我與網絡作文(合集15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我與網絡作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我與網絡作文1
網絡,曾背負過“讓人沉迷”之惡名,因此網絡也成了家長們給予孩子的一道“禁令”。我第一次接觸網絡之時,也曾入迷過,可到了后來,網絡卻成了我的好伙伴。我仍記得,我第一次與電腦網癮“擦肩而過”是,是因為一年級的好奇……
那是在暑假中,無聊透頂的我在臥室中徘徊。如往常一樣,爸爸下班后的不久,便又鉆進了書房里。向來就對萬物感興趣的我,一直百思不得其解。終于,乘爸爸上班之際,好奇心驅使著我一步步超書房走去。說實話,那時的我真得從未進過書房。我輕輕地推著門,書房的.“美景”在我眼前呈現。我先是掃視了一遍,最后將目標向一個方形的“大玩意兒”投去。我躡手躡腳地,像個小偷似的溜了過去,輕輕撫摸著它。無意中,我觸動了鼠標。這是,“大玩意兒”的屏幕上出現了色彩。我的好奇心頓時又被勾了起來。我坐在了座椅上,摸著鼠標,開始玩弄起了電腦。說也奇怪,我竟能熟能生巧地操縱電腦,原來,我是個“電腦鬼才”!從此,我便迷上了網絡,成績也一落千丈!
可又在我上小學四年級時,我對電腦的看法也截然不同了。那天,媽媽正靠在座椅上,操縱著電腦。我愣了一下:平時不怎么玩電腦的老媽也開始“行動”了。我小心翼翼的走過去,伸頭一看,并不是什么游戲。媽媽反應了過來。我一臉疑惑地說:“電腦……也有新聞?”老媽先是笑了一下,然后就給我敘述電腦的好與壞。細細品味,我這才恍然大悟。從此,電腦就不僅僅是我玩耍的工具,更是我一生作伴的好友。
這就是我與網絡的故事。如今,我已上了初一,已經能將電腦靈活運用。電腦的好與壞,我也一清二楚。現在在我面前的電腦,早已不是使我沉迷的“玩偶”,而是一生受益的伙伴,是人生又一位指導老師。網絡,永遠是我的摯友!
我與網絡作文2
現代社會,人們與網絡無法分開,我們的生活需要網絡。如果沒有網絡,宇宙飛船無法受到控制;如果沒有網絡,世界各地的人們無法進行快速的交流;如果沒有網絡,學習和查找資料將會受到很大的限制;如果沒有網絡,就沒有我們今天如此精彩的生活。
我的網絡生活豐富多彩。在網上,我喜歡下載音樂;我經常查找對學習有用或者是我感興趣的資料;在各大論壇上發表自己的見解,侃侃而談,也是我的愛好;在線閱讀和看電影也是不錯的選擇······網絡逐漸成為了我生活的一部分。
快要象棋比賽了,我得抓緊機會練棋以取得一個不負眾望的成績,但是住在我們附近會下棋的人并不多。于是,我便打開電腦,上網找對手對弈,網上有很多相關的網站,對手也有很多,在網上我可以得到充分的鍛煉。
語文老師要求閱讀名著,粗心大意的我放學時卻忘記了要買名著,等到回到家時我才記起來,但我家離書店很遠,于是我只好上網看名著,在線看書,也很方便快捷,還可以看到網友的.評論增加對此書的了解。第二天早上,我趕緊到書店買了一本,網絡真是我的救星啊。
要出板報了,可是要讓板報內容豐富多彩,到哪兒去獲得這么多材料呢?到圖書館,又太浪費時間了。沒關系,網絡可以幫助我們。打開網絡,輸入關鍵詞,資料應有盡有,讓我目不暇接。我很快就找到了對我有用的資料,于是這次板報也辦得很出色。
網絡改變了我的生活,它使我能夠凌駕于世界之上看世界,凌駕于知識之上學知識。讓我仿佛置身于上下五千年文化之中,感受到自己的渺小。
