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飛吧,飛吧作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的飛吧,飛吧作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
飛吧,飛吧作文1
小鳥在空中飛翔;河水在一邊唱歌;我們?cè)卩l(xiāng)間小路上散步;我們吹出的泡泡在田野上飄動(dòng)飛舞。“泡泡飛吧——飛吧,飛向你自己的天堂,飛翔一個(gè)能讓你無(wú)拘無(wú)束的地方。
泡泡你的影子可真多呀!急速飛翔的小鳥有你的背影,翩翩起舞的蝴蝶有你柔美的樣子。如果拖我是你,我就不用成天東想西想了。本來(lái)我是一個(gè)天真活潑開朗的女孩,但現(xiàn)在我即將走向一個(gè)陌生的世界,踏上十年寒窗苦讀之路。這個(gè)暑假,我郁郁寡歡,十分多愁善感,再加上小伙伴們不在家,天氣又熱,我變成了一個(gè)十足的宅女,只有吃完晚飯會(huì)和家人出去走走。
一個(gè)星期前,小巫回來(lái)了。他天天都來(lái)我們家玩,大家都是領(lǐng)居嘛!傍晚我們還會(huì)叫上小李子出去散步,我整個(gè)人都有了活力,生活也有趣了許多,我還放聲大叫了一次呢!我真希望能夠變成小鳥,變成泡泡,變成蝴蝶在天空中飛來(lái)飛去,那就此生無(wú)憾了。
前幾天,,我的然然妹也回來(lái)了,我可開心了,欣喜若狂。那天晚上我們激情四射,興高彩烈的在那手舞足蹈,真是太棒了。我又很快可以擺脫“宅女”了。呵呵呵······
今天18號(hào)了,離開學(xué)不遠(yuǎn)了,我的'大腦泛起了波瀾,我會(huì)盡力不要去想的,因?yàn)槲乙鲆粋(gè)快樂(lè)的的孩子。我的好友霜霜快回來(lái)了,我有開心又心煩。開心她終于回來(lái)了,煩就要開學(xué)了,我要去初中讀住讀啦。這個(gè)世界真是沒(méi)有兩全其美的事呀!
飛吧,飛吧,我也多想飛呀!
飛吧,飛吧作文2
我回奶奶家了,家里的胖兔子春春正在睡懶覺(jué),家里添了一個(gè)新成員——一只小麻雀。這個(gè)可憐的小生命是我奶奶撿回來(lái)的,看它很可愛,就給它起了個(gè)名字,叫小可愛。
事情是這樣的,爺爺和奶奶到后院去曬太陽(yáng),爺爺正在和隔壁的老爺爺聊天,奶奶正在給花草澆水。忽然,奶奶看到一只很小的小麻雀從那棵樹上掉了下來(lái),爺爺說(shuō):“喲,一只小麻雀。”奶奶小心翼翼地把那只小麻雀拿起來(lái),笑瞇瞇的說(shuō):“把它養(yǎng)大吧,雯雯很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,她回來(lái)肯定高興死了。”就這樣,我們家一直把它養(yǎng)到大。
過(guò)了幾個(gè)月,我們開始教小麻雀飛。剛開始我覺(jué)得很難,但是這只小麻雀并沒(méi)有辜負(fù)我,它很聽話,居然第一次就飛了起來(lái)。我壞笑著,跑到離小麻雀十米遠(yuǎn)的那棵樹后,伸出手,小麻雀一眨眼就飛到了我的手掌上。但是,奶奶卻嘆了一口氣,雖然我不知道為什么,但是我也不會(huì)去問(wèn)奶奶。奶奶開口了:“把小麻雀放生了吧,它已經(jīng)長(zhǎng)大了。”我終于知道奶奶嘆氣的'原因。
我依依不舍得把小麻雀給放回了大自然,并高聲說(shuō):“飛吧!飛吧!幸福的小麻雀,大自然才是你真正的家,飛吧!飛吧!”
