那嚴厲的眼睛。老師用嚴厲的目光看著我,那目光像兩把利劍一樣直射到我,嚇得我連手中的鋼筆都差點掉了,我僥幸的心一下子被鎮住了,我趕忙轉過頭,接著寫作業,從此以后,上課除了問問題,我再也不敢跟同學說話了
老師的眼神是堅定的。
在運動會上,我在60米和一百米決賽中,都沒有獲獎,我氣呼呼地大喊到:“我再也不參加運動會了。”老師聽到了走到我身邊,看著我,那堅定的'眼神好像在說:“不要泄氣,努力鍛煉,努力練習,你會成功的”。我慚愧地低下了頭,心想,因為自己平時不努力,所以才沒有好成績,我以后會好好吃飯,好好鍛煉身體,爭取下一下運動會上爭得好成績,不拖班級后腿。
老師的眼睛是贊賞的。
在一次繪畫比賽中,我畫的一副名叫《機器人》的圖畫獲得了弟二名。老師用贊賞的目光看著我好像在鼓勵我說:“你真棒”,我從老師的眼光中看到了信心。
老師的眼睛是嚴厲的,是堅定的,是溫暖的。我喜歡老師的眼睛。
老師的眼睛作文7
我的尹老師有一雙會說話的眼睛,這雙眼睛使我更加懂事。
當我取得好成績時,老師的眼睛里充滿了歡樂和鼓勵,每次放學,老師都會看著我,好像在說:“路上小心,注意安全!”一次,我上課時畫畫,我畫畫這一筆,補補那一筆,正當我興高采烈時,忽然被敲了一下,我一看,是胡老師!胡老師的眼睛里露出失望和生氣,像是在說:“吳林珂,你是好孩子,下次不要犯了哦!”看著胡老師的眼睛,我的臉紅了……
胡老師的眼睛伴著我們慢慢長大,如果尹老師是陽光,那她的.眼睛就是雨露;如果尹老師就是肥料,那她的眼睛就是除蟲劑,幫我們除去一個個壞毛病。
尹老師的眼睛像春天一樣溫暖。如果我們是樹苗,那她的眼睛就是春風,呵護我們茁壯成長;如果我們是小鳥,那她的眼睛就是藍天,告訴我們長大要遠走高飛;如果我們是小魚,那她的眼睛就是大海,讓我們去遨游知識的海洋!
我愛尹老師,更愛她那雙美麗的眼睛!
老師的眼睛作文8
老師有一雙炯炯有神而又飽含深情的眼睛,老師的眼睛讓我充滿了希望。
那是個周六,晚自習放學后,教室里只剩下了我自己,其他同學都走了。我一個人在教室里打掃衛生,掃地、拖地,把教室打掃的一塵不染。然后,我就跑回了宿舍。第二天,老師聽說了這件事,微笑著把贊許的目光投到了我的身上,我心里覺得像喝了蜜一樣甜。
還有一節自習課,老師們開會去了,讓我坐在講桌前維持紀律。有幾個同學一直說話,我就把他們的名字寫到黑板上。又上課了,我心想:“老師肯定會生氣的。”可是,老師還是微笑著注視著我們,然后把目光投向了我,老師雖然微笑著,我的心里卻有些忐忑不安。老師向我走來,我心想:“這下我可死定了。”老師居然說:“你挺盡職的,以后要更加負責。”真是虛驚一場啊!
老師的`目光也有嚴厲的時候。前幾天上美術課時,我制作了一張生日卡片,上語文課時,我忍不住拿出來玩,被老師發現了。老師雙眉一皺,飽含嚴厲的目光投向了我,我迅速把卡片收起來,認真聽起課來。
老師的眼睛總有這樣神奇的力量,老師的目光給我增添了無窮的動力,使我奮發向上。
老師的眼睛作文9
一天下午,我們班在上課,上了一會兒,我在抽屜里搞小動作,老師看見了,我想:老師一定會點名批評我.結果出乎我意料,老師居然不是大聲批評我,而是目不轉睛的盯著我,好像在說:"現在是上課的時候,不要搞小動作,要專心聽課 .”我明白了她的意思,立刻昂首挺胸,專心聽課.
