中學作文

時間：2023-04-15 08:59:34 寫作作文我要投稿

實用的中學作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的中學作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的中學作文4篇

中學作文篇1

　　“夢”，多么美麗迷幻的漢字！每個人都有屬于自己的中國夢，或古典，或現代；或豪邁，或靜美。“九天闔閭開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”，我們令世人仰望的大唐，我的夢。 ——題記

　　有人說，“如果那兩千多年的中國封建史是一部跌宕起伏的戲劇，那么大唐王朝必是這部戲中令人蕩氣回腸的最高潮”。孩童時代的我，對于大唐的華麗是深信不疑的，而如今，豆蔻年華的我，自從遙遙望到大唐帝國的一縷夕煙裊裊升起，便是見證了大唐背后的隱澀深諱的愛，大唐繁華背后的寂寞——

　　一位年輕的僧人，毫無企圖地撞進韓愈大人視野的年輕僧人，是誰？他既推且敲的節拍，是大唐由盛而衰的第幾次變奏？“兩句三年得，一吟雙淚流”，賈島，法號無本的人，公元九世紀最后一個悲吟大師，他把愛收藏在什么地方？

　　“獨行潭底影，數息樹邊身”莫不是佛的旨意？青梅竹馬的人兒遠在天涯，他把佛珠數了一遍又一遍。“不如歸去”，佛的明燈照耀在中唐的深夜……

　　遲暮，遲暮……帶著心血凝煉的詩歌，李商隱穿越層層寒云與紛紛落葉，開始了與晚唐又苦又酸的曠世之戀。這位河內才子，有足夠的魅力卻不會風流。西望長安，靈魂的家園布滿千里風煙。在徑原節度使的客廳里，他正襟危坐、喜不自勝，心里生出亦真亦幻的意象：賈氏窺簾韓掾少，宓妃留枕魏王才。可惜長安依然是—個美麗的夢幻。長安，長安！卻不能長治久安！他只得一次又一次被擠出這個勾心斗角的皇城……

　　“蓬山萬里無多路，青鳥殷勤為探看”，這只中國最早的春蠶，千絲萬縷化成了千山萬水。顛沛流離中，妻子撒手人寰。風濤險惡，孤旅天涯，一生風塵收獲不了幸福；月斜西樓，麝香微度，半世紀飄泊只為前世因緣；西窗燭下，檢點人生，這一輩子是一把向隅而泣的錦瑟。

　　“此情可待成追憶，只是當時已枉然”，風朝雨夕的苦難晚唐，注定李南隱的`愛芬芳而滄桑……

　　“錯了，錯了！”一個叫杜牧的失意幕僚如此自語。“腰纏十萬貫，騎鶴下揚州”，他打點書囊，逃離長安。從此，長安少了一個策論高手，揚州多了一個風流才子。秦樓楚館處處響徹他的聲音：“多情卻是總無情，唯覺尊前笑不成”。快樂的表面，掩蓋著深入骨髓的悲涼。在—個夜涼如水的秋夕，他悟出晚唐是幽深莫測的水域，愛注定被永遠流放，永遠孤寂。

　　寂寞是來自內心深處的呻吟。流放愈苦，中國傳統的人文之花愈馨香。

　　拿什么去贊美你，我們的唐朝！你壓抑在繁華背后的寂寞，又有幾人能懂？而你，卻是幻化出了與清風明月相隨相伴的詩！而你，卻是幻化出了與日月星辰相輝相映的詩！

　　夢回大唐，我的中國夢，我們的中國夢！

中學作文篇2

　　他數落著她，她流著淚看著他，眼里帶著跟淚水一樣多的質疑。他變了，甚過秋的天。A走了過來，她把一切的不快掩蓋，畢竟在其他人面前這是一種不禮貌的做法。

　　A的出現，對她來說是一個思路的轉折，她知道A是大家公認的冷面男，A的湊近讓她和他大為緊張。一絲詭譎的笑浮上了他的嘴角，她的思路又被打斷，“他是不是在打A的主意？”

