舞蹈的作文

時(shí)間：2024-10-15 07:19:39 寫(xiě)作作文我要投稿

【推薦】舞蹈的作文集錦10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的舞蹈的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】舞蹈的作文集錦10篇

舞蹈的作文篇1

　　這兩天我特別忙，因?yàn)槲业奈璧刚n20號(hào)要考五級(jí)了！

　　今天一放學(xué)，媽媽帶我簡(jiǎn)單地吃了點(diǎn)東西就帶我上舞蹈課去了。這幾節(jié)趙老師排了幾組新動(dòng)作，我都沒(méi)有時(shí)間在家好好練習(xí)，所以上課的時(shí)候我心里一直忐忑不安，生怕趙老師的'眼睛瞄上我，幸虧我們做的是集體動(dòng)作，如果有忘的時(shí)候我還能看看前排的同學(xué)，想想心里真的很不舒服，我決定明天放學(xué)早早回家，我在家里好好多練幾次，希望20號(hào)順利的通過(guò)考級(jí)！

舞蹈的作文篇2

　　在我記憶的寶庫(kù)中，有很多美好的事情，也有很多傷心的事，而讓我記憶猶新的是一件激烈的比賽，那是一次舞蹈比賽，在舞蹈隊(duì)中也有我的身影。

　　記得當(dāng)時(shí)我才上二年級(jí)，個(gè)子還不是很高，當(dāng)我看見(jiàn)那些哥哥、姐姐那驚人的個(gè)子的時(shí)候我嚇了一跳，心里在想：完了這次比賽肯定輸給哥哥姐姐們，這次比賽可再也不會(huì)像往常一樣那么容易了。我心中那跳動(dòng)的皮球像泄了氣似的，比賽開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是三年的哥哥姐姐，看見(jiàn)他們的舞蹈動(dòng)作，我心里很害怕，真害怕自己會(huì)輸?shù)簦?dāng)他們表演完后，評(píng)委也連連點(diǎn)頭，當(dāng)他們表演完，舞蹈老師對(duì)我們說(shuō)：“因?yàn)槲覀兏切┐蠼憬愦蟾绺鐐冋{(diào)節(jié)了一下時(shí)間，現(xiàn)在你們就上場(chǎng)，我的臉頓時(shí)白了，明明還沒(méi)住備好就要上場(chǎng)了，可是我依舊保持著笑容上場(chǎng)了，舞蹈跳到中間，我的耳朵隱約能聽(tīng)到微弱的掌聲，我心里很開(kāi)心，快結(jié)束的.時(shí)候，我用盡了全身的力氣，跳完了舞蹈，，底下頓時(shí)掌聲猛然響起，那掌聲向海潮推動(dòng)了我心中的浪花。這次比賽我很開(kāi)心。

　　當(dāng)庭到比賽的成績(jī)時(shí)，我們得了第一名，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

舞蹈的作文篇3

　　暑假，爸爸給我報(bào)了舞蹈班。爸爸說(shuō)，舞蹈的作用很大，既可以塑造形體，也可以培養(yǎng)氣質(zhì)；既可以陶冶情操，也可以增強(qiáng)自信；既可以增強(qiáng)社交能力，也可以帶來(lái)生活樂(lè)趣。

　　文敏老師和兮兮老師，教我跳爵士舞，她們很年輕很漂亮。

　　文敏老師留著一個(gè)時(shí)尚的學(xué)生頭，大大的眼睛很有神，小小的嘴巴很伶俐。她很溫柔，平常對(duì)我們說(shuō)話的聲音柔和甜美，聽(tīng)著很舒服。每當(dāng)我們練一些高難動(dòng)作時(shí)，她總是說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要著急，如果實(shí)在不會(huì)，多跳幾遍，就會(huì)了。”說(shuō)完就帶著我們一遍又一遍地練。當(dāng)然，她對(duì)我們的.要求也是很嚴(yán)格的。比如說(shuō)我們練體能的時(shí)候，有一些同學(xué)偷懶，不做，如果被她看到了，就會(huì)說(shuō)：“給我罰十個(gè)深蹲，下次再敢偷懶，就翻倍。”聲音也變粗了。

　　兮兮老師個(gè)子適中，秀發(fā)披肩，兩只會(huì)說(shuō)話的眼睛，充滿著友善。她技術(shù)嫻熟，跳舞時(shí)從來(lái)不出差錯(cuò)，而且面帶笑容，非常自信。記得那次，她和文敏老師一起排練舞蹈，我們坐在前面看，音樂(lè)還沒(méi)響起，兮兮老師就開(kāi)始笑，她的笑，不是那種拘謹(jǐn)?shù)男Γ悄欠N輕松、自由的笑。

