挫折的作文(集合15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的挫折的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
挫折的作文1
你可知項羽?你可曉李白?他們,一武將一文人,都曾為中華民族五千年的文化留下絢麗的一筆,但他們卻有著截然不同的心態。--題記
一、項羽
曾幾何時,虞姬橫刀一抹,湛藍滑過茅尖,鮮紅的血液流過那雪白的頸,頓時,壯士掩面,烏雎悲鳴。你英雄的傳奇是無人企及的佳話,破釜沉舟是你的豪言壯語,回想烏雎來回奔馳,每一回合的撕殺,都使尸骨成堆,血流千里。
當楚歌的旋律從四面八方傳來,像蝕人心魄的魔音一般,折磨著你的耳鼓,無情的眼淚沖垮了你的偉岸。
當“力拔山兮氣蓋世”的偉績褪色成一片泛黃的丹青,攜手夕陽下漢家傳唱的“大風起兮云飛揚”一同遠去,只留下那長長的彳亍的背影。無奈,你只能用一句“無顏以對江東父老”而痛苦的終結了你輝煌的人生,卻不知沒有挫折的人生不一定是壯美的.人生,而沉淪在挫折中不能自拔的人生,注定是悲劇的人生。
二、李白
曾幾何時,你“仰天大笑出門去”,高吟“我輩豈是蓬蒿人”。官場的爾虞我詐,世俗的道貌岸然,無情的現實冷卻了你的一腔熱血。“御用文人”的金幌怎能罩住你那放蕩不羈的心,終于,在經歷了官場的挫折后,你便瀟灑的釋然。
重返魯地,尋幽豪飲,同銷萬古情愁,南下吳越,夢游天姥,寄難酬鴻志于山水間,雖不是“廊廟器”可“天生我材必有用”。那萬古之痛,不過濁酒一杯,當心境豁然開朗,挫折便不再是逆水行舟的浪,而是鼓帆勇進的風。于是,悠悠幾千年詩苑綻放著你浪漫主義的奇葩。青蓮居士,數載宦海沉浮,痛哉苦哉;一腔浪漫豪情,幸矣樂矣!
三、自我
曾幾何時,考卷上鮮紅的錯號,讓我傷心不已;老師嚴厲的話語,讓我痛哭流涕;父母高聲的責罵,讓我失魂落魄......
痛苦的陰影漸漸地侵蝕了我孤獨的心靈,迷茫疑惑充斥著我的內心。我的思想躑躅于深淵的谷地。
在絕望中,我回憶以往的美好;在絕望中,我幻想未來的憧憬,那是多么美好的一切啊!而
我,自尊心極力作怪的我,怎能甘于失敗的囹圄,我要站起來,要像那深夜的星星,使出渾身解數發出那微不足道的光芒,雖然,它很弱,但若天空沒有它,那將是什么樣呢?
四、尾聲
歷史的灰燼盛進古銅色的香爐,青煙繚繞著蒼老的記憶。挫折,在個人身上演繹著成敗,在歷史的洪流中沖刷著興衰。
面對痛苦,李白得意淡然,失意坦然,正視痛苦,繡口一吐就半個盛唐;項羽兵敗自刎,失敗的痛楚染墨滔滔烏江之水,放大痛苦,把自己的壯麗抹殺的所剩無幾。我呢,曾在失敗中徘徊,又在“重生”中涅盤。
看來,挫折與痛苦如一潭沼澤,只要你扶著理想的拐杖,即使是“山重水復”終會“柳暗花明”。
挫折的作文2
“就讓路途中出現堵塞吧,讓他出現好了!有障礙,才有生活;要是沒有的話,水便會毫無生氣地流入大洋了,就像不明不白的生命離開毫無生氣的機體一樣。”
——題記
正如《林中小溪》所說,戰斗的人生才是美麗的。生活需要挫折!
生活需要挫折,在挫折中我們懂得珍惜。記得有一次,在臨近期末考試的幾天里,我生病住院了。望著滴答滴答的吊瓶,我心里充滿的焦急和絕望。眼看著同學們都在抓緊時間復習功課,我卻在接受病魔的考驗。那時陪伴著我的只有病痛和折磨,我不止一次的想過振作起來復習功課,但是每一次都以失敗而告終,那滋味,真的好難受啊!在我的記憶中,似乎那時的每時每刻,我的眼睛里都泛著痛苦的淚光。有時候自己獨自一個人在病房里,不免想起以前沒病沒痛的時候,為什么沒有好好學習呢,或許現在就不用這么干著急了吧!為什么以前不知道時間竟是如此珍貴呢!那次的考試我的確考的不理想,但是卻獲得了比一次好成績更為重要的'東西——懂得珍惜。珍惜時間,讓生命煥發出更加絢麗的光彩;珍惜生活,書寫更加燦爛的人生!
生活需要挫折,在挫折中我們看到堅持。霍金這個名字大家應該很熟悉。他的人生應該說是不幸的,但同樣又是不凡的。他在22歲時就不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,身體癱瘓,喪失語言能力,就連最基本的生活也無法自理。這種境況對于任何一個人來說,都無疑是莫大的不幸,在這情況下,有人會選擇自殺,也有人會選擇頹廢的過完這輩子。但是,霍金的態度卻令人驚嘆!在輪椅上度過的39年里,他的所作所為,震驚了世界!或許在他的一生中,唯一沒有殘缺的就是大腦,而他利用這個唯一,創造了世界的奇跡!在科學成就上,他是有史以來最杰出的科學家之一,穿越時間與空間,追尋宇宙的盡頭,探索黑洞的隱秘……他的貢獻是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的,這真正是空前的。這一切的一切,都源于——堅持。在如此挫折面前,因為選擇堅持,他擁有了成功的人生;因為選擇堅持,他綻放出比常人更耀眼的人生價值的光芒!或許我們不會遇到如此挫折,但正是一點一滴的小坎坷,鑄就了我們的堅持,支持著我們走向更美好的未來……
生活是多姿多彩的,正因為有了挫折,才有了我們對生活發自內心的熱愛;正因為有了挫折我們才學會了堅持面對一切;正因為有了挫折,我們才會不斷的成長,進步……
“玉不琢,不成器。”只有經過挫折的歷練,才會只有經歷了“山重水復疑無路”的困惑,才有“柳暗花明又一村”的開闊;只有經歷了“會當凌絕頂”的艱辛,才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經歷了挫折,人生能才更加富有意義。
生活需要挫折!
