猜字謎作文

時(shí)間：2024-06-21 02:46:59 寫作作文我要投稿

猜字謎作文(15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的猜字謎作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

猜字謎作文(15篇)

猜字謎作文1

　　今天，我們大家玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫猜字謎，相信大家都玩過(guò)這個(gè)游戲吧!

　　先由五(一)班出題，只見陳燕不緊不慢地說(shuō)：十八乘六!一聽到這個(gè)謎面，啊?的一聲，我當(dāng)場(chǎng)叫了出來(lái)，心想：今天上課老師雖然教過(guò)我們從意思入手，從拼字入手的意會(huì)法、組合法等，可還沒教過(guò)怎么破解數(shù)學(xué)題呢!但在響亮的倒計(jì)時(shí)中，我馬上回過(guò)了神，進(jìn)入計(jì)算當(dāng)中：十八乘六等于一百零八然后呢?我的臉漲得通紅，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到這題也是從拼字入手。等公布了答案，我才恍然大悟：十木+六交=校!

　　緊接著，第二題又接踵而來(lái)，謎面是一曲高歌夕陽(yáng)下。我再次陷入沉思：夕陽(yáng)下，那應(yīng)該是上面有個(gè)日吧!一曲高歌，是樂嗎?但問(wèn)題又來(lái)了，不論我左拼右拼，都不是個(gè)字。再看看沈峰，他似乎也在冥思苦想，找不到頭緒。于是我便把希望寄托在林海旭的.身上，但她也是熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只聽三，二，一，零!原來(lái)答案是曹啊!哦，對(duì)!一+曲+日=曹。唉，我們班最終以零分結(jié)束了比賽。

　　猜字謎不但讓我的想象力更豐富了，還讓我了解了有趣的漢字，相信下一次比賽我們絕對(duì)不會(huì)拿零分了!

猜字謎作文2

　　暑假的作文班可真有趣。今天我們又玩了一個(gè)游戲——猜字謎。

　　這時(shí)佐老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天我們玩猜字謎。游戲規(guī)則是：寫了字謎后，不可以說(shuō)，不可以吵，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題;老師立刻把我們分成男女生兩組，哪組答得最多，哪組就贏了。”我想：“區(qū)區(qū)幾個(gè)猜字謎有什么難的，在3(三)班，我可是出了名的'字謎大王呢?

　　比賽終于開始了。老師寫出了七個(gè)字謎，我看出第二個(gè)是：一口咬掉牛尾巴，我脫口而出：“告!”，佐老師說(shuō)：“答對(duì)了。”我想：牛沒有了尾巴，再加上口，就是告了。我們男生一定會(huì)贏，讓女生知道，我們男生不是好惹的。老師說(shuō)：“那第一個(gè)呢?”教室里立刻鴉雀無(wú)聲了。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上去寫“喜歡”這兩個(gè)字。大家都被佐老師蒙在了鼓里，不知老師葫蘆里賣得什么藥。這時(shí)，大家開竅了，異口同聲地說(shuō)：“是喜。”“對(duì)了。”老師說(shuō)。可后面三個(gè)字謎女生贏了，他們得意洋洋的，我們呢，可想而知，垂頭喪氣。下一個(gè)，“地上長(zhǎng)草，農(nóng)民當(dāng)寶”，我們說(shuō)是瑩，但錯(cuò)了，老師說(shuō)：“草字頭對(duì)的，農(nóng)民去哪干活?”“田里”失去信心的我，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“苗!”

　　后來(lái)我們打了平手，這次游戲說(shuō)明了我們的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們一定要多看書增加自己的知識(shí)。

猜字謎作文3

　　漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程，這其中有很多未解之謎。

　　漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對(duì)日本、韓國(guó)等國(guó)的文字產(chǎn)生過(guò)重要影響。現(xiàn)在，國(guó)外學(xué)習(xí)漢字、漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。

　　為了更好地認(rèn)識(shí)、了解漢字，我們開展了綜合性學(xué)習(xí)，老師讓我們搜集資料，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。我最喜歡的就是猜字謎了。

