精選假如作文錦集9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的假如作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　我，就是一支小小的蠟筆，我的身子很小，只有小拇指那么大，我穿的衣服是藍(lán)色的，身子也是藍(lán)色的。我有很多的伙伴，有24位伙伴。

　　我住在盒子最右邊，這是主人給我安排的位置，我非常喜歡這位置。有一天，我的伙伴告訴我明天我們?nèi)�部�?huì)被帶到學(xué)校上美術(shù)課，到了早上我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了又潔白有寬敞的教室，大家也和我一樣感嘆不已。上美術(shù)課了，主人把我最好的朋友綠色拿走了。綠色涂在了潔白的紙上，很快涂光了。接著紅色、黃色、紫色……伙伴們奮不顧身地為主人服務(wù)。我的心像十五個(gè)吊桶打水七上八下的。馬上就要輪到我另外，我也會(huì)像我的伙伴一樣走進(jìn)圖紙的'世界，但我不害怕。因?yàn)槲視?huì)變成更美麗的圖畫(huà)。突然，我開(kāi)始搖擺起來(lái)，原來(lái)主人按著我在圖紙上畫(huà)。啊，我走進(jìn)了圖畫(huà)世界。

　　我開(kāi)心極了，像貨盤(pán)一樣，雖然離開(kāi)了我的家園，但是并不后悔，因?yàn)槲覟橹魅朔��?wù)，我也是心甘情愿的。在圖紙上我找到了我的伙伴，大家在那里談心。

　　雖然我只是一支小小的蠟筆，但給人們描繪出了美麗圖畫(huà)，給他們創(chuàng)造了幸福和快樂(lè)。我忽然發(fā)覺(jué)自己不那么渺小了。

假如作文 篇2

　　有人愛(ài)大樹(shù)，有人愛(ài)鮮花，有人愛(ài)春風(fēng)，還有人愛(ài)雨滴，但是我只愛(ài)小草。

　　假如我是小草，我會(huì)把春天裝扮的漂亮，雖然生命短暫，但生命力很頑強(qiáng)，就如古人云：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　春天陽(yáng)光照耀著大地，我從土里探出頭來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，告訴人們春天來(lái)了，我一邊走，一邊和大家打招呼。你好，蛇大哥，這一覺(jué)睡得舒服嗎?你好，大樹(shù)伯伯，你的新衣服真好看!你好青蛙弟弟，身上臟了把?別玩了，去洗澡把!你好溪流姐姐，你唱的`歌還是那么迷人動(dòng)聽(tīng)。。。。。。

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，地都裂開(kāi)了嘴。我枯萎了，白云大叔知道后，叫上他的兄弟姐妹來(lái)下雨。一會(huì)兒，他們?cè)谔焐铣�起歌�?lái)。我連忙喊：“夠了夠了。”

　　秋天，樹(shù)上的葉子紛紛落下和我打招呼，玩耍，動(dòng)物們都要冬眠了，我也該休息了。我告別了大地上的朋友。

　　冬天，雪花如鵝毛般落到地上，仿佛知道我冷了，幫我蓋好厚厚的棉被。

　　假如我是一棵草，我將大自然變得更美。

假如作文 篇3

　　秋姑娘為大樹(shù)們蓋了一層金黃的毛毯，也幫小鳥(niǎo)們找到新房子，產(chǎn)生了無(wú)窮的清涼，更讓大家獲得了勞動(dòng)者的果子。一眨眼，秋姑娘就需要離開(kāi)，替代她的是白皚皚的冬天。在這里冬天里，免不了的當(dāng)然是赫赫有名的我雪花。

　　我趕到田地里，看到孩子們已經(jīng)玩樂(lè)，因?yàn)槲姨砑恿诉@次作戰(zhàn)中，小朋友們將我團(tuán)成滾雪球，扔到另一方的碉堡里，我輕快的半空中飛著，還不上一會(huì)兒，小朋友們的的身上都落上雪花，都變成一個(gè)個(gè)活雪娃娃。