還有一次,語文試卷發下了,我只得了個91分,心情非常難過,而且錯的都是粗心大意.就在這時候,老師用鼓舞的目光看著我,好像對我說:"不要灰心,下次認真一點,一定能取得好成績.”
老師的'眼睛真會說話.每當我做錯了事,老師總會用眼睛暗示我改正;每當我在學習上遇到挫折時,還是老師用她那雙會說話的眼睛,鼓起我戰勝困難的信心.我永遠也不會忘記這位可藹可親的老師,更加不會忘記老師那會說話的眼睛.
老師的眼睛作文10
美麗的眼睛無處不在,而我卻喜歡這樣一雙獨特的眼睛,因為在我眼里,她永遠是那樣神采奕奕,那樣與眾不同,這就是權老師的眼睛。
這雙眼睛很明亮。在一間明亮的教室里,坐著一排排挺著腰聽課的學生,老師放眼望去,只有一個學習好的小男孩在做小動作,還在發呆,這個小男孩就是我。我以為老師會馬上叫我站起來,可是老師并沒有這樣做,而是用嚴厲的目光看著我,這時我已經滿臉通紅了,不敢再抬起頭來看老師。從這以后,每當我上課時就會想起老師的眼睛,再也不做小動作了。
這雙眼睛很溫暖。有一次,學校里組織文化比賽,我的跳繩表演獲得一等獎。那節班會課上,她興致勃勃地站在講臺上宣布成績,眼睛里閃爍著動人的光彩。當說到我的名字的時候,她特意用贊許的.目光看著我,頓時,我的心里充滿了溫暖。于是,我下決心,從今以后更加努力爭取更加優秀的成績。
啊!我喜歡老師那烏黑發亮、與眾不同的眼睛,因為她時時刻刻都在提醒我、鼓勵我。
老師的眼睛作文11
開學到現在已經有一個學期代六天了,我開始認識了我的老師。
丁老師留著短發,老師的頭發很少,但她的頭發烏黑烏黑,泛著藍光。老師的臉大又方,五官齊全,兩只眼睛大大的,眼睛亮又黑,他的眼神讓我感到親切又讓我感到信任,我學的他的眼睛是一道光,是孫悟空的火眼金睛。什么事都料事如神,像三國的諸葛亮。
比如說上課時有人做小動作,他用自己的眼神告訴他要專心聽講。通過老師的眼睛,從他的內心卻射出一種永不熄滅的,快樂溫暖舒適的`光芒,他的眼珠閃耀著亮麗的,璀璨耀眼的光。每次上他的課,我都能看見他的眼珠在咕嚕咕嚕的打轉,生怕有人不聽講做小動作,我總覺得它是一只貓頭鷹眼睛很亮,專門抓一些偷偷摸摸的小老鼠。
丁老師是我從小學到中學最信任最知心的朋友,也是我終生中最好的老師和朋友。
老師的眼睛作文12
我的老師姓吳,他是個男老師,他不但語文課教的很好,還成天和我們鬧著玩,所以我們都很喜歡他,他的眼睛是我們最喜歡的。因為,他的眼睛可以鼓勵我們,批評我們,還可以關心我們……
我們吳老師高高的,瘦瘦的,他的`眼睛是雙眼皮,初看沒什么特別的,可是你仔細看呢,嘿!還會說話呢!
