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寫作作文

曬曬我們班的牛人作文

時(shí)間:2023-04-13 17:03:57 寫作作文 我要投稿

曬曬我們班的牛人作文范文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的曬曬我們班的牛人作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

曬曬我們班的牛人作文范文

曬曬我們班的牛人作文范文1

  要說我們班的“牛人”,那可真是不少。今天,我就來曬曬我們班的四位“牛人”,他們每個(gè)人還有個(gè)雅號(hào)呢。“活雷鋒”原福欣,她是我們班的班長(zhǎng),“活雷鋒”非她莫屬。她助人為樂,經(jīng)常幫助有困難的人:同學(xué)摔倒了,她總會(huì)把他扶起;有同學(xué)在校園里追逐打鬧,她總能第一時(shí)間去制止;老人要過馬路或上下樓梯時(shí),她總會(huì)過去攙扶原福欣不但助人為樂,還常為班集體著想,我們每個(gè)月的文明班隊(duì),都是因?yàn)樗鲃?dòng)撿起地上的垃圾,讓班級(jí)始終保持干凈整潔。原福欣還是班主任李老師的得力小助手,她經(jīng)常幫老師改作業(yè)、收發(fā)本子,是我們的好班長(zhǎng)。

  “小靈通”我們班學(xué)習(xí)上的“小靈通”是程禹博,看看他的名字就知道他非常的聰明。別看他身材瘦小,可語文、數(shù)學(xué)、英語樣樣精通。課堂上,他認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,老師每次問問題,他幾乎都是第一個(gè)舉手。一次數(shù)學(xué)課上,陳老師出了一道很難的數(shù)學(xué)題,當(dāng)我們正在冥思苦想的時(shí)候,程禹博已經(jīng)舉手說出了答案,我們都佩服得五體投地。程禹博寫字也很快,每次都第一個(gè)寫完,又快又好。他上學(xué)期考試門門拿第一,是我們班名副其實(shí)的“小靈通”。

  “女飛人”謝毓靈被我們稱作班上的“女飛人”,為什么呢?因?yàn)樗懿较耧L(fēng)一樣快,我們班任何一個(gè)女生都不是她的對(duì)手。體育課的跑步比賽,她每次都是用時(shí)最短的女同學(xué)。去年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),她還為我們班獲得了100米比賽第一名呢!

  “小藝術(shù)家”端許同學(xué)琴棋書畫樣樣都會(huì),長(zhǎng)的'也漂亮可愛,是大家都喜歡的“小藝術(shù)家”。她尤其擅長(zhǎng)畫畫,她畫的每一幅畫都色彩鮮艷,栩栩如生。讓我印象最深的是她畫的牡丹花,一朵一朵,鮮艷美麗,老師還把她的作品貼到班上展覽呢。每次上課時(shí)只要看到她畫的牡丹,就仿佛能聞到一股股香氣,學(xué)習(xí)變得更輕松了。

  這就是我們班的“牛人”。相信在他們的帶領(lǐng)下,以后一定會(huì)有更多的“牛人”涌現(xiàn)。不信,等著瞧吧。

曬曬我們班的牛人作文范文2

  天下之大,無其不有。咱班說大不大,說小不小。這巴掌大的地方,可謂是八仙過海各顯神通。

  說起“牛”,我的腦海里立即蹦出一個(gè)名字“男人”靜。顧名思義,她肯定是man啦!

  瞧!阿靜又在稱兄道弟了。午休后,同學(xué)們一如既往地往教學(xué)樓趕,阿靜邁著闊步,踏著八字形的步伐,走上前一把把家欣扯進(jìn)懷里,那可真是個(gè)“霸道總裁”的場(chǎng)面啊!“家欣,你可是我的了?”阿靜十分妖孽地調(diào)侃道。“臣妾做不到啊!”家欣不情愿地回答著。

  走在教室前,阿靜帥氣地伸手一推,可憐的門“砰”的一聲被阿靜砸在墻上,我都為門的疼痛而感到同情了。阿靜走向她的座位,對(duì)著坐在她座位上的男生,拍著桌子,說:“兄弟!讓一下,OK?”那位男生不知是因?yàn)槟锹暋靶值堋保是被她的霸氣所驚呆,一聲不吭地離開了,真是“男女通吃”啊!

