開心的作文集錦15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的開心的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開心的作文1

　　在實踐基地，午休時間是很長的，午餐吃完后直到下午1:30才上課，這樣我們可以在宿舍好好休息聊天了。

　　吃完飯，我們女生便集合在一起開會。趙芬提議：我們正好有兩個宿舍，可以開展兩個不同的活動，喜歡哪個就到哪兒。張敏一聽，像想起了什么似的大聲說：哎，對了!去年講的鬼故事可好玩呢，1208宿舍以講鬼故事為主，1209可以開展唱歌類的。

　　嗯，不錯，想聽鬼故事的跟我走。趙芬話剛說完，禇金晶和幾個大膽的女生就站起來拉著她走了。我膽子小，便留在1209宿舍參與唱歌了。

　　1208宿舍的門很快關緊，窗簾也拉了起來，想想也可怕，還是看我們這邊的活動吧。

　　曹雯君提議：我們讓王楠上來隨唱歌即興表演動作，她的動作可搞笑了，我們看了肯定很開心。我們唱什么，王楠就表演什么，反應不過來可要罰的。

　　沒問題，開始吧。王楠一邊應著一邊大方地走到宿舍中間。

　　流星飛,帶我飛是夏綠燁的聲音，王楠反應很快地展開雙臂，不停地飛翔著。

　　隆，引擎滾動轟隆轟隆郭嘉妤接著唱，王楠馬上在原地轉了好幾圈，節奏很合拍。

　　正當她轉得起勁時，我突然抒情地唱道：數不盡的淚，我又哭了好幾回這下子，王楠沒反應過來，眼睛瞪得大大的'，嘴里不停地說：啊？啊？

　　懲罰，懲罰！我們齊聲喊道。讓王楠跳天鵝舞。夏綠燁話剛出口，孫君怡便哈哈哈地笑倒在床上。

　　跳就跳，能看到我王楠版的天鵝舞是你們的榮幸。我們哼起了天鵝舞曲，王楠踮起腳尖，晃動雙臂，一扭一扭地走過來，笑得我們肚子都痛了。

　　哎，我說一個字，如果哪首歌里有這個字就唱出來，會唱的就一起唱，一段就好了。天——曹雯君又出了一個主意。

　　天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣。秦景芝唱道。

　　我很快又想起另一首：等下一個天亮，把偷拍我看海的照片送我好嗎？

　　天亮了，天亮了，地球又轉了一圈了。郭嘉妤微笑著唱道。

　　喜——曹雯君又換了一個字。

　　洗刷刷，洗刷刷大家齊聲唱道。還有嗎？大家都托著下巴苦想，我想到了一個趕忙唱道：喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊

　　這下，王楠有點忙不過來了。

　　哈哈哈午休時間在我們的歡笑聲中結束了。

　　我們真開心。

開心的作文2

　　讓人神往的周五終于又到來了，我背著書包興沖沖地跑回家。可是，剛到家門口，我就嗅到了一種暴風雨來臨前黑沉沉的風雨氣息。我看到爸爸媽媽一言不發，背對著背，誰都不肯先說話。看來今天我這個開心的小鑰匙又要發動神功了。

　　我放下書包，大聲地喊爸爸媽媽：“我餓啦，今天的美味晚餐在哪呀？”平時爸媽聽到這個話都會到廚房把美食搬到桌子上來，哪知道今天的`他們居然誰都不理我。晚上我們原計劃是要去電影院看電影的，看來這下也泡湯了，我的心一沉。我一定要想個辦法讓他們消除冷戰，和好如初！我暗下決心。

　　于是，我跑過去坐到媽媽的懷里，用好期待的眼神望著媽媽，說：“媽媽，不要生氣了，讓我們一起玩個游戲好嗎？”媽媽看我這個模樣，心一軟，連聲答道：“好好好，你想玩什么游戲呢？”我舉起自己的手指，說：“我的第二個手指表示“忘”，第三個手指表示“掉”，第四個手指表示“煩”，第五個手指表示“惱”。我出哪個手指，你就說哪個字。”媽媽欣然同意了。

　　我首先出第二個手指頭，接著又伸出第四和第五個手指頭，媽媽反應很快，立馬回答說：“忘煩惱！”我立馬給媽媽點了一個贊，媽媽得意地笑了。

　　接下來我伸出手指頭的速度越來越快。“第二、四、五、二、二、二、二、二、二......!”

