【推薦】我的爸爸四年級作文集錦六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的爸爸四年級作文6篇，歡迎大家分享。
我的爸爸四年級作文 篇1
我有一位慈父，怎樣“慈”呢？請聽我慢慢道來。
我爸爸做事慢條斯理的，而媽媽做事只求快不求好，兩人本應該經常吵架，但他們卻常常吵不起來。因為每當媽媽因爸爸做事慢或其他原因罵爸爸時，爸爸第一反應就是對媽媽笑一笑，隨即又皺（ｚｈｕ）著眉頭對我聳（ｓǒｎɡ）聳肩，再說上幾句俏皮話，甚至有時候還像小孩似的對媽媽做鬼臉。別說口硬心軟的媽媽，連我也被逗得笑痛了肚皮。自然就化干戈為玉帛（ｂó）了。
爸爸的“慈”不僅表現在遷就媽媽方面上，還表現在我的教育上。有一次，表弟趁（ｃｈèｎ）我上廁所時，把我新買的書撕破了，我當時很生氣，狠狠地扇了表弟一記耳光。表弟大哭起來，媽媽聽到哭聲趕了過來，也不問緣由就指著我的鼻子罵。我委屈極了，沖進自己的房間重重關上了門。媽媽的罵聲仍在繼續，我撲在床上，用被子捂住耳朵，兩行眼淚爭著往外流。過了一會兒，爸爸敲門進來了。見我躺在床上，他也躺了下來，推了推我：“怎么了，躲在這里哭鼻子？”我往里挪（ｎｕó）了挪身子，沒有理他。他緊接著又追問了一句，我像是找到了訴苦的對象，把一肚子苦水全吐了出來。
“他比你還小，讓讓他嘛！”
“小就可以胡作非為嗎？”
“將心比心，如果你被別人打難不難受？”
“如果你的書被別人撕了呢？打他？還是撕掉他的書？”
“現在你打了他，你的書不還是破的？有的事情不能挽回，就不要再傷害別人了……”談話間，爸爸一直很平和。
之后，爸爸又對我講了許多許多，使我懂得了：人與人之間的相處之道就是要互相尊重，互相謙讓。
有這樣的慈父，我真高興！
評：
以往寫爸爸的文章多數以寫嚴厲、粗心等性格特點著手，而小作者卻以“慈”入手，角度十分新穎。
文章從兩個方面寫爸爸的'慈祥。第一方面：先寫爸爸和媽媽性格的反差，從而反襯出爸爸的寬容、忍讓。第二方面：舉一具體事例，寫爸爸在教育方面慈愛、和藹，在教育孩子的同時又起到安慰的作用。
不足：如對爸爸的外貌特點加以介紹，人物形象會更加具體、豐滿。
我的爸爸四年級作文 篇2
我的爸爸很愛笑。每當家人吃飯或者朋友聚餐的時候，笑得最開心、最爽朗的`那個人肯定是我的爸爸。
爸爸非常尊重老人。每逢節假日，他總要買一些禮品去看望家鄉的爺爺奶奶，還總是讓我打電話問候爺爺奶奶。
雖然爸爸很開朗、幽默，但對我要求很嚴。有一次，我不想吃胡蘿卜，便把胡蘿卜剩在碗里。爸爸見了，說：“你怎么可以挑食呢？農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，就被你這樣糟蹋了�！闭f完，他又給我背起了《憫農》這首詩。聽完他的話，我趕緊把胡蘿卜都吃了。從那以后，我再也沒有挑過食。
哦，我忘了向你們介紹我爸爸的長相了，他的個子很高，長著一雙炯炯有神的大眼睛，走起路來虎虎生威，這就是我的爸爸，你們認識他了嗎？
我的爸爸四年級作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了�！边@是我最愛聽的一首歌，在歌聲中媽媽教我知識，在歌聲中，媽媽伴我成長，在歌聲中……每當聽到這首歌的時候，我便能回響起媽媽對我的愛。
我，一個幸福的小女孩，在爸爸媽媽愛的春風中成長，像小鴿子一樣迎著朝霞，展翅飛翔！我今年已經13歲了！爸爸媽媽把家中的希望寄托在我的身上。
既然爸爸媽媽把家中的希望寄托在我的身上，那么，我現在就必須要好好學習另令外，爸爸媽媽在我身上還付出了很多，有時候他們教育我，有時候他們罵我，這都是他們想讓我長大有出息，不想讓我長大受苦，才這樣做的'。
記得有一次，是一個風和日麗的上午。媽媽在洗衣服我正在寫作業，突然，一到難題蹦蹦跳跳的走來，把我的路給攔住了，我十分的生氣，就叫爸爸來教我，沒想到爸爸卻說那到提簡單，讓我自己想。因為那時候我正好不想寫了，也不想和他們說，所以我就罵了爸爸一句，熱爸爸呢是一個脾氣暴躁的人，就隨手大了我一下，我不服氣，就有頂了爸爸一句，爸爸實在是忍不住了。瞧他！眼睛正的大大的，鼻子一撅，嘴一歪，怒氣沖沖，拿起棍字就朝我胳膊上打，疼的我哇哇大哭，我只好向爸爸承認錯誤。這樣，他才消了一點兒氣。
