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長頸鹿作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的長頸鹿作文,希望能夠幫助到大家。
長頸鹿作文1
星期天,長頸鹿在家里吃飯,突然下了一場暴風雨,眼看自己的房子就要塌了,長頸鹿趕快跑出家門,跑到了一個安全的地方。
雨停了,長頸鹿剛走到家門口就發現自己的家毀了,他傷心極了。他決定要搬家,可是走了好久都沒找到合適的地方,他來到了大海邊。就在這時,長頸鹿看見了一條藍鯨正在和小魚嬉戲,上前問道:“你知道哪里能住動物嗎?”,藍鯨回答說:“大海對面有一座小島,那里住著許多動物。”長頸鹿聽了之后為難地說:“謝謝你,可是我不會游泳怎么過去呢?”藍鯨熱心地說:“我可以幫你呀。”說完藍鯨就帶著長頸鹿去了小島上。
上岸后,長頸鹿真誠地說;“謝謝你藍鯨,我要怎么報答你呢?”藍鯨甩甩尾巴說:“不用,媽媽說別人遇到困難要熱心的幫助別人,再見了朋友。”
搬進了新家的長頸鹿,非常感激藍鯨,他也成為了一只愛幫助別人的'長頸鹿,這讓他很快地融入了新的大家庭。作者:小學三年級牛若懿
長頸鹿作文2
冬天來了,動物們在一棵只有三片樹葉的大樹下開起了派對。
長頸鹿、猴子、蛇等動物都來了,大家堆了個雪人,還給它圍上了一條漂亮的紅圍巾。
長頸鹿羨慕極了,再看看大家,好像都有一條長長的紅圍巾。
蛇姐姐好像看透了長頸鹿的心思,說:“你……”還沒等蛇姐姐說完,長頸鹿就說:“我知道,我的脖子長,沒關系,不用為我擔心的!”說完,長頸鹿便裝出一副開心的樣子,和大家一起玩。
大家心里都清楚,長頸鹿需要圍巾。所以大家都暗下決心,一定要找到適合長頸鹿的.圍巾。
小猴子來到瀑布面前,想:夠長了,夠長了,說不定還會長出很多呢!然后把雙手雙腳張開,可是--一撲過去就碎了下來。它明白了一個道理--水是無形的!
小鷹飛上天,看到了美麗的彩虹,“呵呵,就是它了!”一個前撲,“嘭”,撲空了。“或許彩虹是天空的圍巾吧?”小鷹說著飛走了。
小鳥們最老實,咬著牙,忍著疼,拔下自己的羽毛,給長頸鹿編了條長長的圍巾,長頸鹿歡喜地戴上了圍巾,結果當然是--剛剛好。長頸鹿感激極了,連聲道謝。
現在,大家都有自己的長圍巾了!
長頸鹿作文3
從前,在一片翠綠的草地上,住著一位白發蒼蒼,面如土色的老婆婆。她非常善良,同時也非常有愛心。她靠上山采茶葉為生,家里只有她一個人住,她一直都很想養育一只寵物。
有一天,她如平常那樣上山采茶葉。她在這片郁郁蔥蔥的.樹林,嫩綠的茶葉中間采著茶葉,剛好一頭長頸鹿經過,在吃樹葉。老婆婆看見長頸鹿獨自一個,那樣孤單無助,就把它帶回了家。長頸鹿高興極了!
