- 寫情感的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于寫情感的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于寫情感的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于寫情感的作文1
今天,我高高興興地回家看見兩只可愛的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的,,但有幾條白色花紋。他倆一個叫奇奇,一個叫菁菁。
小松鼠吃飯時很有趣,他們總是上半身坐著,把食物拿在手中,送近嘴中。吃玉米時,他們可是手腳并用把玉米粒拿下來一粒一粒慢慢吃,還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點那吃一點,真是猴子搬包谷的寫照。小松鼠睡覺時就更有趣了,他們一個像小狗一樣躺著一個像小刺猬一樣卷著。你走過去只要發(fā)出一點聲音他們便會立即醒來。“他們警惕性真高!”我總是這樣對媽媽說。媽媽總是回答說“因為大自然是一個適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好覺?真是好可憐!”媽媽總是淡淡一笑。
不久以后,因為我的失誤菁菁悄悄的.跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那兒吃得也非常少,就呆呆的等在那兒。“真希望菁菁能回來!”“你知道為什么菁菁會跑?”媽媽笑著問我。“因為我的大意。”“錯了,是因為菁菁需要自由,想要自由。”
幾天過后,我輕輕拉開籠門。奇奇逗留了一會兒就跑了。媽媽走過來看著我,我笑著說:“奇奇也需要自由。”
關(guān)于寫情感的作文2
在一次收拾房間時,不小心,打掉了放在書架上的一本書,落在地上。打開它,里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛,于是,我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒,想了很久,想起了她——我的小學(xué)同學(xué)。也許是因為我們是鄰居,也許是因為上學(xué)時我們被分在一個班,在同一桌的緣故,我們兩人十分要好,總是在一起寫作業(yè),討論問題,談理想,說未來,我們結(jié)下了深厚的`友誼,可是……那是一個深秋的晚上,上完晚自習(xí)回家,在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要轉(zhuǎn)到外地去了,不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。我們來到一棵高大的楓樹下,她倚著楓樹不語,我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘,她突然說:“我要走。” “我知道。” “可是我不想走。”這一次我卻沒有說話,又一次低下了頭。這時高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉,她伸出手,楓葉正好落在她的手里,她看著楓葉突然掏出了鋼筆,在楓葉上寫下了兩個字:“珍重”。 “送給你,算是最后的禮物吧,也許以后再也看不到你了。”我接了過來。拿在手中,但是我拿出了小刀,將那半片楓葉劃成兩半。 “這半你留著,作為一個永遠(yuǎn)的回憶,‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’,我會祝福你的。”她接過那片楓葉,轉(zhuǎn)過身朝路燈走去。第二天,她便走了,后來母親告訴我她在臨走前來過我家,她的眼睛是紅紅的,只是沒看我。很久很久,我才回過神來,又將那片楓葉放回了書里,它是那樣紅。
關(guān)于寫情感的作文3
世上處處充滿真情,充滿溫暖,那天我在公共汽車上看到一件事,至今想起來都很感動……
那天下著雨,我用書包遮著頭上上了公共汽車準(zhǔn)備回家,車上很多人,大多是學(xué)生和上班族。車上沒位置了,我扶著欄桿站在車上。
我看著窗外的景物,到了第1站(我需要到第2站),我卻全然不知。司機一個剎車,我一個趔趄,撞到了一個人身上,我連頭都還沒抬起來,急忙道歉:“對不起。”
“沒關(guān)系。”一個親切的聲音。
我抬頭。這是一個二十出頭的女生,她穿著紅衣裳,還拄著雙拐。
她是一個殘疾人!我很驚訝,車上竟然沒一個人肯讓座給她!
坐在車上的`一個綠衣女生看見了她,說:“您怎么不坐著?”
紅衣女生對她笑了笑,搖搖頭。
我開始憤怒,心想:那女生明知道人家沒位子坐,還不給她讓座,她可是殘疾人啊!
想著想著,到第2站了,我剛想下車,卻發(fā)現(xiàn)一個令人驚訝的情景:紅衣女生把雙拐給了綠衣女生,對她說:“小凝,你拿好拐杖,老師背你下去。”
不敢相信,那個紅衣女生竟然不是殘疾人,而是一個教師!綠衣女生不是不讓座,而是讓不了座!
紅衣女生吃力地把綠衣女生背起來,一步一步艱難地走下車,嘴里還念叨著:“小心!”
我站在那里,看著她們消失在雨中的背影,敬重之情油然而生……
關(guān)于寫情感的作文4
夏天到了,大樹郁郁蔥蔥,花兒爭奇斗艷,有紅的,黃的,白的,粉的,還有紫的。
我們一家去帽兒山登山,青山綠水。山邊的池塘里墨綠色荷葉上點綴著朵朵蓮花。池塘里,碧波蕩漾。突然,我看見一些小蝌蚪在清澈的河水中嬉戲。小蝌蚪藏在蓮花和荷葉的下面,它們正在乘涼呢!小蝌蚪長著黑黑的小腦袋,細(xì)長細(xì)長的'尾巴。游動時,好像一個黑色的逗點。
小蝌蚪靈活可愛,十分惹人喜愛。
我感到好奇,便問媽媽:“媽媽,咱們抓幾只蝌蚪回家養(yǎng)著吧!”
媽媽說:“好呀!”
我抓了幾只活潑的小蝌蚪,把它們放進(jìn)了一個精致的玻璃缸里。小蝌蚪第一次來到我家,貼在玻璃缸上,瞧外面的世界,它們在那里自由自在地游來游去,好像在說:“這是哪里呀?”看著它們悠閑自在的樣子,我的心里又有了一個大問號,蝌蚪究竟吃什么呀?我去問媽媽,媽媽說她也不知道,就幫我上網(wǎng)查了一下,發(fā)現(xiàn)小蝌蚪吃浮游生物,可是我家哪有浮游生物呀!又發(fā)現(xiàn)它還吃曬干后的蛋黃。我格外地高興,終于可以找到小蝌蚪吃的東西了。我先把蛋黃均勻地撒在水面上,接著蛋黃溶解了,漂到水面上,小蝌蚪們爭先恐后地擠過來吃。如果小蝌蚪有一天變成青蛙,我就把它們放到田地里捉害蟲,為人們服務(wù)。
看著這些可愛的小蝌蚪,我的眼前仿佛看見了它們找媽媽的情景。
【寫情感的作文】相關(guān)文章:
有關(guān)寫情感的作文03-03
寫雨的詩句及情感02-09
寫網(wǎng)絡(luò)情感的散文02-14
寫雨情感憂傷的詩句05-18
寫雨及悲傷的情感的詩02-09
寫物作文之動物也有情感01-26
寫雨的詩句并寫出詩人寄寓其中的情感02-09
情感的作文03-21
情感類作文03-17