我的路作文

時間：2024-08-10 01:29:50 寫作作文我要投稿

我的路作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的路作文，歡迎大家分享。

我的路作文

我的路作文1

　　在人生道路中，會遇到許許多多大小的事。有悲傷也會有歡樂，有寂寞也會有開闊，有努力也就會有目標，人難道不是有自己的理想有自己的目標才會去努力爭取拼搏的嗎？一定是，不，是百分之百的肯定。有的人看的遠，目標自然就大；有的人只想讓自己、家人或親朋好友過的幸福，有好的生活。踏實的工作；踏實的學習；安穩的生活，這樣目標就會十分的渺小嗎?并不是的。同樣都是目標，都是必須通過自己的努力才會擁有的`目標，怎么會不同怎么會有龐大和渺小，微妙和遠大之間的區別呢？成功人士之所以會成功都是靠自己別人意想不到的艱辛努力才獲得的，而背后一定有著自己遠大的目標，然后要比一般平常人付出百倍千倍的努力才會達到。

　　司馬遷在牢中發憤寫《史記》時想了此殘生，可一想到《史記》還沒完成，便打消了這個念頭，他之所以會打消這個念頭，是因為他不想死的輕于鴻毛，更重要的是他不想讓自己不能完成父親臨終前的囑托，死也要重于泰山。當司馬遷完成《史記》時，這也就證明他已經成功了，他自己的目標也已經實現了，也實現了他對父親的承諾。

　　現代畫家徐悲鴻，一生熱愛圖畫，把全部精力都投入到自己熱愛的工作上，曾經也被那些和他從事一樣事業的人恥笑過、羞辱過，當時徐悲鴻立志一定會讓那些恥笑的畫者后悔當時自己所說的話，于是他每天都在努力的嘗試畫圖，最終功夫不負有心人，徐悲鴻以自己堅持不懈的努力，終于達到了自己的目的，而且他的畫已是舉世聞名，特別是他筆下的匹馬，已經達到了爐火純青、栩栩如生的境界，實現了他自己的目標，這離不開他的努力與堅持。

　　在為自己人生確定目標時，第一目標應該是優秀，成功只是證明了你在實現這個目標時所付出的努力，并不是關鍵，，只要努力了、奮斗了，就等于成功了。與其叫成成功的目標，不如只把它當成一條道路，走完了，就是這樣。其實，在這條道路當中會有很多絆腳石，需要我們努力去嘗試，只有嘗試了，才會知道結果。嘗試努力解決，這才是目標的“忠實伙伴”。作家周國平說：“成功最多只是第二目標，不妨把它當做優秀的副產品”。

我的路作文2

　　我的學藝路，是傷心的，因為這一路上我曾經放棄過；我的學藝路是快樂的，因為我學會了更多的東西。你們想聽一聽我的學藝路是怎么樣的嗎？

　　在我幼兒園時，媽媽將我送到了舞蹈興趣班。

　　我剛到舞蹈興趣班，就看到幾個跟我年級差不多大的小朋友，正在練劈叉，每個人都能壓成”1“字形，我看的的入了迷，這時，楊老師走了過來，輕輕在我耳邊說：”不用羨慕別人，你也能做到的？“說完她便牽著我的`手來到了舞蹈教室的門口。

　　楊老師現將我介紹給了同學們，然后就開始上課了。

　　我們先走到欄桿邊，將腿放到了欄桿上，楊老師先給我們示范了一遍壓腿，然后再讓我們自己壓，我吃力的往下壓，可卻怎么都壓不倒底。楊老師仿佛看出了些什么，走上前來告訴我：”一點一點往下壓，不用著急。”聽完楊老師的話，我繼續刻苦練習。

　　第二天，我早早的來到教室，想再多練習幾遍。正在這時楊老師默默地從外面走進來，叫我要耐心。我用力的往下壓，心想：加油，加油，不能讓楊老師和爸爸媽媽失望。我往下一壓，壓到底后就馬上抓住欄桿，不讓身體直起來。我努力讓自己堅持下去。

