精華讓我開心的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的精華讓我開心的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精華讓我開心的作文1

　　這兩天，學校開展了趣味運動會。瞧，我們穿著新發的校服，來到新修的操場，大家都很高興，臉上都掛著笑容，每個人都像只快樂的小鳥一樣。

　　運動會開始了，我們班參加了第一項穿衣服比賽，同學們都在想穿衣服比賽是怎么樣穿的呢？該輪到我的時候，我像小兔一樣很快地穿上衣服跑過去交給下一個同學。旁邊的同學很著急地為我們加油，有的同學心里很急可就是穿不好，有的還把衣服穿反了，有的穿好了跑到半路上又掉下來了，同學們都哈哈大笑起來了。

　　接著我們又參加了兩人三腿賽，兩個人一組用一條紅領巾綁住兩條腿，象小袋鼠似的.一跳一跳地跑。比賽開始了，同學們都急急忙忙地跑過去再回來。我和鄧佳靜配合得很好，而且跑得很快，劉老師看到我們班得了第一名臉都笑開花了。

　　運動會，我們一年級有四項比賽，我們班得了三項冠軍。劉老師不停地給我們拍照，不停地給我們暑期大拇指。我們真喜歡這樣的趣味運動，它給我們大家帶來了歡樂，帶來了幸福......

精華讓我開心的作文2

　　個人的每一天都充滿著快樂、傷心、害怕或者難過，并且會有一些難忘的事情。我最難忘和快樂的一件事至今讓我記憶猶新。那是去年暑假，我和爸爸媽媽一起去大連旅游，我們去了好多的地方，有金沙灘、極地館、森林動物園、百鳥園等很多好玩的地方，最驚險也最刺激的就數坐快艇了

　　這是我第一次坐快艇，我感到很驚奇，我們坐到艇上，叔叔讓我們穿上救生衣，當我還在看海面上飛來飛去的海鷗的時候，快艇就“嗖”的一聲開走了，我看到水花四處飛濺，我趕緊抱住了媽媽的胳膊，我的心怦怦直跳。我向出發的地方看去，后面的房子變得越來越小，艇在海面上轉了一圈飛快的'劃了個弧線，開始掉頭向回返，直到這時候我才有點不太害怕了，“遠處的大海真美啊！”我不由得發出了這樣的感嘆。

　　我們終于回到了出發時候的地點了。這次坐快艇真是又好玩又害怕！在快艇上，爸爸還給我照了一張照片，照片上的我緊緊的抱住媽媽，每當我看到這張照片，就會想起我第一次坐快艇，它讓我永遠難忘！

精華讓我開心的作文3

　　今天我非常高興，因為我終于如愿以償地戴上了小紅帽，成為了一名值周隊員。

　　下午我進入教室后，我就看見講桌上放著幾十頂紅帽和許多條綬帶，綬帶上面還寫著“濮陽市實驗小學”的標語。我想：終于輪到我們班值周了，老師會讓哪些同學戴上紅帽或綬帶，成為光榮的值周隊員呢？會不會有我呀？如果沒有我那該怎么辦呢？我早就想領到小紅帽了。

　　正在這時，宋老師來到教室說：“等一會兒陳輔導員來給我們安排值周任務。”安靜的教室頓時熱鬧起來，就像菜市場一樣，大家都和我一樣，希望能領到這一神圣的任務。又過一會兒，陳輔導員出現在我們的.面前，笑瞇瞇的看著我們。在宋老師的協助下開始點名字發金燦燦的綬帶，我感覺到我的心跳突然加速了，心里一直在想：到底有沒有我呀？綬帶發完了，沒有點到我的名字，我有些失落。開始發小紅帽了，我的心跳又加速了許多，當宋老師叫到我的名字時，我激動極了，連忙跑上去領到了屬于我的小紅帽。

　　有了這頂小紅帽我更要好好學習，遵守紀律，下次還讓小紅帽陪在我身邊。

精華讓我開心的作文4

　　今天，發生了一些讓我最開心的事：一是我得到了一個密碼本，二是我得到了一個美羊羊圖案的棒棒糖，三是我成為了我們舞蹈班匯報表演主持人的候選人。

　　先說密碼本吧，這是一個粉色的本子，上面有一個大大的愛心，還有很多鉛筆在上面倒掛著，你知道這個漂亮的密碼本的來歷嗎？

　　是這樣的：今天我去上舞蹈課，快到下課的時候，尹老師讓我去她的抽屜里拿3個密碼本，尹老師拿著密碼本微笑著對我們說：“這些密碼本要給那些表現出色、跳得好的同學。”我的腦子里冒出一連串的小問號：“會不會有我，我該怎么給媽媽說，如果沒我，我會哭嗎……”

　　尹老師開始念名字了，“劉月文”！我一下子從小問號里跑出來，跑到尹老師面前，尹老師微笑著把密碼本遞給我。我回到位置上，抱著密碼本跳了三圈，看見了窗外的天，天是蔚藍的，藍的`心醉，云是白的，白的愜意，草是綠的，綠的嬌嫩，花是紅的，紅的火熱，樹木向我招手，喜鵲朝我唱著歡歌，它們是在向我祝賀嗎？

　　我還得到了尹老師送給每個同學的獎品——美羊羊棒棒糖，同學們都吃去了，就我沒吃，等我走到媽媽辦公室，給媽媽看過后我才吃。這個棒棒糖格外的甜，這時我明白了一個道理：享受自己勞動的成果比享受別人的成果更加甜蜜！

　　還有，最后一件開心的事就是：我成了主持人的候選人！

精華讓我開心的作文5

　　要說起我在暑假里最開心的一件事，那一定是我在樓下和我爸爸打羽毛球了。

　　我和爸爸打球有幾條規定：1.不用在中間扯網（這一條當然是我規定的，一來是為了我才1.40的身高，二來是為了可以打低球）。2.球落到誰身旁，誰就重新發球。3.我和爸爸打球不分輸贏。

　　規定制定好了，我和爸爸選了一個萬里無云的下午下了樓，找了一處沒有枝葉遮擋的地方開始了這個云動。

　　我先把羽毛球往上一拋，等羽毛球開始往下落一點的'時候，我把球拍調正，用力往上一拍，只聽耳邊呼的響起一陣風，球高高地飛了起來。爸爸也不甘示弱，往前跑了幾步，球拍往下一斜輕輕一拍，球象支箭一樣飛了出去，我看著球很高，就往后退了幾步，誰知這是一個‘陰謀’，球在我前方不遠處落下來。第二次爸爸又來了個低球，把我弄了個措手不及。

　　打了幾個回合，我找到了爸爸的規律。一個回合可以回幾個球，后來，可以接十個左右了。

　　打完羽毛球我總結了一個道理；做事情要善于總結經驗，找到技巧才能做到事半功倍。

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