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雞蛋浮起來了作文

時間:2023-04-02 18:53:08 寫作作文 我要投稿

雞蛋浮起來了作文(精選15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的雞蛋浮起來了作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

雞蛋浮起來了作文(精選15篇)

雞蛋浮起來了作文1

  今天,老師要給我們做一個特別的實驗,就是讓一個被畫了笑臉的雞蛋在鹽水中浮起來。

  老師問:“誰來做這個實驗?”我、林義翔、林偲涵、王紫瀅都舉手了。

  老師讓王紫瀅先做實驗。王老師首先撕開鹽袋,接著把鹽倒進水里,最后,她用一根筷子輕輕地攪拌。蛋還沒是浮起來,她心里很難過。

  接著輪到林偲涵了,她也把鹽倒入水中,然后用筷子攪拌,蛋卻沒有浮上來。她心里很失望,也很難過。后來,我的實驗也失敗了。

  到了林義翔,他想:女生們肯定是因為鹽加少了才失敗的`,我一定要做成功!他開始往杯子里加鹽,再用筷子攪拌,發現蛋還是沒有浮上來。他火了,又倒了許多鹽進去,把蓋子蓋上,一直搖晃杯子。雞蛋就像喝醉酒的漢子一樣慢慢地浮上來了。他高興地躺在了地上,哈哈大笑起來。

  這個故事告訴了我們一些科學知識。雞蛋為什么在清水里浮不起來而在鹽水中可以浮起來呢?因為鹽水的浮力比清水的浮力大。生活處處都是科學,我回家后要把這個實驗做給媽媽看。

雞蛋浮起來了作文2

  今天,我來到小桔燈上作文課。我剛打開門,就發現桌上有一杯裝滿水的杯子,一個乒乓球大的雞蛋,一雙細細長長的筷子和一袋食用鹽。我正奇怪這節課要干什么?老師就宣布說:“這節課是實驗課!”做什么實驗呢?起初我不知道做什么,受到同學們一點啟發,我就知道要干什么了。原來是雞蛋倒入水中,加鹽,讓雞蛋浮在水面上實驗。

  開始了,周老師把雞蛋小心翼翼地放入水中,生怕把雞蛋弄碎了。然后把鹽袋撕開,倒了大約一勺鹽,之后用筷子攪拌。雞蛋就是不聽話,好像賴在底下睡大覺似的,就是不肯走。周老師心急了,連忙把雞蛋撈上來,加了大約三勺鹽。之后,雞蛋才浮了起來。

  可是周老師很遺憾地說:“都怪我心太急,沒讓你們看到雞蛋上升的變化。不如我們再來一次吧?”大家都覺得這個想法挺好的,就同意了。首先倒來一杯熱水,把雞蛋放里面,加鹽攪拌,雞蛋又浮了上來。最后,周老師提出了一個問題:“雞蛋為什么浮了起來呢?”“因為水的密度變大了唄!”我后面的'同學答道。

  實驗結束了,可是大家都放心不下這個雞蛋,想把它摁回去“睡覺”。可能雞蛋不聽話,又浮了上來。

  老師點評:字跡工整,語言通順流暢,將實驗的過程寫得清清楚楚,觀察仔細。

雞蛋浮起來了作文3

  我在一本科學書上看到一個有趣的小實驗:雞蛋也能從水中浮起來。為了見證奇跡,我也做了一次這樣的小實驗。

  首先,我準備了以下幾樣物品:一個雞蛋,、一只水杯、一些鹽和水。開始實驗了,我先向杯中倒入水,再把雞蛋放入水中。只聽“啪”一聲,雞蛋重重地沉入了水底。雞蛋怎么沒有浮上來呢?我又在水杯中加入鹽,然后用一根筷子輕輕攪拌,使鹽融化。但是雞蛋始終沒有浮出水面。我想:是不是這個雞蛋太大了?于是我又換了一個小一點的`雞蛋。而且在杯子里再加入了一些鹽。我不停地攪拌著,攪拌著。突然雞蛋噌的一下,浮出了水面。我高興得上蹦下跳!我用手指點了點雞蛋,雞蛋先是被我壓下去了,但是很快它又慢悠悠地浮了上來。

