一封信的作文

時間：2023-04-28 19:12:41 寫作作文我要投稿

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一封信的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的一封信的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一封信的作文4篇

一封信的作文篇1

親愛的校長：

　　您好！

　　我在母校學習了六年，對母校的每一處都十分熟悉。在這校園里，留下了我們很多美好的回憶，在校園里的每分每秒都是珍貴難忘的，校園里的花花草草和我們都是有感情的。為了能使校園更加美麗優秀，我想提出以下建議：

　　首先，校園的圖書室很少開放，導致圖書室像是一個擺設一樣，時不時還有低年級的同學在里面嬉戲打鬧，圖書室并沒有發揮到它本應該的作用。我希望學校可以開放圖書室，讓同學的課余時間可以去吸取豐富的知識，我覺得防止圖書室里的書籍擺放混亂，應該派一個班級管理，成為他們班的包干區。防止低年級的同學們撕毀書籍，制造噪音，學校可以組織一個制作圖書館文明標語的.活動，挑出幾幅優秀的作品，貼在圖書館最明顯的幾處地方，一來可以防止某些學生的惡意破壞，二來學生們經常看到這幾句文明標語，可以積累到一些文明標語。

　　其次，校園里應多放一些垃圾桶，垃圾桶上應該標清楚可回收垃圾和不可回收垃圾，可以培養學生隨地撿垃圾的優秀習慣，又可以減少校園垃圾，保持校園環境干凈。

　　然后，我覺得學校應多增加一些校外活動，可以讓學生們多去參加公益活動，讓同學們走進現在的社會，走進養老院，走進福利院，去幫他們打掃衛生，去祭奠烈士，使學生們可以學到許許多多的知識，領悟到中華民族的傳統的美德，知道中華名字的悠久歷史，這些活動可以增加學生的人情味，又能讓他們從其中懂得許多道理。

　　接下來，我覺得同學們和老師甚至于校長您之間的溝通太少，學校可以開設一個校長與同學們的交流信箱，大部分同學是不敢通過語言來跟老師校長進行交流，所以可以讓同學們把自己覺得校園里的缺陷或是自己的想法通過書信寫出來，每周把信箱里的信交給校長閱覽，讓校長和同學更進一步。

　　最后，身為一名在這美麗的校園里學習了六年的學生，身為一名即將離開母校的畢業生，我衷心的希望母校能越來越美麗。這美麗的校園令我們難忘，我們十分不舍，但是，天下沒有不散的宴席，在離開之際，為了讓這所校園越來越美麗，我只能貢獻出自己微薄的一點幫助。

　　祝母校的明天更加輝煌，祝母校能夠培育出一批又一批的人才！

　　此致！

敬禮！

　　學生：

　　日期：

一封信的作文篇2

　　俊明你好：

　　這幾晚翻來覆去難以入眠，我們相識整整五年了，我在回憶著我們美好的友誼時光。我們曾經苦過，甜過，我們促膝長談舉杯豪飲一醉方休。零零星星的回憶讓我難過，難道我們的友誼真的經不起考驗嗎？

　　俊明，這些年我們的相處，對方的性格彼此相互了解。我和我對象搬家的頭一天晚上（星期六）到了你那兒，星期天你休班讓你幫忙，第二天早飯后我們倆開始忙活，到了中午你還沒來，打電話你午飯后過來，這時我確實對你發脾氣了，（在這我說聲對不起）我以為我們是多年的兄弟，用不著那么多的禮節和客套話。到了晚上我倆都忙完了，你兩口子才過來你對象說了一些不痛不癢的話“我們不是搬家公司”。我心里特別不是滋味，是你變了還是你妻子牽制著你呢？我困惑。

　　你兩口子也打算開個打字復印社（從你們兩口子的談話中我能感覺出）但你們從來沒有向我明確的說過這件事，你們自己買了一臺打印機只可惜你沒有找我（我干的年數多了，多少有點經驗你那臺打印機至少多花了100多元錢，而且還不包括連供）也就是說你那臺打印機裝上連供800元錢，而你那臺不裝連供900多。