挫折的作文3
鮮花缺乏養分無法芬芳,大樹沒了營養也是難得參天,成長,自然更是需要些許源動力,是什么?我說是挫折。
若你以為挫折的意義僅局限于跌倒后的疼痛會使人醒悟,那也太狹隘。
隨著挫折迎面而來的,不僅僅是負面情緒,正面力量也是潛存其中的,無非是比較難覓而已,像極了空氣中的反光介質,正面力量以一些可怕的情緒作外衣,任誰也是沒有勇氣扒開來看看,更別提得到。
成長路若無限平坦,我想你我都無法坦然,一條路蜿蜒至尾都是平坦,不用我說,你大概也會心生猜疑,更甚者把其歸結為自己的命或運氣,這種神乎其神的東西,我想大概不會有太多人愿意相信吧。
就此看來,還是來些坎坷吧,多些坎坷,自然會少些無趣,再加點挫折更好,挫折多些,精彩難免更充裕。
以萬計的事實都是無法用言語去表述的,這條路的哪個轉角有石頭,下個拐彎多少度有陷阱,走過來,我已經忘卻,又要以怎樣的姿態梳理給你?即便我從小吃記憶寶,誰又能確保沒有些許偏差?所以還是算了吧,我閉上我的嘴,你也關上你的耳,我不說,由你去走,走過一程,得到的一定不比聽到的少,即便渾身鮮血;這不正是面對挫折的勇氣嗎?
僅僅從挫折這里得到些面對未知領域的勇氣,還是微欠些什么的,再來點什么呢?
大概是反省吧?摔倒在哪一程,以怎樣的姿勢倒下的,這樣倒下得了多少分,下次難道不可以換種姿勢倒下?或許會得到更高的分數呢?對,是反省;摔倒以后,別著急起身拍去灰塵,去想想,為什么會摔倒?太信任他了?還是高估了自己?亦或是自己根本無法駕馭這條路,這件事?是否需要另尋幫手?還是giveup?這不正是自我反省及剖析的本領嗎?外加上幾分自知之明,看來挫折實在是副良藥。
再下來,迎接你的該是一種毅力,面對阻礙不屈不棄的毅力;當反省過后,更是需要莫大的勇氣重新站起來,并且沿著摔倒的路程繼續走下去,這已經不僅僅是勇氣可以比肩的事情,這需要的,是一份毅力,一份堅定;當勇氣成為一種習慣,我想你便是一個有毅力的人,這些,更是挫折的饋贈。
重復跌倒,重復反省,重復起身,身上的疤傷了又好,臉上的淚淌了又干,心中的信念卻愈發堅定,腳掌變的異常強大,不再退縮荊棘,眼睛也變的.更加明亮,不僅閃著毅力的光,尤其是陷阱看的無比清晰。
周而復始,繼續循環。
如是這樣,路的盡頭便不再遙遠,或許下一步,就是彼岸,這時候,挫折會強加給你一種渴望與希望,勝利的渴望,踏出下步的希望,有了渴望,腳步更加踏實,有了希望,天也不會繼續黑下去,希望的燈,其光芒可比肩日月之輝。
繼續往下走,只剩下兩種結果,成功或者無功而返,事實上,無論前者還是后者,當你走到結局的前一個轉角,都已不再重要,你已被史無的各種利刃武裝,何須去分一杯勝利的羹?又會多怕再跌倒一次?
忽略結局的走完全程,當你回頭去想,嘴角不由的笑會答謝你曾如此勇敢。
這便是挫折,這樣想來?你是不是有種想讓挫折趕緊降臨的沖動?
挫折的作文4
在我們人生的路上,難免會有一些挫折,但是在面對挫折時,我們是怎么做的?這些你都還記得嗎?我想,你們應該還記得吧!這么多年來,我的成長生活中,遇到了許多的挫折,這些至今還在我的腦海中徘徊著。其中讓我最難以忘懷的是發生在我5歲時的那件事了。
5歲時,我剛剛進入幼兒班,當時的我很不懂事,而且還很調皮。別看我很調皮其實我還很膽小。那時候,老師教我們玩一些游戲,每一次我都順利過關,但是有一次,我因為膽小,所以不敢沖過去。
那時候,老師教我們玩跨欄,同學們聽了,都手舞足蹈、歡呼雀躍。而這個問題對我來說卻是一只“攔路虎”擋在我的面前。我看著他們一個個順利過關,心里卻是非常的緊張,我怕同學們看我跳不過,會取笑我,我就灰溜溜的先走了。可是卻被火眼金睛的小琪看見了,他得意的說:“哎喲,有人要逃跑呀!”我說:“我才沒有呢,太熱了,我才不想跟他們擠。”說著,我回到了原處。糟糕,我連逃跑的`機會都沒有了,我只能面對了。可是快要到我了啊,我怎么辦啊,而且我又不會。我眼睜睜地看著快要到我了,心里非常不安。“黃曉威!”老師喊道。我急忙走到規定的橫線上,正準備跨過去,可是我的腳突然不聽使喚了,唉呀,我該怎么辦呀?我心里緊張得要命。老師走過來問:“小威,你怎么了?”我輕聲說:“我不敢跨。”老師笑著說:“不敢跨就要嘗試啊!既然你不敢跨,就給自己的膽子一個機會,跨過去,老師永遠支持你!”我說:“如果跨不過去怎么辦?”老師摸著我的頭說:“沒事,可以嘗試的!”我聽了老師的話,又問:“同學們不會笑我嗎?”老師說:“怎么會笑你呢?我和同學們都會支持你的,對嗎?”老師把頭扭向同學們的那一邊,同學們異口同聲地說:“是!”我堅定地點點頭。我左腳往后跨,右腳使出力氣,向前方跨了過去,可惜我摔倒了。同學們激情地喊著:“曉威,加油!曉威,加油……”我再次的跨過去,還是失敗了。這時,同學們的祝賀聲更加大聲了。我看著同學們的熱情,我勇敢地向前方跨去,終于我跨過去了。我的心終于放輕松了。同學們也喊著:“耶!”我站到另一方,老師對我笑著,同學們也一樣。都夸我很厲害,很棒!放學了,媽媽來接我回家,我迫不及待我的把這件事告訴了媽媽,媽媽夸我很厲害!我的心里美滋滋的,比喝了蜜還要甜。
這件事情雖然過去很久了,但是始終使我難以忘懷。朋友們,其實如果我們好好的面對一切,不要怕別人取笑你,如果別人取笑你,那你應該更加的努力,鼓起勇氣,讓同學們好好的看看你的厲害!我們在人生當中應該做一個有勇氣的孩子,如果你喪失了勇氣,那么你的人生就等于毀滅了一半,因為只有勇氣,才能讓我們在今后的人生當中面對一切!面對所有的困難和挫折!