  后來,我在百度上搜索了一下,才知道雞蛋浮出水面是跟密度有關系。因為水加過鹽后,鹽水的密度增加,雞蛋排開液體的重量會增加,浮力大于雞蛋的重量,所以雞蛋會浮出水面。

  最后我想用一句話總結這個實驗:真是想不到,科學真奇妙。

雞蛋浮起來了作文4

  今天,老師給了我們一個作業:以《有趣的實驗》為標題寫一篇作文。我想了想,想起以前做過的一個小實驗。

  拿一個裝有水的盆子、雞蛋和鹽。我把雞蛋放人水中,剛一放進去,雞蛋就沉下去了,我撒了一把鹽,靜靜地等待鹽融入水中。過了幾分鐘雞蛋并沒有浮起來,我有些不知所措,心里想:是不是鹽少了?于是我又撒了幾把鹽,只見雞蛋浮起了一點,興奮之余我又撒了幾把鹽,漸漸地,雞蛋冒出了“頭”。我用手指摁了摁雞蛋,雞蛋沉下去了,剛一松開,雞蛋就浮起來了。雞蛋為什么加了鹽之后會浮起來呢?正當我百思不得其解的時候,爸爸回來了,爸爸說:“清水和鹽水的密度是不一樣的。雞蛋的密度比清水的密度大,所以雞蛋會沉下去;鹽水的密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋會浮起來。”原來是這么一回事。我又接著問爸爸:“那浮在水面上的東西的密度比水的`密度小嗎?”爸爸點了點頭。

  這么一個小實驗告訴我們生活中的的科學無處不在,只有用心觀察,才會發現一個個神奇、有趣的知識。

雞蛋浮起來了作文5

  “哇,小心小心!”這是哪里傳來的聲音?原來是我們班做一個讓雞蛋浮起來的實驗。

  今天,老師神秘地拿出一個晶瑩的水晶玻璃杯和一個黃溜溜的小光頭——雞蛋,讓誰看了都想上前摸一摸。

  老師,拿出這些東西后,問:“猜猜,今天用它們干什么?”同學們七嘴八舌地說著。有的人說是喝雞蛋液,有人說煮雞蛋……反正沒有一個離不開吃。

  老師說:“錯!今天的實驗就是要讓雞蛋浮起來。同學們有何高見?”我們爭先恐后地搶答著。“笑星”啊航說:“我們可以把雞蛋吸上來!”全班哄堂大笑……

  想讓雞蛋浮起來,必須裝進容器里,所以這個重任給了小凡。他小心翼翼地托著雞蛋,想放進杯子里,可半路卡住了。我看他那表情大概在想:“蛋啊,我求求你啊,別出差錯啊……”最終雞蛋被安全放進了杯中。

  老師先往杯子里放水,雞蛋像“木偶”一樣跳舞。放好了水,原來的“木偶”變成了堅定的“士兵”,紋絲不動。

  老師又從包里拿出一袋鹽和一雙筷子,加了一些鹽,雞蛋還是紋絲不動。可當老師攪拌時,雞蛋如夢初醒,緩緩往上升,露出了自己的小腦袋。老師見效果欠佳,多加了一點鹽,直到鹽溶解不了,老師停止了加鹽。此時的雞蛋已經露出了半個身子,教室里洋溢著歡樂的.氣氛,傳出了“我們成功了!”的叫聲。