  都說是“牛”了,當(dāng)然也少不了脾氣沖啦!上學(xué)期初,咱們宿舍的.4號(hào)小青,疑似長(zhǎng)癬,不知怎么的,宿舍七嘴八舌地說出了“癬會(huì)傳染”這樣令人恐慌的話。阿靜二話不說地帶著小青去了醫(yī)務(wù)室,過了許久,我們后悔莫及。緊接著,我也迅速地跑去了醫(yī)務(wù)室。果如其然,阿靜正和校醫(yī)斗嘴呢!“你快幫她看看是不是癬?會(huì)不會(huì)傳染?需不需要回家看醫(yī)生?”阿靜一口氣問了一系列的問題。那校醫(yī)好似非常不耐煩:“她爸媽都有藥給她涂,你一個(gè)局外人操什么心啊!”你這人怎么這樣“阿靜擺出打架的架勢(shì),剛要上前,幸好被趕下來的我攔住了,否則后果不堪設(shè)想啊!

  相反,咱們班的陳某某可是慘不忍睹啊!“哎呀!討厭!陳某某比起個(gè)蘭花指,如仙女般前后擺動(dòng)了幾下,讓人沉醉其中,可乍一看,是個(gè)男的!這場(chǎng)面可讓我雞皮疙瘩掉一地,這世間竟有如此嫵媚的男子!

  咱班宛如一神仙洞,各有各的風(fēng)采,男的妖媚,女的霸氣,這世間怎會(huì)有這般的“牛人”?

曬曬我們班的牛人作文范文3

  牛人就是在方方面面都很獨(dú)特、很厲害的人,在我的同學(xué)圈中就一位這樣的牛人。他無論課內(nèi)、課外,都盡顯其能,時(shí)常讓我們驚呀和佩服。

  他——就是我們的班長(zhǎng)。

  身材不高的他可是王牌體育健將,跑起來如同離弦之箭,好像插翅就能飛。他不僅是短跑冠軍,更是耐力之王。記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中他面對(duì)各路強(qiáng)敵,頂住壓力,1000米跑出了3分50秒的成績(jī),獲得第一。這次成績(jī)使他成為了班里名副其實(shí)的“飛人”。

  “丁鈴鈴-----”一陣刺耳的上課鈴聲劃破清晨寂靜的操場(chǎng),又是一節(jié)數(shù)學(xué)課!我如坐針氈,班長(zhǎng)卻興奮得幾乎跳了起來。老師來了,開始上課。課上,老師的`每一個(gè)問題在我看來就像珠峰一樣不可翻越,但對(duì)他而言,如履平地,而且每一次都是他搶先舉手,并且每次都對(duì)答如流,天衣無縫。課講完了,老師拿出了測(cè)驗(yàn)神器——考卷!于是我開始了舉步維艱的沙漠之旅。再看班長(zhǎng)答題,如同行駛在高速路上,暢快無比。下課后,同學(xué)們都湊了過來,與他探討剛才的卷子,聽到他流利的講解,我不禁嘆了一口氣:“唉,真是學(xué)霸啊。”

  下課了,我還在對(duì)數(shù)學(xué)霧里看花,一陣歡快的笑聲已飄了過來。不用問,那一定是班長(zhǎng)講笑話了。他每天都有那么多新鮮的事,有趣的事與我們分享。大家的歡笑,讓所有的緊張和郁悶都煙消云散。

  其實(shí),班長(zhǎng)還有更牛的一面,那就是“俯首甘為孺子牛”。

  他為班級(jí)體默默奉獻(xiàn),助人為樂不計(jì)得失。一位綽號(hào)“土豆”的同學(xué)學(xué)習(xí)最差勁,小毛病又很多,大家都有些疏遠(yuǎn)他。班長(zhǎng)卻主動(dòng)關(guān)心他,不僅大膽指出他的缺點(diǎn),還經(jīng)常為他補(bǔ)習(xí)功課,漸漸地,“土豆”終于進(jìn)步了。

  班長(zhǎng)就是我們班里最牛的人,讓小伙伴們都能“牛”起來,就是他的最“牛”心愿。

曬曬我們班的牛人作文范文4

  提起我們班那可真叫一個(gè)臥虎藏龍啊!怎么,不信?讓我們一起去“見識(shí)見識(shí)”!