　　“忘、煩、惱、忘、忘、忘、忘、忘、忘......”媽媽機智靈敏，大聲的不間斷地回答著。我和爸爸笑得前俯后仰。

　　“第二、三、四、五！”我接著出題。

　　“忘掉煩惱！”媽媽快速回答。

　　“媽媽你剛才說了什么呀？”

　　“忘掉煩惱呀！”到這時媽媽終于醒悟過來了，哈哈哈......就這樣，歡樂的笑聲在家里不絕于耳。

　　此刻，媽媽像是想起來什么，一把抱起我說：“老公、兒子，我們快點出發吧！”“干嘛去？”“看電影去啊！”

開心的作文3

　　碩果累累，丹桂飄香，就這樣美美地來啦！對于吃貨們來說，螃蟹則是這個季節最好吃的東西，沒有之一。

　　作為一個“資深吃蟹能手”，也有一番做蟹的本事。你看，他靈活地給螃蟹“洗個澡”，下鍋、放水、點火，配上姜絲、料酒、食鹽……不一會兒，陣陣香味直鉆入我的鼻子里。好香呀！等會兒我一定要多吃幾個大螃蟹！想著想著，我不由得垂涎三尺。

　　“吃螃蟹咯！”爸爸的一聲吆喝打斷了我的思緒。我“吱溜”一聲躥到餐桌旁，迫不及待地抓起一只螃蟹。爸爸也早已做好了準備，他倒好碗碟里的醋，不緊不慢地挑了一只：“我來吃一個小螃蟹哦！”呢，也隨手拿了一只，吃了起來。

　　忽然，媽媽發現了不對勁的地方。她看看我的螃蟹，再看看爸爸的，又看看自己的。我也猛地發現：“爸爸，我和媽媽的螃蟹好像都比你的小不少唉。”只見老爸還在那埋頭啃著蟹爪，好像沒聽見似的。“老爸——”我“惡狠狠”地大喊了一聲。老爸抬起頭，望著我和媽媽傻傻地笑了一下。“哎，你們快吃啊！螃蟹涼了就不好吃咯！”老爸還在裝傻。“哼，你的螃蟹怎么這么大啊？”“沒有吧！都一樣大的，呵呵！”

　　說時遲，那時快。老媽突然伸手，搶走了老爸手里那剛吃了兩條腿的螃蟹。“哎哎，你干什么呢？”老爸焦急地大喊到。他一邊叫，一邊伸出筷子想搶回螃蟹。可惜已經晚了，那螃蟹早已落入我的碗中，進了我的“魔爪”。“哎，你們真是的'。便宜你小子了。”爸爸指著我，不無遺憾地說。“哈哈——哈哈”我和媽媽都笑了起來。

　　爸爸無奈地搖搖頭，又重新挑了一只：“看，我這只螃蟹也很不錯嘛！不比剛才那只小呀！”他嘴上是這么說的，可是眼睛卻直直地盯著我嘴里的這只大螃蟹。“哈哈——哈哈——”媽媽忍不住又大笑起來。

　　陽光透過窗外的樹，照進餐廳里，溫暖了家里的每一個角落。

　　“哈哈——哈哈——”瞧！這一家三口正開心地吃著螃蟹呢！

開心的作文4

　　小時候，我是一個喜歡問為什么的孩子，還時不時的問一些幼稚可笑的問題。卻每次都把表姐惹笑，我也只得站在一旁跟著姐姐一起傻笑，開心對我來說已是家常便飯，但是在我的印象里，真正開心的要屬那一次了。

　　那是一個風和日麗的下午，我下樓去找小伙伴玩，我們捉迷藏，踢毽子…。玩的不亦樂乎，不知又過了多久，朋友忽然提出：“咱們過幾天來場跳繩比賽好不好？不會的回去學！誰跳的好誰就有棒棒糖吃”我們聽了后都紛紛跑回家去，因為那時候一根棒棒糖對孩子的誘惑力是極大的，我為了棒棒糖可謂是絞盡腦汁，找繩子…。翻箱倒柜，終于在我的雜物柜里找到了一根跳繩，二話不說拿出來就跳，一下，兩下，三下，四下…我根本不知道這不是在跳繩，而是在搞破壞，我不亦樂乎的的笑著跳著，不知又過了多久，媽媽下班回來了，剛進門就被眼前的景象驚呆了，這時我才停下腳步去看客廳的狀況，茶幾上的杯子幾乎都已被我打翻地上到處是水，在墻角的盆景葉子幾乎也快被我打沒了…。

