六一的作文（精選49篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六一的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一的作文 1
今天是六月一日，是我們的節(jié)日。
終于盼到了這一天，我是一名鼓號手，我們排練了一個月。一大早，我便穿著鼓號手的禮服來到了學校，抬頭望去，學校大門的正上方橫掛著巨幅標語“歡慶六、一國際兒童節(jié)”。
一走進校門，便看見教學樓和辦公樓前掛滿了彩旗、紅旗。今天天氣很好，美麗的校園里的草坪感覺更嫩綠了，花兒也變得更加鮮艷，小樹在微風吹拂下點著頭，好像在說：“節(jié)日愉快”。同學們都跟我一樣早早地來到了學校。
今年的“六·一”與以往不同，我們所有師生要上街歡慶游行，這在我們小鎮(zhèn)是件很少見的事，7點鐘我們浩浩蕩蕩出發(fā)了，同學們穿著統(tǒng)一的'校服，每個班的領隊舉著隊旗，每個同學手里拿著小旗，這場面可壯觀哦！我們鼓號手自然是走在隊伍的最前面，我們穿著紅白相間的禮服，戴著貼有國徽的帽子，別看我們年齡小，看這架勢不會遜色于軍樂隊。我們吹著小號，踏著節(jié)奏的步伐，像條長龍在街道游蕩，路人們都停下腳步，投來贊賞的目光……半小時后，我們回到了學校。
8點鐘“六·一”慶祝會開始了，首先由校長對這學期的先進集體和個人進行了表彰，最使我高興的是我得到了“優(yōu)秀少先隊員”獎狀，這是我得到的最好的節(jié)日禮物。隨后是唱歌合唱比賽，我們班參賽歌曲是“兒童團團歌”、“讓我們蕩起雙漿”，同學們如癡如醉地唱著，歌兒把同學帶到了小河邊，乘著小船，推開波浪……美麗的歌聲一停止，便贏得了熱烈的掌聲，“第一名”、“年級第一”同學們歡呼著、跳躍著……
六一的作文 2
六一狂想曲：六一是兒童節(jié)，在這個節(jié)日里，我們可以盡情地玩，可以享受到六一兒童節(jié)的快樂，可以收到滿意的.禮物。
我想幾十年后的六一節(jié)要是變成下面這樣該多好啊！跟著我一起去想：我們可以騎著一匹匹長著翅膀的駿馬，飛到藍天上去，一伸手就可以摘到朵朵白云;我們可以踩著蹦蹦床，一蹦蹦到白云上，迫不及待地打起了“雪仗”，打得我們身上粘上了白云的小碎片;我們可以坐上宇宙飛船，飛上太空，觀賞到許多美麗的奇觀。
讓我們一起來過一個想象的六一節(jié)吧！
六一的作文 3
“ 六一”兒童節(jié)到了，這可是我們小朋友自己的節(jié)日！媽媽答應在這一天可以滿足我的一個愿望，我太開心了！終于可以去買我想了很久的遙控汽車了！要是天天過兒童節(jié)就好了！于是剛吃完晚飯我就禁不住催促爸爸媽媽，陪我去買我的遙控小車啦！一到那家玩具店 我就傻眼了，哇塞！ 好多各式各樣的玩具喲！，有飛機航模、有奧特曼、還有坦克和機器人等....這些都是我很喜歡的但我更喜歡遙控賽車。遙控車的種類很多，有大的，有小的，品種很全，顏色也各式各樣有紅的 黃的' 白的....太多啦！我這個摸摸 那個看看 都愛不釋手 舍不得放下 不知買那樣才好 磨趁了很久，我看中一輛紅色的賽車。于是，我抱著心愛的賽車興高采烈的回家了。
兒童節(jié)是我最喜歡的一天，沒有一個小孩不喜歡自己的節(jié)日。
……
六一的作文 4
夜深了，同學們都睡了，只有我一個人在床上翻來覆去，心情太激動了，根本睡不著。因為明天就是全世界孩子們的節(jié)日——國際六一兒童節(jié)。我想：明天教室里會怎么樣呢？這次，學校又會怎么操辦兒童覺節(jié)呢？我懷著強烈的好奇心吃過了早飯嗎，來到了學校。
一走進班級，我就驚呆了。兩位同學正在畫黑板報。教室布置得十分美麗，在每兩盞燈之間，都掛著一條條彩帶，彩帶的顏色有許多：紅的'，黃的，綠的……
到了8點鐘，全體師生集中到操場上看表演。首先是一年級的表演，然后是二年級的兔子舞。之后，是我們六年級的歌唱，因為這是我們在太平小學度過的最后一個兒童節(jié)了。其中，我最喜歡我們班趙燁陽的唱歌了。他唱得十分有氣勢，也十分動聽悅耳。十點多，表演結束了，我們戀戀不舍地離開了操場。
之后，我們還開了一次班隊會。我們邊吃著一大堆零食，邊聽著他們的講話。
不知不覺，到了該放學的時間了，我們丟了垃圾，排著整齊的隊離開了校園。啊，這次兒童節(jié)真有意思！六月一日真是一個難忘的日子。我永遠都會記得這個節(jié)日——兒童節(jié)。
六一的作文 5
我首先參加的是“海底撈月”的游戲，規(guī)則是一分鐘內誰撈的最多，誰就贏，但是不能沿著邊撈。聽完這個規(guī)則后，我有點緊張，心想這也太難了吧？而且水還是黑色的，根本看不到玻璃彈珠在哪里。這個時候，多么希望自己有一雙孫悟空的火眼金睛。
游戲前整個教室里鴉雀無聲，靜得只能聽到窗外的風聲。這時我們組的小洪同學上臺夾彈珠，他一臉嚴肅，眼睛一動不動地盯著盆，仿佛自己有著透視眼，能看穿玻璃彈珠的位置。只見他先把筷子伸進盆里攪拌，好像在打探一下彈珠的位置，盆里的“月亮”發(fā)出“叮叮當當”的聲音，好像在說：“放馬過來吧！”但此時的小洪卻很淡定，一副信心十足的樣子。當老師一聲令下，游戲正式開始了，小洪把筷子伸進了盆子，分開筷子，輕而易舉地夾到了一顆。他緊張的臉上立刻露出了勝利的`笑容，但是當他再次把筷子伸進去的時候，就沒那么好運了，“月亮”鯉魚一樣地滑落了，臺下同學們都覺得可惜，發(fā)出了輕輕的嘆息聲。時間一分一秒過去了，游戲結束，最后我們組雖然只夾了一顆彈珠，沒有贏得比賽，但是大家還是在這個游戲里面得到了很多的快樂。
六一的作文 6
童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。6月1日，學校到處是一片快樂的海洋，整個校園沉浸在濃濃的節(jié)日喜慶中。
今年的六一節(jié)沒有百家宴，但是有家委會的.媽媽們?yōu)槲覀兙臏蕚涞柠湲攧诤途赖牡案�，看得我垂涎三尺。品嘗完美食后，我們開始頒發(fā)獎狀。班上有些同學獲得了好多獎狀，兩只手都拿不下，而我呢？只有可憐巴巴的一張獎狀。我在心里暗下決心，今后我要向好同學學習，爭取明年拿更多的獎狀。
游戲時間到了。第一個游戲是“海底撈珠”。我本以為是用手撈，沒想到是用筷子，而且只有30秒。哦，我的天哪，這不是為難我嘛，我笨手笨腳地用筷子在書里夾珠子，而那些珠子也是調皮，硬是不讓夾，我只能干著急。時間到了，我只夾到一個，真可惜啊！
第二個游戲叫“套圈運球”。這個項目要兩個相互合作，站在一個呼啦圈里，背靠背，中間夾著一個氣球，把氣球運到對面再回來，誰快誰就贏。輪到我和鵬焱上場了，一聲令下，我們就沖了出去。由于我們配合默契，贏得了比賽。
六一，我們的節(jié)日。迎著初升的太陽，期盼我們能茁壯成長。
六一的作文 7
今天是全校同學最開心的日子之一，星星游園會。于是，我起了個大早，早早地來到了學校，滿懷決心信念地迎接這一天的到來。
到了學校之后，許老師依照事先統(tǒng)計好的星數(shù)，給我們下發(fā)了星星券。然后我們集中到操場上，在驚心動魄的幸運抽獎結束之后，星星游園流動便正式開始了。
