實用的書法作文3篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的書法作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書法作文 篇1
因為與漢字“剪不斷、理還亂”的關聯,書法藝術成為中國藝術門類中最為特殊的一個。古往今來,書法被實用性與藝術性長期“捆綁”,常常陷入尷尬境地,令人難以理解的是,“書法是否是藝術”曾受到嚴重質疑。科技為鋒的時代,把書法實用性的大門永久關閉,我們終于可以驕傲地向世人宣稱:書法“達其情性,形其哀樂”(孫過庭語),它已徹底從實用性與藝術性兼有的狀態,上升為一門獨立的、純粹的藝術!
認識書法、欣賞書法、理解書法,要堅守書法的本體,堅守審美的立場。不要再把是否橫平豎直、是否方方正正、是否一目了然、是否規規矩矩,作為書 法的標準。它是藝術,不是寫字!宗白華說:“就像音樂藝術從自然界的群聲里抽出純潔的‘樂音’來,發展這樂音間相互結合的規律,用強弱、高低、節奏、旋律 等有規則的變化來表現自然界社會界的形象和自心的情感。”讀懂書法也同樣。我們需要體會書法作品中點畫的粗細方圓、輕重快慢,結體的大小正側、離合斷續, 墨色的枯濕濃淡、潤燥虛實,章法的起伏跌宕、空白疏密,更要體會在各種豐富的節奏變化與對比組合中產生的關系與情感。書法藝術是形式與情感的相互結合,形 式是被情感激活的.形式,情感是被形式表現的情感。
表達對書法藝術的尊重與珍愛,就要在創作中創造書法的新形式、表現書法的新情感。這既可以看作是書法家個體的書法夢,又可以看作是中國書法藝術的“出國”夢:讓書法藝術走出國門,立足于世界藝術之林。
中國書法如何走出國門,值得我們深思。書法藝術走出國門,絕不是到國外舉辦書法展覽、在海外現場書寫幾幅作品,更不是書法家走出國門交流參觀, 就意味著書法藝術走出了國門。但凡有志于書法事業、對書法藝術充滿責任感與使命感的書法人,都會把弘揚書法的藝術性與審美性,當做應有的立場和態度。也就 是說,書法藝術要想走出國門,就要在真正意義上做到與國外優秀藝術平等地交流與對話。
交響樂、芭蕾舞、歌劇、油畫,這些都是西方藝術的經典。從表現形式而言,中國書法與它們存在極大差異,從東西方文化背景而言,更是存在巨大鴻溝,幾乎沒有交流與對話的可能。但既然同是藝術,就會遵循藝術的原則。“藝術品是將情感呈現出來供人欣賞的,是由情感轉化成的可見的或可聽的形式”(蘇 珊·朗格)。說到底,不同的藝術門類,用不同的形式,表達了共同的藝術情感與審美情感。
藝術無國界。書法藝術走出國門,就要弘揚原創、堅守傳統、追求創新、銳意進取,堅持從書法本體出發,按照自身的審美規律,呈現活潑的生機。書法藝術的內涵越豐富,點畫、結體、章法、墨色的組合越生動,越能更好地表達書法藝術的美感,越能更好地抒發書法家內心的情感。書法的藝術性越鮮明,就越具有與國外優秀藝術切磋之可能。因此,我們說,唯有堅守書法的藝術表達,才能圓書法藝術的中國夢!
書法作文 篇2
“最近這幾個星期,***、楊眉劍、***,這三個同學寫的字越來越潦草。希望家長注意一下。”這是三年級一次家長會上,張老師說的話。回到家里,媽媽很生氣,不知暗地里在跟爸爸說什么,只見我背上的汗毛一根一根地直豎起來……
“叮鈴鈴……”歡快的鈴聲響了起來,我們高呼:“暑假到了,萬歲!”回到家里我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢打開了電視。爸爸神不知鬼不覺的.從后面走出來說:“你還想看電視?從現在開始,每天練200個字,練一個暑假我就不信你的字改不過來。”我還沒反應過來,爸爸就走了。后來差不多半個暑假,我一直在堅持練字。渴望著窗下正在玩的小伙伴,我很想出去玩。后來我從別人那里知道了有一招叫“瞞天過海”。我想試一試,那天,我并沒有練字,卻跟爸爸說我已經練完了,爸爸也沒有發現。嘗到了甜頭以后,我經常這樣做。快開學了,爸爸要檢查我一個暑假所練的字。我很急,也很后悔,但也沒用了,爸爸那天批評了我。還叫我增加數量,每天增加200字。我后來也把沒寫的補完了。現在,我的字明顯有了進步,可我還是堅持練字。這讓我想起了一句名言:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
如果沒有爸爸當時嚴厲的督促,沒有我自己的堅持,我的字不可能進步。我真是受益匪淺啊!
書法作文 篇3
周末我和媽媽去公園。“咦,那些人在干什么?”我問媽媽。走近一看。是一群小朋友在地上寫字。學得十分漂亮。媽媽問帶隊老奶奶,把我兒子也收了吧。唉,真糟糕。就這樣,我被媽媽拉進了毛筆 班。可我不喜歡寫毛筆。
第二天,我睡得正香噴噴時。突然媽媽虎嘯獅吼的喊:“上毛筆班了,拿棍子了。”我無精打采地醒來了,慢悠悠地穿衣服,媽媽見了,震耳欲聾地叫:“快點!”嚇得我迅速穿衣服,真不敢慢半拍。一 路上,媽媽連哄帶騙把我拽到老奶奶家里。我剛進門,老奶奶熱情地歡迎,親切地對我說:“你是新來的吧,走到這兒坐,我教你。”我望了望身邊同學,他們都不慌不忙,鴉雀無聲認真地寫,再一看 字,呀!嚇一大跳!筆走龍蛇,龍飛風舞,寫得一番美麗。!老奶奶開始教我,她先寫一個點,再寫一個橫。SORRY ,我早飯沒吃飽,結果我把點寫成一個大肉包,橫寫成一根大油條,寫得橫七豎八, 歪七八扭。老奶奶不斷鼓勵,不斷地教我,我竟然神奇般地寫好了,媽媽和老奶奶見了,都喜笑顏開。我開始有點喜歡上寫毛筆了!因為寫好字,會使大家開心。
慢慢的,我自覺的上毛筆班。每次,我上毛筆班總是早早地起床,媽媽驚訝地說:“咦?以前一聽到寫毛筆就愁眉苦臉 ,這怎么變得這么自覺呢?”我得意洋洋地說:“哪里,哪里,小意思 。”
暑假我們全家去西安旅游。媽媽說:“走我帶你去看看碑林。”我高興地一蹦三尺,因為那里是書法圣地。走進碑林,這里有許多書法名碑。我們一進展室,看到四面八方都是的刻碑,我找到柳公權、 歐陽詢、懷素等書法大師的杰作的石碑。平時練習的,終于見到了,這些書法筆劃這么漂亮,優美的`橫、神氣十足的垂露豎、多姿多彩的字讓中外游客如癡如醉。 “美,太美了。 ”我下定決心,以后 好好練習寫毛筆,努力練!
從此,我喜歡上書法了。寫得時候總是默默無聲,字慚慚地寫得優美自然。老奶奶告訴我入門,我雀躍歡呼!
我愛書法,書法變成我學習生活的一部分。
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