這樣的我作文15篇
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的這樣的我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣的我作文1
時光老人還真是急性子,趁我不注意,一下子就把我的小學生活裝到他的時光口袋里去了。轉眼間,我已經是一個六年級的小學生了,馬上就要進入中學學習了,我心目中的中學是這樣的。
這是一所溫馨的中學,所有的同學都有一顆善良的、對學習無比熱愛的心。這里的老師是和藹的,學生犯了錯誤從來不打罵,只是用行動去感化和影響學生們,一次不聽,再講第二次,兩次不聽再講第三次……直到他們聽為止。每個老師都能做到不厭其煩,學生們都非常喜歡他們,看著老師這樣,每個同學都不好意思去犯錯誤了。
講完了老師,該講講學校的特點了。學校里種了許多的樹,花草遍地,操場周圍都是草坪。平時大家在操場上玩的時候必須穿滑板鞋,當開運動會的時候,我們的比賽—800米跑就要改革了,變成了800米滑板大賽。操場"改革"了,食堂見了便不高興了,嚷嚷著也要"改革",校長無奈,也只好給他變了個身.現在食堂提供的可是中餐、西餐應有盡有。最有趣的是,在這吃飯不用付費,你這次考試成績考了多少分,就可以吃多少錢的飯,而且必須使用考試成績換的哦!當然,如果你這次考試考了個"大鴨蛋",那就不用吃飯了喲!
還有圖書館,非常大,共有三層,里面有上萬本的書,在你看書的時候有人會送上茶,同時還可以享受到美妙的.音樂呢!
而最有趣的便是這所學校的形狀了,教學樓的形狀是一個巨大的紅蘋果,旁邊則是一個香蕉圖書館。食堂顧名思義,肯定和食物有關系,猜對了!食堂是一個漂亮的漢堡房。哈哈,真好玩!讓人第一眼就喜歡上了這個學校,進去后再也不想離開了。
我向往的中學能不能成真還是一個迷,所以在這幾天,我一定要好好沖刺,考進我心中的那個中學!
這樣的我作文2
我走在放學的小路上,路過一個小胡同,一位60多歲的奶奶正坐在自家門前的小板凳上。
“來,你有碎頭發,給你。”她把手中的一個小黑卡遞給我。我冷不丁地驚了一下,隨即走近一步,“嗯?”她又溫和地說了一遍:“你有碎頭發,給你。”她把小黑卡遞到我手邊。
我伸手接住,小聲地說了聲:“謝謝。”我拿了發卡,便聽見她爽朗的笑聲。由于害羞,我拿了發卡就走了。但我知道,她這一笑,那雙銅鈴般大的眼睛肯定又成月牙兒了。一口稍微發蛋黃色的牙也露出來了。黑黑的皮膚和鼻子左側的痣,顯得她更加慈祥親切。
走出她的視線后,我看了看手里緊握著的小黑卡,用手摸了摸這小物件,又摸了摸自己的長發。自己笑了,不知道為什么,就是笑了。
放學后沉默的我,一下子變得活潑起來,又蹦又跳的,看著手里緊握著的那根小黑卡,看了又看,感覺怎么都看不夠,就像一個小孩得到了自己喜歡得不得了的東西,一拿到手就不舍得放下,看不夠,又蹦又跳地來表現自己的喜悅。
我把小黑卡比劃在空中,又轉向太陽。正在落山的太陽散發出的光線,剛剛好,照在人身上暖暖的。陽光下的小黑卡發著光,我看了片刻,收回小卡子,摸了摸,心里平靜了不少。穩穩地,走回家里,走進臥室,把書桌上的書整理干凈,把它放在大桌子上。又摸了摸,才走出房間,關上門。
那位奶奶與她的老伴住在鄉下,孩子在城里上班,不常回來。她與老伴兒在冬天時才到城里住。回到鄉下時,身邊也沒個孩子,于是,就把家里好吃的好玩兒的,都給了來來往往的小孩子們。她把每個來往的小孩都當成自己的'孩子,她看到孩子們開心,自己也開心。她給的東西很平常,但足以讓小孩子們開心。她把自己擁有的給了素不相識的孩子們,用自己微弱的光,讓孩子們的笑充滿自己平淡的生活。
她就像那將要落下的太陽,雖沒有初升時那么耀眼,但足夠溫暖,用自己恰好的溫度去溫暖每個人。
我喜歡這樣的陽光,不耀眼,但溫暖,讓每個人都很舒適。
這樣的我作文3
我是一個性格開朗,能說會道的小女孩兒。