　　我踏著歡快的腳步，趕到了山林中，看到大樹(shù)大哥面色不大好，我忙問(wèn)：大樹(shù)大哥，你干嘛呢？大樹(shù)大哥板著臉道：這冬季可真冷啊！我聽(tīng)見(jiàn)洱海的了，忙為他蓋上銀毯，他的面色才一些轉(zhuǎn)好，可是他剛想說(shuō)一聲感謝，我卻早就跑到別的地區(qū)樂(lè)于助人了呢！

　　我落在小北極熊的邊上，與孤獨(dú)寂寞的小北極熊找我聊天；我落到企鵝家族的身旁，與大伙兒一同玩樂(lè)；我落在寬闊平整的'地區(qū)，寧?kù)o得像魚(yú)塘中的水，卻沒(méi)有一絲波痕，藝術(shù)大師在我的的身上描出了一道道漂亮的曲線圖，惹得游大家都先來(lái)和我合影照片；我都落到小女孩的手上，看她們瞪大眼望著我，奇怪地清點(diǎn)著我精美的紋路，隨后我轉(zhuǎn)變變成一灘水，但見(jiàn)小女孩激動(dòng)的說(shuō)：雪花有6條漂亮的線！因?yàn)槲彝�小女孩一起好像找到新世界一樣捧腹大�?/p>

　　又過(guò)去了一段時(shí)間，漸漸地，便春意盎然，我嘆了一口氣，追尋著秋姑娘的步伐遠(yuǎn)去了

假如作文 篇4

　　我們可以將“假如“幻化成為理想奮斗的動(dòng)力。假如我是一位紅遍全球的明星；假如我是一位受人仰慕的政界名人；假如我是一名赫赫有名的文學(xué)大師……而我現(xiàn)在的真實(shí)身份是裕元廠的一名普通員工。

　　拿破侖說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。而作為流水線上的一名普通員工，誰(shuí)不想有朝一日成為獨(dú)擋一面的部門(mén)主管呢？

　　假如我是部門(mén)主管，我首先為自己準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，每天我都會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)一篇有關(guān)評(píng)論工作成功得失的的筆記。此外，為提高管理的專業(yè)知識(shí)，我會(huì)不斷的充電，學(xué)習(xí)相關(guān)的管理知識(shí)，在提高自己管理知識(shí)的同時(shí)，提升自己的文化素養(yǎng)。

　　其次，我會(huì)對(duì)所管轄的車間區(qū)域進(jìn)行分類，比如分為技術(shù)區(qū)與非技術(shù)區(qū)，重點(diǎn)區(qū)與非重點(diǎn)區(qū)等。這樣，我就能及時(shí)抓住工作的重點(diǎn)，了解在實(shí)際操作中所發(fā)生的問(wèn)題。因有多年的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，我熟悉每一區(qū)域的技術(shù)流程。假如早遇到比較棘手的問(wèn)題，我會(huì)征求和采納一些技術(shù)能手的意見(jiàn)，與下層干部或員工一起探討、分析技術(shù)難題，找到問(wèn)題的結(jié)癥所在，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

　　品質(zhì)是企業(yè)的命根，產(chǎn)量彰顯生產(chǎn)能力。假如我是部門(mén)主管，我要堅(jiān)持不懈地抓好這兩個(gè)方面。我會(huì)嚴(yán)格要求屬下，重視對(duì)品質(zhì)、產(chǎn)量的宣導(dǎo)，要求下屬部門(mén)爭(zhēng)取保持最低的不良品率。歸根結(jié)底，所生產(chǎn)出的成品將是工廠及客戶所滿意的，是消費(fèi)者所公認(rèn)的合格品。

　　工作必須嚴(yán)肅，生活可以友善。假如我是部門(mén)主管，我會(huì)與下屬站在同一條線上，以平等的`身份與他們相處。在條作允許的懷況下，我會(huì)定期組織“部門(mén)座談會(huì)”，內(nèi)容涉及管理、技術(shù)或者是員工日常生活中遇到的困難等。此外，我會(huì)重視諸如有演唱、表演等特殊才華的員工，經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)，活躍員工的工余生活，為這些員工創(chuàng)造一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。這樣，有益于增加部門(mén)人員的凝聚力，增進(jìn)員工彼此間的友誼；有利于相互學(xué)習(xí)和溝通，營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍。