飛吧,飛吧作文3
星期五的午后,春風(fēng)駘蕩,一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。突然傳來(lái)最新消息:我們做完作業(yè)就可以去放風(fēng)箏。頃刻間,教室里一片沸騰。
跑出教室,一陣春風(fēng)撲面而來(lái)。告別了學(xué)習(xí)的緊張,心里滿載著喜悅與激動(dòng),我們拿著各種風(fēng)箏向草坪自由飛奔。
我和丁聿義、徐文權(quán)為一組。徐文權(quán)舉著風(fēng)箏,用力往上扔,可丁聿義卻一動(dòng)不動(dòng),像根木頭一樣站在原地,眼睜睜看著被扔上去的風(fēng)箏,又向地面折了回來(lái),栽了個(gè)大跟頭。他根本就沒(méi)有放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn),以為只要等著風(fēng)來(lái),把它吹上去就可以了。我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)嘗試,可丁聿義卻把我的建議當(dāng)耳邊風(fēng),一意孤行,結(jié)果當(dāng)然可想而知,只有以失敗告終。哎,不聽勸的丁聿義,只有讓他做孤家寡人了,我們終于找到了“黨組織”,加入到周嘉豪的隊(duì)伍里。
我們一起探討失敗的原因,制定出正確的方法,并利用自身的優(yōu)勢(shì),重新進(jìn)行了分工。這次,我主動(dòng)要求,擔(dān)任把風(fēng)箏往上拋的任務(wù)。因?yàn)椋乙芽闯銎渲械脑E竅,只要配合得當(dāng),借助風(fēng)力,就十拿九穩(wěn)了。周佳豪的奔跑速度是我們幾個(gè)中最快的`,他手舉線軸,迎著風(fēng),在我的一聲喝令下,他像箭一般沖了出去,一邊跑,一邊不忘放線。風(fēng)箏飛起來(lái)了,乘著風(fēng)扶搖直上,我們都仰著頭,看著高飛的風(fēng)箏,好像在向我們打招呼。我們不斷地放線,風(fēng)箏越來(lái)越高,蔚藍(lán)的天空成了它的舞臺(tái),風(fēng)兒為之伴奏,白云為它翩躚,它盡情地雀躍起舞。
飛吧,飛吧,風(fēng)箏帶著我們的歡樂(lè),在天空中自由自在地飛翔吧。
飛吧,飛吧作文4
漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼又快過(guò)半了,在這段時(shí)間里我沒(méi)跟媽媽到香港,也沒(méi)有和哥哥參加太多的活動(dòng),不過(guò)我過(guò)得很充實(shí),因?yàn)槲易x了很多書:《飛吧,飛吧,美麗的生命》、《彩色的風(fēng)》、《啊唔,一口就吃掉》、《伊索寓言》、《愛麗斯漫游奇遇記》、《成語(yǔ)故事》等,這些書深深打動(dòng)了我,它們讓我了解到主人公的喜、怒、哀、樂(lè),還有大自然神奇的奧妙。它們把小動(dòng)物擬人化,把大自然的小生靈寫得栩栩如生。此時(shí),在我心中早已形成一幅幅如詩(shī)的畫。
在眾多書目中,我最喜歡《飛吧,飛吧,美麗的生命》。它寫的是千姿百態(tài)的蝴蝶們,有美鳳蝶、虎斑蝶、菜粉蝶……故事中的主人公蝴蝶說(shuō),這個(gè)世界上最大的`惡霸是人類。它們?yōu)槭裁匆@樣說(shuō)呢?是因?yàn)橛行┤祟惒挥焉疲?jīng)常有人捕抓它們,蝴蝶們說(shuō)非常害怕人類,即使睡覺(jué)的時(shí)候都要小心翼翼,生怕被人類抓到, 這樣的生活是多么悲哀啊!書中告訴我們:蝴蝶一族雖然生得美麗而柔弱,但是不代表可以被欺凌和出賣。它們翩翩飛舞的美姿,更告訴我們,每一只動(dòng)物,每一種昆蟲都有自己美麗的生命。不管它是人類或動(dòng)物,它都有思想,有喜怒哀樂(lè),我們都要尊重他們。它們讓我知道每一個(gè)人和每一種動(dòng)物的生命是有限的,我們要珍惜每個(gè)人和動(dòng)物的生命。我們應(yīng)該去保護(hù)它們,疼愛它們,關(guān)懷它們。它們是我們?nèi)祟惡痛笞匀坏囊徊糠郑俏覀內(nèi)祟惒豢煞指畹呐笥眩?/p>
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)保護(hù)可愛的動(dòng)物吧!因?yàn)椋鼈兌际侨祟惖暮门笥眩?/p>
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