我有一對大眼睛,雙眼皮,長著櫻桃般的小嘴巴,頭發烏黑發亮,小小的鼻子,大耳朵,我的耳朵像大耳朵圖圖一樣。可以動,脖子可以像跳芭蕾舞的人一樣可以左右的動,我的手很巧,會繡花,我畫的畫非常好,畫的金魚像活的'一樣在水里游。畫得蝴蝶像飛在了花叢中一樣,畫的小蟲子像爬到了紙上一樣。媽媽說:“女兒的記憶力不怎么樣,可繪畫倒是很有天分。畫的小動物像真的一樣,很有立體感。”我還能寫得一手好字。老師常常把我寫的字作為字帖似的讓別的同學觀看。這讓我很有點榮譽感。
我現在來說說我的缺點,我的缺點是朗讀課文沒有感情,別人是打開書本看一眼文章,就能讀的很有感情,讀兩遍就能滾瓜爛熟。文章篇幅要是短的話,他們讀過幾遍后,就能一字不落的背下來。而我卻讀三遍,甚至五遍才能有一點點感情,要說背誦,那就更麻煩了!這就是我的缺點。
我心很軟,樂于助人。同學們都說我是一個熱心腸的小女孩兒。平時,看別人在傷心難過,我就忍不住對她說:“請不要傷心,你傷心,我也會跟你一起傷心!”我見到同學有了困難,就會主動站出來幫助他們。小亮的彩筆忘帶了,我遞過去彩筆借他用。小紅感冒了,很不舒服,第二節課間,就吐了。我拿起拖布就幫助她把地拖干凈。記得有一次,我和媽媽去市場買菜,看到一位白發蒼蒼的老奶奶,一不小心摔倒了。我的心咯噔一跳!我急忙跑過去,把菜也扔了,和媽媽一起把老奶奶扶了起來,并把那位老奶奶送進了醫院,然后給老奶奶的家屬打了電話,通知他們來到醫院。他們很是感激我們。我和媽媽不放心老奶奶的狀況,依然在那里等待著老奶奶檢查的結果出來,知道醫生說奶奶沒事了,我們這才放心地走出醫院回了家。
這就是我,一個性格開朗,心靈手巧熱心腸的小女孩兒——張美玉。
這樣的我作文4
流年轉動,過往紛飛,我們終究在筆尖上流述了某段過往,在這段過往的扉頁上,清晰地篆著兩個大字——幸福。
小時候,夏天的蟬鳴聲;孩童的歡樂聲;分享玩具的快樂聲;去學校的歡呼聲都圍繞在我的耳旁。而在學校的重重回憶浮現在了我的眼前……
時光匆匆,霎時,轉眼到了六年級。因為新推出的“大手拉小手”活動,使我們班同學激動不已,大家早已準備好各自送的禮物,準備一起去迎接“神圣”的時刻。
到了樓下,老師分配好之后,便讓我們在那站了一會兒。隨著一聲“開始”,我牽起她的小手,炯炯有神的眼睛便注視著我,稚氣的臉龐對我一笑,肉嘟嘟的臉頰恨不得讓人“咬”上那么幾口。稚嫩的小手只有我手掌心般大小,仿佛溶進了糖漿里,心都要化了。
“姐姐,姐姐!”清一色的'嗓音呼喚著我。“怎么了?”我溫柔地回復道,“要問什么?”“我們待會兒要去哪兒呢?”我一愣,這仿佛吃了蜜般的嗓音一直回蕩在我的耳旁,久久不能回過神來,“啊……等會兒我帶你去參觀校園。”
一路上,我一直都沉浸在那股嗓音中。第一次,覺得她們如此可愛,仿佛自己真的變成了“大姐姐”要照顧著她了,隨后我送完禮物,囑咐完一些事就走了。
一個月后,一個小孩跑了過來:“大姐姐,你還記得我嗎?”我一愣:“你是?”“我是那天你送我禮物的小女孩啊!”“是你啊,你居然還記得我。”內心有種說不出的感覺,只是沉浸在這種幸福中,久久不能自矣。
放學后,我走在路上,想著剛才的畫面,欣慰一笑。突然,口哨聲響起,“尖叫”聲讓我立馬“蘇醒”過來,是民警。頓時,耳旁傳來一聲提醒:“請注意交通安全。”這時,我才發現,我剛差點就闖了紅燈,我回應道:“好的,謝謝提醒!”可內心早已百般不安,如果我剛剛闖了過去,那么會發生什么呢?交通事故?車禍……一切不可預計的畫面浮現在了我的眼前,突然發覺,交警是一個多么神圣的職業,如果沒有他,那我剛剛就……
思索多般后,我決定,我一定要做一個對社會貢獻的人,無論有多苦、多累……
這樣的我作文5
幸福的家庭都是相似的。爸爸、媽媽、姐姐、弟弟和我組成了一個幸福的五口之家。
嘮叨的老媽
一個陽光明媚的早上,爸爸開車打算帶我和弟弟去公園玩,可是,我那嘮叨的媽媽就一直喋喋不休地說個不停,臨走的時候,還千叮嚀萬囑咐:“開車時不要太快了,要早點回來不要太晚了……”在一旁的我都快被嘮叨暈了。
丟三落四的爸爸
“喂,兒子有沒有看見我的手機?”“沒有,爸爸。”只見爸爸在家里的每個角落翻箱倒柜,沙發、床上、書柜、餐桌等地方都沒放過。接著又傳來“啊”的一聲—-終于找到了我的手機,在接著又傳來了一聲“咦,我的公文包呢?怎么不見了?昨晚明明就放在床上的啊?”