　　雖然我只是一名普通的員工，一個(gè)士兵，但我相信通過(guò)自己的努力，這個(gè)理想并不是遙不可及的夢(mèng)。

假如作文 篇5

　　我是一塊大餅，現(xiàn)在我就跟同學(xué)們講一下我的一生。

　　我出生在一塊兒農(nóng)田里，我嬰兒時(shí)期的乳名叫"小麥"，然后又經(jīng)過(guò)了半年多的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于被收割下來(lái)，那分身的痛苦是難以忍受的，但我不怕，閉上眼，咬緊牙，就過(guò)去了……

　　然后我被大卡車運(yùn)到面粉加工廠里，叔叔阿姨們幫我們脫去了沉重的外衣，露出麥仁，之后我要改頭換面了，可是人們把磨盤(pán)壓在我身上，“哎呀！真疼呀”，許多伙伴因承受不過(guò)去而暈了過(guò)去，茍延殘喘的我不愿意在困難面前低下頭，眼前總出現(xiàn)邱少云的身影，就一直對(duì)自己說(shuō)：“你要堅(jiān)持下去！一定要！再大的困難算什么？你行的！！”終于，機(jī)器停止了運(yùn)行，我舒了口氣，感到渾身的`輕松。一瞧，喲！這是哪位美麗的公主呀？雪白的大衣，柔軟的身體，哇！當(dāng)我確定這是自己時(shí)，高興的都想蹦起來(lái)，就這樣，我在面粉廠的叔叔阿姨的照料下度過(guò)了我快樂(lè)的童年時(shí)期：我們整天曬太陽(yáng)，機(jī)器伯伯幫我們洗澡，多么快樂(lè)呀！

　　終于，我長(zhǎng)大了，我的朋友們也都各奔東西了，有人去當(dāng)了饅頭、包子、面條……，解決了窮人吃方面的問(wèn)題，我的職業(yè)是大餅。

　　我離開(kāi)了面粉廠，裝在面粉袋里，運(yùn)向了明明家的大餅店里。明明因?yàn)榧腋F而失學(xué)在家?guī)痛笕嗣Γ�什么和面呀，提水呀，叫賣呀，他樣樣都行，我可佩服他了！一天半夜里，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)明明父母談孩子上學(xué)的事，我聽(tīng)了既歡喜又悲傷，喜的是明明可以到寬敞明亮的教室里上課學(xué)習(xí)了；傷的是自己就要為做大餅離開(kāi)明明，被人吃掉。正在這時(shí)，明明不知什么時(shí)候來(lái)到我身后，含淚撫摩著我說(shuō)：“面粉，你就要離開(kāi)我了，放心吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，決不會(huì)辜負(fù)你的！”聽(tīng)了明明這么一說(shuō)，我心里像打了五味瓶，又酸，又苦……

　　就這樣，我開(kāi)始了我的大餅生涯。

　　為我送行的是明明，他為我穿好白面衣，然后又放到爐子里烤，生怕我在路上冷著。我剛出爐，一個(gè)老爺爺買(mǎi)走了我，我望著明明的身影，淚水模糊了我的雙眼……

　　我去世的時(shí)間是當(dāng)天下午，我靜靜的等待死亡來(lái)臨，靜靜的忍受著被人吃掉的痛苦，放電影一樣的回顧了我的一生，離去了……

　　同學(xué)們，這就是我的一生，我希望同學(xué)們能像我們一樣，為了祖國(guó)的建設(shè)而奉獻(xiàn)自己的青春。 大餅

假如作文 篇6

　　生命是短暫的，日月如梭，光陰似箭，假如我只有一天的生命了，那我會(huì)怎樣呢？

　　假如只有一天生命，我會(huì)早早起床，推掉一切的興趣班，然后下樓，去超市買(mǎi)一份報(bào)紙，因?yàn)樵谂R死之前，我要再一次關(guān)注國(guó)家大事與北京奧委會(huì)舉辦的動(dòng)態(tài)，為奧運(yùn)留下深情的凝望和祝福。

　　假如只有一天生命，我會(huì)去幫媽媽買(mǎi)菜、做飯、做一些我力所能及的家務(wù)，使爸爸、媽媽感到欣慰，做一天他們的乖乖女，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

