初中生活的作文

時間：2023-04-11 08:39:34 寫作作文我要投稿

精選初中生活的作文錦集九篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的初中生活的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選初中生活的作文錦集九篇

初中生活的作文篇1

　　生活的苦，生活的累，只有自己深有體會!漂泊多年，流浪的腳步還在繼續行走。這路走的很艱難，也很痛苦，太多的苦累，太多的心酸，只能留在回憶的記憶本里!童年時種下的夢想至今清晰不已，隨著時間的增長，歲月的變遷，當初的理想已與現實中的差異太大，天真的想法在現實中不經意間被慢慢的磨滅。

　　每個人都有著屬于自己的夢想，每個人都喜歡成功，每個人都不愿意平庸無為，每個人都不甘落后，每個人都期盼明天的美好…所有的人都愿意用行動去鑄就夢想，可卻找不到通往彼岸的路徑;所有的人都想用自身的努力去證明價值，卻總是無奈而歸;默默的堅守著這無法改變的一切。在心靈受挫的時候，在心身疲憊的時候，依舊要假裝的很堅強，表現的很鎮定給別人帶去信心;也許這些真的不是自己愿意的!

　　為了實現這理想也許真的需要付出的太多太多，因為我們不是富家子弟，不是高官貴族，沒有任何起點與平臺做支撐。想要有所作為，就顧不了那些所謂的斯文與矜持;想要擺脫這種所謂小康生活的安逸，就不怕汗流浹背、不怕傷痕累累的去拼搏;不甘心只生活在社會的底層，不放棄任何可以奮進的機會，為了明天的前程甚至可以放棄一切!

　　面對現實，生活道路的劇本我無力改寫，所以我只能按照生活預定的軌跡一直走下去，生命中曾出現太多太多的美好讓我拼盡全力去珍惜，然而結局卻上演了獨自生活，獨自哀傷，一生孤獨的流淚幸福。面對這無力的生活，心很痛，睜大眼睛，流著淚，凝視這世界由清晰到模糊的整個過程，明白了，面對生活中付出的情感，越是珍惜，當結局到來，就越無力。失去后，學會了漠然面對，不是學會了堅強，而是有一種痛可以痛到麻木。

　　黑夜宣泄這悲傷，悲傷又彌漫了黑夜。潛行在黑暗中，壓抑了好久，早已不堪重負，肆意哭泣，不怕被人看到，也不怕嘲笑，眼淚溢出眼眶，劃過臉龐，然后，風化在黑暗中，都不給我珍惜的機會，或許給我了，只是沒有發覺，沒有去珍惜，盡管如此，可是，盡管珍惜了有怎樣，結局，仍舊不會改變。

　　起初的失望，最終的.絕望，開始質疑自己的存在究竟是為了什么，是為了陪襯他人的幸福生活讓自己一傷在傷，還是為了讓自己看清這殘酷生活的本質，如若只是這樣，我不需要，我唾棄這樣的生活，開始思考，究竟幸福遠在天邊，還是從未存在，答案我不知道。

　　游蕩著度過一天又一天，冷淡的看著自己，有時蒼白，有時黑暗，一顆心隨著世間的流失遺落在觸摸不到的角落，最終連我自己都遺忘了它。我好像在黑暗中蹣跚行走，兩手空空，耳畔能聽到的，只有腳步的回聲，世界，如此寂靜，自己一直都很清楚，我是孤獨的，別人也站在他們的孤獨里，悲傷把世界分成一小塊一小塊，我們各自在自己孤獨的世界中悲傷流亡。

　　離開，悄無聲息的，就如同幸福從來不曾出現過一樣，我如同流星一般，劃過天空，光芒訴說這我的悲傷，而歸宿，是歸于塵埃。花為誰開，又為誰敗，當繁華閉幕，一切能回到起點，只是幻想而已，所有的一切皆以改變，即是如此，為何要付出情感，放棄不是更好嗎。天空顯示了我的宿命，孤獨流浪，我永遠不可能改變這結局，站在原地等待著悲傷的時光慢慢侵蝕，一切的一切，將它粉碎。

