【精品】中學生的生活作文集合6篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的中學生的生活作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
中學生的生活作文 篇1
我一直很期盼步入初中,也一直在想象進入初中的生活會是什么樣子。
直到小學生涯結束,中學生涯開始,我才明白,要做一名合格的中學學生,實在是有一定的困難。
首先,中學生要比小學生早起好長時間,每天五點鐘就被鬧鐘吵醒,按以往這個時候我還在夢里遨游呢!按規定七點十分到教室,實際上七點就得進學校了,新校園占地面積可頂的上一個公園了!而且學生的數量也多的驚人,僅僅一個初一就一千多個學生,這可是出乎了我的意料。
其次,進入的是一個陌生的環境,陌生的班級,陌生的`面孔……一切一切都是陌生的。自然就必須提升自己的適應能力了。要盡快認識新同學,知道校園的地理情況。這件事需要一段時間去,慢慢來,在初一里,功課也變多了,加了幾項以前從沒有的科目,下午還增添了一節自習課。老師的要求變嚴格了,無論個人習慣還是穿著打扮,都有嚴厲的要求……中學生活和小學生活的差距實在是有些大。
現實和想象還是存在差距的,現實中的初中和我想象的一點兒都不一樣,雖然忙了點兒、累了點兒,但是我還是很高興的,為加入初中生的行列而高興,為成為大人口中的“大孩子”而高興。在未來的三年,我還得努力學習,爭取考上一個理想的高中!
中學生的生活作文 篇2
在生活中,處處都會有引人注意的地方,比如說,那天空中變化多端的云彩,以藍色背景為主,在上面繪出千變萬化。有時看著那變化便使人浮想聯翩,但是有誰過多地去關注支撐我們任意創造的大地呢?它讓我們擁有了五谷和美景……
你看,生活在大地上弱小的螞蟻,每天都在不停地工作,當同伴中有誰遇到了困難,它們就會齊心協力地去幫助。在勞動中,它們從不知道勞累,只明白一件事,那就是創建家園,為家人尋找食物。它們的那個家不像我們人類只有幾個人,那是個大家庭,有好幾百甚至千只或無數只螞蟻生活在一起,竟然可以做到那樣團結有序,我們人類是否也該好好地思考一下了呢?生活中,人們總在不停地對抗:車與車相撞了,雙方卻不懂互相謙讓和幫助,而是一味地耍嘴皮子,如果口齒斗不明白,就會在拳腳上見功夫。想想人都不如螞蟻,互相幫助,謙讓寬容可是我們應該具備的美德呀!
看那大地上萌發的小草,就知春天的到來,告訴人們季節的轉換。它們一點一點地從地下吸取營養,用自己的耐力信心和勇氣,在春季里萌發蓬勃的綠色,為春色添彩。當人們看到它們時,感覺是耀眼又養眼。而小草的付出,源于我們生活的大地,大地接受小草的心愿,使草兒變得美如春天里的一枝花。于是小草又成全了人們期盼美麗的心愿。在這些事物中循環的真諦就是舍己為人的愛。因特蕾莎修女的愛,對窮人對病人對孤獨的人的愛,才使當時的人們獲得了生命的喜悅,而不起眼的小草不正如特蕾莎修女的`性格嗎?那為什么卻有人去傷害去結束小草的生命呢?
大地為人類奉獻的一切都是寶貴的,而我們有些人卻不懂得珍惜,更不會去俯視這里的一切的一切。所以在以后的生活中,我將要重新去俯視大地,去了解大地。那么你們呢?
中學生的生活作文 篇3
《初一生活》愜意的暑假瞬即逝,不知不覺,我已“晉級”為初一的新生。聽學長們說初一是天堂,讓我覺得初一非常美好,甚至比小學還好。我懷著對初一的美好憧憬,走進初一的課堂,我可以用兩個字來表達我的心聲瘋狂”。
鏡頭一瘋狂”的課堂) 初中老師一改小學老師那慢條斯理的'講課風格。語文課老師在黑板上寫著板書,看我們抄了一會兒就開始講解什么意思,我們剛一記完,老師又馬不停蹄地繼續寫板書。數學老師十萬個為什么”的課上,一個小小的問題可以把你問吐血。一次,老師問:“數軸是什么?馬××!”馬××一臉無辜地站了起來,答:“是一條由正方向、原點、單位長度組成的直線。”又問:“它可以干什么?”答:“可以表示任何一個數。”再問:“為什么?”馬曉陽崩潰了…… 鏡頭二瘋狂”的作業)
初中作業堆積如山,真是太形象了。眼前是讀不盡的書,寫不完的abc,算不盡的xyz,看不完的國家,數不盡的山頂洞人……通常,我剛與方程周旋玩,又與聚會,這時李白又吟誦著“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。”向我款款走來,半路突然殺出一群山頂洞人把我五花大綁起來,一道光出現在我眼前,我奮力掙扎,一躍進入了那道光,它把我吸到了巴黎、倫敦、橫濱……終于在我的勇敢與頑強下完成了作業。 唉!初一真瘋狂!
中學生的生活作文 篇4
風雨過后,面前會是鷗翔魚游的水天一色;荊棘過后,面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此,我們還有什么理由放大人生的痛苦?