我與網絡作文3
網絡,這個既可愛,又可恨,既熟悉有陌生的名詞。現如今,早已成為人們生活的一部分,而且,這是必不可少的一部分。總之,網絡有弊也有利。
少年,總是對世界萬物最感好奇額一個時間段,我也不例外。在小學的時候,剛接觸到網絡,還沒等我去揭開他那神秘的面紗,我早已被他那花花綠綠的表象所吸引。游戲,一直是網絡的殺手锏之一,一接觸,我便沉淪了,不可自拔。
時間在不斷地推移,網絡游戲對我的吸引力不但沒有絲毫地減弱,還與日俱增,將我的精力一點一滴地從學習上慢慢地拉到了網絡游戲上。面對著網絡游戲那炫目的畫面,那不斷打怪升級的快感,我一點都沒有發現,自己竟慢慢有了網癮!成績不斷地下滑,我卻一點兒也沒在意,仍舊一心一意地撲在網絡游戲上。直到老師找我談話的那一天,我才發現,沉迷在網絡中那么久,我竟然失去了那么多,下滑的成績,疏遠的朋友,還有更多……
一切的一切,使我痛下決心,遠離網絡游戲。網絡有弊,一不小心就會毀人前途,但是能對網絡進行善用,那將會利大于弊。
隨著年齡的增長,學業的加重,對于網絡的好奇與沉迷,早已成飛灰,有的,只是想對網絡的`利用。
隨著課業的加多,好多書本上的資料早已不能滿足自身的要求,于是乎,我便把頭轉向了網絡這一久違的事物。打開網頁,看著那花花綠綠的網游的介紹,早已動搖不了我的心。打開百度,我便直奔主題,尋找著那一些我所需要的資料。
網絡是一個神奇的東西,一翻,便能尋找到所有我想要的資料,每種介紹都十分詳細,各種各樣書本上找不到的資料,百度一下,應有盡有。
所有能利用的一切,無不彰顯著網絡的利,他能給人書本上找不到的知識,他能讓人挖掘更多新的事情。善用他,網絡將利大于弊。
網絡,是神奇的事物,用的好,他將是知識的海洋,給人以啟迪,用得差,他將是利刃,將人送入黑暗的深淵。
我與網絡作文4
自電腦進入家中以來,網絡就成了我們的朋友。但是有時,它也會成為我們的敵人。真是悲喜交加,半憂半喜,急煞了我們一家人哪!其中由來,可謂情理之中。
一、 喜
自從有了網絡,電腦這玩意兒可變得實用多了:上QQ、炒股、看視頻、玩游戲……真是樣樣具備。對一家人的幫助也是功不可沒。爸爸空的時候就上網看股票、聽音樂,這也成了爸爸工作以外的樂趣之一。但電腦網絡對我和媽媽的影響最大:媽媽愛看電視連續劇,尤其是韓劇,特別喜愛。因此,10點以后的網絡就歸媽媽掌控。我對網絡也是喜愛有加:學習之余,我可以在網上放松一下,和同學聊天、收菜偷菜、聽音樂、看漫畫動畫和小說、玩游戲、買好處的……可謂五花八門,是課余生活中最豐富的活動了。還有一好處:就是在網上可以找到自己需要的.答案,這才是好上網的主旨。可
以說,電腦網絡在我家的地位并不低。
二、 悲
電腦網絡來我家之后,生活越來越豐富,知道有一天,父母忽然變得很不開心,原來是媽媽晚上看韓劇看得很晚,導致了爸爸的不滿。歸根究底是電腦,是網絡。隨著我升入初中,
媽媽不給我更多的時間在上網上,只能減少上網時間,甚至沒有時間。但我還是想要上網,從而對父母產生了沖突,產生了隔閡,關系也很僵硬,這讓我很頭疼。從此,電腦網絡在我家的地位每況愈下。
我與網絡的喜與悲,就這么簡單,但處理起來極其麻煩,這需要我認真審視,取長補短,取其重,棄其輕。我多么希望我與網絡只有喜啊!多么希望父母能和好啊!多么希望能擁有該有的上網時間啊!網絡,我到底是該愛你還是恨你呢?