　　課間十分鐘里，兩位老師讓我們休息兩分鐘后，提議：“你們玩游戲嗎？”我們異口同聲：“玩！”“那我們玩什么呢？”兮兮老師問(wèn)。文敏老師接著說(shuō)：“我們玩抱抱團(tuán)嗎？”“好耶！”我們答道。文敏老師一說(shuō)完游戲規(guī)則，我們就熱火朝天地玩起來(lái)。

　　我很喜歡這兩位老師，我一想到她們，就會(huì)笑，她們給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我感覺(jué)離不開(kāi)她們了。偶然中，聽(tīng)別的老師說(shuō)，文敏老師和兮兮老師是來(lái)實(shí)習(xí)的，我瞬間明白了：有一天，她們會(huì)走，會(huì)離開(kāi)我們。我真希望她們能留在這里，每次跳舞都能看到她們。現(xiàn)在我想做的，就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》。

舞蹈的作文篇4

　　今天是舞蹈匯報(bào)課的日子。早上，我早早起床，經(jīng)過(guò)精心梳洗打扮，我和爸爸媽媽來(lái)到舞蹈室，哇！

　　這么多家長(zhǎng)已經(jīng)圍在四周了，我趕忙走到自己的`位置。在音樂(lè)聲中，我有板有眼的把所學(xué)的舞蹈展示給爸爸媽媽看，看著爸媽高興地露出了笑容，我跳得更有勁了。匯報(bào)課后，爸媽直夸我跳的好。

舞蹈的作文篇5

　　我要推薦我的好朋友吳婷婷得到舞蹈獎(jiǎng)。

　　吳婷婷的身材特別好，跳起舞來(lái)像只小天鵝。在一年級(jí)的時(shí)候?qū)W校開(kāi)辦了舞蹈興趣班吳婷婷高興極了，立即去報(bào)名。每次上舞蹈課的時(shí)候她都認(rèn)真的按老師的要求去做。每次做的都是最棒的。

　　我記得有一次她感候冒了，不停地咳嗽，咳得臉紅得像只成熟的紅蘋(píng)果，把人的心都咳得揪起來(lái)。我勸她說(shuō)：“吳婷婷，你咳得這么厲害，就別去上舞蹈課了，等病好了再去吧！”“這可不行，一星期才上一節(jié)，少了一節(jié)課多可惜呀！”就這樣，她堅(jiān)持上完了舞蹈課。我真佩服她這種執(zhí)著的精神。

　　還有一次，我去吳婷婷家玩。她拉著我的手帶我去了她的房間，只見(jiàn)她的.書(shū)桌上有幾本關(guān)于舞蹈表演方面的書(shū)，床頭還有一些舞蹈家的照片。她打開(kāi)dvd說(shuō)：“過(guò)來(lái)看看我跳舞吧。”“好，太好了。”我高興地說(shuō)。她開(kāi)始跟著音樂(lè)跳了起來(lái)，那優(yōu)美的舞姿讓我深深陶醉其中，連鼓掌都忘記了。“這可是我自創(chuàng)的，好看嗎？”跳完了舞，她笑盈盈地問(wèn)我，我才驚醒過(guò)來(lái)，“太棒了！太棒了！我都看呆了，連鼓掌都忘了。”我不好意思地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，瞧你臉紅的。”吳婷婷溫柔地說(shuō)。

　　我推薦她得到舞蹈獎(jiǎng)，因?yàn)樗?dāng)之無(wú)愧。我為有這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈、勇于創(chuàng)新的朋友而感到高興。

舞蹈的作文篇6

　　今天中午，我滿懷著心喜的心情，邁著輕盈的步伐，來(lái)到一號(hào)教學(xué)樓右側(cè)的小教學(xué)樓樓梯，我快步的爬上五樓，有時(shí)一級(jí)一步，有時(shí)二級(jí)為一步。

　　我將票給收票的同學(xué)后，馬上激動(dòng)地坐了下來(lái)，在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)中，舞蹈表演馬上開(kāi)始，先由主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，然后馬上進(jìn)入J表演，表演順序是按照班級(jí)來(lái)的。

　　一班和七班跳的都是爵士舞的風(fēng)格，領(lǐng)頭帶著隊(duì)員按著拍子做得很到位，動(dòng)作排得也很符合音樂(lè)。二班和五班的選手跳得跳的是民族舞，她們都將舞蹈的基本功發(fā)揮的淋漓盡致，將舞蹈所要表達(dá)的意境，完完全全的展現(xiàn)出來(lái)了，這證明她們?cè)谔钑r(shí)將自己的真實(shí)情感投入到了里面。