　　今天，我們開展了猜字謎活動(dòng)。當(dāng)郭純純第一個(gè)上臺(tái)出字謎時(shí)，我們都躍躍欲試。有一個(gè)字謎是：孔子登山。答案是：岳。因?yàn)榭鬃泳徒锌浊鹇铩Ｎ一腥淮笪颉?/p>

　　還有很多有趣的字謎，如：十個(gè)哥哥，打一字。十個(gè)哥哥就是十個(gè)兄長(zhǎng)，所以答案是：克。還有就是：十字對(duì)十字，太陽(yáng)對(duì)月亮，謎底：萌。除此之外，還有好多呢。

　　最后，由于朱以康猜到的字謎最多，所以被評(píng)為“字謎大王”。我們都把羨慕的'目光投向了他。

　　就這樣，我們聽著，猜著、想著、笑著、一節(jié)課就這樣過(guò)去了。

　　通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了漢字的神奇，體會(huì)到了漢字的魅力。以后，我要更好地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)漢字。

猜字謎作文4

　　在第五單元綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們舉行了一次猜字謎活動(dòng)，同學(xué)們都非常高興。“叮鈴鈴……”“叮鈴鈴……”，第四節(jié)課上課了。簡(jiǎn)老師走進(jìn)課室，活動(dòng)開始了。

　　在眾多同學(xué)中，三十六號(hào)楊智鈞同學(xué)出的題目最讓我難忘。他出的題目是：“獨(dú)生子”。這題一出，臺(tái)下的同學(xué)們有的撓著頭，有的在嘀咕：“獨(dú)生子？獨(dú)生子？到底是一個(gè)什么字呢？”還有的人在用筆在草稿紙上寫著。最后楊智鈞同學(xué)才得意洋洋地解開謎的`。“答案是：‘兀’！。獨(dú)生子，其實(shí)一個(gè)兒子的意思，而“兀”字是一個(gè)“一”字再加一個(gè)兒字組成的。“原來(lái)如此。“許多人小聲地說(shuō)道。

　　我出的題目非常難，他是從古文里面摘取來(lái)的，題目是：“厥名有米，復(fù)之以庚。”這題一出，教室里首先是一片寂靜，隨后，大家交頭接耳，議論著。可卻沒人猜出謎底。我得意極了，看見大家都回答不出來(lái)，我便揭開了謎底，是“康”字。大家迷惑不解，我解釋道：“把米字重復(fù)在庚子上面，不就是康字了嗎？”大家恍然大悟。

　　還有許多好玩的字謎，如：“他倆差點(diǎn)都當(dāng)兵”、“夕陽(yáng)西下”、等等。有的題一出，大家交頭接耳，一副苦瓜臉。等解開謎底時(shí)，大家才恍然大悟。

　　真是一場(chǎng)有趣的猜字謎啊!

猜字謎作文5

　　今天，上課，老師就在黑板上寫出了“猜一猜”這三個(gè)字。我想今天是作文課猜什么呢？老師到底要我們做什么？

　　接著老師在黑板上寫出了四條字謎并說(shuō)：“看誰(shuí)最歷害，猜出它們是什么字。”

　　我們想了老半天，怎么也想不出來(lái)。終于有一個(gè)女同學(xué)舉起了小手說(shuō)出了第三個(gè)字謎的答案，她說(shuō)：“‘朋一半，友一半’是有沒有的‘有’字”。她的話音剛落，老師說(shuō)：“你真棒！”教室里立刻響起一陣熱烈的`掌聲。接著又有一個(gè)女同學(xué)舉手了，她說(shuō)：“我知道第四個(gè)謎是什么意思。”第四個(gè)字謎是“左邊出太陽(yáng)，右邊出太陽(yáng)，立在太陽(yáng)上，反而不見亮。”這位女同學(xué)很大方地走上講臺(tái)上在黑板上寫出了一個(gè)“暗”字。哇，好歷害呀！教室里熱鬧起來(lái)了。