  最終,老師講了這個實驗的原理:在清水中加入鹽,導致水密度變大,浮力也就增大,雞蛋自然就浮上來了。

雞蛋浮起來了作文6

  今天,老師帶來了一個雞蛋,一個裝著半杯水的杯子,還有一雙筷子。

  “你們猜一猜,今天要干什么?”老師問道。鹽水煮雞蛋,做實驗,玩游戲……同學們議論紛紛。“今天,我們來做一個讓雞蛋浮起來的實驗。”我們一聽,個個大氣不敢出,連眼睛都不敢怎么眨,生怕看漏了什么。老師小心翼翼地把雞蛋放入水中,剛一松手,雞蛋就像被一只神奇的手,拉到了水底。老師又把鹽一點一點放進水里,“啊!雞蛋動了!”我們有的尖叫;有的一擁而上,想看仔細點;還有的'指指點點:“雞蛋動了!”老師又開始放鹽了,“注意!”老師喊道。雞蛋又動了一下,好像伸了個懶腰,之后又不動了。我們不禁想:都放了這么多鹽,怎么還不起來呢?到底能不能起來啊?老師好像會讀心術似的,一眼看穿了我們的心思,說:“心急吃不了熱豆腐。”說著又繼續放鹽,這次老師放了很多鹽,還用筷子攪拌,雞蛋開始轉圈了。可不一會兒,我們就個個目瞪口呆了,因為雞蛋在慢慢地上升,終于浮出了水面。我們驚喜若狂,看著這個雞蛋露出了小腦袋,我們個個大叫:“雞蛋浮起來了!”只見雞蛋轉著圈,像是在給我們打招呼,這下我們叫得更起勁了。有的趴到了講臺上,瞪大了眼睛,朝杯子里面看;有的大叫:“雞蛋浮起來了!”還有的開始七嘴八舌地討論起來……熱鬧極了!

雞蛋浮起來了作文7

  “紙上得來終覺淺,絕知此事需躬行”這首詩是陸游寫的《冬夜讀書示子聿》這首詩告訴我:要想透徹明白道理,要親自動手做一做實驗。在學校里我聽說雞蛋放在水里,加入鹽就能浮來了,我不信,準備回家做了個小小的實驗。

  周末我做完作業,拿出一袋鹽,一個玻璃杯,一個小雞蛋,一支筷子,一個勺子,最后在玻璃杯里放入溫水,就迫不及待地開始做實驗了。我輕手輕腳把杯子傾斜過來,生怕那些調皮的.水從玻璃杯里滑出來。再小心翼翼地把雞蛋放進去,怕把它撞成碎片。我用勺于舀了滿滿一大勺的鹽放入玻璃杯,好像在下雪呢!輕輕攪拌,這樣的動作我做了三四次,雞蛋還是一動不動地在杯底呼呼大睡,我想來想去想不明白,難道是它睡得太香,不想動?我大失所望,但我不會放棄,一直在里面放鹽,一直攪拌,但它還是只浮上來1厘米的樣子。

  我又放了一些鹽,再攪拌,終于,它馬上要探出它那可愛的小腦瓜了,我又反復加鹽攪拌了兩次,終于,它探出了可愛地小腦瓜,張望四周。

  我用小勺子舀了點兒,喝了一點,這種味道妙不可言,有可能鹽放的多吧!

  我用手輕輕一點,它一搖一晃地沉下去,又一搖一晃地浮下去,像一位喝醉了的老伯伯。

  我查了一下百度,發現原來是“浮力”在作怪,雞蛋密度比水大,就會沉入水中。水里加鹽,水密度增就把雞蛋托起來了。

  生活處處留心皆學問,做生活的有心人,我們收獲更多。

雞蛋浮起來了作文8

  世界之大無奇不有,連雞蛋都會游泳了,你信嗎?不信就跟我去看看吧。

  今天,東方作文的老師走到講臺上說:“同學們,我們今天來教雞蛋游泳!”話音剛落,同學們便七嘴八舌地議論起來,“怎么可能呢?”“對呀,雞蛋是不會游泳的。”聽了同學們的議論后,我心想:老師葫蘆里到底賣的什么藥,雞蛋怎么會游泳呢?

