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我與紅領巾有個約定作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我與紅領巾有個約定作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與紅領巾有個約定作文1
紅領巾！多么響亮又光榮的稱號。那是用成千上萬的革命烈士的`鮮血染紅的。他也是我們少先隊員的一種標志。
自從上一年級，老師就將它作為禮物送給了我，從那時起我就和它有了一個約定：好好學習，天天向上！
記得那件事發生在一個月前，我正坐在教室里，做數學題，我快速地想，飛快地寫，就在一道應用題前面停了下來，我抓著頭皮，在紙上打了一遍又一遍的草稿。可還是做不出來，該怎么辦呢？我坐在位子上發起了呆。功夫不負有心人啊！我看到了一條紅領巾，它是那么鮮艷。她出聲了“這題不會嗎？”“恩！”我說。“我來教你把！”我一聽到這句話，就找到了希望，我抬頭看了看她，只見她戴著眼鏡，仔細考題。然后，她用手指指著題目一步一步的把做的方法和道理教給了我，她教我的方法是那么的細致，那么的詳細。過了幾分鐘吧！我就把那道題目解答出來了！那時候我對這條“紅領巾”充滿了感激，我抬起頭對她笑了笑，說：“謝謝！”她甜甜地笑著，說：“不用謝。”
從那以后，只要我有什么困難，這條“紅領巾”總是第一個走到我身邊，來幫助我。這條紅領巾就是我的好朋友之一。
我與紅領巾有個約定作文2
我是一名少先隊員，鮮艷的紅領巾在我胸前飄揚。做為一個少先隊員，我應該去幫助他人，愛護他人。
那是一個春天，我和媽媽一起去商店買衣服。突然，我看見一個外國人正在問售貨員：“How much are the jeans？（這條牛仔褲多少錢？）”可售貨員阿姨不懂英語，那個外國人又問了好幾遍，可是售貨員還是聽不懂。我連忙跑過去，想去幫助他們。
跑著，跑著我停下了腳步，心想：我才四年級，英語才學了那么一點點，萬一要是說錯了那多不好意思啊，算了還是不去了吧！胸前的紅領巾迎風飄揚著，彷佛在告訴我：我是一個少先隊員，應該去幫助他，如果我不去，那么就不配戴紅領巾。于是，我走了過去，對那位外國人說：“Can I help you？”（需要幫忙嗎？）“Yes，how much are the jeans？”（是的`，這條牛仔褲多少錢？）我問了問售貨員阿姨牛仔褲多少錢，然后回答說：“They are eighty—five yuan。”（85元）那位外國人說：“Good，thank you！”（好棒，謝謝！）旁邊的人看了都夸我真厲害。
我真替自己高興，通過這件事情，不僅鍛煉了自己的膽量，還幫助了需要幫助的人，這時，胸前飛揚的紅領巾仿佛在說：“你真棒！”
我與紅領巾有個約定作文3
有人說：有一種色彩50多年也不會褪色，那就是紅領巾的顏色；有一種光榮50多年也不會忘記，那就是戴上紅領巾的光榮。
媽媽曾告訴過我：紅領巾是隊旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染紅的，我們要好好珍惜。
從上小學起第一次走進校門，看到大哥哥大姐姐脖子上飄揚的紅領巾，我十分羨慕，從那一刻起，就一直盼啊盼啊，直到我戴上紅領巾的那一天，高年級的大哥哥大姐姐排著整齊的.隊伍，給我們戴上了鮮艷的紅領巾，我感到了無比自豪，在心中就跟紅領巾有了一個約定：好好學習，天天向上。
從戴上紅領巾的那天起，紅領巾激勵我改正生活上壞習慣，學習上的壞毛病，每當我碰到學習上的困難，生活上想偷賴時，紅領巾就提醒我是一個少先隊員，鼓勵我去克服困難，去取得好成績，就這樣紅領巾伴隨我走到了今天。