　　媽媽一臉憤怒的看著我，瞬間我感覺家里的東西都被冰封住一般，冷的讓人打哆嗦。我沒有了先前的笑容，低頭不語等待媽媽的發落，就這樣和媽媽矜持了很久…。殊不知又過了多久，媽媽問清楚了事情的來龍去脈后長舒了一口氣，便離開去忙別的了，天真的我以為沒有事了，便繼續沉浸在自我陶醉中跳繩，就這樣我一直跳到爸爸下班回家，晚飯后，爸爸和媽媽一起教我跳繩。

　　幾天之后我便到達了爐火純青的`地步，在后來的比賽中我輕而易舉的得到了棒棒糖，回到家后我忽然感覺氣氛不對勁，猛一抬頭忽然看見爸爸媽媽不懷好意的笑著走出來，忽然有種不祥的預感之后我被媽媽拽到樓下去罰跑圈，爸爸則扣下了我一個月的零食，還用我的壓歲錢去重新買了杯子和盆景，這才得以安寧。沒辦法，自己闖的禍，只得自己收拾了，極度勞累的我無奈的搖搖頭擺擺手，便回家了。

　　這時的我回想起那時的我為了跳繩惹出那么多事端，可謂是想想就開心，因為那是的我真的好天真。

開心的作文5

　　國慶節之前都很開心。

　　有一天，上午最后一節課是體育課，付老師進教室的時候，問：“今天上午，誰評上校級成功之星了？”被評上的小朋友都舉手了。我很高興，因為我也是被評上的。付老師高興地說：“好，那么現在我們來玩一個游戲!大家都看過《西游記》吧？”小朋友都說對。付老師說：“那么《西游記》里的`那個孫悟空是什么樣子的呢？你能擺出他的形象嗎？”付老師請任宇舜來回答。任宇舜做了個樣子，逗得小朋友哈哈大笑。我想：“任宇舜真是太好玩了。”付老師擺了一個樣子說：“孫悟空就是這個樣子的呀!”“那么唐僧又是什么樣子的呢？”小朋友想來想去說不出來。付老師說：“唐僧就是這個樣子的呀!那么白骨精又是什么樣子的呢？”小朋友都張牙舞爪的。付老師說：“答對了。那么我先說一下游戲規則。游戲規則就是兩個人背對背著，我數到三，你們都轉過身來擺一個架子。記住哦，孫悟空怕唐僧，唐僧怕白骨精，白骨精怕孫悟空。看看你們到底擺出什么樣子？如果我和任宇舜背對背著，任宇舜擺出來一個孫悟空，我擺出來一個唐僧，那么些任宇舜就要跑，如果碰到墻壁了，就不要抓他，如果沒有碰到墻壁就抓住了。那么輸的人背著贏的人在教室里走一圈。”小朋友們都笑翻了天：“哈——哈——哈哈——太好笑了。”付老師說：“那么現在誰和任宇舜比一下？”他請了一個小朋友上來。結果那個小朋友擺出的是唐僧，任宇舜擺出的是孫悟空，付老師對那個小朋友說：“你追呀——你!”

　　我和高諾也被請上去了，好幾個小朋友都被請上去了。這時候，一個小朋友被高子涵抓住了。付老師說：“好的，那你背著他一圈!”“哈哈，太好笑了!”小朋友笑得人仰馬翻的。這時候呀，下課鈴聲響了，付老師說：“好，這個游戲先結束了。下次我們再玩，好嗎？”小朋友都笑著說：“好!”

　　放學提時候，媽媽很早就來接我了，我跟媽媽說：“媽媽，今天真高興!”媽媽說：“那么最高興是在什么地方？”我說：“就是在那節體育課上，那節體育課可真好玩!”

開心的作文6

　　終于放假了！可是在這七天時間里，我該做些什么事情呢？看電視嗎？寫作業么？還是玩電腦？唉，真無聊啊！

　　“我去田里拔蘿卜了，你去嗎？”奶奶朝著正坐在椅子上發呆的我喊道。“嗯？這么早就有蘿卜了？”拔蘿卜，我沒嘗試過，好玩嗎？總比待這發呆好吧！我不再猶豫，跑到奶奶身邊準備出發。