　　還有“人人讓座”“左十八右十八”兩條字謎，在老師的指點(diǎn)下很快就被同學(xué)們猜出來(lái)了，它們分別是“莊”和“林”這兩個(gè)字。

　　啊！我真笨哪！怎么一個(gè)也沒猜出來(lái)。唉，看來(lái)我得多學(xué)習(xí)呀！不過(guò)通過(guò)這次有趣的猜字謎游戲也讓我增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。

猜字謎作文6

　　“好啊……”一陣歡呼聲從教室里傳了出來(lái)，你們?cè)谧鍪裁矗繛槭裁磿?huì)歡呼呢？你一定會(huì)疑惑地問(wèn)道。那我就告訴你吧，老師答應(yīng)我們舉行一個(gè)猜字謎活動(dòng)，跟我來(lái)看看吧！

　　一開始，老師高聲喊出了一個(gè)謎語(yǔ):“皇帝的新衣（打一字）。”我們大家抓耳撓腮，就是想不出來(lái)。雖然有幾個(gè)同學(xué)英勇的，拿著“槍”——他自己的謎底“沖”了上去，可是被老師無(wú)情的“手榴彈”——“錯(cuò)！”給轟了回來(lái)。老師見我們束手無(wú)策，就把他的`“手榴彈”扔了，只剩下“一把，機(jī)關(guān)槍”。大家見狀，小心翼翼地拿“新槍”“沖了上去”。可是就算老虎沒有爪牙，還有鋒利的牙齒。老師兇猛的“不是！”再次把我們擊敗了，我們都垂頭喪氣。可是還有一名同學(xué)自信滿滿地說(shuō):“是‘襲’！”“答對(duì)了。”老師笑瞇瞇地說(shuō)道。終于答對(duì)了，他歡呼雀躍，像一只蹦蹦跳跳的小兔子。

　　下一組字謎，又緊張激烈地開始了！老師神秘地說(shuō):“一半滿，一半空。”有的眉頭緊皺，有的比比劃劃，有的準(zhǔn)備站起來(lái)，整個(gè)場(chǎng)面熱熱鬧鬧。

　　通過(guò)這次有趣的猜字謎活動(dòng)，我感受到了中華漢字的博大精深，感受到了漢字的獨(dú)特魅力，感受到了中華文化的悠久歷史。作為中華炎黃子孫的一份子，我驕傲，我自豪！我一定會(huì)把漢字一直傳承下去。

猜字謎作文7

　　“哈哈，猜中了！”一陣歡呼聲從我家傳出，那是我們?cè)谂e行有趣的猜字謎活動(dòng)呢！

　　爸爸開始出謎語(yǔ)了：“上有二十萬(wàn)大軍，下有四個(gè)小兵，打開北邊城門，中間一口大井。”一下子，客廳里“唰”地安靜下來(lái)。我皺起眉頭，冥思苦想了很久也沒有想出來(lái)。我瞅了瞅媽媽，她托腮不語(yǔ)，咬著筆頭子在沉思。突然，愛動(dòng)腦筋的弟弟站了起來(lái)，響亮地說(shuō)道：“是‘燕’字！”爸爸用贊許的眼光看著弟弟，說(shuō)：“回答正確！加10分”爸爸看我們百思不解的'樣子，解釋道：“二十萬(wàn)大軍指‘廿’，四個(gè)小兵代表四點(diǎn)，再加上一個(gè)‘北’字和一張口就成‘燕’了！”“噢！”我們恍然大悟。漢字還挺有趣呢！第二條字謎是：一個(gè)人在內(nèi)。呵，這么簡(jiǎn)單，小菜一碟，當(dāng)然是“肉”字了。我剛要站起來(lái)說(shuō)，媽媽搶先站了起來(lái)，只見她胸有成竹地回答：“是‘肉’字！”她的回答得到了大家的喝彩，她高興得手舞足蹈。“歐陽(yáng)昊軒暫時(shí)落后，要加油了呵！”爸爸繼續(xù)出謎底：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向左方，路旁兩棵樹，栽在石頭上。”我想：“前半句可以組成一個(gè)‘廣’字，兩棵樹成‘林’，就成‘麻’了，再加上‘石’字，就成‘磨’了。”這回我可不會(huì)再讓別人捷足先登了，我急忙說(shuō)：“是‘磨’字”大家都夸我聰明，我樂呵呵的。爸爸接著出謎底……