在以后的日子里，我會繼續努力學習，不辜負老師對我的期望，爭取為紅領巾多增一份光，多抹一點彩，希望紅領巾伴我在人生的道路上越走越遠。
我與紅領巾有個約定作文4
我曾經是一名光榮的少先隊員。我剛成為少先隊員時的情景，到現在還記憶尤新，都心熱血涌。
那年我一年級，剛入學不久。一天中午，剛吃完午飯。老師突然走進教室，讓我們排隊，我有些疑惑。接著，老師帶領著我們走進了一間空室。里面很干凈，像剛被雨水沖刷過一樣，一塵不染，像是要舉行隆重的儀式一樣
果然，沒過多久，兩排六年級的學哥學姐們，每人手上整齊的.放著一條耀眼的紅領巾，走了進來。我意識到我將成為一名少先隊員，激情滿懷。
不多久，一位學哥走到了我的面前蹲下來。我昂首挺胸，目不轉睛得盯著他。他神情嚴肅，一絲不茍。給我掛上紅領巾的時候動作嫻熟，給我掛上紅領巾并打上結。以后我將使一名光榮的少先隊員了。想到這里，我眼里閃著晶瑩淚珠。
最后我們跟著老師念:"時刻準備著"精神飽滿，聲音洪亮，雄渾有力。
念完后我們無不喜淚橫流，慢慢的回到教室。
以后的六年時間里，每天早晨我都認真掛上紅領巾后才去上學，沒一天破例。
我與紅領巾有個約定作文5
在我心中，紅領巾有著誰都不可取代的位置。紅領巾是少先隊隊旗的一角，是革命先烈們用鮮血染成的，它代表著少先隊隊員應有的優良品質。風一吹，紅領巾飄起來，那鮮艷的紅色變得格外耀眼。讓我感到格外榮耀！
在學校的時候它會讓我成為一個熱心腸的.人，尊師重教的人。看見同學有困難就會及時的去幫助它，上課時，它會提醒我不要開小差，要認真聽講。不僅僅是在學校，在家里也是這樣，在任何地方也要這樣……
在我5年級的時候，在考試時曾經遇到一道很難的數學題，我苦苦地想來想去，打了整整一大張的草稿紙，還是想不出來，我急中生智，既然想不出來，那就隨便亂蒙一個吧！倒有可能做對呢！正當我準備把考卷交上去的時候，看到我的紅領巾，突然止步了。亂蒙一個答案算是好好學習，天天向上嗎？想著想著，我又坐到座位上，重新研究起這道題來……要知道，一個好學生都是認真做題，從不會亂蒙。我從各種方面去思考這道難題。不一會兒就想出了。其實這道題并不難，只要認真思考，就能夠做出來。我胸有成竹，把考卷交上去了。最后，我得了滿分！
紅領巾教會我許多做人的道理，我一定會永遠銘刻在心的！
我與紅領巾有個約定作文6
我現在是7年級了，但小學時候，我剛掛上紅領巾的興奮勁兒，現在還有。我是第2批掛上紅領巾的，但我還是很高興。
小時侯。升國旗的時候，每當看見掛上紅領巾的同學驕傲地舉起手敬禮，眼神中流露出開心的情感，我就很羨慕，總會對自己說
"很快，我就可以當上少先隊員了。紅領巾，等著我吧”
在沒拿到紅領巾之前，這是我最幸福的時刻。
終于屈著小手指數，終于盼到了我當少先隊員的那一天了。那天前，班主任一報出第2批拿紅領巾的小朋友時，每報一個小朋友的名字，班級里就會多一聲歡呼聲。
而沒有報到的同學就回等待，是很焦急的等待。最后一個報到名字的同學是最高興，很幸運的是，我就是這最后一個。回到家，我幸福的徹夜未眠。滿腦子是我當上少先隊員的場景。
終于到了那一天，一大早，我穿上雪白的校服，黑亮的皮鞋，洋溢幸福的笑容，滿臉春風形容我我最為恰當，我很神秘地說：
“紅領巾，等著我吧！我來了！”
下午，我們隨著大隊輔導員的`步伐到了先烈墓前，神圣的宣誓，神圣的掛上了紅領巾，在大姐姐給我掛上紅領巾的時候，我覺得我像是上了天堂，沒有任何幸福比得上我在這個莊嚴的儀式中的心情。一整天，我都是微笑的我高興我拿到了紅領巾，成為了一位光榮的少先隊員，我更高興，我實現了我與紅領巾的約定。
從此以后，操場上就有了我敬禮時的開心笑容，我終于體會到了這種光榮，這將是我永遠難忘的。
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