　　也許是現實的殘酷使得我們變得的脆弱，也許是生活的無奈讓我們心酸流淚;也許是世事變遷讓我們覺得難以接受，也許這一切并不是想象中的那么美好!坎坷的路，漂泊的人，覺得累了，就停下歇歇吧……

　　當感覺疲憊時總是忍不住想起很多，以往的一幕幕，讓人有一種莫名的心酸，心中的愁緒更濃，好想找一人傾訴，卻發現身邊的人都在忙碌，累了，才發現原來可以和自己說說心里話的人，好少…好少…

初中生活的作文篇2

　　來到了初中生活，我的人生又開啟了一個嶄新的篇章，可是童年的那些許多趣事在我的腦海里揮之不去。小伙伴們和我在一起的玩耍畫面始終在腦海里浮現，在一起度過的歡聲笑語時刻在耳畔回響。人生最快樂的'時光便是童年，回憶著童年，心里有說不出的甜蜜。

　　小學附近坐落著一棵高大碧綠的桑樹，那便是我兒時的樂園。

　　有段時間，同學們都喜歡養蠶，放學后常常在桑樹下玩耍，我們經常找男同學幫忙，爬到樹上摘桑葉，而男生們自然是有靈活力氣又大，一眨眼功夫，便躥到樹上去了。一大把桑葉一陣又一陣地落到地上來，仿佛在下桑葉雨，我們幾個女生可開心了！在樹下唱著跳著喊著。男生們抓著桑葉搖得更起勁了。因此桑樹爺爺可被我們這些小搗蛋鬼折騰得直喘。

　　有一次，老師發現了我們爬樹這一危險行為，馬上請來了家長，而我們幾個年紀小，又怎懂得爬樹的危險呢？我們也只是為了尋點樂子罷了！但顯然經過那次老師的訓誡，我們也懂了事情的重要性。但我們仍然常常相約在樹下玩耍，只是沒有再干爬樹那樣的糊涂事。在桑樹旁，有一口被緊緊封住的井，名喚“化龍池”。

　　化龍池也是我們的一個玩耍的小天地。化龍池旁的墻上，映著一個有關這口井的一個傳說：相傳，這口井是一口關著黑龍的井，而這條黑龍兇狠殘暴、無惡不作。黑龍是由一個惡毒鐵匠死后化作的。而這時鐵匠那個善良徒弟犧牲自己一家封住了黑龍。我常常在晚上經過那兒便會毛骨悚然，而淘氣的男同學常常嚇唬我。周末我們也常常在化龍池邊嬉戲聊天，追逐打鬧。而在太陽公公釋放出毒辣辣的陽光時，桑樹爺爺也會給我們留下一陣清涼。

　　童年永遠是最天真無邪的，最單純快樂的……如今，我們離開了那片樂土，現在那兒肯定又充滿了歡聲笑語，又有一群孩子在那嬉戲打鬧。我的童年一直保存在那片樂園，保存在我心里最稚嫩最美好的那個角落……

初中生活的作文篇3

　　初春了，天漸漸熱了，一杯冒著熱氣的濃茶靜靜地待在手上，右手捧著一本書，我想，這應是愜意的吧！

　　讀書，一個多么熟悉的字眼，天天都要做的。書，家里不知有多少本了，成堆地放置在一個個柜子里。

　　有人說，讀書是一種享受。讀一本好書，就是在與這本書的作者進行靈魂的交流。那既然讀書那么有趣，怎么還會有那么多學生因怕念書而逃學呢？原因只有一個！那就是他們讀書是一種被動的行為，是為了應付考試而讀的，而不是發自內心的。

　　其實書這種東西，是集所有人智慧的結晶于一體的東西，當你去用不同的心情去解讀時，你也會獲得不同的收獲。為何不能快樂地讀呢？我覺得讀書就好似品茶，當你口渴時需要去喝時，你會一口把茶喝光，卻絲毫體會不到那種醇香，讀書不也是這樣嗎？當快要考試時去臨時抱佛腳，加緊背書，考完試就全忘了，這樣有何用呢？當你去一口口地品茶時，你就能體會出茶的'那種徹底的香，由外而內，慢慢滲透進唇里，末了，仍然有些許茶香在口中回蕩，口留余香。當你懷著求知的欲望去讀書時，當你細細咀嚼這些文字時，你會驚奇地發現讀書是多么享受，那些優美的詞匯猶如把你帶進了另一個世界，回味無窮。