　　以后我每天早上都比別人早來舞蹈教室。我堅信有朝一日我也能很厲害。

　　終于，功夫不負有心人，兩個星期后我學會了下腰、劈叉。還被評為了“每周之星”。

　　但是后來，楊老師教我們把腳搬到頭頂時，我卻怎么都做不到，于是我想偷偷溜走。可沒想到卻被楊老師發現了，楊老師生氣的對我說：“為什么要逃走？你應該堅持下去！”

　　“我……我做不到，太難了！”我抽噎著說。

　　“堅持就是勝利，你如果現在逃走那么你之前所做的努力可就都白費了，你總不能半途而廢吧。要知道半途而廢的人是永遠也不可能成功的。你是一個有上進心的女孩，我不希望也不相信你是一個半途而廢的人，加油！”

　　是啊，我應該堅持下去。

　　這就是我的學藝路，以前我會羨慕別人，但現在我認為有付出必定會有回報！

我的路作文3

　　在一年暑假，我經常在電視上看到一些武術的表演。于是我很想在縣城里報一個武術的興趣班。有一次，爸爸帶我去縣城找興趣班，我看到了一個大大的招牌，上面寫的是“啟武跆拳道館”于是，我就報了這個興趣班。

　　剛到這個道館，里面倒很漂亮，但我我對里面的人還不是很熟悉。剛加入這個集體中，總覺得有些膽小，覺得比不過別人。之后，教練讓我們練習很多東西，其中最辛苦的就是壓腿。這可不是一項好干的活，把一只腿打在窗前高高的欄桿上，上身使勁往下面壓，非常的難受，腿還不準彎，因為教練手上的靶子可不是吃素的！

　　天長日久，我漸漸的學會了一些本領，也跟這里的教練漸漸地熟了，他們也很關心我。

　　有一次，教練讓我們練習，兩人一組。我的.好朋友拿著靶子，我要用腳用力往上踢，而且必須要提出聲響來，而且還必須吼一聲。每個人都要這樣做，道管里傳來一陣一陣的響聲。突然，我走神了，一腳不小心踢了柱子上，疼的我在地上滾來滾去。教練讓我休息一會兒，我走路一瘸一拐的，腳非常的疼痛，就像骨折了似的。但是我并沒有就此放棄，而是繼續練習，因為這樣的事情已經發生過很多次了，這不算什么！

　　到離開學還有二十多天的時候，我們就要晉級了，也就是要從原來的白帶升到黃帶。

　　到了晉級的那一天，教練囑咐我要好好表現，說我能成功晉級是沒有問題一點的。

　　到我們四個人上場了，我心里很緊張。過了好長時間，裁判終于指揮完了，我們也就要下場了。

　　在教練公布成績的時候，我也很期待，心想我一定會晉級的。但沒有想到，我不但晉級成功了，還進入了前十名的成績，我非常的興奮。

　　但是心中也有些不舍，因為晉級以后就要離開這個地方了。在這里，我們流過汗，笑過，也哭過，但更忘不了的是刻苦教我們的那些教練。

我的路作文4

　　我剛上高一的時候留短發，戴著一副老舊的紅色邊框眼鏡，皮膚偏黑沒有光澤，成績排到了班上后幾名，在普通班里是一個很糟糕的成績。

　　高一的第一次月考我考了年級的1109名，全級1300人，我并沒有很傷心，甚至沒有感覺。我回家告訴我爸，他說不重要，一直進步就行。我爸教初中物理，很“佛系”，經常帶我去運動，一邊走一邊講大道理。

　　我其實并沒有很貪玩，課程我也有聽，作業也是自己親自做，可是考試結果就是很糟糕。月考完后老師對我進行了“談心”，她希望我可以用點心，不要虛度三年光陰。

　　往后的日子很平靜，我仍然堅持做好每天的作業，而我的成績——從底層到達了中游。就這樣保持了兩年。在高二升高三的期末考試中，我以最后一名的成績進入了重點班，這是個天大的驚喜。當我看到班里同學的目標都是一本線保底，沖刺985，211院校時，我受到了莫大的激勵，我決定考985院校。

　　重點班的學習繁重緊湊，同樣的時間比普通班多刷了一倍的題量。為了趕上身邊的同學，我開始走讀，這樣晚上就可以學到12點。在一次換座位中，我坐到了第一排，身邊是班里最積極的兩位同學。受他們的影響，我開始貪婪的吸取知識，無論何時，我都在和他們討論題目。在去上體育課的路上，在去吃飯的路上，在回寢室的路上，我都在背單詞，記公式。