挫折的作文5
人的一生,總會經歷許多挫折,也許有些挫折一會兒就忘了。但也許有的挫折讓人永生難忘。俗話說得好:不經歷風雨怎能見彩虹?如果連一個小小的挫折也戰勝不了,將來如何立足于社會?我曾經經歷過一次挫折,讓我至今難忘。
那是六歲時的一個春光明媚的星期天。百花爭放、鳥語花香,就連松軟的泥土也散發著清新的香味,這種醉人的天氣,媽媽陪我下樓蕩秋千。
看著秋千架上的一位小姐姐獨自把秋千蕩得高高的,好不自在。我跟媽媽說:“我想自己學蕩秋千!”媽媽笑瞇瞇地答應了,還自告奮勇的說要教我。
媽媽先坐上秋千,跟我講:“蕩秋千,要雙手緊抓兩邊鐵鏈,起先盡量往后坐,腳尖頂著底,使重心向下。然后,腳往后一蹬,伸直。雙手抓住兩邊,用力向前推。當秋千往后時,腳蹬起。動作要協調,就像這樣...”說著,媽媽蕩起了秋千來。
很簡單嘛!這有何難?我興高采烈地也要試試。當我坐上秋千,自信滿滿的學著媽媽的樣子蕩起來,可剛坐下去,秋千只左右擺動了一下。啊?怎么會這樣?一定是我太緊張了,再來一次!我于是又重復了一遍,可這次還是一樣。
“不是這樣的,腳尖頂地,秋千一動伸腳。蹬腳要協調。沒關系,再來一次!”媽媽話音剛落,我的信心又漲起來了,填滿了我的一顆小心房。原來方法錯了,那我重來!
我小心翼翼的照著媽媽的方法再一次蕩起秋千來。秋千真的蕩起來了,也高了...“誒!我找到感覺了!蕩秋千的感覺太妙了。”我高興地叫。媽媽笑著對我說:“這么快就學會了。不錯。但你蕩得不夠穩,還不夠好,不要驕傲,繼續努力。”“嗯!”我高興的.應了聲。接著我又蕩起來。剛開始我本以為會蕩得更高、更遠...可這次秋千就蕩幾下便停了,這可不在我意料之中啊!一次、兩次...
緊抓鐵鏈的雙手因用力過度,已有點酸痛,因動作不協調,重重的秋千板撞在腿上,痛得我直咧嘴,三次、四次...經過一次次的失敗,我難過的鼻子酸酸的,有一種想哭的沖動。
“算了,明天再來玩吧,回去休息一下!”媽媽安慰我。
“不行,今天一定要學會!”說完,我又重新坐到看是逍遙的秋千上。
想著媽媽的動作,伸腳縮腳,用力蕩起秋千來。失敗乃成功之母,我一定可以的!
我不經意的想著,竟蕩得好高好穩了。‘我知道了’!當秋千往上蕩時,腳蹬起,快到地時腳伸直,雙手用力向前推,這樣,秋千又平又穩又高。當我明白這個知識點,又興奮地蕩上蕩下;明白之后,我蕩了好久,越蕩越高興我不斷重復著,秋千也忽上忽下,越蕩越高興,我仿佛像只快樂的小鳥飛上飛下,快樂無比。
我開心極了,我終于學會蕩秋千了。我相信,以后我一定會蕩地更高更穩更好更熟練!
經過這次與挫折的較量,我明白一個道理:做什么事都要堅持不懈,不要輕易放棄,更不要因為偶爾的失敗或成功而迷失了自我。更重要的是:我終于學會蕩秋千了!
挫折的作文6
艱難和挫折是生活的老師。一些人在挫折面前倒下,一些人退縮,而另一些人沖上去克服困難。戰勝挫折。這些人是生活中最堅強的人。只有這樣的人才能體驗成功的快樂!