　　就像劉老師說(shuō)的朗頌課文，詩(shī)詞等時(shí)要表達(dá)出這篇課文，詩(shī)詞所要表現(xiàn)出來(lái)的感情。舞蹈也如書(shū)一樣，只有用心去體會(huì)，才能將它展現(xiàn)在觀眾的面前。

　　記憶最深刻的，就是四班的一個(gè)男生，剛開(kāi)始，這個(gè)音樂(lè)出來(lái)時(shí)就讓同學(xué)們哄笑一堂，讓人意想不到，再加上他那有點(diǎn)像木頭一樣的體操般的`動(dòng)作，更是讓人忍不住笑出來(lái)，但慢慢的我便沒(méi)有笑了，因?yàn)樗欠N勇敢大膽嘗試的精神令我佩服，起碼他敢于登上這個(gè)舞臺(tái)，不像有些即使表現(xiàn)不錯(cuò)，但不敢上臺(tái)的人那樣，他登上了這個(gè)舞臺(tái)是給了他自己機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)好好表現(xiàn)的舞臺(tái)，一個(gè)好好表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　今天的舞臺(tái)表演，讓我明白了很多，我明白：如果我們想要有成績(jī)，就必須自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)去嘗試。

舞蹈的作文篇7

　　在我7年的成長(zhǎng)道路上，有快樂(lè)有煩惱也有辛酸，它們的存在使我的生活更加豐富多彩，我更多地體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　今年暑假，媽媽給我報(bào)了拉丁舞輔導(dǎo)班，想圓我一個(gè)愿望，我也想借這次學(xué)習(xí)提升一下自己的素質(zhì)。

　　學(xué)習(xí)的第一天早上，我穿上漂亮的裙子和精致的舞鞋，興奮地走進(jìn)了教室，看著鏡子里的自己，那感覺(jué)美極了。跟著老師照貓畫(huà)虎地學(xué)了起來(lái)，一會(huì)兒伸長(zhǎng)雙臂，一會(huì)兒又旋轉(zhuǎn)雙腿，彎腰，抬頭，挺胸，收腹，一點(diǎn)也不含糊，自己覺(jué)得學(xué)的有模有樣的。可是，初學(xué)的我，跳起來(lái)總是找不到感覺(jué)，看到鏡子里的自己很別扭，自己的姿勢(shì)一點(diǎn)也不優(yōu)美，就像只笨狗熊，比起老師來(lái)差遠(yuǎn)了。

　　怎么辦？我可是喜歡這個(gè)舞蹈的，那只有下功夫練了。我就從基本功刻苦學(xué)起。沒(méi)過(guò)幾天，我就掌握了一些基礎(chǔ)的`舞步，倫巴的銅牌套路與恰恰的銅牌套路我現(xiàn)在已經(jīng)跳得很好了。當(dāng)時(shí)跳的時(shí)候累得滿頭大汗，真不想練了，但是爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我一句話激勵(lì)了我：“做任何事都要堅(jiān)持下來(lái)才能成功”。

　　在一次拉丁舞課上，老師還讓我?guī)ьI(lǐng)大家跳呢。這次我既緊張又快樂(lè)地接受了任務(wù)，順利完成了領(lǐng)跳。這次上臺(tái)跳得很順利，同時(shí)也使我增強(qiáng)了學(xué)好的信心。我堅(jiān)信：只要努力，堅(jiān)持下去，就一定能跳得更好。

　　這一次學(xué)習(xí)的舞蹈，雖然時(shí)間短暫，但是使我的毅力大大增強(qiáng)，而且還使我的成長(zhǎng)的歷程中多了一份自信，一份快樂(lè)。

舞蹈的作文篇8

　　一個(gè)寂寞的女孩，她站在刀尖上。黑暗中依稀到了她那高挑而美麗的身影。細(xì)而密的眉毛下有一雙鉆石般閃亮的眼睛，那美麗的眼睛中不免閃動(dòng)著幾分憂傷。她那小巧的嘴唇在黑暗下不停地顫抖著。

　　忽然，她昂起頭，抬高了她那纖細(xì)的雙手，踮起腳。霎時(shí)間，那鋒利的刀子割破了她那雙嬌嫩的小腳，但她毫無(wú)顧忌，仍在冰冷的刀尖上釋放出那美麗的舞蹈。那舞姿是多么驕人，然而在美麗的同時(shí)，她的腳下早已是一片血河…

　　舞在不停的跳，血還在不停地流。那女孩緊咬著她那美麗的唇，忍著；含著淚，舞著。她的每一個(gè)舞姿，都是她那每一個(gè)悲慘的`故事。她盡情的跳著，速度越來(lái)越快，血流的速度也愈來(lái)愈快。