每天長頸鹿都背著老太婆上山,背她上高處采茶葉,并幫助老婆婆采茶葉。有時老婆婆采累了,就睡在鹿背上休息。
有一天,老婆婆病倒了。長頸鹿翻過高山,跨過樹林,經過重重的難關,它找到了長頸鹿大夫給老太婆治病。大夫說:“小鹿,我專看鹿的病。人病,我倒不會治療了。”小鹿面色馬上暗了,它想起家中的老婆婆正在生病呢!小鹿馬上問:“那有什么辦法呢?大夫,您可以幫助我嗎?”大夫把李大夫介紹了給它,并告訴它地址。小鹿行了幾天的路程,終于找到了李大夫,并把他帶回家給老婆婆治病。
過了幾天,老婆婆病好了,他們高興地跳起舞來,就像一對母女。
長頸鹿作文4
長頸鹿生活在非洲大草原,它們的天敵是非洲獅。
長頸鹿從頭到腳的高度有6-8米,體重約700公斤,皮毛有斑點和網紋兩種形式。長頸鹿頭的額部稍寬,吻部稍尖,耳大豎立,頭頂有對已骨質化的短角,短角外面蓋著皮膚和茸毛。長頸鹿的脖子有2米多長,脖子背后有一排鬢毛。長頸鹿身體短,但四肢又高又強健,前肢比后肢稍長一點。蹄子又闊又大,尾巴短小,尾稍上有一簇黑色的毛。野生長頸鹿的壽命為27年左右,動物園里飼養的長頸鹿能活到29年。長頸鹿是南非的'國獸。
長頸鹿有一雙棕色的大眼睛,眼珠突出,能四周旋轉,視野寬廣,加上身軀又高,宛如活的“瞭望臺”。長頸鹿因為腿長,跑得很快,這也是在生存競爭中練成的。長頸鹿奔跑的時候姿態很特別,先是前伸頭頸,然后一下縮回,交替擺動。長頸鹿四足行走的方式同其他獸類不同,是同一邊的兩腿和另一邊的兩腿交替向前,跳躍般前進,速度飛快。
長頸鹿是人類的好朋友,我們一定要保護好它們。
長頸鹿作文5
長頸鹿伯伯在動物學院旁邊開了一家森林超市,貨架上堆滿了貨物,給附近的學生與居民帶來了方便。
來購物的顧客,自選商品后,都到收銀臺前去付款。大袋鼠在超市里蹦來蹦去,東看西看沒有人,偷偷的拿了兩包薯片,裝進口袋里。鸚鵡在超市里走來走去,走到貨架前,左看右看沒有人,偷偷的拿了兩袋魚干,裝在衣服的口袋里。大袋鼠和鸚鵡覺得他們的動作沒人看見,像沒事似的',他們準備出超市時,老板長頸鹿說:“朋友,你們自選了商品,請到收銀臺付款。”原來,長頸鹿個子高高的,脖子長長的,像個瞭望臺,大袋鼠他們的動作,全被他看到了。大袋鼠怪不好意思的低下了頭,承認了錯誤他們付了錢,走出超市,長頸鹿和氣地說:“歡迎下次光臨。”
長頸鹿作文6
周末,天空萬里無云,是個晴朗的'天氣。小熊拿起風箏就去公園放,風箏飛到了云端,像一只小鳥在飛。
風小了,風箏落了下來,卡在了樹枝上,小熊使出了九牛二虎之力也沒有把風箏拉下來。小熊想跳起來夠,可是夠不到,小熊又伸手夠,可還是夠不到,小熊又想爬樹去夠,可沒爬幾下就掉了下來,風箏還是一動不動地掛在樹枝上。
小熊坐在地上抓耳撓腮什么辦法也想不出來了,小熊很難過。小熊撓著頭,眼淚掉出來了,傷心的哭聲越來越大。
長頸鹿聽見了小熊的哭聲,就過來安慰小熊,長頸鹿說:“小熊,你別難過,我來幫你夠。”小熊說:“真的嗎?”長頸鹿點點頭,長頸鹿伸長脖子,張著嘴使出九牛二虎之力才把風箏拿下來,小熊接過風箏對長頸鹿連聲道謝。長頸鹿說:“不用謝,這只是舉手之勞,幫助你的同時,我也會很開心。”
我們要向長頸鹿一樣樂于助人,因為幫助他人快樂自己。
按順序:小熊放風箏看圖寫話 先...然后...接著...最后...
長頸鹿作文7
一天,長頸鹿和小兔走在同一條石板路上。小兔看見長頸鹿脖子很長,說道。
“哈哈!你這個長脖子鬼,連喝口水都非常難吧?嘻嘻!”
“誰說的'?看你摘個一個果子,都摘不到,比傻子還不如,哼!”
小熊媽媽看見了,看他們不講理,就用一個好辦法讓他們理解。
“小兔小鹿!快過來!”他們立即跑了過來哦!很聽話!“你們倆不服氣,咱們就用一個比賽,看誰贏,誰就更厲害……”“好!一言為定!”
小兔天天練,天天練,練得廢寢忘食,吃飯也忘了。長頸鹿也天天練,天天練,練得聚精會神。終于,也到了那一天,大家激動不已。
“比賽規則是:摘個果子,穿過小洞口,你就贏了!”熊媽媽說道。“預備!開始!”
大家都爭先恐后地跑到果子林,長頸鹿頭一頂就摘到了,而小兔還在那跳啊跳。長頸鹿跑到了小山洞,長頸鹿怎么也過不去,而小兔輕而易舉得就穿過去了。小熊媽媽走來,說:“各有所長,各有所短。”長頸鹿和小兔明白一個道理,每個人都有長處和短處,最重要的是要結合各自的長短來一起達到目的。
長頸鹿作文8
有一天,天氣晴朗,陽光明媚,空氣新鮮。小熊出來放風箏。
小熊把風箏線繞在手指頭上,在手指頭上纏了一圈又一圈,風箏開始起飛了,它越飛越高,飛過了高山、松樹……
忽然,風箏一不小心掛在了松樹上,小熊感到很好奇。它試了各種方法想把風箏從松樹上拿下來,可是,小熊的個子太矮,根本就夠不到風箏。小熊傷心的哭了起來。
這時,長頸鹿在樹的對面,看見了小熊掛在樹上的風箏,他還聽見了小熊傷心的'哭聲,它心想:“小熊為什么哭得這么傷心呢,它會不會是因為它的風箏掉樹上了,所以它才哭的這么傷心呢?”