首先，我來到了排球館內的羽毛球流動室。我先被我的對手以3:0領先，接著又以我自己頑強的毅力奇跡般地逆轉。贏球后，我心情一片大好，興致勃勃地走出了排球館，前往下一個場館。
過了一段時間，我前往了自己班去夾彈珠。輪到我時，我的心忐忑不安，生怕自己一個也夾不到。結果開始的三四個，我果然一個也沒夾中，但后來我忽然開竅了，取得了第二名的`好成績，于是我心里美滋滋的，大步流星地走出去了。
玩了一會兒，我發(fā)覺酷暑難耐，便走到生果小站邊，用星星換了一份生果。吃生果時，夏日的酷暑，似火的驕陽和各種煩惱好像都消失得無影無蹤了，世界上仿佛只剩下這一份清涼和那無窮遠處的桃花源，我的心，也飛向了遠方……
六一的作文 8
作者：王夢冉
昨天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，我是非常非常的高興，因為我期盼已久的六一兒童節(jié)到來了。
我們六一游園中玩的特別的開心，我每一次都在我們班里面玩凌波微步，我們的游戲規(guī)則是按照畫的腳印走，拿到東西，把沙包放在桌子上即為贏，我玩了好幾次但是只有一局是贏得，我拿到了一張獎券，我就去換零食了，我又去玩了搶凳子，我在那里玩的真的是好高興，我每一次都搶到了一個，我有一次在哪里和一個男生強，我竟然獨占“寶座”，我就贏了一張。
在是師生同樂晚會的時候，我特別的.緊張，不要問我我為什么，因為我喲啊上臺表演，我在表演的時候，我當時真的好高興好高興又好緊張好緊張呀！但是我在跳的時候，我一直在看他們底下的人，他們真的是好熱情，好熱情的，我們在哪里給他們微笑的跳舞，但是到最后的一個節(jié)拍我竟然給錯了，我只能認栽，我只好在最后一個的時候來彌補，但是我們還是完美的結束了這個舞蹈。
我們在看露天電影的時候，我們每一個人非常的高興，但是有的害怕，低年級卻喊去聲了。
我非常喜歡六一，我真的好高興好高興，這個利益真的很難忘。
六一的作文 9
今天，我們學校隆重地舉行了六一兒童節(jié)文藝匯演。
在校園內，每一個角落都洋溢著歡樂的氣氛。在主持人動聽的解說中，在一陣陣歡快的鼓掌聲中，我們迎來了第一個節(jié)目——打腰鼓。只見我們的腰鼓選手們隊列整齊地走到了舞臺中央，不約而同的打起腰鼓來。“咚咚咚”的聲音傳遍了校園的每一個角落，蕩漾在我們的心中。他們的表演結束后，我們又迎來了第二個節(jié)目、第三個節(jié)目、第四個節(jié)目……這些節(jié)目一個比一個精彩。
但我最喜歡的還是五二班同學表演的古箏獨奏。她身姿優(yōu)雅的端坐在古箏前面，手指運用自如。樂曲彈奏的像小溪流水般順暢自然、悅耳動聽，我聽的如癡如醉，仿佛被帶到了一個從未有過的境地，一曲彈完，好半天我才醒悟過來。
那天天氣很熱，太陽明晃晃的，掛的很高，像一個火球似的。我被曬得汗流浹背，但每當我聽到那婉轉悠揚的琴聲時，一身的.熱氣頓時消失。
節(jié)目的最后，老師們上場跳起了美麗的扇子舞——《吉祥中國年》。她們拿著五彩繽紛的扇子，身體隨著音樂扭動，引得下面的同學們發(fā)出陣陣歡呼。真好看呀！
“六一”是兒童的節(jié)日，在這一天，我不僅看到了能歌善舞的同學們的精彩，還看到了老師們開朗活潑的一面。
六一的作文 10
盼星星，盼月亮的六一——自己的節(jié)日到來了！
一到校，就有一種激動的心情。在晨讀階段心里也難以平靜下來，大家都想時間過得快一點。漫長的晨讀終于結束了，盼到了看慶祝節(jié)日的電視時間。沒有幾分鐘老師就來選到慶祝會場去維持秩序，大家爭先恐后爭取，我經過努力終于爭取到一個名額，我心里高興極了。我們同一著裝，戴上值周標記，看上去還真有點那個樣子。我們到了慶祝場所——階梯教室。
我們先按現(xiàn)場老師的要求，引導來參加祝慶同學一隊一隊進入指定的區(qū)域；歡迎參加活動的家長；指導工作的領導。當有同學不按要求進入區(qū)域，我們馬上就去糾正。時間真是快，不一會會場就就位。我們看著整齊的隊伍，心里非常高興。在自己的'節(jié)日能為大家做一點事，也讓自己漲知識，也為我們班級爭得好的榮譽！下午的游園活動更是精彩！不同班級，不同年級的節(jié)目更是吸引我們的興趣。大家興致勃勃！玩得開心，盡信。
我們不但學到了知識，而且也開了眼界。在游園結束時我多么希望時間走快一點，明年的六一來得快一些！
六一的作文 11
“六一”我的節(jié)日，這是我在翠北小學度過的第四個六一兒童節(jié)了。
你看，今天的校園處處顯的生機盎然，校園里外到處都是節(jié)日的景象，熱鬧極了。同學們說說笑笑，看著五彩繽紛的校園，我為我是盤岬小學的一員而感到驕傲和自豪。教室里，學校準備了豐富的獎品，餅干、冰棒、果凍等等，都是同學們喜歡吃的'。開始每人兩份，但因獎品太多，每人又多發(fā)了一份，大家開心極了。
領完獎品，活動項目開始了，我們年級有四個項目，吹氣球、夾皮球、釣魚、吹蠟燭等。只要完成一個項目就有獎品。當老師宣布節(jié)目開始了，我們就飛快地沖出教室。哇！每個項目前都已站滿了許多同學，大家都想一試身手，多拿獎品。六一嘛，就是要多拿獎品。
我第一選擇了吹氣球。老師給我一個氣球，我用力的吹起來，氣球越來越大，正準備再加把勁，由于手沒拿穩(wěn)，氣球“嗖”的一聲飛了。唉！
真可惜。氣球雖然飛了，但在空中也是那么美麗，我同樣開心。
玩了好多好多的項目，拿了許多的獎品，很快就到放學時間了，雖然有點舍不得，只有等著明年再來。
今天，我真高興！六一兒童節(jié)，我的節(jié)日，我做主。
六一的作文 12
大雁飛去又飛回，小草黃了又綠，河面被冰封又被解凍。時光飛逝，轉眼間就過去了十三年，而我也早已是小學畢業(yè)。
初一時兒童節(jié)那天我是怎么度過的已是記不清楚，然而初二的兒童節(jié)這天我卻是印象深刻。因為，今天就是兒童節(jié)！
小學時，每年的兒童節(jié)我都是和全校師生一起度過的。記憶中最深刻的一次是一年級的時候，那一天，我第一次戴上紅領巾。
我還記得，那天陽光明媚，但是與之共來的是那仿佛要將人蒸熟了的溫度。我站在燦爛的陽光下，等著那些即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐們來給我戴上鮮艷的紅領巾，似乎這一切酷熱都已經不重要。
隨后是大隊輔導員帶領我們宣讀誓詞，我很激動，當時讀得特別響亮，我自豪極了，覺得自己無比光榮�？赡墚敃r的.我并不理解那些誓詞的含義，但是那份榮耀和使命感卻永遠地留在了我的心中。
現(xiàn)在，我的胸前再也沒有了那迎風飄揚的紅領巾，因為，我已經是一個初中生了。
小時候，總是期待著兒童節(jié)的到來，也沒什么原因，僅僅只是期待著那半天假期里爸爸會帶著我去游玩公園。
那時的我不知道，每過一次兒童節(jié)，我就更成熟了一分，現(xiàn)在提起兒童節(jié)還會有兩天假時，那一切的歡聲笑語都只是在一聲“呵呵”中煙消云散了！
六一的作文 13