  實驗開始了,老師拿著兩個里面都裝滿了水的杯子,然后把雞蛋放入水中,只見蛋寶寶一頭扎進水里,像潛水運動員一樣,隨后老師用一根筷子攪了攪,可雞蛋還是沉在水里,好像沉睡的`娃娃,并沒有浮起來,此時,同學們又開始議論起來,“雞蛋根本就沒有浮起來,是老師在騙人。”老師笑著說:“我沒有騙人,接下來你就知道怎么回事兒了。”

  老師開始在水中放入鹽,用筷子攪和了幾下,果然雞蛋像被施了魔法一樣浮了起來,同學們個個目瞪口呆。后來,老師為我們詳細講解了這次實驗的原理,原來是由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋才會在鹽水中浮起來,而雞蛋的密度大于清水的密度,所以雞蛋在清水中就會沉下去。

  通過這次實驗,我感受到了科學的奇妙,俗話說:“實踐出真知”,在日常生活中,我們要勇于探索,勇于實踐。

雞蛋浮起來了作文9

  從一本科學書上,我看到了一個簡單而又有趣的實驗介紹。它激發了我的興趣,讓我躍躍欲試。

  這個小實驗的名字叫做讓雞蛋在水中浮起來。一個生的整雞蛋,放入水中,它是浮起來還是沉下去?我還真不知道。于是我開始實驗了。

  首先,我在一個大玻璃杯中裝入大半杯清澈的水,再把雞蛋小心翼翼地放入水中。只見雞蛋慢慢沉入水中,像一個懶娃娃一樣躺在水底睡覺, 一動也不動。哦,雞蛋在水中是下沉的。“怎樣才能讓雞蛋浮起來呢?”媽媽對我說:“書上不是告訴你往水里加鹽嗎?加點鹽試試!”

  接著,我就在水中加入了少許的鹽,食鹽沉入水底,像鋪上一層細細的白沙。用玻璃棒輕輕攪動,食鹽和水融合在一起了,水變得渾濁,像蒙上一層輕紗。雞蛋也在攪拌下晃蕩起來,像是在跳舞一樣,跳累了,雞蛋又躺回杯底繼續睡覺了。我心里正納悶:“怎么還是浮不起來呢?難道書上的介紹是騙人的?”

  “ 是不是你加鹽不夠呢?”媽媽在一旁提醒我。

  于是,我又在水中加入足夠的鹽,用玻璃棒輕輕攪動,這時我驚奇地發現雞蛋真的慢慢浮起來了!在水中優哉游哉地晃蕩著,好像在對我眨眼扮鬼臉呢。

  我好奇地問媽媽:“媽媽,為什么鹽可以讓雞蛋浮起來呢?”

  “因為鹽能加大水的.浮力,所以雞蛋上浮了。”媽媽回答道。

  這個小實驗可真有趣呀,小小的科學實驗,不但給我的生活帶來了快樂,而且還讓我明白了生活中的科學知識無處不在,奧秘無窮的科學,需要我們用一生去探索。

雞蛋浮起來了作文10

  今天我在一本書上看見一個小實驗,就是讓雞蛋在鹽水里浮起來。可是雞蛋那么重。怎么能在鹽水里浮起來呢?我非常奇怪,決定動手試一試。

  我先拿出一個裝著清水的杯子,然后把雞蛋放入水中,雞蛋在水面上浮了一二秒,就沉入了水底,靜靜地躺在那兒一動不動,好像在呼呼大睡呢,看樣子雞蛋不會在水中浮起來了。

  緊接著我拿出了一包鹽,勺了一勺放入水中,再攪拌了一下,可是水中的鹽都已經融化了,雞蛋也沒有在水中浮起來,我為此有些難過,媽媽走過來說:“說明你鹽放得不夠多,再多放一點吧。”我往水里放了一勺又一勺,用筷子攪拌了幾下,水頓時變得模糊極了。這時奇跡真的發生了,雞蛋居然真的浮了起來,露出了小腦袋,我用手去碰了一下雞蛋,把它按到底部,可手一松,它又浮起來了,雞蛋真的.浮起來了!我開心極了。

  可是雞蛋為什么會在鹽水里浮起來呢?媽媽告訴我說:“鹽增加了水里的密度,一但超過雞蛋的重量,雞蛋就會浮起來了。”我知道了原來是這個道理呀,我以后一定會去多多做這樣的小實驗的。

雞蛋浮起來了作文11

  今天,我一進教室就感覺到了一股神秘的氣息。難道今天教室里要發生什么事情嗎?

