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寫作作文

馬的作文

時間:2024-10-26 17:28:46 寫作作文 我要投稿

有關馬的作文集合7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的馬的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關馬的作文集合7篇

馬的作文 篇1

  這次放假我們一家抽了四天時間,去了巫溪著名風景區紅池壩游覽,清澈見底的西流溪,美麗迷人的紅池、色彩繽紛的花海、還有那彩帶……這些景色都讓人流連忘返。可無論走到哪里,總有一道靚麗的風景——馬。

  在所有的動物中,馬是身材高大健壯而身體各部分又都配合得最勻稱、最美麗的。它的.耳朵長得剛好,不大不小。馬的鼻孔非常大,應該能塞下4只筆。它有一雙炯炯有神的眼睛,望著遠方,仿佛整個草原就是他奔馳的地方。每匹馬都有四條有力的雙腿,帶著它的主人在草原上狂奔。它不能和獅子一樣翹起尾巴,但它的尾巴卻很適合它。因為它的尾巴向兩邊擺動,能有效地幫它驅走蚊子和蒼蠅。馬的皮雖然很堅實,又長滿著密密的毛,但它卻很敏感,所以蚊蟲讓它很苦惱。

  這次我特地去觀察了馬吃草的樣子,它們吃草時非常有趣。馬兒吃草時,先用嘴使勁扯,把草連根拔起,然后在嘴里嚼一兩下就咽下去。我很好奇,馬為什么嚼一下就嚼爛了呢?我去問媽媽才知道,原來馬有3個胃,它第一次吃的時候,就把草裝在其中一個胃里,然后晚上它餓了,就把早上吃的草返到嘴里,再慢慢地嚼。

  當我們去西流溪騎馬時,我發現馬和人其實是一樣很有性格的。爸爸選了一匹白馬,當白馬的主人把它拉到路上時,開始它還是很聽話,在主人面前盡顯它的本領,讓它跑就跑,讓它停就停,走了一段路的時候,偶爾發現它的主人已經不在了,嘿嘿,它就會慢悠悠的散起步來,發現好吃的還會吃點東西了再走。但是當你揚起馬鞭,使勁地抽它,它還是會加快步伐向前奔去,只是沒有原來那么積極了。

  這次去騎了那么多次馬,我就覺得馬是一種溫順的動物,你和它呆上一段時間,它會越來越聽話,會和你慢慢成為朋友。

  紅池壩,我一定會再回來,再次騎著駿馬在草原上馳騁。

馬的作文 篇2

  在很久很久以前,有一個很奇特的星球,人人都稱他為“馬雅之星”,大家都很想去那你冒險,但是都不知道怎么去。

  有一天,琦琦去找她的好麻吉“呂小親”說好一起去森林中探險,在他們要去森林的路上,媽媽說:“你們去冒險時如果被熊發現,千萬不可以掙扎,如果掙扎就會被學吃掉喲!”我們回答:“不可能的,我們那么聰明,對不對!”

  到了可怕的'森林,她們和媽媽說了聲再見之后,就走進森林里了,在森林里,她們看見許多東西,有:獨角仙.青竹絲.神木等等……走著走著肚子餓了,正好看見一顆超大的巨石,于是她們就坐在上面吃著剛剛在超市時買的零嘴,吃一吃,吃飽了,她們有慢慢的走,到了大樹下,她們看見一個大到不能再大的山洞,當她們走進去職竟然來到了傳說中的“瑪雅之星”,瑪雅之星上竟然全部都是超級大西瓜,因為他們很想吃大西瓜,但是西瓜長在大樹的頂端,于是她們爬上大樹,只見一只啄木鳥正朝著某顆西瓜啄時,“蹦”的一聲,跳出了一個小孩子,一生下來就會說話,當琦琦問她:“你叫啥名字?”她說:“我叫西瓜太郎,西瓜太郎~~雖然我才剛出生,但是我在西瓜里面一經長達三十七年多了,不過今天是我的生日?!”當琦琦和呂小親看到西瓜太郎時都嚇壞了,不過聽完西瓜太郎的解釋后,他們三個就成了知心好友,你一言我一語,有說有笑的玩了起來,誰都無法拆散她們呢!

  小朋友們!!聽完這個故事后有甚么感覺呢?是不是跟我說的一樣,大家都很想到馬雅之星上呢?