　　在高三的一次次測驗中，我的.排名不斷上升，我感到了莫大的幸福。在最后的高考中，我考上了一所211院校里的王牌專業。是的，我沒有考上985，以我的成績576上985還有些距離，但是我很清楚，這是三年前的那個女孩想都不敢想的事情，而現在做到了。

　　有時候確實需要一些義無反顧的努力來證明自己，因為到終點才會發現，那里百花相綻，那里風光無限。

我的路作文5

　　人生都要走自己的路。或平坦或坎坷，可那卻是自己的路。我的路會是什么樣的？面對中考，這個看似遙遠實則臨近的終點。我通往中考的路，又會是什么樣的？

　　清晨，從一陣鬧鐘聲中醒來，我看了看時間。又該去學校啦。我吃好早飯，背起書包，邁著沉重的步伐。都走在通往學校的`路上，這是我的必經之路，陽光從東方照了過來，灑在地面上。金光燦燦。我發了神，從這條走過不知多少遍的路上，我慌了神，難道這就是我的路嗎？

　　到了學校，語文老師來布置任務，又是背書。我心中不由生出。不少不情愿的分子，但也無可奈何，拿起書背了起來，一陣陣讀書聲此起彼伏。一雙雙眼睛注釋在眼前的課本，不知過了多久，我停了下來。抬起頭看了一眼黑板，發現上面多了一句話：“一定用你的汗水走出自己的路，而不是淚水。”紅色粉筆寫的字格外顯眼。“自己的路”幾個字深深印在我的腦海中，這是我的路嗎？傍晚，迎著余暉，我與同學一同來到操場。開始了下午的體育訓練，800米、400米、半蹲跳、四連跳……一系列的指令接連發出，我一個個做著，汗水從發梢滴。熱氣撲上臉龐，染紅了雙頰。望著熱鬧的操場。我想體育訓練也是我的路嗎？

　　晚上，終于結束了一天的學習生活，我帶著疑惑回到宿舍。路上，我不停在想，我的路是什么？我通往中考的路又是什么？白天的經歷像電影一般，在我的腦海中重現。看著，想著，清晨的上學路，上午的學習路，傍晚的訓練路，這都是我的路，我的必經路，我通往中考的路。盡管很難很累很苦，但我仍在堅持，因為這是我的必經之路。

　　“待到秋來九月八，我花開后百花殺。”我走的路是必經路，而必經之路又是自己的路，人生總會有磨難，會苦，會累，會痛。但我們總會找到人生的信仰，走上自己的路，我的路是必經路，也是我自己的路。

　　我相信，在我走好必經路之后，我會好好走出我自己的路，我的路必將繁花似錦，人聲鼎沸。

我的路作文6

　　不知是怎么了，今天上課的狀態又不好，一連幾天都是這樣，心不在焉真叫人難以理解。

　　我突然想起那個奇怪的夢--皎潔的月光下，一叢茂盛的爬山虎鋪滿了那座矮墻，墻外漆黑一片，看不到，什么也看不到，一條彎曲回環的小路通向黑暗的深處就是那樣彎曲……我想翻到墻外去看看，但我沒有，那沒用，這樣呆著不也很好嗎？我就一直這么站著，直到一覺醒來。挺普通的夢，連續做了好幾天，就一同樣的夢，也挺奇怪的。

　　有的書介紹說這是由于精神過度緊張，可是我一點兒也不緊張，盡管我離中考只有一個月的時間了。我才不像他們那樣，一天到晚拼命地學習，到頭來只為了中考，真沒勁。中考考好了怎么樣？人活著干嗎要跟自己過不去，平平淡淡的`不好嗎？媽媽說我這想法太消極。我可不這么想，我并不想要什么成功，只要不失敗不就好了嗎？

　　有時媽媽問我現在這樣子以后要怎么辦。其實我就覺得我以后能有飯吃，哪怕是乞討來的，能有住的，哪怕是荒郊野外，我能活到老，不就挺好嗎？媽媽說難道我就沒什么追求，當然有了，我的追求就是平淡！媽媽卻嘆息道，那條路太長！難道媽媽知道我的夢？不會的！應該不會。

