有趣的實驗
有趣的實驗1
“浮起來了,浮起來了,太棒了!”快樂魔方的課堂里傳來一陣陣的歡呼聲,知道我們在做什么嗎?我們正在做一個非常有趣的實驗哦!跟我來看看吧!
首先,老師準備了很多東西,有水、杯子、筷子、鹽和雞蛋。之后老師把水倒入杯子里,再把雞蛋輕輕地放入水中,我們一看雞蛋變大了,我們都看傻了,最后才明白原來是玻璃杯的.原因呀!
接著,老師放入了少許的鹽,再用筷子輕輕地攪拌著,否則就把雞蛋弄破了。過一會兒,水就變成了乳白色的,可是雞蛋還是沒有浮起來,我們很失望。
然后,老師放入大量的鹽,又輕輕地攪拌。我們驚訝地發現雞蛋浮了上來。我們心想,在下面睡了這么久的雞蛋,終于浮上來了。
最后,老師跟我們講了這個實驗的原理:是因為鹽水的密度比雞蛋的大,所以雞蛋上浮了。知道了這個原理后,老師讓我們回家也親自做一些小實驗。
有趣的實驗2
周末在家里,我做了一個有趣的靜電實驗。從中我了解到,原來生活中處處都有靜電的身影。
首先,我拿來一張紙把它剪成許多小紙屑,放在桌子上。再拿來一把塑料尺,往自己頭發上輕輕地來回摩擦,然后放在離桌面大約二厘米的地方去吸。只見那些碎紙片爭先恐后的向小尺涌來,粘在小尺下面,似乎是頑皮的小精靈在歡快地跳舞。那些紙片不停地擺動,有好像是大鐘里的鐘擺。我移動了一下小尺,原來的那些紙片一部分落了下來,沒有吸上來的紙片也吸上來一兩片。我心想:可能是靜電減弱了吧!有的紙片在小尺下一個接著一個,像小毛毛蟲似的。有的紙片似乎對小尺不感興趣,在桌子上休息。過了一會兒,小尺上的紙片也所剩無幾了,都從小尺上跳了下來。我仔細打量著這些頑皮的`小精靈,生怕它們到處亂跑。我反復又做了幾次實驗,總覺得還是不過癮。我做了這么多次實驗,它的原理是什么呢?我心想。我絞盡腦汁,冥思苦想,可天色已是黃昏時分,我還是不知道它的原理。晚上,我向媽媽討教,問其中的原因。媽媽告訴我說:“像你剛才說的那個實驗,就是因為塑料尺與頭發摩擦產生了靜電,靜電把小紙屑給吸住了。比如在天氣干燥的時候,梳頭發或脫毛衣時,也會產生靜電,會聽到噼啪聲,甚至能看到放電光。”聽了媽媽的一番話,我總算知道了這個小實驗最后的答案。
通過親手做的這個實驗,讓我明白了:在我們現實生活中,有許多自然現象都蘊含著一個科學道理。只要我們善于觀察,勤于思考,就一定能知道其中的奧妙。
有趣的實驗3
今天,在作文社的課堂上,我們做了一個有趣的實驗,那就是觀察胖大海在水里的變化。
上課了,老師給我們每個人發了一顆胖大海和一個水杯,我們發現胖大海是橢圓形的,中間胖,倆邊尖,棕黃色的,很硬,把它放在鼻尖上聞了一下,有一股中藥味,我又搖了一下沒有聲音,它像一塊小石頭,又像一個桃核,還像一個棗核。
開始做實驗了,老師讓我們把胖大海放在水杯里,倒進開水,我們發現胖大海從杯底慢慢浮上來了,也變大了。胖大海一邊吐泡泡,一邊吸水,大概是喝水太急了,把衣服給撐破了。又過了倆三分鐘,胖大海像一個小嬰兒的.掌心那么大了,真有趣。
這次實驗,讓我愛上了科學,也愛上了作文。
有趣的實驗4
今天我一進興趣班教室就聽見王子昂和白詩槿在大聲得討論著。我連忙問什么事情,白詩槿微笑著對我說:“于老師今天要給我們做實驗。”一聽有實驗做我就迫不及待地等于老師進教室。
于老師終于進教室了,終于開始做實驗了,我們爭先恐后地圍了上去目不轉睛地盯著。首先,老師把準備好的實驗材料放在講臺上,將蠟燭點燃,固定在盤子里,這時蠟燭越燒越旺;然后往盤子中倒入一些清水,再用玻璃杯倒扣在蠟燭上,結果,蠟燭慢慢地熄滅了,倒扣著的杯子下的水也多了起來。
這是什么原因呢?