　　讀書，只要你拋開一切雜念去沉浸其中，并且變被動為主動，將讀書放進你的生活中，讓讀書成為你的生活方式，就能愉悅而滿足，何樂而不為呢？當你沮喪時，讀書，難道不是你生活中的調劑品嗎？

初中生活的作文篇4

　　初三學生馬上就要離校了，回想起這三年的點點滴滴心中感慨頗多。尤其是臨近畢業的這段時間，真是親眼看著這群孩子由幼稚一點點走向成熟，很欣喜的見證著一些同學走上自己的人生之路，當然，也見證著更多的迷茫……

　　L班是一個團結向上的班集體，學生活潑、熱情、集體榮譽感很強，到了臨近畢業，雖然有些有一些微妙的變化，但還是非常積極的，每次總是在我焦慮的時候，他們反過來會安慰我。第一次面臨人生的抉擇，他們比我預想中要沉著、有遠見、有目標。在全校對職業高中都不看好的情況下，三個女生毅然開啟了上職校的先河，她們平時在班里的表現不算是特別突出，但面對自己的人生抉擇時的這種堅毅果斷，是我不曾料到的；女生小s和小c則剛好相反，小s喜歡音樂，平時自己寫寫歌詞，普上自己的曲子，唱的很好，可家人就是不讓繼續上學，小s開始和我說的時候我還勸她努力向家人爭取一下，后來也只能勸她在以后的人生道路上自己去創造繼續自己愛好的條件了……而小c的家里十分支持她上學，只是她自己不愿意再學習了，兩個人開玩笑的說要能對換一下多好，可我感覺到她倆都有自己的`無奈；“豪哥”曾經非常堅決的對我說不上高中，我非常驚訝于他的堅決，因為這時候大多數人都在猶豫不決。他告訴我家里還有兩個雙胞胎的弟弟，我明白了，這個孩子太懂事，不想為父母添負擔。可沒過兩天，他又問我職業中專的學歷可不可以去當兵，因為他想當兵，可是現在當兵需要高中學歷，我告訴他應該行，因為兩個學歷是同等的，沒想到第二天班主任就告訴我他也要去上職高了，等我看到他時，他已經打好了行李準備出發了。

　　我知道在這抉擇的里面有太多太多班主任和家長的支持，但是孩子自己也一定是下了非常大的決心的。

　　S班的學生相對來說我覺得他們比較晚熟，這三年來上課也一直非常順心，可晚熟的另一面恐怕在畢業時要顯現出來了，那就是在面臨抉擇的時候，他們沒有自己的主見。小j和小l是家中的獨生子，以他們的成績上高中是行不通的，他們的父母支持他們，給他們選擇的自主權，可惜的是他們根本不會使用，只會一味的和一些人混天撩日，絲毫不去考慮接下來自己應該要面對什么；小x也是獨子，自己很想去上職高無奈父母反對，也只好依從；女生小z的職高之路斷送在了鄰居大嫂的嘴里，鄰居大嫂告訴她自己就是上的職高，還讓她看看自己現在，我不敢說小z的未來怎樣，但鄰居大嫂恐怕沒告訴她自己曾經學到和經歷到的東西；小m在班里不怎么說話，但很懂事，因為家庭的緣故學習情緒初二以來一直不怎么好，但他喜歡當兵，家人打算給買個高中去上，他自己不太愿意，鑒于“豪哥”的例子，我和他談了一次，一個早自習的時間互相說了很多，但也許終究自己拿不了主意了……

　　同樣的年齡，同樣的學知識，一直以來只覺得兩個班學生的思維差別很大，但一直也找不出哪里不同，也許在面對人生的態度上各自不同吧。初中這一路走來，從他們身上看到的、學到的、感受到的很多，有時他們身上也有自己的影子，有時他們經歷著我自己從前的人生，更多的時候看著他們我在想，將來我自己的孩子是怎樣的？以后又該如何指導她的人生之路呢。