我與網絡作文5
在這個世界上,有一個知識淵博的人。
他文學、科學、地理、政治……樣樣精通,幾乎沒有什么是他不懂的。沒錯!他就是網絡。網絡——就是名副其實的一張網。它嚴密地覆蓋著整個地球,似乎是要不放過地球上的每一個角落,更像是要看透地球。這天,我這只“小蜘蛛”又開始織網了。突然彈出一個窗口:幸運的網民,恭喜你獲得與我漫游時空的機會,請選擇接受或拒絕。我想,反正也無聊,進去看看是什么穿越劇。剛點擊“接受”,電腦就黑屏了。該死的,居然是個木馬網站,我的“防火墻”居然沒檢查出來。
想著想著,我就被吸進來一個很大的漩渦中,停下腳步,定睛一看,前面有一位手拿羽扇的人,我的大腦竟像電腦芯片似的開始搜索:諸葛亮。天吶,諸葛亮,那個聰明絕頂的人。更夸張的是,我的嘴巴居然不受控制地向諸葛亮先生發起挑戰:“我們來比一比誰的知識更淵博吧!”瘋了,瘋了,我肯定是瘋了,竟然……完蛋了,我肯定會輸的'一塌糊涂的。可接下來,讓我驚奇的是:我竟能很快地回答他的問題,而他卻只能回答我一半的問題,這是怎么了?我突然想到之前進入的網站,我被電腦附身了?沒想到,傳說中上知天文,下知地理的孔明竟敵不過一個小小的電腦芯片,科技的力量實在是太強大了!——又是一陣漩渦,我發現自己仍然坐在電腦前,剛才的一切像是做了一個很長的夢。
網絡真是個神奇的東西,它使生活變得多姿多彩,讓我查閱到許多資料;豐富了人們的娛樂時間,讓人們勞逸結合;還能從上面找到沒有學過的知識…… 我相信,人們將越來越離不開這位博學多才的“小博士”了。
我與網絡作文6
記得我家買電腦時四年級的事了,但是,我永遠忘不了那一個夢。
電腦“先生”來到我家啦,我當然迫不及待的打開這個時髦的東西啦!首先我來到了“小游戲網站”,網絡不愧是網絡,游戲內容豐富多彩,令我眼花繚亂,就隨便的點了一個,一玩就是一個小時,眼睛累了,迷迷糊糊地就爬在桌上睡了,夢中,我來到一個地方。
這里好像到處是書,令我有點頭暈。忽然,有個穿著警察制服的.人向我走來:“你是網民‘肖琪琪’同學吧?”“是啊,”我答道,心里還納悶,他咋知道我的名字呢?只聽“嗖”的一聲,來到了高級人民法院。“犯人肖琪琪,你可認罪?”“我沒犯罪,何來認罪?”“助理,念念她的罪行!”“是!一小時前,你是否上了網?”“是啊。”“那就行了,你因為一小時里沉迷游戲,無法自拔,所以被逮捕了。”“啊?”“犯人無發言權,請閉嘴!”“恩……根據罪行,判定犯人必須為她的錯誤付出代價,罰她讀完20xx本書,寫20xx篇讀書筆記,寫關于書的價值的論文20xx篇,另外判有期徒刑80年,退庭-------”天啊!這是什么處罰?簡直要我的命,說完,我又“嗖”的一聲被關進了大牢。
在牢房里,我簡直生不如死,80年過去了,我被釋放了,回首那時,真是后悔萬分啊!為了一小時的游戲,浪費了我80年的歲月!想到這里,我不禁辛酸的流下了眼淚。
“哎哎哎,哭什么呀?”我被弟弟搖醒了,“沒有。”我再也不敢多玩游戲了,以免夢變成真!
親愛的朋友們,讓我們共同努力,來正確地對待網絡吧!既不能迷戀于網絡游戲,也不能一味地拒絕它,只有合理地利用它,網絡才會發揮出不可替代的作用。
我與網絡作文7
今天我正在網上沖浪,突然,發現電腦屏幕右下方有一個小方框,上面寫著:聽說你玩游戲的潛力不錯,我們來場對決吧!網名:飄雪對打時間:20xx年10月10日14:00。
嗯,怎么這個名字這么眼熟呢?算了,反正我的手正癢呢,也想和別人玩玩了,既然來了個對手,就陪他玩玩,過了這村沒這店啊!
14:00到了,電腦屏幕下方又出現小方框:“地下城見。飄雪。”
看來這家伙來勢洶洶啊。
“地下城與勇士!”我驚呼,那是我“失玩已久”的游戲啊!算了,開號吧。我進了決斗場,那個叫飄雪的家伙就來邀我了。哼,等的就是你。進了房間后,網絡大戰就拉開了序幕!