于老師告訴我們這個實驗的`原理是蠟燭燃燒需要氧氣,當杯子扣著蠟燭的時候,杯子里的氧氣燒光了,蠟燭就熄滅了,杯子里面的空氣變少了,杯子外面的空氣就把水壓到杯子里了。我們恍然大悟。
今天這節課真有趣,讓我學到了課外知識。假如有東西著火了,我們只要找東西把它與空氣隔離,這樣火自然而然就會熄滅了!
有趣的實驗5
我很喜歡做小試驗,在制作過程中不僅可以動手、動腦,還可以學到很多知識。今天,我就要做一個“瓶子吹氣球”的實驗,開始行動吧……
我拿來了檸檬酸、小蘇打、氣球和一個空的.礦泉水瓶,所有材料都準備好了。我在瓶子里裝進了半瓶水和10g檸檬酸,在氣球里放進小蘇打,將氣球口套進瓶口,然后興奮地等待奇跡的出現。但是氣球沒有吹起來,我思考了一下,發現問題應該出在小蘇打的量不夠多,于是我又在氣球里加了10g小蘇打,果然,奇跡出現了。套在瓶口的氣球吹起來了,越吹越大,我的實驗成功了。
通過這次實驗我知道了任何事情都要多動腦筋,多動手,才能獲得成功。
有趣的實驗6
今天,老師上課前做了一個實驗:把一袋胡椒粉和一袋鹽巴攪拌均勻了放在盤子里,再讓他們分離。
實驗的過程是這樣的:老師先拿出了一個盤子,接著在盤子里倒上一包鹽巴,再倒上一包胡椒粉。然后,用筷子小心翼翼地把它們攪拌均勻。老師拿起一把塑料勺子在一件舊衣服上用力地摩擦十分鐘,把勺子靠近盤子。結果讓我嚇了一大跳,胡椒粉就像一個個調皮的小男孩一樣,一直不斷地往勺子上面跳;但是,鹽巴卻像一個個乖巧的小女孩,呆在盤子里一動也不動。后來。把勺子往鹽巴那邊靠,鹽巴也變成了一個個調皮的小男孩,他們也不斷地往勺子上面跳。
這到底是為什么呢?我非常認真地想了幾分鐘,終于想通了。原來是因為勺子在舊衣服上摩擦的`時候會產生靜電,所以胡椒粉和鹽巴才會像調皮的小男孩一樣被吸起來。
這真是一個有趣的實驗!我思考,我開心!
有趣的實驗7
今天,我們在作文課上做了一個小實驗。你猜猜是什么實驗?對了,就是摩擦起電的實驗。
我們的實驗材料有:一根塑料勺子,一雙筷子、鹽和胡椒粉。看到這些材料,我還以為要燒烤呢,接著老師開始了神奇的`實驗。老師把胡椒粉和鹽混合在一起,用筷子攪拌均勻,混合在一起的鹽和胡椒粉,就像香噴噴的咖喱飯。我還偷偷的吃了一點。然后老師用塑料勺子在衣服上反復摩擦,再把勺子放在了混合物的上面,神奇的事情發生了,混合物中的胡椒粉就像寶寶一樣,以最快的速度沖向勺子媽媽。而鹽還沒有反應過來,等老師把塑料勺子再放低一點,鹽才慢悠悠地撲向勺子媽媽。
這時,大家都大叫起來:“成功了!成功了!”看著我們都很好奇,老師慢慢地幫我們解答了原因。原來是因為摩擦起電,胡椒粉輕,所以先被粘上來了,鹽較重,所以后粘附上來。
這節作文課比上一節還有趣得多呢!