　　我們走過泥濘的小路，前面是一個小山坡。“到了沒啊？”我有些不耐煩了。奶奶笑了：“上去就是。”說著，熟練地爬上了坡，留下我一個人。我學著奶奶的.樣兒爬上去，可山坡上的青苔滑得很，完全上不去。怎么辦啊？我著急地想著。我朝四處望望，沒有路。正當我想不出辦法時，奶奶下來了，她笑著說：“怎么還不上來啊？”我嘟著嘴回奶奶：“上不來嘛，太難走啦！”最后，在奶奶的協助下，我終于到了我家菜地里。奶奶去提了一壺水，便開始忙東忙西。這時，我看見了一叢高高大大又粗壯的植物，我問奶奶：“這是什么？奶奶。”奶奶回過頭看了一眼，有些驚訝地答道：“你認不出來？茭白呀！”茭白嗎？我真笨，連自己喜歡的茭白都認不出來了。我又隨意地望了望，看見了幾棵茂盛的菜，“奶奶，這個又是什么？”奶奶有些目瞪口呆：“這是菠菜啊！”奶奶又指著另幾種蔬菜說，“這是蔥頭，這是蕎蔥，這是……”我突然記起了什么，匆匆打斷奶奶的話，說道：“奶奶，我們不是來拔蘿卜的嗎？”“哦，哦，你瞧我這記性，都給忘了。來，奶奶教你拔蘿卜。”奶奶拉著我，來到一小塊蘿卜地，“你可看好了。拔蘿卜啊，得先會挑，葉子得大，得綠，但有些葉子顏色深，那可不要，太老……”奶奶還在那碎碎念，我已經迫不及待地想試試了。我找了一棵又大又綠的蘿卜，蹲在旁邊，兩手抓著葉子，慢慢地轉著。哈，松了，我用力一拔，原以為成功了，卻沒想到蘿卜斷了。我哭喪著臉又嘗試第二個蘿卜。有了上一次的經驗，我慢慢地拔，最后再輕輕一提，總算成功了。看看奶奶，她已經拔了五六個蘿卜了，而且每一個都又大又均勻……

　　這個國慶節，我沒有看電視，沒有玩電腦，不過我學會了拔蘿卜，特別開心。以后我還要學種蘿卜，我相信，自己種的蘿卜，一定非常好吃。

開心的作文7

　　那是發生在我校的一件事、

　　那天,下午放學后,我和小娟說:"我們一會跳皮筋好嗎?”她正在收作業,沒有仔細聽好,就應了一聲:"恩”、

　　一會她作業收完后,回到座位上拿起課外書要讀,我走過去說:"小娟,我們不是說好了要跳皮筋嗎?怎么?”小娟說:"我有說過嗎 ?我怎么不記得了?”我沒好氣地說:"原來,原來你沒把我當朋友看待、”小娟沮喪著臉說:"我真的沒說啊,你有沒有問我、”我真的是氣急敗壞了,說:"你……你……你剛才在收作業,我還問你‘我們一會跳皮筋好嗎?’你還說‘恩’、他連忙解釋:"我……我……我不是故意的……”我打斷了她的話,、這是,同學們都跑來看,小娟面紅耳赤,趴在桌子上哭了、

　　從此以后,我們連個人的'關系一直很僵、誰都不理誰、但是,有一次,我想向她道歉,可是,話都到嘴邊又咽了下去,雖然,我想與小娟和好,但是,我要面子,道歉的話我是在說不出來、有一天他結結巴巴的說:"你……你能原諒我嗎?”我咬著嘴唇,默默的點了點頭,我想:明明就是我的錯,為什么還要讓他來向我道歉,難道我就連一句道歉的話都說不出來嗎 ?

　　我很后悔,因為我不團結,不尊重別人、我想:老是天天都在講人活在世上就應該懂得寬容別人、我怎么就做不到呢?為什么我只會別人寬容自己呢?

　　雖然與小娟和好了,但是他轉學了,與他見不上面了,我希望還能與他見面,在真誠的對他說一聲:"對不起,我錯了 、”

　　寬容就是一種美德,為什么我就不會呢 ?

　　這件事雖然過去許久了但在我的心里抹上了濃濃的一筆 ,永逝不掉,因為,他值得我去留戀,值得我去懷戀、這件事再次提醒我要學會寬容,要寬容別人,不要走是讓別人來寬容自己、

