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關(guān)于四年級的作文300字匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
彩虹你見過嗎？也許人人都見過彩虹，每個人對它都有不同的感受，然而在我的心里，彩虹——就如一個調(diào)皮的小姑娘，一會兒捉迷藏，一會兒露出笑臉。
一天下午，天氣突轉(zhuǎn)，陽光明媚的晴天忽然下起了傾盆大雨，嘩啦啦，嘩啦啦，雨水歡快地唱著歌兒，如一顆顆晶瑩剔透珍珠，灑向大地母親的懷抱，美麗極了！
黃昏時，雨停了，空氣是那么的清新，靜靜地感受，都能聞到青草的芳香。我坐上了的回家車，在路上，我偶然抬頭一望，呀！多美的'兩條彩虹！宛如仙女的絲帶，隨風(fēng)飄逸，長而美。這兩條彩虹又如兩座彩色的童話橋，上面的花紋五彩繽紛，煞是好看。只可惜我沒帶相機(jī)，要不然，我就能天天見著它了。慢慢地，慢慢地，彩虹一點點兒消失了……我真希望他在天空中待的時間能長一點兒，再長一點兒……
傍晚，臨近日落時，美麗的火燒云出來了，呀！這可能是我見著過最漂亮的火燒云了，它多么像一個小島呀！藍(lán)色的云如同一片汪洋，旁邊有金色的光環(huán)，與火紅的光圈，中間則是碧玉般的云，這美，怎能不令人陶醉？
黃昏的太陽，射出最后一縷金色的光輝時，我知道了，這一天，結(jié)束了，也帶著彩虹與云朵，慢慢的走了……
四年級的作文300字 篇2
也許，你喜歡歌星、奧運健將、電影明星。但我最喜歡的是龔老師。
老師我想對你說：龔老師，每當(dāng)我們甜甜入睡時，而您卻在桌前為我們批改著作業(yè)，批改完作業(yè)后您還在桌前為我們備課。我想那時我們已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
龔老師，當(dāng)我剛剛踏入四（2）班這個團(tuán)結(jié)的班組時，我心里有一咱既高興又悲傷的感覺。高興的原因是我可以結(jié)識很多新同學(xué)，又可以認(rèn)識很多位學(xué)問豐富的老師；悲傷的`原因是我離開了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，離開了感情已深的老同學(xué)。那天，你讓我自我介紹，在我上講臺時我很緊張，心里七上八下的，但在我聽到那鼓勵我的掌聲時，我心中平靜了許多，我開始了自我介紹。過了幾分鐘，我介紹完了自己，在同學(xué)的第二次掌聲中，我被送回了座位。我坐好后，老師您表揚(yáng)我：“你真棒！”當(dāng)時我的心比吃了蜜糖還甜。
龔老師，您就像一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人，你把你豐富的知識，無私地傳授給我們；你像校園里辛勤的園丁，是您給校園里增添了美麗的風(fēng)景。
龔老師，我希望你別再這么辛苦了，好嗎？我知道您這是為我們好，但我希望您也要適當(dāng)?shù)男菹Ⅻc，行嗎？
最后，我祝您：天天開心，桃李滿天下！
四年級的作文300字 篇3
我的生活中有悲傷的事，也有喜悅的.事，無論是悲傷還是喜悅，我都很快忘記了。但這件事我卻一直都忘不了。
開學(xué)前的一個月，爸爸。給我要了一只小狗兒。我高興的不得了。因為這只小狗太可愛了。我特別喜歡它。天都喂它食物。給它起了個名字叫嘟嘟。我們每天在一起玩，像形影不離的朋友。我們的感情越來越深了。