　　啊呀！起風了，把那簇爬山虎吹得嘩嘩響，還搖呢！我依然站著……許久我站不住了，風太大！我倚在墻下，看著那條小路，它還是那么彎曲。帽子！帽子給風吹跑了，我要去追。帽子向小路的方向飛，我就追，還有些累，流了汗，很快被風吹干。跑啊，跑啊，變亮了，小路的周圍都亮了。陽光明媚，有蝶在飛，景色很美，我不累……我突然感到一種前所未有的輕松，比以前的任何時候……

　　我跳了一下，抓住帽子，特輕盈，我發現帽子上多了一個字--追！是的，一覺醒來，在我的人生格言里分明寫著個--追，是我寫的！似的，我認出了，那正是我的字跡……

我的路作文7

　　自己踏上的路即使是一路荊棘但也不要留下遺憾，14歲的年齡面對學習的困難和青春期的碰撞我要怎樣來面對。

　　隨著時光飛速流逝，我們一天天在長大，自我判定看著自己的年齡，我的思想，我的心智全嗎？會控制自己的情緒，控制自己的懶散，心智能讓我自己掌控嗎？14歲年齡犯下的錯誤，自我感覺長大，雖有1米76的身高，學習上空白掉過無數次，跌倒無數次多想說放棄，在學校不打架，不搞破壞就以為懂事，三年就是這樣混完了。

　　今天的我來過，過去的我已過去，在學校老師和我父母的這樣的苦口婆心，從沒放棄過任何一個成績不好的學生，因為來學校學習時間是有限的，刻苦學習是我們的第一要事，將來不管我在那一所學校上學我都要腳踏實地的走好自己每一步，對自己有要求才能看到不一樣的我，不是給誰看，在學校從一點一滴中培養自己的良好品格，打好基礎。

　　我看到過這樣的一則故事，有一群人每人背上背上一個重重的十字架登山，剛開始都很積極的邁向目標，途中有人越走越累，想辦法鋸斷了背上的十字架，于是他背上了感覺很輕的十字架上路，一路笑別人不會動腦筋，干嘛不和他一樣做明智的選擇，于是他腳步也加快了，輕松了許多，一路的`風景也美好起來，走著走著，前面的有一條涯縫，望下去無底，也沒有橋，他茫然了，怎樣才能達到對面，后面的人慢慢都趕上他了，用他們自己背起的十字架搭起了獨木橋，看到他們陸續而讓自己達到對岸，坐在那里的他現在才感到自己愚鈍，自己錯過了達到對面的終點的機會，現在的我和他一樣，總以為學習上有捷徑可走，要記的知識以為看一遍就能記住，遇到難題就繞道而行，不敢面對，怕麻煩，真可笑自己的愚昧無知。

　　在成長的路上，沮喪，失望，逃避這些我把他們踩在腳下，讓我的肩膀扛起我要面對的重任，我的心能擁抱天空與大地的氣量，一條鋪滿希望和夢想的人生路，超出自己的年齡，才感覺自己在長大，路在腳下，一步一步朝目標前行。

我的路作文8

　　時間的沙漏總是沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那此明媚的憂傷。

　　——題記

　　青春如夢歲月如花

　　青春年少時，正是對現在的我們最好的寫照。青春多么美好，充滿了活力與希望。這個時候的我們，歲月像花一般美麗，又同花一樣易逝，這個時候我們的心，有時脆弱的像一張餅，輕輕一碰就碎了，應在這樣一段如花歲月里，我的內心世界，我的大好時光，竟會被陰郁的.苦潮覆沒。

　　“小雪，快點。我們要遲到了。”“知道了，我馬上就來。”記憶中的我們如此令人懷念，可如今，卻己物是人非。

　　記得那一日，下著蒙蒙細雨，我們一如往常地攜手回家，直到“阿蘭，我要走了”你看著我說道“為何？”我不可置信地盯著你說道“因為我的父母要去外地打工，我就會轉學，那是一個美麗的地方，春天也有百合盛開。”那一日我不知是何時回到家，又是如何度過那余下的日子的，我只記得，在你臨走之時，送了一朵勿忘我給你，只希望它能代替我陪著你走下去。