開心的作文8

　　這天真是我最開心的一天，我班在市青少年活動中心經歷了“趣橋”的挑戰，“生死挑戰”的考驗，“火災逃生”的演習，“能工巧匠”的實踐，每一個項目都深深吸引著我。一聽“生死挑戰”這名字就感覺已在生與死的交界處了，其實是攀巖，掉到地上就算“犧牲”了。老師把我們帶到攀巖區，讓我們自己練習一會，要求橫向爬，全長二十米。過了一會兒，男女生正式比賽便拉開了帷幕。我們按順序挑戰，女生的墻要好爬許多。輪到我了，前一段還很順利，但到了凹凸不平的墻面時，我發現前面的隊友相繼一個個“”了，就像掉入了萬丈懸崖，一去不回了。而我一只腳踩下去，再想向前進一格，后腳卻怎么也找不到落腳的地方，便四處亂蹬，差點也“歸西”了。在我離終點還剩5米時，因為距離太大，我想伸開腳跨過去，沒想到那石頭竟會松動，因為四周沒有其它的巖石可踩，我的心中忐忑不安，手已經快支撐不住了，到底是過去呢，還是放棄呢？一旁的同學不停地為我加油，老師也不停地告訴我要堅持到底，因為我離勝利只有一步之遙了。于是，我鼓起了百萬分的勇氣努力地踩了上去，走過了難關，終于沖到了終點。下午我們來到了能工巧匠屋，桌子上一臺臺機器，很好玩的樣子，看得我手癢癢的，不由得想去碰一下。老師先讓我們畫圖，根據尺寸畫好各條線段，但我們的心思早已飛到了機器上，大家迫不及待地畫好了圖。接著，老師讓我們打開切割機，因為我是“新手上路”，木板被我切的像被狗咬過一樣。只聽四周全是機器轟鳴的聲音，震得耳朵嗡嗡響，就像親臨工廠車間一樣。我用鉆孔機在床頭和床尾中間鉆了4個孔，再把切割機的頭伸進孔里，慢慢地切過去，因為孔太小了，割出來的縫比板的厚度小多了，怎么也插不進去。我只好耐心地修改。再看同學們，個個全神貫注，特別是陳侃，他像是老師傅似的'鼓著腮幫子，耷拉著眼鏡，時不時地拿下木板來吹兩下，低下頭仔細研究一番，再找地方下手。我趕緊制作我的小板床，經過一段時間的琢磨，我的迷你型木板床新鮮出爐了，只是床尾有一點松動。我又精雕細琢，給床頭鏤了些花紋圖案，自己很滿意。這次青少年活動中心之旅令我開心得不得了，回到家里，我的腦子還被一天活動的快樂占滿著。

開心的作文9

　　一年一度的立夏節又來臨了，它是農歷二十四節氣中的一節，又是夏季的開始，春天播種的植物開始長大了。人們非常重視這個立夏習俗。立夏有很多習俗：有吃糯米飯，有吃蛋拼蛋，還有稱體重等。其中讓我最高興的是拼蛋比賽。

　　立夏節的前一天，老師說明天要斗蛋比賽，我高興地一蹦三尺高。一回到家，我就把這個好消息告訴了媽媽。媽媽說：“好，我們一定要加油。”吃完晚飯后，媽媽開始煮茶葉蛋了，大約過了二十分鐘左右，一陣香味撲面而來，原來是茶葉蛋熟了，我望鍋里一瞧，啊!蛋在鍋里成了灰黑色。我精心挑選了兩只又大又硬的蛋，我還給蛋取了一個名字“常勝蛋”，我希望我的蛋一直常勝。

　　盼望已久的立夏節終于到了。我們好不容易盼到了第四節談話課，我們各自拿出了自己的蛋，我一邊摸著蛋一邊嘀咕：“你一定要加油啊，我的蛋。”只聽老師一聲令下，同學們都聚在一起，教室里頓時炸開了鍋。一開始，我先跟袁源的“超級風火龍”比。我握緊蛋尖，準備開始拼蛋了，我們四目相望，眼睛一眨不眨的忽視了片刻，心急的我忍不住了，舉起蛋狠狠地向袁源的蛋撞去，我們兩個誰也不讓誰，僵持了幾秒鐘，只聽“咔嚓”一聲脆響，我屏住呼吸，連忙拿起蛋湊到眼前一看，頓時像泄了氣的皮球，我的蛋粉身碎骨，我想：“這可是我精心挑選的呀，看來我真是看走了眼，原來是只”軟蛋“啊!”第二局是我同桌的“雙色蛋”和袁源的“超級風火龍”比了，不一會兒，袁源就敗給了我的同桌。最后我們組的強者居然是我同桌的“雙色蛋”。接著，我們請上了每組最強的人上臺比賽，強者個個都神氣十足，關鍵時刻終于到了，最后的兩個強者李鳳儀和鮑麒好他們兩個四目相望，眼睛瞪得大大的，兩個蛋尖相對，只聽“咔嚓”一聲，李鳳儀的`蛋破了，今年的蛋王就是鮑麒好了。

　　有趣的斗蛋比賽在熱烈的氣氛中結束了。同學們有的高興，有的沮喪。你瞧，勝利者正在津津有味地吃著蛋，而且覺得蛋的味道比平時好吃多了，敗將們卻愁眉苦臉看著那個不爭氣的蛋，吃也不是，仍也不是，只有自己安慰自己：蛋碎了更好，省的自己敲碎了!