　　俊明，你對象向我了解一些業務價格，我基本上如實的說了，而且我們天天混在一起，我的業務價格表你天天翻看。你對象卻說我騙她。她詢問的價格和我說的不一樣，俊明，價格怎么說呢？名片紙有多種多樣，洗照片的相紙也不同批發商給每一位顧客的價格也不盡相同。即使你這次取貨。批發商給你上次報的價格就不一樣。你兩個一直上班和從事完美直銷業根本就不懂得生意上的事，做生意并不是短時間內就能熟悉各種業務，有時顧客需要特殊要求連我自己也不知如何報價與對方。。

　　俊明我們的主要矛盾是我說了一些對你的個人看法：我認為我們是真的朋友，互相指出缺點并不是一件壞事，每個人都有弱點和不足，讓別人提出來不是一件很好的事情嗎？

　　那天我在網上詢問你媳婦防輻射的衣服多少錢？她卻回答我：你媳婦買個防輻射的衣服難道還要攀比一下嗎？驢唇不對馬嘴，我對象根本還沒買呢，我只想問問價格別買貴了。你媳婦這樣斤斤計較，我想應該給你打個預防針，我想在網上給你們寫封信，指出你俊明的不足之處，我剛剛打完“你比較清高”不小心發了出去，就得到你媳婦連珠炮的攻擊，她打字快把昔日對我的怨恨盡情的發泄出來，你對我的幫助一件一件的說了出來。甚至你用大插排換我小插排也說說，你06年幫我辦了一次家，你媳婦說你少掙了好幾十，那么她怎么不說說你結婚我們兩口子關門停業一天給你幫忙呢？俊明我承認你比較實在，其實我們都很實在，不然我們也不會走在一起處了四年半。俊明其實我們都是朋友。互相幫忙時理所當然的，難道朋友之間是用付出與獲得的多少來加以衡量的嗎？你對象怎么不說說我對你們的好處呢？只記住你對別人的好處。至于別人對你的好處卻只字不提。不但這樣，把我評價的那樣險惡與狡詐。說我身邊沒有朋友了。她的意思好像是天下我只有你這一個朋友。說實在的俊明，我沒什么優點，我混了這些年錢沒有混到手。人緣還是有一幫的。因為我很明白自己，我身體有缺陷。我只有幫助別人，別人才能幫我和接受我。而不屬你媳婦的'那種觀念：別人對自己好，自己才肯對別人好。我到德州這些年說實在的，多虧這些朋友的支持與幫助。在家靠父母在外靠朋友。你媳婦還說她的感覺是沒錯的，那么評價任何一件事是靠感覺嗎？是不是用事實說話。

　　俊明，我說你“清高”并不是一種錯誤而是一種弱點。你總以為你的想法是正確的，有點一意孤行，你一般不會接納別人的意見，好像什么事情自己都能干。有點小成功就沾沾自喜更經不住別人的夸獎。還有你總是輕易的許出承諾，俊明你知道嗎？有些事情你往往說到做不到。還記得20xx年冬天你在網上發現了一個新的項目，熱轉印，你告訴我此項目個性新穎肯定受到年輕朋友的青睞，我也覺得有發展前途。你說我投資你發展業務。一定會幫我

　　成功。我認為你有這個業務能力，于是我四處湊錢得來20000多元錢加上自己的積蓄共30000元錢。走濟南跑北京考察項目，最后我們終于進來設備想轟轟烈烈干一番事業。遺憾的是，我們臘月19開業，過了春節正月16你來了，同時你也告訴我，你不干了，俊明我對你抱有多大的期望啊！最初的雄心壯志哪兒去了？你說走就走了。你知道嗎？干這件事我遭到大哥多次反對，你倒好身無包袱一走了之。你曾經許諾我們一起創業，如今你這樣，讓我自己一個殘疾人如何去周旋