“七八年級開會集合!”校園廣播里傳來校長的聲音,同學們像掙斷線的風箏一樣沖出教室,心里有說不出的激動。校長和總教練發言后,軍訓正式開始了。
每個班級是一個小隊,每隊需要選出一個隊長。有著“大嗓門”之稱的我自然勇挑重擔,光榮地接受了這個艱巨的任務。“立正”、“稍息”,一遍又一遍,聲音嘶啞,只好忍受,不斷為自己加油;“齊步走”、“跑步走”,反反又復復,嗓子疼痛,只能堅持,不停為自己鼓勵。我不但嚴格要求成員,而且嚴格要求自己。喊了一上午,跑了一上午,腿麻木了,腳磨泡了,終于有了成果,迎來了曙光。“一二一、嚓嚓嚓、一二一、嚓嚓嚓……”你聽這響亮有力的口號聲,你聽這整齊強勁的腳步聲,多讓人振奮,多讓人贊嘆!到了中午,放學的鈴聲響起,我們唱著新學的歌兒,“團結就是力量!團結就是力量!這力量是鐵,這力量是鋼……”,昂首闊步走向餐廳,唱著唱著,竟不覺疲憊了。
下午,抖擻精神進入新的訓練。放學鈴聲再次響起,也意味著我們獲得解放。回想著軍訓的`場面,我不由得流出眼淚。因為我真正意識到,不管是過去,還是現在,軍人都比我們辛苦,軍人都比我們堅強。他們面對挫折時毫不氣餒,他們面對困難時毫不退縮。我也更加知道,人生所有的經歷都是一份寶貴的財富,人就是在成百上千次狂風暴雨的歷練中成長的。
軍訓,使我難以忘懷。只要我們勇往直前,就一定能自由飛翔!
中學生的生活作文 篇5
美麗的玫瑰送走了冬日的雪霜,迎來了春風愛的洗禮;澄澈的清泉送走春日的含蓄,迎來了夏日的奔放;時光老人的腳步漸漸遠走;微風拂過,我記憶的相冊又被頁頁翻開,歷歷呈現在眼前。
我的校園生活如四季輪回猶如春日的平淡,猶如夏日的奔放,猶如秋日的思念,猶如冬日的嚴寒。
春日——友情之花初放
新的學校,新的面孔,但也正是在這里,我認識了我的最好的朋友。驀然回首,我們曾多少次在宿舍里說笑,曾多少次在一起大聲讀課文,曾多少次在下課時一起呼吸新鮮空氣,曾……許多的許多,這學期讓我體會到了友誼的快樂。
夏日——課堂奇遇
又是英語課,思想早就開了小差,跑到九霄云外去玩了,“啪”的一聲清脆而又響亮的巴掌聲將我的思緒又拉回了課堂,原來是“picture”這單詞到現在還有人不會讀,大難臨頭嘍,正納罕著,只見侯老師轉頭在黑板上寫了幾個大字,仔細一看“picture”被諧音為了“皮褲衩”,搞得全班都樂開了花,這等記憶方法,太使人忍俊不禁了。
秋日——家之回憶
“我愛我的家愛我的爸爸和媽媽……”當這首耳熟能詳的歌曲在耳邊縈繞,心中家的影子又浮現在眼前,一陣“夕陽西下,斷腸人在天涯”的.凄涼酸楚又回蕩在心間。
冬日——重返校園
熟悉的校車,擁擠的身影,回頭看,媽媽把我送上了車,正在路旁看我離去,又是12天的煎熬,如處于寒冬中,凄涼,寒冷。
我的校園生活就如同四季給我帶來不同的感受與體驗。
中學生的生活作文 篇6
當我走進初中大門的時候,過去六年的一點一滴已被一股搖曳的風輕輕地刮走。當我走進初中大門的時候,我又踏入了清晨的小山谷,那里有太多的迷茫等著我去摸索。當我走進初中大門的時候,嬌艷的鮮花,翠綠的小草已歡快地跟隨我前進的步伐勤快成長。
當我走進初中大門的時候,生命已把我十四年的光陰無情地剝奪了,但我不遺憾,因為生命那壯闊的長河里,到處有我清澈的心靈匯成的流水。太陽從東方緩緩地升起,輕柔地拉著我踏上了人生的第二階梯。
當我走進初中大門的時候,眼球外的時間將更加遼闊,它喚起了我的好奇心,按下了我愚昧的童音。一個個沉重的壓力使我喘不過氣,但我還是更加貪婪地呼吸著學識的空氣。
或許,初中與以往是兩個不同的世界,有太多的'智慧等我吸取,太多的事情等著我去適應,太多的疑難等著我去分解,太多的壓力等著我去承擔……也許在這繽紛的世界里,我會失聲痛哭,但陽光總在風雨后,我相信自己會撥開烏云見光明的!
今天我走了第一步,明天我就會踏出第二步。但要是我今天沒走穩了,明天說不定就會給莫明的風襲倒。但理想促我,理想它就像仙人掌,讓我頂著烈日,冒著風沙,茁壯成長。
當我走進初中大門的時候,我依舊會不屑那邪惡的魔鬼,成為天堂那擁有清澈心靈的天使。我把握好了每個學習關節,不棄任何一個機會,努力地向上攀登,直至到達我所期望的高峰和能望到山那邊全新的世界。
當我走進初中大門的時候,我已經漸漸成長……
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