他首先發了個小攻:N-V格林機槍。我卻對他發起洶涌的攻勢:N-V死亡炮彈、X-V-F噴火、毀滅地雷襲擊......可他的“肉干”(游戲上一種加血食物)太多了,打都打不死,打得我只剩下5點MP了,他就對我發起最強的攻勢:十字斬、裂地掃墓、旋天斬、月光斬、毀滅雙斬......我節節敗退,沒有辦法,我只好加“果實”(也是一種加血食物)。我“怒發沖冠”:老虎不發威,你當我是Hellokitty!回旋踢、膝撞、X-V手榴彈、A-X爆炸機器人......一連串的強攻之后,我再對他那少得可憐的血發起風卷殘云般的.攻擊:A-P實驗吸管,他的血全到我這里啦,呵呵,他死了,我贏了!
我和飄雪大戰的時候,所有的人都在觀戰,還不停的說:“挑戰炮王,碎尸萬段”!(炮王是他們給我取的外號)
這場網絡大戰夠精彩不?
我與網絡作文8
現在是二十一世紀,科技進步了,手機,電腦已經成為我們的必需品,與我們的生活息息相關。也給我的童年增添了許多情趣。
學習的減負器
電腦里的游戲各式各樣,比如王者、穿越、絕地求生……讓人眼花瞭亂。打開游戲,里面的圖案就像磁鐵一樣,牢牢地吸住了我的眼球,一個人頭、兩個、三個、四個、團滅,直攻水晶塔,耶,勝利啦。除了有這些,還有我們的網絡輕聊(QQ 微信),我們可以在網絡上與同學聊天,可以和遠在異鄉的親人視頻,可以當作學習的減負器,讓學習里的煩惱灰飛煙滅。
良師益友
我們在學習里難免會遇到一些難題,怎么辦呢?找"度娘l”。學完《狼牙山五壯士》,老師要我們課外搜集抗日戰爭中涌現出的英雄人物和他們的英雄事跡,在班隊課上演講。嘿,這可難不倒我!我只要把關鍵詞輸入百度一搜,抗日英雄人物和事跡馬上躍然眼前,我快速搜索自己需要的資料,一篇慷慨激昂的演講稿讓我熱血沸騰。網絡,你真是我學習上的良師益友啊!
機器人令人著迷
最近,我迷上了機器人。可是怎么操控機器人?這可是個難題,但還是離不開我的老朋友電腦。首先,要下載全民機器人軟件,再打開寫程序,什么遇線停止呀,馬達呀,轉彎呀,搞得我眼冒金星,不知如何是好。幸好有老師指導,我漸漸有了眉目,開始利用電腦編寫程序,并把程序安裝到機器人身上……在我的不懈努力下,終于成功操控了機器人,讓它在既定的路線上行駛,轉彎,運球,投球。干的`漂亮。
網絡給我們帶來了許多方便,但我們也不能沉迷于其中,應該合理安排,讓我們的學習、娛樂兩不誤 。我很慶幸,自己生活在科技高速發展的時代,網絡給我的童年增添了無窮的樂趣!
我與網絡作文9
完全可以想象,在不久的將來,每個人都離不開電腦和網絡,就像現代人每天離不開電一樣。現在,我與它就有點難分難舍了。
奕城圍棋是我在網上下載的第一個圍棋學習軟件。中午的時候,我喜歡在奕城上殺一盤。我奇怪為什么對手老是韓國人,圍觀的又經常是日本人。他們用生硬的英文和中文向我問好,我也禮貌的回敬他們。當然我更喜歡在這里看高手對弈,因為我從中能學到很多東西,比如“死活手筋”啦、“治孤”的方法啦、“圍空”的要領啦,等等。這段時間,我的棋技大有長進,最近在棋院比賽,我位列初段組第一。
為了廣交朋友,我在新浪網開通了我的'博客。我把寫得好的作文刊登在上面,還登載了一些學校生活和旅行游記照片。我每次剛把博文發上去,就會看到一些閱讀、評論,我也忙著回復他們。我還常常閱讀別人的博文,但很少看到同齡人的作文。我要看小學生作文,就登陸我們二小網站上“丫丫作文”網,我是最近才成為他的會員的,不過我已經發過幾篇作文在上面了,其中幾篇,王老師還給了五顆星呢。你可以在這里寫,還可以在這里評,這里真是一個好地方。
今天的作業有一項是查資料。回到家,打開電腦,只需輕輕敲幾下鍵盤就可以輕松實現。記的那次上音樂課,老師剛開始播放《黃河船夫曲》,語文老師就把我喊去有事了。回來后,《黃河船夫曲》已經放完了。回到家,我突然想起電腦上或許可以聽歌,我用“百度”搜索了一下,竟然找到了《黃河船夫曲》四五十個版本的試聽......