貪吃的弟弟
“啊!我剛買的蛋糕怎么少了一塊?”只聽見媽媽在廚房里喊,我和弟弟連忙趕來,只見剛剛還完整無缺的蛋糕,現在只剩下一半了,我轉身看見他正在呵呵偷笑,嘴角還有一點蛋糕渣,不用問,肯定就是弟弟偷吃的。于是,我便對弟弟說,“你只要找到那塊蛋糕,我就獎勵你十塊錢。”弟弟聽了連忙從房間里拿出一個被啃了小塊的半個蛋糕,我和媽媽見了立刻哈哈大笑起來。
好奇心強的我
有一次,我們全家去旅游,我看見了一個小型便利店,便走了過去,無意間看到了一個色彩斑斕的玻璃瓶藝術品,由于好奇,就情不自禁地拿起來斟酌了一番,不知怎地,就從我的手指間落到了地板上,玻璃瓶啪的一下就碎了,里面的東西也灑了出來。老板見了非常生氣,最后還是媽媽賠了50元錢,才化解了這場風波。
細心的.姐姐
我家的姐姐特別細心,每次考試之前檢查個筆袋就花半個小時,做完試卷,至少檢查一至兩遍,能讓你找不出任何一丁點兒的蛛絲馬跡問題。所以,不論是平時的作業,還是任何一次的考試,姐姐都比我優秀。還有買東西的時候,首先看包裝有沒有破損,再看生產日期……直到買單,只要她買的東西都不會有問題呢!
這就是我的全家——簡單、幸福并快樂著,過去、現在還是將來,我都喜歡。
這樣的我作文6
“嘩啦啦”,風揮揮一片菖蒲歡舞,骨韌而身柔,伴著香氣,吹開一片水霧迷蒙的記憶……
臨水而生的植物,芊芊的,若婷婷少女。“那不是蘆葦,是菖蒲。”外婆笑著看我,仿佛是從那香氣里凝出的老媼,慈愛溫和。
端午的日子,外婆抱著我與我一同將菖蒲插在門上。我握一端,外婆握一端,每插進一根,外婆就開心地笑一次,似乎意味著什么,當時我也是跟著外婆傻傻地笑,后來我才知道可以逢兇化吉。放下我來,外婆就拿來一個錦包,裹著菖蒲的香氣,掛在我的脖子上,氤氳著我的胸膛。
往日夏夜,臨水的大院子里人語、蟲鳴混合著菖蒲的香氣在外婆的蒲扇下,輕悠悠的拂來,煞是清新。再從抽屜里拿出枯黃的菖蒲點上驅蚊,外婆說菖蒲好,比什么蚊香都靈。我說:“外婆,你身上好像也有菖蒲的味呢,一年四季都有。”我不知那是因為外婆自幼與菖蒲一同生長,還是菖蒲本身就是家鄉、故人包括外婆的濃縮。迷蒙里,隱隱約約中,那風吹菖蒲的畫面,像一首詩,更像一幅話,影印在我記憶的深處。
年復一年,風一樣吹著菖蒲,可臨水的大院子里少了一個我,每在詩詞里讀到水、田園,每至文章里筆尖流出的夏夜,那一滴滴文字滴進血脈,與脈搏一起,與心共跳。我想:我是在想念那片隨風搖曳的菖蒲,想念溢滿菖蒲香氣的'家鄉了,隨時隨地,菖蒲于我,早已是融為一體,不可剝離了。
再見菖蒲,那風一樣吹著,卻已不是從臨水大院吹來,亦非向外婆的方向吹去。菖蒲之香如流浪兒,失去了歸宿,大院呢喃的口音,連著親愛的外婆一起在歲月里揉碎、飄零,若赫色的花,永遠紛揚在那過去式里,一路的寂寥無聲,水波無痕。
菖蒲飛舞的畫面,像許多人一樣,是我的故鄉,我記憶的憑證,如蠶繭一樣被抽絲,然后,我眼睜睜地看著往昔的一切脆弱的崩離……遠處,是推土機傲慢的喧囂。
風略過菖蒲,“嘩啦啦”“嘩啦啦”“嘩啦啦”……
我駐足在這樣的畫面里,遲遲不肯離去,心里在沉思:何時這樣的畫面還是那樣的唯美,還是那樣的賞心悅目。
我倒吸一口氣,朝著那喧囂的推土機瞅去……
這樣的我作文7
窗外車水馬龍,人山人海,南來北往的車輛川流不息,無論嚴寒酷暑還是春夏秋冬,你都會看到一個頭戴大沿帽,身穿淺藍色襯衣,深藍色外套和褲子,佩著領帶的人,他是一位普普通通的交警,但這樣一個人卻讓我感到敬佩!