　　流年似水稍縱即逝

　　又是一年春到，小路旁的百合花又開了，遠遠望去如夢似幻。我記得你曾說過，你最愛的便是這百合了，只是不知你，可否會回來看看。一陣微風吹過，夾雜著百合花的香味，心里想著：你不會回來了。

　　走在這條小路上，回憶著我們相處的美好時光，就這樣走到了盡頭，這是我最后一次回憶了吧，因為，我也就要走了，帶著百合花的香味卻不帶走你我之間的回憶。因為我知道，在這條路上我會遇見更多的人，也會有更多的人離開我，只留下那段美好的回憶，讓我們痛苦著，美好著。

　　魚兒選擇大海，因為它便服大海的純凈，蔚藍，汪洋，它便在那里安居樂業；太陽選擇晴空，因為它向往光明，喜歡明亮，它慷慨給大地一片陽光；月亮選擇夜空，因為她喜歡黑暗的安寧，便和一群星星姐妹們點縱著夜空，縱容的灑下銀輝……物皆如此，何況人呢？

　　那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了，我也許會有新的朋友，但那都不是你，在這條沒有你的青春路上，我也許會一個人走下去，看花開看花落。

我的路作文9

　　點點星爍為何落入凡塵？只因指引那顆跳動的心或者是化作漫路基石，鋪出一條踏入遙遠的路，去一個遙遠的地方，那里叫做未來。

　　未來，仿佛是觸手可得，又仿佛是遙不可及。有人說，在人出生的時候，上帝已經為你定好了路，雖有坎坷，但卻也一帆風順。可是我卻認為未來是掌握在自己手中的，即使上帝也搶不走。通往未來的那一段路，是人生最迷惘、最無助也最薄弱的時候，但那也歷練了我們。心智不再幼稚，理想不再遙遠，自己也會因此而改變。

　　或許路是永遠走不完的，因為可能完結的時候又回到了原點，地球是圓的，我們不能以為站在原地就是最好的，如果你邁出了原點，或許會得到一顆“流星”，乘著它，飛往未知的地方。

　　路，一直都在，只要你敢走，它就會出現，路的起點是原有的，而路程卻是靠自己每時每分所獲得的、所付出的汗水與勤勞建筑而成的基石。每一縷光輝便是一滴滴的汗水，另一個自己將原來的自己付出的東西貯藏，隨著時間的流逝，付出的也就會重新回到你身邊，只不過，換了一個形式而已。

　　每一條路，都有它不得不去跋涉的理由。

　　每一段未來，都有它不為人知的秘密。

　　也行過程是艱辛的，有些人寧愿路過，也不愿鼓起勇氣經過。而事實證明，路過的人便錯過原本屬于他的那份未來，而要去經過的那些人，雖要付出更大的努力鋪下路的基石，但其實，基石早已備好，只是取決于你愿不愿意用自己的'雙手砌基和雙腳步過，想要讓自己的路平坦，就得付出更大的代價和努力，如果道路崎嶇不平，只能說未來是美好的。

　　生命空虛的時光里，偶爾看看自己布滿老繭的雙手，是自己用這雙手鋪出了漫路，接見了未來，確實，未來多變，只是最初那顆跳動的心也漸漸平靜，當自己走到過渡往后的路的盡頭時，回眸一看，點點星光隨著腳步慢慢消散在那片天空里，閃爍異常。

　　而路的盡頭仿佛出現了一個人影，他輕聲對那頭的人兒說道：“那是過去的我。”剎那間，便消失不見。

　　在那條路上，我們都學會了接納每一個不一樣的自己。

　　或許，未來都有一個更好的自己。

我的路作文10

　　看到這個題目，不由得產生了一個疑問：未來是什么？我的路該怎么走？

　　想必大家都聽過張雨生的那首歌吧？《我的未來不是夢》中有幾句是這樣唱的：“我知道我的未來不是夢，我認真聽過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動”。沒錯，從小到到，我們誰都不知道，直到上了學，才知道未來是一個什么詞。未來，充滿了無限的憧憬；未來，是每次失敗后的奮力起身加油的動力；未來，是我現在要完成的目標。有人說：“未來遙不可及，隨之漸行漸遠。”我說：“未來是美好的，一個擁有自己的未來才是真的美好”。