有趣的實驗8
今天,老師給我們做有趣的實驗。實驗開始之前,我非常好奇放在杯子里面的紙會不會濕呢?
老師先把三張干紙巾揉成一團,再把紙巾放進杯子里。然后老師拿出一個有水的.大杯子,把杯子按到水里。后來,老師說:“紙巾有沒有濕呢?”同學們議論紛紛,都猜紙巾一定濕了。最后,老師把紙巾拿出來給我們摸了摸。當我摸到時,紙巾竟然是干的,我感到非常神奇。后來,老師給我們揭開了這個神奇的謎底,解釋了原因,為什么紙巾沒有濕呢?因為杯子里有空氣,當杯子朝下放入水中時,杯子內空氣被壓縮,水進不來,紙巾處于空氣當中。所以紙巾就不會濕了。
實驗結束了,我感到非常的有趣,希望老師下次能做更多的實驗。
有趣的實驗9
今天,老師叫我們回家寫“雞蛋浮起來了”的作文,做完作業后,我迫不及待地做起了雞蛋是不是可以在水里浮起來的實驗。
我先準備了:一只透明的玻璃杯·一只勺子·一個生雞蛋和一大碗鹽。
我先倒了杯清水,然后小心翼翼地把雞蛋放進杯子里,雞蛋像跳水運動員那樣“撲通”一聲跳進了杯子里,沉到了杯子的'底部,一動不動的。接著,我往杯子里加了一勺鹽,可雞蛋一點也沒有動靜。我又加了兩勺鹽,這時鹽散開了,像仙女下凡時的云霧,水變得混濁了,我使勁地攪了攪,只見雞蛋慢慢地浮到水中央。
我好奇地問:“媽媽為什么雞蛋會浮上來?”媽媽告訴我:加了鹽的水比重比雞蛋大,所以雞蛋浮上來了。“雞蛋浮上來了,實驗成功了,我感到有一種成功的喜悅。
有趣的實驗10
今天,我要做一個有趣的實驗:《變色》。
今天我做完作業,無意間看見一本書,《變色花》。故事的大意是這樣的:在英國只有黃色的迎春花,小達爾文想讓迎春花變成紅色,他折了一支白色的迎春花插到紅墨水瓶里。小達爾文高興的向父親跑去,父親對他說“,今天,我們花園里又多了一種新的報春花,我們英國又多了一種紅色的迎春花!”后來,英國多了一位偉大的科學家,他的`全名叫查理.羅勃.達爾文。我不相信,于是便下樓摘了一朵白色的花朵,我把它放在藍墨水瓶里,三個小時過去了,花朵漸漸變藍了,第二天早上醒來,我驚喜的發現,昨天那只白色的花朵應經變成了藍色的花朵。我百思不得其解。后來經過查電腦,我終于明白了:因為藍色墨水的密度比花瓣中細胞內的液泡中的密度小,使得液泡吸水漲破,然后藍色的墨水擴散進去,最后,白色的花朵變成了藍色。
從這次試驗中我明白了:只有我們多做試驗,多觀察。我們才能知道其中的奧妙。
有趣的實驗11
今天作文課上,老師興致勃勃地走上講臺,笑著對我們說:“今天我們來做一個實驗。”大家在臺下議論紛紛,有的說:“是什么實驗呢?”有的`說:“會不會成功呀?”
老師神秘地說:“你們看了就知道。”首先我們要先準備:一杯清水、一個雞蛋、少許鹽。
一切準備就緒,實驗開始了,老師先拿起雞蛋小心翼翼地放進清水,雞蛋漸漸沉下去了,大家異口同聲地說了聲:“切。”只見老師又拿起鹽,倒入水中,鹽巴慢慢溶化,原本清澈的水也變得渾濁了。這時,老師又把雞蛋放入水中,雞蛋竟然扶起來了!大家都驚呆了,我心里不由地想:為什么鹽水能讓雞蛋浮起來呢?