　　終于，女孩倒下了，倒在了那血河中。黑暗即將吞沒(méi)大地，女孩那蒼白的嘴角卻掛上了一絲微笑……

　　月，在朦朧的世界中浮現(xiàn)了，女孩靜靜地躺在地上。柔和的月光灑在了女孩那烏黑亮麗的頭發(fā)上，女孩的身軀也在月光的陪伴下，消失了……

舞蹈的作文篇9

　　每當(dāng)在電視上看到小朋友穿著漂亮的衣服，在舞臺(tái)上翩翩起舞，我都特別羨慕，于是就纏著媽媽給我報(bào)名。

　　媽媽沒(méi)有馬上給我報(bào)名，而是帶著我到舞蹈班先參觀了一下，并告訴我跳舞并不是很簡(jiǎn)單，練基本功是很苦的。我當(dāng)時(shí)看到那些小朋友練功時(shí)的`表情都很輕松，所以沒(méi)想那么多就答應(yīng)媽媽一定會(huì)堅(jiān)持到底。

　　終于盼到周六第一天上課，心里又激動(dòng)又興奮，穿著漂亮的健身服就進(jìn)了教室，可當(dāng)練習(xí)第一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我就感覺(jué)到疼痛了，但想到向媽媽做過(guò)的保證，我忍了下來(lái)。好不容易盼到下課，跟媽媽回到家后，就不想再練了。

　　媽媽看出了我的心思，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“琳琳，是不是沒(méi)有你想象的那樣簡(jiǎn)單。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽接著說(shuō)：“孩子，不管做什么事情都要有不怕吃苦的精神，既然你選擇了它，就要勇敢地去面對(duì)，而不是選擇退縮。要是這樣，你以后什么事情也干不成。”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“我懂了。”

　　這之后，每次上舞蹈課，我都會(huì)堅(jiān)持到底。

舞蹈的作文篇10

　　一身修長(zhǎng)的身材，一頭漆黑光明的頭領(lǐng)，一單圓溜溜的大眼睛在添上一只俊俊的鼻子，可實(shí)是尺度的芽菜菜。這就是我的舞蹈老師——何老師。她對(duì)我們可佳了。

　　什么都不說(shuō)，就說(shuō)我去南江濱看龍臺(tái)加入 “5.18”演沒(méi)的.事來(lái)說(shuō)。

　　我由于是第一次上臺(tái)表演，而且還到藝術(shù)團(tuán)里還不到一個(gè)月，在我的心里不僅有高興也有緩和，開(kāi)端排練了！何老師讓我們穿賴舞鞋到外面去練，她讓我們做著動(dòng)作。我們都做得很不錯(cuò)，可是在后面的一個(gè)主題動(dòng)作就讓我們“齊軍覆沒(méi)”了。不論我們?cè)趺淳毼覀円簿毑幻馈?/p>

　　于是老師把我們分成兩組，她先讓一些已經(jīng)入入藝術(shù)團(tuán)良久的我表演給她看后，看見(jiàn)他們未經(jīng)顯明學(xué)會(huì)了，就來(lái)看我們這些才進(jìn)團(tuán)一兩個(gè)月或才多少十天的己。

　　她讓我們一個(gè)一個(gè)地做動(dòng)息，我也跳了一下，她說(shuō)：“動(dòng)作有一些不優(yōu)雅。”后面鳴我們一訖來(lái)，我瞅見(jiàn)這些同窗就像被關(guān)在籠子里的黑鴉經(jīng)由老師的訓(xùn)練，都翻開(kāi)了籠子，變成了一只只美麗的鸚鵡，往掉了烏黑的羽毛變成可五彩繽紛的羽毛。而我仍是學(xué)不會(huì)，老師不罵我，而是用親熱的語(yǔ)氣又當(dāng)真地教了我一遍說(shuō)：“孩子不要緊再來(lái)一次吧，我想你必定能作惡的。”我這次終于看明白了，我做了一遍啊！干對(duì)了。我原來(lái)應(yīng)當(dāng)是很愉快的，可我覺(jué)的我的眼眶邊總有淚水在擊轉(zhuǎn)，我很想哭，然而我沒(méi)泣，老師望睹我學(xué)會(huì)了很興奮，后點(diǎn)，終于在之后的二三地皆排練完了。

　　上演的時(shí)刻末于到去了，爾們穿上了漂亮的衣服，登上了舞臺(tái)。帶著俏麗的笑顏咱們?cè)谖枧_(tái)上翩翩伏舞，縱情展示舞姿，博得了觀眾熱鬧的掌聲。

　　太棒了！何老師夸我們跳得很美麗，我聽(tīng)到這句話口面想：要不是何老師學(xué)我跳舞我才不會(huì)有昨天呢！我想說(shuō)：“謝謝你何老師！”

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