我每取得一點成績都離不開老師的眼睛。記得在今年的春天,我們上課時,我在玩東西,被老師看見了,他就用他那嚴厲的眼睛瞪了我一眼,仿佛在說:“上課不準玩東西”。
每當我取得了好成績,老師就會用鼓勵的眼光看著我,似乎在說:“加油!加油!你是最棒的,相信你下次會取得更好的成績”。每當我生病了,身體不舒服,老師這時就向我投來關心的目光。好象在說:“你哪里不舒服了?要不要去醫院看病?”老師還親自背我去醫院看過病呢。
我們吳老師不但眼睛很特別,他還是一個很專業的好老師,聽說他還獲得了很多獎呢!
我永遠忘不了吳老師對我的諄諄教誨,更忘不了他的那一雙眼睛,每當我看見老師總要先看看他那雙眼睛,看看他對我說些什么。
老師的眼睛作文13
葉老師的眼睛既沒有電影演員的眼睛那樣大而明亮,也沒有宇航員的眼睛那樣神奇,可以探索宇宙的奧妙。葉老師的眼睛就是這樣一雙普普通通的眼睛。
這是一雙嚴厲的眼睛。每當上課鈴打響,葉老師走進教室,站在講臺上時,她總要先用嚴厲的目光掃視全班每一個人;每當我們班有同學在做小動作時,她就會用嚴厲的目光警告你,讓你知道自己的錯誤而及時改正。
這是一雙能夠給予別人鼓勵的眼睛。每當我們班取得較好的成績時,葉老師就會用充滿鼓勵的.目光看著我們,讓我們知道:不能驕傲,要繼續努力,爭取下次考試得到一個好名次。
這還是一雙溫柔的眼睛。每當我們回答不出問題時,葉老師就會用溫柔的目光看著回答不出問題的同學,好像在說:“別著急,慢慢來,相信你能行的。”仿佛我們是她的孩子似的。
葉老師的眼睛是一雙普普通通的眼睛,但是她的眼睛會說話。啊!我們愛葉老師的眼睛,我們更愛葉老師。
老師的眼睛作文14
這是一雙明亮的眼睛。它似一輪明月解開了我的心結;它似一潭泉水滋潤著我幼小的心田;它似一個溫暖的太陽融化我心頭的冰霜。
我的班主任老師從一年級開始就帶我們,歲月無情帶走了老師的青春,可我還依然記著老師那似明月的眼睛。
一次上語文課,我不認真聽課開起了小差,無意中看了老師一眼,發現老師用那利劍般的目光投向我,我急忙假裝認真聽課的樣子,可還是被老師發現了,我羞愧難當。
當有一次我發現自己有一次考試才考了84分時,老師用那鼓勵而又溫柔的目光看著我,我才重新找回了自信。可我從來沒有考過這么差的成績,我這次真的嘗到了失敗的'滋味,心里好沉,而正是那溫暖的目光給了我希望。
還記得我上二年級的時候我不小心摔了跤,老師用紅色的藥水輕輕的幫我擦藥,我望著老師那目光充滿母愛;充滿了對我的安慰,這時我最需要母愛,而從老師這里我找到了母愛!
老師我愛你!更愛你的眼睛,充滿愛的眼睛!
老師的眼睛作文15
李老師有一雙明亮的眼睛,清澈的眼珠又大又圓。乍一看并沒有什么特別,可是你仔細一瞧,李老師的眼睛還會說話哩!它飽含著慈母般的深情。
一次語文課上,我想起書桌里的那個新買的`玩具,就想拿出來玩一玩,正好被李老師看到了,她的眼睛好像在說話:“你怎么做小動作了?”我一看,臉馬上紅到脖子根,立即坐好了,繼續上課。
還有一次,我生病了,幾天沒來學校,到了學校,李老師把我的位置換到了前面。上課時,老師用關切的眼神問我:“你的病好了嗎?”我的身體還沒有完全好,一直分心,可一看到李老師的眼睛,我馬上回過神來了,提起精神專心聽課。
李老師的眼睛會說話,時時刻刻在提醒著我,一眼就看出我們的缺點和優點,并幫助我們逐漸改正缺點,讓我在正確的道路上茁壯成長。
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