讀完《托起我心中的太陽》,我深深地感受到了!尤其是,成為自己的鼓手令人耳目一新。是的。與其讓我的親戚在我生命的起點大喊:加油,不如對自己說:加油,我相信你能跑出最輝煌的成績!《閃光的人生軌跡》是一名鼓手自己寫的文章之一。它講述了一個下崗工人身患殘疾的故事。憑借中國人民不屈不撓的精神,她勇敢地面對時代的挑戰,用自己的心演繹了一個催人淚下的故事。她一生經歷了風雨,克服了常人難以想象的困難,奮力拼搏,從跌倒的地方站了起來!同學們,你們知道這個堅強的女人是誰嗎?她就是洪,那個經歷了風風雨雨,終于成功的人。
是的。她的精神感動了我。我知道在學習的道路上,我們也必須有這種不屈不撓的精神去克服困難,才能達到勝利的頂峰。如果一個人想取得成功,他必須不害怕困難,總是鼓勵自己,努力自我完善。我記得當我開始學鋼琴時,我的手指沒有得到很好的控制。我總是放錯音,旋律走調了。那時,我非常沮喪,不知道該怎么辦。我想放棄,然后撤退。老師耐心地教我,并用鼓勵的目光看著老師。我再次鼓起勇氣,盡力控制好球員,盡量不犯錯。然而,事與愿違。經過幾十次練習,我還是沒有掌握這些技巧。當時,我差點哭了。
當我到家時,母親告訴了我一些記憶猶新的.事情:你必須堅持做任何事情。如果你只練習了幾次,卻沒有取得好成績,你將永遠不會成為一名偉大的球員。孩子們,如果你想比別人更好,你必須加倍努力。我相信你能做到!我點點頭,開始更加努力地學習。我每天在鋼琴凳上坐兩三個小時。最后,在我頑強的奮斗下,我在鋼琴技巧上取得了巨大的突破。在短短的幾年里,我的鋼琴演奏技巧已經達到了大學英語六級。這一喜人的成就讓我明白了“劍鋒磨礪,梅花香苦寒”這句話的深刻含義。
從這里,我學到了一個真理:利益并不膚淺:人們總是希望與挫折和成功交朋友。當你面臨挫折的打擊時,你會選擇不顧困難前進還是退縮?知道困難和前進會給你帶來成功的喜悅!然而,退縮只會讓你沉浸在失敗的痛苦中!因此,我堅信,面對困難,敢于斗爭的人就是命運的主人!在絕望的情況下,如果你再次戰斗,你可能會看到光明的未來。在冰天雪地的嚴寒中,再一次中風肯定會迎來一個溫暖的春風!相信我!只有當你勇敢地面對各種挫折,只要你頑強拼搏,成功之神才會微笑著向你走來!
同學們,挑戰挫折的過程是艱難的,但體驗成功的喜悅一定是甜蜜的!
挫折的作文7
唉!五年級上學期的考試結束了,我等待著快快地放學,等待著出成績的明天。在焦急和盼望中,新的一天終于盼來了,我早已把考試的煩惱拋到了腦后。早晨,我在爺爺的陪同下蹦蹦跳跳地來到了學校,當兩只腳剛一跨進班級時我的心一下子又緊張得跳了起來,因為這學期的數學考試總覺得不踏實。時間很快就這樣一秒一秒地過去了,上課的時間到了,老師給我們公布了每一位同學的考試成績。當公布到我的數學成績是82分時,我簡直是有點崩潰了,又有點不相信自己的耳朵,以為是聽錯了,可是事實就是如此,也是這么的殘酷無情,考砸了,徹底的考砸了。張藝馨啊張藝馨!今天回去一定會被訓斥的,怎么辦呀?此時此刻,心里簡直像有一團亂麻堵塞著我的心口,真是剪不斷理還亂啊!沒辦法只能面對了。
回到家,爺爺狠狠的給我了一頓教訓,我的眼淚就像斷了線的串珠掉了下來。此時的我,恨自己平時沒好好聽老師講課和沒好好復習功課,更慚愧的'是自己對不起爺爺奶奶含辛茹苦地把我養大,我怎么能用這樣的學習成績來回報二老呢?爺爺可能是看出了我的悔意,漸漸地也就沒再繼續地訓斥我。從我的淚珠掉下來的那一刻起,我就在心中默默地下了決心,立下了誓言:"一定要好好學習數學,把成績趕上去!"可又怕自己堅持不好,哎,怎么辦啊?自己的心中簡直是跌宕起伏,"堅持"和"放棄"在心中不停的爭斗著。轉眼間假期就到了,爺爺好像看出了我的心思,一天他領我去書店買了一本書,書名是《自信心故事》,最開始我還對自己說:"沒用的。"只是草率的看了其中的一兩個故事,可后來意想不到的事情發生了,書中一個個偉人的故事吸引了我,沒想到故事的吸引力如此之大,真讓我有些滿血復活之感,書中的每一篇故事講得都是各界名人志士的勵志故事,告訴我他們是怎樣走出低谷的,最后走到了人人都渴望的人生巔峰。正是書中這些名人志士的勵志故事,才讓我徹底地醒悟了,可以說是"書"又一次給了我堅強與自信,這點挫折又算什么呢?
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"通過這次假日讀書活動和爺爺給我買的書-《自信心故事》的啟發,我頓時感覺輕松了很多,只要自己今后能認認真真地聽課,刻苦復習已經學過的功課,我的數學成績就一定會有一個新的飛躍和提升,我想同學們看我的那種異樣目光一定會從我的臉上移出去的,正是假日的讀書活動使我明白了一個道理:不要對自己說"不可能",要告訴別人"我能行",相信自己就沒有什么不可能。
挫折的作文8
面對失敗的人生是怎樣的?驕傲的人說是酒;失意者說是苦水;成功者說是彩虹;失敗者說是云。大仲馬說,人生就是不斷遭受挫折,追求希望。也許生活中失敗比成功多,但是當我失敗的時候,我知道人的生活不可能總是平坦平靜的。在這漫長的旅途中,我們難免會遭受各種大小挫折和失敗,所以我總能勇敢面對。
就像我這次的期末考試,在成功的光環中成長,卻被自己的驕傲和粗心蒙蔽了雙眼,在小學最差的地方拿了第五。知道成績后,我很沮喪,甚至流淚。我曾經問過自己是不是真的比別人差?為什么別人能做的我做不到?也是這件事的失敗給我帶來的挫折,讓我明白人活著有多難!