初中生活的作文篇5

　　我終于等到了期盼已久的軍訓，我也終于等到了自己獨立生活的寶貴的5天！

　　我正在想象軍訓可以給我們帶來怎樣的樂趣的時候，教官來到了我們班，他自我介紹：“我姓劉，叫劉樂，大家可以叫我劉教官。”一聽這個名字，我緊張的心情，就立刻放松了，因為我從劉教官的名字和話語中聽到了溫和。但現實卻恰恰相反，因為車沒有來，我們就一直在樓下訓練，結果被教官修理的.很慘！終于到了大巴上，因為太熱，好多人一直在講話，教官喊了好幾次別講話，都被大家忽視了，到了最后，教官終于感到了悶和熱，開了空調，一下子聲音小了很多。車到了基地后，我們走到了宿舍門前，教官嚴肅的批評了我們，并罰我們蹲姿訓練10分鐘，結果整天我的腿都很疼！那天晚上我們還學了整理內務。難忘的第一天就這么結束了。

　　到了星期二，教官讓我們搞完洗漱吃完早餐后，第一件事就是讓我們整理內務，我們一直整、整、整，累得不亦樂乎。過了一會兒我們還去學了耕地，教官告訴我們種地要先翻土，再蓋上，不能蓋緊，然后再松土，松完土后才能種種子。我們學完農活之后就回到了操場上繼續訓練，一天就這么過去了。我們晚上還看了電影《新少林寺》，唉，可惜沒看完。星期三，我們中午之前一半的時間都在搞內務，另一半的時間學了兩首軍歌，到了下午，我們還學會了交警指揮操，晚上吃了燒烤，不愧是自己做的東西最好吃，我覺得那天是我五天中過得最最最最最愉快的一天了！星期四是我覺得最辛苦的一天，因為那一天我們一直在太陽下訓練，要不是有中午的休息，我說不定已經垮了呢！因為我有些感冒，所以一直在打噴嚏，我沒有提出去看病，因為我怕被檢查出生病就會離開同學，所以我一直堅持著。把我累得不亦樂乎，真是汗流成河了呀！不過還好晚上有了聯歡晚會，讓我們忘記了一切的艱苦。

　　終于熬到了星期五，早晨我們一直在練開幕式彩排，到了下午經過40分鐘的努力沖刺，終于到了我們的校園，也有人說是離開了那個“鳥不生蛋”的鬼地方，當我們看到了家長時，很多同學哭著跳進家長的懷里，但我卻很懷念這次軍訓，這次軍訓讓我學會了堅持、忍耐、內務、農務、軍歌，還學會了交通指揮操…… 到了晚上，我躺在床上時，一直在回想軍訓時大家的酸甜苦辣。這真是一次難忘的軍訓啊！

初中生活的作文篇6

　　隨著時間的推移，我們慢慢升入了初二，初二的生活緊張而又忙碌，在這里我們將為人生的第二個轉折點而努力奮斗著。在這里我們擁有世界上最珍貴的友情，從中享受著幸福和快樂。所以我們不拋棄；不放棄為各自的目標努力著。這就是我的初中生活

　　在繁忙的學習生活之余，為了開拓我們的思維和判斷能力，學校為我們開展了“讓創新的智慧閃光”科技節活動，還開展了各種有趣的項目“高高的紙結構”“紙橋承重”……等各種比賽，都為我的.初中生活增添了許多色彩。

　　還記得在我們參加“紙橋承重”的比賽時，剛開始大家都沒有信心，但隨著比賽的進行讓大家懸著的心放了下來。那天中午同學們犧牲自己的午休時間圍坐在一起，看著大家手中的橋都存在問題，有的同學的橋超重、有的同學的橋面不夠堅固……于是大家都從新計劃，設計了新的方案，為了抓緊時間大家分頭行動，有的找材料、有的則動手制作、有的打下手，30分鐘后終于制作完成。大家信心百倍的對它進行驗證，可卻沒有大家預想的好，橋面還是不夠堅固，不可以使用乳膠這讓大家犯了難，有的同學已經沒有耐心，開始抱怨起來：“都做了多少遍了沒一次能成功再試也沒用。”看到我們打了退堂鼓他們也急了起來：“不試怎么知道，不要灰心只要我們努力就一定能成功。”是他們的話讓我明白沒有失敗成功從何而來，功夫不負有心人，通過我們的努力最終拿到了第二名的好成績。這就是我們的集體大家在一起相互幫助、相互支持、相互鼓勵。初中三年除了緊張的學習，更多的還是快樂。