　　最后，爸爸說(shuō)：“看，我們中華民族的字就是這么有趣，這些漢字一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象，希望多去走進(jìn)漢字，了解漢字的歷史。”

猜字謎作文8

　　今天就是元宵節(jié)，老師決定在今天下午舉辦一個(gè)“猜字謎”游戲，猜燈謎，可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了，所以我也參加啦！

　　下面，老師給我們寫出了第一個(gè)字謎：四個(gè)人搬木頭。大家左思右想，卻仍然還是一臉茫然，直到吳易臻大喊到：“是杰字！”“恭喜你答對(duì)了！”林老師開心地說(shuō)道。頓時(shí)四周也掌聲四起！

　　下面，我們來(lái)看第二個(gè)字謎：一人在內(nèi)（一字）大家紛紛喊道；是“肉”字。林老師分辨不出是誰(shuí)先搶答的，只好給大家所有人都加一分。

　　第三個(gè)字謎：一人腰上掛把弓。楊藝同學(xué)率先舉手了，可惜結(jié)果卻答錯(cuò)了，老師讓她再思考一會(huì)。可是過(guò)了好一會(huì)兒，我們中還是沒有人能答上來(lái)。老師也只好說(shuō)：“要不要公布答案？”“不要老師，我懂！”突然陳一駿邊舉手，邊大喊道。然后他說(shuō)出了正確答案，老師和我們都很欽佩他，給他了一個(gè)大拇指。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我一共答對(duì)了兩題，獲得三等獎(jiǎng)，獲得了一包小零食，我真開心呀！

　　今天是元宵節(jié)，雖然下雨了，不能出去猜燈謎，但是老師在班級(jí)里舉辦的這次元宵節(jié)猜字謎，也讓我很開心！

　　在這次的活動(dòng)中，也讓我更加了解了我們的漢字，更喜歡我們的`漢字，這次的活動(dòng)非常精彩，我的學(xué)習(xí)生活也變得豐富多彩。

猜字謎作文9

　　今天，尹老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，大聲宣布："今天，我們要做一個(gè)猜謎活動(dòng)！"同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，我更是激動(dòng)得一蹦三尺高。

　　尹老師出了第一個(gè)字謎："一個(gè)人力量大無(wú)邊，一手推到一座山。"尹老師邊說(shuō)邊做了一個(gè)很酷的動(dòng)作。心急火燎的謝檜源高高地舉起手，尹老師請(qǐng)起了他，他大聲說(shuō)："是“眾”！"尹老師搖搖頭"不對(duì)。"他坐下來(lái)想了想又站起來(lái)說(shuō)："是“過(guò)”！"尹老師生氣地說(shuō)："不對(duì)！"。這時(shí)，我們班的`“小才子”大聲說(shuō)："“掃”，掃地的掃。"尹老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接著尹老師出了一個(gè)關(guān)于"磨"的字謎，還講了一個(gè)謎語(yǔ)故事，這個(gè)故事聽起來(lái)很好聽，可這個(gè)謎語(yǔ)真是難上加難呀！最終還是聰明的賴?guó)櫜┖土_宏宇猜出來(lái)時(shí)一個(gè)"右"字。

　　輪到最難的了，"左看不出頭，右看不出頭，左右一起看兩個(gè)不出頭。"同學(xué)們聽了，有的抓耳撓腮，有的念念有詞，還有的甚至用手比比劃劃。連我們的“小才子”也猜不出來(lái)。尹老師左比比右劃劃，但是同學(xué)們還是猜不出來(lái)，最后尹老師不得不提示我們說(shuō)："兩個(gè)不出頭，就是兩個(gè)“木”，加在一起成“林”。這時(shí)候同學(xué)們才恍然大悟，不得不對(duì)尹老師心服口服。

　　這次猜謎比賽讓我們開動(dòng)了腦筋，我覺得非常有意思。

猜字謎作文10

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們期盼已久的猜字謎活動(dòng)。我們高興得手舞足蹈。