馬的作文 篇3

  小時候,我很喜歡馬。我希望自己也有一匹疾如閃電,,能在廣闊藍天無拘無束奔跑的汗血寶馬。

  我對馬的要求很高。我希望我的馬耳如削竹,瘦骨棱棱如刀鋒一般;全身血紅,不出一分鐘已行百里路。如果我真的有這樣一匹日行千里的良馬,我會給它取名“疾風”。

  有了“疾風”,我準備和它一起環游世界,到任何我沒有到過的地方。我要和它在無邊無際的'草原奔跑:我要和它沙灘上觀賞壯觀的日落;我要和它在雪山看雪花飄落。我要騎著它到長坂坡回味趙子龍救劉禪的精彩典故;我要騎著它去樓蘭古城感受大將軍李廣退敵長沙場驚心動魄的場面,感受激昂熱血的斗志,感受大漠如雪的浩瀚。當然,我不僅僅要看中華上下五千年歷史,還要觀賞讓人嘆服叫絕的大自然。雅魯藏布大峽谷是怎么形成,西藏海拔為什么高,我都要去一探究竟。

馬的作文 篇4

  我有兩匹棗紅色的、用石頭雕刻成的駿馬。大馬長十六厘米,高十二厘米;小馬長十二厘米,高十厘米。

  大馬耳朵豎起來,似乎在聽同伴們的聲音;眼睛圓睜,注視前方,像在找同伴們;嘴巴張開,仿佛正在發出陣陣嘶鳴。它的脖子上細下粗,鬃毛迎風飄起,宛如女生的辮子。它身上的肌肉滾圓飽滿,顯示出它是一匹很有力氣的馬。它的前蹄高高抬起,后腿用力向后蹬,似乎在奮力的奔馳,連它的.尾巴都飄了起來。

  小馬和大馬很相似,不同的是它的前蹄伸直了,似乎跑不動了。它們的蹄下是一片草地。

  有趣的是,從不同的角度看,駿馬就有不同的姿勢。從正面看,像是大馬帶領千軍萬馬在草地上奔馳;從側面看,好像大馬和小馬在比賽。從后面看,似乎是兩匹馬兒在玩耍。

  別小看這兩匹馬,它們的用處可大了!它們能當筆架,還能當裝飾品呢!

  我喜歡我的兩匹馬兒。

馬的作文 篇5

  誰曾聽聞馬的思緒?沒有,從來沒有,因為馬不懂的思緒,它遭遇了一種完全陌生異己的物質。馬對世人的喧囂報以沉默,將自己深沉的思緒藏在車轍處。

  毫無疑問,馬斷然不敢流露自己的思緒。

  在中國古代時期,馬僅僅只是一種代步工具,或是將士們征戰沙場的利器,因而他屈居與思鄉情緒或戰爭爭亂的尾巴之間。

  “馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。”思鄉情緒,赫然于流入,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也,又有誰懂馬的思緒?馬,何曾不思鄉。木蘭只聽見了戰馬嘶叫的'聲音,卻沒有聽見他的悲鳴,何其激烈。

  毫無疑問,人與馬終究隔著一堵墻。

  士為知己者死,卻從未出現,士為馬死,可又有誰想過,馬,曾為士死?

  赤兔,建安7年,關羽父子兵,敗走麥城,關羽死后,赤兔絕食。世人言,關羽忠勇,我言,赤兔更一味的追求人性之忠。

  馬爾克斯的《百年孤獨》固然悲哀,可卻有人為其作戰,河馬卻只能終日在馬圈里望著天空,徘徊著他心中的思緒。

  歷史的軌跡轟隆如鳴,車,逐漸替代了馬。此刻,更無人在懂馬的思緒,更沒有人愿意懂。也許曾幾何時,馬曾望著天空,望著蔚藍的大海,望著依然的高山;莫言馬無思緒,二者只是無緣,在歷史的滾滾河流之中,其也只是最終銷聲匿跡,

  最終沒人能讀懂馬的詩句,更無人能懂馬的思緒。一個馬字,變成了人的標識(馬XX),卻無人曾想過,姓馬,卻不懂馬是一種怎樣的悲哀?

  夕陽西下,斷腸人在天涯,古道西風瘦馬。一匹馬望著黃沙飛塵的天空,默默的低下了頭,無人再懂其思緒,便讓這份思緒沉淀在,歷史的風沙之中。

馬的作文 篇6

  村子里有一匹小馬駒和一只鴨。有一天,他們倆吵架了,馬和鴨都說自己的本領大,誰也不服誰,于是,它們決定來一場公開賽。

  第一局,公牛爺爺指著一棵矮樹說:“誰能咬到那片最高的葉子誰的本領大!”

