實用的春天小學作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的春天小學作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天小學作文 篇1
花開花落，滄海桑田，我見證了最美的春天，在剎那后卻又無奈分別。——題記
“滴嗒滴嗒”最后一場春雨喚醒了沉睡的我，我靜靜地在雨中漫步。“滴嗒滴嗒”是雨珠還是淚滴，不住地落在地上，我似乎不愿相信，我正對春天說再見，對溫暖如春的你說再見。
春天百花齊放，爭奇斗艷。從前，我卻不懂欣賞，看膩了便離去。湖泊、柳樹、小草散發出春的活力，我也未曾察覺，直到你出現，我才發現，春是最美的季節。
你帶我收集清晨的露水，聆聽鳥兒的歌聲。一滴滴如珍珠般晶瑩剔透的露水，好像你純潔干凈的心靈，鳥鳴之聲如同你甜美的嗓音。你好像春天的'太陽，在我心中留下了無限溫暖。我從未料到有一天，春對我說再見，你也隨之消失。
昨日還是晴空萬里，天上有一個太陽，我身邊也有一個小小的太陽。我常把你當作春姑娘，因為你臉上總是洋溢著微笑。今天，你卻眉頭緊鎖，好像有什么事瞞著我。我再三追問，你只是強顏歡笑，說沒事。你給我一張紙條，千叮萬囑讓我明早再打開。不久后，你離開了。
夏悄悄地走來，蛙鳴之聲逐漸熱烈。我有點惋惜，馬上就要和春道別，但一想到你，煩惱便煙消云散，直到第二天……我打開紙條，你離開的消息深深刺入腦海，為什么春天走了，你也要消失呢？為什么不愿再給我一個美好的春天呢？我打開窗，再也無法嗅到熟悉的氣味。我跑出小區，跑到了湖邊，跑到了小樹林，到處都尋不到你的身影，春天的身影也在被夏無聲無息地抹去。我望著天空，烏云密布，絲絲細雨如牛毛，如針尖，流瀉在空中。我想抓住最后的春雨，手卻無力舉起。任風吹，任雨刮，含著淚，珍惜最美的春景，哦不，或許已不是最美的了。
你用春天這支神奇的畫筆，繪出一個個甜蜜的夢，卻在大風之下越飄越遠，我們還有相見的機會嗎？惆悵在心中凝聚、升華。我見證了最美的春天，在剎那后卻無奈分別。
春天小學作文 篇2
今天的我們很放肆，扔下書本，奔跑在田間小路，探尋那春天的足跡……
在一陣陣的歡聲笑語之中，我們邁出學校的大門，迎面撲來的是襲人的花香，在花香中漫步前行，踏著青灰色的石板，傾聽著汩汩的泉水聲。啊!看到啦!看到啦!一點點的`鵝黃色在我眼前浮現，漸漸的銜接成一大片的黃色，田野里的油菜花開了，開的那樣美麗，那樣旺盛!碧綠的嫩莖支撐著朵朵小花，在微風中蕩漾著，正是這一朵朵的小花構成了這片無垠的花海。瞧!辛勤的小蜜蜂正忙著在上頭采蜜呢。
在花海的那方，是廣袤的竹林，早已被夕陽的余暉染成了金色，再往上看，是那墨色的綿延不絕的小山，在余輝的映襯下顯得那樣飄渺，若有若無，我不禁猜想：這會不會是海市蜃樓呢?這時我才注意到：黃昏的天空是如此湛藍，如同一塊通透的藍水晶，在天邊，還漂浮著一縷縷的“綾紗”。
在花海中繼續前行，我禁不住誘惑的湊上前去，滿是一股春天的氣息，令我深深沉醉其中，用手觸摸它那小小的花瓣，嫩嫩的，滑滑的。呀!還有幾位農民伯伯在辛勤的勞作呢，他們的房屋高高低低的坐落在田野中，這景色不見的很美，卻是一副別致的春日風景圖。