今天，是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)。
早上，我興高采烈地來到學校。校園里擺滿了鮮花，路兩邊彩旗招展，同學們個個喜笑顏開，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛，仿佛連樹上的鳥兒也在為這個節(jié)日而歡快地歌唱。
八點鐘，各個班級的學生都搬著自己的椅子，排著整齊的隊伍，有序地來到操場，找到班級專屬地坐下。只見操場正前方搭了一個大舞臺，舞臺上鋪著紅色的地毯，舞臺前還擺放著許多五彩繽紛的鮮花，真是美麗極了！
這次慶“六一”的主題是”童心飛揚，星光燦爛“。不一會兒，演出正式開始了，各班的小演員紛紛展現(xiàn)出自己的才藝，他們有的唱歌、有的跳舞、有的彈古箏、有的'演話劇、還有的打鼓……個個表演得活靈活現(xiàn)，非常精彩。最引人注目的是女生們表演的舞蹈《北京小妞》，她們梳著一個翹翹的小辮，穿著顏色艷麗的肚兜裝，跳著活潑可愛的舞蹈，活像一只只美麗的小蝴蝶在翩翩起舞，令人眼花繚亂，贏得了臺下師生們的熱烈掌聲。
我最喜歡的是《恰恰舞》，是幾個小朋友表演的，十分有看頭。跳的很好看。
六一兒童節(jié)。我們開心的度過了！
六一的作文 14
當明媚的陽光照在我的臉上，我們迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，為了慶祝這個美好的日子，我們學校舉辦了慶祝活動，同學們個個歡欣鼓舞。
來到體育館，只見彩球高掛，人山人海，人聲鼎沸，十分熱鬧。在頒發(fā)十佳家長時，我多么希望自己的家長也能站上這個舞臺，獲得證書。接下來是葫蘆絲社團吹奏《荷塘月色》，那悠揚的葫蘆絲聲在舞臺上空回蕩，多么優(yōu)美。最后聲樂社團為我們演唱了歌曲：《老師》、《給書包減肥》等五首歌，那優(yōu)美的動作和動聽的`歌聲伴隨著表彰大會的結束。
游園活動可真是豐富多彩：有吹乒乓球、有套圈、有比眼力等，但是我最感興趣的還是夾彈珠。當我拿緊筷子，做好深呼吸后，隨著老師一聲“開始”，我便開始夾彈珠，開始，因為過度緊張，手一直在不停顫抖。我伸向一顆彈珠，用力張開筷子想夾住，可是滑掉了：哎呀，怎么回事，都那么久了還沒夾到，我還就不信了。我深深地吸了口氣，手緊緊地握著筷子，快速伸向彈珠，緊緊夾住了彈珠，又快速夾到了盒子里的，用這種的方法我夾了四個彈珠。接下來我怎么也夾不到了，我失落地離開了。
六一的作文 15
今天是“六一”國際兒童節(jié)，雖然天公不作美，從昨晚開始雨就一直下個不停，去學校路上那一陣瓢潑大雨更是差點把我淋成落湯雞，但只要想到即將開始的游園活動，就完全影響不到我雀躍激動的心情。
似乎一夜之間，學校里的所有教室都大變樣了。一年級的教室成了“丁香餐廳”、“百年老店”……，二年級的教室成了“星光大道”、“彩虹橋”……，三年級的教室滿滿“杭州范兒”。當然最最奇特的還是我們203班，竟然搖身一變，成了“203動漫科技未來城”。只見到處裝飾著可愛的卡通形象，還安排了許多高科技的`體驗活動。其中最吸引我的就是“機器人小小角斗場”。在孟子清的指導下，我第一次體驗了操控機器人，真的很好玩。之后我們又去其它班級進行游園活動，當我在204班的教室里發(fā)現(xiàn)有許多樂高玩具，我就再也挪不開腿了，這可是我的最愛��！于是，我坐了下來，開始專心搭建樂高積木�？上�，上午的時間過得那么快，我覺得還沒玩多久，游園活動就結束了，但我還是玩得很開心。
這真是一個快樂的“六一”兒童節(jié)！
六一的作文 16
今天是快樂的一天，爺爺帶著我去嘉年華玩，那有很多游樂項目。有電子游戲、風竹等。
我最喜歡的'是對著電視做運動。對著電視做運動可好了，要是在空調房對著電視做運動，你一定也會很喜歡，因為一點兒也不熱，而且還很有趣。我剛開始玩的時候，球要不是未過球網，要不就是對方進我的球門，他不停的加分，可我卻還是一個“鴨蛋”—0分。啊！我想做什么運動都要用上手力，這是對著電視做運動，那也要用上手力。然后我漸漸地越來越好。后來來了一個大哥哥，他也想玩，我對那個大哥哥說：“我和你玩雙打好不好�！彼饝�。我把游戲調到了雙人模式。我沒想到那大哥哥是高手，我打的球來去速度十分慢，可他隨手一揮球就極速飛來，我抵擋不住了，讓他進了一球。我加倍小心，只要他用手一揮，我就立即按住按扭用力向上一揮，啊！打回去了。雖然后來我輸了，但我還是開心得不得了。
第二好玩的是風竹，開始我不會玩，風竹拎起后，用力上下加速可是風竹不是360度旋轉，而是不聽話地饒來饒去，怎么也轉不起來，后來我不停地摸索，終于掌握了訣竅，總算可以轉起來了。
啊！今天真是快樂的一天。
六一的作文 17
這個星期，老師說要辦最后的六一聯(lián)歡會。同學們既開心又激動，我們這些班干部也忙起來了……
好不容易等到了星期五的下午，老師宣布:“聯(lián)歡會正式開始！”同學們就“鬧”了起來。同學們一個個上去唱歌，美妙的歌聲飛向我們心中，給我們帶來一種說不出來的快樂溫馨。一首歌結束了，大家就會鼓掌大叫:“好！”我的死黨小敏“不失時機”地大叫:“讓我們的班長唱首歌吧。”于是，我極不情愿地唱了首《綠色》，但大家還是給了我很熱烈的掌聲。這樣一來，我“歌性大發(fā)”又唱了一首《一剪梅》。
下面是小瑤的舞蹈《詠荷》，大家很高興，因為小瑤可以說是“專業(yè)舞蹈演員”了。《詠荷》跳的真好，好一個采荷的'大美女！花枝招展，閉月羞花！
“老師，為我們唱兩支歌吧！”不知哪個“皮小子”叫了起來，大家歡呼起來，一向嚴肅的老師竟然同意了。我們開心地鼓著掌，把老師請上講臺。老師唱了起來，好聽極了。哇，今天的收獲真不�。�
之后，我們又玩了真心話大冒險，搶椅子的游戲。于是我們帶著滿滿的開心回去了，老師也帶著兩大包零食回去了，全是我們送的……
老師點評:文章雖然沒有華麗的詞藻，但敘述流暢，自然且生動，讀來一種輕松愉悅的感覺。
六一的作文 18
今天是我期待已久的兒童節(jié)，學習組織我們去游樂場玩。
我和幾個小伙伴去玩了套圈。我們走到紅線前面便停了下來，我付了錢，那個老板娘遞給我10個圈，我興高采烈地接了過來，看了看前面，哇！全都是好寶貝，有一枝漂亮的鋼筆、一個可愛的手機掛墜、一個圓潤的'水晶球和一只活靈活現(xiàn)的小豬。最后我把目標鎖定在那只活靈活現(xiàn)的小豬身上。我蹲了下來，伸出手把圈放在眼前輕輕一拋，只聽“嗖”的一聲，圈飛了出去，可惜沒有套中任何東西。沒關系，我重新再來，可一連幾次都一無所獲，眼看圈就要套完了，我漸漸地失去了信心，這時老板娘對我說不要灰心，繼續(xù)努力，你還有機會！終于功夫不負有心人，最后一次我終于套中了我心愛的小豬。我開心地跳了起來。于是我?guī)е倚膼鄣膽?zhàn)利品—小豬離開了。
接著我和小伙伴們又玩了許多游戲，必然：騎木馬、打水仗、蹺蹺板、滑滑梯、攀杠，這些游戲都很好玩很刺激。
我喜歡兒童節(jié)，并在這次兒童節(jié)里明白了一些以前不明白的道理，失敗乃成功之母。我希望下次的兒童節(jié)早點到來！
六一的作文 19