　　上課了，老師宣布“我是猜謎小高手”活動(dòng)開始，我們被分為快樂隊(duì)和開心隊(duì)兩支隊(duì)伍，我是開心隊(duì)的隊(duì)員。剛開始是必答環(huán)節(jié)，要回答主持人薛博文提出的字謎。如果一個(gè)隊(duì)沒答出來(lái)，就由對(duì) 方回答。如果對(duì)方答對(duì)了，就加十分。先由我們“開心隊(duì)”回答。我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，第一道題我們輕松搞定，第二道題也沒難住我們，直到第八題也是小菜一碟，但是第九道題卻一下子把我們難住了，我們鴉雀無(wú)聲，苦思冥想，對(duì)方卻在幸災(zāi)樂禍的數(shù)起了倒計(jì)時(shí)。時(shí)間到了，很遺憾，我們沒有想出來(lái)。該對(duì)方回答了，也許是這個(gè)字謎太難了，他們也沒答出來(lái)。最終我們隊(duì)得了80分。該他們隊(duì)答題了，他們答對(duì)了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我們都心急如焚，心里想著“千萬(wàn)別答對(duì)千萬(wàn)別答對(duì)”，不想他們答起題來(lái)卻像喝涼水那樣簡(jiǎn)單，一下子全部答對(duì)了，獲得100分。在這一輪，他們暫時(shí) 領(lǐng)先。到了搶答題環(huán)節(jié)，我們漸漸地趕上了，他們又超過(guò)了我們。我們都很著急，鄧嘉誠(chéng)都急哭了。

　　經(jīng)過(guò)激烈的搶答題環(huán)節(jié)，我們打平了。然后又開始了歇后語(yǔ)比賽，我們雙方都踴躍的`回答，我們超過(guò)了他們，他們又超過(guò)了我們，我們雙方你爭(zhēng)我趕，最后我們以10分的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。

　　雖然我們這一次勝利了，但是對(duì)方的表現(xiàn)也贏得了我們的尊重。但是如果我們驕傲的話，他們就會(huì)超過(guò)我們，所以我們要不驕傲，爭(zhēng)取下一次還得冠軍。

猜字謎作文11

　　“叮鈴鈴……”上課了，彩虹老師像火影一樣，走了進(jìn)來(lái)課室，高聲宣布:“同學(xué)們，我們要舉行一次猜字謎活動(dòng)。”頓時(shí)，整個(gè)課室都變得熱鬧非凡。

　　我們的大胖同學(xué)——洋蔥，自信滿滿地說(shuō):“一半滿，一半空，打一字。”洋蔥同學(xué)話音剛落，嗖的一聲，我們的小豹同學(xué)以掩耳不及迅雷之勢(shì)站起來(lái)說(shuō):“江！”洋蔥說(shuō):“恭喜你，回答正確。”同學(xué)們都捶胸頓足，后悔自己沒有搶到！

　　接下來(lái)第二組上場(chǎng)了，第二組，出題人是大塊頭同學(xué)。大塊頭同學(xué)神氣十足地說(shuō):“圣旨到！草上飛，打一字。”話音剛落，小博同學(xué)叫道:“早！”大塊頭滑稽地說(shuō):“臣接旨！答對(duì)了。”頓時(shí)，整個(gè)班的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)！也像熱鍋上的螞蟻，炸開了鍋。

　　第三組，到我上場(chǎng)了。我神秘地說(shuō):“一件衣服伸出了手。打一字。”同學(xué)們眾說(shuō)紛紜，有的說(shuō)是生，有的說(shuō)是“生”，有的說(shuō)是“申”，有的`說(shuō)是“伸”。我驕傲地說(shuō):“錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！正確答案是‘神’！”全班同學(xué)都用驚訝的目光看著我，我就更加沾沾自喜了。經(jīng)過(guò)一番激烈的比拼后，老師宣布活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們都意猶未盡。

　　這次通過(guò)有趣的猜字謎活動(dòng)，讓我感受到了中國(guó)文化的博大精深，和漢字的有趣。我希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)中國(guó)漢字，傳承中國(guó)漢字，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