媽媽說,網絡資源太過豐富,難免魚目混珠,找到珍珠才是關鍵。爸爸又補充說,光找到珍珠還不行,還得找到適合自己的珍珠,并加以利用。我坐在電腦前,右手移動著鼠標,白色的小箭頭就在大海一樣的藍色屏幕上搜尋。
我與網絡作文10
“網絡”其實無處不在,在當今社會是普遍采用的。可要談談我與網絡的關系,還真說不上來,因為我與網絡接觸的比較少,所以就自己經歷過的來說一說吧。
網絡是那么美好,但任何事物都有它的兩面性。記得第一次接觸網絡的時候是在我同學家里,見她左右搖擺著鼠標。電腦上的網頁“刷刷”的浮現在眼前,手指彈跳在鍵盤上,如弦奏鋼琴,一個個方方正正的漢字就被打了出來,看著她玩我就有種說不出的開心。之后,她也教我怎么玩,并幫我申請了所謂的`QQ。
隨著經濟的發展,在我四川的老家也普遍有了網絡,我的表妹也買了一臺電腦,利用電腦我們彼此加了對方的QQ,當外婆生日的那一天,我特別想給外婆一個大的驚喜,送錢的話只能更讓她感到孤獨,寄禮物回去的話早就過了日期。老人嘛!最大的愿望不就是想與自己的子孫后代說說話,見見面,談談心,于是我與表妹利用電腦通過網絡開了視頻,叫上我的外婆與她坐在一起,我也叫爸爸媽媽還有弟弟一同前來,通過網絡我們看見了彼此,“這是什么神奇東西呀,還能夠看見你們,呦!真好!還有這個戴起來像廣播員”。“哈哈哈”我們一家人其樂融融,通過網絡我們將快樂傳遞,把想象變成現實。
以上是網絡的好處,除此之外它也有不好的地方,有一次我從合唱比賽那里回到家,由于沒有卸妝,只是拿水洗了洗,自以為洗的很干凈,還沒來得及照鏡子,就被我那正在玩手機的表哥抓拍了個正著,于是他拿著我的照片笑嘻嘻的看著我,黑色的眼影經過水洗后,弄的眼睛像只熊貓眼,臉上還花里花哨的,不經意間我表哥冒出一句話“把這照片放在我的博客上,人氣肯定超高吧!”就這樣,我“美好”的形象就被我表哥公布出去了,這一切都得“歸功”于發達的網絡。事后想想,肯定還有很多像我這樣甚至是性質更惡劣的狀況通過網絡被傳播到各處,給不同的人帶來不同的影響。
網絡,能使我們完成不可思議的事,是好是壞,皆由使用的人決定。
我與網絡作文11
“有一種網遍布整個地球,把龐大的地球變成了一個小巧的村莊。”它就是網絡。隨著計算機的普及,網絡也被傳遍了千家萬戶。使大家被“聯”到了一起,成了一個大家庭。
網絡方便了我們的生活。它能使相隔千里之外的兩個人互相交流,并且只要輕輕一點就行了。甚至還可以進行面對面的交流!我有一個姑姑,她住在上海,以前我們家沒裝網絡,只能在逢年過節時,我姑姑才能回來與我們見個面,而且都要很快回去。現在不同了,裝了“寬帶網”。我只要登上QQ打開視頻,就能見著我姑姑。我以前有什么難的問題只能打電話問姑姑。現在,就算有再難的問題也不要緊,只要打開“百度”搜索引擎,百度一下,我所需要的資料就都出來了。
在網上還可以結交許多的朋友,你雖不知他們的姓與名,但你卻可以與他們暢談,談國家大事,談身邊趣事......不必害羞,也不必擔心。網絡還將我的友情延續,我已經小學畢業了,是一個初中生了,小學時的老同學都分開了,可是我們一起創了一個QQ群,隨時隨地的都可以找同學聊天。
在網絡上還有許多好玩又新奇的游戲。你隨意的打開一個游戲網站,里面就有許許多多的各種各樣,令人眼花繚亂的小游戲,并且都十分吸引人。可以讓你玩的放不下手。這就是他的壞處了。一旦我們迷上了電腦游戲,上了癮,就會導致學習的時候分心,這樣學習成績就會落下。說以我們玩電腦游戲要控制好時間,更要控制好欲望。這樣才能在放松自己的同時不放下學習。我就是把玩電腦的時間放在周末作業做好了的時候的.時候,這樣不會在玩的時候想著學習,玩的也痛快些!不過,我總是把玩電腦的時間控制在1小時之內。否則眼睛會近視的。