經過上網查詢資料后才知道,因為鹽水的密度比水大,浮力也變大,所以鹽水能讓雞蛋浮起來。
這個實驗讓我明白:只要細心觀察,就能發現生活中許許多多的奧秘!
有趣的實驗12
今天,媽媽給我包里放了一顆胖大海,讓我去作文社時帶上。我疑惑地問:“我們老師得咽炎了?”媽媽回答:“不是,是老師讓我們把胖大海拿上做實驗。”我心想:老師竟然要用胖大海來做實驗,為什么不做拔“書”河比賽呢?
于是,我帶著疑惑不解的心來到了作文社。老師讓我們先觀察胖大海,它是橢圓形的,中間胖、兩邊尖,棕黃色,摸上去很硬,一股中藥味極不好聞。搖了搖,沒有聲音,看上去很像棗核。
接下來開始做實驗了。老師給我們每組同學發一個玻璃杯子,每個杯子放入一顆胖大海,這時叔叔提著一壺開水進教室了,每個杯子倒入開水。這時,胖大海立刻從杯底浮了上來,并不斷冒泡,像可愛的小金魚一樣不停地吐泡泡。過了好一會兒,這位胖戰士不知喝了多少水,肚子漲得像氣球一樣大,幾乎把整個浴缸都占滿了,還一點一點的.沉下去。最后,胖大海卡在浴缸里出不來了……
這堂課我愛上了科學,也喜歡上了實驗。
有趣的實驗13
今天晚上,我和媽媽做了一個實驗。我們拿來一根長蠟燭,一個短蠟燭,一個打火機和一個杯子,我們先點燃一根長蠟燭,然后蓋上杯子,只有幾秒鐘的時間,火苗就息滅了;接著,我們又點燃那根短蠟燭,蓋上杯子,過了十幾秒鐘蠟燭才息滅。為什么長蠟燭息滅的快,短蠟燭息滅的慢呢?
原來,長蠟燭的火苗比較旺,離杯蓋比較近,杯子里的氧氣很快就沒有了,所以長蠟燭滅的快;短蠟燭的火苗離杯蓋遠,杯子里的.氧氣比較多,所以短蠟燭滅的慢。
這個實驗可真有趣!
有趣的實驗14
今天,作文社的課堂上,胖大海成主角了,我們全班同學圍觀胖大海,做記錄表。你別以為胖大海是個人,其實它是一個核桃大的胖“將軍”。
我觀察到的胖大海是錐圓形的,中間胖,兩邊尖,它全身是棕黃色的.,我摸了摸,很硬,又聞了聞,有股中藥味。最后,我搖了搖,沒有聲音,看起來像棗核,又像小石頭,更像核桃。這時老師說:“同學們觀察完了嗎?接著我們看把胖大海放開水里的變化吧!”
首先,老師給每一組倒了一杯開水,然后把胖大海放到開水中,泡了一會兒,胖大海漂了上來,慢慢地變大,變胖,毛絨絨地,又過了一會兒,水成棕黃色了,老師說:大家嘗嘗杯中水的味道吧!于是,我嘗了嘗,有股淡淡的苦味,苦中帶甜。
這是次有趣的實驗,使我愛上了科學。
有趣的實驗15
今天我來到作文班后,聽說要做一個實驗,觀察胖大海在水中的變化。
上課時間到了,老師給每兩個人發一顆胖大海,然后又給我們發了一個杯子,杯子里放了開水。我們把胖大海放進去后,過了一會兒胖大海開始變大了,又過了幾分鐘,杯子里的水變成了棕黃色的,胖大海越來越大,水的顏色也越來越深了。
胖大海原來本是硬硬的',但泡了這么久以后,每一個胖大海都大了許多倍,有一個大的都拿不出來了。現在的胖大海,像在水中綻放的棕黃色菊花。
又過了一會兒,胖大海就像魚一樣一邊吐泡泡,一邊吸水,大概是喝得太急,喝的太多了,吐出了一些毛絨絨的,像棉花一樣的東西,撐滿了整個杯子。我喝了一口杯子中的水,有一點苦,還有一點中藥味。
這次實驗很有趣,讓我更加喜歡科學,也喜歡寫作文了。
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