　　我愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活。

初中生活的作文篇7

　　提起我的初中生活，有幾件事兒令我記憶尤深，不得不說……

　　（一）

　　上鋪孫博志醒來，沖我笑笑。我瞟他一眼，“大清早的，有什么好笑哩？”

　　我拿著毛巾牙刷牙膏向操場邊一水管處走去，發現認識的、不認識的同學都沖我笑一下，而且都笑得乖乖的，難道今天的我和往日有啥不一樣？不多想，趕緊刷牙洗臉上課去。我剛走到水池邊，門衛師傅的一條小寵物狗跑到我跟前，昂著頭，“汪汪汪”地沖我叫，池邊的學生捂著嘴個個笑得前仰后合。我自嘲道：“看看，我這小帥哥，連狗狗見著都想和我搭訕。”空氣中彌漫著快活的笑聲。

　　接著，我用手捧水往臉上濕，再搓，一股濃烈的牙膏氣味撲面而來，天呢！兩只手掌里全是藍白相間的牙膏，我倏忽茅塞頓開，拔腿跑向寢室……

　　（二）

　　我踩著校園林蔭道上的鵝卵石，聆聽悅耳的.《童年》，舉頭望望頭頂湛藍天空里的幾朵浮云……哦，想起來了，今天下午是自由活動時間。突然，我發現前面背朝我的人群里有個熟悉的背影，那不是孫博文嗎？沒想到他這位嗜學如命的“尖子生”也會出來溜溜。我加快步伐，悄悄來到他身后，張開胳膊，猛地抱住他，脫口而出：“孫博文，你就差沒捂出‘菌’來？”孫博文撥弄開我的胳膊，忙朝后扭頭，哼一聲，“你是不是學神經了，我是孫博文嗎？”

　　面對大家詫異的目光，我的臉刷的跟猴腚似的，無地自容。

　　（三）

　　“同學們，先預習一下今天要學的《記承天寺夜游》。”

　　上課了，張老師邊聲情并茂地講課文，邊板書講到的知識點，同學們都支愣著耳朵認真地聽講。“報告！”吳耀兵打個手勢，立正在班門口。張老師手中的粉筆隨著一聲“報告”，“啪——”掉在了講臺上。

　　“怎么這么不識趣呀，偏偏在老師講到興頭上‘闖’進來？”張老師一臉嚴肅。大家都替吳耀兵捏把汗——接下來等著挨批吧。

　　“是什么原因讓你誤了與我們一起夜游承天寺呢？”

　　教室里頃刻間哄堂大笑。

　　（四）

　　同桌唉聲嘆氣地說：“中秋節學校里不放假。”

　　上晚自習，班主任每人發一塊兒月餅，就著校園里播放的歌曲《彎彎的月亮》邊吃邊聽邊聊。有的同學可能在這個時候想家了，吃著吃著就哭了；有的同學談起了以前中秋之夜發生的往事，還有的同學積極為大家獻上自己的拿手歌曲……

　　這就是我的初中生活，我會把它們珍藏在我的記憶里。

初中生活的作文篇8

　　清晨，晨曦微露，一陣既令人討厭又令人欣喜的鬧鐘鈴聲就響了起來。說它討厭，是因為它吵醒了我的夢——我多想再睡一會兒呀。但是，睡眼惺忪的我又不得不感激這鈴聲，因為它宣告了我新的一天生活的開始。我匆匆起床，忙碌不停地穿戴、洗漱、梳頭，整理書包，太急了，就把早餐帶上，邊走邊吃，馬不停蹄地向學校進發。

　　來到教室，卸下好幾公斤重的書包——這書包何時才能輕如鴻毛啊，我來不及再往下想，趕緊將昨晚做好的.各科作業一一拿出，準備上交。語文、數學、外語、還有……，唉，什么時候這如山似的作業本才能少一些呢。

　　上課了。一上午五節課，終于下課了，我已經是筋疲力盡。因為，每節課我都得認真對待，集中精力，不敢有絲毫的懈怠。語文、數學、外語、歷史、生物，還有……，知識到是灌飽了，可我的肚子卻早已經咕咕叫了。