這位交警叔叔眼睛較小,寬競的鼻梁,一張大嘴,黑黝黝的皮膚,而我時常在清晨上學的路上,看見他橡機器人一樣走來走去,也時常在夕陽西下之后看見他指揮車輛,總是將手伸得筆直,看起來特別有精神,好像無論站多久都不會感覺到累,似乎有使不完的力氣,我曾想過,如果他來我們學校舉辦的廣播體操比賽肯定得第一名。
那天,只聽得見窗外人聲鼎沸,喇叭聲此起彼伏,我走近窗前一看,不好,又堵車了!幾輛車擠在兩條車道上,而岔道上的車輛誰也別想擠進來,誰也不讓誰,眼看著堵車隊伍越來越壯大,此時,交警叔叔駕駛著一輛摩托車風馳電掣的趕來了,可由于堵車的原因,他只好下車邁著矯健的`步伐滿頭大汗的跑來了,一臉嚴肅的他伸出手臂,有力的指揮著,他一會兒讓這車停下,一會兒又讓那車行駛,不一會兒密不透風的道路就疏通開了,我不由得暗自佩服他。
更讓我敬佩的是在揮汗如雨的季節里發生的一件事,那天,家里讓我去買一瓶醋,一出門,白花花的陽光四射,樹葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋,小狗在馬路邊上趴著,伸出舌頭,好像在說:我要空調,我要冰棍,我像蒸籠里的包子,熱得難受,好不容易走到樹蔭下,涼快多了,而這時,我發現那位我熟悉的交警叔叔仍在驕陽下堅守崗位,他一如既往地指揮著車輛,一滴滴豆大的汗珠從他頭上順勢流下,汗水濕透了他的衣裳,而他仍把領口和袖口扣得緊緊的,此時此刻,我心里涌動著莫名的感動,就在他不到三米的地方,聳立著一顆參天大樹,但他卻沒有去樹蔭下,因為那樣指揮交通就不方便了。
他只是一名普普通通的交警,可他卻不辭辛勞地及時為人民服務,盡職盡責等這些寶貴品質讓我驚嘆!這樣的人能不讓我感到敬佩嗎?