　　他冷不防的冒出一句：“B，我以前曾聽你說過你喜歡A！”他為了不給她一個辨證的機會，又補上了一句“是在去年的寒假，我還記得，而且是在下午！”其實去年寒假他們還沒認識，但她說不準去年暑假是否曾產生這樣的念頭，B瞟了A一眼，也瞪了C一樣，A還是冷冷地呆站著，B沉默著，C看他們沒接上話，也啞了。

　　“那些話我早就想到過，我不愿意在一個笨蛋面前浪費口水。”A對站在跟前的B說。B沒有感到奇怪，沒有器官他為什么不讓C丟盡臉面，A的理由很充分。

　　“對于現在的你來說，什么才是最重要的，你不會不知！”

　　B試著想辯白：“我……”

　　去年的暑假，她十五歲，現在十六歲，而C當時只不過十七歲，一封抒情意味濃烈的情書在那時平靜的'腦海擊起千層浪，但只不過是糊弄情緒的幌子，一個情緒輕浮的無知少年，受到某種托力的作用，便覺得自己高高在上，只不過像一個被托起的籃球，并沒有人夸獎籃球技藝高超，而是向籃球手投去肯定的眼光，人和籃球不能相提并論。至于最重要，她當然知道。

　　“好啦！不用說出來，你清楚就行。”

　　一聲蟬聲延綿萬里，“快要到收獲的季節了，過去的收獲季節和現在的不一樣，你的想法如何呢？”

　　收獲不是應該付出嗎？

中學作文篇3

　　我的家在龍車中學。那里雖然沒有瀘縣二中、瀘州高中、清華北大等名校那么壯麗，也沒有那么雄偉，但也算得上是綠樹成蔭、鳥語花香、風景優美！我就是喜歡它。

　　一踏進校門你就會看到一面墻，墻上畫著中學的地形圖，墻的右面是幾棵挺拔雄偉的大樹，像幾個巨人忠實地守護著龍車中學。它們在慈祥的看著我們，不時好像在給我們招手呢。

　　進了校們向前走，你會看到一座平房。我讓你們猜猜：這是什么？哈哈！猜不到吧？還是讓我來告訴你吧。這呀，是學校的食堂。里面干凈、整潔，勤勞的工人們在這兒忙碌著。

　　沿著左邊的石梯往上走，你會看到一座高大的樓房，那就是教學樓。教學樓前有很多桂花樹。桂花開時，那香味沁人心脾，另人神清氣爽。教學樓里傳來陣陣朗朗的讀書聲，你肯定會陶醉在這景象之中。同學們在這樣良好的學習環境中學習、生活，一定很開心！

　　站在教學樓上放眼望下，你可以看到幾棵大樟樹，茂盛的枝葉擠在一起組成了一個樟樹林。遠看就像一把大綠傘撐在那兒。夏天，同學們都紛紛到樹林里乘涼呢。

　　學校的`周圍是蔬菜園地，里面有各種各樣的蔬菜。走進菜園，映入你眼簾的是一個荷花池，荷葉挨挨擠擠的，像一個個用碧玉做成的大玉盤。六月，荷花從這些大玉盤之間冒出來，好像一位位亭亭玉立的仙女站在河中。微風拂過，荷花好像下凡的仙女在歡快的翩翩起舞。旁邊是一個魚塘，里面的魚自由自在的游動。魚兒一日三餐有人喂，過著無憂無慮的生活。它們有時圍在一起跳舞，有時在比賽游泳，有時在唱歌……你再向前走就是綠色的海洋了，那就是學校的蔬菜園。

