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【精選】成長的作文600字四篇
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的成長的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
成長的作文600字 篇1
人的一生中,年復一年、日復一日,成長的印記在我們的身上留下了足跡。——題記
從學校的小路獨自回家,這陳舊不變的幾百米,已經走了許多次了。看看自己的鞋,從十幾碼到了三十幾碼。從年幼無知到少年風采,我漸漸懂得了一些道理。
我長大了嗎?
回到家,看著媽媽和爸爸忙碌的背影,我竟有些心酸和難過,小時候的我并不是這樣的。吃飯便走進房間寫起作業來。為什么?我從前并不是這樣的',看著媽媽嘆了一口氣,我也無奈地搖了搖頭。
我長大了嗎?
面對山一樣的作業,我打起精神來與它們“奮斗”。轉眼間已是九點,我有了一絲疲憊,但沒來得及完成的作業朝我“看了幾眼”,我明白:這是一場耐苦的持久戰,我要更奮力拼搏。面對這些“老朋友”,我也因此有了“新朋友”——眼鏡。可以前,我最愛的就是勞逸結合,邊玩邊學。
我長大了嗎?
從前的我整日做伴,形影不離的就是玩具;而如今,我卻把書籍當作最好的朋友。是它,讓我懂得項羽破釜沉舟的勇氣;曹操登臨碣石的豪情壯志和諸葛亮火燒赤壁的壯烈景象……這些是我無法從中汲取到的知識和視野。
我長大了嗎?
小時候的我童真、好奇,對任何事物都充滿了求知欲;而現在的我,卻認為這一切都是理所當然,背負著老師、家長的殷切希望,我背負的擔子太重了……我變了,我變得不與同學溝通交流、郁郁寡歡。
我長大了嗎?
從學校到家,是一千零一步;從家到學校,也是一千零一步,而從前幼小的我卻需要幾千多步才能完成這次“旅程”。我百思不得其解。
問老師,老師說:“你長大了。”
問父母,父母說:“你長大了。”
問同學,同學說:“你長大了。”
這就是成長的足跡,你看不見,卻感覺得到它的存在。
是啊,我們長大了……
成長的作文600字 篇2
我是家里的獨生子女,是爸爸媽媽的“寶貝疙瘩”,所以不管什么東西都會說“是我的”,我的玩具,我的書,我的電視……
記得當時我還小,大概七八歲吧。我和爸爸在客廳里一起看電視。我到冰箱里拿了個蘋果,洗了洗,咔吱——咬了一大口。好酸!我一下子把蘋果扔進了垃圾桶。只見爸爸嗖地一下站了起來,瞪著眼睛像要把我吃了似的:“你為什么要把它扔了?”我不以為然地說:“太難吃了,留著干嘛?”爸爸說:“你覺得不好吃就扔了?我你和媽媽都還嘗都沒嘗過呢!”我依然理直氣壯:“你不是買回來給我吃嗎?那就是我的蘋果,我想扔就扔!”說完我就背著書包,揚長而去。爸爸無奈的站在那里。
一周后,我從學校里拿回來了一幅我親手畫的畫。回到家跟爸爸說:“爸爸,明天是父親節,老師讓每個人畫一幅畫送給自己的爸爸,這是我的畫,送給您!”爸爸拿著那幅畫看了一會兒,我正等著爸爸的表揚,忽然聽到“嗤啦”一聲,我猛地抬頭,看到爸爸居然把我的畫給撕了!“你,你為什么把我辛辛苦苦畫完送給你的畫撕了?”我委屈極了。爸爸卻輕描淡寫地說:“你送給我了,那就是我的了。我覺得不好看我就撕了,不行嗎?”說完爸爸就揚長而去,我則很委屈的拿著已經撕碎的畫回到了房間,用膠帶一點一點地把它粘了起來,可是卻很難恢復成原來的樣子了……
我暗自啜泣著,爸爸進來了。坐到我的身邊語重心長地跟我講:“人不能自私,不是什么東西都是你的,你可以隨意處置。做事情的時候要想一想別人的.感受,不能一味任性妄為。爸爸撕了你畫,你是不是覺得很傷心?可是你想想,自己有沒有過類似傷害別人的行為?”爸爸還說了好多,我終于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告訴我:這幅畫是我畫的最好的一幅了。