更好地理解挫折是生活中不可或缺的一部分。人總是在挫折中成長,因為挫折給了我們成長的力量。挫折讓我們靜下心來檢討自己的不足,從而改革和提升自己,讓自己以后少犯錯誤或者不犯錯誤。沒有挫折,人生的旅途就不會一帆風順,沒有人會認真思考,認真學習,從這樣那樣的事情中得到啟發。
在成長的路上,每一次的拼搏,每一次的感動,每一次的成功,每一次的挫折,都是生命的饋贈。當我面對挫折時,我會想起那些在挫折中勇敢站出來的成功人士——貝多芬,一個25歲的聾啞天才音樂家,他用自己的勇氣克服了耳聾的困難,無論他的身體多么虛弱,無論障礙多么致命。癱瘓的張海迪依然可以克服各種困難,學習知識和技能。不用上學就自學了英語、日語、德語,翻譯過十幾萬字的英語小說。還有譚謙、孫中山、愛迪生。這樣的人太多了。和他們比,我的難度是什么?!當我面對挫折時,我會唱歌,背誦詩歌來讓自己振作起來。他們總是給我增添意想不到的力量。“風雨后總有陽光”的場景總是浮現在我的腦海里,讓我更加自信地面對挫折。唱著“既然上天給了人才,那就讓它就業吧!”會堅定我們的信念,挑戰挫折。當我面對挫折的時候,我會像受傷的小貓一樣,默默舔著傷口,一滴眼淚也不流,因為我知道,當傷口痊愈的時候,我會像以前一樣活潑自由!此時的`挫折會變成海上的風暴,而我就是小高爾基海燕,對著天空大喊:“讓風暴來得更猛烈些!”所以我在風雨中更失意更勇敢,真的很珍惜現在的美好生活。也許,我知道,每一個字,只有我去感受,去體會,才能描述的淋漓盡致。但是,我希望聽過這種敘述的同學記住“堅強”這個詞,享受生活帶給你的特殊挫折,讓你變得自信而頑強。
這就是我面對失敗時的感受。我不希望這篇作文反映我的寫作天賦。只是希望我們能像歷史上最杰出的女性海倫·凱勒那樣,真正把握住勇氣,擁抱幸福。
挫折的作文9
“萬事如意”“一帆風順”這樣的字眼在贈言中經常可以看到,而在現實生活中,真正萬事如意、一帆風順的人生又有多少呢?達爾文的進化論曾受人譏笑唾罵,最后才被世人接受;諾貝爾經過無數次失敗的實驗,甚至在犧牲了弟弟之后才發明了炸藥;鑒真多次東渡受阻,直到第六次才到達日本。這些事實都說明,在成就一番事業的過程中總難免會遇到些意料不到的困難、失敗,這也就是常說的挫折。挫折、失敗和成功總是相伴而行。
不說別的,單我們這些健康活潑的中學生,在完成學業的過程中,在剛邁出人生第一步的時候,也同樣遇到各種挫折。說到這一點,也許有人會笑:“少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁。”確實,我們接觸社會少,生活面窄,我們遇到的挫折不能與大人們遇到的挫折相提并論。然而也正因為這樣,我們更加天真單純,也更加脆弱,所以一些成人看來不算什么問題,像學習名次退后了,沒有評上“三好學生”,甚至上課沒有答出老師的提問,被點名批評等,在我們看來卻都是不小的挫折。可以想象,在以后的人生中我們還會遇到更多的挫折,這就正如巴爾扎克所說:“人生是各種不同的變故、循環不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠不變的藍天只存在于心靈中間,向現實的人生去要求未免是奢望。”
我們不能向現實人生奢望什么。要成功,我們必須正視生活,正視挫折。對挫折,巴爾扎克曾說它是“能人的無價之寶,弱者的無底之淵”,為什么挫折能使一些人成功,也能使一些人一蹶不振呢?
關鍵就在于對待挫折的不同態度。同樣是失戀,使日本相撲清水川墮落了,卻催生了歌德的千古力作《少年維特之煩惱》,更使瑪麗遠走他鄉,奮發攻讀,矢志成材,成為了諾貝爾獎獲得者、鐳的母親--居里夫人。這些事實都是有力的證明。而弱者不敢面對挫折,害怕再一次努力后的失敗,所以沉浸在失敗的痛苦中不能自拔,甚至自暴自棄,放棄成功的希望。對他們而言,一次的.挫折就可使他們失去再次勝利的可能。所以,一兩次的挫折并不是失敗,真正的失敗是你自己失去信心,放棄為成功而奮斗的信念。
沒有什么東西會和人作對到底,最終決定命運的是人的意志。對于有“催傷雖多意越厲,直與天地爭春暉”這種豪情的人來說,挫折確是一種無價之寶,它能加速人的意志成熟,能培育人的性格成熟,能錘煉人的人格成熟。“失敗是成功之母”,只是對那些“渾身是勇氣,渾身是毅力”的人說的。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》”,這正是歷史給我們的最好例證。
挫折可以戰勝,挫折孕育成功,挫折是無價之寶,而前提就是具備無比的信心、勇氣與毅力。當你有了這一切而真正做到“愈挫愈勇”的時候,請相信吧,挫折即將過去,明天就是撥開浮云見麗日之時。
挫折的作文10
挫折讓我們遭遇失敗的痛楚,令我們黯然神傷。是啊,誰不愿不品嘗挫折的苦酒,不接受挫折的洗禮,人生就走向精彩呢?
可如同寶劍要經歷千萬次磨礪才能閃耀出凜冽的鋒芒,古往今來,哪個人、哪件事不是經過千難萬險,不是在越挫越勇之中才散發奪目的光彩?
我的眼前漸漸出現一片茫茫雪原,漫天大雪,寒風刺骨,一個瘦弱的年輕人跋涉在求學的路上。他熱愛讀書,但“家貧,無從致書以觀”,求學之路充滿坎坷,很難獲得更高的造詣。但是,求學的困難卻激發了他的斗志,他的求知欲更加強烈。他向人借書,抄錄后歸還,行至百里外,虛心求教,“色愈恭,理愈至……卒或有所聞”,有這樣的執著堅持,挫折在他眼中又算得了什么呢?困難磨練了他的意志,成就了他堅韌的性格,讓他有了更多的勇氣和力量。他就是被朱元璋譽為“開國文臣之首”的明代大文學家宋濂。他冒雪訪師的故事在文學史上熠熠生輝,激勵著更多人克服困難,堅持學習。
在中國的廣袤大地上,山谷、叢林、河岸、沙地……生長著一種普通的野草,它,一歲一枯榮,卻生得有希望,死得有價值,它就是青蒿。屠呦呦,一個致力于“像蒿葉一樣寧靜、蒿花一樣淡泊、蒿莖一樣正直”的科學家,帶著一群專注科學研究的探索者,在極其艱苦的條件下,發現了青蒿素這種治療瘧疾的藥物,在全球各地,特別是發展中國家挽救了數百萬人的生命。20xx年10月,屠呦呦獲得了諾貝爾生理學或醫學獎,她站在世界醫學的前沿,但她和同事們在榮耀的背后經歷的無數挫折你又是否知曉?