　　好了，不跟你們多說了。同學們，聽了我的介紹，你們愛上這兒了嗎？想到這兒來玩嗎？龍車中學歡迎您！

中學作文篇4

　　一列車就是一個小社會，每一站都會有不同的人加入其中。

　　“和諧號”快速駛離站點，車上的乘客在一陣上車找座位的喧鬧聲后變得安靜起來，后側有一個發了燒的小孩，畏光，家長“唰”拉下車窗簾，這使我失去了欣賞風景的機會。

　　我開始浮躁起來。

　　恰好這時，一個母親開始大聲教她的寶貝女兒背成語，據我統計，他們一家人大概已經交流了至少四個小時，或許還更長，車廂里的人都窩著一團火氣，原本安靜的列車又一次躁動不安，大聲背成語的啦，手機鈴聲啦，小孩尖細的叫聲啦，列車員的叫賣聲啦，還有嗚嗚的小聲的嘀咕聲……

　　窗簾透進來的光，突然變得昏暗，是進了一個穿山隧道，巨大的轟鳴聲炸得我的耳膜都疼了，難熬啊，這五個小時和五年似的`。

　　我前面的三個座位上，有一個年紀挺大的老奶奶，穿著土氣的粉色羽絨服，毛衣松松垮垮的，一頭短發參差不齊，黑白相間，雖然不臟，卻莫名給人一種臟亂的感覺，她似乎坐錯了位置，與后來的一對小夫妻，有了點小矛盾，但她說:“坐哪兒不也一樣嗎？”好在小夫妻倆善解人意，就在3a3b的位置坐好了，于是這位坐在3c的老太太在我們心中留下了不講道理的印象，不過車里的人沒把這事放在心上。

　　過了幾站，又一對夫妻，要坐在我前面一排，丈夫戴著眼鏡，黃色的外套，看上去斯文普通，妻子打扮時尚。還記得上一對小夫妻嗎？其中的丈夫不知什么時候已經離開了，而妻子依舊坐在3a，這次這一對時髦的夫妻毫不客氣地開口對老太太說：“這是我們的位置”，老太太說是她的。

　　夫妻倆掏出車票給老太太看，有理有據的，“老太太，我們有車票，你的呢？”老太太支支吾吾的說不清，戴眼鏡的丈夫不依不饒的問：“你的車票呢？”

　　車里的乘客一時安靜下來，意識到了事情的嚴重性，人們開始小聲嘀咕，先是說“老太太的車票呢”，接著成了“老太太逃票啦”。

　　“那不是，那，不是……”老太太慌了神，好像是在回應那些聲音，離開了座位就向車廂后面快步走去。

　　“最討厭這樣的！”戴眼鏡的那位丈夫不屑地說，看來他已經認定了老太太逃票。車內的議論變成了“老太太被識破逃走了。”

　　那個丈夫準備坐下，或許座位上有一點點水滴模樣的東西吧，他憤怒地大聲說了一句讓全車人驚訝的話：“這是不是誰尿了？”我們都嚇了一跳，瞬間人們議論紛紛，先是表示驚異，接著惡劣起來，什么“老太太是個瘋子”“肯定是個癡呆”都出來了。

　　我看著那男人坐下，覺得好笑，若真的有尿，他會像現在這樣就這么坐下嗎？以他那烈性的脾氣，怕是早就把列車員叫來了吧。

　　說謊。

　　一會兒，那個老太太急急忙忙領著一個年輕女人匆匆趕來，到了這對夫妻面前，老太太卻又怯懦地躲在女人身后。

　　“這是我媽媽的車票，沒放我媽媽身邊，在我這里，3a，有問題嗎？我媽媽只是年紀大了記錯了，以為自己坐3C，你們怎么可以說她逃票呢？我和我媽媽因為票沒有能買在一起，分了兩個車廂坐，你們無緣無故怎么可以說她逃票呢？”老太太的女兒憤怒地說。

　　那男人有些詫異，看了看車票，說：“3A，靠車窗，干嘛坐我的3C？”還小聲的“切”了一聲。

　　“3A？”所有人都驚異地看著正坐在那個位置上的一開始給大家留下好印象的女子，她剛才甚至還和邊上人一起議論過老太太逃票！現在的她面紅耳赤，悄悄離開了。