　　在我的家中，我的二哥是一位小學老師。那時年幼，我的爸爸沒有時間照顧我，把我帶到二哥那里去玩。每次到二哥的家里，可以看到他的書房里有很多的課外書籍，最讓我醒目是那幾個大字：“學高為師，身正為范”掛在那墻壁上。我只認得字，不懂那八個字的意思，便跑去問二哥。二哥說：“知識要學得多才能成為別人的老師，做人要正當，才能給別人樹立好的模范。等你以后知識學多了就知道了”。從那時起，我的理想就是當一名合格的'人民教師，為什么我會喜歡這個職業呢？那是我認為當教師能教給別人更多的知識。當然還有二哥的言傳身教影響了我。

　　在小鎮上學的時光在我的印象里只有一位老師，語文、數學她都會。從一年級到三年級她兩門課都教，沒有數學老師。直到四年級，來了一位支教的數學老師，從那以后，她就教語文了。從中可以知道那時的教師是缺乏的，沒辦法，沒有老師來呀。她那時每天要上七節課。現在想想是多么的不容易，一天下來就很累了，晚上還要批改當天的作業。

　　老師雖辛苦，可她能帶給別人知識的海洋。現在的我也正朝著老師的道路行走著，我不怕路途的艱辛，因為老師是我人生的追求。

我的路作文11

　　記得小時候，看到過一張希望工程的照片。照片里的小女孩有著一雙粗糙、布滿老繭的小手。凍得通紅的手里握著一支短得可憐的鉛筆，在紙上寫下稚嫩的字跡。一雙清澈明亮的大眼睛正迷茫地盯著我，眼神里是純真與好奇。正是這張照片，讓我堅定了一個夢想，長大后去山區做一名支教老師。

　　20xx年的夏天，從師范大學畢業的我，報名參加了“中西部支教計劃”，前往云南進行長期支教援助。

　　我去的那個偏遠山區是一個貧困、交通落后的地方，從縣城出發，需要坐四個小時的汽車，下車后還要再走五里的山路。校長怕我這個從城里來的年輕人拿著行李不方便，特地騎了輛自行車在下車的地方接我。

　　經過一路的顛簸，我終于來到了支教的學校。校舍是兩年前由幾位大學生捐贈蓋起來的，教室前的空地是一個簡易的操場。雖然教室里的課桌椅比較簡陋，但是孩子們有了一個可以遮風擋雨，安心上課的地方。

　　我主要是支教三、四年級的數學、英語和美術。孩子們的小腦袋瓜里總是有奇思妙想，這個說想當科學家，那個說想當發明家，他們的眼里滿是真誠和純凈。下課時，他們會圍在我身邊，央求我說：“謝老師，能畫一只小狗送給我嗎？”、“謝老師，能教我畫洋娃娃嗎？”、“謝老師，能教我折紙飛機嗎？”……我總是笑瞇瞇地滿足他們小小的愿望。

　　山區里的生活條件雖然很苦，但我覺得在這里度過的.每一天都無比充實。帶來的生活費，一部分被我購買了學習用品，分給了孩子們。還有一部分替家里經濟特別困難的孩子買了一些生活用品。為了讓山區里的孩子們今后擺脫貧窮和落后，我盡最大的努力教會他們各種知識，并教育他們感受愛、學會愛，用真摯的愛去對待身邊的每個人。

　　我希望有更多的人和我一樣，在這片土地上當一名平凡的老師，和那些山區的孩子們為伴，讓他們走出深山，去看看外面的世界，開拓一片從未有過的人生！

我的路作文12

　　我的未來——做插著翅膀的女孩！

　　也許每個女孩天真的笑容中，會展現出對生活的追求與渴望；也許在女孩張合的嘴唇中，會顯示出成長的喜悅與悲傷；也許在女孩嚴肅的笑容中，會折射出女孩遠大的理想與追求。在這些夢想的`指引下，我要做一個插著翅膀的女孩。

　　曾經的我，膽小怕事。而在朝陽升起的時候，面對陽光的呵護，我在慢慢地成長，在默默地追求上進。在成長中，我遇到過困難與坎坷，可是，我并沒有放棄，而是學會了勇敢面對，克服困難，努力從困難中逃出來。