星期日，是“六.一”兒童節(jié)，今天，學校組織我們開展游園活動。
學校將我們分成三個年級段：一.二年級為低段， 三.四年級為中段，五.六年級為高段。每個年級段的同學可以在自己所在的年級段自由玩耍各個班級的游戲。每種游戲贏了，都會得到糖卷，將糖卷拿到兌換處兌換，每張?zhí)蔷砜蓛稉Q一顆糖。
我們班舉行的游戲是“比比誰的眼力好”：在離啤酒瓶大約一米的高度將筷子投進啤酒瓶。每人有三次機會。只要有一次投中，便可獲得 一張?zhí)蔷怼?/p>
在我們年級段里，最受歡迎的'就數(shù)306班開展的“運球過河”游戲了�！斑\球過河”的游戲規(guī)則是這樣的;每人抱4個或4個以上的球在河上來回穿梭兩次，若途中球不掉下來，便可獲得一張?zhí)蔷�。這個游戲真夠火熱，真可謂人山人海，我光排隊就排了半個多小時！我好不容易才排到起點，可是竟然沒有球了！我終于“搶”到球了，這才開始游戲。終于玩完了這個游戲，一看表，真是不看不知道，一看嚇一跳！竟然已經過了一個多小時！
吃這嘴里的糖，覺得比以往格外的甜！
六一的作文 20
今天是什么節(jié)呢？當然是我最愛的“六一”了。學校為了慶�！傲弧�，舉行了盛大的游園會。
游園會開始了，同學們紛紛開始尋找自己喜愛的.游戲。我也不例外，一路小跑來到了扔飛鏢的地方。我拿起飛鏢對準中心，用力一甩，因為飛鏢是磁鐵的，所以一下子粘上了另一個飛鏢，這下場面尷尬了起來。為了挽回局面，我連忙扔出飛鏢，慌亂之下，飛鏢連靶子邊都沒碰到，一下直接砸上墻，這下場面更尷尬了。我依次甩出第二發(fā)、第三發(fā)，依舊沒中，同學們都嘲笑和諷刺了起來：“哈哈，你看，他連靶子邊都沒射中�！薄八麜鎲�？”“我閉著眼睛射都比他強�！薄犃诉@些話，我臉一紅，灰溜溜地跑了。
這次，我來到了“請君入甕”的游戲區(qū)域。我隨手拿起一根筷子準備放時，老師提醒道：“你的筷子離瓶口太近了，往上點。”我把筷子往上移了點，輕輕地放下來，筷子在瓶口邊緣跳了一下，只聽“�！钡囊宦暰鸵碌簟Ｒ魂囷L“呼呼”地吹來，快要進去了！我的心情激動無比。眼看風要過去了，我用嘴用力一吹，筷子“咚”的一聲掉進了瓶里。
之后，我還玩了許多游戲。這次“六一”游園會真好玩啊，我最愛“六一”了。
六一的作文 21
期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了。聽說明天會有大型的游藝活動，我就早早地到了學校，走向操場，只見操場上張燈結彩，喜氣洋洋，到處都有娛樂設施，有吹乒乓球的，有夾彈子的，有投球的，還有套圈的，讓我眼花繚亂。
讓我最難忘要數(shù)釣魚的和套圈的了。先來說說釣魚的吧！釣魚圈旁邊的隊伍簡直就像一條巨龍，我都不知道這條“巨龍”的.盡頭在哪里了。好不容易才輪到我，我看見了一個空心橢圓形的圈，里面許多魚，我還發(fā)現(xiàn)每條魚嘴上都有一枚回形針，而釣魚的魚竿上也有吸鐵石，等老師宣布開始時，我便拿起魚竿開始釣魚，我小心翼翼地把吸鐵石湊近魚的嘴巴，“碰”我見魚竿上一下子上來兩條魚，十分開心，但仍然在釣，最終，我釣了四條，其實只釣三條就可以了。老師給我打了一個五角星。
忽然，我碰到了我的朋友，我們一起去玩套圈了。我拿起套圈，調整好力度，不輕不重，向目標扔去。只見套圈不偏不倚地落在了目標上，我緊張的信終于松弛下來了。
啊！這是我有史以來過得最難忘的“六一”節(jié)。
六一的作文 22
今天，我參加了學校組織的親子定向越野活動。
開始，我們先去了北秀歌舞臺。我在附近的成語雕像園里轉了一會兒，那里的成語雕像惟妙惟肖，栩栩如生。不過，意外的事情發(fā)生了，在烏鴉與狐貍的雕像前，我差一點踩到一只毛毛蟲。它身體又粗又黑，而且長滿利刺，我下意識地猛抬頭，結果看見一樹的大禮物，這些大禮物還不時地掉落下來。
媽呀！趕快閃！到鎮(zhèn)海樓、五羊石像去蓋章吧！
隨后，我們來到了鎮(zhèn)海樓。
這棟樓墻體紅亮，高大雄偉，還有又高又長的`城墻村托著，很難看出只有五層高，更像是一根支撐天地的大柱。
五羊石像是定向越野活動的最后一站。不過，想上去那里，首先要爬一個100米的高梯。爬到一半時，我的外公就沒力氣了，我開足馬力，拉著他奮勇爬坡，可是下坡時，我經常絆倒腳，要不是外公一把拉住，我可能就會掛彩了。真是考驗我們的齊心協(xié)力的精神��！
這次活動讓我們深刻體會到了親子齊心協(xié)力的力量，還有感受了原生態(tài)的魅力，很開心的一天！
六一的作文 23
六一，一個曾經被我無數(shù)次盼望的一天，因為它就是幸福和快樂的代名詞。而今天，一股莫名的憂傷卻悄然在心中升起，那是即將從手中掙脫的童年一去不復返了。
今年的六一既是我們童年時代的正式謝幕，又為我們拉開了青年時代的序幕……教室被裝飾得五彩繽紛，黑板上被盡情涂鴉，那肆意的線條分明是一種青春洋溢的揮灑。雙層豪華蛋糕上插著我們每一個人的名字，我們手牽著手，圍著它又唱又跳……哈哈，這還是兒童節(jié)嗎？這難道不是屬于我們的狂歡節(jié)？
老師在一旁微笑著，有時竟悄悄轉過頭去擦一擦淚水。六年，3000多個日子的朝夕陪伴，我們54名同學和老師早就是一家人了，一個月以后，我們就將別離。不知是誰起頭唱起“我還是那個曾經的少年”，大家立刻加入了合唱的隊伍。只是不知道為什么，這歌的歌詞竟然時時觸動著心間的那根弦，仿佛所有想說的都隨著歌聲傾瀉出來。
歲月的`輪盤轉啊轉，我們都在這個轉盤上畫了一個圈，我們12歲了！歲月的輪盤還將轉啊轉，只是那曾經的孩童已經長大，就要奔赴更廣闊的未來了！今年的六一，啊，屬于我們最后的六一，我會記住你，更記得曾經那個幸�？鞓返耐�！
六一的作文 24
“六一”節(jié)晚上，我躺在床上，心里難以平靜，回憶著早上的“六一”節(jié)活動。
早上，我們來到學校，顧老師把我們的桌子拼在一起，將我們分成了一組一組。我們這組的成員是：夏開寧、姚安東、王子俊、楊靜和我。
第一個游戲開始了，是“詞語接龍”。我們這組派出的代表是王子俊。但是，沒想到王子俊那么大個腦袋、那么聰明，第一輪就被淘汰下來。接著我又上場了，結果我也是慘敗而歸�？磥�，這個游戲我們輸了。
第二個游戲，你猜是什么？是唱歌比賽。我們這次可高興了，因為平時王子俊下課唱歌唱得很好。我心里想：哈！我們贏定了！但是，王子俊竟然沒有膽量上場去唱歌，我們又輸了。頓時，我們心里十分沮喪！
不知不覺到了中午，該“會餐”了。我們將自己帶來的`飯菜拿了出來，擺在一起開始會餐。我們吃著香噴噴的飯菜，把失敗的心情拋到了九霄云外。吃完中飯，我們又看了一會兒電影，我們十分入迷。
時光飛逝，放學了。今天雖然有點累，但是我們很開心。
六一的作文 25
獻愛心不僅能讓別人快樂，也能讓自己快樂，這時讓我想起了一句話“贈人玫瑰，手有余香”。在六一這個時間里，我去仙巖參加獻愛心活動。