猜字謎作文12

　　班隊(duì)課上，我們舉行了猜字謎比賽。比賽前，老師把我們分成了四個(gè)小組，獎(jiǎng)勵(lì)每組100分。老師宣布了比賽的規(guī)則：比賽分三輪進(jìn)行，第一輪每組出三個(gè)字謎讓其他組猜，第二輪每組出一個(gè)字謎請(qǐng)其中一組同學(xué)猜，第三輪老師出題搶答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。哪組分?jǐn)?shù)最多就獲勝。

　　比賽開始了，先由第一組出題。只見蔡家睿不緊不慢地走到講臺(tái)桌前說(shuō)：“七人頭上長(zhǎng)了草。”第三組的何若虛立刻站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“這是花字。”“對(duì)！”蔡家睿說(shuō)著回到了自己的'座位，老師笑瞇瞇地宣布：“加10分。”我們第三組的同學(xué)特別開心，立刻鼓起掌來(lái)。我心里也特別高興，好想自己也能猜出幾道，為小組爭(zhēng)光。……輪到第四組出題了，童樂大搖大擺地走了上去，見他那神氣的樣子，好像他出的謎面別人肯定猜不出來(lái)似的。“有口可呼吸，有木最積極，加上絞絲旁，就能升一級(jí)。”這是什么字？我一聽這謎面還真長(zhǎng)啊！我左思右想怎么也想不出來(lái)，還真的挺難的。看看其他同學(xué)，也沒有一個(gè)舉手的。老師發(fā)現(xiàn)大家都猜不出來(lái)，就請(qǐng)童樂宣布了正確答案，“這是及字。”“對(duì)呀，我怎么沒有想到呀，這和書上的謎語(yǔ)一樣的猜法呀！”我恍然大悟。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行著，搶答賽后，我們組的分?jǐn)?shù)最高，取得了第一名，全組同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。

猜字謎作文13

　　本學(xué)期，我們的第五單元是關(guān)于漢字的活動(dòng)，這讓我迫不及待地想了解字謎。這不，我和媽媽就一起猜了起來(lái)。

　　“‘夫人去何處？’咦？這個(gè)字謎蠻有意思的'，讓我好好想想。”媽媽一看到這個(gè)謎面就和我討論開了。“對(duì)了！”我大叫！“是‘二’！因?yàn)榉蛉说摹颉瘺]有了‘人’，就變成‘二了’！”媽媽一聽，非常同意我的看法，我開心極了。

　　我們繼續(xù)看下去，哇！有好多啊！什么：“思想不集中”，“千里相逢”。媽媽突然大叫：“這些我都知道！第一個(gè)是‘忿’，第二個(gè)是‘重’”我仔細(xì)一想，咦？！對(duì)呀！媽媽猜的完全正確，媽媽太厲害了！不過(guò)，我馬上又不高興了：“媽媽這么厲害，一定會(huì)瞧不起我的！”于是，我準(zhǔn)備出個(gè)超難的題目，把媽媽難倒，再加把勁趕上媽媽。“‘算命先生’，你猜猜看。”嘿，這下我可出對(duì)題目了，媽媽一聽題目就愣住了，把這四個(gè)字東拼拼，西湊湊，絞盡了腦汁，也還是想不出來(lái)。哈哈，我得意極了，說(shuō)：“媽媽，‘先生’是人，就是單人旁，算命的，肯定要‘卜’卦，那就再加個(gè)‘卜’，就變成了仆人的‘仆’。”媽媽恍然大悟，連連夸獎(jiǎng)我。“‘兩點(diǎn)一直，一直兩點(diǎn)’”，“‘慎’”。“‘文武合一’”，“‘斌’”。“‘九點(diǎn)’”，“‘丸’”＾就這么你一問(wèn)，我一答，我和媽媽猜得不亦樂乎。這次活動(dòng)的任務(wù)，也算是完成了！