網絡在我們的生活、工作、學習......上帶來了便利和好處,可也少不了負面影響,所以我們合理利用網絡才是明智的選擇。
我與網絡作文12
網絡,這對大家來說都不是一個陌生的詞,隨著科學技術的快速發展,電腦幾乎成了每家每戶的必備品。
第一次接觸網絡時,是我在小學三年級的時候。 工人們有條不紊地將各種電路插來插去,我蹲在一旁,好奇地看著他們安裝。
電腦裝好后,我迫不及待的做到位子上,當時我做了什么,到現在仍是記憶猶新——玩游戲。
我把正津津有味的看著球賽的老爸拖到電腦前,讓他教我怎么玩。我先是挑了一個游戲,點開它,仔細地看了幾遍說明,可還是摸不到頭腦——這些字母指的是什么?于是我又把求救的目光投向老爸,聽了老爸一番解釋之后,我恍然大悟,原來就是這個鍵盤上的字啊!這簡單,不就是拼音嘛!一年級就會了!我擺出一副“這種東西怎么會難得住我”的樣子,自信滿滿,可是……咦,不對呀?這是不按順序的?我大跌眼鏡,只好再次“虛心求教”。
終于在弄懂一切之后,我學會了如何上網,現在我的打字技術可謂是“迅雷不及掩耳”并且我還學會了用網絡聽歌、學習、休閑,你別說,有許許多多的知識我都是從上網時學到的呢!
不但如此,我還從網上認識了來自各地的網友,我們討論各種各樣的問題,聊生活中發生的趣事新聞。這些樂趣,都是網絡為我帶來的,有了網絡,世界就成了一個地球村。
不過,過度沉迷網絡也會給人帶來無窮的'壞處,不但對導致學習成績一落千丈,還會影響身心健康,我甚至聽說有人通過網絡來騙人錢財、拐賣人口,這些都是網絡給我們的生活帶來的負面影響。
世界上的東西都有兩面性,但我們要利用好的一面,不要讓壞的一面接近你。網絡更是這樣,大家應該正確的對待它,做一些有益的事情,而不是危害別人或傷害自己。總而言之,讓網絡給我們的生活帶來歡樂、多多益善,這才是最棒的!
我與網絡作文13
“網絡”現在與我們息息相關。人們通過網絡可以買衣服,聊天,看新聞,學習等等。但凡是都有兩面性,要是你不好好的利用網絡,它也會給你帶來一定的傷害,我很不幸就成為了那個受害者。
記得我上小學4年級的時候爸媽給我買了一臺我夢寐以求的電腦。當時我的心情激動的無法用語言來表達,我認真的翻閱說明書,從中知道了電腦的'開機和關機的步驟。接下來的幾個月中,我放了學,吃完晚飯的第一件事就是打開電腦,然后徹底的沉迷與網絡。在網絡中我學會了用qq與別人聊天,還有就是進網站看一些新聞,不過最讓我著迷的是網絡游戲“連連看”。這個游戲很刺激,不僅要靠你的眼力,還要你操作鼠標的速度,同時也要觀察你的競爭對手的完成程度,可以用一些道具來阻礙對手。漸漸的,我就從菜鳥變成了高手,但是我的學習成績卻一落千丈。期末考試語文和數學差點都掛紅燈,爸爸媽媽知道了特別生氣,狠狠得罵了我一通,接著就把網絡給關了。在沒有網絡的日子里我拼命的學習,好在把學習趕了上去。
現在我已經是一名初中生了,網絡雖然又開通了,但我不會像以前一樣沉迷于游戲中。相反,我會利用網絡來查一些資料,還在網絡上學習一些軟件的運用以及課本上沒有的知識,要是遇到不懂的問題你可以通過網絡來解決。但是,千萬不能太過依賴于網絡,不然的話就會你就會缺少自己獨立思考的能力。
網絡是一個平臺,里面有各種各樣的東西,關鍵是靠你自己去把握,看你的意志力是否堅定,要是你很脆弱的話就會被里面的不健康的東西所侵蝕,要是你堅若磐石的話,你會享受網絡帶給你的快樂,使你的學習,工作,生活都更上一層樓。