于是,長頸鹿伸長了脖子,夠著了風箏,長頸鹿把風箏輕輕地叼在了嘴里,然后,慢慢的來到小熊身邊。
正傷心的小熊一下子就變得很開心,他看見自己心愛的風箏回來了。小熊開心的對長頸鹿道了一聲謝謝,又開始玩自己的風箏了。
長頸鹿作文9
今天的作文課堂里我們要一起完成做葉畫的活動,于是我帶來了許多不知名的葉子。其中有片葉子像手掌一樣,外形比較大,像一把芭蕉扇。仔細觀察,它的主脈很粗,沿著主脈對折,它就成了一個軸對稱圖形。另一片葉子是綠中帶褐色的,它的主脈就比較細,同剛才那片葉子相比,連縮小了5倍也不止。
我們準備把手中的葉子做成一個個栩栩如生的動物。我和許逸風、高靈蕓一組,經過商量后我們決定做“長頸鹿”。我們把大如芭蕉扇的葉子的莖剪下來,做為“長頸鹿”的“腳”,再把一個長橢圓的葉子當作它的“身體”,接著把一片細長碧綠的葉子當作“長頸鹿”的“脖子”,再把一片已枯萎的'葉子當作它的“頭”,一片綠油油的小葉子做“眼睛”,已經枯萎泛黃葉子的莖做“耳朵”。這樣,一只形象逼真的長頸鹿就做好了,一看到這幅葉畫時,我就仿佛在動物園看到真的長頸鹿一樣。
通過這次活動,既鍛煉了我們的動手能力、動腦能力、合作能力,又培養了我們豐富的想象力,真是一舉多得啊!
長頸鹿作文10
早晨,我們懷著急切的心情,去看日本名古屋市送給南京市的一對長頸鹿。這一對長頸鹿,一頭叫阿國,一頭叫山頭。它們在特制的房子里和寬闊的草地上悠閑地邁著步子,貪婪地吃著鮮嫩的樹葉。
長頸鹿渾身淺黃,身上長滿大小形狀不同的棕黃色網狀斑紋。它們要是站在樹叢里,就很難被人發現。長頸鹿是世界最高的`動物,它們不光脖子長,連臉也是長長的。長頸鹿的頭像個瞭望臺似的,眼睛又大又機靈,可望得很遠很遠。
長頸鹿只要挺直長腿,伸長脖子,仰起頭就能毫不費勁地吃到七八尺搞的樹葉。但是要吃地上的水和草就要用力把兩條腿叉開,低下頭才能吃到。好不費勁!
長頸鹿沒有聲帶,是個啞巴。它身上的皮很厚,不怕刺扎。
長頸鹿跑起來也挺有意思的:前后兩腿同時一邊擺動,一上一下的,簡直像個鐘擺,當跑得飛快。
長頸鹿頭上的一對角是非常名貴的中藥材,據說,雖然長頸鹿的脖子很長,低下頭卻不會得高血壓。這一點,在醫學界引起了濃厚的興趣。現在,有許多醫學工作者正在研究這一課題,一便將來造福人類。
長頸鹿——名古屋的友好使者,我多么想經常來探望你啊!
長頸鹿作文11
冬天到了,長頸鹿想要一條長長的暖和的圍巾。可是所有的小動物都做不出來。有一天,友好的獅子大王叫來大家開會,就是沒叫長頸鹿,這是為什么呢?原來獅子大王就是來說這件事情的。
“朋友們,長頸鹿想要一條圍巾,可她的.脖子太長了,所以誰都做不出來!”
小猴子發話說:“對呀,對呀。”大家紛紛議論起來。可只有小雞不說話,原來小雞會怎么織圍巾,就在大家紛紛議論時獅子走過來,對小雞說:“小雞,你會織圍巾嗎?”
“當然會了!”小雞說。
“那你可以為長頸鹿做一條圍巾嗎?”
“當然可以了!”小雞歡快的答應了。
接下來的幾天,小雞開始為長頸鹿織圍巾。過了幾天,大家一起叫長頸鹿到小雞家去,長頸鹿到小雞家一看,啊!一條漂亮的圍巾!長頸鹿高興極了,她便謝謝小雞,小雞笑了笑,說:“不客氣,反正都是朋友,互相幫助是應該的!”