  體育健將——常洋

  我們班的常楊同學(xué)對(duì)體育的熱愛已近乎癡迷。他是我們班的文體委員,每次的體育課便是他最高興的時(shí)候。無論是在田徑場(chǎng)上那正在沖刺的身影,還是在籃球場(chǎng)上左沖右突、披荊斬棘的身姿,都是他最真實(shí)的寫照。

  還記得一次,我們?cè)谝黄鸫蚧@球,常洋同學(xué)在眼看快下課之時(shí),在我們幾人的.夾防下,在同學(xué)們的催促聲中毫不慌亂,降低重心,穩(wěn)住手中的球,變相,轉(zhuǎn)身,一路披荊斬棘,沖到籃下,在一片驚呼聲中穩(wěn)住心跳,舉起籃球,瞄準(zhǔn)籃筐,壓腕出手,在每個(gè)人的眼睛都放大了半厘米時(shí),“梆”的一聲——球進(jìn)了!

  雙面才女——王文娟

  王文娟同學(xué)寫的一手工整的字體,而且美術(shù)又很好,令人好不羨慕!班主任更是對(duì)她青睞有加,讓她和她的幾個(gè)好朋友便“承包”了班級(jí)辦黑板報(bào)的事務(wù)。第一次班級(jí)板報(bào)評(píng)比我們班就穩(wěn)坐頭把交椅。才女的稱號(hào)自然當(dāng)之無愧,只是這“雙面”又如何解釋?

  記得剛認(rèn)識(shí)她的第一天,上課時(shí),她不過多的發(fā)表議論,再加上文氣的外在,很容易令人認(rèn)為她是一個(gè)文靜的女孩。但當(dāng)下課后,我知道我的直覺錯(cuò)了。下課后,她說話的聲音陡然提高了二十幾分貝,和好朋友說起話來滔滔不絕,滿教室都能聽見她的大嗓門。面對(duì)男生時(shí),帶著一份得意,面對(duì)冒犯了她的人自然也是用大嗓門數(shù)落一頓。

  英語學(xué)霸——任飛羽。

  他對(duì)于英語可謂是游刃有余,上課老師的講授、提問,他第一個(gè)有反應(yīng);讓大家頭疼的長(zhǎng)難句子,他總是能準(zhǔn)確而流利的說出。英語作業(yè)完成的快而準(zhǔn)確,同學(xué)的疑問回答的詳細(xì)而有耐心,如果有疑問,找他絕對(duì)沒錯(cuò)。

  記得有一次,老師在上公開課時(shí),講了許多內(nèi)容,卻沒人能聽懂老師的一個(gè)提問,處境十分尷尬,這時(shí),他便出來救場(chǎng),解了大家的燃眉之急。

  這就是臥虎藏龍七四班和我們班的牛人們!

曬曬我們班的牛人作文范文5

  上初中以后,我發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大。這時(shí)的學(xué)習(xí)、生活或是人際交往,都與小學(xué)不同,而且我身邊還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的,學(xué)習(xí)特別出色的,號(hào)召力特強(qiáng)的,諸如其中最令我敬佩的“牛人”,是我們班的第三任班長(zhǎng)以及現(xiàn)任班主任助理。

  這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)時(shí)期是一位名副其實(shí)的“混混”以及“差生”。可自從來到中學(xué),他就好像變了一個(gè)人一樣,他開始努力,不再是“差生”,漸漸在班里受到同學(xué)的尊敬,以及老師的青 睞,我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。

  他喜歡唱歌,雖說唱的不好聽,可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來,投入激情時(shí),他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。唱起他那些粵語老歌時(shí),只見他坐在座位上,仰起頭來,緊閉眼睛,面部肌肉皺在一起,張開大嘴……

  他很有氣場(chǎng),非常有號(hào)召力,令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。還記得一節(jié)時(shí)政課上,老師要求同學(xué)談?wù)剬?duì)空巢老人的看法,同學(xué)們各抒己見,可是通常都以尷尬結(jié)尾,因?yàn)檎f來說去并沒有什么主題;只有他是激昂的,有抱負(fù)的,他描述得繪聲繪色:當(dāng)時(shí)他的.聲音鏗鏘有力,手則在空中揮舞著,對(duì)現(xiàn)在的一些行為進(jìn)行批判,并帶有一點(diǎn)小憤怒,最終感動(dòng)全場(chǎng),許多同學(xué)潸然淚下。