　　于是，我小跑步似地趕回家里，囫圇吞棗吃下午餐，檢查檢查上午所做的作業，便開始午睡。這午睡只能算小憩，不一會兒，那令人討厭又令人欣喜的鬧鐘又要催我踏上征程了。

　　多虧中午小憩了一會兒，下午我又有了比較充沛的精力來對付了。于是，一節又一節的課程，一堆又一堆的精神食糧又開始灌進了我已經開始發漲的腦袋。

　　月兒露臉了，好不容易挨到放學了。我匆匆回到家里，美美地吃上父母精心為我準備的晚餐，在餐桌上與父母討論著今天所學的課程，談論著今天學校里所發生的趣聞逸事，身心稍作放松。晚飯后，我立即抓緊時間，復習今天所學的課程——學而時習之不亦說乎嘛，做好明天要交的作業，然后再預習一下明天將要學習的新課。唉，忙呀。

　　披著星星起床，戴著月亮回家，學校——家里，家里——學校，兩點一線，天天如此，似乎別無二致，既簡單，又乏味。

　　但是，我熱愛這樣的生活。

　　因為，在這兩點一線之間，我變化著。從開始認識幾個字，到現在懂得做文章；從知道1＋1=2，到了解X＋Y；從只會念abcd，到可以用English寫一小段文章……，所有這些變化，無不是在這兩點一線之間產生的。這兩點一線的生活，雖然簡單、枯燥、乏味，但它給人以憧憬，給人以希望，它是奠定未來的基石，放飛理想的跑道。

　　你說，我能不熱愛它么？

初中生活的作文篇9

　　從分班考試的那一刻起，我的心里就有了一種失去了什么重要的東西的感覺，空落落的，很難受，我不想離開我生活了六年的母校，不想離開我的同學們，不想接受新的生活。于是，我在心里無數次地祈禱，祈禱我可以和班里的一些同學分到一個班，這是一個我發自內心希望能夠實現的愿望，但現實把我的愿望踩在腳下狠狠地跺碎了。

　　過了一周左右，分班考試的成績下來了。我與各個學校的同學匯集到初中的操場上，排好隊，等待著被分入哪一個班級。我的四周都是我認識的同學，我從心里舍不得離開他們，所以我希望到了初中我們可以繼續小學的友誼，眼睛緊緊地盯著校長手里的名單，仔細地聽著校長的發言，生怕丟了一個字。一個又一個陌生的名字從學校的廣播器里喊出，以及他們所對應的班級也隨之傳了出來。我能不能和我的同學們一個班級呢？我的目光變得急切，變得焦慮不安。

　　“...七年四班。”我聽到了我自己的名字。我拿起書包，默默地向主席臺的方向走去，在走的過程中，四周都是我的同學。我能看出他們眼中的留戀，而我的表情很淡然，像是什么也沒發生一樣。其實我的心里已是一片混沌，我在期待，期待一個我們班同學的名字出現在七年四班的名單里。然而，結果是沒有。

　　我感覺我的世界一下子灰暗了，因為，我是一個接受能力很差的人，我對朋友的依賴性很強。我懷著一種“萬念俱灰”的心情，隨便在教室找了一個座位，坐了下來。四周的全是陌生的面孔，他們的身邊都是他們所熟悉的人，看著他們聊天時愉快的表情，我就越發地覺得自己孤獨，自己明明在他們中間，卻找不到是在一個集體中的感覺。我靜靜地坐在那里，仿佛這班里發生了什么，跟我都毫無關聯。

　　過了一會，我們的新班主任老師走了進來，說了很多話，大多都是些鼓勵我們要好好學習之類的話，我沒有太聽進去。然后就是講要在明天去軍訓的事情，讓我們準備好用品。我們拿出本筆記著，心里涌進了一種擔憂的感覺。

　　這個班，那么陌生，我該如何與他們相處？更何況，我不想和他們相處。

　　那天回家，我感覺心很累，眼淚不斷地往外涌，負面的情緒完全地覆蓋在了我的全部。母親給我準備好了軍訓該帶的用品，我沒有心思去看，我心里想的，只有我們這個已經分崩離析的班集體。晚上，我靜靜地流著淚，沾濕了枕頭，我真的好怕，他們那么陌生，我不想去接觸他們。