開心的作文10

　　在我的記憶深處，有很多難忘的事情，它們就像一顆顆小星星，常常在我的大腦里閃爍。有難過的，有后悔的，有失望的……但是最亮的那一顆，是令我最開心的。

　　在那個陽光明媚的日子里，我和媽媽早早地來到了游樂園，這里的游樂設施令我眼花繚亂，目不暇接，不知道玩哪一個好。投保齡球？不行。抓娃娃？沒意思。呀！我終于看到了一個我最喜歡的東西——自行車！我興奮地對媽媽說：“媽媽，我想騎自行車！”媽媽面露難色：“寶貝，騎自行車太危險了，咱們換一個別的吧！”我見媽媽不同意便央求道：“媽媽，求求您了，我最喜歡自行車了，您就答應我一次吧，我保證，穩穩的不摔跤！”我和媽媽拍著胸脯保證。媽媽見我如此喜歡自行車，便答應了：“好，一定要注意安全。”媽媽的話音未落，我便一溜風似的向自行車奔去。

　　我愛不釋手的把著自行車，右腿輕輕跨過自行車，小心翼翼地坐在了車座上，我剛要抬起腳騎上去，媽媽喊道：“等一下，我來扶著你吧。”在媽媽的幫助下，我開始搖搖晃晃地騎了起來，自行車像是一個不聽話的孩子，在我的'手中非常不老實，一會左擺擺一會右晃晃，總是不穩當，我停了下來，有些不開心了。這時媽媽似乎看穿了我的心思，耐心地對我說：“寶貝，你的兩手要握緊車把，兩臂伸直，目視前方，保持平衡。”聽了媽媽的話，我再一次鼓足了勇氣，重新騎上自行車。這次我按照媽媽的方法去做，果然好了許多。我開心地問媽媽：“媽媽，你看我騎得怎么樣？”咦，怎么沒人回答我？我又問了一次，還是沒人回答，我一回頭，看見媽媽正在很遠的地方和我擺手呢！我高興得不得了，一激動，“啪”的摔了一個大跟頭，我趴在地上，“哈哈哈”的笑出了聲，雖然很疼，但我卻更高興。

　　每當想起這件事，我都會高興得笑出聲來。它如一顆璀璨的星，給我的記憶增添了耀眼的光。

開心的作文11

　　學校今天開運動會，同學們高興的歡蹦亂跳起來，我們都迫不及待的來到操場上！

　　老師說的是100米的跑步選手有小雨，史雨和小麗，只聽到槍聲砰的一聲巨響。他們開始跑了，我們站起來給他們助威，大喊加油，加油，加油！他們跑得更加賣力了。可是小雨有一些落后了，我急得像一個大氣球，好想上去拉她一把。可是又不能去！我只好大聲的喊，加油，加油！我們清楚地看見小麗使出了洪荒之力，跑了第一名，史雨和小雨跑了第二，我們高興的歡呼起來！

　　接下來是400米的跑步，我心想這可是一大圈兒啊，真為他們擔心，老師說跑一圈的有小雨，小薇，小涵，他們開始跑了，上個100米小雨已經跑了一次了，這次他還要跑，我都替他覺得累！只聽槍砰的一聲，他們開始跑了，跑了一會兒，看見小雨大口大口的喘著氣，就像快要爆了的氣球一樣！我在遠處又開始大喊起來，加油！加油！加油，我仿佛覺得他們聽見我的吶喊聲。他們跑得更起勁兒了，我也喊得更帶勁兒了。到最后我們班兒又是數一數二的了，小雨跑了第一，小薇也跑了個第一，小涵跑了第二，我真為他們驕傲啊！后面還有800米和1500米的，我一想1500米是多少圈呢？是三圈半啊！槍聲響起他們又開始跑了。我們班兒的同學跑得像兔子，后來佳佳跑了個倒數第一。我的.心情很失落，不過知道大家都已經盡力了，我還是很開心，雖然他們沒有跑第一名，但他們付出了自己的努力啊，我還是很佩服他們的！

　　下午的一項是跳遠兒。小薇和小平是我們班最胖的學生，老師很為他們擔心。后來我們才知道小平是最后一名，我們都好失望啊！不過小薇跳了第一名，我們還是很開心的，下一項是鉛球，是小玉和小劉，后來小玉得了第一名，他們太棒了！

