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考試之后作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的考試之后作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試之后作文 篇1
我的媽媽她雖然很疼我,可是在教育方面一直都是大公無私。有一件事,使我久久不能忘懷……
記得那是上四年級(jí)的時(shí)候,我的成績算得上中等,可是由于前一段時(shí)間迷上了那該死的網(wǎng)絡(luò),讓我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒有,所以我上什么課都無精打采。星期五早上,老師將上星期考的一張考卷分下來。考一分下來,映入眼簾的第一幕竟是一個(gè)大大的“達(dá)標(biāo)”。我皺緊眉頭,心想:“每次考試都考得上八十,有時(shí)還能上九十,這次怎么考得這么差,事先還跟媽媽說好了要考上九十以上,這該怎么辦才好呢?我想啊想,忽然不知從哪里冒出這個(gè)心眼:為何不將考卷藏在書包,別拿出來,那就永遠(yuǎn)沒有人知道了?墒俏矣窒肓讼耄荒苓@樣做,因?yàn)槔蠋煆囊荒昙?jí)開始就教育每一個(gè)學(xué)生都要誠實(shí)。想到這里,覺得這也不是那也不是,該怎么辦呢?這些道理讓我心煩氣燥,最后我還是決定了用隱瞞媽媽的辦法。
中午我回到家里,媽媽問我有沒有分考卷,我若無其事回答了一聲:“沒”。之后媽媽就沒有再問了。可是紙畢竟是包不住火的。星期六下午,我在看電視,忽然媽媽不知從哪里冒了出來,一只手拿著書包,一只手拿著考卷,生氣的向我走了過來,批評(píng)了我,還用雞毛撣子打了我一頓。事后,媽媽對(duì)我說:“雖然打在你身上,但是疼在媽媽身上呀!在考試成績下來之后
我的媽媽對(duì)我的`愛多么深呀,為了不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望,我一定要改掉迷上網(wǎng)絡(luò)這個(gè)壞習(xí)慣,并且好好學(xué)習(xí),用好的成績報(bào)答媽媽。
考試之后作文 篇2
期中考試的時(shí)候,我寫好作文剛交卷,就驚奇地發(fā)現(xiàn)我作文寫跑題了!我心里非常傷心。我想把收卷子的同學(xué)喊回來讓我改一下,因?yàn)樗俏易詈玫呐笥。可是見老師就在我旁邊站著,我只好放棄了?/p>
下一場考的是數(shù)學(xué)。由于我一直在想著回家爸爸會(huì)打我,我也沒做對(duì)幾道題。我那時(shí)非常傷心,淚珠在我眼里直打轉(zhuǎn),我恨不得哭出聲音來。
第二天,我在教室里等老師來公布成績!芭尽钡囊宦,老師進(jìn)來了,她是把門跺開的,嚇了同學(xué)們一大跳。只見她皺著眉頭,把試卷狠狠地摔在了地上,還踩了幾腳。很顯然,我們?nèi)喽紱]考好。老師一邊捶著黑板一邊對(duì)我們說:“你們是干什么吃的!那道題我已經(jīng)在黑板上講了無數(shù)次了,你們就是不聽!”老師氣得像一頭牛一樣,喘著粗氣,全班同學(xué)好像要被吹走似的。
老師把試卷發(fā)下去后,我們看到自己的分?jǐn)?shù),都很失望。我同桌看了看我的成績,大聲說:“你們來看呀,他只考了70分!”全班同學(xué)的`目光一起掃向我,我很不好意思,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下課后,我把頭伏在課桌上,看見整個(gè)試卷都有很多大紅叉,就像兩把劍似的插在我的心里。我想:“如果我把試卷給爸爸看的時(shí)候,他一定很傷心,這么多年的心血就白費(fèi)了!