　　漢字字謎可真是豐富多彩啊！我也來(lái)考你一個(gè)吧：千言萬(wàn)語(yǔ)。你慢慢猜吧！

猜字謎作文14

　　“上課啦！同學(xué)們坐到各自的位置，準(zhǔn)備上課！”我們作文班的高老師喊著。今天，高老師要讓我們玩猜字謎，同學(xué)們都很期待。游戲開始之前，大家有的十分緊張；有的躍躍欲試；而我呢？當(dāng)然是信心滿滿啦！

　　游戲開始了，我的眼睛盯著黑板，一動(dòng)不動(dòng)。第一關(guān)很簡(jiǎn)單，老師投出了第一道題目：一人在內(nèi)。我們異口同聲道：“肉！”老師笑盈盈地說(shuō)：“沒錯(cuò)！用加字法。”第二道題目投出來(lái)時(shí)，我看了看，是：又到村里。我心想：又到村里，不就是把“又”放在“村”里嗎？就是“樹”呀！我脫口而出：“樹！”大家看著我，老師連連點(diǎn)頭，把答案投出來(lái)，是的，就是“樹”！接下來(lái)的'幾道題，我也全答對(duì)了，簡(jiǎn)直小菜一碟。

　　可是到了第二關(guān)，大家就開始有些緊張了。老師投出了題目：一大二小。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都沉默著思考。最后，老師投出答案，原來(lái)是“奈”！大家有的雙手抱頭，搖了搖腦袋；有的把“奈”字在紙上寫了幾遍；還有的說(shuō)，早知道自己先想，別讓老師投出答案……老師又投了幾道，我們絞盡腦汁，最后都想出了答案。

　　進(jìn)入最后一關(guān)了，老師投出了一道題目，啊！這道題我看過(guò)，就在語(yǔ)文書里呢！我胸有成竹地喊：“老師，答案是‘香’！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們紛紛朝我投來(lái)贊許的目光……

　　這次猜謎游戲讓我學(xué)到很多，也認(rèn)識(shí)到自己還要再努力學(xué)習(xí)，今后要多積累知識(shí)，讓自己變得更有內(nèi)涵！

猜字謎作文15

　　漢字，是我們中國(guó)博大精深的文化，就讓我來(lái)跟你講一下我們中國(guó)博大精深的漢字吧。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，彩虹老師像兔子一樣飛快地跑進(jìn)了教室。彩虹老師說(shuō)：“我們今天將會(huì)舉行有趣的猜字謎活動(dòng)。頓時(shí)，整個(gè)課室熱鬧沸騰，歡呼雀躍起來(lái)。”

　　首先，小浩同學(xué)一本正經(jīng)地說(shuō)：“一半滿，一半空。”很多同學(xué)都在冥思苦想。教室里鴉雀無(wú)聲，有的同學(xué)用手比劃著，有的同學(xué)抓耳撓腮，還有的同學(xué)在小聲議論。突然之間，小孟同學(xué)“嗖”一下站了起來(lái)，說(shuō)出了答案是“江”，整個(gè)班級(jí)的`同學(xué)都恍然大悟，都在為他鼓掌。

　　現(xiàn)在該小孟同學(xué)出題了，小孟同學(xué)說(shuō)：“草上飛。”這時(shí)，有的同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)悶悶不樂，還有的同學(xué)用手比劃著。小孟同學(xué)說(shuō)出了答案是：“早！”，全班同學(xué)才恍然大悟。整個(gè)班級(jí)像炸開了鍋，我心想：這么難的漢字怎么猜呀？小孟同學(xué)一說(shuō)出答案，我才想到其實(shí)沒有那么難。

　　小浩同學(xué)又出了一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)：“二十四小時(shí)。”很多同學(xué)都運(yùn)用聯(lián)想法苦思冥想，教室里安靜得掉一根針都能聽清楚，小浩同學(xué)一說(shuō)出答案是：“舊！”，全班同學(xué)又在捶胸頓足，后悔沒能答出來(lái)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到中國(guó)的文字博大精深，我真自豪！生活在擁有五千年華夏文明的中國(guó)。我愛漢字，我愛中國(guó)！

【猜字謎作文】相關(guān)文章：

猜字謎作文02-13