這樣的我作文8
桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林,而位于陽朔境內遇龍河的美景更讓人魂牽夢繞,讓我留戀。
今年暑假,我去桂林旅游,來到了遇龍河。遇龍河是漓江的一個支流,但她比麗江的水更清,比漓江的岸更美。剛到遇龍河,我就被眼前的美景吸引住了,清新的空氣令人陶醉,清澈見底的河水緩緩的,雖沒有黃河長江一樣的氣勢雄渾、奔騰不息,卻充滿了柔美的氣息,讓人沉醉其中,無法自拔,河水清澈見底,只見魚兒在水中嬉戲著,時而悠閑自得,時而飛速游動,時而靜止不動,魚兒在水中游動時,將水面帶起一陣陣漣漪。一會兒魚兒又好似一群調皮的孩子,逃得無影無蹤,只剩下微微起伏的河水。這魚水相互交融的美麗景色讓我留戀。
遇龍河上有三座歷史悠久的古橋——以遇龍為名的`遇龍橋是陽朔的重點文物保護對象,他全身布滿了青色的苔蘚和郁郁蔥蔥的青藤,石橋上沒有留下一點兒歲的痕跡,只有景致的紋理;仙桂橋是廣西最古老的石拱橋;富里橋是陽朔三大古橋之一,橋頭各有古樹一顆,遠遠望去,橋拱與倒影相接,就好像一輪圓月懸掛在天空。河岸邊一叢叢美麗的鳳尾竹,在微風吹拂下,像天女下凡一樣,隨風舞蹈,一只只鳥兒站在樹上,嘰嘰喳喳的歡唱著,不時的飛過水面,蕩起一陣陣漣漪,使人心曠神怡,這古橋老樹讓我溜連。
最有趣的要數遇龍河的竹筏漂流,四面八方的游客坐在竹筏上,一個個船工拿著長長的竹蒿,奮力前行,人們穿著靚麗的衣著,笑著鬧著,孩子們拿著五顏六色的水槍,嬉戲玩耍,打起了水仗,一條條美麗的弧線,在空中劃過,還可以看到一個個彩虹,令人驚嘆。船工們黝黑的皮膚,是太陽暴曬留下的痕跡,另我萬分佩服。這舟行碧波上如此清澈的河水,如此美麗的風景,如此可愛的小鳥……還有那些幸福陶醉的游人,讓我流連……
這樣的我作文9
一個月的寒假生活馬上就要結束了,在這短暫的時光里有許多快樂的事,如趕年集、熱鬧的除夕、大拜年、放鞭炮……最使我快樂的一件事就是趕年集。
那天是臘月二十八,我一大早起來吃過早飯就跟著媽媽去趕集,集上的人可真多,人山人海的,街道旁擺滿了小攤,吆喝聲此起彼伏,有賣水果的,賣蔬菜的,賣對聯、福字的,賣雞、魚、肉……,讓人看得真是眼花瞭亂,使人流連忘返。我和媽媽來到了賣魚的攤子前,圍得可真是水泄不通,我和媽媽使勁擠了進去,只見一大盆鯉魚正在歡快地游來游去,個個都長得那么精神這,一會兒左一會右,無憂無慮地游來游去,殊不知不久將會成為人們年夜飯上的美味佳肴了,媽媽要了兩條特大號的魚,放在了車筐里,我們又來到了賣雞的地方,大紅公雞喔喔叫,個個精神抖擻,趾高氣揚地踱著方步走來走去,好像在向人們炫耀自己,看我長得有誰比得上!你們也不有太驕傲了,不一會兒就會跟著人們回家過年了。媽媽挑來揀去的最后挑了兩個最俊最胖的帶回家。我們又來到了水果攤前,看香蕉黃又黃,大蘋果一個個紅撲撲水靈靈的,一陣陣香氣撲面而來,那橙子黃澄澄的讓人看了直流口水,那紫色的.葡萄一串串的,像串串珍珠,還有那草莓渾身通紅通紅的,讓人垂涎欲滴,那大西瓜一個個胖得像小娃娃,黑綠相間的皮,通紅的西瓜瓤,上面點綴著幾粒黑瓜子,真是好看極了。我和媽媽挑三揀四地買了幾樣水果,又和商販討價還價了一番,商販從不感到煩,最后還送給我一個大蘋果,我們笑哈哈的離開了。最后我們又來到了賣對聯的地方,地字寫得真是蒼勁有力,每一副對聯讀起來都那么的朗朗上口,師傅笑瞇瞇地招待著每一位客人,不厭煩的解釋什么意思,有的要現寫的,師傅都一一答應了。我們選了一個大大的福字帶回來家。路上媽媽又給我買了串糖葫蘆,那糖葫蘆又酸又甜真好吃。
過年了,過年了,大街上多熱鬧啊,人人臉上洋溢著歡樂的微笑,一個個滿載而歸,對新的一年充滿了無限的希望。
趕年集,真好,真快樂!
這樣的我作文10
我叫顧詩瑤,今年8歲,是一個小學三年級的學生。我有著一頭烏黑的長發,經常扎著一個馬尾辮,圓圓的臉上鑲嵌著一雙又黑又亮的眼睛,小小的鼻子下面長著一張漂亮的小嘴,一笑起來臉上還有兩個可愛的小酒窩。
我很愛笑,一笑起來眼睛就瞇成了一條像月牙兒似的彎彎的縫,就因為我愛笑,所以經常被別人誤會,記得有一次姐姐的溜溜球忘記放哪兒了,問我:“瑤瑤,你知道姐姐的溜溜球放哪兒了嗎?”“不知道。”我笑著回答,就因為我說話時笑了,所以姐姐就一直懷疑是我把它蒧起來了,一直到姐姐找到它才知道是誤會我了。看來愛笑也不一定是件好事哦!
