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續(xù)寫的作文集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的續(xù)寫的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
續(xù)寫的作文 篇1
豬八戒回到廟里,向師父認(rèn)了錯(cuò),并對(duì)師父說:“徒兒今后一定改掉自私、貪吃和懶惰等不好的習(xí)慣。”唐僧說:“下不為例!
第二天清早,唐僧他們又上路了。孫悟空一邊走,一邊想:這個(gè)豬巴戒一定說話不算數(shù),我看他忍得了初一,忍不了十五,等下我再去戲弄戲弄他一番。這時(shí)候唐僧說:“我們走了那么久,已經(jīng)又累又渴了,在哪里歇歇腳才好?”孫悟空望了望遠(yuǎn)處,說:“前面有一座觀音廟,快走吧!”
走呀走,走了半天,終于到了觀音廟。那座觀音廟里面一個(gè)人影也沒有。豬八戒為讓自己的形象在師父的眼里好些,就孝順地說:“師父,我下山去化齋吧!薄昂谩!睅煾刚f。孫悟空想:哈哈,機(jī)會(huì)到了。
豬八戒高高興興地走出了廟門,孫悟空用騰云駕霧的本領(lǐng),悄悄地跟著。走著走著,豬八戒走累了,就在一棵大樹下休息。孫悟空看見了,就隨手一變,把地上的石頭變成了四個(gè)饅頭。豬八戒看到遠(yuǎn)處有幾個(gè)白花花的`東西,走近一看,原來是饅頭!八戒想:我可不能自己吃了,師父和師兄弟們還在廟里等我呢!想完就把饅頭拿回去讓師父他們吃。
回去后,豬八戒把整件事的來龍去脈都告訴了師父,師父說:“八戒,你懂事了許多啊!
續(xù)寫的作文 篇2
老鼠走到了田野想:“我沒有錢,也不能偷東西,可是要是我沒糧食,不就會(huì)餓死嗎?”想到這里,它就種起田來。
夏天它在田里干活,汗流浹背,秋天終于到了,經(jīng)過了它的努力,稻谷已經(jīng)成熟了,一顆顆稻谷正在向它打招呼。
小老鼠又想:“食物有了還不夠,還要有錢!”就這樣,老鼠到森林里最有名的`酒店里工作。它不僅服務(wù)到位,上菜也很及時(shí),所以它成了森林里的大富翁。
當(dāng)記者問它為什么會(huì)成功時(shí),它說:“小猴告訴了我偷東西是不好的習(xí)慣,它指出了我的錯(cuò)誤。所以我才能成就這番大事業(yè)。”
續(xù)寫的作文 篇3
鳥太太說:這有一根繩子不知道夠不夠結(jié)實(shí),他拽了拽說夠結(jié)實(shí),他用剪刀剪了一段,用來晾小鳥的尿布。
胡蘿卜先生走哇走哇,走到了一棵大樹下,小蜘蛛住在這棵樹上,小蜘蛛說:那棵樹有點(diǎn)兒高,我蕩不過去我借一點(diǎn)你的胡子行不行?
胡子先生說好吧。
胡蘿卜先生走哇走哇就遇見了那個(gè)小男生,小男生放完風(fēng)箏又想放煙花,可是找不到到放煙花的引線,然后他又看見了胡蘿卜先生的.長胡子,剪了一段當(dāng)煙花的引線。
胡蘿卜先生回到家里說今天幫助了很多人,我很開心,還有今天晚上不用刮胡子了。
續(xù)寫的作文 篇4
有一天,兩位騙子說他們能織出世界上最美麗的布,做出最美麗的新裝。但新裝只有聰明的人可以看見,愚蠢的`人,不稱職的人看不見。于是皇帝派了兩位忠實(shí)的大臣來看,他們都說:“衣服制的很漂亮,正是您想要的殿下!皇帝高興極了,趕快穿上了新裝,準(zhǔn)備到大街上去游行。
到了游行的那一天,大人們都說皇帝的新衣服好看,只有一個(gè)小孩說:“皇帝怎么沒穿衣服呀!”皇帝心里很清楚自己到底穿沒穿衣服,可他還是把這次游行舉行完了。游行完之后,皇帝回到宮殿對(duì)大臣們說:“你們不是都說我的新裝好看嗎?可是個(gè)有一個(gè)孩小孩子對(duì)我說出了真話,你們可是我最相信的大臣呀!你們卻撒謊騙了我,我要撤了你們的官職,你們?cè)僖膊荒芑貙m殿,再回來就砍就要砍頭!闭f謊的大臣走了。國王又對(duì)士兵說:“把那兩位騙子抓回來,砍頭!”
這件事情之后,國王在自己的國家加了一條規(guī)定,只要有人敢撒謊,就把他放到監(jiān)獄里,關(guān)五十年。從此再也沒有人撒謊,這個(gè)國家也變得越來越強(qiáng)大了!
續(xù)寫的作文 篇5
游行大典結(jié)束后,皇帝一回到皇宮就憤怒地大吼:“真想不到!我的子民居然全是愚蠢不稱職的家伙!現(xiàn)在全國上下都在傳我沒有穿衣服!”
臺(tái)下的大臣騎士一言不發(fā),生怕說錯(cuò)一句話。這時(shí),兩個(gè)騙子的其中之一開口了:“皇上,很不幸,看來您的子民確實(shí)是蠢得不可救藥了!您看看,這么美麗的`花紋,這么亮麗的色澤,怎么會(huì)是什么都沒有呢?”皇帝起先有些遲疑:難道我真沒穿衣服?不不不,這不可能。明明我的大臣騎士都看見了!對(duì),一定是那些百姓太笨了,一定是這樣!“老大臣”皇帝指著老大臣“你說說,我到底有沒有穿衣服?”老大臣沒有說話,望望一絲不掛的皇帝,摸了摸自己的烏紗帽,鼻尖滲出了一層薄汗,他不著痕跡地嘆了口氣“皇上您當(dāng)然穿了衣服!不只我,大家也都看見了,這件衣服是多么美啊!”“就是就是!是那些百姓太笨了!”“沒錯(cuò)……”臺(tái)下的文武百官都隨聲附和著。
“呵!看來我的大臣騎士們還是聰明的,我的國土還是有救的!”皇帝高興地說,理了理他那并不存在的衣領(lǐng)!皝砣耍≡贉(zhǔn)備一次游行大典,我要看看那些平民百姓有多么無可救藥……”
續(xù)寫的作文 篇6
在泉白如玉的玉泉邊,我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的.青年人,他愛魚愛到了忘我境界。他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動(dòng),而且從來不說一句話。
那天,我又到花港的玉泉邊觀魚,看到許多人圍著他。于是,我懷著好奇心擠進(jìn)人群,想看個(gè)究竟。原來是他正在靜靜地畫魚。他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在游動(dòng)。圍觀的人越來越多,大家都情不自禁地贊嘆著、議論著。
喲,金魚游到紙上來啦!一位穿著漂亮裙子,扎著羊角辮,戴著粉紅色蝴蝶結(jié)的小女孩驚訝地叫出來。
一個(gè)小男孩充滿羨慕的說:哇!你看,那條小魚的尾巴翹著,好像給我們打招呼呢!是神筆馬良下凡了嗎?要是我也能畫這么好,該多好!