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了。老師說:“我今天來給你們表演魔術。”老師先從電腦后面拿出了一杯水、一根筷子、和白色小固體,還有像紙團一樣的東西。同學們像小烏龜的'頭鉆出來,兩眼冒著金光似的。肯定是想一探究竟。就一窩蜂的沖上來。看完了,他們用疑惑的表情走了下去。后來,老師問我們杯子里面是什么東西。小何說;“里面是鹽。”老師說:“答對了。”老師又問我們紙團里面是什么。小達說:“是一個雞蛋。”老師說:“又答對了。”老師就把紙團的外衣一件件的脫下來。

  老師一只手拿著水,把另一只手的雞蛋放入水中。雞蛋慢慢的降下去,里面冒著水泡,像鯨魚呼吸冒出來的水泡一樣。老師把鹽倒入水中,雞蛋就升上去了。老師用筷子攪拌一下,雞蛋就像在跳芭蕾舞一樣。

  原理就是加了鹽,就會慢慢上升。就像把雞蛋托上去了一樣。

  今天我學到了好多道理,可真開心呀!

雞蛋浮起來了作文12

  星期二的實驗課,老師教我們做了一個非常有趣好玩的小實驗。

  只見老師先準備好了一個生雞蛋,一雙筷子,一個玻璃杯子,一杯水放在了講臺上。看到這些同學們開始議論紛紛,這到底是要做什么呢?老師微笑著說:“今天我們來做一個小實驗。做實驗之前,大家思考一下雞蛋放在水里會不會浮起來呢?”有的`同學說不會,有的同學說會浮起來。

  實驗開始了,老師先把生雞蛋放在玻璃杯子里面,接著再倒了三分之二的水到玻璃杯里。這時候老師問同學們雞蛋有什么變化嗎?“沒有!雞蛋沒有浮起來還在玻璃底下。”有的同學搶著說生雞蛋是在睡覺,還有的同學說它一定做了個很香的夢老師聽了笑了笑接著問:“那么如何讓生的雞蛋浮起來呢?”

  我們都好奇怎么讓雞蛋浮起來呢?這時只見老師把幾勺鹽倒入玻璃杯里,再拿起筷子一邊攪弄。這時的雞蛋就好像是在跳舞,也不知道是在跳中國舞還是拉丁舞

  隨著鹽的加入,水慢慢變的渾濁了。仔細一看,我們發現雞蛋好像浮起來了一點,但沒有露出水面。后來老師又把幾勺鹽倒入玻璃杯里面,再用筷子繼續攪拌。這時候神奇的一幕出現了,雞蛋竟然真的浮了起來,還探出了水面。同學們都驚訝地喊著:“雞蛋浮起來啦!雞蛋浮起來啦!”

  通過這個實驗我知道了如何讓雞蛋浮起來了,這個小實驗真是太有趣了啊!

雞蛋浮起來了作文13

  今天,老師讓我們回家做一個科學實驗——讓雞蛋浮在水面上。雞蛋那么重,怎么會中水中浮起來呢?我有些懷疑。

  吃過晚飯,我拿來一個玻璃杯、一袋鹽和一個雞蛋,還拿來一根筷子來當攪拌棒使用。

  首先,我在玻璃杯中倒入水,又放入一勺鹽,再用筷子攪拌均勻。接著,拿起雞蛋小心翼翼地放入水中。我剛放進去,雞蛋就沉下去了。這是怎么回事?老師不是說能夠浮上來嗎?雖然我不相信雞蛋能在水中浮起來,可是我還是希望實驗能夠成功。

  我讓爸爸過來幫我看看是怎么回事,爸爸走過來用筷子把雞蛋往上攪了攪,筷子一拿開,雞蛋馬上又沉下去了。爸爸端起杯子端詳了一會兒,又用筷子蘸了點水,放嘴里嘗了嘗,說:“可能是鹽放少了吧,你再多放點兒鹽試試。”

  我又放了兩勺鹽,拿筷子攪拌,沒想到我正在攪拌,雞蛋已經從底部慢悠悠地升上來了。真沒想到雞蛋真的可以浮在水面上,我用筷子把它壓下去,可是它馬上又會浮起來,就像是個空殼一樣在水面上飄飄悠悠。