長頸鹿作文12
長頸鹿老師在森林里開課啦!小刺猬、小老鼠還有小獅子,他們一起來參加長頸鹿的.課堂。
首先,長頸鹿老師在黑板上寫了兩個字“日出”,叫大家一起跟他念“r r r, 日日日,日出日出”。小動物們第一次學字,覺得這個拼音和漢字很好玩。
長頸鹿老師又問大家:“誰還可以給‘日’字組別的詞語呀?”長頸鹿老師請了小老鼠回答。小老鼠說:“‘日’可以組詞‘日落’。”長頸鹿老師表揚小老鼠說:“你回答得可真棒!”
小刺猬也舉手了。長頸鹿老師請小刺猬來回答。小刺猬說:“日光。”長頸鹿老師也表揚了小刺猬。
小獅子也舉手啦!長頸鹿問小獅子說:“你還能組什么詞呀?”小獅子說:“日月!”長頸鹿老師也表揚小獅子說:“你也回答得很好!”
現在小動物們都認識了“日”這個字,他們覺得,長頸鹿老師上的課真的好有趣啊!
長頸鹿作文13
我今年暑假到廣州動物園去玩,一進門就看見那伸著長長脖子的長頸鹿。
長頸鹿的頭上有兩只可愛的小角,大大的嘴巴,全身披著“速度之王”——豹子的花紋。最值得一提的還是它那條長長的豹脖子,足足有一條大蟒蛇那么長。身子跟梅花鹿的身體差不多,四條腿有細又長像一個踩高蹺的雜技演員。
長頸鹿的性格實在有些古怪。它有時很高傲,我拿著一根長滿綠葉的樹枝喂它,可它卻不理不睬,偏要吃高過自己頭頂的樹葉,而且細嚼慢咽,嘴巴一張一合時;嘴皮掀起來會露出那大大的`黃玉牙。它有時又很頑皮,觀看它的游人絡繹不絕,男女老少多得數不清。長頸鹿看到游人,有時會彎下它那長長的脖子舔一下某人的臉,或者對著人呼吸。瞧他主動與人親近的樣子,我又覺得它很平和。
聽解說員介紹:長頸鹿還是國家二級保護動物,在長頸鹿被列為保護動物之前,曾遭到人們打大肆虐殺,瀕臨滅絕,終于在1987年被列為國家二級保護動物。每次都是那么大力的搶奪你的食物。
我喜歡長頸鹿,從見到它時我就對它“一見鐘情”,我很矮,特別羨慕它高高的個子。我愛長頸鹿。
長頸鹿作文14
在泰國清邁的夜間動物園里,我們坐著觀光車來到了食草區。
我們看了許多活潑可愛的小動物。“哦,下一個是長頸鹿了,為什么它們都像站崗一樣守在門口呢?”“我也不知道,等會一進去不就知道了。”媽媽說。“好吧。”我回答道。
我們的車子剛駛進長頸鹿區域,長頸鹿就把它那長長的脖子伸進了我們車里。車子這么高了它還伸得進來,真羨慕它的.長脖子啊!一下子長頸鹿的頭就到了我的腿上,大口大口地吃著我們拿來喂動物的食物。那些胡蘿卜剛才還好好地放在我的腿上,現在都被它們吃得滿筐都是口水了。“天哪,太惡心了!口水都滴到我身上了。”我趕緊躲到媽媽的身后,悄悄地看著它們吃東西。“你這個膽小鬼,剛剛還搶著坐外面,現在要坐中間了吧?”媽媽嘲笑我說。
這次旅行讓我印象最深刻的就是長頸鹿了,雖然它們讓我嚇了一跳,但我永遠也不會忘記這么有趣的長頸鹿。
長頸鹿作文15
冬天到了,所有的動物都圍上了圍巾,唯獨長頸鹿的脖子上空空的。
它去了圍巾店,但最大號的圍巾也只能圍住一半的一半的.脖子。
于是,長頸鹿只好去請求其它小動物,讓它們幫忙去尋找適合它的圍巾。小動物們爽快地答應了。
小動物們決定分頭去尋找。
小猴子來到一條瀑布面前,說道:“呀,這一條可真長呀!這下應該夠了吧。”說完,它就沖了上去,結果一出來,就變成了一只落湯雞。它這才知道,瀑布是大山的圍巾。
小鷹在天上發現了一道彩虹,它想:這個不錯。它一爪子抓過去,結果抓也抓不到,它才知道這是天空的圍巾。
后來,小鳥們每人都拔一根羽毛,讓心靈手巧的兔子做一條圍巾。兔子果然很快地將圍巾做好了。
長頸鹿接過圍巾后,高興極了,馬上將它圍在了脖子上,因為這是眾鳥們的心血啊!
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