我與網絡作文14
科技在發展,時代在進。21世紀,網絡已成為家家戶戶生活中的一個部分。
忘記了初次接觸網絡和電腦是在什么時候,貌似是在小學二年級的暑假吧!那次,吳佳雨家玩,初次接觸到了電腦。
后來開學后,學校也開設了電腦課。
在我小學四年級的時候,爸爸也給我們家買了電腦。由于父母管得比較嚴,我只能在網上查找一些資料,玩兒游戲那是想都別想。
不過,這種情況也有例外。
記得那年寒假,在一個“北風呼嘯雪紛飛”的大年三十,我們要回鄉下吃團圓飯,但那時候,我們只有一輛摩托車,根本坐不起我們四個人。來把老媽商量過后決定——他們倆帶著妹妹回家過年,而我則一個人留在崇福,并特許我可以玩電腦。
爸媽走后,我轉身就打開了電腦,登上QQ,然后一邊和同學聊天,一邊玩小游戲。但是,我一向都是三分鐘熱情,玩了沒一會兒,就覺得沒意思了。
關了游戲和QQ,我便坐在電腦前感到無所事事,但又不想放棄這個機會,就呆呆地坐在那里——就像是一個被餓了好幾天的人,突然有了一大堆的食材卻不懂得如何烹飪一樣。
想了好久,我才想到了看電視這回事,便打開了迅雷……
現在想起來,那是的'我還真是笨的可以,面對一臺電腦,竟會覺得無事可做。
初一開始,我便在電腦上看書,記得我看的第一本書是沈石溪的《狼王夢》
俗話說:網絡是一把雙刃劍,在成為我們生活中的一部分時,網絡也在不斷地危害很多中小學生的身心健康,愿網絡能夠給我們帶來更多的好處!
我與網絡作文15
絡是一把雙刃劍,如果利用不好就會深深地傷害我們身邊這些控制能力較弱、分辨能力較差的學生,嚴重影響他們的學業和身體健康。前些日子班上許多孩子玩網絡游戲的時間過長,家長控制也不見效果,于是他們紛紛打電話給我反應這一情況。后來通過了解,我知道他們近來都在網上玩一種“摩爾莊園”的游戲,后來我注冊上去一看,發現這是“中華少年網”專門針對學生設計的一種比較有意義的智趣游戲,只是有些學生玩起來,就沒有了時間觀念。此時,如果我橫加干涉,不但會引起他們的排斥,效果也不會好。正好在社會書中有一篇課文“科技發展的利與弊”,于是,我準備在班上開展了一次辯論賽。首先,我先給學生創設一個寬松的'環境,講明活動的內容與希望。接下來,大家先講自己玩游戲的感受,然后分正方反方來談論上網的利與弊。后來通過這節課,大家都對網絡有了更理性的認識,后來我們約定每星期只能在周末上網兩小時,其他時間不能上,因為有了寬容理解和對網絡游戲的深刻認識,大家遵守的都很默契。后來家長反饋的信息中,對此更多的是驚喜與啟發。
的確,作為一種新生事物,網絡存在著一些弊端。但小學生處在學校的教育之下,我們只要培養他們對是非、美丑、善惡的判斷能力,塑造學生良好的道德和行為規范。不要橫加干涉、阻止,而是用心平氣和的態度走進他們的世界,給予他們正確引導指點,必能使學生以一個正確的心態來應用網絡這種工具。
杜威曾指出:“從別人那里聽來的知識也許能使人產生某種行動……但這種知識不能培養個人的主動性和使他忠于他人的信念。”因此,我們只有直面各種社會信息,合理利用網絡資源,以學生發展為本,讓學生在學習中體驗知識產生、形成和發展,更好的發展他們的個性和能力。相信,我們今天所付出的一點一滴的努力,終將會聚沙匯塔,影射到他們學習、生活中的方方面面。讓我們開心的說一聲:“網絡我愿與你相約到永久!”
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