【精品】話題優秀作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的話題優秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
話題優秀作文 篇1
“財富”是指一切有價值的東西。“財富”既可以是有形的物質財富,也可以是無形的精神財富。我們不要純粹把“財富”等同于有形的財產、金錢。有形的財產只是物質財富;金錢是貨幣,是充當一切商品的等價物的特殊商品,是價值的一般代表。除了金錢、財產之類有形的物質財富外,我們人類還有各種無形的精神財富。我們寫“財富”這篇話題作文時,如果注意打開自己的思路,從多角度多方面去考慮,那么文章可以寫的內容就很多。
其次,要注意學會選擇。如果我們要在自己的文章里談具有社會價值、時代價值的大的財富,談物質財富和精神財富的關系,那么就可以嘗試從推動時代發展、社會進步、民眾安居樂業的角度去立意,運用大手筆、大氣魄的寫法,文章會顯得很大氣。如果我們感到從大的方面談難以駕馭,那么最好是從某一個側面著手。例如:可以把話題“財富”縮小為“我的財富”。作文時不妨這樣考慮:我的財富是什么?是親情、友情?是苦難、微笑?還是富有、貧窮?是讀書、寫詩?是走過的人生歷程?還是現在擁有的美好青春?是追求崇高的理想?還是珍惜眼前的`一切?……如此,化大為小,大中取小,就容易下筆為文。
再次,要注意強化文體色彩,不要把文章寫得不倫不類。如果我們把自己的文章寫成議論文,就要運用多種論證方法進行論述,使文章材料豐富,論據充實,論證過程嚴密、緊湊,觀點鮮明、新穎、深刻,具有強烈的感染力和說服力。如果寫成記敘文,就要盡力使文章生動形象,波瀾起伏,曲折有致。如果抒發感情就要情動于衷,發自內心,深切真摯,表達要自然和諧。總之,不管寫成什么文體,都要符合那種文體的格式要求。無論是一般的寫作文體(如記敘文、議論文、說明文和一般應用文等),還是文學體裁(小說、散文、戲劇、詩歌等),抑或是借鑒其他領域、其他學科的實用文體{如病歷報告、實驗報告、新聞報道、網絡主頁設計、招標書、合同、判決書等等},我們都要遵守約定俗的行文規范。只有有所繼承,才有可能創新。須知:話題作文文體自選,并不是淡化文體,更不是不要文體,而是為學生選擇適合自己的寫作心理和寫作習慣的文體,展示自己的寫作才華搭建了一個平臺
幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說:前進的路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有盛開的鮮花,那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實,這是不可能的。不過,我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。
我越來越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生,從某種意義上來說是黯然失色的。
說“挫折是人生的財富”,最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明,變得堅強,變得成熟,變得完美。當然,這首先需要我們經得住挫折。
俗話說:“吃一虧,長一智”。這可是絕對“老人言”,絕對有道理的哲言。
比如小孩子不小心被狗咬了,很痛,哭了。對孩子來說,這是挫折。經過這次挫折,孩子知道狗是會咬人的,他必然對狗有了一份戒備。下一回,他就會想辦法避免被狗咬。這不就變得聰明一點了嗎? 但是,在現實生活中,卻偏偏被狗咬過的人,又被狗咬了!這又如何理解呢?
我分析下來,認為關鍵在于人們對待挫折的態度。同樣避免被狗咬,有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法,結果適得其反,助長了狗的囂張氣焰,再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人,照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折 中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結經驗教訓。從這點來看,挫折不更是一筆難得的精神財富嗎?
誠然,我們可以借鑒別人的經驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦,整個人生也就變得索然無味。于是,我又想到,我們現在許多做父母、做老師、做長輩或領導的,是不是可以更多地放開手,讓孩子們自己去闖蕩闖蕩,讓他們依靠自己的努力去成就一番事業呢? 還有高考落榜的學子,是不是也能從挫折中得到點什么,振作起來,開始新一輪的搏擊呢?