我在仙巖獻愛心時，時時看到人們的快樂。還記得我給清潔工人倒了一碗湯，那時讓我感覺到他的快樂，雖然那碗湯很燙，把我的手燙得很不舒服，但是當清潔工人說了聲謝謝，摸著我的頭笑了笑的時候，顯然他是快樂的，我的心里也暖暖的。我得到了一份快樂。我記得我?guī)桶⒐⑵虐兆樱杏X到他們很快樂。那時我在包粽子時，阿婆說：“你們做我們一起包粽子，包的快多了！”事實上我們在幫倒忙，但是我知道有我們小記者的陪伴，他們感到了快樂，我們也收獲了一份快樂。今天我們送給清潔工人和老人一份禮物，還收到了老人們送給我們的禮物，就在拍集體照的.時候，老人們給我們了一個驚喜，送給我們每個小記者一個球作為紀念。我們非常開心，連聲說謝謝，也感覺到老人們的快樂。
通過這次獻愛心活動，讓我知道了一個道理，讓別人快樂就是讓自己快樂！
六一的作文 26
我希望“六一”那一天，我們的慶祝會能在天上的瑤池里舉行。那時，王母娘娘和玉帝坐在龍椅上。七仙女們把自己打份得花枝招展，圍著噴泉翩翩起舞，遠看像彩虹，近看好似一朵七色花。哼哈二將為我們捧上蟠桃。
男同學們見了高興得不得了，趕快跑了過去爭著要吃蟠桃。我們女孩子可沒那么瘋狂。我們把蟠桃掏空，在外皮上雕上花紋，再在里面放上蠟燭，別提有多美了。我們提著蟠桃燈跳起芭蕾舞，連玉帝也覺得我們凡人非常有創(chuàng)意。忽然，吹來一陣風，原來是八仙姍姍而來。我最喜歡的就是何仙姑了，因為我也姓何。我連忙拿了一個又大又甜的蟠桃送給何仙姑，何仙姑用仙棒朝我身上一點，我就飛了起來。太白金星和太上老君匆匆趕來。我忙為他們斟上一杯酒，卻見太白金星渾身發(fā)抖，太上老君說：“我老弟是酒癡，我不給他酒喝，他就偷偷溜到凡間買酒。
被我發(fā)現(xiàn)了，我便在他身上念了一道咒語，但凡看到酒，他就會渾身發(fā)抖�！贝蠹乙娞捉鹦嵌秮矶度ィ即笮ζ饋怼Ｍ蝗�，太白金星不抖了，他和太上老君齊聲說：“這就是我們?yōu)樾∨笥褌儽硌莸腵節(jié)目。”我躺在白云上，細聽朋友們的笑談，慢慢嚼蟠桃，把白云捏成了一幅美麗的畫。那畫里充滿生機，充滿熱情，充滿了歡聲笑語。
六一的作文 27
六一節(jié)的前一天晚上，我們學校里燈火通明。操場上坐著近兩千的人，圍墻上也爬了許多人。
主持人穿著華麗的衣裳，跟著五彩的燈光緩緩上臺，她用溫柔婉轉的聲音介紹到場的嘉賓。嘉賓。代表微笑著祝我們節(jié)日快樂。瞧，喜羊羊和灰太狼也來了，它們手中捧著大把大把的、五顏六色的瑩光棒，好多同學一窩蜂的涌了上去，我也沖了上去，搶到一根。
節(jié)目很多，很精彩，最讓我留戀的，是《快樂星貓》。一只只小貓咪昂首挺胸走上臺，盡情地蹦呀，跳呀，不停的喵喵叫，讓人心生憐愛，連不怎么愛貓的.我喜歡上了這群小貓咪。又有一群‘小貓咪上臺嘍！它們邁著整齊的步伐，甩著長長的小尾巴，神氣的上了臺。咦，有一個小身影怎么那么熟悉？噢，原來是潘靜雯，看到潘靜雯，我們沒一個不激動的，班長大人上臺，誰能夠自若呢？我們興奮極了，邊歡呼邊揮舞著熒光棒，臺上臺下舞成一片。我看到一半，不禁為潘靜雯擔憂起來，不知道她緊不緊張呢？會不會跳錯？終于演完了，演員下場，臺下漸漸平靜下來
快樂的時光總是那么短暫，三個小時的時間很快從我眼前溜走，六一晚會成了我記憶中華麗的一幕。
六一的作文 28
明天是一年一度的六一國際兒童節(jié)，可是，這次的兒童節(jié)對我們來說是特別的。因為這是我們在小學階段的最后一個兒童節(jié)。朱老師為了讓我們過一個快樂的兒童節(jié)，決定來一次特別的聚餐。老師讓我們叫家長燒一些小菜，帶到學校里和同學們一起分享。大家聽了，覺得這個主意非常好，于是開始了準備工作。
第二天，大家把自己準備的菜放在臺子上，準備開吃了。朱老師一聲令下，大家迫不及待開始吃了�！班�，真好吃。”我狼吞虎咽地吃著顧雪珺帶來的'壽司。吃著吃著，張潤澤媽媽拿著一個大鍋走進了教室。大家不禁尖叫起來。咦？張潤澤媽媽帶什么好吃的給我們吃呀？帶著疑惑，張潤澤打開了鍋子。哇，原來是張潤澤媽媽親手包的小籠包子呀！朱老師看了，饞得口水都要流下來了，笑瞇瞇地對我們說：“我先替你們嘗一個吧！”我聽了，哈哈大笑，說：“朱老師，是你嘴饞了吧！”她聽了，不好意思地笑了起來。于是，我們也陸陸續(xù)續(xù)地一個接一個地吃了起來。
聚餐結束了，朱老師決定讓我們去操場上拍照留作紀念。于是我們和自己的好朋友拍起照來。
時間過得真快，六一兒童節(jié)轉眼間就過去了。真希望時間可以停在快樂的時光中。
六一的作文 29
“六一”期間，我與小伙伴們一起去“魚掌門”游玩。
一路上，我們嬉笑打鬧著，斑駁的樹影灑落在額頭，枝頭高歌的小麻雀為我們的節(jié)日增添了歡樂的氣氛。
嬌嫩的荷花零星點綴著如鏡的湖面，褪色的兜蓬木船架在橋頭，船上的鸕鶿不時撲倒打黑白交錯的翅膀，把長嘴伸入水中捕魚。仿舊的水鄉(xiāng)古樓架在對岸，在水面投入悠長的倒影，這一切仿佛是從畫中走出的，美得令人窒息。
小山坡上的涼亭優(yōu)雅的倚靠在那兒，仿佛一位身著素衣的長發(fā)姑娘。
推開一扇扇木門，映入眼簾的是兩面大鼓，“咚――咚――嘩啦啦……”鼓聲、水聲交織在一起，像是大自然的傾訴……
黃昏的`吊橋別有一番風味，遠處的水車和夕陽重疊，一座座吊腳高樓連在一起，圍住了金碧輝煌的舞臺。
天漸漸黑了，鼓樓的燈一盞盞亮起來，便把舞臺襯托的高大雄偉……
在夜色中，燈火通明的各色建筑通通倒映于水中，真真假假，虛虛實實，飄飄渺渺，月光中的湖面流光溢彩，美不勝收。
這如仙境般的美景，讓我的“六一”如詩如畫，讓我的“六一”繽紛五彩！
六一的作文 30
一年一度的6.1兒童節(jié)又來了，我歡快的上了學，到學校去玩，可是，剛進教室就看見同學們在聊什么東西，我也湊過去聽了聽，聽到了：這次的6.1不能過了，要統(tǒng)考，而且副課都全沒了。我一聽，心里很不開心，心想：這是最后一次的6.1了，都不能過得開心，無聊死了，唉。我就知道，每次都會這樣，不會有好事情發(fā)生的。好想現(xiàn)在就回家去玩啊。可是在我很不開心的時候，一些別的同學又說：“雖然，我們的副課全沒了，也不能過6.1了，可是，考完統(tǒng)考后，沒有作業(yè)啊�！蔽乙宦犨@有什么好的？一生就只能過6次6.1，不做作業(yè)有什么好的？在下午，我看見了別的班有的在唱歌，有的在自己做自己的事情，可我們呢？唉，好羨慕啊，好想出去好好痛快的.玩一玩啊，放放假啊？可是沒有這個可能了，別的6年級都在玩，可全校就我們班沒有活動。
回到家，一臉哭喪著的臉，回到房間，寫起了回家作業(yè)，天哪，這么多的卷子？瘋了�。克懔耍霭�。
這個6.1真沒勁。
六一的作文 31
兒童是純真的,因為純真而充滿無憂無慮的歡樂。兒童是賦予想象的，因想象而讓生活五彩斑斕。六一是兒童的節(jié)日，所以這一天可以用多彩來形容了。
六一是粉色的，如夢境一般。以前的六一，小朋友們都會“拉幫結派”的向大人要禮物，然后匯集一群小朋友，彼此炫耀，還能交換呢！那時的六一就意味著心儀的禮物，能得道理物，還不快樂嗎？
六一是橙色的，滿富陽光，滿載活力。大家三五成群地奔跑打鬧，嬉戲玩耍。從來都會忘記時間，從來都感覺不到累。
六一是綠色的'，充滿希望。還記得在小學度過的最后一個六一，老師在黑板上寫下希冀，同學們有的在哭，有的在思索，教室里靜極了。我們真的不能留戀此刻了。我抬頭望著窗外自由的鳥兒，思索著“希望”......