一封信的作文篇3

敬愛的蒙山：

　　白駒過隙，暮然回首，才發現我與母校己經分開了許久。那些我所懷念的人、所懷念的事啊，時光老人都統統將其裝入囊中，帶著沉重的行囊，拖著我匆匆離開了蒙山。

　　這次要離開很久了，要離開很遠了。

　　高中的生活無疑是叫苦連天的。老師上課好像是在趕進度。黑板上寥寥幾筆的板書可能需要你認真體會。不會再有人把筆記格式告訴你，給你留時間上課抄筆記了。大多都需要你課余時間自己整理。老師更不會惡狠狠的叫你來補作業講題目，而是需要自己帶著作業本去請教他們。“自主學習”是高中最重要的關卡。老師布置的每一項作業我們都不敢懈怠，不懂的題目四處求教，吃早飯的時候默背古詩，晚上恨不得枕著英語課本入睡……高中的種種讓我不得不迫使自己變得認真，勇敢和強大。

　　新的學校有碩大的草坪，卻因為少了熟悉的玩伴一起肆虐的狂歡而顯得單調：新的學校有豐富的課，卻因為身邊是陌生的老師同學而不敢釋然。當陽光伴著桂花香，斜灑向課桌前的時候，我會走走神發發呆地想念母校。因為母校的味道就像是這九月的陽光，會讓人舒展開眉宇，淺淺一笑，溫暖安詳。

　　蒙山就是這樣，說不清哪里好，但就是誰都替代不了。

　　趁著假期，約上初中同窗看望蒙山。曾經的班級改成教師辦公室了，只留下走廊里的三角櫥沖我們傻笑。操場上還殘留著八班人奪過四連冠后的狂歡喜悅，以及背后的揮汗如雨。體育館里好像還重復放著啦啦操的'音樂，夾雜著我們的喧騰。不自覺的幻聽幻想，我想真的是因為我太想念你們，太想念蒙山了。畢業三個月后，再與同伴攜手走過蒙山的各個角落。是激動，是快樂，是幸福？我想更多是懷念蒙山的感傷吧！同伴們認真的凝望蒙山，綻開笑顏。但其實，他們應該和我一樣，內心深處早已紅了眼眶。很難想象，多少次被我們抱怨被我們討厭的初三生活至今卻是讓我們這么想念，這么想時光倒流，即使是馬不停蹄的奮戰。

　　我很榮幸能和蒙山相伴四年。因為它博愛，溫暖，清新，醉人。

　　離開的時候默默回頭，再一次凝望蒙山。希望記憶中的它一直很好。

一封信的作文篇4

陶淵明先生：

　　您好。

　　我不止一次的讀過您的詩，比如田園詩，詠懷詩，飲酒詩，聽過您的事跡。從對您略知一二到深知。

　　我們最近在學你，我知道，你有一個“不慕榮利”，“安貧樂道”，和“采菊東籬下”的悠然心境。向往的社會是和平與安寧、自耕自食、無競逐、無虛偽、沒有相互壓迫和殘害的社會；追求的人生是淳樸真誠，淡泊高遠，無身外之求的人生；喜愛的人生環境，也是恬靜而充滿自然之趣的鄉村。由于這些追求，使他大多數的田園詩呈現出沖淡平和、曠潔悠遠的外貌，但其背后卻充滿了對現實社會的憎惡與不安，對人生短促、身感無所感的`焦慮。

　　與您的初識是你的《桃花源記》您描寫了一個沒有階級，沒有剝削，自食其力的社會。

　　近期我們學了您的幾首詩，我我對您的詩充滿了敬畏之情，我最佩服您的《歸園田居》。您寫了您種豆的辛苦，可是種的豆，卻沒有幾顆，我喜歡您歸園田居，其樂悠悠的做法。我為您的辛苦感到惋惜。

　　祝您在天堂生活快樂

　　對您敬畏的學生石銀豪

　　20xx年4月2日

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