  他熱愛學(xué)習(xí)。雖說平時(shí)少見其看書預(yù)習(xí),可是如果仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):每當(dāng)晚自習(xí)時(shí),他肯定百倍地認(rèn)真,這也就是為什么他學(xué)習(xí)會(huì)如此之好。

  自從他當(dāng)了班長(zhǎng),他做了一件偉大的事情,就是對(duì)本班進(jìn)行了一場(chǎng)改革,他廢除了以前班干部的管理制度,使用了全新的一套制度,提高了班級(jí)管理效率。而且,他對(duì)班級(jí)盡心盡責(zé),每次打掃衛(wèi)生都是其最后收?qǐng)觯幻看谓M織他都率先領(lǐng)頭,他這個(gè)班長(zhǎng)讓同學(xué)們心服口服,正因?yàn)槿绱耍@學(xué)期易班主任換班長(zhǎng)換掉了他,卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理。

  也正是這樣的“牛人”,才讓我們班有了標(biāo)桿。我想,像這樣德才兼?zhèn)涞娜耍攀俏覀兩磉呑蠲赖娘L(fēng)景線。

曬曬我們班的牛人作文范文6

  論說“牛人”,是指某些方面出類拔萃的人,我們班就有那么幾個(gè)。

  “牛人”之文武雙全

  我們班的體育委員是聶英杰,他是我們班體育和學(xué)習(xí)的主力。他個(gè)子最高,微瘦,身體發(fā)黑。只看樣貌,看不出有什么特別之處,但看成績(jī)單和體育表,你會(huì)大吃一驚:成績(jī)單上每次都是全班前五,還有兩次第一;看體育表,他是我們班短跑健將。這樣的人非常稀有,要不就是文盛武衰,要不就是武盛文衰。只有他,達(dá)到完美,我也祝福他繼續(xù)進(jìn)步。

  “牛人”之書法名家

  在我們班乃至學(xué)校,有個(gè)遠(yuǎn)近聞名的人,她就是史增欣。他是班里的書法家,她個(gè)子適中,微胖,那一手好字沒得說了。她曾經(jīng)參加過大大小小的比賽,小至學(xué)校,大至國家,無一例外是冠軍。她在我們班也是享有盛譽(yù),幾乎所有老師都夸過他的字寫的好看。她的字落竿雄勁,大小合適,可以用完美來形容!希望她的字越寫越好。

  “牛人”之叛逆

  我們班有個(gè)人叛逆到極點(diǎn)。幾乎每天都會(huì)跟老師吵好幾次,隔三差五就要被校長(zhǎng)訓(xùn)話,還差點(diǎn)被開除,他就是×××。他個(gè)子不高,不胖不瘦,那臉型一看給人感覺就是叛逆的人。看吧,今天剛被校長(zhǎng)批評(píng)了兩次,他還以自己學(xué)習(xí)差為自豪,和校長(zhǎng)爭(zhēng)吵。至于那次差點(diǎn)被開除是因?yàn)樗驍_到別人,被說了幾句記恨在心,晚上便找了幾個(gè)初二的`大學(xué)生打了那個(gè)人一頓,被老師批評(píng)教育了很久。在生活中,他也是出盡各種洋相,找出各類詞匯出盡風(fēng)頭,扭曲同學(xué)的意思,使自己開心,讓別人難受。

  至于其他牛人嘛,就不說了,愿這些同學(xué)“有則改之,無則加勉”。最后,祝愿我們的老師及班所有的同學(xué),學(xué)習(xí)上,生活上“更上一層樓!”

曬曬我們班的牛人作文范文7

  我們班可謂“群賢聚集,人才濟(jì)濟(jì)啊”其中,最讓我崇拜的是“小胖”和“大長(zhǎng)腿”和“大腦袋”。

  “小胖”王重陽

  他其實(shí)沒那么胖,但是,我為什么要叫他“小胖”呢?那就讓我來告訴你們吧!

