關于四年級優秀作文3篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的四年級優秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級優秀作文 篇1
想必大家應該都看過平板電腦吧。今天我就把我今天的看平板記錄給大家分享一下吧!
一、動物兄弟
我這個動物迷,如果要看平板,就絕對會先看動物兄弟。開始放了!咦?這一集叫什么呀?哇!原來這一集叫《房屋下的毒蜥蜴》!光名字聽起來就很酷,內容也一定很好。果不其然,這集真的很好看。特別是那一只小毒蜥蜴居然飛了起來!把扎克機器人弄得團團轉,真好笑。
二、比得兔子
看完動物兄弟,我絕對會看比得兔子。這里面最好看的一集叫《風鈴花的故事》。說的是比得兔子的'媽媽想起了他老公送給她春天第一朵風鈴花。比得兔子就和他的朋友一起去找。一路上,他們遇見了狡猾的田鼠、壞脾氣的獾。還差點兒被狐貍吃掉!最后,他們終于想到了辦法:把藍莓汁滴在雪滴花上,就成了春天第一朵風鈴花。他的媽媽知道了,驚訝地說:“比得!你怎么知道你爸爸的妙招的?”這時,我想到了一句話:“不是你,就是你爸爸,反正都一樣。”(旁白:此句是二年級下冊的一課文,狼對小羊說的話。)
這就是我的平板記錄。
四年級優秀作文 篇2
我的父親,三十出頭,戴著一副眼鏡,留著短發,臉上還留著須根。他人非常好,就是脾氣火爆了一點,生氣時,只要是善于察顏觀色的人都能看出來。他非常疼愛我和姐姐。但是,只要我們有什么不對,也是免不了斥責。在我小的時候,他總會給我們上一些“品德課”。
記得有一次,我獨自一人去公園玩。夷?突然,我發現電線桿上有幾只小鳥。我想:打下一只回去做標本也好啊。于是我隨手撿起一塊石頭,用盡吃奶的勁,一扔,“恍”一聲巨響傳來我的耳際。糟糕!不會出什么事吧?我連忙向傳響聲那邊沖了過去。一看,啊!原來我把別人家的玻璃打碎了。我敲了一下門,出來開門的是一位白發蒼蒼的老爺爺,我對老爺爺說:“老爺爺,對不起,我不是有心把你家的玻璃打碎的。”老爺爺一聽,微微一笑,說:“你真是一個誠實的孩子,那玻璃就算了。我會處理好的。”聽到老爺爺的`話,我的心頭大石就放下了。
回到家,我把這件事告訴了父親,父親一聽,說:“做人不能這樣,都要想清楚后果,但是,這次你沒有想清楚后果就做。你已經做錯了,就要改。知道嗎?”隨后,父親叫我把他帶到老爺爺的家,量了尺寸,對老爺爺說:“我一定會幫你把玻璃弄好的。”
從此以候,我把父親對我說的那句話銘記在心,決心做個有原則的人。
四年級優秀作文 篇3
在20xx年,我們會有一個神奇教室,教室里的東西是這樣的:
教室里,黑板成了電腦操作系統,成了一個電子屏幕,想些什么,老師打字到電腦上就行了,會從電腦上發送到屏幕。桌椅成了學生書包里的一塊板,只要指紋識別一下,確認是本人,就自動變成了桌子和椅子。墻壁成了電子墻,墻壁上有一個小屏幕,想呈現什么,放入材料過一會兒就出現了。電燈也是在小屏幕上操控,只要點一下“開燈”電燈就出來并打開了,而且還可以調成暖燈。風扇與空調合成一體了,上面也有一個小屏幕,屏幕上有許多小程序,有:“電扇”、“涼風”、“冷風”、“熱風”、“溫風”……窗戶也有高科技的地方,大家一看見窗戶,應該會想:窗戶怎么了?是這樣的:窗戶上蓋了一層鐵板,用力往上一推,就會有貼著一種特殊防曬網的窗戶,這種防曬網可以讓人清清楚楚地看見外面,又可以看見許多花紋。這些窗戶不但采光好,還能不斷地制造新鮮的空氣供同學們呼吸。黑板報畫的方法很奇特,用一臺電腦畫出內容,在用“光影魔術手”來裝飾,最后發送到畫畫的機器,用粉筆畫下來。
我們的教室有一個特異功能,它能隨我們的要求自動變身。若我們要上活動課了,教室會立刻變成一個大操場。教室內的.東西會自動放置到地下倉庫中。同學們就可以在操場上跑呀,跳呀。等到下課了,操場又變回原來的模樣。
這就是我們的神奇教室,是不是很神奇呀?如果你也有,就寫下來發一下吧!
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