忽然，一陣春風吹過，夾雜著些許泥土和青草的清香，就這樣告別了鵝黃的油菜花田，牽著微風的手繼續前行。不知不覺，已來到了上余大橋。
此時，太陽已經落的很下了，橋下的河水便泛起了點點的金光，閃爍著耀眼的小光斑，那天邊的云彩也被渲染成了淺淺的紅色，很美很美……
春天小學作文 篇3
竹外桃花三兩只，春江小曖鴨先知。我想起這兩句詩，就不由自主的和幾個同學去找春天。
我們一出門就看見新草，這些草探出了小腦袋，好像在對著我們點頭。嫩嫩的、綠綠的，還放出一股清香。
到了外面，我看見了金黃色的葉子。我想，這葉子長得快呀，前幾天還只看到一點嫩芽，現在長出這么多葉子，紅紅的.、黃黃的，從遠看像是一群黃蝴蝶，我摸了摸這葉子，有點露水，聞了聞，還有點露水香味。我們接著去看紅季木，褐褐的、紅紅的，遠看像諸葛亮的扇子，我特意摘下一片葉子，當做小扇子。
我們又往前走，看見有種花，我正想聞，結果是草。我大叫起來：這也太像花了吧！
不知不覺我們來到了果園。遠看桃花像朝陽，我走近桃花摸摸桃花瓣，潮潮的、薄薄的，一般有五瓣花片。我們又去看梨花，遠看梨花像一堆雪，同學們說：“快！我們到那邊看雪去”。梨花一般也是五片花瓣，花下有許多蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小蝴蝶飛來飛去，真是太美啦！我拿起相機正要照梨花，邢書凡又搶鏡頭了，逗的大家哈哈大笑。
啊！我找到春天啦，我喜歡春天！
春天小學作文 篇4
冬天一過去，春姑娘就邁著輕盈的步伐來到人間，到處都像約好了似的，換上了春天的新衣。
早晨，空氣真新鮮啊！一出門，就已聞到了大自然的芳香。瞧！那可愛又俏麗的小燕子，從一棵樹上飛向藍天，它使勁拍打翅膀，在湛藍的天空上飛翔，眨眼間已不知去向，只看見白云悠悠地飄著……再向遠處望去，幾個農民正在給田里翻土，使勁嗅一嗅，我仿佛已聞到泥土散發出的獨特的香味，那香味，一陣陣的，沁人心脾。那翻過的土壤，仿佛蘊藏著一個個不屈的生靈。
在小路旁，一些不知名的'藍色小花正在努力地盛開，把小路點綴的更美；桃園的桃樹開滿了桃花，嬌艷欲滴；河邊的柳條，睜開了柔媚的眼，風情萬種。
在清澈的小河邊，隱隱約約看見小魚在水里歡快地游著，仿佛在歡迎春天的到來；河畔的水草中，纏繞著一群青蛙卵，一個個小生命就要破殼而出；一些小昆蟲“啹啹”地演奏著春的樂曲。
“一年之計在于春”，不錯的。趁著大好時光，趕緊到戶外和春天約會吧！
春天小學作文 篇5
春天是什么？春天是一本天然的多姿多彩的書；它是書里的一篇篇清麗散文；它是書中的一首首瑯瑯上口的詩；它是一篇篇令人贊嘆不已的美文，它是一本永遠讀不完的書。
春天是一本音樂書，小燕子就是作曲家，它在電線上譜寫著一支支動聽的樂曲，春天里的演奏團是龐大的，山泉“丁丁冬冬”地演奏著小燕子譜成的'曲子，感染了，柳樹隨風翩翩起舞，大自然變得充滿歡樂，充滿生機。
春天是一本美術書，書上有幾副不同的畫。這一副是春雨圖，綿綿的春雨從天而降，是它潤醒了小草，染綠了柳樹，催開了花朵。一陣柔和的春風吹過，把春雨吹到每一個地方：柳樹舒展著嬌嫩的身軀，嬌艷惹人、秀麗淡雅的花朵，和那春雨跳舞……
無數副春天的畫面組成了這本春天的美術書。