我平時特別的'孝順父母。媽媽是工程師,平時工作特別忙,記得有一次放學回家,家里一個人也沒有,這時天又突然下起了大雨,我看見昨天媽媽洗的衣服和被子還在陽臺上晾著。因為我不夠高,所以我就端來了一個登子,小心翼翼地站上去收衣服,然后我又學著媽媽的樣子把飯煮上。這時候,我看見媽媽還沒回來,心想天氣這么冷,媽媽會不會凍著呢?于是,我連忙把媽媽的外套拿出來,放在媽媽進門的地方。過了一會兒,媽媽回來了,看到了這一切,激動地把我摟在懷里,狠狠地親了我兩口,說:“女兒,你真是個孝順的孩子!”
雖然我有很多優點,但我也有一個大缺點——膽小。有一次,我的數學本掉了,找遍了家里的每一個角落都沒有,媽媽叫我上學時去問問廖老師。第二天,雖然我見到了廖老師,可每次當我想去問時,我心里總像打鼓似的咚咚咚地跳過不停,“算了,下次再問吧!”我又退縮了。最后我想,其實老師也沒什么可怕的,再說了,早晚有一天要和老師說話的。于是,我鼓起勇氣向廖老師問了個清楚。你說,我是不是很膽小呢?——我也知道,我正在改。
這就是我,一個極平常的我,一個在眾多女孩子不易被人發覺的我。你認識了嗎?
這樣的我作文11
生在和平年代,沒有經歷過戰爭,沒有經歷過饑寒的幸運兒。至少我們并不缺乏物質上的東西,可是,這都不是我們自己的,而是父母給的,是父母的。所以,即使再富有也并不值得驕傲,不需要炫耀;貧窮的也不必感到卑微,不要埋怨父母,人窮志不窮,正因為這樣才應該更努力的學習,改變自己人生的道路,應該自立,自強。
我向往純潔的`友誼,無論是誰都應該坦誠相待,同學與同學之間應該是平等的,沒有“地主”和“奴隸”。我們應該保持純潔的友誼,而不是同學間互相猜疑,斤斤計較。對于有困難的同學,應該積極地盡我們所能地去幫助他,而不是袖手旁觀。
我向往自力更生的生活,從小是在父母的呵護下長大,吃穿不愁,要什么有什么,不懂父母賺錢的辛苦而拿父母的錢來揮霍。“80后”出現了許多的“啃老族”,而社會上對“90后”的評價更是褒貶不一。我向往獨立的生活,不再依靠父母,自力更生,憑自己的能力賺錢,靠自己的雙手吃飯,流淚流汗,也親自感受一下生活的艱辛,因為有許多事必須要親身經歷了,才懂得珍惜。
我向往過平淡的生活,不為名利,不為錢財,只過我自己的生活,隨心所欲,要活得精彩。我想同上班族一樣,過著忙碌且充實的生活。做自己喜歡的工作,讓自己能全身心投入。累了,倦了,回到家中,有香噴噴的飯菜,等候多時的父母。到那時,便不再厭倦父母的嘮叨,有心而生的幸福鋪滿了屋子。到了假期,我想出去旅游,出去散心,邀上親人朋友,到云南大理,游麗江;到廣西桂林,看山水;到西藏拉薩,探布達拉宮……我想去異地度過假期,在異地感受不一樣的生活,感受不一樣的風俗習慣。隨心所欲,人生就是要活得精彩。
我向往過閑適的生活,同陶淵明一樣,能夠在田園里種菜,呼吸新鮮空氣,寧靜而淡泊。
我向往過沒有污染的生活,我希望抬頭就可以看見藍天白云,我希望能看到清澈的河流,小溪。
我向往充滿愛的世界,我希望每個人都能夠珍惜現在,懷著一顆感恩的心,愛別人,也愛自己。
這樣的我作文12
我的爸爸,他高高的,胖胖的。有時他很萌,有時他很兇。我曾認為他很討厭,可自那件事后,我覺得他特別愛我、關心我。