　　假如只有一天生命，我會(huì)在下午戴著我心愛(ài)的MP4，在書(shū)房里一邊聽(tīng)歌，一邊看課外書(shū)，在書(shū)海中盡情地遨游，享受書(shū)帶給我的樂(lè)趣，不時(shí)地，我會(huì)抬頭看看湛藍(lán)的天空，看看潔白純凈的云朵，將自己以前對(duì)生活的煩惱與憂愁全部“刪除”，把身心釋放到輕松至極的狀態(tài)。

　　假如只有一天生命，我會(huì)走到草地上，打開(kāi)畫(huà)夾，用畫(huà)筆盡情地勾畫(huà)我的心情。這幅畫(huà)無(wú)需太美，但卻是我此時(shí)此刻心情的真實(shí)寫(xiě)照。

　　假如只有一天生命，晚上我會(huì)和家人、和朋友一起吃頓溫馨卻無(wú)需豐盛的.飯。吃完飯，我會(huì)回到房間,靜靜迎接死神的來(lái)臨，讓死神帶我去另一個(gè)神秘而美麗的世界......開(kāi)始我的全新的生活!

假如作文 篇7

　　在童年的世界里，最不缺少的就是幻想，而且主題往往都是：假如我會(huì)變，我會(huì)變成什么呢？

　　假如我會(huì)變，我想變成一只聰慧的螢火蟲(chóng)。

　　瞧呀！我的觸須是如此的細(xì)，像縫衣服的棉線。頗長(zhǎng)的觸須底下便是那黑黑的小眼睛，那兩只小眼睛很好動(dòng)，只要東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就會(huì)做出一個(gè)個(gè)異想天開(kāi)的決定。將目光移動(dòng)到背面，你就可以欣賞到那對(duì)很有光澤、富有彈性的翅膀，人們經(jīng)常夸贊我呢！再往下瞧，便是我身體上不可缺少的一部分：“燈環(huán)”。所謂的燈環(huán)，便是我身上會(huì)發(fā)光的一部分，它亮晶晶的.，可美了。我為何那么急切地想要變成螢火蟲(chóng)呢？因?yàn)槲沂巧�林中的“路燈”，迷路的小�?dòng)物將可以來(lái)尋找我，在我的帶領(lǐng)下幫助他們順利回家。

　　有一年夏天，森林上空本還是晴空萬(wàn)里，可搖身一變就開(kāi)始狂風(fēng)大作。遠(yuǎn)方，一團(tuán)黑壓壓的烏云正朝著森林排山倒海般涌來(lái)。爾后，便是電閃雷鳴，傾盆大雨。一些在外玩耍的小兔子們，還沒(méi)來(lái)得及回家，就被黑暗籠罩分不清東南西北了，一團(tuán)團(tuán)聚在一起，縮在大榕樹(shù)下哇哇直哭。見(jiàn)狀，我立刻飛了過(guò)去，安慰到：“別急別急，不要慌，我不就是你們的路燈嗎？我來(lái)幫助你們。”他們立即歡呼起來(lái)：“謝謝你，太謝謝你了！”在我的帶領(lǐng)下，他們成功地回到了自己的家。那一刻，我真的好快樂(lè)……

　　假如我會(huì)變，我就想變成一只螢火蟲(chóng)，幫助他們，照亮他們。

假如作文 篇8

　　假如我是一條魚(yú)，一條池塘里游的小魚(yú)，我會(huì)在水底懶散地游泳，不去想考試、作業(yè)。我會(huì)跟小伙伴們?cè)谒�底自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲。我找一塊光滑的石頭，躺在上面，邊曬太陽(yáng)邊品嘗美味的微生物。假如有人來(lái)捕魚(yú)，我會(huì)帶著小伙伴們跟他玩捉迷藏，讓他空手而來(lái)空手而去。

　　假如我是一條魚(yú)，一條小河里的`魚(yú)。我會(huì)去親吻那些來(lái)河里游泳的孩子們的小臉，看著他們一起玩耍。我還去找田螺姐姐玩，到處帶著小伙伴們一起閑游。如果我累，我會(huì)躲在水草姐姐的下面，安心地睡大覺(jué)。醒來(lái)后我會(huì)調(diào)皮地在水草叢中游過(guò)來(lái)又游回去，如果有人來(lái)捕魚(yú)，我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他來(lái)，連忙帶著小伙伴用全身的力氣游到離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，看他一網(wǎng)又一網(wǎng)又撈不到的表情，我們就會(huì)哈哈大笑。