春天仿佛在說：“要在有限的生命中創造出無限的光輝時刻。”細心觀察春天萬物，它們好像都在說：“向上，向上，永遠向上……”
春天是一本書，是一本永遠讀不完的自然書，它會教我們很多很多。
春天小學作文 篇6
這時冬天剛過，春天踏著輕輕的腳步向我們一步步邁來，這時自然界在以怎樣的姿態迎接“春姑娘”呢？
“春姑娘”走過在深山里的小溪，“小溪寶寶”頓時活了過來。他向春姑娘道謝：“謝謝您！讓冰破裂，讓我活了過來。可以走出深山嘍。讓我的水流向世界各地，讓人們飲用。”“不，小草寶寶是你的仁慈都宏偉的理想把吸引了過來。”春姑娘謙虛地說，“拜拜，我要去喚醒小花、小動物了，再會。”
春姑娘在去喚醒小花的路上，遇到了許多小伙伴：蝴蝶、小鹿、蜜蜂……它們都是被春姑娘喚醒的。這讓春姑娘無比快樂，因為她不再寂寞。一轉眼就到了小花的身邊，不一會兒，小花也蘇醒了。小花也一臉感激地說：“哦！春姑娘你終于來了，你還是這么美麗，這么活潑，這么調皮。這個冬天我好孤單，因為人們都不來看我了，都不來贊美我了。”“我來的原因是因為你獨一無二的'外貌和渴望的心情吸引了我。”春姑娘又是謙遜地說，“拜拜，我要去喚醒還在熟睡中的植物、動物了。”小花祝福春姑娘：“希望你永遠美麗！”春姑娘就這樣去喚醒自然界的生物了。
就是因為春姑娘這活潑與美麗，所以獲得了自然界的熱烈歡迎。
生物們就是在春姑娘的喚醒下，迎接春天。
春天小學作文 篇7
春，是彌漫生命色彩的季節，是詩人筆下競相開放的鮮花，是不變的一抹綠色。朱熹眼中，春天是萬紫千紅，繽紛多姿。葉紹翁筆下，春天生機勃勃，就猶如紅杏，花枝招展。但是，今年的春卻給我的感覺十分淡薄，是一種無法令人深刻體驗的季節。這四月芳菲之季，少了往日的溫暖生機，一切濃妝艷抹仿佛只是虛假的裝飾，原本那觸手可及的春一夜之間好像那樣遙遠。
走在路上，偶爾看到迎春花和桃花，只有那么幾枝，以至使你懷疑它的真實，仿佛是人們為點綴而設的假象。偶爾傳來的幾聲鳥叫曾喚起了我無數次內心對春的呼喚。飄落的桃花無聲敘述著春的故事，卻埋藏了匆匆路人對春的留意。隨風舞蹈的楊柳孕育著春天新的生命，卻是那樣默默，那樣無聞。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，往日如絲般春雨蒙蒙也被無情扼殺。春在人們匆匆腳步中罕跡。
春真是那么淡薄，真是那么無趣嗎？
生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。春的眼神迷蒙，化著淡淡的.妝容。如果我們再不讓浮躁的心在茫茫塵世中得以安寧，來去欣賞春的動人，那么春將永遠成為人們腦海中淡淡的輪廓。定能生惠，靜納百川。在這世間能夠避開世俗，擁有一顆鎮定的心，生活在內心寧謐無爭的世界里。那么，春一定會到來，重臨你的心頭，盡管春的氣息微落，但只要你用心去感受春天，去觸摸春天，將自己敏銳，細膩的心去演繹春天的美麗，春，將會悄然而至。不再常恨春日無覓處，人間盡是芳菲四月天。
春，伴著時間漸行漸遠，只有安寧的心才能觸摸它的美，感受春天不一樣的平凡。
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