我愛畫畫,這是毋庸置疑的。有時,筆一碰到紙就停不下來,非把一張畫畫完不可。那天也是這樣。
我原本在做爸爸給我布置的家庭作業。做了一半,我就停下手中的筆,不自覺地從抽屜里拿出了一張畫紙,認認真真地畫了起來,把爸爸的作業和他一直說的那句話——做事要一氣呵成,不能前功盡棄、半途而廢,忘到了九霄云外。我專心地畫著,在紙上勾勒出一座漂亮的三層小樓房,干凈的浴室、小巧的次臥、溫馨的.主臥、大大的飯廳。我還在臥室的床上畫了一只栩栩如生的小泰迪熊。我完全沉浸在自己的世界中,以至于沒有聽到那雙拖鞋踩在地板上所發出的響亮的“啪啪”聲。
爸爸來到了我的書桌邊,一眼看到我肘邊那本做了一半的練習本,又見我不是在埋頭打草稿,而是在自顧自畫畫。他勃然大怒,一把抓過我畫的作品,厲聲訓斥道:“你為什么不認真寫作業?為什么畫畫?”我一時語塞,沒接的上來。爸爸接著吼:“我讓你不能半途而廢,你到底有沒有聽進去?你不想寫作業,好,那就別寫了!”爸爸越說越激動,看著手中的我的畫,一怒之下,把畫橫了過來,對著中間部分用力——“不!”我大喊,卻為時已晚。“刷”的一聲,我的畫被撕成了兩半,又撕成四片……最終,一堆一文不值的紙片被憤怒的爸爸扔進了垃圾桶。這是爸爸第一次撕我的畫作。
我大叫一聲,沖進房間,委屈的淚水奪眶而出,胸口堵得像一堵墻。
一夜過后,我精神百倍地起來了,似乎忘記了昨夜的爭執和淚水。
吃完飯,爸爸來到我的面前,呀,他的眼睛好紅!“我給你個驚喜!”他的聲音好沙啞。
爸爸從身后取出一張畫:“給,這是我昨晚撕掉的畫,我把它們從垃圾桶里翻出來,拼了三個多小時,終于拼好了。爸爸錯了!”
我沉默了,我感到一滴東西落在了我伸出的掌心里,開始是冷的,漸漸變暖了……
這樣的我作文13
在街上,到處都能看見環衛工人,可是你們想過嗎,他們為了我們美麗的家園,每天早上和晚上都要出來掃大街。掃大街看似是件很容易的事情,可是你們想過嗎,他們不管嚴寒酷暑,都要出來掃地。他們是為了什么?為了錢嗎?不,不是的,他們是為了我們的家園。
現在的人越來越不重視環境了,要不就是亂丟垃圾,要不就是亂貼廣告紙,要不就是把包裝紙亂扔到地上。你們做這些事的時候,就要想清楚后果,想一想應不應該這么做。
我們應該尊重一下他們,他們每天這么起早貪黑,就是為了我們美麗的家園,而不是為了錢。前幾天,我在大街上看到了一位大姐姐,看起來很善良的樣子,但一點也不讓人喜歡。只見她手里拿著一袋垃圾,環顧了四周,發現沒有人,而垃圾桶就在她的前面,她沒有走過去,而是隨手就把垃圾丟在垃圾桶的旁邊,然后看沒事了,也就準備要回家了。
我連忙上去告訴那位大姐姐,說:“姐姐,你離垃圾桶也不遠啊,為什么不能直接丟到垃圾桶里呢?是因為什么呢?那位大姐姐一臉嫌棄地說:“呦呵,一個小屁孩憑什么管我,我就是要這樣,怎么了?要你管啊!”我聽完之后,感覺很生氣,說:“我是小屁孩就管不了你了?姐姐,這是公共場合,不是你的`家!請不要亂丟垃圾,要丟丟你家啊!而且,這里那么的漂亮,還不是因為環衛工人,你有本事,你去掃啊,你以為你很厲害嗎?比我大就了不起啊,我告訴你,你今天要是不把這個垃圾丟到垃圾桶里,你就別想走!”