六一是藍色的，寧靜，平淡。已經離開了兒童時代的六一又該怎樣度過？手上捧一本書，耳邊還回響著鋼琴曲，伏在桌上一整天。雖足不出戶，但也受益匪淺，收獲的快樂！
夢幻、陽光、希望、寧靜......成長的足跡，快樂的六一。
六一的作文 32
這周五，為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，老師和家長們準備了小游戲和麥當勞。
這次的游戲很簡單，有“看動作猜成語”和“根據(jù)同學在背后畫畫”的游戲�？磩幼鞑鲁烧Z的時候，全場一片嘈雜，所有同學都做著稀奇古怪的動作，群魔亂舞。
當?shù)搅恕肮芳碧鴫Α边@個成語的時候，有個同學成為了全場地焦點。他先吐出舌頭，學小狗散熱，又大聲“汪，汪！”叫了兩聲，然后又張牙舞爪的，像要向你沖過來似地。最后他奮力往前一跳。安靜了幾秒后教室內爆發(fā)出陣陣大笑的聲音。我方參賽的選手立刻搶答道：“狗急跳墻！” 還有一個“雞飛蛋打”的詞語，同學們的模仿令我印象深刻。那時一個同學學了學雞的翅膀，撲閃了幾下。最后他從體育器材箱拿出一個沙包，用力向地板砸了下去，我方隊員立刻搶答以便捂著肚子笑一邊道：“雞……飛蛋打！”最后我們男生隊與女生隊戰(zhàn)平。
“根據(jù)背后的`觸感畫畫”的游戲后匆匆結束后，到了我們最期待的吃麥當勞的時間。老師動員我們拍照的時候，我們連頭都都不帶抬一下，也不擺POSS,只顧悶頭享受享受美食。最后拍視頻的時候我們才肯抬頭，大聲的和家長們說謝謝。
小學最后一次集體過兒童節(jié)，只屬于我們的日子里，大家都很開心。
六一的作文 33
“六一”兒童節(jié)終于到了，這可是一年中我最喜歡的節(jié)日呀！今天學校舉辦了游園活動，一大早，我就興致勃勃地來到學校，老師發(fā)給我了一張“活動記錄卡”，我寫上班級和姓名就跑出自己班的教室，開始了游園活動。
這次活動的項目有：記憶大考場、豎硬幣、疊罐子……我覺得最有趣的是夾彈子和疊罐子。
我懷著興奮的心情來到三（四）班，隨著人群不斷地往里走，終于來到一個瓶子前，拿起筷子，計時員一聲令下，五位同學不停地把彈子夾進瓶子里，我也不 甘示弱，死命把一個個彈子夾進瓶，“停！”幾乎在同時，我把最后一顆彈子夾入了瓶中，當老師把“10”寫在表上時，我高興地大叫起來。
接下來，我又走進了三（六）班，走到五個散在地上的五個罐子前，一正一反擺了起來，不到十秒鐘，我就擺好了，老師又給我寫了一個10分，我又得意地叫了起來，老師看著我笑了。
后來，我又玩了許多項目，感覺都很好玩。當游園活動結束的.時候，我們一個個都滿頭大汗，互相訴說著自己的經歷，歡聲笑語充滿了整個校園。
我希望每天都是六一節(jié)，每天都能擁有這么快樂的心情。
六一的作文 34
“六、一”國際兒童節(jié)到了，學校又一次組織大家表演節(jié)目，好讓我們度過一個快樂的、難忘的兒童節(jié)。
中午，我們經過了一番精心的打扮、化妝，等待著下午活動的到來。
下午2：00活動正式開始，轉眼間到了我們班的集體詩歌朗誦——《沁園春·雪》。聽“北國風光，千里冰封，萬里雪飄！”我們馬上進入了狀態(tài)，深情地朗誦了起來，朗誦完畢。臺下的觀眾想起了一片熱烈的掌聲，我們對觀眾鞠了一躬邁出舞臺。接著，我和其他的`幾個同學又在舞臺上吹起了合奏曲：《紅燈頌》，同樣，又一次聽到觀眾們的掌聲。
最后我們班級還表演了一個小品，叫《手機隱重癥監(jiān)護室》，雖然沒有那動聽的音樂伴奏，可我們看的依舊很開心，同時也明白了一個道理：手機雖然十分方便，是人們的好幫手。但是，如果只是喜歡手機上的游戲與其它功能而不能自拔，那將非常可悲。
表演很快落幕了，我們依依不舍的舞臺回到教室，老師給每一個人都發(fā)了禮品：有鉛筆、跳繩、本子。這可真是一個難忘的“六、一”��！
六一的作文 35
六一，我們的節(jié)日，我們的學校也舉辦了一次盛大的文藝匯演。
一踏進學校的大門，就看見要演出的同學們，他們身著五彩繽紛的演出服，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，再看看他們俊俏的臉頰，一個個都是紅撲撲的小臉，長長的睫毛像蝴蝶一樣快速眨動著，就這樣我們的文藝匯演開幕了！
首先，莊嚴的'孫校長向同學們和各位家長致詞，一陣掌聲過后，第一個節(jié)目開始了，樂隊的楊老師帶領著成員上場，隨著楊老師的指揮，合奏的音樂旋律極其優(yōu)美，使同學們聽得如癡如醉。
下一個節(jié)目是一、二年級可愛的小同學們一起跳的海草舞和鬼步，天真可愛的小同學們，像小鹿一樣歡快的舞蹈，看的我也想和他們一起舞蹈……一個又一個節(jié)目，但最使我感動的是最后一個節(jié)目，六年級同學的大合唱，唱的是少先隊員的歌曲，當時我就想，我現(xiàn)在已經是五年級的學生了，時光似箭，從一年級天真可愛的小孩子到五年級可以讓一年級的同學叫大哥哥大姐姐了，下一次的大合唱就是我們了，正像主持人所說“六年前，你為實驗小學驕傲，六年后，實驗小學為你驕傲！”
這次六一匯演我非常開心，因為這次我懂得了道理，我希望下一次的六一我們的表現(xiàn)會更好！
六一的作文 36
新一年的六一兒童節(jié)到了。
六一是純真的，六一是活潑的，六一是可愛的，六一也是歡樂的。
早上，所有同學都早早的起了床，穿上節(jié)日盛裝。
表演開始了，《花頭臺》、民樂合奏《彩云追月》、《金蛇狂舞》。接著就是我們班女生表演的舞蹈“開門紅”，女生們穿著新艷的裙子，光著腳上場了，音樂開放后，女生們伴著音樂舞之蹈之。
《開門紅》表演剛剛結束，一年級小朋友的《走秀》就迫不及待地登場了。接著是其他班級和幼兒園小朋友表演的`節(jié)目，每個節(jié)目都非常精彩。
激動人心的抽獎活動開始了，首先由教師代表，抽出三等獎。
抽獎過后，精彩節(jié)目繼續(xù)登場，到了我們表演的時候，我們敲著鑼，打著鼓，表演起了“夸夸咱學�！钡娜浒�。清脆的鑼鼓聲，使人們陶醉在柔美的世界里。
之后，又迎來了三次抽獎活動，三等獎有十二個名額，二等獎有六個名額，一等獎名額三個，獎品是《十萬個為什么》小學生讀品一套。還有特等獎二名，獎品豐厚。
這次的六一兒童節(jié)真使我們終生難忘啊！
六一的作文 37
盼星星，盼月亮，終于盼來了六一兒童節(jié)！為什么？哈哈，因為我們班要舉行親子游園活動啦！
親子游園活動的游戲真是豐富多彩啊，有運西瓜，有竹竿舞，有套圈……最好玩的要數(shù)套圈了。
只見套圈游戲周圍擠滿了正在排隊的`家長和同學，他們時而歡呼，時而嘆氣。
終于輪到我了，我得意洋洋地說：“套圈這還不簡單，看我大顯身手吧。”我迫不及待的從楊左宜媽媽手中接過五個套圈，站到黃線后面。我環(huán)顧了一下地上十幾個五顏六色的玩具：“好，就選它了�！蔽铱粗辛艘粋�最閃亮的小熊。
我拿起第一個套圈，往前一扔，“啪”，圈套飛到了界外。我心想：應該是我扔得太重了，也許我扔輕一點就行了。于是我拿起了第二個圈。誰知，圈套砸在了小熊的頭上，又彈了出去。我又連著扔了兩個，可是還是沒有套中�！把�，只剩一個套了，我得認真點才行。”我拿著最后一個圈套，用手比劃了好幾下，才將圈套小心翼翼地扔出去。只見套圈不偏不倚，正好套中了小熊的頭。“耶，我套中了，我套中了！”我興高采烈地歡呼起來，沖過去一把奪過小熊，得意洋洋地走了。