　　放學了，我心想今天可讓我見識了大家的努力和團結的力量，下次我也要參加，獻出我的一份力量，我真的好喜歡今天的運動會呀！

開心的作文12

　　書本能夠帶我們去暢游書海，能夠使我們搞清楚大量大道理，使我們提高對新時代的掌握。

　　從三年級到現在，我閱讀文章了千百篇小故事與小說集，在其中有科普性的、有動物的分類的，有故事性的……這種全是文學家用汗液和豐富多彩的想像力凝固成的結果。這里邊擁有數不清的專業知識與大道理等待我們去發覺，去探尋。

　　記得我三年級時讀過一本書《我可以抱你嗎，寶貝》這是我印像最深入的一本書，令我迄今令人難忘。里邊的主角王家點點是一位漂亮的母親從福利院領回的。由于收養的爸爸媽媽都姓張，因此給她取名字稱為王家點點。

　　王家點點趕到新房子沒多久，媽媽就給她生了一個弟弟叫王家保保。但是悲劇的是王家保保身患天天性小兒自閉癥。這令全家人傷心欲絕。媽媽把所有活力和關懷都給了他。這令點點覺得很擔心，也很難過。

　　他擔心寶寶損害到媽媽，由于寶寶是孤獨癥兒童壓根不清楚疼。還常常拿自身的'頭去撞媽媽的頭。點點傷心是由于她擔憂自身獲得的愛比弟弟的少。

　　之后媽媽留學出國對孤獨癥兒童的醫護。把寶寶交到了爸爸點點照料。聽他人的提議。爸爸典典提前準備帶寶寶去看看鯨魚。由于鯨魚傳出的超音波能使孤獨癥兒童的人的大腦獲得磁感應。歷經五天的醫治，寶寶早已能夠叫媽媽了。

　　媽媽回家后，寶寶給了他一個很大的意外驚喜，一聲對媽媽的召喚。媽媽打動的痛哭，點點告知媽媽，她還能夠抱她。媽媽難以相信，詢問道：“商品，我可以抱你嗎？”

　　當我們在學這本書時，我好像走入了書里，走入了這個故事。和點點一起玩樂，一起照料弟弟，為他弟弟的病慢慢轉好而開心。也有很多書里的主角也將我拉進了小故事中，與我一起共享幸福的一瞬間。如《我的雀斑會跳舞》、《淘氣包馬小跳》……

　　書里有無盡的專業知識，無盡的大道理和無盡的快樂。

開心的作文13

　　話說到了暑假，我卻想起了一次旅游，那是清明節時候的事：

　　我和小水手，一起去開封游玩，老爸強力給我們推薦一處好玩去處——清明上河園!清明上河園這倒是個有意思的名字，大家有木有想到一幅畫，清明上河圖?這就對了!好了不多閑話，讓我開始講述清明上河園!

　　清明上河園是一處位于河南省開封市龍亭湖西岸的宋代文化主題公園，同時也是中國國家5A級旅游景區和中國非物質文化遺產展演基地。它是以畫家張擇端的寫實畫作《清明上河圖》為藍本，按照《營造法式》為建設標準，以宋朝市井文化、民俗風情、皇家園林和古代娛樂為題材，以游客參與體驗為特點的文化主題公園。景區占地600余畝，其中水面180畝，大小古船50多艘，房屋400余間，景觀建筑面積30000多平方米，形成了中原地區最大的復原宋代古建筑群。

　　一進大門我們首先看到的是一副石壁，大約20米，它是按照清明上河圖雕刻的!而石壁的左邊正是“東京碼頭”，我和小水手都很興奮，立馬朝著“東京碼頭”沖了過去，剛跑到“東京碼頭”的牌子下面，就看到了一個大湖，但更吸引我的是那一艘古船，那是一艘木船，拴在一個大釘子上。不過船里卻裝了一個發動機。我趁人不注意，偷偷地在船上踩了一下，很晃、十分的不平穩，倒是嚇了我一大跳。我們沿著小路往前走，發現了許多東西，比如：吹糖、吹飛鏢、花游船、泡油茶……應有盡有，讓我們目不暇接。

　　我們還在路上發現了許多可以體驗的'器材，挑柴、推石車、擔擔子、坐轎子等，我們有時候還會偷偷的去摸摸人家表演用的道具，在清明上河園中讓我們好好過了一把穿越癮。我們還看到了許多活動，有猴駕羊車、布偶戲、王員外招婿等，都是以前聞所未聞的!在上河園里面所有工作人員都穿著宋代的服裝。在那里，我仿佛又回到了宋代，可是其中隨處可見的現代產品又給這神秘的古建筑增加了一絲現代氣息。

　　在上和園中，賣的東西也都具有特色，什么辟邪劍、油紙傘、臉譜……

　　太陽將要下山，我們還是沒有參觀完整個園子，由于時間不允許和老爸老媽執意離開的指令，我和小水手才戀戀不舍的離開，我希望我能再去一次開封，再一次參觀清明上河園!