　　假如我是一條魚(yú)，一條湖泊里的大魚(yú)。我從平靜舒適的湖泊里游到水流很急的大海，去挑戰(zhàn)激流，去和每一條不認(rèn)識(shí)的海魚(yú)打招呼，互相認(rèn)識(shí)。假如有人來(lái)捕魚(yú)，我會(huì)帶領(lǐng)著大家去找一個(gè)水下洞穴去里邊躲著魚(yú)網(wǎng)，游進(jìn)洞穴去探險(xiǎn)，等我們探險(xiǎn)回來(lái)，捕魚(yú)人也拖著空魚(yú)網(wǎng)準(zhǔn)備回去呢。

　　假如我是一條魚(yú)，一條大海里的帶魚(yú)。我會(huì)去無(wú)窮無(wú)盡的大海里探險(xiǎn)，去洞穴探險(xiǎn)，去暖流中玩。我會(huì)游到冰山旁邊看看胖胖的企鵝，去北極看看北極熊。我會(huì)去找金槍魚(yú)哥哥玩，去找海龜爺爺玩，去找小丑魚(yú)弟弟玩。如果有人來(lái)抓魚(yú)，我會(huì)躲在珊瑚姐姐的背后，假如不小心被抓住，我會(huì)叫鯊魚(yú)叔叔咬破魚(yú)網(wǎng)，之后逃之夭夭。

　　假如我是一條魚(yú)，我會(huì)去各種各樣的池塘、湖泊、海里玩。那是多么幸福的事啊！

假如作文 篇9

　　假如我有超能力，我會(huì)做許多好事情，讓人們開(kāi)心、讓人們快樂(lè)、讓人們健康等…每天在醫(yī)院里，一些人因?yàn)闆](méi)有錢(qián)來(lái)做手術(shù)，所以離開(kāi)了這個(gè)極樂(lè)世界。我要用我的超能力魔力，變出一個(gè)智能手術(shù)機(jī)，讓那些被病魔纏身的人恢復(fù)起來(lái)，讓他們快樂(lè)的活下來(lái)；在我們中國(guó)是一個(gè)缺水的大國(guó)家，天天都有人沒(méi)有喝水而渴死。

　　這時(shí)我要用我的超能力變出來(lái)一片小湖，千萬(wàn)別小看這個(gè)小湖，你天天在里面喝水，永遠(yuǎn)也喝不完的；我們中國(guó)的樹(shù)正在面臨滅頂之災(zāi)，就是因?yàn)橐恍┘樯蹋瑸榱速嶅X(qián)，把我們中國(guó)的“護(hù)衛(wèi)”逐漸砍完，祖國(guó)母親看到這里心都在滴血。如果沒(méi)有了“護(hù)衛(wèi)”，沙塵暴會(huì)來(lái)把我們吞噬的。我要用超能力，栽下許多樹(shù)，讓我們中國(guó)變成綠色國(guó)家，抵抗沙塵暴的攻擊；媽媽每天都來(lái)不及吃早餐，這樣的話身體會(huì)垮下來(lái)的。我要用我的'超能力變出一臺(tái)智能機(jī)器人。

　　智能機(jī)器人會(huì)做許多的事情，做早餐也是小菜一碟，用了這臺(tái)智能機(jī)器人，媽媽再也不用擔(dān)心早餐了；爸爸開(kāi)車的時(shí)候，時(shí)刻擔(dān)心車有沒(méi)有油。在高速路上沒(méi)有油了，非常麻煩。我要用我的超能力，讓汽車以后不用油了，使用的全是空氣，這對(duì)許多的車主都是一個(gè)非常好的一種方法；每天我們上學(xué)都要買(mǎi)筆芯，十分的不便。我要我的超能力，變一把隱形的筆，可以自動(dòng)幫我們寫(xiě)字。有了超能力，我還會(huì)幫人們做一些力所能及的事情！

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