螞蟻的啟示的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的螞蟻的啟示的作文4篇,歡迎大家分享。
螞蟻的啟示的作文 篇1
有一天,我在濕透了的泥土中發現了幾只被困在泥土里的螞蟻。
旁邊還有幾只螞蟻,有可能是泥里幾只螞蟻的親朋好友吧!它們正在泥的旁邊爬來爬去,看起來很著急的樣子,它們想去救泥里的螞蟻,結果還是有兩只螞蟻也掉了進去。其它螞蟻便沿著布滿花草的小路走了。我以為它們放棄了,可是后來,我才知道它們是去搬救兵去了。
沒過一會兒,一只螞蟻就飛快地跑了回來,好像在跟同伴說著什么。然后成群結隊的'螞蟻便出現在我眼前,并且他們還搬來了一根樹枝。螞蟻們齊心協力地將小樹枝向幾只螞蟻伸去,第一只螞蟻被救上來了。接著,第二只、第三只……一切都做完的同時,它們就排成了整整齊齊的隊伍,就像是一支龐大的軍隊一般。隨后便一只一只地消失在草叢中,也消失在了我的視線之中。
螞蟻,是一種弱小的昆蟲,頭發絲般大的災難都可以威脅到它們的生命,可是它們那團結友愛,互幫互助的精神,卻能讓它們屢屢地渡過難關。所以,螞蟻一直頑強地存活到了現來,而有些體形龐大的肉食動物,卻已經消失在了歷史之中。螞蟻的精神,正是我們人類所需要的。
如果人類也擁有螞蟻的這種品質,我相信,人間將會是世界上最美好的天堂。
螞蟻的啟示的作文 篇2
天空綴滿了顆顆閃亮的星星,我沿著星河的小路成長著、跳躍著。我把一個個成長故事裝訂成一本本精彩的故事書,翻開一頁,便可以想起它對我的啟示!
在一個晴朗的日子里,我和我的小伙伴在小區的運動場里玩。當我們玩得高興的時候,無意間看到螞蟻成群成隊的從我們面前走過。有的嘴里含著食物渣,有的幾只螞蟻共抬一顆米,別看它們弱小,其實它們是動物界中的大力士。聽說爸爸說只要它們團結,它們能抬起一把椅子呢!
過了一會兒,螞蟻大隊還在不停地前進。我們幾個伙伴互相眨著眼睛,就紛紛把腳抬得高高的,“啪”的一聲踏了下去,螞蟻群驚慌逃躥。我們不停地踏,動作靈活的螞蟻立刻爬進了地縫,早已逃得無影無蹤,動作慢的螞蟻已經被我們踏扁了,有些螞蟻不服氣,溜進了我的'鞋子里,弄得我哭笑不得。
一計不成再生一計。我拿了一個裝滿水的杯子,往螞蟻洞里灌水,有些螞蟻漂了出來。可是沒想到,螞蟻竟然會游泳,一堆堆地從洞里涌出來了,螞蟻們全身都是水,但很快就從有水的地方爬了出來。有一只螞蟻,我看到它爬出來了,于是我又澆了些水在它身上,它又奮不顧身的往前爬,而且爬動的速度更快了,很快就又爬到了干爽的地方,反復幾次,螞蟻仍然還是繼續向前爬行。
忽然,我打消了欺負螞蟻的念頭,心中對它們充滿了敬意。因為我看到它們弱小的生命能夠在這樣的困難面前,一次次突破重圍。如果我們能有這樣頑強的意志,還有什么困難能難倒我們呢?
螞蟻的啟示的作文 篇3
大自然真神奇呀!蝙蝠神奇地探路方法讓我們的飛機也能安全飛行……大自然的奧秘改善了人類的生活,今天我也要去觀察觀察。
我走在大路上東瞧瞧、西望望。突然,發現了一只小螞蟻。小螞蟻今天幸運地找到了一大塊面包,面包塊就像一座山一樣擋在它面前,我好奇地看著它如何搬走這龐然大物。憑借這一蟻之力肯定不行,聰明的小螞蟻不久就搬來了一群救兵,它們不停地交頭接耳,來回走動,好像在商量對策,果然不一會工夫,眼見一座“大山”拔地而起,它們真的合力搬走面包了!我納悶小螞蟻哪來的如此神力?
帶著疑問,我查了電腦,知道螞蟻是動物界的小家伙,可是它的`力氣卻大得驚人!它所能舉起東西的重量,竟超過它體重的100倍!但這個“大力士”的力量從何而來呢?原來呀,螞蟻腳爪里的肌肉是一個效率非常高的“原動機”,而供給的燃料很特殊,是一種十分復雜的磷的化合物。這種燃料既不需燃燒,又可以轉化為機械能,因為沒有熱損失,所以效率極高。怪不得它這么厲害呢!要是我們人類也能像螞蟻一樣搬起比自己重幾倍的東西該有多好。
看了資料之后,我突然想發明一種“大力”手套。有了這種手套,搬運東西時,只要帶上手套,啟動開關,調整力量等級,不費吹灰之力就可移山倒海了。新學期開學時,戴上“大力”手套就能輕松搬起桌椅、書本等上個十樓也沒問題;搬家了,戴上“大力”手套,不論多重的家具,哪怕是鋼琴,一人舉起就走,還不用請大車、吊車等托運,多么靈巧、方便;遇上地震、坍塌,戴上“大力”手套,什么鋼筋、水泥,分分鐘解決的事,為營救被埋人員贏得了寶貴的搶救時間……
只要我們留心觀察大自然中的事物,就一定會有所發現,說不定就能有所創造呢!大自然真是人類的好老師!
螞蟻的啟示的作文 篇4
今天,我和媽媽去公園里玩耍,我開始吃起了面包,突然一片面包掉地上了一塊。
我下去看的時候,發現了一只螞蟻,看見螞蟻想出來又不敢出來,小螞蟻自己扛不動就去洞里把同伴,叫了出來,它們排著隊每一個人扛一個角,不一會小螞蟻把面包扛會了洞里開始吃起了面包。小小的螞蟻有這么多的.啟示。
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