我國的青蒿素研究始于1969年,當時沒有抗瘧疾的特效藥,因此病而死的人難以計數。38歲的屠呦呦和她的團隊“受命于危難之時”,開始研制抗瘧疾藥物。他們起初從中醫藥典籍中的兩千多個方藥中篩出640個,又鎖定到一百多個樣本。當時科研條件極其惡劣和艱苦,唯一的方法就是通過實驗不斷嘗試提取對抗瘧疾的抗性藥物,他們經常在密閉的實驗室中一待就是幾個月,失敗,換一種藥材再試;又失敗,換一種方法再試!日復一日,年復一年,失敗的'經歷已經無法計數,一而再再而三的挫折讓很多人沮喪失落,然而科學家的使命、人民的托付卻讓他們不能退縮,只能越挫越勇,意志更頑強,信念更堅定。無數次失敗和挫折讓他們積累了大量經驗,研究終于獲得巨大成功,青蒿素成為世界上最有效的抗瘧良藥。屠呦呦和她的團隊,遭遇挫折,卻發出擲地有聲的巨大回響,最終得到全世界的敬仰。
如果上天對你不夠眷顧,請不要磨滅自信和奮斗的勇氣,因為,遭遇挫折,會讓你的人生更加精彩!
挫折的作文11
挫折是什么?挫折對有些人來說是失敗,對有些人來說是困難,而挫折對于我來說卻是驅使我前進的動能。每當我受挫時,我不會懦弱的低頭認輸,我會告訴自己,努力不放棄,勇敢的去爭取,我一定會成功的。
每個人都有受挫的時候,我也不例外,從小到大,我遇到國許許多多的困難。比如說考試,當我考砸的時候,我不會像別人一樣,傷心,難過,我只會把他當作我的警鐘,去努力學習,在下次考試中,取得好成績。
記得我十一歲的時候,我的哥哥給我買了雙旱冰鞋,我興奮的每天早上都出去練習。開始,我只能扶著墻慢慢的移動,一點一點,一步一挪;從走到墻的盡頭,再從墻的盡頭走過來,這樣,來來回回。每天都會這樣練習,一段時間過后,我已經能不扶墻滑動了。我沾沾自喜,便出去溜達溜達,發現了一個斜坡,喜到:正好我想找個地方練練。于是,我二話不說沖了下去,耳邊的風呼嘯而過,但是,最后,我卻摔倒了。
但我毫不為剛剛自己的冒失而氣餒,又回到開始的水泥墻,又開始練習。這樣,又是幾天。
一天,我又信心滿滿的來到上次的滑坡,準備再試一試。我做好準備,卻沒有像上次一樣二話不說沖下去。而是,一點一點地慢慢移動,然后愈來愈快,最后沖了下去,我卻神奇的沒有跌倒。我知道,我又戰勝了困難。
如果戰勝挫折是容易的話,那么,克服對某些事物的恐懼就不是什么易事了。
我一直很怕高,平時站在桌子上腿就抖的不行了。可是那一次,我卻出奇的戰勝了這種恐懼。
那天,爸爸媽媽帶我去爬山,到了一條河的時候,需要過去,可是面前卻只有一條細長的鏈橋可走。我便有些膽怯了,這時,爸爸卻問我:“怕么?”。我逞能說:“當然不怕!”“那上去啊。”“真是死要面子,活受罪啊。”我小聲嘀咕。但是該上還是要上,我慢慢的走上了橋。頓時,橋身開始左右晃動,我連忙抓住身旁的鐵鏈,慢慢的穩住重心,繼續向前慢慢的移動。可是,越往橋中心走,我越害怕,腿早已抖的不行了,感覺這橋,好像要斷掉似的。
這時,爸爸也上來了,本來就搖晃的`橋身再加爸爸的重量,人已經不能站穩了。現在,我告訴自己:“我一定要過去,不能讓別人見笑啊。”我定神,調整呼吸、調整腳步,掌握好節奏,并努力不看使我膽怯、害怕的洶涌的河水。我向前走,循著規律,隨著橋身的晃動一步一步的向前。突然,我一腳踩空了,我本能往下看,發現河水愈發洶涌,好像快要把我卷走似的。我定神,把腳抽上來,再一次隨著規律,慢慢前進。因為,我相信,我一定能過去的。
后來,我也不知我是怎么過去的,但是,我知道:我是靠自己的勇氣戰勝困難的。
挫折,其實并不可怕,只要你勇敢去面對,不向困難低頭,你就一定能戰勝它。也就是因為這些困難,我們才學會勇敢,學會不向困難低頭的。
挫折的作文12
“隆冬的酷寒無法扼殺生命的搏動,巨大的困難無法摧毀我們的力量。世上沒有注定的失敗,只有輕易的放棄。面對挫折時,改變一種態度,我們將擁有全新的一切。懷著感恩的心,一路揮灑汗水,才無愧于我們的花樣年華。”每個人都會遭遇挫折,或者強,或者弱,都需要我們堅定的意志與堅定的信念去克服。
人生本如平靜的湖面,而苦難與挫折不期而至,或泛起點點漣漪,或掀起驚濤駭浪。有的人能戰勝他們,成為生活的強者;有的人只能屈服他們成為生活的奴隸。但是,生命就在波瀾與漣漪中得以充實和豐富,生命因挫折而精彩!