那個姐姐聽完后,感覺很不好意思,連忙跟我道歉,說:“不好意思啊,姐姐剛剛太沒有禮貌了,現在就把垃圾丟到垃圾桶里。”說完,她就把垃圾丟到了垃圾桶里。我也羞愧地對那位大姐姐說:“姐姐剛剛也不好意思啊,是我太沒有禮貌了,我會注意的!”姐姐微笑著說:“沒事的,今天很謝謝你,我以后會好好地保護環境的。”我點了點頭,然后就回去了。
我真的要很感謝這些環衛工人,不顧及自己,每天準時的給我們的家園掃地。
環衛叔叔,環衛阿姨,謝謝你們,你們是我最敬佩的人,我一定會好好地保護環境的!不只是我,我們大家也一定要保護環境,營造一個美麗的家園。
這樣的我作文14
我們班有這樣一位同學,他既是班長,能把班級管理得井井有條,又是成績優異的數學組長,還是我要好的朋友。
他個子很高,留著一個可愛的西瓜頭,一對水靈靈的大眼睛,高挺的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。總之,他有一張惹人喜愛的臉。不過,我喜歡這樣的朋友,不止是因為他外表討人喜歡,更是因為他做事有條理,有知錯就改和樂于助人的品德。
有一次做眼保健操的時候,我們班上最調皮的`一位同學不好好做,他硬是把這位同學拉到講臺上,讓他帶大家做眼保健操。這時,有的人在下面竊竊私語,說:“這個班長就愛以他的職位來壓我們。”這名話被他聽見后,我們本以為他要火山爆發,用他的懲人絕招——罰抄課文來懲罰那些人。但相反,他誠懇地說:“我真不是有意想懲罰大家,只是為了管理好班級秩序才這樣做的。可能是我之前對大家太兇了,以后大家有什么意見就跟我說。畢竟我是班長,要帶好頭的!”他說完后,班上響起了雷鳴般的掌聲,就連那些反對他的人也鼓起了掌。從此以后,班上的衛生、秩序變得井井有條,而且我的好朋友也沒有再發過一次脾氣。
記得有一節課下課,有幾位同學來問他問題,他耐心地講解完了所有題目,還問他們會不會,他們說會,并且謝過了他,然后他才走了。如果老師讓他收作業,他會一個人筆直地站在門口,進一個同學就收一份作業。他為了收齊作業,有時會一個人在門口站半小時,直到把作業收齊才作罷。正因為如此,他每次收作業都收得一份不差,老師也直夸他做事認真負責。
還有一次放學了,原本晴朗的天空突然下起了傾盆大雨,許多同學都沒有帶傘,班長正好帶了一把大傘。于是他想都沒想,把這把傘給了更需要的同學,自己就在學校里等家長來接他。從此以后,他的好朋友更多了。
這就是我最喜歡的好朋友,一位做事有條理,樂于助人的好班長。
這樣的我作文15
假期,母親給我買來了一本書,是一本有關唐詩的書。
在這之前,我不懂也不太喜歡唐詩,壓根沒怎么翻過那本書,再看遍了那些我認為有趣的書之后,我終于拿起它,想要翻一翻。
可當我看了它里面的內容時,我就放不下了,我第一次覺得那些詩人的名字是那么的動人,那留得殘荷聽雨聲青海長云暗雪山朝辭白帝彩云間像是一首首很久前深愛的歌曲,帶給我濃濃的久違的熟悉的感覺。讀著讀著,我就和這些詩人在歲月的長河里穿梭,在時間的縫隙里捕捉文墨的絲絲縷縷。在文學的殿堂認識了我們最熟悉的陌生人,在這如酒的詩歌里沉醉,了解那些令人怦然心動的'詩句。偶爾聞聞那些帶著墨香的白紙黑字,好像就能回到過去,書寫下那平仄的溫柔。
真的,這樣的詩,這樣才華橫溢的詩人讓我著迷。我已經沉醉其中,他們帶給我的精神的回歸是無與倫比的。夕陽的粉色給那些詩籠上了一層層神秘的面紗,就像它們的主人一樣。
從初唐四杰到文章四友;從唐太宗到上官婉兒;從李白到杜甫,這些人,他們和他們的才華都讓我著迷。他們這樣的詩人,如此的才華橫溢,述寫了回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色的驚艷,噴薄了待到秋來九月八,我花開后百花殺的氣魄,道出了白頭搔更短,渾欲不勝簪的憂國。現在這些令我著迷又可愛的詩人們雖然已埋在厚重的歷史之下,但是他們的人文精神帶來的回歸是讓人著迷、沉醉的。
這本書,我讀了好多遍,發現了詩的韻味和他主人的關系,是浮浮沉沉的,一個詩人的作品在不同時期的情感和他的人生緊密聯系,有得意時的狂傲,也有坎坷時的憂傷,種種這些更是讓我感慨萬千
因為這本書,我喜歡上了唐詩,在學校凡是有關詩文的課也會格外認真,這也許就是這些詩人帶給我的影響吧。
這樣讓我著迷的一群人,帶給我的不僅僅是美麗的詩句,更多的是人文精神的回歸。
也許,在多年以后,我會發現,角落里有一本塵封的書,有關唐詩的,等我讀。
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