親子游園活動真是太好玩了。為什么一年只有一次六一兒童節(jié)呀？！
六一的作文 38
盼星星，盼月亮，盼著盼著，終于盼來了六一兒童節(jié)。它像一個頑皮的孩子，撒著歡，凝著笑，向我們走來，這一天剛好要上作文班。
到了作文班，老師拍的手說：“同學們，同學們，今天這節(jié)課，我們要玩一個叫拼句的游戲。
首先，老師拿出兩張干干凈凈的紙，把它撕成了幾小塊，分給了我們，老師宣布了游戲規(guī)則，準備開始游戲了。原本鴉雀無聲的教室里瞬間炸開了鍋似的，大家無比興奮。
游戲開始了，老師把我們分成三個小組，第一個小組寫人物，第二個小組寫地點，第三個小組寫事件，然后老師讓一個同學上臺去抽取內容，并且把抽出的'內容連成一句話，讀給大家聽，“正林，你來抽取，讀給大家聽�！敝灰姡愓挚焖俚嘏艿街v臺上，抽出三個紙條，然后忍不住瞇嘴笑了起來，在他的極力控制下，險些露出大白牙。同學們看到他的模樣一個個瞪大了眼睛，屏住呼吸，這時陳正林從鼻腔里發(fā)出了聲音：“嫦娥在火星上跳繩。”原來如此呀，大家笑得前仰后合。
今天真是一個難忘的一天，真是一個難忘的六一。
六一的作文 39
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)。我們小記者代表同學們榮幸地參加了廳長韓伯伯給我們學校捐書的儀式。
我很高興我可以參加這個儀式，但是同時我也有些不解—為什么廳長伯伯要給我們學校捐書呢？當我走進會場后，我才明白—原來，這次的“慶六”活動的主題是“鼓勵閱讀，倡導陪伴�！�
室內樂團的演奏精彩絕倫，讓人流連忘返。與此同時，敬愛的.廳長伯伯一行人來到了會場，會場立刻響起了熱烈的掌聲。許久，贈書儀式終于開始了，浙江教育出版集團的主編等人向我校捐了1720本書，并向我校授牌�？粗笃聊簧狭宅槤M目的“黃金”，我好像明白了什么。
韓平伯伯上臺講話了。聽著聽著，我總算明白了韓平伯伯的心意：現(xiàn)在，紙質書閱讀量下滑，電子書閱讀量逐年上升。總體來說閱讀量雖然上升，但是，熒光屏是冰冷的，而紙張卻能讓我們離文學更近。韓伯伯在這個屬于我們的節(jié)日贈予我們如此“珍貴”的禮物，是希望我們能和爸爸媽媽一起品味文學，拓展視野。
我以后會多看書，并且努力與爸爸媽媽討論情節(jié)，因為我是一個“財迷”—不是說書中自有“黃金屋”嘛！
六一的作文 40
快要到六月一日兒童節(jié)了，小朋友們你們喜歡六一兒童節(jié)嗎？你們準備怎么過這個六一呢？
晚上，我睡在床上也在想這個問題，想著想著就進入了夢鄉(xiāng)。我夢到了我們學校里組織去野生動物園，在那里，我們看到了許多動物，飛的有老鷹、杜鵑、燕子······，跑的有獅子、老虎、斑馬等。我們剛走進動物園，瞧！那有一只斑馬，它身上的花紋是一條條黑白相間的，毛毛的，軟軟的，它在草地上吃著嫩嫩的`青草，悠閑的散著步。我們繼續(xù)往前走，看到了一只獅子，它可是森林之王，看樣子它想把我們給吃了，我嚇得愣了好半天才回過神來，它全身長著黃色的毛，金燦燦的，它的頭上有一整圈金黃色的毛，像向日葵的花。它吼起來的聲音很響，遠方的人都能聽見，所以別人聽到它的叫聲就會很害怕。
我又夢到了我在家，爸爸媽媽說要帶我去海洋館玩，我高興的又蹦又跳。海洋館的動物可真多啊！有丑丑的小丑魚，身體彎彎的小海馬、海星······，小海馬長的很像一匹小馬，海星就不用說了，長的簡直就是星星的摸樣。
我正在美麗的夢鄉(xiāng)里遨游的時候，叮鈴鈴、叮鈴鈴······我從夢鄉(xiāng)里醒過來，我吃驚的說“啊！這竟是一場夢！”我想：我一定要去那兒體驗一下快樂的滋味！
六一的作文 41
今天老師帶著我們興趣班的全體學員進行了慶六一有趣的戶外活動。
首先老師給我們每個小朋友的手腕上都綁上了美麗的彩色絲帶，看起來格外醒目，隊伍整齊的排成兩排，我們手牽著手由老師在前面領隊，我們一路歡歌笑語來到了目的地。到了場地小伙伴有序的把隊伍分散在兩邊，老師們忙著把一張十來米的白布整齊的鋪在地上，在老師的一聲令下全體的小伙伴一擁而上，趴在白布上面盡情的自我發(fā)揮，有的畫的是倒霉的灰太狼，有的畫的是聰明的喜洋洋，還有的畫的是漂亮的.長頸鹿，還有的小朋友在忙著給小草和花兒上色，而我在白布的前端有模有樣的寫起書法來；我在上面瀟灑的寫著’祖國萬歲，六一快樂‘在一旁觀看的叔叔阿姨說我那認真的樣子可真像一個小藝術家呢！
活動的最后老師讓我們在自己的‘杰作’旁邊印上五顏六色的小手印，小伙伴們爭先恐后臉上全是笑容，嘰嘰喳喳快樂的像一群小鳥開心極了，哈哈這次的活動太有意義太有收獲啦，結束時小伙伴們都不愿意離去！
六一的作文 42
春姐漸漸遠去，夏姐慢慢走�？�，她還帶了禮物，哇！今天是兒童節(jié)。
在我們學校，每年6月1日都會舉辦一次園林活動，今年也不例外。當然，我們孩子是最幸福的。我們吹氣球，掛氣球，用五顏六色的.方式裝扮教室，迎接夏姐姐和六一。
午睡剛結束，大家都眼巴巴地坐在座位上，46雙眼睛緊緊貼著高老師。高等老師做完筆記，發(fā)完游戲卡，我們歡呼著飛出了教室。你看游戲卡，大家都瞎了。這么多游戲，先玩哪個？經過一番討論，我們決定先玩射擊。
游戲規(guī)則如下：在教室里放一個塑料桶作為籃子。籃球是拳頭大小的球。一桿得一分，有三次機會。我只是運氣好。我只投一個球。后來我們也玩了抓小豬，大放異彩，飛鞋，一起合作.最好玩的絕對是插鼻子。戳鼻子的規(guī)矩我應該都懂，就不說了。
我戴上眼罩，雙手后向前伸，一點一點向前摸索，走了一會兒，感覺自己的手終于摸到黑板了。我在心里默默估算了一下，轉發(fā)出去了。當我猶豫要不要摘下眼罩的時候，我的鼻子粘在了臉頰上！每個人都笑得前仰后合，停不下來。
謝謝夏老師，感謝六一，感謝游園活動。夏日少女帶來了六一，六一帶來了園林活動，不僅帶來了糖果、禮物，更帶來了快樂…
六一的作文 43
今天，我去華南植物園玩。在公園里，我們走到大王椰子路。那些椰子樹太高了，我看不到樹頂。我們又來到了榕樹路。榕樹的葉子很小，葉子小得像釘子。我們經過荷塘。中間有一些荷花，池塘邊有一些睡蓮，池塘里什么也沒有。水還是臟的。我們來到了普崗自然保護區(qū)，那里有許多植物和許多水果。我們從遠處看到了兒童游樂園。兒童游樂園里沒有什么有趣的東西。我們繼續(xù)往前走，看到了一個小花唄。我覺得這個花唄就是地圖上十字路口中間的那個。爸爸說這個小花唄只有救生圈那么小。怎么可能是地圖上的'花唄？我們又來到了大冶白澍路，那里有白色的竹子。感覺很奇怪。我還在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一只蟬的殼。我不知道是什么，就問我爸。父親說：“這是蟬殼�？梢匀胨�。”我們又來到一個花唄前。爸爸說這個花唄就是地圖上的花唄。剛剛看到的花唄那么小，怎么可能？
后來我們還沒到迷宮，我就進了迷宮，繞了很多圈才找到出口。白鴿廣場在迷宮旁邊。白鴿廣場的白鴿害羞，躲在屋里。
時間不早了。我們該回家了。我們乘公共汽車去國際飯店吃飯。晚飯后，我們愉快地回家了。