你比別人多了一番挫折,經受了一番磨難,那么,一旦成功,你也必然比別人更多一份喜悅。經受了挫折,經受了磨難,你會更加努力,更加珍惜,更加有出息! 越怕狗咬的,老被狗咬。與其老是被動,不如學點主動進攻。只要我們經得住挫折,那么,挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下,托起現代文明的,不正是人類經歷過的種種挫折嗎? 挫折,確實也是人生的一筆財富啊
話題優秀作文 篇2
看到的是滿滿的愛,其實,轉身也是愛。
——題記
父親,這個字眼又熟悉,有生僻,對于每個人來說,他都生活在你的周圍,是你有血緣關系的人。
我的父親高高的,瘦瘦的,甚至可以用骨瘦嶙峋來形容。遠遠地看來,他的上身和下身比例很協調,手臂細長,手指上的指甲上呈現出凹凸不平的細紋,手心是干冷的,手背上是粗糙的,看上去上面像浮了一層灰一樣,忍不住想去幫他找點潤手霜。臉上的一切都是大眾化的`,眼睛小小的,但是卻不失神采。上面的眼睫毛不聽話的一上一下,額頭扁平,上面有幾根少的可憐的頭發,也許是應近幾年來在外忙碌奔波所致,頭發越來越少,于是爸爸也越來越珍惜他的頭發。
父親沒有母親那么細心,母親的愛是現而易見的,而父親則像一個幕后工作者,在細節里體現著對你無微不至的愛,我不得不承認,我是一個被爸爸寵壞的孩子。
在我的印象里,我的要求在爸爸那里都可以得到滿足,盡管事后我覺得有些都很無理。記得有一次,爸爸給我準備的晚餐是面條(好像是,不記得了),我看到這個晚餐后大失所望,我向爸爸表示了抗議,于是我“義憤填膺”的走進了我的房間,打算寫作業。爸爸為了我不餓著,又現做了一頓我想吃的,并端到了我房間里去,結果當時我毫無愧疚,吃的心安理得(雖然最后意識到自己的錯誤)最后連盤子也不洗,又接著埋頭寫作業了。(我的家政課該是零分。)父親只好默默吃完我的那一份,又把我的碗筷洗了。
愛是不語的。
話題優秀作文 篇3
時光漸漸地、悄悄地逝去,匆匆的歲月中,我們會遺忘和忽略那些問候,陪伴與安慰,自以為是無關緊要的,事實上,那才是我們生命中重要的友情。
當我從家里翻出幾年前的'照片時,一眼瞅見了那一臉笑容,嘴咧得塞得進一個大蘋果的黃鵬,一下子想起了以前我與黃鵬之前的友情。
黃鵬是我幼時的玩伴,我們之間的情誼堪比兄弟。是什么架起了我們之間的友情呢?
幾年前,我們兩人都沉默寡言,所以,盡管我們同在一個村子,但我們卻不互相往來。直到有一天,我在河邊玩耍,突然我腳一滑跌進了河里,我一連啥子了好幾口水,連喊救命。這時,黃鵬領著我的爺爺奶奶火急火燎地趕來,將我拉上來,并告訴我,是鵬鵬救了我,是他叫人來救我的。從此,我與黃鵬便成了好朋友,我們一起玩耍,一起玩蚯蚓,一起釣魚,開心時一起大笑,傷心時一起哭泣,委屈互相安慰……
想到這里,我鼻子一酸,淚水流了下來,正準備將這張照片當作書簽,讓我時時刻刻想起我們之間的友誼,耳邊卻回蕩起他與我分別時的一句話:“我不要你每時每刻記起我,不要因為我而耽誤了你的學習,只要一張照片,就可以紀念我們之間的永恒的友情。”
話題優秀作文 篇4
現在正是春天,萬物復蘇的時節。柔軟的柳枝正輕輕地隨風擺動,舞動的枝條在空氣中蕩起了聲波的漣漪,輕柔的微風正對著枝芽上的新綠輕輕地囈語,綠意盎然的生機溢滿了整個校園。
天空中偶爾有一兩只飛燕在盤旋,細細的、依稀傳來幾聲淡淡地鳥鳴,瓦藍瓦藍的天,好似一面青銅寶鑒,褪去了白云的遮掩,就如此這般直白的向大地訴說她的情懷。一切如往昔,平淡,和諧。
這是一間寬敞明亮的教室,綠葉與書本的氣味糅雜成一股莫名的芳香,三尺之臺上,一位中年教師正在黑板上板書著什么,臺下的同學整齊劃一的在課本上做著筆記,教室中唯一能聽到的,是筆與紙摩擦的“刷刷”聲,黑板的上端是兩個頗有神韻的字——母親。
這是一堂公開課。
老師嚴肅的臉上抹開了一絲笑容,問道:“這篇課文寫的好不好?”
“好”整齊的回應聲在靜謐的教室中響起。她的眼角有了一絲笑意。
“周亞男。“
一個體型稍顯臃腫的少年站了起來,臉上帶著一絲慵懶。身后的`凳子摩擦著地板,令人牙酸的聲音在教室中顯得有些不諧。
“你喜不喜歡這篇文章?”老師笑著問,亞男撓了撓頭,大聲道:“不喜歡!”
她臉上的笑容僵住了,似乎忘記了上課,像個雕像一般呆立在那里。
“我說錯了么···”
亞男用僅自己聽到的聲音輕輕地嘀咕。
“老師,我不喜歡!”
亞男以為老師沒聽到,又大聲的說了一遍。
老師的嘴角抽了抽,點了點頭,急忙讓亞男坐下來,喊起了另一個孩子,繼續上課。
亞男的母親被叫到了學校,老師嚴肅的對亞男的媽媽進行轟炸式教育:”怎么能不喜歡課本上的文章呢?那可都是專家選編的,每一篇都是精華,都是經典,再這樣下去,你孩子會吃大虧的,尤其是現在這時代,小小年紀就敢否定權威······”
從那以后,教室中的聲音更加的整齊統一。亞男靜靜地注視著窗外,那里有風的輕訴,燕的細語,還有藍天的情懷。
【話題優秀作文】相關文章:
話題優秀作文02-21
小學優秀話題作文02-05
感謝話題優秀作文09-12
話題優秀作文范文12-14
風景話題優秀作文12-06
感恩話題優秀作文01-09
關于話題的優秀作文通用03-28
以寂寞為話題的作文優秀03-22
以孤獨為話題的優秀作文03-22
以美為話題的優秀作文03-06