　　回憶自己的成長過程，我哭過，笑過；我激動過，絕望過；我自豪過，失敗過。但是，我從未放棄，也未潸然淚下，而是直視挫折，越挫越勇。因為我是一個堅強的女孩！

　　驀然回首，中學時光，兩年匆匆而過。風雨兼程的這些時日，載滿了我流下的淚水與汗水，也有我印在同學中的笑聲和力量，還有我與老師溝通的臻美情誼。我得到了時光饋贈的，也得到了身邊親人、朋友與老師教導的。我在成長，健康地，積極地成長。我的未來，也許會更明媚，也許仍然風霜滿途，但是這些得到，足夠支撐我正確面對。一路走下去，我會用笑容來化解風霜，用堅毅來踏平坎坷，朝著理想勇往奔跑。我要拿出女孩的激情與信念，去迎接偉大的人生。我堅信：在遠大目標的召喚下，我一定能做最好的我自己！

　　有時，我夢想回到過去，因為那里充滿著智慧與思考。有時，我夢想把握現在，因為那里充溢著希望。有時，我夢想飛躍到明天，品嘗夢想實現的甘甜！

　　可我知道，一切美麗都源于今天的堅持！

　　夢是燧石，敲出星星之火；夢是星火，點燃一盞盞希望之燈；夢是熒燈，照亮我前行的道路。

　　我在成長中追求，在追求中成長，一路奮斗的光輝引我不屈不撓地前行著。我愿是一個插著翅膀的女孩，在廣闊的藍天中奮力翱翔，實現我的夢想！

我的路作文13

　　走自己的路，讓別人說去吧！人生在世，唯有把握住自己的命運，才會不畏風雨，勇往直前。

　　攤開你的手掌，你會發現三條明顯的曲線，分別是生命線，事業線，學習線。握緊你的手掌，這些便掌握在你的手中，便是我的未來我的路，我的未來我做主。

　　人的一生之中，每分每秒都在做出選擇，那么堅持的時候，誰又能堅決的說道：“我一定能。”當你做出選擇的時，希望你能選擇。當你站在分岔路口時，你可以回想一下，當初的你為什么會愿意選擇踏上這條征途，又為這條征途你放棄了些什么，所以命運都掌握在你自己的手中。成功或失敗都是由你自己所控制，沒有人能控制你的思維，所以我的未來我的路，我的未來我的選擇。

　　古時候的東施效顰，大家都知道吧。西施，一個大美女，著裝打扮都令人賞心悅目，最令人驚嘆的是，她生病時手捂住胸口咳嗽，顯得是那么嬌美，東施羨慕西施的美，便模仿她的`種種，雖然他的行為引來了很多人圍觀，但結果恰恰相反，人們都表現出了一種厭惡，厭惡她的所作所為，但是那又能怎么樣了。她依舊選擇效仿，雖然被人嘲笑，被人厭惡，被人貶低，但她不理會別人的看法，還是認為自己的是對的。她堅信自己是美的，所以她至今依舊被我們熟知，即使是多以貶義的形式呈現，她都無所謂，所以在她眼里別人是誰并不重要，重要的自己的未來一定要由自己選擇，自己選擇的路，跪著也要走完。

　　海子，一個人向往自由，沒有束縛，而有一顆沉靜的心的人，突然選擇自殺，在我們開來很可惜，少了一個文人，少了幾篇動人心房的詩歌，可是海子他自己卻是得到了解放，從心靈上，他不用痛苦，從身體上不用飽受折磨，他為了自由放棄整個世界，獲得了自由，獲得了解脫，得到了新生，你能說：“海子死得不值嗎？”不能，因為這是他自己選擇的路，他不后悔，也無法后悔，縱使別人再折磨惋惜，海子留下的只會是面朝大海，春暖花開，走自己的路，你便無怨無悔。

　　我的未來我的路，我的未來我做主。

我的路作文14

　　人生如路，每個人都有屬于自己的路上追尋，四季更迭變化，人生的路也不是一成不變的，或許陽光明媚，或許風雨交加，不用去羨慕別人的陽光，只要一直走，總會迎來艷陽天。

　　從呱呱落地到現在十五六歲初中生，我們早就走過了人生路中那條充滿歡樂的安全小徑，那里花香四溢，父母會永遠陪在你身旁，伴你走的那條小徑，名叫童年。那是我們人生中最美好的路，我們爬著，父母牽著，自己走著，跑著，就這樣一步一步，走向了下一段路。