　　于是，第二天，我眼里布滿了紅血絲，精神狀態很不好。我以生病為由拒絕參加軍訓。雖然我知道這樣做只是逃避，但我也只有這時心情才會有片刻的愉快。

　　軍訓結束，要上學了。我背著書包，走進了教室，坐在一個角落里。一天當中，不是老師主動提問我，我就不會主動發言。我想，如果我是一個螢火蟲，那肯定是不會發光的那一個，而我不發光，他們也就注意不到我，我也就像一粒灰塵，可有可無。

　　我坐在靠窗戶的位置，稍稍往左一偏頭就可以看到下面的操場，以及學校的大門。我看著那沒有一點縫隙的涂著白色漆的電動門，想家的念頭就深了起來。以前小學從來沒有過這種感覺，沒想到初中有了。我真的想回家，時間真的過的很慢、很慢。

　　大概上了三周的學吧，我們就要開秋季運動會，也就是現在這個時候。我沒有體育方面的特長，學校的方隊又嫌棄我的個頭太高，于是我就成了一個無所事事的忠實觀眾。從毫無暖意天才蒙蒙亮的早晨到烈日當頭的中午，我一直都是在以一個姿勢坐著，身邊的同學有的在吃自己帶的零食，有的`在興致勃勃地聊天，我在他們之中顯得有些特別。這樣也沒什么不好，安安靜靜地，不會遭到老師的批評，不會給誰帶來麻煩。只是孤獨會是不是來我的內心散散步而已。

　　下午，我還是以上午時的樣子坐著，沒什么改變。天氣不那么熱了，風給我帶來了一絲絲的清涼，腳下也有了一點陰影。一個小學的同學突然急匆匆地跑了過來，告訴我，王老師來看我們了。王老師是我小學時的班主任。我得知后，心里充滿了歡喜，于是和她拉著手，穿過人群，到達了校門口。

　　我看到了王老師。王老師還是印象中的樣子，短頭，染了頭發，一臉溫暖的微笑，穿了一件蕾絲黑色的連衣裙，像是精心打扮了很久。王老師見了我，毫不吝嗇地露出了熟悉的笑容： “寶貝，就你我還沒見到呢。”說完就把我擁入了懷里。我感覺好溫暖，好溫暖，一種由內而外的踏實感。王老師問了問我的生活狀況，說到這里，我的眼淚就又流了出來：“我沒有朋友，我很孤獨。”王老師沉默了，緊緊抓住我的手，只是說要我取得一個好成績。我點了點頭，幾個小學同學，從遠處跑來，他們也是來見王老師的。我與他們說了好長時間話，淚水在我們眼眶打轉，然后又一同笑了起來，那個樣子，真的有種說不出的復雜。王老師讓我們回去，我們手拉著手，緩緩地向自己的班級移動。我聽到王老師的聲音。

　　“一定要加油。”

　　我只能說，我一定會盡力。

　　我們回了各自的班級，像什么也沒發生一樣。我還是之前的樣子，沒有變過，我不知道，我現在這個樣子在將來會不會有改變。

　　如果時間能倒流，我一定會回到從前。如果小學時光是一場夢，我一定不會醒來。但這個世界上從來都沒有實現了的“如果”。你可能會覺得我寫的太過了，根本就沒有那么難受，那樣復雜的情感。但是這些真的發生在我身上了，我之后的路還很長，我該怎么走，是獨自一人，還是結伴前行？

　　我想，我永遠都會是那個“奮斗的小女孩”吧，永遠在努力，不懈氣。小女孩總會長大，但這個過程，真的很累。我希望我永遠是單純的、快樂的小女孩。都說學生時代是最美好的時候，要珍惜。我不知道它指的是哪里美好，我現在就像在一個懸崖的邊緣，選擇前面，是萬丈深淵。左右和前面一樣，都是粉身碎骨的結果。后退，能退到哪里呢？

　　也許這就是成長中的困惑吧，我的初中生活，就是以這樣一個狀態開始了。

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