  小馬駒長得高,輕松地就咬下了矮樹枝頭上最高的那片翠綠的葉子。而鴨子呢,因為長得矮小,所以無論它怎樣蹦啊跳啊就是咬不到。“怎么樣,你肯服輸了吧?”小馬傲慢地問。鴨子很不服氣,它氣呼呼地對公牛爺爺說:“馬長得高,自然可以輕松完成任務,這個規定不公平!”

  公牛爺爺笑瞇瞇地問鴨子:“那依你看怎么比好呢?”鴨子說:“不如這樣吧。”它指著一個水潭說:“這里的水潭有一個小洞,里面魚兒很多。誰能捉到魚兒并吃到鮮美的魚誰就贏!”公牛爺爺同意了。

  鴨子很容易就鉆進了水潭的小洞,很快就吃上了鮮美的'小魚。而小馬呢,它踏進水潭,可小洞實在是太小了,不論它怎么著急地叫喊,可是連嘴巴都進不去洞里,更不要提抓魚和吃魚了!肚皮吃得脹鼓鼓的鴨子慢吞吞地游了出來,驕傲地問馬:“這下你肯認輸了吧?”小馬氣呼呼地大叫:“不公平!不公平!”

  他倆誰都不服氣,于是找公牛爺爺去評理。公牛爺爺看著它們,語重心長地說:“孩子,其實,我選擇這兩場比賽的目的,就是想讓你們知道:你們都各有各的長處和短處。千萬不要只看到自己的長處而嘲笑他人的短處啊!”

  這是一則寓言故事,小作者通過敘述馬和鴨子比誰的本領大的事,懂得了:每個人都有自己的長處,要知道取人之長,補己之短。文章寓意深刻,是一篇成功的習作。

馬的作文 篇7

  這么多年,因為我的屬相,我可真沒少“飽嘗”頑皮“猴哥”的欺辱,當他扳著“鬼臉”滿家大叫“懶豬懶豬”時我也拿出一副本姑娘巾幗不讓須眉的盛氣,以牙還牙來對付面前那只張牙舞爪的“毛猴子”。

  就在“豬”和“猴”不斷唇槍舌戰中,善于用心的我向老媽討教了很多“豬”的信息。沒想到,平時那點點滴滴的小知識,后來變成了我的重要武器。從此,一舉擊敗了常常笑話豬蠢笑話豬笨的敵手--“猴哥”!如今,已是初中生的“猴哥”再也不敢在我面前無端制造什么麻煩了,現在我才真真明白了老師常說的一句話:知識就是力量!首先,豬的身上都是寶。豬毛能做刷子豬皮能熬成皮凍,聽老媽說其中含有膠原蛋白美容成分!豬的五臟六腑能制藥也能吃。尤其是豬肉豬排骨誰也愛吃,總比一盤“炒猴頭”好吃多吧!在同學眼里,豬的外表很臟。不講衛生總弄一身泥漿當禮服。可你哪里知道,因為豬的身上沒有汗腺,它為了降低皮膚和體內的溫度,它們很聰明地把泥漿涂在身上,這回你們一定知道豬兒在泥水中打滾的原因了吧!

  以前我總好奇農民伯伯家中為什么要喂一兩口豬,原來他們是把喂大的豬來換柴米油鹽,假如不喂一兩口豬,貧困的農家孩子也許便上不起學。聽爸爸講豬兒的“智商”遠遠高于牛羊,一頭經過訓練的`豬,比狗具有更強的尋物能力,可以找到地下四五尺深的獵物。我曾在一本科普書上看到,養豬與我國還有關系呢!神話里高不可攀的龍首,原來是豬首演變的。在十二生肖里,豬沒有虎的威風,馬的英俊和猴的精靈。但是,我覺得豬比狗還忠誠,豬不嫌棄任何食物,渾的素的,哪怕是一盆泔水。一日三餐吃飽喝足睡大覺,為主人舍身一切。豬比牛還堅韌,每天在惡臭的環境里,從沒怨言……

  在這個狗兒成了寵物,斗雞也變成了賭博的世界。豬兒應該是地球村里人類最好的朋友吧。它從不和任何動物勾心斗角,爭風吃醋,它從不發脾氣,乖乖的知足長樂的生活,給了我們很多啟發……十二生肖中,你也許不知道我的屬相吧?

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