　　我們滿懷信心的，踏上征途不知前路如何，就冒冒失失地闖進了名叫青春的幽暗小道，想想當初走進時，我竟有一種初生牛犢不怕虎的氣勢。就這樣，走進了我的青春路。但似乎，我的這條路，擁有太多坎坷，天空時不時飄來的`一朵云，就將我淋了個透心涼，一切還都未知時，就已失去了回天的機會，有時我也會嚎啕大哭，讓父母不知所措，讓自己狼狽不堪，我甚至開始羨慕別人的路，為什么他們可以走得那么順暢，而我卻要一次次跌倒。時間似乎厭煩了這樣的我，就仍下我自己轟轟烈烈地向前奔去了。

　　回過頭是，我又變得迷茫了，失去了方向，雖然知道路的前方，會有我要的結果，卻又怕又一次的傷害而停滯不前。

　　后來，也許是長大了些吧，感悟了些東西。我想，別人的陽光，不會降臨到我頭上，別人路上的果實，我也永遠得不到，那何不把握自己現在擁有的，也許它不夠好，但至少擁有，大步向前，未來究竟有什么，不要去猜測，更不要去羨慕別人的未來，自己的路在腳下，一步一步，走出自己的人生。

　　人生的路，可以分成很多段，它們各有風姿，等待你去探險，等待你去發現，走累了，回頭看看，告訴自己，這就是我的路，這一路，有陽光有風雨，更有我的堅持，有一天登上屬于自己的頂峰時，我可以問心無愧的說這就是屬于我的路，這才是我的路。

我的路作文15

　　看到這個題，我有一種莫名的近乎落淚的感動。

　　禁錮已久的已逝的和我憧憬的閃著光的日子不知從哪里涌出來，讓我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。

　　早晨起床，對爸爸媽媽感慨一句：“這么著，我就要高考了。”他們都笑了。

　　三年一瞬，曾經認為漫長的高考路已到盡頭，我記得懷揣著分班成績踏入教室時的躊躇滿志;我記得第一節化學課校長坐在講臺上我們的小心翼翼;我記得發了高燒數學老師允許我睡一節課我的心滿意足;我記得無數個夜晚我的挑燈夜讀;我記得無數個清晨我的聞雞起舞……現在回想，這一切或成功或失敗的努力，或欣喜或憂傷的經歷，于不經意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路，承載著我最初的夢想讓我堅強地前行了。

　　而今，我在路上奔跑著，我看到了不遠處的那扇門，雖然我仍只是望著它遐想，但我知道，那是與未來，與更廣闊天地的連接點。門口，有自由的風氣，有大師的思想，有無所畏懼的新的征程。我渴望著在一片更廣闊的領空翱翔，然后在我所最鐘愛的'一片綠蔭中停歇;我渴望著在更遼闊的海洋遨游，然后在某處深潛下去，去和其他魚兒嬉游爭食，去和海底的珊瑚問好。門后，是又一塊如此適合我的夢想的起飛之地。而現在，我正在不遠處眺望著它，過不多久，我就要一踮腳夠到它了。

　　門與路，真是天生一對如此玄妙的組合。路上揮灑汗水，門后收獲驚喜;路上風雨兼程，門后自有既定的目的之地，作為對執著的人最好的回報。路給了我明確的方向，門給了我拼搏的動力。而即將走完一程路、推開一扇門的我，無疑是個最滿足的人了。

　　我的路上有溫暖同行，我收到了媽媽關切的電話，我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀雙手合十給我許愿時彎下的寬闊脊背。那些時刻，我便握緊拳頭，更奮然而前行。

　　我的門需要我自己推開。有一刻我終將試練我的鋒芒，在另一個圣潔的地方，仰望頭頂燦爛的星空，我將依然微笑著面對一切，亦會如偉人一般在真理的大海邊玩耍。

　　但我知道，我依然不能停止奔跑，因為大學之門后，自有另一條充滿挑戰的路，那里有我未來的陰晴雨雪，路的盡頭，一定會在夢的渡口閃光。

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