六一的作文 44
兒童是祖國的花朵，六一就是屬于兒童的節(jié)日，在這一天，同學們歡聚一堂，慶祝自己的生日。
我們學校也舉行了盛大的聯(lián)歡會，早上8點30分，老師發(fā)給我們一頂帽子和兩面亞洲的國旗，我們拿著東西興高采烈地來到操場找到自己的'座位坐下來。大約9點郭校長宣布慶“六一”即第八屆外語節(jié)開幕，同學們歡呼了起來。接下來由領導講話，輪到同學們表演了，有四年級同學表演的《亞洲雄風》，三年級同學表演的《快樂寶貝》，一年級同學表演的《春曉》，我們表演的詩朗誦《我們贊美橋》，天虹二年級表演的《中國功夫》，天虹五年級表演的《哆來咪》，老師也給我們送來了節(jié)日的快樂，跳起了《健美操》。
其中給我印象最深的是一年級同學表演的《春曉》，別看他們個子矮，但是可活潑了，一個個身著喜洋洋的黃色上衣和一條中褲，手上帶著兩個綠色的彩帶，退跪在地上，臉上露出了燦爛的笑容隨著旋律跳了起來。
下午，我們收看了外語節(jié)的節(jié)目，在班中也和老師一起慶�！绷弧�
哎，放學了，同學們在歡聲笑語中結束了這一天，期盼著明年的“六一”快快到來。
六一的作文 45
今年，我過了一個快快樂樂的“六一”。不由得，我又想起了明年的“六一”。
我仿佛乘坐上了哆啦A夢的時光機，來到了明年的“六一”，腦子里出現(xiàn)了一幅幅畫面：我自豪地站在舞出臺上主持“六一”活動，所有的觀眾都盯著我看，好像他們非常崇拜我似的，想到這我更加充滿了自信。我還想到了老師在選人時選到了我，我驚喜萬分，在表演時，我把老師教我的話都記住了，在舞臺上我展示一切，好像我是主角。
我又想到：明年的“六一”，我們學校舉行野炊活動，我是我們班的班長，把我們班帶領得很好，人家班對我們刮目相看，我非常高興，老師表揚我，我的伙伴為我高興。
不僅我會在學校的指導下過“六一”，我在家里也會過一個不一般的“六一”，我把我的鄰居小孩請過來，開一個小小聯(lián)歡會，讓他們一個個地展示自己的才能，讓我的伙伴的.爸爸媽媽更了解他們的小孩，知道他們閃光的地方。我還會送一個小小的禮物給他們，和他們一同玩游戲，一同……讓他們過一個快樂的“六一”。
我好想快點到“六一”，再讓我過一個難忘的“六一”。
六一的作文 46
“六一兒童節(jié)到了”學校要舉行六一游園活動，將會有很多游戲等待著我們。
中午，我們全班同學都很激動，都等待著下午的游園活動，時間一分一秒的過去了。我們好不容易熬過了1小時，下午的游園活動開始了，老師給我們班的每一個人發(fā)了四張游玩票，一張票只能玩一個游園活動，老師讓我們兩個人一組，我和小馨馨一組，牽著手，高高興興的握著手中的四張票，一起去操場上玩游戲了。
游園活動開始了，首先我和小馨馨來到了“接球比賽”這個游戲是一個人接球，一個人扔球，我是接球的，我頓時感到緊張了！游戲開始了，我手緊緊的拿著桶，眼睛死死的看著球，只見小馨馨，手握三個球，隨手拋出一球，我眼睛看著球飛來的方向，一接就接住了，我特別的開心，開始扔第二個球，我又故伎重演，可這一次沒有投中，小馨馨急忙把那個球球撿起來，左右看了看，見沒有人看見，于是就當自己什么也沒有做，又重新扔了一次，第二球也被我接中了。我在旁邊微微一笑，到了最后一個球了，我特別緊張！不過幸運的'是接中了，這次我們贏得了兩張“兌換獎票”，我們就拿這兩張票去換糖了。
吃著糖很甜也很開心！不過總覺得甜中帶點微微的苦，也許這苦來自于那第二球吧！
六一的作文 47
清晨，天還蒙蒙亮，我就起來了，催著媽媽趕緊送我去學校，一大早，同學們都已經高高興興地在教室里等著了，知道這是為什么嗎？是因為今天是“六一”兒童節(jié)啊。
我們先看了女孩節(jié)的閉幕式，實在是太精彩了！讓我意猶未盡，這么精彩的演出，我在這里卻不愿意多說的原因你們知道嗎？你們肯定不知道，這是為什么呢？哈哈，我告訴你們吧，因為更精彩的，讓我更喜歡的還在后頭吶！
回到了教室，我們就馬上開始了我們期盼已久的淘包喜樂會。為了這個淘包喜樂會，我把我家里用不到的玩具，文具用品都整理了一遍，早上背了個大書包過來。我剛把我攤位的商品擺放好，就吸引了很多同學的'目光。有的同學要買我的漫畫，有的同學要買竹蜻蜓，有的來買魔方，有的買魔術道具，還有的買，哇哦，我一下賺了四十多元錢，今天可是大豐收啊！可是，沒過多久，我就把錢花得從四十多變成了四元。嗚嗚嗚……但是，我內心依然快樂極了，我自己賺錢啦！
淘包喜樂會結束了，我的東西都非常受歡迎，我背著空空的包，還有四元錢回家啦。這真是一個意義非凡的“六一”兒童節(jié)。
六一的作文 48
今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們小孩子的節(jié)日。
一大早，我就起床了，我急急忙忙吃好了早飯，就去了學校，一進班級就看見已經來了很多同學，我還以為很早呢，沒想到他們比我更早。他們談笑風生，有的在說有關于游戲的，有的在說你今天帶了哪些好吃的零食，然后那人說我?guī)Я恕闶常┖汀嬃希�。接著那人又說不可以帶飲料的，最后爭論不休，你不讓我，我不讓你。
大約過了十來分鐘吧，也就是說是七點四十五到中心廣場去集合了（提示：是我們朱棣文小學的.中心廣場）。等各個班級的同學都到齊了，我們便開始了文藝演出。我們朱棣文小學的合唱團可真厲害了，不僅獲得了太倉市的一等獎，還代表整個太倉市去參加蘇州市的比賽，又獲得了一等獎，最后代表蘇州市參加江蘇省的比賽，喜獲三等獎。
到了下午，我們班舉辦了一個聯(lián)歡會，這個聯(lián)歡會可不是一個普普通通的聯(lián)歡會，這可是我們大班長方一帆精心策劃的。其中我最喜歡梁佳怡彈的琵琶，那音色優(yōu)美極了。今天我玩得好開心哦！
時間過得真快，一眨眼放學了，我依依不舍的回家了。我真希望天天都是“六一”兒童節(jié)。
六一的作文 49
今天風和日麗，我心情也跟天氣一樣，你們知道為什么嗎？因為今天是六一兒童節(jié)呀！
我剛走進教室，教室里掛著五彩繽紛、各種各樣、千奇百怪的氣球，還有顏色又亮又好看的彩帶，教室被老師打扮的像兒童的王國似的。
我期待已久的表演終于開始了，一個女生上了臺，我目不轉睛地盯著她的.衣服和臉。她的衣服雪白雪白的，花邊像花瓣一樣，還有她紅撲撲的臉蛋，像一個開心的小蘋果，臉上化上妝，她就像仙女下凡了。臺下所有觀眾都被她的美貌深深的迷住了，她唱的是最近的新歌《綠色》，她的聲音甜的像蜜。她唱完就到游戲環(huán)節(jié)了。
老師帶我們玩“搶凳子”游戲，玩的人的手時不時的就放椅子上，好像生怕別人搶走似的，后來老師說“停”，他們你爭我搶，最后我還是輸了。老師又帶我們玩了夾紙片的游戲，一個男生淡定自如，一路上非常順利地完成了比賽，得了第一名。最后老師準備了一個歌舞表演，三個女生唱歌，后面一群男生跳街舞，突然聽到“咔嚓”一聲，不知誰的褲子都破了，只見小光捂著臉，飛快地下了臺。
今天真是美好的一天，表演和游戲都讓我難以忘記，我們全世界兒童，誰會不喜歡我們自己的節(jié)日“六一兒童節(jié)呢”？
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