  看起來水還是水,并沒有什么明顯的.變化,雞蛋怎么就會浮起來呢?我好奇地問爸爸:“這是為什么呢?”爸爸告訴我,這是因為鹽水的比重超過了雞蛋的比重。爸爸還告訴我,在亞洲西部有一個“死海”,海里含鹽特別多,海里沒有魚蝦、水草生存,甚至海邊也寸草不生。可是神奇的是,不會游泳的人跳到死海里也不會沉下去,不會淹死。

  真沒想到會這有么神奇的事,真是太有趣了。

雞蛋浮起來了作文14

  今天晚上,我來到快樂作文班,只見桌子上擺放著一枚雞蛋、一杯清水、一包食鹽、一把勺子和一雙筷子。我百思不得其解,這到底是要干嘛呢?

  這時,老師笑容滿面地走上講臺說:“同學們,今天我們來做一個雞蛋浮起來的實驗。”

  首先,老師把雞蛋慢慢地、輕輕地、小心翼翼地放入水中,雞蛋像一位潛水員一樣潛到水底,一動也不動。

  接著,老師用勺子放了兩勺滿滿的食鹽,再用筷子快速地攪拌,好讓水里的食鹽快點融化,但是雞蛋像一位醉漢一樣,晃晃悠悠地沉到水底,繼續做著它的美夢。

  然后,老師又把一勺滿滿的'食鹽放入水中,再用筷子快速攪拌均勻。最后神奇的事情發生了,雞蛋像氧氣罐里沒有氧氣的潛水員一樣,晃晃悠悠地從水里探出頭來,呼吸著新鮮空氣。

  教室里頓時人聲鼎沸,大家異口同聲叫了起來“啊!好神奇呀!”我和幾位同學按捺不住就跑上講臺,用食指把雞蛋按入水中,可神奇的是,雞蛋又浮出水面。后來老師告訴我們,因為加入食鹽后,水的比重比雞蛋大,所以雞蛋就會浮起來了。

  聽老師說完,我想我現在要好好學習,長大后以后將科學知識運用到人們的生活中,為人類造福。

雞蛋浮起來了作文15

  這一天,老師笑瞇瞇地走進教室,說:“今天我們要做一個小實驗。”教室里瞬間炸開了鍋。“實驗?我最喜歡實驗了!什么實驗呀?”“我們要讓雞蛋浮起來。”老師說。

  第一步,把雞蛋放進杯子里。“哎呀!這杯口這么小,這要怎么放?”經過我們的一致討論,同意找一個手小的人放——小明,榮幸地被選上了。旁邊的人把眼睛睜得大大的,希望雞蛋安全著陸。小明用手捂住雞蛋,小心翼翼地送進杯里,面對我們緊張的目光,他的'動作更慢了。這時,雞蛋在了手掌里,怎么也不肯下去。我猜小明一定在想:你這個調皮的雞蛋,快下去啊!小明只好手松開點,雞蛋安全著陸了,我們長呼了一口氣。

  開始第二步了,我們把水倒在杯子里,我們都認為只要把水加滿了,雞蛋就會浮上來,可是雞蛋動都沒動一下。我想:雞蛋啊,你要減肥了,太重了!此時,啊航用了他的“吸星大法”,臉脹得通紅,把水都吸出來了,雞蛋還是不動。

  現在只能開始老師的絕招了――加鹽。開始只加了一點鹽,雞蛋像一個“潛水員”一樣,欣賞完“海底風景”,快沒氧氣了,想游上去。它又像只不會游泳的鴨子,在水底撲騰幾下,又不動了。隨著鹽的增加,水越來越白,最后變得和牛奶一樣白了。雞蛋像個搖搖晃晃的醉漢,慢悠悠地浮了上來。它好像一個掉進水里的人,把前一秒的危險全忘了,悠閑地在水上面游著。實驗成功!

  老師向我們解釋了原因,原來在水中加了鹽,把水的密度變大,浮力也大了,雞蛋就浮了起來。

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