在回家的路上,我的頭始終抬不起來,生怕被別人認(rèn)出來。路旁的大樹也不“沙沙”為我鼓掌了,而是在猛烈的搖擺著。一片葉子落在我的頭上,仿佛在說:“是哪家的小孩?考得那么差!”我的頭更加的抬不起來了。路上的行人嘲笑我說:“這孩子肯定是沒考好。”我頓時(shí)淚如泉涌。
我好不容易才挪到了家門口,平時(shí)都是3分鐘就到家的,我這次用了20分鐘。我想:要是給爸爸說了我的成績,他一定會(huì)打我的。要是不告訴他,他遲早會(huì)知道的。我低著頭回到了家里,爸爸問:“怎么了,考得不好?”“是,考了70分”我喃喃地說!皼]事,下次一定會(huì)考好的。”爸爸鼓勵(lì)我說。我心里總算平靜了下來。
我相信,以后我一定能考好的,就算考好了,也不能驕傲。
考試之后作文 篇3
星期五下午,考完語文,我們回到四年級(jí)教室。我們班的同學(xué)都在交談著今天考試試卷的答案。
只見班主任匆匆忙忙地走進(jìn)教室用手拍了幾下桌子,瞪大了眼睛說:“安靜!”同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)過身來坐好!艾F(xiàn)在,我來給大家講幾個(gè)題的答案。”老師大聲喊道。第三題“貫”的.筆畫應(yīng)該總共有“8”畫,有許多同學(xué)寫得是“9”畫,而這道題我做對(duì)了,心里一股暖流涌上心頭,暗暗地想:太好了,我做對(duì)了。但是,我高興地太早了,接下來的一道題卻做錯(cuò)了!叭f貫家私”一詞中“貫”的意思正確答案應(yīng)該是“③”!天哪!我竟然錯(cuò)了,結(jié)果大家都全軍覆沒,我們拉長了下巴,我心里的一股暖流也像潮水一樣退了下去。這時(shí),有一位同學(xué)站起來說:“老師,反面有一個(gè)題讓我們寫一句觀察名言,大家都沒有學(xué)過。”“沒關(guān)系,這道題四年級(jí)級(jí)部里都沒有學(xué)過,可能不會(huì)算分!崩蠋燂@得很平淡,同學(xué)們也松了口氣,我也放松下來!鞍Α币膊恢雷约嚎剂硕嗌俜郑媸蔷o張。
這次考試真緊張,希望我能夠考個(gè)好成績。
考試之后作文 篇4
“啊嗷嗚”。當(dāng)我們回到教室,每個(gè)人都不約而同地發(fā)出了這樣的聲音“這次的XX試卷真忒難了點(diǎn),答題要人命!”每個(gè)人都這樣抱怨,我也不例外。
考試結(jié)束后互相對(duì)答案是我們的必修課。
“哎,呂大嫂,找到題目你怎么寫的?”對(duì)答案肯定要請(qǐng)教我的.>對(duì)手,所以我毫不猶豫地選擇了我的后桌。
“黃蘿卜的食用部分是植物的什么器官呢?是莖根?”“當(dāng)然是莖啦”她說“呆呆,你這次超不過我啦,嚯嚯嚯嚯”“別高興得太早,我記得蘿卜的只要使食用部分是根,而且他有根毛”“藕不是根是什么?是莖嗎,你見過有則么粗的莖?”她也嚷道。
我倆爭執(zhí)不下,只好去請(qǐng)教權(quán)威——老師。
我倆曾曾曾地奔上二樓,連報(bào)告也完了喊,直沖生物老師辦公桌。“老師,老師,這道題目怎么做?”“你們還記得嗎,上課的時(shí)候我放了三張圖片??”以為緊張變冷而攥緊拳頭的我們,屏住呼吸盯著生物老師的嘴。
“蘿卜是植物的根”“嗷”還沒等老師報(bào)完我就怪叫一聲“聽到了吧呂大媽,是根!”
提到胸口的心終回到了原來的位置。
經(jīng)過星期四,星期五兩天的忙碌,緊張的期中考試中結(jié)束了。
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