一天，媽媽說讓我和爸爸去大湖玩兒，順便也給嘟嘟洗個澡兒。我和爸爸同意了。我們把小狗拉到了大湖。爸爸讓我把小狗抱下水。我立即把小狗抱到水里給它洗澡。給它洗完澡后，把它放到了一個盒子里�？墒俏野l(fā)現(xiàn)它在那兒開始哆嗦。我去告訴爸爸。爸爸說：“不要緊的，一會兒就沒事兒了。”我就沒有在意�？墒堑诙焖筒×�。我和爸爸趕緊給她它吃藥打針。可是它還沒有好。第三天它快死了。它的眼睛里流著眼淚呢！我也哭了起來，哭得特別傷心。
這就是我的悲傷！我一直忘不了它無助地流著淚的眼睛。
四年級的作文300字 篇4
我有很多有好的同學(xué)，她們身上都有自己的優(yōu)點。
我們班班長——丫丫優(yōu)點最多，丫丫最大的優(yōu)點是學(xué)任何東西都認(rèn)認(rèn)真真，嚴(yán)格要求自己。她寫出來的字非常漂亮，畫的畫也絢麗多彩，還有丫丫彈出來的鋼琴，讓你一聽就著迷。
張玥是“烈火隊”的副班長，她對工作特別負(fù)責(zé)。每一次她們組的本子都是她一本本數(shù)到有11本之后才送到老師辦公室去的。而且老師每次都說：‘誰來發(fā)本子’她總是第一個跑過去抱最多的本子，而且是第一個發(fā)完本子的'。
班上寫作業(yè)最認(rèn)真的要屬劉芷苓了。她在寫作業(yè)的時候只是埋頭認(rèn)真地寫，別人開門進(jìn)來，她都不抬頭看一眼，好像生怕浪費一秒鐘。有一次劉芷苓爸爸給劉芷苓送水杯，她爸爸開門看了下她，她還在寫作業(yè)，根本就沒有看到她爸爸。這時老師發(fā)現(xiàn)了她爸爸，老師叫了一聲‘劉芷苓’老師看見劉芷苓還在專心寫作業(yè)根本沒有聽見，便又大聲地叫一遍，劉芷苓總算聽見了抬頭，終于發(fā)現(xiàn)她爸爸站在門口，她拿走她爸爸手上的水杯之后，跑到座位上繼續(xù)寫作業(yè)。
我要像劉芷苓一樣一心一意學(xué)習(xí)，像張玥一樣對工作負(fù)責(zé)，像丫丫一樣嚴(yán)格要求自己，她們是我學(xué)習(xí)和生活中的好榜樣。
四年級的作文300字 篇5
我十分的喜歡荷葉，所以我夏天的時候經(jīng)常在荷塘里玩。
一天，我又來到荷塘里玩。突然，一粒小水滴落在了一片荷葉上。這時，我發(fā)現(xiàn)小水滴在荷葉上蹦蹦跳跳，十分地晶瑩剔透，最后，小水滴從荷葉上滑到了水池里。這是什么情況，水滴在荷葉上居然一跳一跳的，，難道荷葉上有潤滑油？我摸了摸荷葉，摸上去有些粗糙，那就應(yīng)該沒有潤滑油呀。要么上面有化學(xué)武器，我湊近鼻子聞了聞，好像沒有什么奇怪的味道啊，我很疑惑不解。
想了一陣子后，我決定做一個實驗，我從家里端來一盆水，找了四片不同的荷葉，往上倒了一點水，奇怪的是，四片荷葉都出現(xiàn)了這種奇怪的情況。
想來想去，我決定去問神奇的電腦老師。這是因為荷葉表面有臘質(zhì)層,如果把荷葉表面臘質(zhì)層破壞掉,它就不能防水了.這涉及到蓮葉表面對水的吸附力和水的表面張力兩者之消長，蓮葉對水的吸附力遠(yuǎn)小于水的`表面張力，所以荷葉不沾水。
哈，原來是這樣，我還以為荷葉變質(zhì)了呢。
自然界的種種現(xiàn)象都是神奇而有趣的，比如說金蟬脫殼。但是，這些奇特的景象都必須要從觀察中發(fā)現(xiàn)他們神奇的奧秘。
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