首先,我們應該要認識挫折。所謂“挫折”,就是壓制、阻礙,使削弱或停頓,有時還意味著失敗或失利。我們無法去控制挫折的強度,無法估算挫折來臨的時間,更不能拒絕挫折的到來,但我們可以選擇自己對待挫折的方式和心態,只要我們還渴望成功,只要我們不放棄努力,任何挫折都不能阻擋我們前行。《簡愛》中寫了簡愛在姨媽家所受的侮辱,他人的歧視,但她卻倍加努力,從心底里喚醒了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格,她堅定不移的去追求一種光明的,圣潔的.,美好的生活……和她的遭遇相比,我們挫折又算什么?
沒有人可以避免受傷,更沒有人可以拒絕挫折,只要調整好心態,對自己有信心,就可以與挫折決斗,戰勝挫折。
其實,更多的時候我們應該感謝挫折,生活給予你苦難的同時,也給了你堅毅的靈魂和成功的可能。滾燙的生活無法磨面人的美好品質,而只會讓它更加芬芳。挫折的背后,其實是從丑陋化成美麗的祝福。生活對我們的磨練并不是要打擊我們對生活的熱情,恰是要我們更懂得珍惜。
世界著名導演張藝謀便是一個從失敗挫折中爬起來的人。他從小就熱愛攝影,但由于家中窮,所以沒錢買攝影工具,不過他沒有放棄過對攝影的熱情,為了攢錢,他戒了葷,每天啃干饃,咸菜,節衣縮食,最后甚至賣了血,終于買回了攝影工具,從此沉醉于攝影中,經過不懈的努力,最后成為了中國電影史上的神話!
但仍然有無數人在失敗面前一再退縮,最后被失敗的洪水淹沒,成為別人眼中的窩囊廢。其實失敗的原因往往是我們對待問題的方法和態度。所以,很多時候,埋沒天才的不是別人,恰恰是自己,成功的路雖然崎嶇,但如果我們是真正不懈的追求者,在挫折和失敗降臨時,千萬不要停下腳步,因為,很多時候,失敗只是滔天大水上的一座恐嚇人的獨木橋,走過去,等待你的就是新生的曙光!
沒有挫折的人生,不是完整的人生;沒有喜怒哀樂,就不是生活的本質;沒有失敗的開始,就沒有成功的將來;沒有今天的努力,就沒有明天的希望!
挫折的作文13
在人生旅途中,我們有很多體驗,或深或淺,或濃或淡,或激越或深沉,不同的體驗使我們一次次感知世界,蕩滌心靈。體驗給予我們快樂,挫折給予我們激情,也會給我們帶來痛苦。它們伴隨著我們前行,成了我們一生中的財富。
挫折,是人生路上不可少的,挫折是人生路上的‘攔路虎’,他永遠伴隨著我們成長。
挫折使人振奮,是激勵人的,當然,這也許只對于勇于進取的人來說的;有些人遇到挫折,并非勇于進取,而是知難而退,這是一種對自己不負責的表現。面對挫折,我們要敢于斗爭,相信自己,用勇氣戰勝困難,戰勝挫折。
一次被挫折打敗,只是一次小小的失敗,并不代表永遠失敗,如果被挫折打敗一次,就失去了所有的勇氣,那你就永遠被打敗了,徹底的被打敗了。
人生不可能昰一帆風順的,時常會遇見挫折,然而,也正是這些挫折,激勵著我們前進,給我們前進的動力所以我們要感謝挫折。其實挫折并不可怕,挫折只能嚇倒懦夫、懶漢。勝利只屬于攀登科學高峰的人;有志者事竟成,只要有打敗挫折的信心,我們就可以戰勝挫折。真正有才能的人會摸索自己的道路,而只有愚蠢的人才會與挫折硬碰硬,而不會智取,是一昧的蠻干;打敗挫折并不不是你的肌肉多不多、身體壯不壯,而是用腦子的`,人若志不遠,做事心不在焉,則學無成。
老子言‘’天下難事,必作于易;天下大事,必作于細。‘’在遇到挫折的時候要看到成績、看到希望。要提高我們的勇氣去戰勝挫折。
挫折對我們來說是一種考驗,更是一種挑戰,面對挑戰,我們應知難而進,永不退縮,用信念戰勝挫折,不要因處于困境之中就低下頭,只要我們拿起夢想的剪刀,用堅強去剪碎他的網,就能沖出心中的迷惘。到那時,你會發現,那時的天空格外的美。一次大的挫折,甚至可以改變我們的命運,人生的旅途中難免會有困境,我們不能立刻改變困境,但我們可以改變態度,可以經態度改變自己的命運。
大家都知道一個人吧,他,不能說話,除了思想,只能支配三根手指,必須依靠機器與人交流的天才,身體無力地蜷縮在輪椅上,思想卻在宇宙最深處弛騁飛揚,穿越時空與空間,探索黑洞的奧秘。這個所謂的他就是史蒂芬【霍金】,在他的一生中,他時常與病魔斗爭,克服了常人難以克服的困難,成為科學的巨人。
我們只有正視挫折,才能走出挫折,得到磨練;回避挫折,只能得到暫時的解脫,只有勇敢面對挫折,才能使自己走向真正的成熟。在挫折和困境面前,更需要我們挺胸直背,鼓起十足的勇氣,樹立十足的信心去克服重重困難,。如果我們是雛鷹,那么,挫折就是雛鷹的翅膀。只有經歷風雨的洗禮,我們的翅膀變得更堅強。
大海茫茫,百舸爭流,不把中流方為滄海。薈薈眾生,人生無常,不被挫折嚇倒,方顯英雄本色。潮漲潮落,云卷云舒,閑庭信步,高掛前進的風帆,到中流擊水,浪竭飛舟,前方就是成功的彼岸。
挫折的作文14
爸跟我說:“氣候有冷暖,人生有四季,任何人的一生都是光明和黑暗共存,歡樂和悲傷相伴,風雨和陽光相隨”。在我的生命歷程中,盡管只經歷了十一個春秋,但是也經歷了很多不如意,不開心的事,經歷過很多挫折和失敗。