每個人都有屬于自己的一些特別的日子,而那些爸爸引導我成長懂事的日子,如今,對于遠離父母的我,都成了成長中最親切的懷念。
成長的作文600字 篇3
為提升同學們的廣播操水平,展示同學們的精神風貌,我校于近日舉行了一到六年級學生廣播操比賽。各班學生生龍活虎,響亮的口號在校園上空蕩漾。做好廣播操,可以訓練人正確的身體姿勢,還可以使人肌體發達,體格強健、體態優美。所以,做好廣播操,對身體很有好處。我們優美、整齊、規范的姿勢成為校園里的一大風景。
終于輪到我們上場了。我的心不像觀看別的班比賽時那樣平靜了,心口“砰砰”直跳,緊張極了,況且我又是領操員。就在我緊張萬分的時候,評委老師說了一句:“下面進場的是五(7)班,大家掌聲歡迎。”一片掌聲后,我深深地吸了一口氣,轉過身來,響亮的喊出:“稍息,立正……”我整好隊,帶著同學們有序踏步上場。我吹著哨子,心中大喜:這方法沒人想到吧!帶哨子,只有我們班有!來到指定地點,我再次轉過身,響亮而又堅定地喊出我們班的`口號的第一句:“陽光體育!”于是,同學們接上來:“陽光體育,健康時尚。鍛煉身體,健康成長,五(7)五(7),勇爭第一!”看的出,同學們都很賣力,要為我們五(7)班爭得榮譽!立定后,我再次整好隊,回到自己位置上,右手上舉示意“已完成”。等待著另外兩個班上場,我站在最前面,但我感覺的到,我們班同學都紋絲不動,我們都想為班級爭光,我們是團結一心的。
希望風帆的音樂已經響起,我們跟著節奏,用心表演,盡力把動作做到位。經過激烈角逐,我們班在此次比賽中,取得了年級組第一的好成績。我班還代表五年級參加了各年級第一名表演賽,受到了全校師生的一致好評。
廣播操比賽雖然結束了,卻讓我明白了:只有團結合作,努力拼搏,才能取得優異成績。
成長的作文600字 篇4
有人說,成長是艱難的;有人說,成長是緩慢的;有人說,成長是發人深省的;有人說,成長是意味深長的;有人說,成長是令人欣慰的;有人說,成長是酸甜苦辣的。他們的回答像姹紫嫣紅的鮮花,各具特色,別具一格,而我覺得成長,是快樂的。
“成長”就像一片浩瀚無際的大海,無數個小舟隨風飄浮著,但更多的卻是快樂的航艦。
那年,我8歲,每當我和爸爸媽媽在下面鍛煉身體時,我都會看見哥哥姐姐們滑著一個只有兩個輪子的滑板,滑板上有五顏六色的燈,可好看了。每次只要我一看見,我就會給爸爸媽媽說:“我也想要一個那樣的.滑板。”可是每次他們的回答都會令我很失望:“太危險了,等你長大了爸爸媽媽再給你買。”我心想:“長大,要等多久呀,我要快快長大。”
時間過得真快,我上三年級了,我九歲了,我都忘了要買兩輪滑板的事了,當我上完學回家時,我一打開家門:“咦?那是什么呀。”我走進一看,那正是我喜歡的兩輪滑板,我開心的跑過去,拿著滑板左看右看,上面還有五顏六色的燈,可漂亮了,我做完作業,就拿著滑板下去玩了,開始,我一點也不會玩,害怕摔倒,后來,我研究了一下,右腳的前后是加速,左腳是掌控方向的,我一點一點小心翼翼的把左腳踩上去,右腳一蹬,哇!滑起來了,可是還沒到3秒,就摔成四腳朝天了,我立即爬起來,不顧身上的疼痛,爬起來,繼續學習滑板,這一次,我非常小心,我還是按剛剛怎么上去的,現在就怎么上去,我左腳踩上去,右腳一蹬,滑起來了!沒有摔倒!我開心的笑了。
晚上媽媽爸爸讓我去樓下練習滑板,我說:“爸爸媽媽,你沒也下來看一看。”我看見爸爸媽媽下來了,我左腳踩上去,右腳一蹬,滑起來了,媽媽爸爸都吃驚的張大嘴巴,“哇!滑的太棒了。”我給他們講了剛剛的經過,他們聽了對我豎起了大拇指,我開心極了滑的越來越快。
這就是不斷成長,不斷變化,快快樂樂的我。
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