  因?yàn)樗瓷先ゲ皇呛芘郑鋵?shí)還是有點(diǎn)胖。并且他也很愛吃,每天都吃很多東西。所以我叫他這個(gè)。而且他還是一個(gè)非常滑稽還很愛笑。并且他還會(huì)講許多笑話呢,而且他還愛幫助別人,有一次,到我們組掃地的時(shí)候,有一個(gè)人沒來。他就很熱情地幫助那個(gè)人把地掃了。這主是我心目中的“小胖”。

  “大長(zhǎng)腿”梁林

  他是一個(gè)非常高的人,而且他的腿也是非常的長(zhǎng)。而且長(zhǎng)的很帥,是我心目中的“大長(zhǎng)腿”。

  有一次,在一次我們學(xué)校舉辦的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他報(bào)名參加了這次活動(dòng),并且奪得了很多名次。他在早上舉辦的100米預(yù)賽,以小組第一沖進(jìn)了決賽,并且在決賽中也獲得了第一名。要知道,能進(jìn)入決賽的那些都是跑的非常快的人。并且他還在1500米決賽中奪得了第一名。長(zhǎng)跑是考驗(yàn)人的意志和速度的,我們班也都在為他加油。

  他還是一個(gè)特別愛笑的人。他不知道為什么總莫名其妙地笑了出來,別人一講笑話,他也哈哈大笑起來。這就是我們班的“大長(zhǎng)腿”。

  “大腦袋”程碩

  我們班的“大腦袋”是程碩,叫他“大腦袋”并不是因?yàn)樗腵頭有多大,而是他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,小小的腦袋里裝滿了知識(shí),我們平時(shí)有什么不會(huì)的不懂的,去問他,準(zhǔn)沒錯(cuò)!這就是我們班的“大腦袋”。

  哇!我們班的牛人還有很多,這才介紹了幾個(gè),你也快來我們班看看“牛人”吧!

曬曬我們班的牛人作文范文8

  齊耳短發(fā)、圓框眼鏡、常常戴著口罩,上課時(shí),她的眼睛緊緊的盯著老師。她就是我們班的“牛人”——超級(jí)大學(xué)霸:涵姐!涵姐,是我們這群平平無奇的人給她起的外號(hào),也是對(duì)她的一種敬稱,因?yàn)樗俏覀儼喙J(rèn)的學(xué)霸,她不僅學(xué)習(xí)了得,畫畫功底也十分強(qiáng)硬,還上知天文下曉地理,無所不知無所不曉。

  涵姐,我第一次與她見面就發(fā)現(xiàn)她身上好似有一股書香氣息直撲我的面門,我記得十分清楚,在經(jīng)過一次又一次的小測(cè)后,我在某一天的一個(gè)時(shí)刻,瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)問她:“涵姐,你是怎么考得這么高的分啊?”涵姐正在看書,微微一抬頭,說:“每天上課認(rèn)真聽講,我連復(fù)習(xí)都不用復(fù)習(xí),真的'!”嘿!就這么一句話,直接把我擊了回來,涵姐真是個(gè)不簡(jiǎn)單的人啊,對(duì)啊,人家上課多認(rèn)真,多用心啊,她不是學(xué)霸才怪呢!

  涵姐平時(shí)有些不茍言笑,但誰能想到,人家成績(jī)那么好,卻還畫得一手好畫!每次在辦黑板報(bào)或搞文藝活動(dòng)時(shí),涵姐可真是像一把鋒利的寶劍,“殺”的我們片甲不留。

  涵姐的作文寫的也非常棒。這多虧她平時(shí)愛好看書。下課時(shí),我們?cè)邶堯v虎躍,人家靜靜地坐在椅子上看書;自習(xí)課,我們瘋狂地完成作業(yè)后,東張西望時(shí),人家在安安靜靜的看書;午休前,我們都會(huì)在宿舍熱鬧一陣,人家卻一言不發(fā)地趴在床上看書。涵姐看書,可不像我們一樣,只是“看個(gè)熱鬧”,而是一邊看,一邊積累,把好詞好句抄在小本本上,以便寫作文時(shí)做摘抄。她的桌布上,可與我們的大不相同,我們的桌布上,有的涂涂畫畫,有的還有演算筆跡,人家涵姐的桌布上卻都是美文的摘抄記錄,出自哪本書都有標(biāo)記,而且還整潔、美觀,不是一味的“隨便寫”,所以,在學(xué)校公眾號(hào)發(fā)表的優(yōu)秀作文里,十有八九能欣賞到她的優(yōu)秀作文。

  這就是我們班的“牛人”——涵姐,她以豐厚的學(xué)識(shí)提升自己,她讓我們佩服,她是我們班名副其實(shí)的“牛人”。

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