語文優秀作文3篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的語文優秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
語文優秀作文 篇1
忽然有了寫詩的沖動,于是撰下幾行小詩,權當請柬,請你登上語文列車,直達我夢想的國度。
范仲淹的“岳陽樓”與崔顥的“黃鶴樓”誰更別具匠心,彰顯藝術的絕美?“萬里長城”與“北京故宮”誰更名揚天下,顯現中國歷史?
項羽破釜沉舟,博大情懷卻難防劉邦之陰險,茅廬未出,便知天下大事,南陽臥龍,三試劉備之心,曹植宅心仁厚,曹丕卻與之為敵,才有了曹植“本自同根生,相煎何太急”的悲句。
衛青是英雄,金戈鐵馬,大破匈奴,立下赫赫戰功,岳飛是忠魂,志存高遠,留下“精忠報國”名。
語文,你是諄諄教導我的老師,教導我知識,指引我航向,幫我樹立我的人生目標,你是我和藹的親人,牽著我的手,使我不會迷惘。
你曾告訴我,生活因寬容而精彩,馬克吐溫說過:“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在腳上,這便是寬容”。江海因寬容涓涓細流,而浩瀚無邊;高山因寬容細沙塵土,而巍峨連綿;藍天因寬容彩霞,而美麗動人;田野因寬容曲折小路,而妙趣橫生……于是,我學會了寬容,寬容美玉的缺陷。語文,感謝你,我要為你歌唱。
你曾告訴我要珍惜時間“逝者如斯夫,不舍晝夜”,你曾提醒我要珍惜親人,感恩父母“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,你叮囑我要珍惜友情,友情雖無黃金般燦爛,卻有白銀般純凈,雖無大海般澎湃,卻有小溪般細膩……于是,我學會了珍惜,珍惜生活的.美好。語文,感謝你,我要輕輕為你歌唱。
在人生的漫漫旅途中,我背上行囊,緊握著手中的筆,描寫過往,繪制前程,夢想在我一字一畫中慢慢積累,顯現。語文,你為我的成功鑄就了堅固的階梯,感謝你,我要高聲為你歌唱。
懈怠時,你告誡我“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。
彷徨時,你勸慰我“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。
失意時,你鼓勵我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。
是魯迅先生的《狂人日記》有嘲諷封建社會的獨體魅力,還是老舍先生的《駱駝祥子》有足夠的生活氣息。
漫漫長夜,那點點星光,我一次次把你凝望,當我為你放聲歌唱時,我已成長,歌頌語文。
語文優秀作文 篇2
親愛的老師,你那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發了多少征帆。
我的語文老師,中等身材,個子不是很高,長著一頭短短的頭發,總是梳理得整整齊齊,淡淡的眉毛下,長著一雙明亮的大眼睛,紅紅的嘴巴。 老師對我非常關心。記的有一次,我和我的同桌王文志拿鋼絲玩,王文志一不小心把鋼絲穿到了我的`手里,我大叫一聲,數學老師看到了這番。連忙把我送到了語文老師的辦公室里,語文老師急忙把我的家人都聯系了。同時,把我送到醫院。醫生最后說沒事了,回家吧。這下家人和老師都放心了。
老師,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
語文優秀作文 篇3
平時的語文課都是學習課文,而我們這一次語文課卻是開了一場辯論賽,辯論“小學生上網是利大于弊呢還是弊大于利呢”。
前幾天,段老師說我們會開一場辯論賽,我們都很興奮,迫不及待地想參加這場辯論賽。可名額有限,但經過我努力,我積極上網查詢資料,我終于被選中了參加“利大于弊”的正方組。漸漸地,到了辯論賽的那一天,我方和反方面對面坐著,兩個隊旁邊像有烈火在燃燒,兩個隊隊員個個氣勢洶洶。首先,我方隊長先給他們下了個大馬威,說出了我方觀點,說得頭頭是道,我們禁不住叫起好來。反方也說出了他方觀點。然后我方首先發言:“我方認為小學生上網利大于弊,上網不但可以查詢資料,更好地學習,還可以開闊我們的視野。”反方反駁道:“可如果長時間看電腦對眼睛不好。”我們正無言以對時,隊長笑著對他們說:“那你們的資料又是從哪兒來的呢?”反方竟說:“這些資料是我們勤奮地查閱書本得來的'。”我們一聽驚呆了!書本上哪有這些東西呢?只好利用平時的網絡作業對他們說:“好吧,可英語老師布置的網絡作業也是在網上做的呀!可為什么只有全班個別幾個同學帶眼睛了呢?”反方有一會兒說不上來話,有個也帶眼睛的男生對我們說:“可我們有些人也是因看書看近視的呀。”我方隊長反駁道:“可只要姿勢正確地看書眼睛也不會近視的呀。”反方答不上來了,只好轉移話題,大家七嘴八舌地針鋒相對,誰也不甘示弱,最后因時間原因辯論賽結束了,雙方打平了。
通過這場辯論賽,我知道了小學生上網的好處與壞處,但我知道,如果你把網絡當作工具,好處就遠遠大于壞處;如果你把網絡當作玩具,壞處就遠遠大于好處。
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