晚上，我聽見隔壁爸爸媽媽的房間里在議論著什么，只聽見爸爸說：“今天，我雖然讀儀女兒狠了點兒，但是今天讓她體會到了罵人的壞處回得罪人，這會使她終身受益的。
我提了爸爸媽媽的話語，心想：“爸爸媽媽雖然打我。但這也是一中愛的方式，他們是用另一種方式來愛我。今后，我應該做一個愛動腦筋，具有堅韌不拔的性格，獨立自主的心和不說臟話的好孩子。
我的爸爸四年級作文 篇4
我的爸爸是位平凡的腦力勞動者，所以他的手不怎么粗糙，還可靈活的敲打鍵盤。
我的爸爸的手在常年工作下一樣會跟別人相同：生出繭子，不信就摸一摸常年敲鍵盤的人手指甲下面的皮膚，那兒硬而不軟。因為他常常接觸鍵盤，而生出自我保護——硬硬的繭子。
爸爸的手細長細長，就是因為這一雙努力的手，使我爸爸考上了科大的大學；就是因為這雙手，使爸爸找到了一個軟件工程師的`工作。爸爸的這一雙手，似一只靈活的鴿子，打字時能快速、準確的敲打著鍵盤。爸爸的這一雙手，似一臺能識錯別字的電腦，能檢查出我的錯別字并能讓我及時改正。
媽媽給我講過一個有趣的故事，那時候我才一兩歲，每一天早上，我醒來后都喜歡摸媽媽的手，有一天，我摸到了一只手，那只手不象媽媽的手一樣，肉肉的、軟軟的，我立馬把那一只手打開，我睜開眼睛一看，原來那是爸爸的手。
我喜歡爸爸的手，因為他能帶我出去玩，能教我騎自行車……
啊！爸爸的手使我們這個家幸福，能帶給我們快樂，還給我們無比的關懷與照顧。讓我們這個家喜氣洋洋，讓我們這個家生機勃勃。��！爸爸的手真偉大！個讓我們敬佩！爸爸，謝謝你這一雙偉大的手！讓我們得到幸福。
我的爸爸四年級作文 篇5
我的爸爸是一位電焊工，他平�？尚量嗔�，他有一個大肚子，每次吃飯總是比我們吃的多，他愛吃水果。那次，我媽買了一袋橘子，爸爸一口氣就吃完了兩個，那你猜猜，第二天早上怎么了？第二天早上，我起床洗臉刷牙，完了后準備吃橘子。結果等到我發現的時候，橘子早沒了。
爸爸工作特別辛苦，每天都要六點起床去上班，回來的時候天都黑了，已經七八點了，我們都該睡覺啦，爸爸才回來，爸爸每天起早貪黑，他的衣服上三天兩頭都是被火花燙的'洞，他的身上，也有傷疤，每天都很辛苦，干活又累，每天掙來的錢都不舍得多花一分，給我攢下上大學，每天必須早起，不然就要被扣工資。
我爸爸還很注重我的學習，一次給我買了一架子書，我問他：“買這多書干什么呀？”他說：“只有多讀書才能掌握更多的知識，”爸爸每天還要給我出兩頁數學題語文題呢。到了期末，我的成績明顯上升，爸爸也樂了起來，他為我的努力而高興，有了這樣的爸爸，我覺得干什么事都不難了。
這就是我的爸爸，同學們，你們的爸爸呢？
我的爸爸四年級作文 篇6
我的爸爸有一個優點和一個缺點優點是：他很強壯，缺點是：他有點健忘。
我的爸爸是工程師，整天扛這個扛那個的，當然，讓我爸爸強壯的不止只有這些，我的爸爸早上五點起床鍛煉，先是繞著門口的小花園跑5圈，再回到家里做50個俯臥撐，50個仰臥起坐……哈哈，現在你們知道我爸爸為什么很強壯了吧！
記得有一次，那時我8歲，我妹妹4歲，我們和爸爸一起去健身房陪爸爸健身，爸爸在門口買了票，就帶著我們一起進了，我和妹妹一進健身房就像沒見過世面一樣，看看這個，看看那個。爸爸說不讓我們亂跑，亂動，可是我和妹妹是那么聽話的人嗎？我們一起跑到一位阿姨身旁，這個阿姨長得很漂亮，長長的烏黑濃亮的'長發，瓜子臉，身材算是健美的吧！不胖不瘦。我們走到阿姨面前，說：“阿姨你也來健身嗎？”阿姨笑瞇瞇地說：“是啊，兩位可愛的小妹妹，你們自己來的啊！”我們指了指爸爸說：“不是的，我們和爸爸一起來的，阿姨，你長得這么漂亮，為什么來健身呢？”這位阿姨像是舔到蜜一樣說：“阿姨長得比較胖啦，所以來鍛煉一下啊！”我和妹妹刨根問底，爸爸看見了我們在和一位阿姨說話，立馬過來道了個歉，立馬把我和妹妹一手抱一個給抱道門口的兒童樂園去了！
說完了優點也該說說缺點了：又一次，我的筆用完了就讓爸爸去超市幫我買一支筆，爸爸答應了，可當爸爸回來時兩手空空，我用好奇的目光望著爸爸，說：“筆呢？”爸爸忽然雙眼一亮，立刻向超市沖去，。原來在爸爸去超市的時候，遇見了老熟人，聊了一會天就各回各家啦！哎￣我的爸爸，真的……
盡管爸爸有多大的缺點，但在我眼中就像是一�；覊m，因為我愛爸爸，爸爸在我心中是十全十美的，盡管我知道世界上沒有十全十美的人，但是我還是那樣的愛著他。爸爸，我愛你！
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