開心的作文14

　　今天，我們三年級在上海科技館舉行了10歲生日儀式，儀式結束后我們就分小隊自由活動了。

　　因為我是我們小隊負責拍照的所以我從背包里取出手機準備隨時拍照。我們小隊先到了蜘蛛館，那里最讓我覺的有意思的是屋頂上面有一只可以升降的特大蜘蛛，我連忙把它拍了下來，在館里我們又看到了不同大小的蜘蛛標本，同時了解到了很多關于蜘蛛的知識，真是大開了眼界。接下來經過小隊討論決定去地殼探秘看看，增長一些對地球的認識。我們剛一踏進地殼探秘的展區，就看到了一個直徑達到2米的藍色地球模型，它上下懸空浮在空中，我們想：這個地球模型是怎么懸浮在空中的呢？它四周閃爍的星空和忽而劃過夜空的流星又是怎么制作出來的呢？等等的一些問題我們在這里找到了答案。我們小隊還在巖礦長廊里認識了各種寶石、玉石、礦物晶體和組成地殼的三大類巖石。在地殼探秘里還有很多小展區我們也都一一參觀了。接著我們小隊參觀了兒童科技園，這個展館是我們小隊研究的重點展館，我對街心花園里的風鈴樹做了具體的觀察，我發現每當有人走進這棵風鈴樹時，樹上的風鈴就會發出動聽的鈴聲。我心里不明白這里面究竟藏著什么秘密呢？最后我查了資料知道了風鈴樹中隱藏著一雙敏銳的眼睛——紅外線探測儀。一旦有人走進風鈴樹，它就會看見你，并且通知連著風鈴的機械裝置開動起來，使風鈴產生震動。這樣風鈴就叮叮當當地響起來了。午飯后我們參觀了智慧之光展館，這個展館我覺的魔屋最有趣，我們來到魔屋時覺的'它平常無奇，仿佛是一間新居室，跨入小屋立馬就有異樣的感受，腳下為了維持身體的平衡而平移起碎步來。一會就跟對方一起撞在一面墻上。其實，從跟本上說魔屋的魔性是你習慣了視知覺參造方式造成的。我們接著又去了視聽樂園、設計師搖籃、機器人世界和所有展館。

　　該回去了，我們大家還覺的意憂未盡。這一天我們大家不僅玩的很開心還學到了很多科學知識。

開心的作文15

　　每個人都有犯錯的時候，就連我這個大隊長，也遲到過幾次。但是有一次，我卻沒有為遲到而傷心，因為，那是我最開心的一次遲到……

　　天，下著大雪，我一個人拖著傘在雪中走著。這幾天媽媽不在家，上學、放學一直是我自己走，面對這么大的雪，媽媽已經給我請了“遲到假”。雪，越來越大了，街上幾乎看不到一個人的身影，許多商店也關門了，就連汽車也難得見到一輛。只有我，在雪中無助的走著，走著……正在這時，我的老毛病又犯了，不知趣的肚子一下子疼了起來。不，我要堅持，堅持！我忍著疼痛，一步一步的向前走著。我拖著步子走了大約一公里，終于到了學校小門口。

　　不知為什么，命運故意為難我，小門已經關了，我最后的希望隨之破滅了，我再也忍不住，在雪中哭了起來。

　　我坐在厚厚的.雪地上，拿出手機，撥通了媽媽的電話，向她哭訴著，還說：“我不去上學了，我再也走不動了！”

　　媽媽似乎理解我的痛楚，經過勸說沒有用后，便溫柔的說道：“那你乘出租車回家吧。你回家后，我給你們的老師請個假。不過回家后，要記得給我打個電話。”

　　有了媽媽的支持，我不在害怕不去上學了，但我不知道是一種什么力量，把我推向了學校的大門。就這樣，我迷迷糊糊地走進了班上。這時，正是下午第一節課——信息課，同學們都在電腦房，我在班里幫著吳老師發作業。整個下午，我都處于一種神志不清的狀態，好像我正在做一個夢一樣。

　　回到家里，我的頭腦開始清醒，發現這不是夢，我真的這么做了！我馬上個媽媽打電話，話語中隱藏不住喜悅，媽媽也充滿驚喜。但我還是不明白，是一種什么樣得力量，讓我做出了正確的決定？

　　不管是什么力量，我戰勝了自己，這必定是一件可喜的事。雖然我遲到了，但我心中無比的快樂。

　　這是我最開心的一次遲到！

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