進入到五年級下學期,我參加了社會上組織的很多次數學競賽。我一直覺得我有較好的數學天賦,加上又是仁華二班的學生,所以一直自信心就比較強。尤其是年初在“數學活動日”競賽取得北京市二等獎,“走進美妙的數學花園”取得北京市一等獎,華杯賽初賽名列前茅后,自信心極度膨脹,有點飄飄然了。
四月二十日,華杯決賽到了。我心態很放松,盡管題目有點難,我瀏覽了一遍,感覺都能做出來,于是就在不慌不忙中完成了整個考試過程。剛考完還沒有走出校門,同學們都在紛紛議論答案,我立刻發現做錯了三道題,頓感揪心、后悔,腦子里面一面空白。二個小時前的自信心蕩然無存。我開始懷疑自己有沒有做對難題的能力。回到家躺在沙發上一聲不吭,爸爸問我考試情況我也不說話,對數學的興趣好像在頃刻間喪失,對“數學”這兩個字都不愿意提。爸爸看出了問題,寬慰我說:“競賽題錯幾道是正常的,如果只錯這些還是有希望獲獎的,不管怎么樣,要勇敢的面對”。爸爸的'話我聽進去了前半段,我害怕再對答案了,我懷著一顆僥幸的心在等待公布考試結果,想著別人是否也犯同樣的錯誤。沒過幾天,樺樹灣培訓學校公布了考試結果。我懷著忐忑不安的心情來瀏覽獲獎名單。盡管我知道我不可能獲一等獎,但我還是看了一遍,再看二等獎的名單,依然沒有我的名字,這時后心情已經很失望了。三等獎的名單很長,我覺得得三等獎盡管很丟人,但畢竟榜上有名,所以還是盡力地在名單上搜索。盡管使了九牛二虎之力,依然沒有找到“程可超”三個字。這個失望啊真是無法用語言來形容。就在這時,爸爸給我講了本文開頭的一段話,并給我講貝多芬在剛開始演奏時,臺下噓聲、罵聲……在經歷種種挫折之后,成為一個偉大的音樂家等很多名人的成功經歷。
經過爸爸的開導,我的心情好多了。我認真分析了失利的原因,看錯了二道題的已知條件,還有一道題漏了一個最簡單的答案。我又恢復了原來的信心和勇氣,經過認真的準備,在接下來的“EMC”數學競賽中再一次奪得北京市一等獎。雨過天晴,一切都是那么陽光燦爛。
經過這件事情,我懂得了任何人的一生都不是一帆風順的,要積極勇敢地面對挫折。在應對挫折中成長,在應對挫折中走向成熟,在應對挫折中成功。
挫折的作文15
跌跌撞撞,淡抹生活的記憶…
——題記
點滴的生活記憶里,坎坎坷坷的磨難,都是生命的見證。
溫馨的生活中,終會有那么一些刻骨銘心,那么一些記憶猶新,那么一些痛心的片段。也許也說明了生活,沒有十全十美的,總會有那么一些缺陷。
生命的開端,的確很美很美。生命的過程,卻更加的美麗!
金色的童年里,有說不盡的快樂;絢麗的青春里,有談不盡話題;迷茫的未來,有望不盡的風景、
絢麗的青春,最美麗的季節。美麗的季節也有凋零的落葉,絢麗的青春也少不了挫折!
在無知的童年跨進了青春的季節里,總有很多很多的向往,但是一陣風,一場雨,卻讓充滿向往的人,倒退到了起點。
幸福的歌聲中,透出了悲涼;幸福的微笑里,落出了淚水;幸福的旅程里,迷失了方向。有那么一絲絲的可笑吧?既然說是幸福,為什么還有悲涼,還有淚水,甚至迷失了方向?
淡抹那一絲絲的可笑,走進絢麗青春的淚水
劃過的記憶里,有著一些不可思議,有著一些意料之外,有著一下莫名其妙。但是卻看到了許多夢境的'現實。
學會了品味生活的甜的那一刻,就應該接受生活的苦。
學會去接受每一次失敗,而不是逃避,那么日積月累的,你便會發現生活很美,青春的生活真的很美,有它的青春生活更加美
當我們揚起風帆的時候,太陽也蹦出了地平線了。我們在海中航行,突然有一天,烏云密布,雷聲轟隆,浪花擊打著船,大風吹擊這帆,整只船變得飄搖不定的時候,心里也有一種恐懼感油然而生了、或許下一秒的時候,帆船已經顛覆了,沉進了海底,最終遺失了一切了!但是凡事都是有可能性的,也許在下秒,雨停了,風停了,云散了,太陽重新升起了。所以在挫折中,要找到生存的希望,陽光就會灑落在你的身上。
當說到這里,突然想起了那首歌------《陽光總在風雨后》
在心中唱著,念著陽光總在風雨后,下一刻就會看到彩虹了。
為什么有些人可以享受成功的果實呢?難道就沒有,就不用經歷風雨么?那是錯的,成功的人只是比失敗的人多堅持了一秒鐘,多忍耐了一秒鐘,多給自己一些自信,多走了一步路。面對挫折,失敗的人,只是少了一分自信,少了一分相信。
春天的花之所以開的燦爛,是因為它順利度過了嚴冬的考驗。微笑的人會流下眼淚,是因為感動;的歌會有悲涼是因為有回憶;的路程,原本很幸福,但是少了意志力,所以遺失了方向、
幸福、樂的概念,只有在挫折中才回找到更好的答案!!
不害怕跌倒,只怕沒有信心站起來。沒關系,慢慢來,慢慢說服自己:“我要站起來”
今天的我們,是逆風而行,明天的我們將會一帆風順。經歷過挫折的人生才不會顯得空洞,才不會顯得單調,才不會顯得樸素!
【挫折的作文】相關文章:
挫折作文02-08
挫折的作文01-30
挫折的作文01-21
關于挫折的作文:因挫折而堅強四01-15
成長的挫折作文02-23
挫折話題作文02-04
挫折優秀作文02-12
戰勝挫折的作文02-22
直面挫折作文04-26
有關挫折的作文03-31